giáo án lớp 5 tuần 16( Minh)

Tuần 16 Buổi sáng Tiết Tiết 2 ngày tháng 12 năm 2009 Chào cờ -Âm nhạc: Giáo viên chuyên trách -Tiết Tập đọc: Thầy thuốc nh mẹ hiền I/ Mục tiêu BàI HọC: - Biết đọc diễn cảm văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rải - Hiẻu ý nghĩa văn: Ca ngợi lòng nhân hậu nhân cách cao thợng HảI Thợng Lãn Ông (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3) II/ phơng tiện dạy học: Tranh minh họa SGK III/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - HS đọc thơ Về nhà xây - Nêu nội dung B-Bài mới: HĐ 1:Giới thiệu bài: HĐ 2:Hớng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu a Luyện đọc: - Một HS đọc toàn - Một HS đọc giải SGK - Bài văn chia làm đoạn: +Đoạn 1: Từ đầu mà cho thêm gạo,củi +Đoạn 2: Tiếp theo Càng nghĩ hối hận +Đoạn 3:Phần lại - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc toàn bài-giọng nhẹ nhàng, điềm tĩnh b Tìm hiểu bài: - Tìm chi tiết nói lên lòng nhân Hải Thợng Lãn Ông việc ông chữa bệnh cho ngời? - Điều thể lòng nhân ông việc ông chữa bệnh cho ngời phụ nữ? - Vì nói Lãn Ông ngời không màng danh lợi? - Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối nói lên điều gì? c Đọc diễn cảm - GV hớng dẫn HS đọc toàn - Tổ chức HS đọc diễn cảm IV/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - Về nhà kể lại đọc lại cho ngời thân - 78 Tiết I/ Mục tiêu học: Toán: Luyện tập(T76) Biết tính tỷ số phần trăm hai số ứng dụng giải toán II/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - HS nêu cách tính tỉ số phần trăm hai số - HS chữa làm thêm B-Bài mới: HĐ 1:HS làm VBT HĐ 2:Chữa Bài 1: Lu ý: Khi làm phép tính với tỉ số phần trăm, phải hiểu làm tính với tỉ số phần trăm đại lợng: VD: 6% HS lớp 5A cộng với 15% HS lớp 5A 21% lớp 5A Bài 2: GV giải thích cho HS khái niệm mới: - Số phần trăm thực đợc - Số phần trăm vợt mức so với kế hoạch đầu năm Bài 3(dành HS khá, giỏi): Cần cho HS rõ tiền vốn tiền bán Giải Tỉ số phần trăm tiền vốn tiền bán 1720000 : 1600000 = 107,5% Số phần trăm tiền lãi là: 107,5% - 100% = 7,5% Đáp số: 7,5% III/ Củng cố tổng kết: - Ôn luyện cách tính tỉ số phần trăm - Tiết I/ Mục tiêu học Địa lý ôn tập - Học xong HS: - Biết hệ thống hoá kiến thức học dân c, ngành kinh tế nớc ta mức độ đơn giản - Chỉ đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn nớc ta - Biết hệ thống hoá kiến thức học địa lí tự nhiênViệt Nam mức độ đơn giản: đặc điểm yếu tố tự nhiên nh địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng - Nêu tên dợc vị trí số dãy núi, đồn bằng, sông lớn, đảo, quần đảo nớc ta đồ Ii/ phơng tiện dạy học - Bản đồ: Phân bố dân c, Kinh tế Việt Nam - Bản đồ trống Việt Nam III/ Hoạt động dạy học 1.Bài cũ HS trả lời câu hỏi: - Thơng mại gồm hoạt động nào? Nêu vai trò ngành thơng mại - Kể tên trung tâm du lịch lớn nớc ta Hớng dẫn ôn tập 79 HĐ1: ( Làm việc theo cặp) - HS thảo luận nhóm đôi làm tập SGK HĐ2: (làm việc lớp) - Đại diện nhóm trình bày bài, nhóm khác bổ sung để hoàn thiện kiến thức - HS lên bảng đồ treo tờng phân bố dân c, số ngành kinh tế nớc ta Kết luận : Nớc ta có 54 dân tộc, dân tộc Việt (Kinh) có số dân đông nhất, sống tập trung đồng ven biển, dân tộc ngời sống chủ yếu vùng núi Câu a: sai; câu b: đúng; câu c: đúng; câu d: đúng; câu e: sai Các thành phố vừa trung tâm công nghiệp lớn vừa nơi có hoạt động thơng mại phát triển nớc là: Thành phố Hồ Chí Minh, Hà Nội Những thành phố có cảng biển lớn là: Hải Phòng, Đà Nẵng, Thành phố Hồ Chí Minh HĐ3 Tổ chức trò chơi HS chơi tiếp sức điiền vào đồ trống thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn nớc ta IV/ cỗ tổng kết - Tổng kết nội dung - GV nhận xét tiết học - Buổi chiều Tiết Luyện mỹ thuật Giáo viên chuyên trách -Tiết Tiếng anh Giáo viên chuyên trách -Tiết I/ Mục tiêu học: Khoa học: Chất dẻo - Nhận biết dợc số tính chất chất dẻo - Nêu dợc số công dụng, cách bảo quản đồ dùng chất dẻo II/ phơng tiện dạy học: - HS chuẩn bị số đồ dùng nhựa - Tranh minh họa trang 64, 65 SGK III/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - Hãy nêu tính chất cao su? - Cao su thờng đợc sử dụng để làm gì? - Khi sử dụng đồ dùng cao su ta cần ý điều gì? B-Bài mới: HĐ 1: Đặc điểm đồ dùng nhựa - HS thảo luận nhóm 2, trao đổi với đặc điểm đồ dùng nhựa 80 - HS trình bày trớc lớp - Đồ dùng nhựa có đặc điểm chung gì? HĐ 2:Tính chất chất dẻo - HS đọc bảng thông tin SGK trang 65 - Chất dẻo đợc làm từ nguyên liệu nào? - Chất dẻo có tính chất gì? - Có loại chất dẻo? Là loại nào? - Khi sử dụng đồ dùng chất dẻo cần ý điều gì? - Ngày chất dẻo thay vật liệu để chế