KiÓm tra bµi cò - Gọi 2 HS đọc lại đoạn văn đã viết lại ở nhà của bài tập 2 tiết LTVC trớc.Chỉ rõ câu ghép đợc dùng trong đoạn văn... - HS làm việc cá nhân tìm câu trả lời đúng nghĩa của[r]
(1)TuÇn 20 Buæi s¸ng: Thø Hai, ngµy 21 th¸ng n¨m 2013 TiÕt 1: Chµo cê TiÕt 2: ThÓ dôc Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch so¹n, gi¶ng TiÕt 3: Tập đọc Th¸i s TrÇn Thñ §é I Môc tiªu : - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt đợc lời các nhân vật - HiÓu: Th¸i s TrÇn Thñ §é lµ ngêi g¬ng mÉu, nghiªm minh, c«ng b»ng, kh«ng v× t×nh riêng mà làm sai phép nớc, trả lời đợc các câu hỏi SGK II §å dïng d¹y häc : Tranh minh hoạ cho bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc phân vai đoạn kịch phần 2(Ngời công dân số Một) - HS nªu néi dung cña ®o¹n kÞch - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 2.Bµi míi H§1 : Giíi thiÖu bµi : GV nªu yªu cÇu tiÕt häc HĐ2: HD HS luyện đọc - HS đọc diễn cảm bài văn.Cả lớp theo dõi SGK - GV hớng dẫn giọng đọc đoạn + §o¹n 1: §äc víi giäng nghiªm, l¹nh lïng c©u nãi cña TrÇn Thñ §é + Đoạn 2: Đọc với giọng ôn tồn, điềm đạm + §o¹n 3: §äc víi giäng ch©n thµnh, tin cËy - HS đọc nối đoạn (2 lợt) - HS đọc thầm chú giải 1HS đọc to phần chú giải - HS nêu từ khó đoạn và lớp luyện đọccác từ đó - HS luyện đọc theo cặp.1HS đọc lại bài - GV đọc mẫu bài H§3: T×m hiÓu bµi - YC HS đọc thầm đoạn bài, trao đổi theo nhóm, trả lời câu hỏi SGK - Khi có ngời muốn xin chức câu đơng, Trần Thủ Độ đã làm gì? - Tríc viÖc lµm cña ngêi qu©n hiÖu TrÇn Thñ §é xö lÝ sao? - Khi biết có viên quan tâu với vua mình chuyên quyền,Trần thủ độ nói nào? - Nh÷ng lêi nãi vµ viÖc lµm cña TrÇn Thñ §é cho thÊy «ng lµ ngêi nh thÕ nµo? - Gäi HS tr¶ lêi tõng c©u hái C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung, GV hoµn chØnh c©u tr¶ lêi - YC HS đọc thầm lại toàn bài và nêu nội dung bàivăn H§4: §äc diÔn c¶m - HS tiếp nối đọc lại bài - GV hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn GVđọc mẫu đoạn - HS luyện đọc diễn cảm đoạn - HS luyện đọc phân vai theo nhóm - Thi đọc phân vai Cả lớp bình chọn bạn đọc tốt IV: Cñng cè, dÆn dß TiÕt 4: ChÝnh t¶ C¸nh cam l¹c mÑ I Môc tiªu (2) - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ, làm đợc bài tập a/b bµi tËp chÝnh t¶ ph¬ng ng÷ GV so¹n II §å dïng d¹y häc : - Vë bµi tËp tiÕng viÖt , tËp hai - B¶ng Phô III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn b¶ng - GV đọc từ ngữ cho HS viết: dành dụm, giấc ngủ, rả - C¶ líp nhËn xÐt.GVnhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi H§1 : Giíi thiÖu bµi GV nªu M§, YC giê häc H§2: Híng dÉn HS nghe viÕt - GV đọc mẫu bài chính tả lợt - HS nêu ND bài chính tả( Cánh cam bị lạc mẹ và đã đợc các vật giúp tìm mẹ) - HS luyện viết đúng các từ sau: vờn hoang, giã gạo,rộng,Khản đặc - GV nh¾c HS vÒ c¸ch tr×nh bµy bµi th¬( Kh«ng tr×nh bµy nh SGK) - GV đọc câu cho HS viết bài vào - Nh¾c HS t thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót - GV đọc lại cho HS khảo bài - GV chÊm sè bµi vµ nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung vÒ bµi viÕt H§3: HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ - YC HS đọc nội dung YC bài tập 2a a)T×m ch÷ c¸i thÝch hîp víi mçi « trèng r, d, gi? - HS lµm bµi vµo VBT - HS ®iÒn ë b¶ng phô - YC HS treo bµi lµm, tr×nh bµy kÕt qu¶ bµi tËp - C¶ líp nhËn xÐt - GV chốt lại ý đúng IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS ghi nhớ để không viết sai chính tả từ ngữ đã ôn - ChuÈn bÞ cho bµi häc sau TiÕt 5: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu : - Biết tính chu vi hình tròn, tính đờng kính hình tròn biết chu vi hình tròn đó II §å dïng d¹y häc: B¶ng nhãm III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò - HS nh¾c l¹i quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh chu vi h×nh trßn - YC HS lªn b¶ng tÝnh chu vi h×nh trßn biÕt b¸n kÝnh h×nh trßn b»ng 6,5 dm - Cả lớp tính vào giấy nháp sau đó nhận xét bài bạn.GV kết luận 2.Bµi míi H§1 : Giíi thiÖu bµi GV giíi thiÖu M§, YC giê häc H§2: LuyÖn tËp - YC HS lµm c¸c bµi tËp ë SGK trang 99 - Bµi 1,2,3 mçi bµi cho HS lµm vµo b¶ng nhãm Bµi GV vÏ h×nh lªn b¶ng, YC HS nêu cách làm và chọn đáp án đúng (3) - LÇn lît tõng HS d¸n bµi lµm lªn b¶ng, tr×nh bµy bµi lµm C¶ líp nhËn xÐt, GV kÕt luËn - Bµi gäi HS tr¶ lêi miÖng Bµi 1: GV yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh trßn? Gi¶i Chu vi h×nh trßn lµ x x 3,14 = 56,52 (m) Chu vi h×nh trßn b lµ x 4,4 x 3,14 = 27,632 ( dm) Bài 2: Từ công thức tính chu vi –Yêu cầu học sinh rút