3- Bài mới: Kiểm tra viết Tả người Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài kiểm tra - Gọi 1 em đọc 4 đề kiểm tra trong SGK - Giảng giải: Trong các tiết làm văn trước , các em đã học quan sát[r]
(1)Thứ hai, ngày 03/12/2012 Lịch sử (Tiết 16) HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI I- Mục tiêu: - Biết hậu phương mở rộng và xây dựng vững mạnh : + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng đề nhiệm vụ nhằm đưa kháng chiến đến thắng lợi + Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực, thực phẩm để chuyển mặt trận +Giáo dục đẩy mạnh nhằm đào tạo cán phục vụ kháng chiến + Đại hội chiến sĩ thi đua và cán gương mẫu tổ chức vào tháng 5- 1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước II- Chuẩn bị: Bản đồ hành chính VN Phiếu học tập Ảnh các anh hùng Đại hội anh hùng và chiến sĩ thi đua toàn quốc ( tháng 5/1952) III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài : *Hoạt động (làm việc lớp) Giới thiệu bài : Tóm lược tình hình địch sau thất bại Biên giới: quân Pháp đề kế hoạch nhằm xoay chuyển tình cách tăng cường đánh hậu phương ta, đẩy mạnh công quân Việc xây dựng hậu phương vững mạnh là đẩy maïnh khaùng chieán Nhieäm vuï baøi hoïc : -Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai Đảng đề nhiệm vụ gì cho Cách mạng nước ta ? -Tác dụng Đại hội Anh hùng và Chiến sĩ thi đua toàn quốc lần thứ là gì ? -Tinh thaàn thi ñua khaùng chieán cuûa nhaân dân ta thể nào ? -Tình hình hậu phương năm 1951-1952 có tác động gì đến kháng chieán ? *Hoạt động (làm việc theo nhóm) Thaûo luaän nhoùm 1-Tìm hiểu Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai Đảng + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai -Tháng 2-1951 Đảng diễn vào thời điểm nào? + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai -Phát triển lòng yêu nước, đẩy mạnh thi đua, (2) Đảng đề nhiệm vụ gì cho cách mạng Việt Nam? Điều kiện để hoàn thành nhieäm vuï aáy? 2-Tìm hiểu Đại hội Anh hùng và Chiến sĩ thi đua toàn quốc lần thứ + Đại hội Anh hùng và Chiến sĩ thi đua toàn quốc lần thứ diễn bối caûnh naøo ? +Những tập thể và cá nhân tiêu biểu tuyên dương Đại hội Anh hùng và Chiến sĩ thi đua toàn quốc lần thứ có tác dụng nào phong trào thi ñua aùi quoác phuïc vuï khaùng chieán? +Lấy dẫn chứng bảy göông anh huøng chieán só thi ñua? 3-Tinh thần thi đua kháng chiến đồng baøo ta veà: +Kinh teá: chia ruộng đất cho nông dân -Ngày 1-5-1952, Đại hội diễn hoàn caûnh chieán tranh -Khẳng định đóng góp to lớn các tập thể và cá nhân, làm tăng thêm sức mạnh cho cuoäc khaùng chieán -Thi đua sản xuất lương thực, thực phẩm phục vuï khaùng chieán +Văn hoá, giáo dục: - Thi đua học tập, nghiên cứu khoa học để phục vuï khaùng chieán +Nhận xét tinh thần thi đua học tập, -Tăng thêm sức mạnh cho kháng chiến taêng gia saûn xuaát cuûa haäu phöông năm sau chiến dịch Biên giới 4-Tìm hieåu veà tình hình haäu phöông năm 1951-1952 +Tình hình hậu phương năm -Học tập, sản xuất tốt là để phục vụ cho kháng 1951-1952 có ảnh hưởng gì đến chiến khaùng chieán ? +Bước tiến hậu phương có tác -Hậu phương vững góp phần vững động nào tới tiền tuyến ? cho kháng chiến thắng lới Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thieän phaàn trình baøy *Hoạt động (làm việc lớp) -Vai trò hậu phương - Vài HS trả lời khaùng chieán choáng Phaùp -Kể anh hùng tuyên dương Đại hội Anh hùng và chiến sĩ thi đua toàn quốc I mà em biết và nêu cảm nghĩ người anh hùng đó -Hỏi đáp lại các câu hỏi SGK C-Cuûng coá (3) -Chuaån bò baøi sau Toán (Tiết 76) LUYEÄN TAÄP I MỤC TIÊU: - Biết tính tỉ số phần trăm hai số và ứng dụng giải toán - BT caàn laøm : Baøi ; Baøi - HS caån thaän, chính xaùc laøm baøi II CHUAÅN BÒ: Baûng phuï, baûng hoïc nhoùm III CAÙC HÑ DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS - HS haùt Ổn định lớp: - HS lên bảng làm, lớp theo dõi, nhận KT baøi cuõ: Goïi HS laøm BT3 tieát 75 xeùt GV nhận xét, ghi điểm và chữa bài Luyeän taäp: HS tự làm sửa bài: Bài 1: GV nêu yêu cầu và hướng dẫn mẫu a) 27,5% + 38% = 65,5% b) 30% - 16% = 14% c) 14,2% x = 56,8% d) 216% : = 27% - HS đọc đề toán Bài 2: GV hd để HS làm Sau HS làm xong, GV nhận xét và sửa bài - HS làm theo nhóm vào bảng học nhóm - đại diện báo cáo kết Cả lớp nhận xét, sửa bài D-Nhaän xeùt – Daën doø : Bài 3: (Nếu còn thời gian) GV hd tóm tắt: Tieàn voán: 42 000 ñ Tieàn baùn: 52 500 ñ a) Tìm tỉ số % số tiền bán rau so với tiền voán b) Tìm xem người đó lãi bao nhiêu %? GV chữa bài HS tự giải vào vở: a) Tæ soá % cuûa tieàn baùn rau vaø tieàn voán laø: 52 500 : 42 000 = 1,25 1,25 = 125% b) Tæ soá % cuûa tieàn baùn rau vaø tieàn voán laø 125%- nghóa laø coi tieàn voán laø 100% thì tieàn bán rau là 125% Do đó số phần trăm tiền lãi laø: 125% - 100% = 25% Đáp số: a) 125% ; b) 25% - HS nhaéc laïi caùch tìm tæ soá % cuûa soá Cuûng coá: Daën doø: - HS nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø oân baøi, chuaån bò baøi: Giaûi toán tỉ số phần trăm (tiếp theo) KHOA HOÏC:(Tieát 31) CHAÁT DEÛO I- Muïc tieâu : (4) - Nhaän bieát moät soá tính chaát cuûa chaát deûo - Nêu số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng cao su * GD KNS: Kĩ tìm kiếm và sử lí thông tin công dụng vật liệu -Kĩ lựa chọn vật liệu thích hợp với tình huống/ yêu cầu đưa -Kĩ bình luận việc sử dụng vật liệu II- Chuaån bò: Hình veõ SGK trang 58, 59 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động : Hát 2- Kieåm