sản phẩm thờng dùng ngày? Tại sao? HĐ 3: Một số đồ dùng làm chất dẻo - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Thi kể tên đồ dùng làm chất dẻo - GV chia HS làm nhóm, HS nhóm ghi tất đồ dùng chất dẻo lên bảng nhóm - Nhóm thắng nhóm kể đợc đúng, nhiều tên đồ dùng - GV tổng kết thi IV/ Củng cố tổng kết: Tiết - GV nhận xét tiết học - Về nhà học thuộc bảng thông tin chất dẻo - Luyện Tiếng việt Luyện tả ngời (tả hoạt động) I/ Mục tiêu học: HS luyện viết đoạn văn ngắn tả hoạt động ngời II/ Hoạt động dạy học GV nêu yêu cầu tiết học Đề bài: viết đoạn văn ngắn tả hoạt độngcủa ngời mà em yêu mến - Gọi HS đọc đề - GV nêu yêu cầu, giới thiệu ngời em định tả - VD: Tả bố xây bồn hoa cày ruộng - Mẹ nấu ăn giặt giũ - Bà đọc báo, ông tới HS luyện viết đoạn văn vào Yêu cầu đoạn văn cần có câu mở đoạn: Giới thiệu ngời đợc tả Thân đoạn: trọng tâm tả HĐ ngời thông qua việc làm cụ thể Kết đoạn: Cảm nghỉ ngời đợc tả Gọi số em đọc đoạn văn vừa viết - Lớp nhận xét GV bổ sung _ Thứ ngày tháng 12 năm 2009 Buổi sáng Tiết Thể dục Bài thể dục phát triển chung Trò chơi:Lò cò tiếp sức I/ Mục tiêu học: - Thực thể dục phát triển chung - Biêt cách chơi tham gia chơi dợc trò chơi: Lò cò tiếp sức" 81 II/ Phơng tiện dạy học : - Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III/ Hoạt động dạy học: 1.Phần mở đầu: - GV phổ biến y/c tiết học - Chạy chậm thành vòng tròn quanh sân tập - Khởi động khớp 2.Phần bản: - Ôn thể dục phát triển chung:13-15 phút - Tập đồng loạt : lần - Gọi số cá nhân lên tập lại số động tác - Lớp nhận xét sữa sai - Thi tập thể dục theo tổ - Chơi trò chơi Lò cò tiếp sức" - GV nêu tên trò chơi, Lớp chơi thử lần - HS chơi -theo lớp 3.Phần kết thúc: - HS tập động tác thả lỏng - GV nhận xét, đánh giá kết buổi tập - Về nhà ôn lại thể dục -Tiết Mĩ thuật Giáo viên chuyên trách Tiết Toán Giải toán tỉ số phần trăm (T 77) I/ Mục tiêu học: Giúp HS : - Biết tìm số phần trăm số - Vận dụng đợc để giải toán đơn giản tìm giá trịmột số phần trăm số II/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - HS nêu cách tính tỉ số phần trăm hai số - HS chữa SGK B-Bài mới: HĐ 1: Hớng dẫn hS giải toán tỉ số phần trăm a Giới thiệu cách tính 52,5% số 800 - HS đọc VD,GV ghi tóm tắt lên bảng - H/d HS ghi tóm tắt bớc thực hiện: 100% số HS toàn trờng 800 HS % số HS toàn trờng HS 52,5% số HS toàn trờng HS - HS đến cách tính 800 : 100 ì 52,5 = 420 800 ì 52,5 : 100 = 420 - HS phát biểu quy tắc Lu ý: HS vận dụng hai cách tính nêu 82 b Giới thiệu toán liên quan đến tỉ số phần trăm - GV nêu toán SGK ghi tóm tắt bảng lớp - HS đọc toán - GV h/d HS cách giải toán HĐ 2: Luyện tập HS làm tập 1, 2, trang 94 BT BT 3, 4(dành HS khá, giỏi) HĐ 3: Chữa bài: Bài 1: - Tìm 75% 32 học sinh (là số HS 10 tuổi) - Tìm số HS 11 tuổi Bài 2: - Tìm 0,5% 000 000 đồng (là số tiền lãi sau tháng) - Tính tổng số tiền lãi tiền gửi Bài 3: - Tìm số vải may quần (tìm 40% 345m) - Tìm số vải may áo Bài 4: - Tỷ số % tiền công đóng bàn: 100% - 60% = 40% - Tiền công đóng bàn: 40 x 500000 : 100 = 200000 (đồng) III/ Củng cố tổng kết: - Nhận xét tiết học Tiết Luyện từ câu: Tổng kết vốn từ I/ Mục tiêu học: - Tìm đợc số từ đồng nghĩa từ trái nghĩa với từ : nhân hậu, trung tực, dũng cảm, cần cù (BT1) - Tìm đợc từ ngữ miêu tả tính cách ngời văn cô Chấm (BT2) II/ phơng tiện dạy học - Bảng phụ - Từ điển tiếng việt III/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - HS làm tập 2-4 tiết LTVC trớc B-Bài mới: HĐ 1: Giới thiệu HĐ 2: Hớng dẫn HS làm tập Bài 1: HS làm theo nhóm báo cáo kết Từ Nhân hậu Trung thực Dũng cảm Cần cù Đồng nghĩa Trái nghĩa Bài 2: HS làm việc cá nhân, báo cáo kết quả, ghi vào bảng GV kẻ sẵn Tính cách Chi tiết, từ ngữ minh họa 83 Trung thực,thẳng thắn Chăm Giản dị Giàu tình cảm, dễ xúc động IV/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học -Buổi chiều Tiết Tiếng Anh Giáo viên chuyên trách -Tiết Luyện toán: Luyện giải toán tỷ số phần trăm I/ Mục tiêu học: - Luyện tập tính tỉ số phần trăm hai số - Biết cách tìm só phần trăm số II/ Hoạt động dạy học: 1.Kiến thức cần nhớ: - Khái niệm tỉ số phần trăm - Cách tính tỉ số phần trăm hai số HS làm tập: a HD HS hoàn thành tập Bài 1: Tính 36,7% + 82,4% = ; 69% - 24,5% = 5,4% x = ; 80% : = Bài 2: Một ngời có 60000 đồng tiền vốn mua rau Sau bán rau ngời thu đợc72000 đông Hỏi: a Tiền bán rau đồng tièn vốn? b Ngời lãi phần trăm? Bài 3: Một lớp học có 40 học sinh Số HS nữ chiếm 60% Tính số HS nam , HS nữ lớp học Bài 4: Lãi suất tiết kiệm là:0,6% tháng Một ngời gửi tiết kiệm 000 000 đồng Hỏi sau tháng tiền gửi tiền lãi