Bài giảng GA LỚP 5 TUẦN 20-CKTKN/BVMT/KNS

TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 ` ` NỘI DUNG GIẢNG DẠY TRONG TUẦN Thứ Môn học Tên bài dạy 2 10 -1 HĐTT Tập đọc Toán Lòch sử Đạo đức Chào cờ Thái sư Trần Thủ Độ. Luyện tập Ôn tậïp chín năm kháng chiến bảo về độc lập dân tộc (1945-1954) Em yêu quê hương (tiết 2). 3 11 – 1 Chính tả L.t và câu Mó thuật Toán Khoa học Nghe – viết: Cánh cam lạc mẹ. Mở rộng vốn từ: Công dân. Vẽ theo mẫu: Mẫu vẽ có hai hoặc ba mẫu vẽ. Diện tích hình tròn. Sự biến đổi hóa học. 4 12– 1 Tập đọc Tập L văn Toán Kó thuật Nhạc Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng. Tả người: Kiểm tra viết. Luyện tập. Chăm sóc gà. Ôn tập bài hát: Hát mừng – TĐN số 5. 5 13 – 1 Thể dục Thể dục Toán LT&C Kể chuyện Tung và bắt bóng- Trò chơi: “ Bóng chuyền sáu”. Tùn và bắt bóng: T/c – Nhảy dây. Luyện tập chung. Nối các vế câu ghép bằng quang hệ từ. Kể chuyện đã nghe, đã đọc. 6 14 – 1 Đòa lí Tập l. văn Toán Khoa học HĐTT Châu Á (tt) Lập chương trình hoạt động. Giới thiệu biểu đồ hình quạt. Năng lượng. Sinh hoạt lớp. Nguyễn Văn Dũng 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 Thứ 2 ngày 10 tháng 1 năm 2011 I/ Mục tiêu:  Nhắc nhở HS một số công tác trong tuần, những công việc hằng ngày.  Dặn dò công tác học tập, bảo vệ tài sản của nhà trường, chăm sóc cây xanh,…  Giáo dục HS về An toàn giao thông-phòng bệnh –Thực hiện tốùt vệ sinh trường lớp.  Triển khai công tác trong tâm trong tuần 20. II/ Tiến hành:  Tiến hành nghi thức lễ chào cờ.  Triển khai công tác phòng chống bệnh.  Giáo viên triển khai công tác trọng tâm trong tuần: Vệ sinh trường lớp, vệ sinh trong vui chơi và bảo đảm an toàn trong vui chơi. Cần chuẩn bò bài chu đáo trước khi đến lớp, thực hiện tốt phong trào xanh, sạch đẹp để thật xứng đáng là trường học thân thiện, học sinh tích cực. Chú ý thực hiện nhiệm vụ trọng tâm học kì II.  Giáo dục học sinh thực hiện tốt an toàn giao thông, phòng chống cháy nổ. Không được tham gia đánh bạc ( dưới bất cứ hình thức nào). Không mua, bán, vận chuyển, đốt pháo trước trong và sau tết.  Giáo dục HS an toàn giao thông bài 4:Nguyễn nhân gây tai nạn giao thông.  Dặn dò học sinh công tác chăm sóc và bảo vệ cây xanh.Tiếp tục triển khai dạy phụ đạo cho HS yếu và bồi dưỡng học sinh khá giỏi.  Kiểm tra việc HS thực hiện nội quy, quy chế của nhà trường.  Tiến hành nộp các khoảng tiền theo quy đònh. --------------------------------------------------------------------------------------------- Tập đọc THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt được lời các nhân vật. - Hiểu: Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng, không vì tình riêng mà làm sai phép nước (trả lời được các câu hỏi trong SGK). II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh ảnh minh hoạ bài học. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 30’ A. Ổn đònh tổ chức: B.Kiểm tra : -Kiểm tra 4 HS. -Gv nhận xét +ghi điểm. C.Bài mới : 1.Giới thiệu bài :Hôm nay chúng ta cùng tìm - HS hát. -4 hS phân vai anh Thành, anh Lê, anh Mai, người dẫn chuyện. Đọc trích đoạn kòch Người công dân số Một, trả lời câu hỏi về nội dung bài. -Lớp nhận xét. -HS lắng nghe. Nguyễn Văn Dũng 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 hiểu về một gương giữ nghiêm phép nước, có công lớn trong việc sáng lập nhà Trần và chống quân Nguyên lần thứ I thắng lợi. 2.