cách tính đờng kính Gi¶i §êng kÝnh cña h×nh trßn lµ 15,7 : 3,14 = (m) B¸n kÝnh h×nh trßn lµ 18,84 : 3,14 : = (m) Bài 3: Nêu công thức tính chu vi đã biết đờng kính? GV gợi ý cách tính số m xe đã đợc Gi¶i Chu vi bánh xe đạp là 0,65 x 3,14 = 2,041 (m) 10 vòng ngời đó đợc số m là 2,041 x 10 = 20,41 (m) §¸p sè: 20,41 m Bµi : GV gîi ý HS kh¸ giái hoµn thµnh ë líp IV: Cñng cè, dÆn dß - HS nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh chu vi h×nh trßn - GV nhËn xÐt giê häc Buæi chiÒu: Buæi s¸ng: TiÕt 1: Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch so¹n, gi¶ng ===== ====== Thø Ba, ngµy 22 th¸ng n¨m 2013 To¸n DiÖn tÝch h×nh trßn I Môc tiªu : BiÕt quy t¸c tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn II §å dïng d¹y häc : B¶ng nhãm III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò - HS nhắc lại: Muốn tính đờng kính hình tròn biết chu vi ta làm nào? - HS lªn b¶ng tÝnh: + Tính đờng kính hình tròn biết C= 15,7 m + TÝnh b¸n kÝnh h×nh trßn biÕt C= 18,84 dm Bµi míi H§1 : Giíi thiÖu bµi GV nªu M§, YC giê häc H§2: Giíi thiÖu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn - GV d¸n h×nh trßn lªn b¶ng - GV vẽ bán kính => GV tô màu hình tròn.Hscho biết phần đã tô màu đợc gọi là gì? - GV giíi thiÖu quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn HS nh¾c l¹i (4) - GV võa nãi va viÕt: gäi b¸n kÝnh cña h×nh trßn lµ r, S lµ diÖn tÝch h×nh trßn H·y viÕt c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn vµo vë nh¸p, HS lªn b¶ng viÕt - C¶ líp nhËn xÐt, GV kÕt luËn: S = r r 3,14 - Gäi nhiÒu HS nh¾c l¹i quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn - YC HS tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn cã b¸n kÝnh dm.1 HS lªn b¶ng tÝnh.c¶ líp vµ GV nhËn xÐt kÕt qu¶ H§3: Thùc hµnh Bµi 1: + Gäi HS nªu YC bµi tËp + Nªu l¹i c¸ch tÝnh ®iÖn tÝch h×nh trßn + HS tù tÝnh vµo vë.1 HS lµm vµo b¶ng nhãm + Gäi vµi em nªu kÕt qu¶ tÝnh Mêi HS lµm ë b¶ng g¾n bµi lªn b¶ng líp, tr×nh bµy bµi lµm C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Gi¶i DiÖn tÝch h×nh trßn lµ x x 3,14 = 78,5 (cm2) DiÖn tÝch h×nh trßn b lµ 0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024 (cm2) §¸p sè: 0,5024 cm2 Bµi 2: + Gäi HS nªu YC vµ néi dung bµi + HS cho biết muốn tính đợc diện tích hình tròn biết đờng kính hình tròn ta lµm nh thÕ nµo? ( Ph¶i t×m b¸n kÝnh tríc) + HS lµm bµi vµo vë Gäi em lªn b¶ng lµm C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Gi¶i B¸n kÝnh h×nh trßn lµ 12 : = (cm) DiÖn tÝch cña h×nh trßn lµ x x 3,14 = 113,04 (cm2) §¸p sè: 113,04 cm2 Bµi 3: + GV gọi HS đọc YC bài tập + HS tù lµm bµi HS lµm bµi vµo b¶ng phô + NhËn xÐt bµi cña HS Gi¶i DiÖn tÝch cña mÆt bµn lµ 45 x 45 x 3,14 = 358,5 (cm2) §¸p sè: 6358 cm2 IV Cñng cè , d¨n dß : - Gäi HS nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn - VÒ nhµ hoµn thiÖn c¸c bµi tËp TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: C«ng d©n I Môc tiªu: HiÓu ý nghÜa cña tõ c«ng d©n Xếp đợc số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp theo yêu cầu bài tập Nắm đợc số từ đồng nghĩa với từ công dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh II §å dïng d¹y häc: - Vë BT TV5 tËp 2, tõ ®iÓn HS - Bót d¹, giÊy kÎ b¶ng ph©n lo¹i , b¶ng phô III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc lại đoạn văn đã viết lại nhà bài tập tiết LTVC trớc.Chỉ rõ câu ghép đợc dùng đoạn văn 2.Bµi míi (5) H§1 : Giíi thiÖu bµi GV nªu M§, YC giê häc H§2: HD HS lµm bµi tËp Bài tập 1: Dòng nào dới đây nêu đúng nghĩa từ công dân - đọc YC bài tập.Cả lớp theo dõi SGK - HS làm việc cá nhân tìm câu trả lời đúng nghĩa từ công dân - HS ph¸t biÓu ý kiÕn C¶ líp vµ GV nhËn xÐt GV chốt lại lời giải đúng( dòng b) Bµi tËp 2: XÕp nh÷ng tõ cã tiÕng c«ng cho díi ®©y vµo nhãm thÝch hîp: -1 HS đọc YC bài tập - HS trao đổi nhóm làm vào VBT nhóm làm vào bảng nhóm - Gọi đại diện vài nhóm trình bày Mời nhóm gắn bài làm lên bảng, trình bày bµi lµm - Cả lớp nhận xét GV kết luận, GV phân tích nghĩa các từ đó ( VBT) Bài tập 3: Tìm từ dới đây đồng nghĩa với công dân - HS nªu YC cña bµi tËp - HS trao đổi theo cặp để tìm từ đồng nghĩa với từ công dân ( Có thể tra từ điển HS cha hiểu nghĩa từ đó) - Cho HS lµm bµi , tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhận xét và chốt lại ý đúng Bµi tËp 4: - 1HS đọc YC bài tập GV gi¶i thÝch thªm vÒ YC cña bµi - Cho HS lµm bµi , tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhận xét , chốt lại kết đúng IV Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS ghi nhớ từ ngữ gắn với chủ điểm công dân để sử dụng tốt nói và viÕt - ChuÈn bÞ tèt cho tiÕt häc sau TiÕt 3: Đạo đức Em yªu quª h¬ng (TiÕt 2) I.Môc tiªu: Häc xong bµi HS biÕt: - Biết việc phù hợp với khả để góp phần xây dựng quê hơng - Yêu mến, tự hào quê hơng mình, mong muốn đợc góp phần xây dựng quê hơng II §å dïng d¹y häc: ThÎ mµu B¶ng phô III.C¸c ho¹t d¹y häc: KiÓm tra bµi cò HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí cña tiÕt tríc 2.Bµi míi H§1 : TriÓn l·m nhá ( bµi tËp 4- SGK) GV híng dÉn c¸c nhãm häc sinh trng bµy vµ giíi thiÖu tranh HS trng bµy vµ giíi thiÖu tranh cña nhãm m×nh HS c¶ líp xem tranh HS trao đổi, bình luận GV nhận xét tranh, ảnh HS và bày tỏ niềm tin các em làm đợc công việc tiết thực để tỏ lòng yêu quê hơng HĐ2: Bày tỏ thái độ ( Bài tập 2- SGK) GV lÇn lît nªu tøng ý kiÕn bµi tËp HS bày tỏ thái độ cách giơ thẻ màu theo quy ớc GV mêi mét sè HS gi¶i thÝch lý C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung GV kÕt luËn: T¸n thµnh víi nh÷ng ý kiÕn a,d (6) H§3: Xö lý t×nh huèng ( Bµi tËp 3- SGK) GV YC các nhóm HS thảo luận để xử lý các tình bài tập C¸c nhãm HS lµm viÖc §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung GV kÕt luËn H§4 Tr×nh bµy kÕt qu¶ su tÇm HS trình bày kết su tầm đợc Cả lớp trao đối ý nghĩa các bài thơ, bài hát GV nh¾c nhë HS thÓ hiÖn t×nh yªu quª h¬ng b»ng nh÷ng vÞªc lµm cô thÓ, phï hîp víi kh¶ n¨ng IV Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 4: KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu : Kể lại đợc câu chuyện đã nghe, đã đọc gơng sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh, biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện II Đồ dùng dạy học : Một số sách, báo, truyện đọc lớp viết các gơng sèng , lµm viÖc theo ph¸p luËt, theo nÕp sèng v¨n minh III Các hoạt động dạy và học : KiÓm tra bµi cò - Gọi hs kể nối tiếp câu chuyện"Chiếc đồng hồ" - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - GV nhận xét, đánh giá Bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi GV nêu yêu cầu và mục đích tiết học HĐ2: HD HS tìm hiểu YC đề bài - GV viết đề bài lên bảng - GV gạch dới từ ngữ trọng tâm đề bài: gơng, pháp luật, nếp sống văn minh - YC HS đọc gợi ý sgk - GV nhắc nhở, động viên HS tìm chuyện kể ngoài chơng trình để tạo nên hứng thó, tß mß cho c¸c b¹n - KiÓm tra sù chuÈn bÞ ë nhµ cña HS H§3: HS kÓ chuyÖn - HS đọc lại gợi ý 2, HS tự lập nhanh dàn ý câu chuyện mình kể - Cho HS kể theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Tæ chøc cho HS thi kÓ chuyÖn tríc líp - GV cïng GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Chuẩn bị : " Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia " tuần 21 Buæi chiÒu: TiÕt 1: Tù häc ¤n luyÖn tõ vµ c©u I Môc tiªu: Gióp häc sinh LuyÖn tËp vÒ c©u ghÐp vµ c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp II Hoạt động dạy học: H§1 : Giíi thiÖu bµi GV nêu yêu cầu và mục đích tiết học H§2: Cñng cè kiÕn thøc (7) ? ThÕ nµo lµ c©u ghÐp? ? Nªu c¸c c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp? H§3: Híng dÉn luyÖn tËp GV gợi ý để HS đặt câu đúng và khuyến khích học giỏi đặt câu hay Bài 1: Đặt hai câu ghép đó câu có hai vế, câu có vế? Bài 2: Thêm vế còn lại để tạo thành câu ghép a Mùa xuân đã về, … b Trong vên nhµ em, c©y na sai trÜu qu¶ cßn… c NÕu thêi tiÕt xÊu th× d Mïa thu, níc hå xanh,… Đề đã cho biết gì? Yêu cầu chúng ta làm gì? Bài3 : Viết đoạn văn tả ngời đó có sử dụng câu ghép GV gîi ý mét sè hµnh v¨n hay cã c©u ghÐp , HS lµm bµi Một số HS đọc bài văn mình lớp cùng sữa lỗi III: Cñng cè, dÆn dß Gv nhËn xÐt tiÕt häc vµ bµi tËp vÒ nhµ TiÕt 2: Tù häc ¤n tËp I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố lại các kiến thức đã học tỷ số phần trăm, tính diện tích tam giác, diện tích hình thang II Hoạt động dạy học: H§1 Hướng dẫn HS làm các bài tập sau GV hướng dẫn cụ thể cách giải bài để HS giải vào Bài 1: Một lớp học có 12 nữ và 18 nam Tìm tỉ số phần trăm số học sinh nam so với số học sinh lớp ? : (Gợi ý: 18: (12 + 18)= 60%) Bài 2: Lãi suất tiết kiệm là 0,5% tháng, người tiết kiệm 5.000.000 đồng Sau tháng số tiền lãi bao nhiêu?: (Gợi ý: 5000000 : 100 x 0,5 = 25000 đ) Bài 3: Kết điều tra ý thích số môn thể thao 100 học sinh khối là: 12% đá cầu, 25% cầu lông, 13% cờ vua , 50% đá bóng Tính số HS môn? Gợi ý: Đá cầu: 100 : 100 x 12 = 12 em Đá bóng: 100 : 100 x 50 = 50em Cờ vua: 100 : 100 x 13 = 13 em Cầu lông 100 : 100 x 25 = 25 em Bài 4: Dành cho HS K-G: Cho hình bên, tính diện tích N a Tam giác AND, NBC, NDC b, Hình thang NBCD A B Gợi ý: AN = – = 2(cm) D C Diện tích AND = x : = (cm2) Diện tích NBC = x : = (cm ) c m Diện tích NCD = x : = 12 (cm2) c c m Diện tích NBCD = (4 + 6) x : = 20 (cm ) m Bài 5: Dành cho HS K-G: Một hình thang có đáy bé là 12 cm, đáy lớn gấp rưỡi đáy bé, chiều cao trung bình cộng hai đáy Tính diện tích hình thang? (8) H§2 ChÊm ch÷a bµi : GV gäi HS ch÷a bµi – GV chÊm mét sè bµi- nhËn xÐt III.Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học , tuyên dương các học sinh tích cực tham gia xây dựng bài , nhắc nhở các em còn chưa cố gắng TiÕt 3: Tù häc LuyÖn tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh trßn I-Môc tiªu: Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh trßn II-Hoạt động dạy học: 1.H§ 1: Giíi thiÖu bµi Gv nªu yªu cÇu tiÕt häc 2.H§2: HS lµm bµi tËp: Bài 1: Tính diện tích hình tròn tâm O, đờng kính độ dài cạnh hình vuông ABCD; biÕt c¹nh h×nh vu«ng lµ 8cm Bµi 2: TÝnh diÖn tÝch h×nh trßn cã chu vi C = 48 cm Bµi 3: Mét m¶nh vên h×nh vu«ng cã c¹nh lµ 28 m ë gi÷a vên, ngêi ta x©y mét c¸i bÓ hình tròn có bán kính m Tính diện tích phần đất còn lại mảnh vờn đó 3.H§ 3: Ch÷a bµi - GV cho häc sinh lµm vµo b¶ng phô - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp - GV vµ häc sinh nh©n xÐt - GV kÕt luËn lêi gi¶i Bµi 1: Gi¶i B¸n kÝnh cña h×nh trßn lµ : = (cm) DiÖn tÝch cña h×nh trßn lµ x x 3,14 = (cm2) §¸p sè: cm2 Bµi 2: Gi¶i B¸n kÝnh h×nh trßn lµ 48 : :3,14 = 7,64 (cm) DiÖn tÝch h×nh trßn lµ 7,64 x 7,64 x 3,14 = 183,28 (cm2) §¸p sè: 183,28 cm2 H§ 4: Cñng cè, dÆn dß: - ¤n c«ng thøc, quy t¾c tÝnh diÖn tÝch, chu vi h×nh trßn Buæi s¸ng: ===== ====== Thø T, ngµy 23 th¸ng n¨m 2013 TiÕt 1, 2: Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch so¹n, gi¶ng TiÕt 3: Tập đọc Nhà tài trợ đặc biệt Cách mạng I Môc tiªu - Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng đọc các số nói đóng góp tiền c¶u «ng §ç §×nh ThiÖn cho c¸ch m¹ng - HiÓu néi dung: BiÓu d¬ng nhµ t s¶n yªu níc §ç §×nh ThiÖn ñng hé vµ tµi trî tiÒn ch cách mạng Trả lời đợc các câu hỏi SGK (9) II.§å dïng d¹y häc : ¶nh ch©n dung nhµ t s¶n §ç §×nh ThiÖn B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò HS đọc lại bài “ Thái s Trần Thủ Độ” và trả lời các câu hỏi bài đọc SGK Bµi míi H§1 Giíi thiÖu bµi GV nêu yêu cầu và mục đích tiết học HĐ2: Hớng dẫn luyện đọc - HS khá, giởi tiếp nối đọc toàn bài - HS tiếp nối đọc theo đoạn bài văn ( 2- lợt) - HS đọc thầm phần chú giải HS đọc to trớc lớp - HS phát từ khó và luyện đọc - HS luyện đọc theo cặp.1 HS đọc bài - GV mÉu toµn bµi H§3 T×m hiÓu bµi: - YC HS đọc lợt theo đoạn, trao đổi trả lời các câu hỏi SGK ? Kể lại đóng góp to lớn ông Thiện qua các thời kì ? ViÖc lµm cña «ng ThiÖn thÓ hiÖn nh÷ng phÈm chÊt g×? ? Từ câu chuyện trên, em suy nghĩ nh nào trách nhiệm công dân với đất nớc? - HS tr¶ lêi tõng c©u C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung hoµn chØnh c©u tr¶ lêi - HS nªu ND cña bµi HĐ4 Luyện đọc diễn cảm: - GV mời 1-2 HS tiếp nối đọc lại bài văn GV HD học sinh đọc diễn cảm đoạn - HS luyện đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm trớc lớp.Cả lớp bình chọn bạn đọc hay IV Cñng cè, dÆn dß - HS nh¾c l¹i ND cña bµi - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 4: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu : BiÕt tÝnh diÖn tÝch cña h×nh trßn biÕt : - B¸n kÝnh cña h×nh trßn - Chu vi cña h×nh trßn II Các hoạt động dạy và học : KiÓm tra bµi cò - HS nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn 2.Bµi míi H§1 : Giíi thiÖu bµi GV nªu M§, YC giê häc H§2: HS lµm Bµi tËp ë SGK vµo vë « ly Bµi tËp 1: + HS tù lµm bµi vµo vë + Gäi HS nªu kÕt qu¶ + HS lªn b¶ng ch÷a bµi.C¶ líp vµ GV nhËn xÐt ? Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn biÕt b¸n kÝnh ,HS thay c«ng thøc vµ tÝnh kÕt qu¶? + GV ch÷a bµi: Gi¶i DiÖn tÝch cña h×nh trßn lµ x x 3,14 = 113,04 (cm2) DiÖn tÝch cña h×nh trßn lµ (10) 0,35 x 0,35 x 3,14 = 0,38456 (dm2) §¸p sè: 0,38456 dm2 Bµi tËp 2: - GV HD häc sinh tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn biÕt chu vi C¸ch tÝnh: tõ chu vi tÝnh bán kính, sau đó vận dụng công thức để tính diện tích + Cñng cè kÜ n¨ng t×m thõa sè cha biÕt, d¹ng r 3,14 = 6,28 + Cñng cè kÜ n¨ng lµm tÝnh chia c¸c sè thËp ph©n + GV ch÷a bµi: Gi¶i §êng kÝnh cña h×nh trßn lµ 6,28 : 3,14 = 2(cm) B¸n kÝnh cña h×nh trßn lµ : = (cm) DiÖn tÝch cña h×nh trßn lµ x 3,14 = 3,14 (cm2) §¸p sè: 3,14 cm2 Bài tập 3: 1HS đọc to yêu cầu bài + GV vÏ h×nh lªn b¶ng, gîi ý c¸ch tÝnh diÖn tÝch phÇn thµnh giÕng + Häc sinh tù nªu