bao nhiêu? Chữa bài: Bài 2: HD HS tìm tỷ số phần trăm tiền bán so với tiền vốn: 72 000 : 60000 = 1,2= 120% Coi tiền vốn 100% tiền lãi là: 120% - 100% = 20% Bài3: Giải Số HS nữ lớp học là: 40 x 60 : 100 = 24 (HS) Số HS nam lớp học là: 40 24 = 16 (HS) Đáp số: Nữ: 24 HS ; Nam: 16 HS III/ Củng cố tổng kết: Ôn lại cách tính tỉ số phần trăm hai số 84 Tiết Lịch sử Hậu phơng năm sau sau chiến dịch biên giới i/ mục tiêu học - Biết đợc hậu phơng đợc mở rộng xây dựng vững mạnh: + Đai hội đai biểu toàn quốc lần thứ II Đảng đề nhiệm vụ nhắm đa kháng chiến đến thắng lợi + Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lơngthự, thực phẩm để chuyển mặt trận + Giáo dục dợc đẩy mạnh nhầm đào tạo cán phục vụ cho kháng chiến + Đại hội chiến sĩ thi đua cán gơng mẫu đợc tổ chức vào tháng 5-1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nớc ii/ phơng tiện dạy học - Hình minh họa SGK iii/ hoạt động dạy học A-Bài cũ: - Nêu ý nghĩa chiến thắng thu - đông 1950 B-Bài mới: HĐ1: - GV giới thiệu nêu nhiệm vụ học tập cho học sinh - Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai Đảng đề nhiệm vụ cho cách mạng nớc ta? + Tác dụng đại hội chiến sĩ thi đua cán gơng mẫu toàn quốc + Tinh thần thi đua kháng chiến nhân dân ta nh nào? + Tình hình hậu phơng sau năm 1951- 1952 có tác dụng dến kháng chiến? HĐ 2: GV chia lớp thành nhóm ,mỗi nhóm thảo luận nhiệm vụ : Nhóm 1: Tìm hiểu đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng Nhóm 2: Tìm hiểu đại hội chiến sĩ thi đua cán gơng mẫu toàn quốc Nhóm 3: Tinh thần thi đua kháng chiến đồng bào ta đợc thể hiẹn qua mặt: kinh tế, văn hoágiáo dục - GV mời đại diện nhóm tình bày kết thảo luận GV lớp nhậnn xết bổ sung HĐ 3: (Làm viêc lớp) Gv kết luận vai trò hậu phơng kháng chiến chống thực dân Pháp (Làm tăng thêm sức mạnh cho kháng chiến) - HS kể anh hùng dợc tuyên dơng Đại hội chiến sĩ thi đua cán gơng mẫu toàn quốc (5-1952) mà em biét nêu cảm nghĩ ngời anh hùng IV/ Củng cố tổng kết: - GV tổng kết bài, nhận xét tiết học - Su tầm t liệu anh hùng chiến sĩ thi đua đợc bầu Đại hội chiến sĩ thi đua toàn quốc Tiết Hớng dẫn tự học Ôn lịch sử tuần 14 -15 I/ Mục tiêu học: - Nêu đợc diễn biến chiến dịch Việt Bắc chiến dịch Biên Giới 1950 - Nêu đợc khác hai chiến dịch 85 II/ phơng tiện dạy học: - Lợc đồ chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947 - Lợc đồ Biên giới thu đông 1950 III/ Hoạt động dạy học HĐ1: Diễn biến chiến dịch Việt Bắc1947 - HS đọc SGK nhớ lại diễn biến - Trình bày diễn biến lợc đồ HĐ2: Diễn biến chiến dịch Biên giới 1950 - HS trình bày diễn biến lợc đồ - Lớp nhận xét GV bổ sung HĐ3: Tìm hiểu khác hai chiến dịch Thế chủ động Việt Bắc Biên giới Địch chủ động công ta, Ta chủ động công, địch ta bị động đối phó bị động đối phó Mục tiêu: Ta bảo vệ địa Việt Bắc Kết quả, ý nghĩa Địch chết 3000 tên, Loại khỏi vùng chiến đấu rút chạy chiến khu VB giữ 8000 tên địch, khai vững thông 750Km biên giới mở rộng địa VB Khai thông tuyến biên giới Việt Trung, phá cô lập chiến khu Việt Bắc -Thứ ngày tháng 12 năm 2009 Buổi sáng Tiết Tập đọc: Thầy cúng bệnh viện II/ Mục tiêu học: - Biết đọc diễn cảm văn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách chữa bệnh cúng bái, khuyên ngời chữa bệnh phải bệnh viện.(Trả lời đợc câu hỏi SGK) II/ Phuơng tiện dạy học : Tranh minh họa SGK III- Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - HS đọc lại truyện Thầy thuốc nh mẹ hiền - Nêu nội dung học B-Bài mới: HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Luyện đọc tìm hiểu bài: 86 a Luyện đọc: - Một HS đọc toàn - GV giúp HS đọc hiểu từ ngữ khó - Chuyện đợc chia làm phần: + Phần 1: Từ đầu học nghề cúng bái + Phần 2: Từ Vậy mà không thuyên giảm + Phần 3: Từ Thấy cha không lui + Phần 4: Đoạn lại - HS đọc nối tiếp đoạn theo cặp - GV đọc toàn b Tìm hiểu - Cụ ún làm nghề gì? - Khi mắc bệnh, cụ ún tự chữa cách nào? Kết sao? - Vì bị sỏi thần mà cụ ún không chịu mổ, trốn viện nhà? - Nhờ đâu cụ ún khỏi bệnh? - Câu nói cuối giúp em hiểu cụ ún thay đổi cách nghĩ nh nào? c Hớng dẫn đọc diễn cảm - GV h/d HS đọc toàn - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn III/ Củng cố Tổng kết: Tiết - HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện - GV nhận xét tiết học Toán Luyện tập(T 78) I/ Mục tiêu Bài học : Biết tìm tỉ số phần trăm số vận dụng giải toán II/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: HS chữa làm thêm B Bài mới: HĐ1: HS làm tập1,2,3 VBTtrang 95 ;96 Bài tập 4(dành HS khá, giỏi) HĐ2: Chữa Bài 1: HS chữa bảng lớp Bài 2: GV hớng dẫn: Tính số gạo tẻ chiếm % 100%- 85% = 15% Tính 15% 240 kg Bài 3: -Tính diện tích mảnh đất hình chữ nhật: 15x 12 -Tính diện tích đất để làm nhà: 180 x 30 :100 Bài 4: -Tính 1% 1200 - Tính 5% 1200 III/ Củng cốtổng kết: Tiết - Nhận xét tiết học - I/ Mục tiêu học: Chính tả Về nhà xây - Viết đợc chỉnh tả, trình trình bày hình thức hai khổ thơ đầu thơ: Về nhà xây 87 - Làm đợc BT(2)a/b ; tìm đợc tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẫu chuyện (BT3) II/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: HS làm tật tiết trớc B-Bài mới: HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Hớng dẫn HS nghe -viết - GV đọc hai khổ thơ 1lần ? Hình ảnh nhà xâycho em biết điều đất nớc? - HS nêu số từ khó viết dễ lẫn: giàn giáo, xây dở, huơ huơ, Luyện viết vào nháp - GV đọc cho HS viết - Khảo lỗi, chấm HĐ 3:Hớng dẫn HS làm tập tả III/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học Tiết - Ghi nhớ tợng tả - Kể chuyện Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia I/ Mục tiêu học Kể đợc sum họp đầm ấm gia đình theo gợi ý SGK II/ Đồ dùng dạy học Một số tranh ảnh cảnh sum họp gia đình Bảng phụ viết tóm tắt nội dung gợi ý 1, 2, 3, III/ Các hoạt động dạyhọc: A Kiểm tra cũ - HS kể lại câu chuyện đợc nghe đợc đọc ngời góp sức chống lại đói nghèo, lạc hậu, hạnh phúc nhân dân B Dạy học Giới thiệu Hớng dẫn HS kể chuyện a) Hớng dẫn HS hiểu yêu cầu đề - Một HS đọc đề gợi ý - GV kiểm tra HS chuẩn bị nội dung cho tiết học - Một số HS giới thiệu câu chuyện kể - Cả lớp đọc thầm gợi ý chuẩn bị dàn ý kể chuyện b) Thực hành kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện trớc lớp - HS kể chuyện theo cặp ; sau kể trớc lớp + HS nối tiếp thi kể - GV lần lợt viết HS thi kể, tên câu chuyện em kể để lớp nhớ nhận xét, bình chọn + Mỗi em kể xong, tự nói suy nghĩ không khí đầm ấm gia đình, trả lời thêm câu hỏi bạn + Cả lớp GV nhận xét bình chọn câu chuyện hay nhất, ngời kể chuyện hay tiết học IV/ Củng cố tổng kết - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu Hs nhà kể lại câu chuyện vừa học chuẩn bị nội dung cho tiết kể chuyện sau Buổi chiều 88 Tiết Hớng dẫn thực hành Luyện viết tuần 16 I/ Mục tiêu học Giúp HS luyện viết đúng, đẹp đoạn từ đầu đến nghĩ hối hận bài: Thầy thuốc nh mẹ hiền GD ý thức viết chữ đẹp cho HS II/ Hoạt động dạy học HĐ1: Giới thiệu : Nêu mục tiêu tiết học HĐ2: Hớng dẫn viết - HS đọc đoạn viết ? Hãy nêu chi tiết nói lên lòng nhân Hải Thợng Lãn Ông - Tìm từ khó tập viết giấy nháp: nóng nực, mụn mủ, thuyền chài - HS viết vào - Đọc cho HS khảo HĐ3: Thu kiểm tra số HS, uốn nắn, nhắc nhở em chữ viết III/ củng cố nhận xét - Nhắc em viết cha đẹp nhà luyện viết thêm Tiết Đạo đức Hợp tác với ngời xung quanh (tiết 1) I/ Mục tiêu học: - Nêu đợc số hiểu biết hợp tác với bạn bè học tập, làm việc vui chơi - Biết hợp tác với ngời công việc chung nâng cao đợc hiệu công việc, tăng niềm tin tình cảm gắn bó ngời với ngời - Có kĩ hợp tác với bạn bè hoạt động lớp, trờng - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo ngời công việ ccủa lớp, trờng, gia đình, cộng đồng - Biét hợp tác với ngời xung quanh - Không đồng tình vối hành vi thiếu hợp tác với bạn bè công việc chung lớp, trờng II/ Hoạt động dạy học A-Bài cũ: - HS trình bày kết giúp đỡ phụ nữ theo phiếu rèn luyện - Các nhóm khác nêu câu hỏi mà quan tâm B-Bài mới: HĐ 1: Xử lí tình huống: - HS thảo luận theo nhóm xử lí tình sau: Hôm đó, ba bạn An, Hảivà Ba đợc tổ phân công làm trực nhật lớp-quét dọn lớp, lau bàn ghế, xếp bàn ghế ngắn Ba bạn cần thực công việc nh cho nhanh,cho tốt? - Từng nhóm HS thảo luận đa cách giải - GV chốt lại cách giải HĐ 2: Thảo luận nhóm: - HS thảo luận nhóm hoàn thành tập 1, VBT 89 - Đại diện nhóm trình bày kết - Các nhóm khác bổ sung, Gv chốt lại kết HĐ 3:Xây dựng kế hoạch: - HS tự suy nghĩ ý kiến hợp tác việc với ngời xung quanh - Trao đổi với bạn bên cạnh dự kiến để bạn góp ý - HS trao đổi dự kiến trớc lớp - Các bạn đặt câu hỏi, y/c bạn trả lời - GV tổng kết III/ Củng cố tổng kết: - Thực việc hợp tác với ngời xung quanh sống ngày ghi công việc kết vào phiếu rèn luyện -Tiết HDTH TH Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia I/ Mục tiêu học 1.HS Thực hành kể chuyện: Các câu chuyện đợc chứng kiến tham gia nói buổi sum họp đầm ấm gia đình Rèn kĩ kể chuyện nghe bạn kể chuyện nhận xét lời kể II/ Đồ dùng dạy học Một số tranh ảnh cảnh sum họp gia đình III/ Các hoạt động dạyhọc: A GV nêu yêu cầu tiết học B HS thực hành kể chuyện Kể chuyện theo nhóm HS tự giới thiệu cho nghe câu chuyện kể Tiếp nối kể nhóm Thực hành kể trao