giao an lop 5 tuan 16

- Củng cố cho học sinh về cách tìm tỉ số phần trăm.. - Rèn cho học sinh kĩ năng tìm tỉ số phần trăm.[r]

(1)

Tuần 16 Ngày soạn : 4/12/2010

Ngày giảng: Thứ hai ngày tháng 12 năm 2010 TiÕt 1:

Chµo cê

( Líp trùc tuÇn nhËn xÐt)

*************************************

Tiết 2: Tập đọc

THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN

I Môc ớch yờu cu

- Bit c diễn cảm văn với giọng kể nhẹ nhàng, chm rói

- Hiểu ý nghĩa văn: Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu nhân cách cao thợng Hải Thợng LÃn Ông.( Tr li c cõu hi 1,2,3 )

- HS yêu quý kính trọng người thầy thuốc dân gian Hải Thượng Lãn Ông

II Đồ dùng

- Tranh minh hoạ đọc, bảng phụ

III Các hoạt động dạy học

1 Ổn định 2.

KiĨm tra bµi cò

- HS đọc trả lời câu hỏi v bi

Về nhà xây

- GV nhn xột, ỏnh giỏ 3 Dạy mới

a Giíi thiƯu bµi

- Giới thiệu tranh minh hoạ

b H ớng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu bài

+) Luyện đọc

- GV hướng dẫn giọng đọc toàn

? B i chia mấyphần

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn,

- GV lớp nhận xét ,sửa lỗi

- GV đọc diễn cảm toàn

+)Tìm hiểu bài:

? Tìm chi tiết nói lên lòng nhân LÃn Ông việc ông chữa bệnh cho ngời thuyền chài?

-1 HS giỏi đọc

-3 phần

-Phần 1: Từ đầu đến mà cho thêm gạo củi.

-Phần 2: Tiếp Càng nghĩ hối hận

-Phần 3: Phần lại

Ln 1: kết hợp sửa lỗi phát âm : chic thuyn,

thuyn chi, khuya…

Lần 2: gi¶i nghÜa tõ khã: Hải thượng Lãn Ông,

danh lợi, bệnh đậu…

Lần 3: Cho HS đọc đoạn theo cặp 1-2 HS đọc toàn

- HS đọc phần một:

- Lãn Ông nghe tin ngời thuyền chài bị bệnh đậu nặng, tự tìm đến thăm Ơng tận tuỵ chăm sóc ngời bệnh suốt tháng … - HS đọc phn hai:

(2)

? Điều thể lòng nhân LÃn Ông việc ông chữa bệnh cho ngời phụ nữ?

? Vì nói LÃn Ông ngời không màng danh lợi?

? Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối NTN?

+)Hng dn c din cm:

- HS nối tiếp đọc v tìm giọng đọc cho đoạn

- GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn

- GVđọc mẫu

- Thi đọc diễn cảm

- GV lớp nhận xét, đánh giá

4 Củng cố

? Nội dung gì? - GV chốt ý đúng, ghi bảng

5 Dặn dũ- GV nhận xét học Nhắc HS luyện đọc chuẩn bị

bài sau

- LÃn Ông tự buộc tội chết ngời bệnh ông gây

* Lịng nhân Lãn Ơng - HS đọc phần cịn lại:

- Ơng đợc tiến cử vào chức ngự y nhng khéo chối từ

- LÃn Ông không màng công danh, chăm làm việc nghĩa

* LÃn Ông không màng danh lợi

- HS tìm giọng đọc diễn cảm cho đoạn

- HS phát cách ngắt nghỉ, nhấn giọng - 1HS đọc

- HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - HS thi đọc

§iỊu chØnh, bæ sung………

……… ………

………

*****************************************

Tiết 3: To¸n

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Bit tính tỉ số phần trăm hai số v ng dng gii toỏn - Bài tập cần làm: Bài 1, HS giỏi làm thêm

- GDHS yờu thích mơn học

II Các hoạt động dạy học 1 ổn định

2 KiĨm tra bµi cị

? Muốn tìm tỉ số phần trăm hai số ta lµm thÕ nµo?