c¸ch tÝnh råi lµm bµi hs lµm bµi vµo b¶ng phô + Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại bài làm đúng III Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc Buæi s¸ng: TiÕt 1: ===== ====== Thø N¨m, ngµy 24 th¸ng n¨m 2013 TËp lµm v¨n T¶ ngêi (KiÓm tra viÕt) I.Môc tiªu Viết đợc bài văn tả ngời có bố cục rõ ràng, đủ ba phần ( mở bài, thân bài, kết bài), đúng ý, dùng từ đặt câu đúng II.Các hoạt động dạy học: H§1: Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích,YC học H§2: HD HS lµm bµi Mời HS đọc đề bài SGK GV giúp HS hiểu YC đề bài: + Cần chọn đề hợp với mình + Nhớ chú ý các hoạt động và tính cách riêng nhân vật mình chọn tả + Sau chọn đề bài cần tìm ý và xếp ý thành bài văn hoàn chỉnh Gọi vài HS nói tên đề bài mình chọn H§3: Häc sinh viÕt bµi HS lµm bµi vµo vë.GV theo giái III.Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ tiÕt sau TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Biết tính chu vi, diện tích hình tròn và vận dụng để giải các bài toán liến quan đến chu vi, diÖn tÝch cña h×nh trßn II §å dïng d¹y häc: Com pa (11) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.KiÓm tra bµi cò Gäi HS lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp tiÕt 98(SGK) C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi GV nêu yêu cầu và mục đích tiết học H§2: Híng dÉn luyÖn tËp Bµi 1: - Hái: bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n yªu cÇu g×? - GV lu ý độ dài sợi dây thép chính là tổng chu vi hình tròn có bán kính là cm vµ 10 cm - HS làm bài – Chữa bài GV chốt lại cách làm đúng Gi¶i Chu vi cña h×nh trßn bÐ lµ x x3,14 = 43,96 (cm) Chu vi h×nh trßn lín lµ 10 x x 3,14 = 62,8 (cm) §é dµi cña d©y thÐp lµ + 43,96 + 62,8 +10 = 123,76 (cm) §¸p sè: 123,76 cm Bài 2: 1HS đọc to yêu cầu - Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n yªu cÇu g×? - GV hớng dẫn HS tính chu vi hình tròn, sau đó tính chu vi hình tròn lớn dµi h¬n chu vi h×nh trßn bÐ bao nhiªu cm? - HS lµm bµi – Ch÷a bµi GV chèt l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh trßn Bµi 3: - Gîi ý cho HS tÝnh tæng diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt vµ nöa h×nh trßn - HS lµm bµi – Ch÷a bµi GV chèt l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh trßn Gi¶i ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt lµ x = 14 (cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ 14 x 10 = 140(cm2) Diện tích hai nửa đờng tròn là x x 3,14 = 153,86 (cm2) §¸p sè: 153,86 cm2 Bµi 4: - Gîi ý cho HS tÝnh hiÖu cña diÖn tÝch h×nh vu«ng vµ diÖn tÝch cña h×nh trßn - Häc sinh lµm bµi- Ch÷a bµi GV chèt l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng IV Cñng cè, dÆn dß - GV tæng kÕt giê häc - Kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch cña h×nh trßn TiÕt 3: Khoa häc Sự biến đổi hoá học (Tiếp) I Môc tiªu - Nêu đợc số ví dụ biến đổi hoá học xẩy tác dụng nhiệt tác dông cña ¸nh s¸ng II §å dïng d¹y häc : - c¸i b¸t , qu¶ chanh , lä dÊm , ngän nÕn , que t¨m - mảnh vải đã chuẩn bị , hình 80 , 81 sgk , VBT , bút , giấy III Các hoạt động dạy và học : KiÓm tra bµi cò - HS phát biểu định nghĩa hoá học (12) - HS lấy ví dụ biến đổi hoá học 2.Bµi míi H§1 : Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích và yêu cầu tiết học HĐ2: Trò chơi " chứng minh vai trò nhiệt biến đổi hoá học " Tæ chøc cho HS lµm viÖc theo nhãm 4:Thùc hiÖn trß ch¬i “ Bøc th bÝ mËt” + C¸c nhãm tiÕn hµnh trß ch¬i nh HD ë SGK trang 80: Nhóng t¨m vµo níc chanh råi viết lên giấy sau đó đổi cho nhóm bạn Các nhóm quan sát tợng xẩy ra, trao đổi tr¶ lêi c¸c c©u hái ë SGK + C¸c nhãm tr¶ lêi C¶ líp vµ GV nhËn xÐt + GV kÕt luËn H§3: Thùc hµnh xö lý th«ng tin SGK - HS trao đổi theo nhóm4: Đọc thông tin, quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi mục thùc hµnh trang 80, 81 ( SGK ) - GV cho HS quan sát mảnh vải đã chuẩn bị - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết ( Mỗi nhóm trả lời câu hỏi ) - C¶ líp nhËn xÐt - GV kết luận: Sự biến đổi hoá học có thể xảy dới tác dụng ánh sáng mặt trời IV: Cñng cè, dÆn dß - Gäi HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I Môc tiªu: Nắm đợc cách nối các vế câu ghép quan hệ từ Nhận biết đợc các quan hệ từ, cặp quan hệ từ đợc sử dụng câu ghép, biết cách dùng các quan hệ từ để nối các vế câu ghé II.Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò Ch÷a bµi tËp tiÕt häc tríc 2.Bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích và yêu cầu tiết học H§2: NhËn xÐt Bµi 1: - Học sinh đọc yêu cầu, lớp đọc câu ghép đoạn văn - HS đọc câu ghép - GV chèt l¹i : C©u 1:Trong hiÖu c¾t tãc, anh c«ng nh©n n÷a tiÕn vµo Câu 2: Tuy đồng chí cho đồng chí C©u 3: Lª nin kh«ng tiÖn ghÕ c¾t tãc Bµi 2: - HS đọc yêu cầu: Xác định các vế câu câu ghép - HS lµm viÖc c¸ nh©n + Ph©n tÝch c¸c vÕ c©u ghÐp + Khoanh trßn vµo tõ, dÊu c©u, g¹ch díi c¸c vÕ c©u + HS xác định các vế câu - C¶ líp cïng GV nhËn xÐt Bµi 3: - HS đọc yêu cầu.Cách nối các vế câu trên có gì khác - GV gîi ý - HS suy nghĩ trả lời.GV chốt lại ý đúng H§3: Ghi nhí Một vài HS rút ghi nhớ từ nhận xét, GV kết luận, HS đọc lại nội dung ghi nhớ SGK (13) H§4: LuyÖn tËp Bµi 1: - HS đọc yêu cầu bài tập - GV gîi ý: + Bài tập có yêu cầu: Tìm câu ghép ( gạch chân), xác định các vế câu ghép (Phân tÝch b»ng g¹ch chÐo), t×m quan hÖ tõ c©u ghÐp ( khoanh trßn) - HS lµm bµi – Ch÷a bµi GV chèt l¹i( c©u lµ c©u ghÐp cã vÕ c©u, CÆp quan hÖ tõ nÕu th× ) Bµi 2: - HS đọc yêu cầu - c©u ghÐp bÞ lîc bít quan hÖ tõ ®o¹n v¨n trªn lµ c©u nµo? - GVnh¾c HS chó ý yªu cÇu: Kh«i phôc l¹i c¸c tõ bÞ lîc c©u ghÐp Gi¶i thÝch vì lại bị lợc bỏ từ đó - HS tr¶ lêi – Ch÷a bµi.GV chèt l¹i( tõ cÇn ®iÒn: nÕu th× ) Bµi 3: - HS đọc yêu cầuTìm quan hệ từ thích hợp với chổ trống - GV gợi ý: Dựa vào nội dung hai vế câu cho sẵn, em hãy xác định mối quan hệ hai vế câu Từ đó tìm quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ trống - HS lµm bµi – ch÷a bµi.GV chèt l¹i III Cñng cè, dÆn dß GV tæng kÕt giê häc Luyện tập đặt các câu ghép Buæi chiÒu: Buæi s¸ng: TiÕt 1: Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch soan, gi¶ng ===== ====== Thø S¸u, ngµy 25 th¸ng n¨m 2013 TËp lµm v¨n Lập chơng trình hoạt động I Môc tiªu: - Bớc đầu biết cách lập chơng trình hoạt động cho buổi sinh hoat tập thể - Xây dựng đợc chơng trình liên hoan văn nghệ lớp chào mừng ngày 20-11 (theo nhãm) II §å dïng d¹y häc: - GV: - Bảng phụ viết mẫu ba phần chơng trình hoạt động - HS: Bót d¹, giÊy khæ to, VBT III.Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò Tr¶ vµ nhËn xÐt bµi kiÓm tra 2.Bµi míi Bµi tËp - Yêu cầu HS đọc đề - GV giải nghĩa: Việc bếp núc là việc chuẩn bị thức ăn, thức uống, bát đĩa - HS đọc thầm lại mẫu chuyện và trả lời câu hỏi: + Các bạn lớp tổ chức buổi liên hoan văn nghệ nhằm mục đích gì? + Để tổ chức buổi liên hoan cần làm việc gì? Lớp trởng đã phân công nh nµo? + H·y thuËt l¹i diÔn biÕn cña buæi liªn hoan Bµi tËp - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập (14) - Chia líp lµm nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn ghi vµo giÊy khæ to - Tr×nh bµy kÕt qu¶, nhËn xÐt - Gọi HS đọc lại toàn bài IV Cñng cè, dÆn dß - Gọi HS nhắc lại nội dung việc lập chơng trình hoạt động - Nêu cấu tạo chơng trình hoạt động - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: Khoa häc N¨ng lîng I Môc tiªu: Nhận biết hoạt động và biến đổi cần lợng Nêu đợc ví dụ II §å dïng d¹y häc: Chuẩn bị theo nhóm: Nến, đèn pin, H×nh vÏ SGK III.Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò - Em hãy nêu ví dụ vai trò ánh sáng biến đổi hoá học 2.Bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi GV nªu yªu cÇu tiÕt häc H§2: ThÝ nghiÖm - GV nªu c¸ch lµm thÝ nghiÖm - HS hoạt động nhóm tiến hành thí nghiệm và thảo luận tợng quan sát từ thí nghiÖm: + Hiện tợng quan sát đợc + Vật bị biến đổi nh nào? + Nhờ đâu vật có biến đổi đó? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV kÕt luËn H§3: Quan s¸t, th¶o luËn - HS làm việc cặp đôi + §äc môc b¹n cÇn biÕt, quan s¸t h×nh vÏ + Nêu thêm ví dụ hoạt động ngời, động vật, phơng tiện, máy móc và nguån n¨ng lîng - §¹i diÖn HS b¸o c¸o kÕt qu¶ - GV tæng kÕt vµ ghi vµo b¶ng: Hoạt động Nguån n¨ng lîng Ngêi n«ng d©n cµy, cÊy Thøc ¨n - GV kÕt luËn IV Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Hớng dẫn HS tìm thêm nguồn lợng hoạt động hàng ngày - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: To¸n Giới thiệu Biểu đồ hình quạt I Môc tiªu: Gióp HS - Bớc dầu biết cách đọc, phân tích và xử lý số liệu mức độ đơn giản trên biểu đồ h×nh qu¹t II §å dïng d¹y häc: Vẽ sẵn biểu đồ hình quạt vào bảng phụ ví dụ (15) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.KiÓm tra bµi cò - HS Lµm l¹i bµi tËp SGK 2.Bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích và yêu cầu tiết học HĐ2: Giới thiệu biểu đồ hình quạt a VÝ dô 1: Treo b¶ng phô + HS quan sát biểu đồ hình quạt, nêu nhận xét: Biểu đồ dạng hình tròn đợc chia làm nhiều phần Trên phần hình tròn ghi các tỉ số phần trăm tơng ứng b Hớng dẫn HS đọc biểu đồ + Biểu đồ biểu thị điều gì? + Sách th viện trờng