đổi ý nghĩa câu chuyện trớc lớp + HS nối tiếp thi kể - Lần lợt HS thi kể, để lớp nhận xét, bình chọn Nội dung nhận xét: + Nội dung câu chuyện yêu cầu đề cha? Đã thể đợc không khí đầm ấm gia đình cha? + Giọng điệu kể nào? + Mỗi em kể xong, tự nói suy nghĩ không khí đầm ấm gia đình, trả lời thêm câu hỏi bạn + Cả lớp GV nhận xét bình chọn câu chuyện hay nhất, ngời kể chuyện hay tiết học IV/ Củng cố tổng kết - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu Hs nhà kể lại câu chuyện vừa học chuẩn bị nội dung cho tiết kể chuyện sau Tiết - II/ Mục tiêu học: bài, Luyện Tiếng Việt Luyện đọc tuần 15-16 - Luyện đọc tập đọc tuần 15-16 Yêu cầu Đọc lu loát, diễn cảm toàn 90 - Hiểu nội dung đọc II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Giới thiệu nội dung tiết học - HS tếp nối nêu tên đọc tuần 15-16 "Buôn Ch Lênh đón cô giáo, Về nhà xây, Thầy thuốc nh mẹ hiền, Thầy cúng bệnh viện", - Nhắc lại cách đọc bài: Lu ý cách đọc câu chuyện Thầy cúng bệnh viện HĐ2: Luyện đọc theo nhóm4: - HS luyện đọc nhóm trả lời câu hỏi Tìm hiểu nội dung đọc - Đại diện nhóm đọc trớc lớp - Lớp nhận xét cách đọc bạn HĐ3: Luyện đọc diễn cảm - GV h/d HS đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm trớc lớp III/ Củng cố Tổng kết: - GV nhận xét chung tiết học, nhác nhỡ em yếu cần rèn đọc thêm _ Thứ ngày 10 tháng 12 năm 2009 Buổi sáng Tiết Thể dục Bài thể dục phát triển chung I/ Mục tiêu học: - Thực thể dục phát triển chung - Biêt cách chơi tham gia chơi dợc trò chơi: Lò cò tiếp sức" II/ Phơng tiện dạy học : - Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III/ Hoạt động dạy học: 1.Phần mở đầu: - GV phổ biến y/c tiết học - Chạy chậm thành vòng tròn quanh sân tập - Khởi động khớp 2.Phần bản: - Kiểm tra thể dục phát triển chung:16-18 phút - Nội dung kiểm tra: Mỗi HS thực động tác thể dục phát triển chung Phơng pháp kiểm tra: Mỗi đợt 4-5 em lên thực trớc lớp + Đánh giá: Theo mức độ thực động tác HS - Hoàn thành tốt: Thực - Hoàn thành: Thực 6/8động tác - Cha hoàn thành: Thực dới động tác - HS chơi trò chơi " Nhảy lớt sóng" 3.Phần kết thúc: - HS tập động tác thả lỏng - GV nhận xét, đánh giá kết - Về nhà tập thể dụcvào buổi sáng -Tiết 91 Tập Làm văn Tả ngời I/ Mục tiêu baì HọC: chảy ( Kiểm tra viết) Viết đợc văn tả ngời hoàn chỉnh, thể đợc quan sát chân thực diễn đạt trôI II/ PHƯƠNG TIệN dạy học - Tranh ảnh III Hoạt động dạy - học HĐ1: Giới thiệu - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học HĐ2: Hớng dẫn HS làm kiểm tra - Một HS đọc đề kiểm tra SGK - GV nhắc HS: Tiết yêu cầu em viết hoàn chỉnh văn - Một vài HS cho biết em chọn đề HĐ3 HS làm kiểm tra Biểu điểm: Điểm 9, 10: Những làm hoàn chỉnh ( đủ phần), ý phong phú với yêu cầu đề, diễn đạt mạch lạc có sáng tạo Điểm 7- 8: Bài làm đủ phần với yêu cầu đề, đủ ý, diễn đạt tốt Điểm 5- 6: Bài làm đủ phần ý cha đủ diễn đạt vụng Điểm dới 5: Bài làm cha đạt yêu cầu IV/ Củng cố tỏng kết - GV nhận xét tiết học - Khen HS viết tốt - Tiết Toán Giải toán tỉ số phần trăm ( tiếp theo)T79 I/ Mục tiêu học: Biết: - Cách tìm số biết giá trị số phần trăm - Vận dụng để giải số toán dạng tìm số biết giá trị số phần trâm số II/ hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: - 1HS lên bảng làm tập Dạy học HĐ1 Hớng dẫn HS giải toán tỉ số phần trăm a Giới thiệu cách tính số biết 52,5% 420 GV đọc ví dụ, ghi tóm tắt đề lên bảng: 52,5 số HS toàn trờng 420 HS 100% số HS toàn trờng HS? HS thực cách tính: 420: 52,5 x 100 = 800 ( HS ); Hoặc 420 x 100 : 52,5 = 800 (HS ) 92 Một vài HS phát biểu đọc lại quy tắc b Giới thiệu toán liên quan đến tỉ số phần trăm HS đọc toán SGK, GV HS giải ghi lên bảng Bài giải Số ô tô nhà máy dự định sản xuất là: 1590 x 100 : 120 = 1325 ( ô tô ) Đáp số: 1325 ô tô HĐ2: Luyện tập Hớng dẫn HS làm tập VBT Bài 1: Số HS trờng Vạn Ninh là: 552 x100 : 92 = 600 ( học sinh) Đáp số: 600 học sinh Bài 2: HS tự làm Bài 3: 10% = ; 10 25% = Nhẩm: a) x19 = 50 ( tấn) HĐ3: Chấm chữa - GV chấm số - Chữa b) x = 20 (tấn) III/ cố tổng kết - Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn HS hoàn thành tập SGK - Tiết I/ Mục tiêu học: Luyện từ câu Tổng kết vốn từ - Biết kiểm tra vốn từ theo nhóm từ đồng nghĩa cho (BT1) - Đặt đợc câu theo yêu cầu BT2, BT3 II/ phơng tiện dạy học - VBT Tiếng Việt - Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học A Bài cũ HS làm tập 1, - tiết LTVC trớc B Bài HĐ1: Giới thiệu GV nêu mục đích yêu cầu tiết học HĐ2: Hớng dẫn luyện tập Bài tập 1: HS đọc yêu cầu, làm bài, phát biểu ý kiến Lời giải: Câu a: Các nhóm đồng nghĩa: + đỏ- điều - son + xanh - biếc lục 93 + trắng - bạch + hồng - đào Câu b: + Bảng màu đen gọi bảng đen + Mèo màu đen gọi mèo mun + Mắt màu đen gọi mắt huyền + Chó màu đen gọi chó mực + Ngựa màu đen gọi ngựa ô + Quần màu đen gọi quần thâm Bài tập 2: Một HS giỏi đọc to văn Chữ nghĩa văn miêu tả Phạm Hổ Cả lớp theo dõi - Giúp HS nhắc lại nhận định quan trọng Phạm Hổ + HS tìm hình ảnh so sánh đoạn + HS tìm hình ảnh so sánh nhân hoá đoạn + HS nhắc lại câu văn có riêng Bài tập 3: Đặt câu Lu ý HS cần đặt đợc câu Ví dụ : Miêu tả đôi mắt em bé: Đôi mắt tròn xoe sáng long lanh nh hai bi ve Iv/ Củng cố tổng kết - GV nhận xét tiết học - HS ghi nhớ kiến thức học Buổi chiều Tiết Tin học Giáo viên chuyên trách Tiết - Kỉ thuật Một số giống gà đợc nuôi nhiều nớc ta I/ Mục tiêu học - Kể đợc tên nêu đợc đặc điểm chủyêú số giống gà gia đình đìa phơng - Biết liên hệ thực tế để kể tên nêu đặc điểm chủ yếu số giống gà đợc nuộ gia đình địa phơng II/ Bài cũ : Em nêu ích lợi việc nuôi gà ? III/ Hoạt động dạy học HĐ1: Kể tên số giống gà đợc nuôi nhiều nớc ta địa phơng - Học sinh dựa vào hiểu biết thảo luận nhóm kể tên giống gà mà em biết - Học sinh kể tên giống gà Giáo viên ghi bảng - Kết luận: Có nhiều giống gà đợc nuôi nớc ta HĐ2: Tìm hiểu đặc điểm số giống gà đợc nuôi nhiều nớc ta - Học sinh thảo luận nhóm đặc điểm số giống gà đợc nuôi nhiều nớc ta - Giáo viên phát giấy để học sinh ghi kết thảo luận Tên giống gà Địa điểm dáng hình Ưu điểm chủ yếu 94 Nhợc điểm - Đại diện nhóm trình bày: Học sinh khác theo dõi bổ sung - Giáo viên nhận xét - Giáo viên kết luận nội dung học: Nớc ta nuôi nhiều giống gà Mỗi giống gà có đặc điểm hình dạng u, nhợc điểm riêng Khi nuôi gà cần vào mục đích nuôi điều kiện chăn nuôi để chọn giống gà cho phù hợp HĐ3: Đánh giá kết học tập - Giáo viên dựa vào câu hỏi để đánh giá kết học tập học sinh - Học sinh làm tập thực hành - Giáo viên nêu đáp án, học sinh đối chiếu tự đánh giá - Học sinh báo cáo kết tự đánh giá Giáo viên nhận xét, đánh giá kết học tập học sinh IV/ Nhận xét tổng kết - Giáo viên nhận xét học, dặn chuẩn bị sau Tiết - Hớng dẫn thực hành Khâu thêu túi xách đơn giản I/ Mục tiêu B BàI HọC Vận dụng kiến thức, kỹ học để thực hành làm đợc sản phẩm yêu thích: - Biết cách cắt, khâu, thêu trang trí túi xách tay đơn giản - Rèn luyện khéo léo đôi tay khả sáng tạo II/ PHƯƠNG TIệN dạy học - Mẫu túi xách tay vải có hình thêu mặt túi - Một số mẫu thêu đơn giản - Một mảnh vải có kích thớc 50cm ì 70cm - Khung thêu cầm tay - Kim kâu, khâu, thêu màu III/ hoạt động dạy học HĐ1 HS nhắc lại bớc cắt khâu thêu - Túi xách tay có hình gì? Bao gồm phận nào? - Các mũi khâu túi nh nào? - Mặt thân túi đợc trang trí nh nào? HĐ2 HS thực hành - Chia nhóm thực hành theo nhóm, GV theo dõi hớng dẫn thêm cần thiết - Lu ý: + Bố trí hình cân đối Khâu miệng túi khâu thân túi Gấp mép khâu lợc để cố định đờng gấp mép mặt trái mảnh vải, sau lật phải để khâu đờng gấp mép + Để khâu phần thân túi cần gấp đôi mảnh vải + Đính quai túi mặt trái túi, nên khâu nhiều đờng để quai túi đợc đính chặt vào miệng túi - Trng bày sản phẩm , chọn sản phẩm đạt đẹp - Tuyên dơng bạn có sản phẩm đẹp III/ CũNG Cố TổNG KếT - GV nhận xét tiết học - Dặn dò chuẩn bị cho tiết sau -95 Tiết Hoạt động lên lớp Cô nguyệt giới thiệu sách chủ đề ngày 22/12 -Thứ ngày 11 tháng 12 năm 2009 Buổi sáng Tiết Tin học Giáo viên chuyên trách Tiết I/ Mục tiêu học: Tập làm văn Làm biên vụ việc - Nhận biết giống nhau, khác biên vụ việc với biên họp - Biết làm biên việc cụ Un trốn viện (BT2) II/ phơng tiện dạy học - Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học Bài cũ: HS đọc đoạn văn tả hoạt động em bé đợc viết lại Dạy HĐ1: Giới thiệu GV nêu mục đích yêu cầu tiết học HĐ2: Hớng dẫn luyện tập Bài tập 1: + HS đọc yêu cầu tập GV nhấn mạnh yêu cầu + HS thảo luận nhóm + Mời dại diện nhóm trình bày trớc lớp + GV lớp bổ sung - Lời giải: + Giống nhau: Ghi lại diễn biến để làm chứng Phần mở đầu: có quốc hiệu tiêu ngữ, tên biên Phần chính: thời gian, địa điểm, thành phần có mặt, diễn biến việc Phần kết: ghi tên, chữ kí ngời có trách nhiệm + Khác nhau: Nội dung biên họp có báo cáo, phát biểu Nội dung biên Mèo Vằn ăn hối lộ nhà chuột có lời khai ngời có mặt Bài tập 2: HS cần nắm vững yêu cầu 96 HS làm tập, sau trình bày trớc lớp Cả lớp GV nhận xét GV cho điểm tốt IV/ Củng cố tổng kết - GV nhận xét tiết học - Khen HS học tốt - Yêu cầu HS viết cha đạt nhà viết hoàn chỉnh Tiết I/ Mục tiêu học: Toán luyện tập (t80) Biết làm ba dạng toán tỷ số phần trăm: - Tính tỉ số phần trăm hai số - Tìm giá trị số phần