MỤC TIÊU: Giúp HS : -Biết Sử dụng từ đồng nghĩa một cách thích hợpBT1; Hiểu ý nghĩa chung của một số tục ngữ BT2 -Dựa theo ý 1 khổ thơ trong bài Sắc màu em yêu, viết được một đoạn văn mi[r]
(1)Thứ hai ngày 10 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC Tiết: LÒNG DÂN (Tiết 1) I MỤC TIÊU: -Biết đọc đúng văn kịch: Ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật tình kịch -Hiểu ND, YN: ca ngợi dì Năm dũng cảm mưu trí lừa giặc, cứu cán cách mạng (Trả lời các câu hỏi1,2,3 SGK) * TCTV: thiệt không, quẹo vô, giạ lúa - Giáo dục học sinh tình yêu cán Cách mạng, lòng dũng cảm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ, bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: - HS đọc thuộc lòng bài thơ “Sắc màu em yêu” + câu hỏi Bài mới: + Giới thiệu bài, ghi bảng + Giảng bài a) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc: - Một HS đọc lời mở đầu giới thiệu nhân vật, cảnh - GV đọc diễn cảm đoạn trích kịch trí, thời gian, tình diễn kịch - Kế hợp TCTV cho HS: thiệt không, quẹo - HS theo dõi vô, giạ lúa - HS quan sát tranh nhân vật kịch - Chú ý thể giọng các nhân vật - HS đọc nối tiếp đoạn màn kịch - GV chia đoạn: + (Cai, hổng thấy, thiệt, quẹo vô, lẹ, ráng) + Đoạn 1: Từ đầu đến dì Năm (chồng tui, - HS luyện đọc theo cặp thằng này là con) - Một, hai HS đọc lại đoạn kịch + Đoạn 2: Lời cai (chồng chì à … Ngồi xuống! … Rục rịch tao bắn) + Đoạn 3: Phần còn lại: - GV kết hợp sửa lỗi + chú giải IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học Khen em đọc tốt - Về nhà chuẩn bị bài sau -TOÁN Tiết: 11 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: * Bài tập cần làm: Bài 1(hai ý đầu); Bài 2(a,d); Bài - Biết cộng, trừ, nhân chia hỗn số và biết so sánh các hỗn số - Rèn cho HS kĩ cộng,trừ, nhân chia hỗn số và so sánh các hỗn số II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: - Bài tập 2, 3/b Bài mới: + Giới thiệu bài, ghi bảng + Giảng bài Bài 1: Chuyển các hỗn số sau thành phân số - GV cùng HS nhận xét Bài 2: So sánh các hỗn số 39 29 = ;2 = 10 10 10 10 39 29 29 > nªn > 10 10 10 10 Mẫu: a, Mà - HS làm bài nháp - Trình bày bài miệng 13 49 75 = ; = ; = 5 9 8 - HS làm nhóm, - Đại diện các nhóm trình bày d, =3 10 - HS làm vào phần a,b Bài 3: Chuyển các hỗn số sau thành phân (2) số thực phép tính: 1 a, + = b, - = 21 IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét củng cố lại kiến thức - Về nhà làm bài tập 3/c,d -Đạo đức: tiết CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH I.MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS biết: -Thế nào là có trách nhiệm việc làm mình -Khi làm điều gì sai biết nhận và sửa lỗi -Bước đầu có kĩ định và thực định mình - Kĩ biết cân nhắc trước nói hành động; làm điều gì sai, biết nhận và sữa chưa - Kĩ biết phê phán hành vi vô trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Kiểm tra: -Hãy nêu điểm bạn thấy mình đã xứng đáng là HS lớp 5? B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài 2.Tìm hiểu bài: *HĐ1:Cho HS đọc truyện “Chuyện bạn Đức” - Một HS đọc to-lớp đọc thầm theo - Lớp đọc thầm, tìm hiểu và trả lờicác câu H:Đức đã gây chuyện gì? hỏi SGK : + TL:Đức