tra baøi cuõ: Cao su em trả lời các câu hỏi GV - Goïi em leân kieåm tra - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3- Bài mới: Chất dẻo - HS thaûo luaän nhoùm Hoạt động 1: Quan sát * HS nói hình dạng, độ cứng số sản phẩm làm từ chất dẻo - Các nhóm thực theo yêu cầu GV - Yêu cầu các nhóm quan sát số đồ dùng - Đại diện các nhóm lên trình bày kết nhựa HS đem đến lớp ; kết hợp quan sát hình trang 58 SGK để tìm hiểu tính chất các đồ làm việc nhóm mình duøng laøm baèng chaát deûo - Cùng lớp nhận xét, chốt ý Hình 1: Các ống nhựa cứng , chịu sức nén ; các máng luồn dây điện không cứng lắm, không thấm nước Hình 2: Các loại ống nhựa có màu trắng đen , mềm, đàn hồi có thể cuộn lại , không thấm nước Hình 3: Ngoùi laáy saùng, suoát , cho aùnh saùng ñi qua Hình 4: AÙo möa moûng , meàm, khoâng thaám nước Hoạt động 2: Thực hành xử lí thông tin và - em đọc nội dung mục Bạn cần biết trang 59 SGK để trả lời các câu hỏi cuối liên hệ thực tế baøi * HS nêu tính chất, công dụng và cách - Suy nghĩ, trả lời cá nhân các câu hỏi GV baûo quaûn caùc doà duøng baèng chaát deûo - Gọi HS trả lời câu hỏi : + Có thể chia chất dẻo thành nhóm ? Đó là nhóm nào? + Neâu tính chaát chung cuûa chaát deûo vaø caùch bảo quản các đồ dùng chất dẻo + Chia chất dẻo thành nhóm : loại nhựa nhiệt cứng và loại nhựa nhiệt dẻo + Chaát deûo khoâng daãn ñieän, nhieät , nheï, bền , khó vỡ… ; bền , không đòi hỏi cách baûo quaûn ñaëc bieät (5) + Ngày , chất dẻo có thể thay vật liệu nào để chế tạo các sản phẩm thường duøng haèng ngaøy ? Taïi sao? - Nhận xét các câu trả lời HS Cuõng coá: Daën doø: - Daën doø veà nhaø oân baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Tơ sợi + Ngaøy nay, caùc saûn phaåm baèng chaát deûo coù theå thay theá cho goã , da, thuyû tinh , vaûi vaø kim loại vì chúng bền , nhẹ , , nhiều màu sắc đẹp và rẻ - HS đọc Bạn cần biết Tập đọc (Tiết 31) THAÀY THUOÁC NHÖ MEÏ HIEÀN Thứ ba, ngày 04/12/2012 I-Muïc tieâu : - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi - Hiểu ý nghĩa bài văn: ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng Hải Thượng Lãn Ông.(Trả lời hỏi 1,2,3 SGK) II- Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: III CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: - Yêu cầu HS đọc bài thơ ngôi nhà xaây - Học sinh trả lời câu hỏi SGK - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Thầy thuốc mẹ hiền giới thiệu với các em tài nhân cách cao thượng lòng nhân từ mẹ hiền danh y tiếng Hải Thượng Lãn OÂng Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc Phương pháp: Đàm thoại, trực quan - Luyện đọc - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh đọc bài và trả lời câu hoûi Hoạt động lớp - học sinh khá đọc Cả lớp chia đoạn + Đoạn 1: “Từ đầu …cho thêm gạo củi” + Đoạn 2: “ …càng nghĩ càng hối hận” + Đoạn 3: Phần còn lại - Cả lớp đọc thầm - Học sinh phát âm từ khó, câu, đoạn - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp các đoạn - Học sinh đọc phần chú giải - HS ngồi cùng bàn luyện đọc (6) - Rèn học sinh phát âm đúng Ngắt nghỉ câu đúng - Yêu cầu HS đọc chú giải - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Giáo viên đọc mẫu Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hieåu baøi Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Giaùo vieân giao caâu hoûi yeâu caàu hoïc sinh trao đổi thảo luận nhóm - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Câu hỏi 1: tìm chi tiết nói lên lòng nhân ái Lãn Ông việc ông chữa bệnh cho người thuyền chài? Hoạt động nhóm, cá nhân - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc phần để trả lời câu hỏi - Học sinh đọc đoạn - Yêu thương người, cho người nghèo gạo củi – chữa bệnh không lấy tiền – nhân từ – khoâng ngaïi khoù, ngaïi baån - Yêu cầu học sinh đọc đoạn Câu 2: điều gì thể lòng nhân ái Lãn - Người phụ nữ chết tay thầy thuốc khác Ông việc chữa bệnh cho người phụ nữ? song ông tự buộc tội mình cái chết OÂng raát hoái haän - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Câu hỏi 3: Vì có thể nói Lãn Ông là - Học sinh đọc đoạn người không màng danh lợi? + Dự kiến: Ông vua chúa nhiều lần vời vào chữa bệnh, tiến cử chức quan trông coi việc chữa bệnh cho vua ông - Yêu cầu học sinh đọc câu thơ cuối bài khéo từ chối Ông có câu thơ: “Công danh trước mắt trôi nước - Hoïc sinh dieãn noâm caâu thô + Câu hỏi 3: Em hiểu nội dung hai câu thơ Nhân nghĩa lòng chẳng đổi phương.” cuoái nhö theá naøo? - Công danh giống làn nước trôi Nhân nghĩa lòng chẳng thay - Giáo viên cho học sinh thảo luận rút đại ý đổi Đại ý: Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu, baøi? nhân cách cao thượng danh y Hải Thượng Lãn Ông Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm Hoạt động nhóm, cá nhân Phương pháp: Đàm thoại, bút đàm - Giáo viên hướng dẫn đọc diễn cảm - Gioïng keå nheï nhaøng, chaäm raõi theå hieän - Giáo viên đọc mẫu thái độ thán phục lòng nhân ái, không - Học sinh luyện đọc diễn cảm màng danh lợi Hải Thượng Lãn Ông - Lớp nhận xét - Chú ý nhấn giọng các từ: nhà nghèo, - Giaùo vieân nhaän xeùt khoâng coù tieàn, aân caàn, cho theâm, khoâng ngaïi Hoạt động 4: Củng cố (7) - Đọc diễn cảm toàn bài (2 học sinh đọc) khổ, … ghi ñieåm - Lần lượt học sinh đọc diễn cảm bài - Qua baøi naøy chuùng ta ruùt ñieàu gì? - Học sinh thi đọc diễn cảm Toång keát - daën doø: - Rèn đọc diễn cảm - Chuaån bò: “Thaày cuùng ñi beänh