trăm số - Tìm số biết giá tri số phẩntăm số II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Luyện tập Hớng dẫn HS làm tập Bài 1: a 21 : 25 = 0,84 = 84% b Tơng tự a Bài 2: Tính số phần trăm số 97 x 30 : 100 = 29,1; 97 : 100 x 30 = 29,1 Bài 3: Tính số biết số phần trăm 49 : 35 x 100 = 140 HĐ2: Chấm chữa III/ Củng cố tổng kết GV nhận xét học Tiết HĐTT sinh hoạt lớp I/ Nhận xét tình hình tuần qua - Các tổ trởng báo cáo kết tuần - Lớp nhận xét GV bổ sung II/ Kế hoạch tuần 17 Tiếp tục học ôn tập tốt chuẩn bị cho kiểm tra định kì lần 2: + Xâydựng tốt nề nếp tự quản học tập nh sinh hoạt + Hăng hái phát biểu xây dựng + Học làm đầy đủ + Thờng xuyên có ý thức viết chữ đẹp, trình bày + Các bạn đội tuyển thi đấu thể thao tiếp tục tham gia tập luyện xong cần cố gắng ôn tập chuẩn bị thi định kì 97 Buổi chiều Tiết I/ Mục tiêu học: Khoa học Tơ sợi - Nhận biết số tính chất sợi tơ - Nêu đợc số công dụng, cách bảo quản đồ dùng sợi tơ - Phân biệt dợc sợi tơ tự nhiên sợi tơ nhân tạo II/ phơng tiện dạy học - Hình trang 66 SGK - Một số loại tơ sợi tự nhiên tơ sợi nhân tạo sản phẩm đợc dệt từ loại tơ sợi đó; bật lửa bao diêm III/ Hoạt động dạy học HĐ1: Quan sát thảo luận Mục tiêu: HS kể tên số loại tơ sợi Cách tiến hành: Bớc 1: Làm việc theo nhóm: Nhóm trởng điều khiển nhóm quan sát trả lời câu hỏi trang 66 SGK Bớc 2: Làm việc lớp Đại diện nhóm trình bày kết làm việc nhóm mình, nhóm khác bổ sung HĐ2: Thực hành Mục tiêu: HS làm thực hành để phân biệt tơ sợi tự nhiên tơ sợi nhân tạo Cách tiến hành Bớc 1: Làm việc theo nhóm - Nhóm trởng điều khiển nhóm làm thực hành theo dẫn mục Thực hành trang 67 SGK Th kí ghi lại kết quan sát đợc làm thực hành Bớc 2: Làm việc lớp - Đại diện nhóm trình bày kết làm thực hành nhóm Kết luận: - Tơ sợi tự nhiên: Khi cháy tạo thành tàn tro - Tơ sợi nhân tạo: Khi cháy vón cục lại HĐ3: Làm việc với tập Mục tiêu: HS nêu đợc đặc điểm bật sản phẩm làm từ số loại tơ sợi Cách tiến hành Bớc 1: Làm việc cá nhân - GV yêu cầu HS đọc kĩ tập thông tin SGK - HS làm việc cá nhân theo yêu cầu tập Bớc 2: Làm việc lớp - GV gọi số HS chữa tập IV/ cố tổng kết - GV nhận xét học 98 Tiết Luyện âm nhạc Giáo viên chuyên trách -Tiết Luyện toán Luyện tập giải toán tỉ số phần trăm I/ Mục tiêu h ọc: - Củng cố cách tìm số biết số phần trăm - Vận dụng giải toán đơn giản dạng tìm số biết số phần trăm II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: HS làm tập Bài 1: a Tìm số biết 80% số 72 b % 125? c % 18 Bài 2: Bán quạt máy với giá 336.000 đồng đợc lãi 12% so với tiền vốn Tính tiền vốn quạt máy? Bài 3: (dành cho HS khá, giỏi) Giá bán máy thu 425.000 đồng Sau hai lần giảm giá liên tiếp, lần giảm 10% giá bán máy thu bao nhiêu? HĐ 2: Chữa - Gọi HS lên bảng trình bày giải Bài 3: Giải Tiền lãi thu đợc 336000 : 100 x 12 = 40320 ( đồng) Tiền vốn bỏ là: 336000 - 40320 = 295600 (đồng) Đáp số: 295600đồng - Lớp nhận xét, GV bổ sung - 99 Tiết i/ Mục tiêu học: Luyện Hát nhạc Luyện hát đội - Luyện hát hát đội - Củng cố, nâng cao nhận thức anh đội Cụ Hồ thông qua tiết mục văn nghệ chọn lọc thuộc chủ đề Ii/ Hoạt động dạy học: HĐ1: HS tìm hát nói đội - HS thảo luận cặp đôi tìm hát nói đội chơng trình - Đại diện nhóm lên báo cáo trớc lớp HĐ2: Từng nhóm lần lợt biểu diễn hát dới điều khiển lớp trởng Tổ thể hay nhiều hát tổ chiến thắng Lớp nhận xét chấm điểm thi đua Lớp hát bài: Năm anh em xe tăng GV? Nội dung hát nói lên nội dung gì? ( nội dung hát ca ngợi tinh thần chiến đấu dũng cảmvà hy sinh thầm lặng đội) - Bài kiểm kiểm tra Môn khoa học Bệnh Cách đề phòng 100 Bệnh sốt rét Bệnh sốt huyết -nớc, sáp, ni tơ, thuỷ tinh., kim loại xuất Bệnh viêm não Bệnh viêm gan A Họ tên Nêu cách đề phòng số bệnh Lớp Đánh dấu nhân vào ô Trớc câu trả lời Muốn phòng tai nạn giao thông đờng bộ, học sinh nh công dân cần phải làm gì? Tìm hiểu , học tập để biết rõ luật giao thông đờng Nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông đờng (đi phần đờng quy định Thận trọng đI qua đờng tuân theo dẫn đèn tín hiệu Không đùa nghịch, chạy nhảy hay đá bóng dới lòng đờng Thực tất điều 3.Chọn từ cho trớc khung để điền vào chỗ trống câu dới cho phù hợp A a nhiệt độ cao thích hợp, chất chuyển từ thể rắn sang thể lỏng b Khi đợc làm lạnh nhiệt độ thích hợp khí chuyển thành thể lỏng c Trong tự nhiên tồn thể rắn, lỏng, khí Ghi tính chấtcủa đồng nhôm vào bảng sau: 101 Kim loại Tính chất Đồng Nhôm làm để biết đá có phải đá vôi hay không? Trả Lời 102 [...]