sút bóng trúng bà Doan H:Sau gây chuyện, Đức cảm thấy nào? gánh hàng làm bà ngã, đổ hàng… H:Theo em, Đức nên giải việc này + TL:Đức cảm thấy cần phải chịu trách nào cho tốt? Vì sao? nhiệm việc mình đã làm… H:Mỗi người phải có suy nghĩ và hành động + TL:Đến gặp bà Doan, xin lỗi… nào việc mình đã làm? *HĐ2:Làm bài tập + TL:Có trách nhiệm việc mình đã làm… - Đọc mục “Ghi nhớ” SGK - Đọc yêu cầu bài.Thảo luận nhóm đôi, trả *HĐ3:Làm bài tập lời: ý a, b, d, g là biểu người - Nêu yêu cầu bài Nêu ý sống có trách nhiệm… - Hỏi HS vì tán thành? Vì không tán thành? IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Giáo dục KNS - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 11 tháng năm 2012 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết:5 MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN DÂN I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Điều chỉnh: Không làm bài tập -Xếp dược từ ngữ cho trước chủ điểm Nhân dân vào nhóm thích hợp (BT1); - Rèn kĩ sử dụng vốn từ Nhân dân để dùng từ đặt câu nói và viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bút dạ, bảng phân loại để HS làm bài tập - Giấy khổ to viết lời giải bài tập 9b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A - Bài cũ: Đọc đoạn văn miêu tả có dùng từ miêu tả đã cho viết lại hoàn chỉnh (3) B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: - GV giải nghĩa từ: Tiểu thương (Người buôn bán nhỏ) - GV nhận xét cho điểm - HS đọc yêu cầu bài tập - HS trao đổi làm bài vào phiếu đã phát cho cặp - Đại diện số cặp trình bày - Cả lớp chữa bài vào bài tập a) Công nhân: thợ điện, thợ khí b) Nông dân: thợ cày, thợ cấy c) Doanh nhân: tiểu thương, chủ tiệm d) Quân nhân: đại uý, trung sĩ e) Trí thức: giáo viên, bác sĩ, kĩ sư g) HS : HS tiểu học, HS trung học IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét học -TOÁN Tiết:12 LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: * Bài tập cần làm: Bài 1;Bài 2(hai hỗn số đầu),Bài 3,Bài - Đổi phân số thành phân số thập phân - Đổi hỗn số thành phân số - Đổi số đo từ đơn vị bé đơn vị lớn, số đo có tên đơn vị đo thành số đo có tên đơn vị đo - Rèn kĩ chuyển phân số thành số thập phân, kĩ đổi các đơn vị đo từ bé đến lớn II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: - Chữa bài tập 3/c, b Bài mới: + Giới thiệu bài, ghi bảng + Giảng bài - GV hướng dẫn HS làm các bài tập chữa bài Bài 1: - HS đọc yêu cầu bài tập GV hướng dẫn mẫu - HS theo dõi 14 14 : - em lên bảng, lớp làm vào , nhận xét, chữa bài = = Mẫu: 70 70 : 10 GV cùng HS nhận xét, chữa bài Bài Bài 3: Viết phân số thích hợp vào chỗ trống - GV cùng HS nhận xét Bài 4: GV hướng dẫn HS làm mẫu 5m 7dm = 5m + 7 m=5 m 10 10 - GV cùng HS nhận xét - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài tập cá nhân - Gọi HS lên bảng trình bày - Lớp làm vào , nhận xét, chữa bài - HS trao đổi cặp đôi làm bài cá nhân - em trình bày phần còn lại - HS theo dõi - em lên bảng - Lớp làm vào , nhận xét, chữa bài IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại bài và làm bài tập -Thứ tư ngày 12 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC Tiết:6 LÒNG DÂN (Tiếp) (4) I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - Đọc dúng ngữ điệu các câu kể, hỏi, cảm, khiến; biết đọc ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật và tình doạn kịch * TCTV: hổng phải, tía, chỉ, nè - Hiểu ND, ý nghĩa kịch: Ca ngợi mẹ dì Năm dũng cảm , mưu trí lừa giặc , cứu cán (Trả lời các câu hỏi 1,2,3 SGK) - Giáo dục học sinh tinh thần gan dạ, dũng cảm, trước kẻ thù II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A - Kiểm tra bài cũ: - HS đóng phân vai phần đầu kịch: Lòng dân B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: - Một HS khá, giỏi đọc phần kịch - GV lưu ý HS đọc đúng các từ địa - HS quan sát tranh minh hoạ phương (tía, mầy, hổng, chỉ, nè …) - Ba, bốn tốp nối tiếp đọc đoạn phần tiếp - GV có thể chia đoạn để luyện đọc theo kịch + Đoạn 1: Từ đầu lời chú cán (Để tôi lấy, chú toan đi, cai cản lại) + Đoạn 2: Tiếp lời dì Năm (Chưa thấy) + Đoạn 3: Phần còn lại - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm toàn phần b) Tìm hiểu bài An đã làm cho bọn giặc mừng hụt - Khi giặc hỏi An: Ông đó phải tía không? An trả lời hổng phía tía làm cai hí hửng … cháu kêu ba, nào? chú hổng phải tía - Dì vờ hỏi chú cán để giấy tờ chỗ nào, nói tên, Những chi tiết nào cho thấy dì Năm tuổi chồng, tên bố chồng để chú cán biết má ứng xử thông minh? nói theo - Vì kịch thể lòng người dân với cách Vì kịch đặt tên là “Lòng mạng Người dân tin yêu cách mạng sẵn sàng xả thân dân” bảo vệ cán cách mạng lòng dân là chỗ dựa vững cách mạng Nội dung chính c) GV HD HS luyện đọc diễn cảm - HS làm người dẫn chuyện - GV hướng dẫn tốp HS đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai - GV tổ chức cho HS đọc phân vai - HS đọc phân vai - GV và lớp nhận xét IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhắc lại nội dung kịch - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau TOÁN Tiết:13 LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: * Bài tập cần làm: Bài 1a,b;Bài 2a,b -Cộng , trừ phân số, hỗn số -Chuyển các số đo có tên đơn vị đo thành số đo có tên đơn vị đo -Giải bài toán tìm số biết giá trị phân số số đó -Rèn kĩ chuyển tên đơn vị đo thành tên đơn vị đo, kĩ giải bài toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: (5) Vở bài tập toán III CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC: Bài cũ: HS chữa bài tập Bài mới: a, Giới thiệu bài, ghi bảng b, Giảng bài - GV hướng dẫn HS tự làm các bài tập chữa bài Bài 1: - HS tự làm chữa bài a, - GV gọi HS chữa bảng - GV nhận xét, chữa bài Bài 2: 70 + 81 151 + = = 10 90 90 - HS làm chữa bài 25 − 16 - = = 40 40 44 -30 14 b, − = = 10 40 40 a, - HS tính nhẩm chữa bài theo mẫu sgk 8dm 9cm = 8dm + dm = 10 dm 10 3 m= m 10 10 5 12cm 5mm =12cm + cm = 12 cm 10 10 7m 3dm = 7m + - GV gọi HS chữa bảng - GV nhận xét, chữa bài IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhận xét học - Bài tập nhà (trang 15) TẬP LÀM VĂN Tiết:5 LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - Tìm dược dấu hiệu báo mưu đến, từ ngữ gợi tả tiếng mưa và hạt mưa, tả cây cối, vật, bầu trời bài Mưa rào; Từ đó nắm dược cách quan sát và chọn lọc chi tiết bài văn miêu tả