vieän” - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU: (Tiết 31) TỔNG KẾT VỐN TỪ I-Muïc tieâu : -Tìm số từ đồng nghĩa và trái nghĩa với các từ : nhân hậu, trung thực, dũng caûm, caàn cuø (BT1) -Tìm từ ngữ miêu tả tính cách người bài văn Cô Chấm (BT2) II- Chuẩn bị:- Những tờ phiếu khổ to cho HS chia nhóm làm BT -Kẻ sẳn các cột đồng nghĩa và trái nghĩa BT1 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1- Khởi động : Hát 2- Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi em leân kieåm tra - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3- Bài mới: Tổng kết vốn từ Baøi taäp 1: - Phaùt phieáu cho HS laøm vieäc theo nhoùm - Cùng lớp nhận xét , loại bỏ từ không thích hợp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH em lên làm lại các BT tiết Luyện từ câu tuần trước - em đọc yêu cầu BT1 - Các nhóm nhận phiếu , trao đổi - Đại diện các nhóm lên dán bài trên bảng lớp trình bày kết - Keát quaû: Từ Nhaân haäu Trung thực Duõng caûm Caàn cuø Baøi taäp 2: (bỏ chấm không đua đòi…nước mắt) Đồng nghĩa Nhaân aùi, nhaân nghĩa, nhân từ , phuùc haäu…… Thành thực , thành thaät, thaät thaø , ………… Anh duõng, baïo daïn, gan daï ,… Chaêm chæ, chuyeân caàn, sieâng naêng, taàn taûo , … Traùi nghóa Baát nhaân, baát nghóa, độc ác, bạo tàn………… Dối trá, gian dối, lừa đảo, lừa lọc, … Heøn nhaùt, nhuùt nhaùt, hèn yếu, nhu nhược, … Lười biếng, biếng nhaùc , … - Sửa kết đúng vào - em đọc yêu cầu BT2 Cả lớp đọc thầm (8) - Nhaéc HS chuù yù yeâu caàu cuûa BT: - Các nhóm trao đổi, ghi câu trả lời vào - Cho HS laøm vieäc theo nhoùm phieáu - Cùng lớp nhận xét , kết luận : - Đại diện các nhóm trình bày kết làm + Tính caùch cuûa coâ Chaám : vieäc cuûa nhoùm mình Trung thực, thẳng thắn – Chăm chỉ, hay làm – Tình cảm , dễ xúc động + Những chi tiết và từ ngữ nói tính cách cuûa coâ Chaám : * Trung thực, thẳng thắn: nhìn thì dám nhìn thẳng ; dám nhận người khác bốn năm điểm ; bụng Chấm không có gì độc địa * Chăm , hay làm : lao động để sống , hay làm , đó là nhu cầu sống , không làm chân tay nó bứt rứt * Tình cảm , dễ xúc động: hay nghĩ ngợi, deã caûm thöông ; khoùc gaàn suoát buoåi ; ñeâm laïi khóc bao nhiêu nước mắt - HS đọc lại kết BT1 Cuõng coá: 5.Dặn dò:- Dặn: Về nhà hoàn chỉnh lại BT2 - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán: (Tiết 77) GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tiếp theo) I MUÏC TIEÂU: - Bieát tìm moät soá phaàn traêm cuûa moät soá - Vận dụng để giải toán đơn giản tìm giá trị số phần trăm số - BT caàn laøm : Baøi ; Baøi II CHUAÅN BÒ: Baûng phuï III CAÙC HÑ DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS - HS lên bảng làm, lớp theo dõi, nx và 1.KT baøi cuõ: Goïi HS laøm BT2 cuûa tieát 76 sửa bài GV nx, sửa bài, ghi điểm 2.Bài mới: HĐ1: HD HS giải toán tỉ số phần trăm a) Giới thiệu cách tính 52,5% số 800 - HS ghi tóm tắt các bước thực hiện: - GV đọc ví dụ, ghi tóm tắt lên bảng 100% số HS toàn trường là 800 HS Số HS toàn trường: 800 HS 1% số HS toàn trường là: HS? Số HS nữ chiếm: 52,5% 52,5% số HS toàn trường là: HS? Số HS nữ : HS? Từ đó GV đến cách tính: 800 : 100 x 52,5 = 420 - Vaøi HS phaùt bieåu quy taéc tính 52.5% cuûa Hoặc: 800 x 52,5 : 100 = 420 800 - GV löu yù HS: Trong caùch tính treân, coù theå (9) vieát: 800 x 52,5 100 b) GT bài toán liên quan đến tỉ số phần traêm - GV đọc đề bài, giải thích và hướng dẫn HS hieåu veà laõi suaát tieát kieäm moät thaùng HĐ 2: Thực hành: Bài 1: GV hướng dẫn: - Tìm 75% cuûa 32 HS (soá HS 10 tuoåi) - Tìm soá HS 11 tuoåi Baøi 2: GV hd: - Tìm 0,5% 000 000 đồng - Tính tổng số tiền gửi và tiền lãi Cho HS laøm theo nhoùm vaøo baûng phuï GV nhận xét, sửa bài Bài 3: (Nếu còn thời gian) GV h.dẫn: - Tìm soá vaûi may quaàn - Tìm soá vaûi may aùo GV chấm và chữa bài - HS đọc và trình bày lại bài giải SGK - HS tự giải sửa bài: Soá HS 10 tuoåi laø: 32 x 75 : 100 = 24 (HS) Soá HS 11 tuoåi laø: 32 – 24 = (HS) Đáp số: HS - HS laøm theo nhoùm roài trình baøy k.quaû: Số tiền gởi tiết kiệm sau tháng là: 000 000 : 100 x 0,5 = 25 000 (đồng) Tổng số tiền gửi và tiền lãi sau tháng là 000 000 + 25 000 = 025 000 (đồng) Đáp số: 025 000 đồng HS tự làm Soá vaûi may quaàn laø: 345 x 40 : 100 = 138 (m) Soá vaûi may aùo laø: 345 – 138 = 207 (m) Đáp số: 207 m HS nhaéc laïi caùch tính moät soá % cuûa moät soá 3.Cuûng coá: 4.Daën doø: - Daën HS veà nhaø oân baøi, chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Đạo đức (Tiết 16) HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH.(Tiết 1) I- Muïc tieâu : - Nêu số biểu hợp tác với bạn bè học tập, làm việc và vui chơi - Biết nào là hợp tác với người xung quanh - Biết hợp tác với người công việc chung nâng cao hiệu công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó người với người * GDBVMT (Liên hệ) : Biết hợp tác với bạn bè và người để BVMT gia đình, nhà trường, lớp học và địa phương *GD KNS: -Kĩ hợp tác với bạn bè và người xung quanh công việc chung (10) -Kĩ đảm nhận trách nhiệm hoàn tất nhiệm vụ hợp tác với bạn bè và người khaùc -Kĩ tư phê phán( biết phê phán quan niệm sai, các hành vi thiếu tinh thần hợp tác) -Kĩ định( biết định đúng để hợp tác có hiệu các tình huoáng) * SDNLTK &HQ: -Hợp tác với người xung quanh việc thực sử dụng tiết kiệm, hiệu lượng - Tích cực tham gia các hoạt động tuyên truyền việc sử dụng tiết kiệm, hiệu lượng trường, lớp và cộng đồng TTCC 1,2,3 NX 6: Cả lớp II- Chuẩn bị: Phiếu thảo luận nhóm tiết 1; thẻ bày tỏ thái