... HS ); Hoặc 420 x 100 : 52 ,5 = 800 (HS ) 92 Một vài HS phát biểu và đọc lại quy tắc b Giới thiệu một bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm HS đọc bài toán trong SGK, GV cùng HS giải và ghi lên bảng Bài giải Số ô tô nhà máy dự định sản xuất là: 159 0 x 100 : 120 = 13 25 ( ô tô ) Đáp số: 13 25 ô tô HĐ2: Luyện tập Hớng dẫn HS làm bài tập trong VBT Bài 1: Số HS trờng Vạn Ninh là: 55 2 x100 : 92 = 600 ( học... bài toán dạng tìm một số khi biết giá trị một số phần trâm của số đó II/ hoạt động dạy học 1 Kiểm tra bài cũ: - 1HS lên bảng làm bài tập 4 2 Dạy học bài mới HĐ1 Hớng dẫn HS giải toán về tỉ số phần trăm a Giới thiệu cách tính một số biết 52 ,5% của nó là 420 GV đọc ví dụ, ghi tóm tắt đề bài lên bảng: 52 ,5 số HS toàn trờng là 420 HS 100% số HS toàn trờng là HS? HS thực hiện cách tính: 420: 52 ,5 x 100... - II/ Mục tiêu bài học: bài, Luyện Tiếng Việt Luyện đọc tuần 15- 16 - Luyện đọc các bài tập đọc tuần 15- 16 Yêu cầu Đọc lu loát, diễn cảm toàn 90 - Hiểu nội dung bài đọc II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Giới thiệu nội dung tiết học - HS tếp nối nêu tên các bài đọc tuần 15- 16 "Buôn Ch Lênh đón cô giáo, Về ngôi nhà đang xây, Thầy thuốc nh mẹ hiền, Thầy cúng đi bệnh viện", - Nhắc lại... hỏi Tìm hiểu nội dung bài đọc - Đại diện các nhóm đọc trớc lớp - Lớp nhận xét cách đọc các bạn HĐ3: Luyện đọc diễn cảm - GV h/d HS đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm trớc lớp III/ Củng cố Tổng kết: - GV nhận xét chung tiết học, nhác nhỡ em yếu cần rèn đọc thêm _ Thứ 5 ngày 10 tháng 12 năm 2009 Buổi sáng Tiết 1 Thể dục Bài thể dục phát triển chung I/ Mục tiêu... pháp kiểm tra: Mỗi đợt 4 -5 em lên thực hiện trớc lớp + Đánh giá: Theo mức độ thực hiện từng động tác của HS - Hoàn thành tốt: Thực hiện đúng cả bài - Hoàn thành: Thực hiện 6/8động tác - Cha hoàn thành: Thực hiện cơ bản dới 5 động tác - HS chơi trò chơi " Nhảy lớt sóng" 3.Phần kết thúc: - HS tập động tác thả lỏng - GV nhận xét, đánh giá kết quả - Về nhà tập bài thể dụcvào mỗi buổi sáng ... xét - Giáo viên kết luận nội dung bài học: Nớc ta hiện nay nuôi nhiều giống gà Mỗi giống gà có đặc điểm hình dạng và u, nhợc điểm riêng Khi nuôi gà cần căn cứ vào mục đích nuôi và điều kiện chăn nuôi để chọn giống gà cho phù hợp HĐ3: Đánh giá kết quả học tập - Giáo viên dựa vào câu hỏi mỗi bài để đánh giá kết quả học tập của học sinh - Học sinh làm bài tập ở vở thực hành - Giáo viên nêu đáp án, học... Bài 1: a 21 : 25 = 0,84 = 84% b Tơng tự bài a Bài 2: Tính một số phần trăm của một số 97 x 30 : 100 = 29,1; hoặc 97 : 100 x 30 = 29,1 Bài 3: Tính một số biết số phần trăm của nó 49 : 35 x 100 = 140 HĐ2: Chấm và chữa bài III/ Củng cố tổng kết GV nhận xét giờ học Tiết 4 HĐTT sinh hoạt lớp I/ Nhận xét tình hình tuần qua - Các tổ trởng báo cáo kết quả trong tuần - Lớp nhận xét... trong VBT Bài 1: Số HS trờng Vạn Ninh là: 55 2 x100 : 92 = 600 ( học sinh) Đáp số: 600 học sinh Bài 2: HS tự làm Bài 3: 10% = 1 ; 10 25% = 1 4 Nhẩm: a) 5 x19 = 50 ( tấn) HĐ3: Chấm và chữa bài - GV chấm một số bài - Chữa bài b) 5 x 4 = 20 (tấn) III/ cũng cố tổng kết - Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn HS hoàn thành bài tập trong SGK - Tiết 4 I/ Mục tiêu bài học: Luyện từ và... Có kĩ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp, của trờng - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và mọi ngời trong công việ ccủa lớp, của trờng, của gia đình, của cộng đồng - Biét thế nào là hợp tác với ngời xung quanh - Không đồng tình vối những hành vi thiếu hợp tác với bạn bè trong công việc chung của lớp, của trờng II/ Hoạt động dạy học A-Bài cũ: - HS trình... hỏi mỗi bài để đánh giá kết quả học tập của học sinh - Học sinh làm bài tập ở vở thực hành - Giáo viên nêu đáp án, học sinh đối chiếu tự đánh giá - Học sinh báo cáo kết quả tự đánh giá Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả học tập của học sinh IV/ Nhận xét tổng kết - Giáo viên nhận xét giờ học, dặn chuẩn bị bài sau Tiết 2 - Hớng dẫn thực hành Khâu thêu túi xách đơn giản I/ Mục tiêu ... tỉ số phần trăm, phải hiểu làm tính với tỉ số phần trăm đại lợng: VD: 6% HS lớp 5A cộng với 15% HS lớp 5A 21% lớp 5A Bài 2: GV giải thích cho HS khái niệm mới: - Số phần trăm thực đợc - Số phần... 100 ì 52 ,5 = 420 800 ì 52 ,5 : 100 = 420 - HS phát biểu quy tắc Lu ý: HS vận dụng hai cách tính nêu 82 b Giới thiệu toán liên quan đến tỉ số phần trăm - GV nêu toán SGK ghi tóm tắt bảng lớp -... giải toán tỉ số phần trăm a Giới thiệu cách tính số biết 52 ,5% 420 GV đọc ví dụ, ghi tóm tắt đề lên bảng: 52 ,5 số HS toàn trờng 420 HS 100% số HS toàn trờng HS? HS thực cách tính: 420: 52 ,5 x 100