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài : a/ Luyện đọc : -GV Hướng dẫn HS đọc. -Chia đoạn : 3 đoạn.  Đoạn 1 : Từ đầu ……đến tha cho.  Đoạn 2 : Một lần khác… thưởng cho.  Đoạn 3: Còn lại. -Gv đọc mẫu toàn bài. b/ Tìm hiểu bài : GV Hướng dẫn HS đọc.  Đoạn 1 : H:Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì ? Giải nghóa từ : câu đương. - Cho HS nêu ý 1.  Đoạn 2 : - HS đọc bài. H:Trước việc làm của người quân hiệu, Trần Thủ Đo xử lí ra sao ? Giải nghóa từ :thềm cấm; khinh nhờn; kể rõ ngọn ngành. - Nêu ý 2.  Đoạn 3: H:Khi biết có viên quan tâu với vua mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói thế nào ? -Những lời nói và viêïc làm cho thấy ông là người như thế nào ? Giải nghóa từ :chầu vua; chuyên quyền; hạ thần ; tâu xằng. - Nêu ý 3. c/Đọc diễn cảm : -GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm. -GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn. -Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm. - 1HS đọc toàn bài . - HS đọc thành tiếng nối tiếp . - Đọc chú giải + Giải nghóa từ . - HS luyện đọc từ khó. - HS lắng nghe. -1HS đọc đoạn + câu hỏi -Ông đồng ý nhưng yêu cầu chặt một ngón chân để phân biệt với câu đương khác. -Ý 1:Cách xử sự của Trần Thủ Độ về việc mua quan. -1HS đọc lướt + câu hỏi. - Không những không trách móc mà còn thưởng cho vàng lụa. -Ý 2:Sự gương mẫu, nghiêm minh của Trần Thủ Độ. -1HS đọc đoạn + câu hỏi - Trần Thủ Độ nhận lỗi và xin vua ban thưởng cho viên quan dám nói thẳng. -Trần Thủ Độ cư xử nghiêm minh, không vì tình riêng, nghiêm khắc với bản thân, luôn đề cao kỉ cương phép nước. -Ý 3:Sự nghiêm khắc với bản thân, luôn đề cao kỉ cương phép nước. -HS lắng nghe. -HS đọc từng đoạn nối tiếp. -Đoạn 2:Hs phân vai đọc: người dẫn chuyện, Linh Từ Quốc Mẫu, Trần Thủ Độ. -Hs đọc đoạn 3 theo cách phân vai: người dẫn chuyện, viên quan, vua, Trần Thủ Độ. HS đọc cho nhau nghe theo cặp. Nguyễn Văn Dũng 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 4’ c. Củng cố, dặn dò : -GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài + ghi bảng . -GV nhận xét tiết học. -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục kể lại cho nhiều người nghe . - Chuẩn bò bài : Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng -HS luyệïn đọc cá nhân, cặp, nhóm. -HS thi đọc diễn cảm trước lớp theo nhóm đoạn 3. - HS nêu nội dung : Ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ - một người cư xử gương mẫu, nghiêm minh , không vì tình riêng mà làm trái phép nước.  Rút kinh nghiệm : . . . ------------------------------------------------------------------------------------- TOÁN - TIẾT 96: LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU : - HS biết tính chu vi hình tròn, tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn đó. - Vận dụng làm bài tập đúng. - GDHS phát huy óc thông minh, sáng tạo. - Y/c HS làm các BT1bc, 2, 3a SGK trang 99 II/ CHUẨN BỊ :Vở bài tập, bảng nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HOC : T.g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1’ 5’ 31’ 1/ Ổn đònh tổ chức : 2/Kiểm tra bài cũ : - Cho HS nêu công thức tính chu vi hình tròn và làm bài tập 2a. - GV nhận xét ghi điểm 3/Bài mới : a) Giới thiệu bài: Luyện tập b) Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài tâp1 - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm vào vở - Gv nhận xét và lưu ý : Cần đổi hỗn số ra số thập phân rồi áp dụng công thức . Bài tập 2 : - Cho HS đọc yêu cầu bài tập Yêu cầu : Viết công thức tính chu vi hình tròn, - HS hát. - HS nêu và giải bài tập. - HS đọc - Hs giải Đáp số : a)56,52m ; b) 27,632 dm ; c)15,7 cm - HS đọc - HS làm bài. Nguyễn Văn Dũng 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 T.g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 2’ 1’ dựa vào công thức suy ra cách tính đường kính của đường tròn đó. - HS làm bài. - HS trình bày qui tắc tính đường kính khi biết chu vi ? - Gv nhận xét, đánh giá ghi điểm Bài tập 3 : - Cho HS đọc yêu cầu bài tập Yêu cầu HS làm việc cá nhân câu a, thảo luận theo cặp đôi câu b .GV gợi ý : Khi bánh xe lăn được một vòng thì người đi xe đạp đi được một quãng đường tương ứng với độ dài nào ?( độ dài đường tròn hay chu vi bánh xe ) Gv nhận xét Bài 4 : - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Chu vi hình H gồm những phần nào ? HS làm bài : chọn câu đúng Tại sao chọn đáp án D ? 4/Củng cố : Hs nêu qui tắc công thức tính chu vi hình tròn ; đường kính ,bán kính khi biết chu vi 5/ Dăn dò : Về nhà hoàn chỉnh các bài tập đã làm vào vở Chuẩn bò : Diện tích hình tròn Nhận xét C= d x 3,14 Suy ra : d = C : 3,14 C= r x 2 x 3,14 r= C :(2x 3,14) HS giải : Đáp số ; a/ 5m b/ 3 dm - HS đọc HS làm việc Giải : a/Chu vi của bánh xe : 0,65 x 3,14 = 2,041 (m) b/Số mét người đi xe đạp đi được: Khi bánh xe lăn 10 vòng : 2,041 x 10 = 20,41 (m ) Khi bánh xe lăn 100 vòng là : 2,041 x 100 + 204,1 (m ) - HS đọc - Tính chu vi hình H Lấy nửa chu vi hình tròn cộng với đường kính hình tròn. Đáp án D Vì nửa chu vi : ( 6 x 3,14 ) :2 =9,42 (cm ) Chu vi hình H : 9,42 + 6 = 15,42 ( cm ) HS nêu  Rút kinh nghiệm : . . . ------------------------------------------------------------------------------- LỊCH SỬ: CHÍN NĂM KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC I/ MỤC TIÊU : - HS biết sau CMT8, ND ta phải đương đầu với 3 thứ “giặc”: “giặc đói”, “giặc dốt”, “giặc ngoại xâm” Nguyễn Văn Dũng 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 - Thống kê được những sự kiện lòch sử tiêu biểu nhất trong chín năm kháng chiến chống TD Pháp xâm lược. GDHS ý thức ôn tập tốt. + 19/12/1946: toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp. + Chiến dòch Việt Bắc thu -đông 1947. + Chiến dòch Biên giới thu-đông 1950. + Chiến dòch Điện Biên Phủ. II/ CHUẨN BỊ: Bản đồ hành chính Việt Nam Các hình minh hoạ trong SGK từ bài 12 đến 17 Lược đồ các chiến dòch Phiếu học tập của HS III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HOC : T.g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1’ 4’ 28’ 1/Ổn đònh tổ chức : 2/Kiểm tra bài cũ : - Vì sao ta quyết đònh mở chiến dòch Điện Biên Phủ ? - Ta mở chiến dòch Điện Biên Phủ mấy đợt ? Thuật lại từng đợt ? - Gv nhận xét, ghi điểm 3/Bài mới : -Giới thiệu bài:Ôn tập giai đoạn 1945-1954  Hoạt động 1 : - GV viên cho HS lập bảng thống kê các sự kiện lòch sử tiêu biểu vào giấy khổ to Thời gian Sự kiện tiêu biểu 1945-1946 Đẩy lùi giặc dốt ,giặc đói 20-12-46 20-12-46 đến 2- 1947 Thu đông 1947 Thu đông 1950 Sau c. dòch Biên giới 30-3- 54đến 7- 5-1954 GV nhận xét bổ sung - HS hát - HS trình bày, lớp nhận xét - HS hoạt động thảo luận nhóm 3 - HS hoàn thành vào bảng thống kê Và trình bày, các nhóm khác bổ sung 19-12-1946: Trung Ương Đảng và Chính phủ phát động toàn quốc kháng chiến. 