độ III-Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động : Hát 2- Kiểm tra bài cũ: Tôn trọng phụ nữ em lên bảng hát đọc thơ, - Goïi em leân kieåm tra KC ca ngợi người phụ nữ - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3- Bài : - Các nhóm HS q sát tranh SGK và Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình thảo luận theo các câu hỏi nêu tranh - GV giới thiệu tranh SGK - Đại diện nhóm trình bày k Các - Nhận xét, hướng dẫn HS chọn cách làm nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung hợp lí - Keát luaän : Các bạn tổ đã biết cùng làm công việc chung Đó là biểu việc hợp tác với người x quanh Hoạt động 2: Làm BT1 / SGK - GV chia nhóm và yc các nhóm thảo luận để - Từng nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày; các nhóm khác bổ laøm baøi - GV nhận xét, k luận: Để hợp tác với sung nêu ý kiến khác người x quanh, các em cần phải biết phân công nhiệm vu ïcho tránh tượng việc người làm Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến (BT 2) - HS dùng thẻ màu để bày tỏ thái độ tán - GV nêu ý kiến BT thành hay không tán thành ý - GV mời vài HS giải thích lí kieán - GV k luaän: + Nên tán thành với ý a; d + Ko nên tán thành với ý b; c Cũng cố : Liên hệ GDBVMT (Như Mục - HS đọc Ghi nhớ SGK tieâu) (11) Dặn dò: - Dặn HS nhà thực hành theo - Nhaän xeùt tieát hoïc nd SGK trang 27 Kó thuaät (tieát 16) MỘT SỐ GIỐNG GAØ ĐƯỢC NUÔI NHIỀU Ở NƯỚC TA I MUÏC TIEÂU : - Kể tên và nêu đặc điểm chủ yếu số giống gà nuôi nhiều nước ta - Biết liên hệ thực tế để kể tên và nêu đặc điểm chủ yếu số giống gà nuôi nhiều gia đình địa phương (nếu có) TTCC NX : Cả lớp II CHUAÅN BÒ :- Tranh aûnh minh hoïa ñaëc ñieåm hình daïng cuûa moät soá gioáng gaø toát - Phiếu học tập Phiếu đánh giá kết học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Khởi động : Hát Bài cũ : Lợi ích vủa việc nuôi gà - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Một số giống gà nuôi nhiều nước ta a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động : Kể tên số giống gà nuôi nhiều nước ta - Nêu : Hiện , nước ta nuôi nhiều giống gà khác Em nào có thể kể tên giống gaø maø em bieát ? - Ghi tên các giống gà lên bảng theo nhóm : gà - Kể tên các giống gà nuôi nhiều nước ta noäi , gaø nhaäp noäi , gaø lai - Kết luận : Có nhiều giống gà nuôi nhiều nước ta Có giống gà nội gà ri , gà Ñoâng Caûo , gaø mía , gaø aùc … ; gaø nhaäp noäi nhö gaø Tam hoàng , gà lơ-go , gà rốt … ; gà lai gà roát-ri … Hoạt động : Tìm hiểu đặc điểm số giống gà nuôi nhiều nước ta - Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm - Các nhóm thảo luận hoàn thành các - Hướng dẫn HS tìm các thông tin SGK để hoàn caâu hoûi phieáu veà ñaëc ñieåm cuûa moät thaønh phieáu số giống gà nuôi nhiều nước ta - Nêu tóm tắt đặc điểm hình dạng và ưu , nhược - Đại diện nhóm lên trình bày kết điểm chủ yếu giống gà SGK quaû thaûo luaän - Kết luận : Ở nước ta nuôi nhiều - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung gioáng gaø Moãi gioáng gaø coù ñaëc ñieåm hình daïng (12) và ưu , nhược điểm riêng Khi nuôi gà , cần vào mục đích nuôi , điều kiện nuôi để chọn giống cho phù hợp Hoạt động : Đánh giá kết học tập - Dựa vào câu hỏi cuối bài , kết hợp dùng số - Làm bài tập câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết học tập cuûa HS - Nêu đáp án để HS đối chiếu , đánh giá kết - Báo cáo kết tự đánh giá laøm baøi cuûa mình - Nhận xét , đánh giá kết học tập HS Củng cố : - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức nuôi gà; phòng dịch cúm H5 N1 Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS đọc trước bài học sau: Thức ăn nuôi gà …………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư, ngày 05/12/2012 TẬP ĐỌC: (Tiết 32) THAÀY CUÙNG ÑI BEÄNH VIEÄN I-Muïc tieâu : - Biết đọc diễn cảm bài văn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: phê phán cách chữa bệnh cúng bái, khuyên người chữa bệnh phải bệnh viện Trả lời các câu hỏi SGK - Có ý thức bài trừ mê tín dị đoan II- Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: - Haùt Baøi cuõ: - Lần lượt học sinh đọc bài thầy thuốc mẹ - Học sinh đọc đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn hieàn - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Mê tín dị đoan có thể gây tai họa chết người, câu chuyện “Thầy cúng bệnh viện” kể chuyện biến tư tưởng thầy cúng giúp các em hiểu điêù đó Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc Phương pháp: Đàm thoại, trực quan Hoạt động lớp, cá nhân - Luyện đọc - Nối tiếp các đoạn - Bài chia làm đoạn - Đọc phần chú giải Học sinh khá đọc (13) - Cả lớp đọc thầm, chia đoạn + Đoạn 1: câu đầu - Rèn học sinh phát âm đúng Ngắt nghỉ câu + Đoạn 2: câu tiếp đúng + Đoạn 3: “Thấy cha …không lui” + Đoạn 4: phần còn lại - Yêu cầu HS đọc chú giải - Học sinh phát âm từ khó, câu, đoạn - Lần lượt học sinh đọc - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS ngồi cùng bàn luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu baøi Hoạt động nhóm, cá nhân Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Học sinh đọc đoạn - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Giáo viên giao câu hỏi yêu cầu học sinh trao - Nhón trưởng yêu cầu các bạn đọc phần để trả lời câu hỏi đổi thảo luận nhóm + Câu hỏi 1: Cụ Ún làm nghề gì? Cụ là thầy - Dự kiến: Cụ Ún làm nghề thầy cúng – Nghề lâu năm dân tin – đuổi cuùng coù tieáng nhö theá naøo? taø ma cho