đợc phân làm loại? + Tû sè phÇn tr¨m cña tõng lo¹i lµ bao nhiªu? c Ví dụ 2: Yêu cầu lớp quan sát, đọc biểu đồ theo trình tự: + Biểu đồ nói lên điều gì? + Cã bao nhiªu phÇn tr¨m HS tham gia m«n b¬i? + Tæng sè HS c¶ líp lµ bao nhiªu? + TÝnh sè HS tham gia m«n b¬i? H§3: Thùc hµnh Bµi 1: - HS đọc yêu cầu và quan sát biểu đồ hình quạt - Em hãy nhìn vào biểu đồ cho biết có HS thích màu xanh? - Mấy HS thích màu đỏ? Mấy HS thích màu trắng? Mấy HS thích màu tím? Bµi 2: - Hớng dẫn HS nhận biết biểu đồ nói điều gì? - YC HS đọc các số ghi trên biểu đồ và nói rõ các tỉ số đó nói lên điều gì? - HS trả lời Cả lớp và GV nhận xét kết GV nhắc lại ý nghĩa biểu đồ IV Cñng cè, dÆn dß - Nhấn mạnh cách đọc biểu đồ hình quạt - NhËn xÐt tiÕt TiÕt 4: LÞch sö Ôn tập: Chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc (1945 - 1954 ) I Môc tiªu : Häc xong bµi nµy, HS biÕt : Biết sau cách mạng tháng Tám nhân dân ta phải đơng đầu với ba thứ giặc: Giặc đói, giÆc dèt, giÆc ngo¹i x©m Thèng kª nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu nhÊt chÝn n¨m kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p x©m lîc: + 19-12-1946: Toµn quèc kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n ph¸p + Chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947 + Chiến dịch biên giới thu đông năm 1950 + ChiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ II §å dïng d¹y häc: - Bản đồ hành chính Việt Nam, phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò - Em h·y nªu ý nghÜa cña chiÕn th¾ng §iÖn Biªn Phñ? - Gäi HS tr¶ lêi C¶ líp nhËn xÐt,GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 2.Bµi míi H§1 : Giíi thiÖu bµi GV nªu nhiÖm vô,YC giê häc H§2 :HS lµm viÖc theo nhãm 4: LËp b¶ng c¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu vµ ý nghÜa lịch sử các kiện đó( có) (16) - Mời đại diện các nhóm trình bày- nhóm trình bày kiện Các nhóm khác nhËn xÐt, bæ sung GV hoµn chØnh c¸c c©u tr¶ lêi, ghi tãm t¾t lªn b¶ng - Gäi vµi HS nh¾c l¹i HĐ3 Chơi trò chơi theo chủ đề “ Tìm địa đỏ”: - GV viết tên các địa danh có trên bảng các kiện tiêu biểu vào các phiếu - HS dựa vào các kiến thức đã học kể lại kiện, nhân vật lịch sử tơng ứng với các địa danh đó H§4 HS tr¶ lêi c©u hái: ? tình hiểm nghèo nớc ta sau cách mạng tháng tám đó là gì? ? Em hãy kể tên loại giặc mà cách mạng nớc ta phải đơng đầu từ cuối năm 1945 ? - HS tr¶ lêi C¶ líp nhËn xÐt GV kÕt luËn IV Cñng cè, dÆn dß - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc Buæi chiÒu: TiÕt 1: ThÓ dôc Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch so¹n, gi¶ng TiÕt 2: LuyÖn TiÕng ViÖt Thùc hµnh tuÇn 20 I Môc tiªu: - §äc diÔn c¶m toµn bµi, tr¶ lêi lu lo¸t c¸c c©u hái SGK vµ hiÓu néi dung: Ca ngợi vua Lí Thái Tông- ngời c xử gơng mẫu đã tìm đợc đờng đúng đắn để lảnh đạo đất nớc - Cñng cè kiÕn thøc vÒ cÊu t¹o bµi v¨n t¶ ngêi II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III Hoạt động dạy và học: * Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích và yêu cầu tiết học.(Tiết 1trang 10, 11 sách Thực hành) HS luyện đọc: - HS nối đọc đoạn bài - Luyện đọc từ khó: GV cho học sinh tìm các t khó bài: quan tâm khuyến khích ,Quan ¢m - Y/C HS giỏi đọc lại toàn bài, GV nhận xét cụ thể HS biết để sửa chữa quá trình đọc nhóm - Tổ chức cho HS đọc nhóm (nhóm 4) - GV theo dõi và HD thêm cho các HS quá trình học đặc biệt quan tâm đến HS yÕu * GV nêu các câu hỏi gợi ý câu –HS chọn ý đúng - GV cùng nhận xét ghi đáp án a) Em hiểu câu nói vua Lí Thái Tông “Trẩm không tự cày thì lấy gì để trăm họ noi theo” b) V× vua LÝ Th¸i T«ng d¹y cung n÷ dÖt gÊm vµ ban gÊm níc ngoµi ë kho cho c¸c quan c) Nh÷ng viÖc lµm nµo cho thÊy vu rÊt th¬ng d©n d) ViÖc lµm nµo cho thÊy vua rÊt quan t©m më mang v¨n hãa e) T×m c¸c c©u ghÐp c¸c c©u sau? g) C©u ghÐp em võa t×m cã mÊy ý c©u ? Cñng cè kiÕn thøc ? Nªu cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ ngêi? ? Cã mÊy kiÓu më bµi? ? Cã mÊy kiÓu kÕt bµi? HSTL: Cã hai kiÓu më bµi trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp (17) - Mở bài trực tiếp: Giới thiệu trực tiếp ngời hay vật định tả - Mở bài gián tiếp: Nói việc khác, từ đó chuyển sang giới thiệu ngời định tả Cã hai kiÓu kÕt bµi: Më réng vµ kh«ng më réng Híng dÉn HS luyÖn tËp - GV viết hai đề bài lên bảng: §Ò 1:T¶ mét ngêi b¹n cïng líp hoÆc ngêi b¹n ë gÇn nhµ em - GV giúp HS hiểu yêu cầu đề bài ? §Ò bµi v¨n thuéc thÓ lo¹i gi? - HS viết bài theo đề bài đã chọn theo hai kiểu không mở rộng và mở rộng - Häc sinh viÕt bµi **Ch÷a vµ chÊm bµi - Nhiều HS tiếp nối đọc đoạn kết bài đã viết Nêu rõ đó là kết bài không mở rộng hay më réng - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt,gãp ý - GV nhËn xÐt chung vµ chÊm mét sè bµi Cñng cè, dÆn dß - HS nh¾c l¹i kiÕn thøc vÒ cÊu t¹o bµi v¨n t¶ ngêi, hai kiÓu më bµi, kÕt bµi theo kiÓu më réng vµ kh«ng më réng - Yêu cầu HS viết cha đạt nhà viết lại IV.Cñng cè, dÆn dß TiÕt 3: LuyÖn to¸n Thùc hµnh tuÇn 20 I Môc tiªu: Nêu đợc công thức tính diện tích hình tròn BiÕt tÝnh diÖn tÝch cña h×nh trßn II Hoạt động dạy học: H§1 : Giíi thiÖu bµi GV nêu yêu cầu và mục đích tiết học H§2: Cñng cè kiÕn thøc ? Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn? ? Nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn? H§3: Híng dÉn häc sinh luyÖn tËp * Híng dÉn häc sinh lµm c¸c bµi tËp vë bµi tËp Bµi 1: a) TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch cña h×nh trßn cã b¸n kÝnh lµ 0,5dm? GV gîi ý HS nh¾c l¹i c«ng thøc vµ tÝnh? Gi¶i Chu vi h×nh trßn lµ 0,5x2x3,14=3,14dm DiÖn tÝch cña h×nh trßn lµ 0,5 x 0,5 x3,14 =0, 785 (dm2) b) §êng kÝnh b»ng 9cm Bài 2: Tính đờng kính hình tròn có chu vi 69,08cm Muốn tính đợc đờng kính ta phải dựa vào công thức tính chu vi hình tròn để tìm Bµi 3: TÝnh diÖn tÝch cña h×nh trßn cã chu vi b»ng28,26m? Muốn tính diện tích ta phải tìm đợc bán kính? dựa vào công thức chu vi để tìm bán kÝnh? TÝnh diÖn tÝch dùc vµo c«ng thøc Gi¶i B¸n kÝnh cña h×nh trßn lµ 28,26:2:3,14 = 4,5 (m) DiÖn tÝch cña h×nh trßn lµ 4,5x4,5 x 3,14 = 63,585 (m2) Bµi 4: (HS kh¸ giái lµm thªm) TÝnh diÖn tÝch cña h×nh trßn cã chu vi b»ng 43,96 cm? Gi¶i (18) B¸n kÝnh cña h×nh trßn lµ 43,96 : : 3,14 = 7(cm) DiÖn tÝch cña h×nh trßn lµ x x 3,14 = 12,56 (cm2) §¸p sè: 12,56 cm2 Bµi 5: ( HS kh¸ giái lµm thªm ) Mét m¶nh vên h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 35 m,chiÒu réng b»ng chiÒu dµi ë gi÷a vên, ngêi ta x©y mét c¸i bÓ h×nh cã b¸n kÝnh m Tính diện tích phần đất còn lại mảnh vờn đó HS tÝnh tæng diÖn tÝch m¶nh vên? TÝnh diÖn tÝch h×nh trßn ? TÝnh diÖn tÝch cßn l¹i? III.Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Ra bµi tËp vÒ nhµ TiÕt 4: Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp Chủ đề 3: Kĩ hợp tác (Tiết 2) I Môc tiªu: - Đánh giá lại tuần học 20 Biết đợc u, khuyết điểm lớp thân tuần để cã híng kh¾c phôc - HS hiểu đợc câu chuyện "Bó đũa" và trả lời đợc các câu hỏi cuối bài II Hoạt động dạy H§ 1: Sinh ho¹t líp + Các tổ trởng lên nhận xét đánh giá các thành viên tổ mình, xếp loại các thµnh viªn tæ cña m×nh + Lớp trởng đánh giá, nhận xét - VÒ nÒ nÕp: + vÖ sinh trùc nhËt + Sinh ho¹t 10 phót ®Çu giê + Thực các quy định đội đồng phục, khăn quàng đỏ… + Đi học đúng + TËp hîp vµo líp - Về việc học tập: sách đầy đủ, có ý thức phát biểu, học bài nhà * GV đánh giá, nhận xét chung VÒ nÒ nÕp : Duy tr× tèt, vÖ sinh s¹ch sÏ lµm kÞp thêi, HS tù gi¸c Sinh ho¹t 10 phót cã hiÖu qu¶ Tham gia häc tËp cã chÊt lîng Về học tập: Đa số các em đã học bài và làm bài đầy đủ trớc đến lớp ý thức tham gia xây dựng bài tốt, nhiều em có cố gắng hoạt động lớp - Tuyªn d¬ng - Cã ch÷ viÕt tiÕn bé : C¶ líp cã ý thøc viÕt tèt - Phóc, Minh HiÕu: cã nhiÒu tiÕn bé häc tËp - Các tổ chăm sóc bồn hoa đẹp: Tuần này chăm sóc bồn hoa tổ cha tốt * Tån t¹i: Mét sè em vÖ sinh c¸ nh©n cßn bÈn C¸c em cÇn kh¾c phôc tuÇn tíi: Kim Thoa đọc cha có tiến Nh¾c nhë : §øc, NghÜa vÖ sinh c¸ nh©n cha tèt §øc, Th«ng, Chung cßn cha tù gi¸c häc tËp * KÕ ho¹ch tuÇn tíi - Th¶o luËn ®a biÖn ph¸p kh¾c phôc nh÷ng nhîc ®iÓm tuÇn qua Thùc hiÖn kÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Thi đua học tốt đạt kết cao học kì II - Tiếp tục thực tốt các nề nếp: Vệ sinh trực nhật, sinh hoạt 15 phút đầu giờ, đồng phục đầy đủ, chăm sóc bồn hoa lớp (19) - Về học tập : Đảm bảo 100% sách đầy đủ, tích cực phát biểu… - Kh«ng sö dông c¸c chÊt g©y næ tríc, vµ sau tÕt - Không tham gia đánh bài, sử dụng các chất kích thích nh rợu, bia - Tham gia giao thông đúng luật H§ 2: KÜ n¨ng sèng Bài tập 2: Đọc truyện "Bó đũa" - HS đọc truyện bó đũa Cả lớp theo dõi Sách kĩ sống - GV yêu cầu học sinh xác định các đoạn truyện + §o¹n 1: Tõ ®Çu v× vËy «ng rÊt ®au lßng + Đoạn 2: Tiếp đó lúc đó ngời cha nói + §o¹n 3: cßn l¹i - HS đọc nối đoạn (2 lợt) - GV híng dÉn häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: Câu 1: Tại ngời cha lại yêu cầu năm ngời bẻ bó đũa, sau đó bẽ đũa? C©u 2: Theo em, hîp t¸c lµ g×? Hîp t¸c cã vai trß g× cuéc sèng? Câu 3: Qua câu chuyện bó đũa, đã khuyên chúng ta điều gì? - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc (20)