20-12-1946 Đài tiếng nói Việt Nam phát lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Bác Hồ 20-12-1946 đến tháng 2-1947 : Cả nước đồng loạt nổ súng chiến đấu , tiêu biểu là cuộc chiến đấu của nhân dân Hà Nội và tinh thần “ Quyết tử choTổ quốc quyết sinh” Thu-Đông 1947 : Chiến dòch Việt Bắc Thu – Đông 1950 đến 16 đến 18- 9-50: Chiến dòch Biên Giới; Trận Đông Khê, gương chiến đấu dũng cảm của La Văn Cầu. Sau chiến dòch Biên giới : Tập trung xây dựng hậu phương vững mạnh, chuẩn bò cho tiền tuyến sẵn sàng chiến Nguyễn Văn Dũng 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 T.g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1’ 1’  Hoatï động 2 : ( làm việc cả lớp ) Cho HS thực hiện trò chơi theo chủ đề “ Tìm đòa chỉ đỏ” Cách thực hiện : GV dùng bảng phụ có đề sẵn các đòa danh tiêu biểu, HS dựa vào kiến thức đã học kể lại sự kiện, nhân vật lòch sử tương ứng với các đòa danh đó. GV nhận xét tuyên dương 4/Củng cố : GV nhắc lại một số sự kiện tiêu biểu 5/ Dăn dò :Về nhà đọc lại các sự kiện lòch sử . Sưu tầm thêm các nhân vật lòch sử tiêu biểu Nhận xét Về nhà chuẩn bò : Nước nhà bò chia cắt đấu. Tháng 2 -1951 : Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai của Đảng đề ra nhiệm vụ cho kháng chiến . 1-5-1952 : Khai mạc Đại hội chiến só thi đua và Cán bộ gương mẫu toàn quốc . Đại hội bầu ra 7 anh hùng tiêu biểu 30-3-1954 đến 7-5- 1954 : Chiến dòch Điện Biên Phủ toần thắng . Phan Đình Giót lấy thân mình lấp lỗ châu mai . HS thực hiện trò chơi  Rút kinh nghiệm : ---------------------------------------------------------------------------------- ĐẠO ĐỨC: EM YÊU QUÊ HƯƠNG ( Tiết 2 ) ( GDBVMT: liên hệ) I/MỤC TIÊU : - HS biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương. - Yêu mến, tự hào về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê hương. - HS khá, giỏi biết được vì sao phải yêu quê hương và tham gia góp phần xây đựng quê hương. GDBVMT: Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường là thể hiện tình yêu quê hương. II/TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN : -GV : Thẻ màu dùng cho HĐ 2 ( tiết1) -HS : Giấy, bút màu ; các bài thơ, bài hát …nói về tình yêu quê hương. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 1/Ổn đònh tổ chức : - HS hát Nguyễn Văn Dũng 7 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 3’ 7’ 8’ 8’ 2/Kiểm tra : - Gọi HS đọc ghi nhớ và trả lời bài tập 1 SGK - GV nhận xét đánh giá 3/ Bài mới : Giới thiệu bài : Em yêu quê hương tiết 2  Hoạt động1: Triển lãm nhỏ (bài tập 4, SGK) Mục tiêu :HS biết thể hiện tình cảm đối với quê hương. Cách tiến hành :-GV hướng dẫn các nhóm HS trưng bày và giới thiệu tranh. -GV nhận xét về tranh, ảnh của HS và bày tỏ niềm tin rằng các em sẽ được những công việc thiết thực để bày tỏ lòng yêu quê hương .  Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (bài tập 2, SGK ) Mục tiêu :HS biết bày tỏ thái độ phù hợp đối với một số ý kiến liên quan đến tình yêu quê hương . Cách tiến hành :-GV lần lượt nêu từng ý kiến trong bài tập 2 , SGK . a/ Tham gia xây dựng quê hương là biểu hiện của tình yêu quê hương. b/ Chỉ cần tham gia xây dựng ở nơi mình đang sống c/ Chỉ người giàu mới cần có trách nhiệm đóng góp xây dựng quê hương . d/ Cần phải giữ gìn và phát huy nghề truyền thống của quê hương -GV cho một số HS giải thích lí do.HS khác nhận xét, bổ sung. -GV kết luận: Tán thành với nhũng ý kiến (a) (d) ; không tán thành với các ý kiến (b) (c) .  Hoạt động 3 : Xử lí tình huống( bài tập 3 , SGK) *Mục tiêu :HS biết xử lí một số tình huống liên quan đến tình yêu quê hương . Cách tiến hành :-GV yêu cầu các nhóm HS thảo luận để xử lí các tình huống của bài tập 3 -Theo từng tình huống , đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV kết luận:+Tình huống (a): Bạn Tuấn có thể góp sách báo của mình; vận động các bạn cùng tham gia đóng góp ; nhắc nhở các bạn giữ gìn sách ;… - HS đọc và trả lời -HS trưng bày và giới thiệu tranh của nhóm mình -HS cả lớp xem tranh và trao đổi , bình luận. -HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu theo qui ước. -HS giải thích lí do. HS khác nhận xét, bổ sung. -HS lắng nghe -HS thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung. Nguyễn Văn Dũng 8 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 6’ 2’ +Tình huống (b): Bạn Hằng cần tham gia làm vệ sinh với cá bạn trong đội, vì đó là một việc làm góp phần làm sạch, đẹp làng xóm.  Hoạt động 4: Trình bày kết quả sưu tầm. Mục tiêu :Củng cố bài. Cách tiến hành:- HS trình bày kết quả sưu tầm được về các cảnh đẹp, phong tục tập quán, danh nhân của quê hương theo nhóm. -Cả lớp trao đổi về ý nghóa về các tranh . -GV nhắc nhở HS thể hiện tình yêu quê hương bằng những việc làm cụ thể, phù hợp với khả năng  Hoạt động nối tiếp : Về nhà tìm hiểu truyện Đến Uỷ ban nhân dân xã và trả lời câu hỏi SGK. -HS trình bày tranh theo nhóm -Lớp trao đổi. -HS lắng nghe.  Rút kinh nghiệm: . . . Thứ ba, ngày 11 tháng 1 năm 2011 CHÍNH TẢ- NGHE - VIẾT: CÁNH CAM LẠC MẸ ( GDBVMT: khai thác trực tiếp) I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ. - Làm được BT2a/b. - GDHS ý thức rèn luyện chữ viết. GDBVMT: Giáo dục tình cảm yêu quý các loài vật trong môi trường thiên nhiên, nâng cao ý thức BVMT. II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - 4 tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 2a, bảng phụ. III / HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T. g Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 5’ 1’ A/ Ổn đònh tổ chức: B/ Kiểm tra bài cũ : 2 HS lên bảng viết: giấc ngủ, tháng giêng, ngọt ngào, dành dụm. C/ Bài mới: 1 / Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay, chúng ta sẽ viết chính tả bài Cánh cam lạc - HS hát. - 2 HS lên bảng viết: giấc ngủ, tháng giêng, ngọt ngào, dành dụm.