beänh nhaân toân cuï laøm thaày – theo hoïc ngheà cuûa cuï - Giaùo vieân choát - Cụ Ún là thầy cúng dân tin - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn tưởng - Học sinh đọc đoạn - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Câu hỏi 2: Khi mắc bệnh, cụ Ún đã tự chữa - Dự kiến: Khi mắc bệnh cụ cho học trò cuùng baùi cho mình, keát quaû beänh khoâng baèng caùch naøo? Keát quaû sao? thuyeân giaûm - Giaùo vieân choát - Sự mê tín đã đưa đến bệnh ngày càng - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn naëng hôn - Học sinh đọc đoạn - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Câu hỏi 3: Vì bị sỏi thận mà cụ Ún không - Dự kiến: Cụ sợ mổ – trốn viện – không tin bác sĩ – người Kinh bắt ma chòu moå, troán beänh vieän veà nhaø? người Thái - Giaùo vieân choát laïi - Caøng meâ tín hôn, troán vieän - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn - Học sinh đọc đoạn - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Câu hỏi 4: Nhờ đâu cụ Ún khỏi bệnh? Câu nói - Dự kiến: Sự tận tình bác sĩ, y tá đến cuối bài giúp em hiểu cụ Ún đã thay đổi cách động viên thuyết phục cụ trở lại bệnh viện – Nghề thầy cúng không thể chữa bệnh nghó nhö theá naøo? cho người, có khoa học làm - Giaùo vieân choát laïi - Sự tận tình các bác sĩ giúp cụ khỏi - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn beänh - Các nhóm trình bày - Đại ý: (14) - Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm rút đại Bài học phê phán cách suy nghĩ mê tin dị ñoan cuûa moät soá baø daân toäc vaø giuùp yù người hiểu cúng bái không thể chữa khoûi beänh maø chæ coù khoa hoïc vaø beänh vieän mơí làm điều đó - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt Hoạt động lớp, cá nhân Hoạt động 3: Rèn học sinh đọc diễn cảm Phương pháp: Đàm thoại, bút đàm, thảo luận nhoùm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Học sinh đọc diễn cảm, nhấn mạnh - Rèn đọc diễn cảm các từ: đau quặn, thuyên giảm, quằn quại, nói mãi, nể lời, dứt khoát … - Giáo viên đọc mẫu - Ngắt giọng để nêu ý tác giả phê phaùn - Lần lượt học sinh đọc diễn cảm bài thơ - Học sinh thi đọc diễn cảm Hoạt động 4: Củng cố - Đọc diễn cảm toàn bài - Qua baøi naøy ta ruùt baøi hoïc gì? (traùnh meâ tín nên dựa vào khoa học) Toång keát - daën doø: - Rèn đọc diễn cảm - Chuẩn bị: “ Ngu Công xã Trịnh Tường” - Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 31) TẢ NGƯỜI (Kiểm tra viết) I- Muïc tieâu: - Viết bài văn tả người hoàn chỉnh, thể quan sát chân thực, diễn đạt troâi chaûy - HS caån thaän laøm baøi II-Chuaån bò: số tranh , ảnh minh hoạ nội dung kiểm tra : em bé tuổi tập đi, tập nói ; ông, bà , cha, meï … III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động : Hát 2- Kiểm tra bài cũ: Luyện tập tả người ( tả hoạt động) (15) KT chuẩn bị HS 3- Bài mới: Kiểm tra viết ( Tả người ) Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài kiểm tra - Gọi em đọc đề kiểm tra SGK - Giảng giải: Trong các tiết làm văn trước , các em đã học quan sát ngoại hình hoạt động các nhân vật ; sau đó chuyển kết quan saùt thaønh daøn yù chi tieát ; chuyeån phaàn dàn ý thành đoạn văn Tiết kiểm tra này yêu cầu các em viết hoàn chỉnh bài - Giải đáp thắc mắc HS Hoạt động 2: HS làm bài kiểm tra - Taïo ñieàu kieän cho HS vieát baøi - Thu , chaám baøi Cuõng coá : - em đọc - Laéng nghe - Neâu thaéc maéc ( neáu coù) - Làm bài vào kiểm tra - Noäp baøi - HS nhaéc laïi caáu taïo cuûa baøi vaên taû người Daën doø - Dặn dò :Về nhà đọc trước Đề bài, Gợi ý và Baøi tham khaûo cuûa tieát Taäp laøm vaên tuaàn sau “ Laøm bieân baûn vuï vieäc “ - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN:(Tiết 78) LUYEÄN TAÄP I.Mục tiêu: - Biết tìm tỉ số phần trăm số và vận dụng giải toán - BT caàn laøm : Baøi (a,b) ; Baøi ; Baøi - HS cẩn thận, chính xác học toán II.Chuaån bò: Baûng hoïc nhoùm III Các hoạt động day học chủ yếu: HÑ CUÛA GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: - GV nhận xét, chữa bài, ghi điểm 2.Luyeän taäp: Baøi 1(a,b): GV neâu yeâu caàu baøi taäp Bài 2: GV nêu bài toán H.daãn HS toùm taét: 100% số gạo đã bán : 120kg 35% số gạo đã bán : kg? HÑ CUÛA HS HS leân baûng laøm BT cuûa tieát 77 HS làm sửa bài: a) 320 x 15 : 100 = 48 (kg) b) 235 x 24 : 100 = 56,4 (m2) HS làm vào sửa bài Số gạo nếp bán là: 120 x 35 : 100 = 42 (kg) Đáp số: 42kg (16) Bài 3: - GV nêu đề toán và hướng dẫn HS t.tắt: Chieàu daøi : 18m Chieàu roäng : 15m 20% diện tích mảnh đất : m2 ? - GV chấm và chữa bài 3.Cuûng coá: Daën doø: Daën HS veà nhaø oân baøi, chuaån bò baøi sau - HS nêu các bước tính: +Tính d.tích mảnh đất +Tính 20% d.tích đó - HS tự làm vào Diện tích mảnh đất là: 18 x 15 = 270 (m2) Diện tích phần đất làm nhà là: 270 x 20 : 100 = 54 (m2) Đáp số: 54 m2 HS nhaéc laïi caùch tìm moät soá % cuûa moät soá Nhaän xeùt tieát hoïc ÑÒA LÍ: (Tieát16) OÂN TAÄP I.Muïc tieâu: - Biết số đặc điểm đã học dân cư, các ngành kinh tế nước ta mức độ đơn giaûn - Chỉ trên đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn nước ta - Biết số đặc điểm địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản : đặc điểm chính các yếu tố tự nhiên địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng - Nêu tên và vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo nước ta trên đồ - Có ý thức tự hào quê hương đất nước II.Chuẩn bị: Bản đồ (Trống) VN III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS HS nêu các