II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Giấy khổ to, bút Dàn bài mẫu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: - Bài tập trước Bài mới: + Giới thiệu bài, ghi bảng + Giảng bài a) Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp theo dõi sgk - Cả lớp đọc thầm bài Mưa rào - Trao đổi cặp đôi trả lời các câu hỏi - GV cùng HS nhận xét Chốt lại lời giải - HS phát biểu ý kiến + Câu a: Những dấu hiệu báo mưa đến + Mây: Lặng, đặc xịt, lổm ngổm … + Câu b: Những từ tả tiếng mưa và hạt mưa từ + Gió: Thổi giật, thổi mát lạnh … lúc bắt đầu đến lúc kết thúc + Tiếng mưa: Lúc đầu lẹt đẹt … + Câu c: Những từ ngữ cây cối, vật, bầu + Hạt mưa: Những giọt nước lăn trời và sau trận mưa + Trong mưa: Lá đào … gà, … + Câu d: Tác giả đã quan sát mưa + Sau trận mưa: … giác quan nào? + Mắt, tai, làn da (xúc giác, mũi) - GV nhấn mạnh, củng cố bài (6) IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học - Về nhà hoàn chỉnh dàn ý bài văn tả mưa -Thứ năm ngày 13 tháng năm 2012 TOÁN Tiết:14 LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: * Bài tập cần làm: Bài 1,Bài -Nhân , chia phân số -Chuyển các số đo có tên đơn vị đo thành số đo dạng hỗn số với tên đơn vị đo II CHUẨN BỊ: - Phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên chữa bài - Nhận xét, cho điểm Bài mới: Giới thiệu bài: Bài 1: - Đọc yêu cầu bài GV hướng dẫn cách làm - HS làm bảng, lớp làm vào - Nhận xét, chốt lại - Nhận xét, chữa bài Bài 2: Làm nhóm - Đọc yêu cầu bài - Chia lớp làm nhóm - Phát phiếu học tập cho các nhóm - các nhóm làm việc - Gọi đại diện lên trình bày - Nhận xét, cho điểm - HS trình bày IV Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét Dặn HS làm bài nhà -LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết:6 LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I MỤC TIÊU: Giúp HS : -Biết Sử dụng từ đồng nghĩa cách thích hợp(BT1); Hiểu ý nghĩa chung số tục ngữ (BT2) -Dựa theo ý khổ thơ bài Sắc màu em yêu, viết đoạn văn miêu tả vật có sử dụng 1,2 từ đồng nghĩa(BT3) - Rèn kĩ sử dụng từ đồng nghĩa viết đoạn văn II CHUẨN BỊ: - Bút dạ, số tờ giấy phiếu khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm lại bài 2, - Nhận xét, cho điểm Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp - GV dán tờ giấy ghi đoạn văn lên bảng - HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS phát biểu, gạch chân - GV chốt lại lời giải đúng - Mẹ, má u, bầm, mà là các từ đồng nghĩa Hoạt động 2: Làm nhóm lớn: - Đọc yêu cầu bài - Chia lớp làm nhóm - Thảo luận - trình bày - Phát phiếu học tập cho các nhóm + Bao la, mênh mông, bát ngát, thênh thang (7) - Đại diện lên trình bày + Lung linh, long lanh, lóng lánh, lấp lánh - Nhận xét + Vắng vẻ, hiu quạnh, vắng teo, vắng ngắt, hiu hắt Hoạt động 3: Làm cá nhân - Đọc yêu cầu bài - Gọi HS nối tiếp đọc bài đã viết + HS làm việc cá nhân vào - GV nhận xét, khen ngợi đoạn văn - Lớp nhận xét hay IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhận xét - Yêu cầu HS viết đoạn văn chưa đạt viết lại -Thứ sáu ngày 14 tháng năm 2012 TẬP LÀM VĂN Tiết:6 LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - Nắm ý chính đoạn