(Cả lớp viết vào vở ) -HS lắng nghe. Nguyễn Văn Dũng 9 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 15 ’ 15’ 3’ mẹ và phân biệt các tiếng có chứa âm đầu r / d / gi. 2 / Hướng dẫn HS nghe – viết: -GV đọc bài chính tả trong SGK. -Nêu nội dung bài thơ. -Cho HS đọc thầm bài thơ . -Hướng dẫn HS viết đúng những từ mà HS dễ viết sai : xô vào, khản đặc, râm ran, giã gạo. -GV đọc bài cho HS viết. -GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi. -Chấm chữa bài : + GV chọn chấm một số bài của HS. + Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm. -GV rút ra nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi chính tả cho cả lớp. 3 / Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài tập 2a: -1 HS nêu yêu cầu của bài tập. -GV giải thích cách làm theo yêu cầu bài. -Cho HS làm việc cá nhân. -Cho HS trình bày kết quả trên bảng phụ. -GV nhận xét, sửa chữa. -GV cho HS đọc lại toàn bài. + Hỏi: Nêu tính khôi hài của mẫu chuyện vui giữa cơn hoạn nạn ? 4 / Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học biểu dương HS viết tốt -Về nhà kể lại mẫu chuyện cho người thân nghe. -Về xem lại các lỗi viết sai và viết lại cho đúng. -Chuẩn bò bài sau : Nghe – viết : “Trí dũng song toàn” -HS theo dõi SGK và lắng nghe. -HS phát biểu : Cánh cam lạc mẹ vẫn được sự che chở yêu thương của bạn bè. -HS đọc thầm lại bài thơ. -HS viết từ khó trên giấy nháp. - HS viết bài chính tả. - HS soát lỗi. -2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhau để chấm. -HS lắng nghe. -1 HS nêu yêu cầu của bài tập 2a. -HS lắng nghe. -HS làm việc cá nhân. -HS trình bày kết quả trên bảng phụ. -HS lắng nghe. 1 HS đọc toàn bài. + Anh chàng ích kỷ không hiểu ra rằng: Nếu thuyền chìm thì anh ta cũng rồi đời . -HS lắng nghe.  Rút kinh nghiệm: . . . ---------------------------------------------------------------------- LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ :CÔNG DÂN I.MỤC TIÊU : Nguyễn Văn Dũng 10 [...]... tích hình tròn đó là: 2 x 2 x 3,14 = 12 ,56 ( dm2) 3 Luyện tập: Bài 1: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc - Hs làm việc cá nhân Tính diện tích hình tròn có bán kính r : - Gọi HS chữa bài Đáp số : a/ 78 ,5 cm2 b/ 0 ,50 24 dm2 c/ 1,1304 m2 Lớp nhận xét - Gv nhận xét Bài 2: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu bài 2 có gì khác bài 1 ? - HS đọc - Bài 1 cho bán kính ,bài 2 cho đường kính - HS từng nhóm trình... 40,6944 dm2 c/ 0 ,50 24 m2 - Cho hS làm việc theo cặp đôi GV nhận xét Bài 3: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm việc cá nhân - HS đọc đề Diện tích mặt bàn hình tròn : 45 x 45 x 3,14 = 6 358 ,5 (cm2 ) Đáp số : 6 358 ,5 cm2 Gv nhận xét Nguyễn Văn Dũng 13 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM GIÁO ÁN LỚP 5  T.g 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 4/Củng cố :HS đọc lại qui tắc tính diện tích hình tròn 1’ 5/ Dăn dò :... Bài tập cần làm : Bài 1, 2, 3.HS khá, giỏi làm thêm bài tập 4 II/ CHUẨN BỊ :Hình minh hoạ bài 2 ,3,4 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HOC: T.g 1’ 5 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/Ổn đònh tổ chức : 2/Kiểm tra bài cũ : - Cho HS nêu công thức tính chu vi và diện tích hình tròn - HS làm bài tập 2 - GV nhận xét ghi điểm 3 /Bài mới : -Giới thiệu bài: Luyện tập chung -Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài. .. cần biết những yếu tố nào ? - HS làm vào vở Bài 3: - Gv treo bảng phụ vẽ hình như SGK - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Cho hS thảo luận tìm cách giải bài toán HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS hát - Hs nêu và làm bài tập 3 - Lớp nhận xét - HS đọc - Hs nêu công thức - HS làm bài và trình bày Đáp số : a/ 6 x 6 x 3,14 =113,04 (cm2 ) b/ 0, 35 x 0, 35 x 3,14 = 0,384 65 (dm2 ) Lớp nhận xét - Tính diện tích hình tròn, biết... CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HOC : T.g 1’ 5 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A/ Ổn đònh tổ chức: B/ Kiểm tra bài cũ: - Cho HS nêu công thức và quy tắc tính diện tích hình tròn - GV nhận xét ghi điểm C/ Bài mới: 1 Giới thiệu bài: Luyện tập 2 Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Hs vận dụng công thức để tính diện tích - HS làm việc cá nhân - GV nhận xét Bài 2: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm... nhân,công nghiệp Bài 3: GV Hướng dẫn HS làm -1HS đọc câu hỏi Lớp theo dõi SGK Nguyễn Văn Dũng 11 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM GIÁO ÁN LỚP 5  -HS làm bài theo cặp ( có thể dùng từ điển ) -Nêu bài làm trước lớp -Lớp nhận xét -GV theo dõi, nhận xét, chốt cách giải đúng: + Từ đồng nghiã với công dân: nhân dân dân chúng, dân + Không Từ đồng nghiã với công dân: đống bào, dân tộc, nông dân, công chúng Bài 4: - GV... 1)Kiểm tra bài cũ: - Vì sao phải cho gà ăn, uống đầy đủ, đảm bảo chất lượng - HS trả lời và hợp vệ sinh? - Ở gia đình em thường cho gà ăn, uống như thế nào? - GV nhận xét và đánh giá 2) Bài mới: 1’ a) Giới thiệu bài: Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học b) Giảng bài: 10’  Hoạt động 1: - Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà Nguyễn Văn Dũng 19 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM GIÁO ÁN LỚP 5  - Cho... văn hôm nay ,các em vận dụng những kiến thức đã học để làm bài văn hoàn chỉnh 2 Hướng dẫn HS làm bài: - Cho HS đọc 3 đề bài trong SGK - Gợi ý Hs chọn 1 trong 3 đề bài để làm mà theo em có thể làm tốt -Cho HS chọn đề bài - Hs làm bài - Gv nhắc cách làm bài tập làm văn (30’) - Gv thu bài 3 Củng cố: HS nhắc lại những kiến thức trọng tập của bài tập làm văn tả người 4 Dặn dò: Về nhà đọc trước tiết tập... làm bài theo cặp ( có thể dùng từ điển ) -Nêu bài làm trước lớp -Lớp nhận xét -GV theo dõi, nhận xét, chốt cách giải đúng: -Đúng b: Người dân của một nước, có quyền lợi và nghóa vụ với đất nước là đúng nghóa của từ Công dân Bài 2 :GV Hướng dẫn HS làm Bt2 -1HS đọc câu hỏi Lớp theo dõi SGK -Hướng dẫn Hslàm theonhóm, phát giấy khổ -HS làm bài theo nhóm ( có thể dùng từ to cho HS làm điển );HS viết bài. .. - Gv gắn biểu đồ Cầu lôn g 25, 0% GIÁO ÁN LỚP 5 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Bơi lội 12 ,5% Cờ vua 12 ,5% Nhảy d ây 50 ,0% - Biểu đồ biểu thò cái gì - Hướng dẫn Hs đọc biểu đồ Có bao nhiêu phần trăm HS bơi lội ? Tổng số HS của cả lớp là bao nhiêu ? Tính số học sinh tham gia bơi lội? - Biểu đồ hình quạt có tác dụng gì ? Thực hành đọc , phân tích và xử lí số liệu trên biểu đồ hình quạt Bài 1: - Hướng dẫn HS nhìn vào . hỏi .Lớp theo dõi SGK. -HS làm bài theo cặp ( có thể dùng từ điển ) -Nêu bài làm trước lớp. -Lớp nhận xét. -1HS đọc câu hỏi .Lớp theo dõi SGK. -HS làm bài. Hs giải Đáp số : a )56 ,52 m ; b) 27,632 dm ; c) 15, 7 cm - HS đọc - HS làm bài. Nguyễn Văn Dũng 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 T.g HOẠT ĐỘNG CỦA