điều kiện thuận lợi để phát 1.KT baøi cuõ: triển du lịch nước ta GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Baøi oân taäp: HĐ1:G.thiệu bài: GV nêu MT, YC và ND HS theo dõi, ghi tựa bài vào tieát OÂn taäp - HS laøm vieäc nhoùm HÑ 2: HD HS oân taäp: - GV chia nhoùm, giao - Mỗi nhóm hoàn thành BT SGK sau đó nhiệm vụ cho nhóm trình bày kết và hoàn thiện kiến thức - HS lên đồ treo tường phân - GV nhaän xeùt, keát luaän: bố dân cư, số ngành k.tế nước ta 1.Nước ta có 54 dân tộc, dân tộc Kinh có số người đông 2.Câu a: sai; câu b: đúng; câu c: đúng; câu d: đúng; câu e: sai 3.Các thành phố vừa là TTCN lớn, vừa là nơi có (17) hđ thương mại p.triển nước là HCM; HN; cảng lớn: HP; ĐN; TP HCM Cuûng coá - HS theo dõi, nhắc lại kiến thức vừa làm - Vài HS nhắc lại các nd vừa ôn Daën doø: - Daën HS oân baøi, chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc THEÅ DUÏC (tieát 31) BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I MUÏC TIEÂU : - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi” lò cò tiếp sức” II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Sân trường Phöông tieän : Coøi , keû saân III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : NOÄI DUNG Mở đầu : MT : HS nắm nội dung học PP : Giảng giải , thực hành - Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu caàu baøi hoïc : – phuùt - Khởi động PHÖÔNG PHAÙP Hoạt động lớp - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên theo hàng doïc quanh saân taäp : phuùt - Đứng thành vòng tròn , khởi động các khớp : – phuùt - Chơi trò chơi tự chọn : – phút Hoạt động lớp , nhóm Cô baûn : MT : HS thực các động tác đã học bài TD và chơi trò chơi thực haønh PP : Trực quan , giảng giải , thực hành a) OÂn baøi TD phaùt trieån chung : 13 – 15 - Một số em lên thực động tác phuùt để lớp xem lại - Các tổ tự quản ôn tập - Thi thực bài TD : – phút ; tổ thực - Nhận xét , sửa sai cho HS hieän baøi laàn - Đánh giá , xếp loại các tổ (18) b) Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” : – phuùt - Neâu teân troø chôi , nhaéc laïi caùch chôi keát hợp dẫn hình vẽ trên sân Phaàn keát thuùc : MT : HS nắm lại nội dung đã học và việc cần làm nhà PP : Đàm thoại , giảng giải - Thö giaûn- hoài tónh - Vaøi em laøm maãu - Cả lớp chơi thử lần - Chơi chính thức vài lần Hoạt động lớp - Tập số động tác hồi tĩnh : phút - Chôi troø hoài tónh : phuùt - Heä thoáng baøi : – phuùt - Nhận xét , đánh giá kết học tập và giao baøi taäp veà nhaø : – phuùt Thứ năm, ngày 06/12/2012 KEÅ CHUYEÄN (Tieát 16) KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I- Muïc tieâu : - Kể buổi sum họp đầm ấm gia đình theo gợi ý SGK - Bồi dưỡng tình cảm gđ cho HS II- Chuẩn bị: - số tranh ảnh cảnh gia đình hạnh phúc - Bảng phụ viết tóm tắt nội dung Gợi ý III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1- Khởi động : Hát 2- Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra HS HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH em kể lại câu chuyện em đã nghe đọc người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc haäu, vì haïnh phuùc cuûa nhaân daân - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3- Bài mới: Kể chuyện chứng kiến tham gia Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện - Laøm vieäc theo nhoùm - Hướng dẫn hiểu yêu cầu đề bài - Đọc đề bài ; nhắc HS lưu ý : Caâu chuyeän em keå khoâng phaûi laø caâu chuyeän em đã đọc trên sách , báo ; mà phải là câu chuyện em biết vì tận mắt chứng kiến - Đại diện các nhóm lên trình - Yêu cầu HS đọc lướt thật nhanh toàn nội baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình dung Gợi ý - Giúp HS tìm câu chuyện mình , nắm (19) vững trình tự kể chuyện cách nêu câu hỏi - em khaù , gioûi xung phong leân keå ( theo gợi ý SGK) cho HS trả lời nhanh - Các nhóm cử đại diện lên kể Caâu 1: Theá naøo laø gia ñình haïnh phuùc Câu 2: Tìm ví dụ gia đình hạnh phúc đâu ? Câu 3: Em kể chuyện gì gia đình đó - Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện trước lớp : - Yêu cầu HS dựa vào dàn ý đã lập , kể mẫu chuyeän cuûa mình , neâu yù nghóa caâu chuyeän - Cùng lớp trao đổi ý nghĩa câu chuyện Hoạt động 2: - Tiến hành thi kể các nhóm - Cùng lớp nhận xét, tính điểm ; bình chọn câu chuyện hay nhất, người kể hay 4.Cuõng coá : Daën doø: -Nhận xét tiết học : khen ngợi em kể chuyeän hay , coù tieán boä Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän - Daën doø veà nhaø LUYỆN TỪ VAØ CÂU: (Tiết 32) TỔNG KẾT VỐN TỪ I- Muïc tieâu : - Biết kiểm tra vốn từ mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho ( BT1) - Ñaët caâu theo yeâu caàu baøi taäp 2, baøi taäp II- Chuaån bò: Baûng nhoùm III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1- Khởi động: Hát 2- Kieåm tra baøi cuõ: - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3- Bài : Tổng kết vốn từ Baøi 1: - Cho em tiếp nối đọc yêu cầu BT - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm - Cùng lớp nhận xét - Keát quaû: a/ đỏ- điều – son traéng- baïch xanh – bieác- luïc hồng – đào b/ baûng ñen maét huyeàn HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH em lên làm lại 1, ý ( a b , c, d) các BT và (Tiết Luyện từ và câu trước ) - em đọc ý a, 1em đọc ý b Cả lớp đọc thầm - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày kết lên bảng lớp - Ghi nhận kết đúng vào (20) ngựa ô chó mực Baøi 2: meøo mun quaàn thaâm - HS đọc yêu cầu BT Cả lớp đọc