văn và chọn đoạn để hoàn chỉnh theo Y/C bài tập - Dựa vào dàn ý bài văn miêu tả mưa đã lập tiết trước, viết đoạn văn có chi tiết và hình ảnh hợp lí (BT2) - HS khá, giỏi biết hoàn chỉnh các đoạn văn BT1 và chuyển phần dàn ý thành đoạn văn miêu tả khá sinh động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu HS mang lên để GV kiểm tra - chấm điểm dàn ý bài văn miêu tả ma - Nhận xét bài làm HS Bài Hướng dẫn làm bài tập Bài - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - HS đọc yêu cầu H: đoạn văn mà bạn Quỳnh Liên làm là gì? - Tả quang cảnh sau mửa - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận để xác định - HS thảo luận nhóm nội dung chính đoạn - Đoạn 1: giới thiệu mửa rào, ào ạt tới tạnh - Gọi HS trả lời - GV nhận xét kết luận - Đoạn 2: ánh nắng và các vật sau mưa H: Em có thể viết thêm gì vào đoạn Đoạn 3: Cây cối sau mưa văn bạn Quỳnh Liên? - Đoạn 4: đờng phố và ngời sau mưa - Yêu cầu hS tự làm bài + Đoạn 1: viết thêm câu tả mưa - Yêu cầu HS trình bày bài trên bảng lớp + Đoạn 2; viết thêm các chi tiết hình ảnh miêu tả - GV cùng HS lớp nhận xét sửa chữa để chị gà mái tơ, đàn gà con, chú mèo khoang sau rút kinh nghiệm, đánh giá cho điểm mưa - Gọi 5-7 HS đọc bài mình đã làm + Đoạn 3: viết thêm các câu văn miêu tả số cây, hoa sau mưa - Gv nhận xét cho điểm + Đoạn 4: viết thêm câu tả hoạt động ngời Bài trên đờng phố - Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm vào giấy khổ to, lớp làm vào - Gợi ý HS đọc lại dàn ý bài văn tả ma - Lớp nhận xét mình đã lập để viết - HS đọc - HS làm bài - HS đọc yêu cầu - HS trình bày bài mình GV và HS - HS viết vào giấy khổ to, lớp viết vào lớp nhận xét - HS lần lợt đọc bài lớp nhận xét - Gọi HS đọc bài mình - Vài HS đọc bài viết mình - Nhận xét cho điểm bài văn đạt yêu cầu (8) IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học - Dặn HS viết lại bài văn Quan sát trường học và ghi lại điều quan sát -TOÁN Tiết:15 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I MỤC TIÊU: * Bài tập cần làm: Bài - Giúp HS ôn tập, củng cố cách giải toán liên quan đến tỉ số lớp (bài toán “Tìm hai số biết tổng (hiệu) và tỉ số hai số đó”) - Rèn kĩ giải toán có dạng “Tìm hai số biết tổng (hiệu) và tỉ số hai số đó” II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập HS Bài mới: a, Giới thiệu bài b, Giải bài * Hoạt động 1: Ôn cách giải toán “Tìm hai số biết tổng (hiệu) và tỉ số hai số đó” Bài toán 1: Tổng số là 121 - HS nêu cách tính và ghi bảng - HS đọc đề bài và vẽ sơ đồ Tỉ số số là Bài giải Tìm hai số đó Tổng số phần là: Sơ đồ: + = 11 (phần) Số bé là: 121 : 11 x = 55 121 Số lớn là: 121 – 55 = 66 Đáp số: 55 và 66 Bài toán 2: Hiệu số: 192 Bài giải Hai số phần là: Tỉ số: – = (phần) Số bé làS: (192 : 2) x = 288 Tìm số đó? Số lớn là: 288 +192 = 480 Sơ đồ: Đáp số: Số lớn: 480 Số bé: 288 - HS nhắc lại cách tính - HS đọc yêu cầu bài và tóm tắt sơ đồ bài, trình bày bài giải trên bảng + Hoạt động 2: Thực hành - HS đọc yêu cầu và vẽ sơ đồ trình bày trên Bài 1: Làm cá nhân bảng - GV gợi ý Giải Hiệu số phần là: - = (phần) Số lít nước mắm loại I là: 12 : x = 18 (lít) Số lít nước mắm loại II là: 18 - 12 = (lít) Đáp