thầm -HS tìm hình ảnh so sánh đoạn - HS tìm hình ảnh so sánh, nhân hoá đoạn - HS tự làm vào Baøi 3: -GV neâu yeâu caàu baøi taäp -GV chấm và chữa bài Chẳng hạn: - HS tự sửa bài theo gợi ý GV a) Dòng sông Hồng dải lụa đào duyeân daùng b) Ñoâi maét beù troøn xoe vaø saùng long lanh nhö hai hoøn bi 4.Cuõng coá: HS nhắc lại nội dung vừa ôn Đọc lại kết Dặn dò - Dặn HSøvề nhà ôn bài, ghi nhớ BT các từ BT 1a - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: (Tiết 79) GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (Tiếp theo) I.Muïc tieâu: - Biết:Cách tìm số biết giá trị số phần trăm nó Vận dụng để giải số bài toán dạng tìm số biết giá trị số phần trăm nó - BT caàn laøm : Baøi ; Baøi II.Chuaån bò: Baûng hoïc nhoùm III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV 1.KT baøi cuõ: - Goïi HS laøm BT4 tieát 78 -GV nhận xét, chữa bài và ghi điểm 2.Bài mới: HĐ1:HD HS giải toán tỉ số phần trăm a) Giới thiệu cách tính số biết 52,5% noù laø 420 -GV đọc ví dụ và ghi tóm tắt lên bảng 52,5% số HS toàn trường là 420 HS 100% số HS toàn trường là: HS ? Gi.thiệu bài toán liên quan đến tỉ số % -GV đọc bài toán SGK HĐ2:Thực hành Bài 1: GV nêu đè toán, HD HS làm chữa HÑ CUÛA HS -2 HS lên bảng làm BT4; lớp nhận xét -HS thực cách tính 420 : 52,5 x 100 = 800 (HS) Hoặc: 420 x 100 : 52,5 = 800 (HS) -Vaøi HS phaùt bieåu quy taéc -HS trao đổi theo cặp, trình bày bài giải lên baûng (nhö SGK) -HS làm chữa bài: (21) baøi Bài 2: GV chấm, chữa bài: Số HS trường Vạn Thịnh là: 552 x 100 : 92 = 600 (HS) Đáp số: 600 HS HS đọc đề toán và làm vào Toång soá saûn phaåm laø: 732 x 100 : 91,5 = 800 (saûn phaåm) Đáp số: 800 (sản phẩm) HS nhaéc laïi caùch tìm moät soá bieát moät soá 3.Cuûng coá: % cuûa noù Daën doø: Daën HS veà nhaø oân baøi, chuaån bò baøi Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc KHOA HOÏC (Tieát 32) TƠ SỢI I-Muïc tieâu : - Nhận biết số tính chất tơ sợi - Nêu số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng tơ sợi - Phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo * GDBVMT (Liên hệ) : GD HS ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên *GD KNS: - Kĩ quản lí thời gian quá trình làm thí nghiệm - Kó naêng bình luaän veà caùch laøm vaø caùc keát quaû quan saùt - Kĩ giải vấn đề II- Chuaån bò: - Hình veõ SGK trang 60, 61 - Các loại tơ sợi tự nhiên và nhân tạo sản phẩm dệt từ các loại tơ sợi đó ; đồ dùng đựng nước ; bật lửa bao diêm III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động : Hát 2- Kieåm tra baøi cuõ: Chaát deûo em trả lời các câu hỏi GV nêu - Goïi em leân kieåm tra - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3- Bài : Tơ sợi HS thaûo luaän nhoùm Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận * HS kể tên số loại tơ sợi - Yêu cầu nhóm trưởng các nhóm điều động - Các nhóm tiến hành trao đổi theo yêu cầu các bạn nhóm mình quan sát và trả lời các câu đưa - Đại diện nhóm trình bày câu trả lời hoûi trang 60 Caùc nhoùm khaùc boå sung - Nhaän xeùt Caâu 1: + H.1: Liên quan đến việc làm sợi đay + H.2:Liên quan đến việc làm sợibông (22) + H.3,4: Liên quan đến việc làmra sợi tằm Caâu 2: + Các sợi có nguồn gốc thực vật: sợi bông , sợi đay, sợi lanh, sợi len + Các sợi có nguồn gốc động vật : tơ tằm Câu 3: Các sợi trên có tên chung là sợi tự nhieân Câu 4: Ngoài các loại sợi tự nhiên còn có loại sợi ni- lông tổng hợp nhân tạo từ công nghệ hoá học - Keát luaän : - Ghi nhaän Có thể chia các loại tơ sợi thành nhóm: tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo Hoạt động 2: Thực hành * HS làm thực hành để phân biệt tơ sợi tự nhiên - Các nhóm trao đổi , thư kí ghi lại kết và tơ sợi nhân tạo - Cho HS làm việc theo nhóm theo dẫn quan sát mục Thực hành SGK trang 61 - Nhaän xeùt , keát luaän : - Đại diện các nhóm trình bày kết làm + Tơ sợi tự nhiên :Thấm nước , cháy tạo thực hành nhóm mình thaønh taøn tro + Tơ sợi nhân tạo: Không thấm nước , chaùy thì voùn cuïc laïi Hoạt động 3: Làm việc với phiếu học tập * HS nêu đặc điểm bật sản phẩm làm từ số loại tơ sợi - Phaùt moãi nhoùm1 phieáu hoïc taäp - Yeâu caàu HS ñoc kó muïc Baïn caàn bieát trang - Moãi nhoùm nhaän phieáu 61 SGK - Đọc theo yêu cầu GV - Gọi HS nêu miệng BT vừa điền - Keát quaû: - Ñieàn vaøo phieáu Các loại tơ sợi Ñaëc ñieåm cuûasaûn phaåm - Đại diện nhóm nêu 1-Tơ sợi TN - Sợi bông - Sợi đay - Tô taèm 2- Tơ sợi nhân - Vải bông thấm nước , có thể mỏng , nhẹ có thể daøy Quaàn aùo may baèng vaûi boâng thoáng mát mùa hè và ấmvề muøa ñoâng - Bền, thấm nước Thường dùng để làm vải buồm , vải đệm gheá, leàu, baït , ……… - Vaûi luïa tô taèm thuoäc haøng cao caáp , óng ả, nhẹ , giữ ấm trời lạnh và mát trời nóng (23) taïo Các loại sợi nilông Vaûi ni-loâng khoâ nhanh , khoâng thấm nước, dai, bền , không nhàu 4.Cuõng coá: Lieân heä GDBVMT Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: OÂn taäp HK1 HS đọc mục Bạn cần biết - Veà hoïc laïi baøi hoïc hoâm THEÅ DUÏC (tieát 32) BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TRÒ CHƠI “NHẢY LƯỚT SÓNG” I MUÏC TIEÂU : - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi”nhảy lướt sóng” - Kieåm tra baøi TD phaùt trieån chung II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Sân trường Phöông tieän : Coøi , baøn gheá , keû saân III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : NOÄI DUNG Mở đầu : MT : HS nắm nội dung học PP : Giảng giải , thực hành - Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu caàu baøi hoïc : – phuùt - Khởi động PHÖÔNG PHAÙP Hoạt động lớp - Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên thành vòng tròn quanh sân tập : phút - Xoay các khớp : phút - Chơi trò chơi khởi động : – phút Hoạt động lớp , nhóm Cô baûn : MT : HS thực các động tác đã học bài TD và chơi trò chơi thực haønh PP : Trực quan , giảng giải , thực hành a) Kieåm tra baøi TD phaùt trieån chung : 16 – 18 phuùt - Gọi đợt – em lên kiểm tra ; em thực toàn bài lần - Đánh giá theo mức : A+ , A , B b) Chơi trò chơi “Nhảy lướt sóng” : – - Vài tổ chơi thử phuùt - Chơi chính thức có phân thắng thua : – lần (24) - Neâu teân troø chôi , nhaéc laïi caùch chôi Phaàn keát thuùc : MT : HS nắm lại nội dung đã học và việc cần làm nhà PP : Đàm thoại , giảng giải - Nhận xét phần kiểm tra , đánh giá , xếp loại : phút - Nhận xét , đánh giá kết học và giao baøi taäp veà nhaø : – phuùt Hoạt động lớp Thứ sáu, ngày 07/12/2012 Taäp laøm vaên: (Tieát 32) ¤n: LuyÖn tËp t¶ ngêi I/ Môc tiªu - Rèn kĩ viết đoạn văn tả hoạt động ngời II/ ChuÈn bÞ - B¶ng nhãm III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p Gi¸o viªn Häc sinh Giíi thiÖu bµi - Viết đề bài Néi dung bµi -GV viết đề : Viết đoạn văn tả hoạt - Một câu mở đoạn + số câu phát triển ®o¹n + c©u kÕt ®o¹n động ngời mà em quý mến - HS viết đoạn văn theo yêu cầu đề.Hai -Nh¾c l¹i cÊu t¹o mét ®o¹n v¨n - KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS ( Quan HS viÕt bµi trªn b¶ng líp sát và ghi lại kết quan sát hoạt động - HS lần lợt đọc bài viết mình - Líp nhËn xÐt bµi viÕt cña b¹n cña mét ngêi mµ em quý mÕn) + C¸ch tr×nh bµy - Yªu cÇu HS tù viÕt bµi + Cánh diễn đạt, dùng từ đặt câu -Ch÷a bµi trªn b¶ng - Một số HS đọc bài viết mình, HS khác - Gv nhËn xÐt bæ sung nhËn xÐt - Gọi số HS khác đọc bài viết m×nh - GV nh©n xÐt , tæng kÕt chung Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChÈn bÞ bµi tiÕt sau CHÍNH TAÛ: (Tieát 16) NGHE-VIEÁT:VEÀ NGOÂI NHAØ ÑANG XAÂY I- Muïc tieâu : - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức hai khổ đầu bài thơ ngôi nhà ñang xaây - Làm bài tập (2) a/b; tìm tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẫu chuyeän( BT3) - GD HS ý thức rèn chữ, giữ II- Chuaån bò: Baûng nhoùm III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động : Hát (25) 2- Kiểm tra bài cũ: Buôn Chư Lênh đón coâ giaùo - Kiểm tra em làm bài tập 2a 2b tiết trước - Nhaän xeùt , cho ñieåm 3- Bài : Về ngôi nhà xây Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe – viết - em đọc - Gọi em xung phong đọc khổ thơ cần vieát - Trả lời câu hỏi nội dung bài - Nêu câu hỏi, hd HS nêu nội dung đoạn vieát - Luyện viết từ khó - H.dẫn HS luyện viết từ khó - Viết bài vào - Đọc cho HS viết bài - Từng cặp đổi , soát lỗi cho - Đọc lại cho HS soát lỗi - Chấm, chữa đến 10 bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT Baøi 2: - em đọc yêu cầu bài , đọc mẫu - Yêu cầu HS lớp làm BT a hay b dựa - Cả lớp đọc thầm trên hiểu biết các lỗi chính tả em thường - Suy nghó caù nhaân caùch laøm maéc phaûi - Cho HS laøm vieäc caù nhaân - Dán phiếu trên bảng lớp Yêu cầu các - Vài HS đọc nhanh kết nhóm chơi trò chơi tiếp sức ( em đánh chữ – em đánh chữ …) - Theo doõi, ghi nhaän -GV cùng lớp nhận xét , kết luận Baøi taäp 3: - Neâu yeâu caàu cuûa BT - Nhắc HS ghi nhớ : ô đánh số chứa - Cả lớp điền tiếng thích hợp ( buùt chì ) vaøo VBT tiếng bắt đầu r hay gi ; ô đánh số chứa tiếng bắt đầu v hay d - Cho HS laøm vieäc caù nhaân - Các nhóm chơi tiếp sức - Cho các nhóm chơi trò chơi tiếp sức trên - em đọc lại truyện cười đã hoàn chỉnh bảng lớp - HS nhắc lại nội dung vừa học 4.Cuõng coá: Daën doø Về nhà viết lại vào tiếng cần điền truyện cười BT3 - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: (Tiết 80) LUYEÄN TAÄP I- Mục tiêu : - Biết làm dạng bài toán tỉ số phần trăm: (26) + Tính tæ soá phaàn traêm cuûa soá + Tìm giaù trò moät soá phaàn traêm cuûa moät soá + Tìm số biết giá trị số phần trăm số đó - BT caàn laøm : Baøi 1b ; Baøi 2b ; Baøi 3a II.Chuaån bò: Baûng phuï, baûng hoïc nhoùm III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1- Khởi động : Hát 2- Kiểm tra bài cũ : Giải toán tỉ số phaàn traêm ( t t) - Goïi em leân kieåm tra - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3- Bài : Luyện tập Baøi 1: -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp - Nhận xét, sửa chữa Baøi 2b: - Laøm baøi caù nhaân - Nhaän xeùt keát quaû cuûa caùc caëp Baøi 3a: - Cho HS laøm vieäc theo nhoùm - Gọi đại diện nhóm lên sửa trên bảng lớp Cuõng coá: Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø veà nhaø: oân baøi, chuaån bò baøi Luyeän taäp chung HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH em lên sửa bài tập số tiết 79 - Các cặp trao đổi tìm cách giải bài - Đại diện vài cặp lên trình bày cách giải cuûa mình * Keát quaû: b/ Tæ soá phaàn traêm cuûa soá saûn phaåm anh Ba làm và số sản phẩm tổ làm : 126 :1200 = 0,105 = 10,5% Đáp số : 10,5% - Sửa kết đúng vào HS chữa bài * Keát quaû: b/ Tiền lãi cửa hàng là: 000 000 : 100 x 15 = 900 000(đồng) Đáp số: b/ 900 000 đồng - Sửa kết đúng vào - Các nhóm trao đổi tìm cách giải bài -Đại diện nhóm lên bảng chữa bài * Keát quaû : a/ Soá caàn tìm laø: 72:30 x100 = 240 Đáp số: a/ 240 Sửa kết đúng vào HS nhaéc laïi caùch tính moät soá % cuûa soá Veà nhaø laøm laïi caùc baøi taäp laøm sai (27) KIEÅM TRA BGH TỔ TRƯỞNG (28)