số: 18 lít và lít IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Hướng dẫn nhà: - Học bài và làm bài tập bài tập KỂ CHUYỆN Tiết:3 KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA (9) I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - Kể câu chuyện ( đã chứng kiền, tham gia biết qua truyền hình, phim ảnh hay đã nghe, đã đọc ) người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước - Biết trao đổi ý nghiã câu chuỵện đã kể - Rèn kĩ nghe- kể, nhận xét câu lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ việc tốt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: HS kể câu chuyện đã nghe đọc anh hùng danh nhân Bài mới: a, Giới thiệu bài b, Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu bài - GV chép đề bài gạch chân từ ngữ - HS đọc và phân tích đề quan trọng Đề bài: Kể việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước * Lưu ý: Câu chuyện em kể phải là chuyện tận mắt em chứng kiến thấy trên ti vi, phim ảnh c, Gợi ý kể chuyện: - HS đọc gợi ý sgk (đọc nối tiếp) - GV hướng dẫn: + Kể chuyện phải có: mở đầu, diễn biến, kết thúc + Giới thiệu người có việc làm tốt: Người là ai? Có lời nói, hành động gì đẹp? … - số HS giới thiệu đề tài mình chọn - HS viết nháp d) HS thực hành kể chuyện - GV bao quát, hướng dẫn, uốn nắn - Kể theo cặp - Kể trước lớp (vài HS kể nối tiếp nhau) - Suy nghĩ nhân vật? ý nghĩa câu chuyện? Lớp nhận xét và bình chọn bạn kể hay IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài “Tiếng vĩ cầm Mĩ Lai -KHOA HỌC Tiết:5 CẦN LÀM GÌ ĐỂ CẢ MẸ VÀ BÉ ĐỀU KHOẺ I MỤC TIÊU: - Nêu việc nên làm không nên làm để chăm sóc phụ nữ mang thai - Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: - Cơ thể chúng ta hình thành nào? Bài mới: + Giới thiệu bài, ghi bảng + Giảng bài a) Hoạt động 1: Làm việc với sgk - GV nêu mục tiêu và cách tiến hành - HS theo dõi - GV giao nhiệm vụ - HSquan sát hình 1, 2, 3,4 sgk và trả lời câu ? Phụ nữ có thai nên và không nên làm gì? hỏi - HS trao đổi theo cặp - Một số em trình bày trước lớp * GV kết luận: Phụ nữ có thai cần: + ăn uống đủ chất, đủ lượng Không nên dùng các chất kích thích, thuốc lá … + Tránh lao động nặng tránh tiếp xúc với chất độc hại (10) + Đi khám thai định kì tháng lần Tiêm Vacxin phòng bệnh b) Hoạt động 2: Thảo luận lớp - GV nêu mục tiêu và cách tiến hành - HS quan sát hình 5, 6, nêu nội dung hình ? Mọi người gia đình cần làm gì để - Cả lớp cùng thảo luận câu hỏi thể quan tâm, chăm sóc - Một vài em nêu ý kiến phụ nữ có thai * GV kết luận: - Chuẩn bị cho trẻ trào đời là trách nhiệm người gia đình đặc biệt là người bố - Chăm sóc sức khoẻ người mẹ trước có thai và mang thai giúp thai nhi khoẻ mạnh sinh trưởng và phát triển tốt c) Hoạt động 3: Đóng vai - GV nêu mục tiêu và cách tiến hành - HS theo dõi - GV yêu cầu HS thảo luận câu hỏi trang 13 sgk ? Gặp phụ nữ có thai có sách nặng - HS thảo luận theo nhóm trên cùng chuyến ô tô mà không có - Trình diễn trước lớp (1 nhóm) các nhóm khác nhận chỗ ngồi, bạn có thể làm gì để giúp đỡ xét rút bài học cách ứng xử phụ nữ có - GV theo dõi, nhận xét thai IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét học (11)