- GV nhận xét, đánh giỏ 3 Dạy mới

a Giới thiệu bài

- GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc

b Hướng dẫn luyện tập

Bµi tËp 1: TÝnh (theo mÉu)

- GV híng dÉn HS ph©n tÝch mẫu - Cho HS làm vào bảng - GV nhận xét

- HS nêu yêu cầu Kết quả:

(3)

Bài tập 2 (76):

- GV Hớng dẫn HS lu ý: “Số phần trăm thực đợc số phần trăm vợt mức so với kế hoạch năm”

- HS làm vào nháp

- HS lên bảng chữa - Cả lớp GV nhận xét

Bài tËp 3 (76):

- Híng dÉn HS t×m hiĨu toán - Cho HS làm vào

-1 HS lên bảng chữa - Cả lớp giáo viªn nhËn xÐt

4 Củng cố

- GV nhËn xÐt giê häc

5 Dặn dị nh¾c HS ôn lại kiến thức vừa học

c) 56,8% d) 27% HS nêu yêu cầu

Bài giải:

a) Theo k hoạch năm, đến hết tháng thơn Hồ An thực đợc là:

18 : 20 = 0,9 0,9 = 90%

b) Đến hết năm, thơn Hồ An thực đ-ợc kế hoạch là:

23,5 : 20 = 1,175 1,175 = 117,5%

Thơn Hồ An thực vợt mức kế hoạch là:

117,5% - 100% = 17,5% ỏp s: a) Đạt 90%

b)Thực 117,5% ; Vợt 17,5% - HS c bi

Bài giải:

a)Tỉ số phần trăm tiền bán rau tiền vốn lµ:

52500 : 42000 = 1,25 1,25 =125%

b)Tỉ số phần trăm tiền bán rau tiền vốn 125% nghĩa coi tiền vốn 100% tiền bán rau 125% Do đó, số phần trăm tiền lãi là:

125% - 100% = 25%

Đáp số: a) 125% ; b) 25%

§iỊu chØnh, bỉ sung………

……… ………

***********************************

Ti

ế t : Khoa häc

CHẤT DẺO

I Mơc tiªu

- Nhận biết số tÝnh chÊt chất dẻo,

- Nờu số công dụng cách bảo quản đồ dùng chất dẻo

- GDHS có ý thức giữ gìn đồ dùng làm chất dẻo

II Đồ dùng

- Hình thơng tin trang 64, 65 SGK - Một vài đồ dùng thông thờng nhựa

III Các hoạt động dạy học 1 ổn định

? Cao su đợc dùng để làm gì?

(4)

? Nªu tÝnh chÊt cña cao su?

? Khi sử dụng bảo quản đồ dùng cao su cần lu ý gì?

- GV nhận xét đánh giỏ 3 Dạy mới

b Nội dung

? Em kể tên số đồ dùng nhựa đợc sử dụng gia đình?

Hoạt động 1: Quan sát

- HS thảo luận nhóm theo nội dung: - Quan sát số đồ dùng nhựa em mang đến lớp, két hợp quan sát hình tr 64

? Tìm hiểu tính chất đồ dùng chất dẻo

- Mời đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV kết luận

Hoạt động 2: Thực hành xử lí thơng tin liên hệ thực tế

- Yêu cầu HS đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi SGK

- Mêi số HS trả lời

- Các HS khác nhËn xÐt, bæ sung - GV kÕt luËn: SGV-Tr.115

4 Củng cố

- Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ

- GV nhËn xÐt giê häc 5.Dặn dị

- Nh¾c HS vỊ häc bài, chuẩn bị sau

- xụ, chu, cc, bát, bàn, nghế, tủ…

- HS thùc hµnh theo nhãm

H1: Các ống nhựa cứng chịu sức nén, máng luồn dây điện thường không cứng khơng thấm nước

H2: Các loại óng nhựa có mầu trắng đen mềm, đàn hồi, cuộn lại, không thấm nước

H3: Áo mưa mỏng, mềm, không thấm nước H4: Chậu, xô nhựa không thm nc

- Đại diện nhóm trình bày

- HS đọc thông tin trả lời câu hỏi - HS trình bày

- NhËn xÐt

§iỊu chØnh, bæ sung………

……… ……… ……… ********************************************************************

BUỔI CHIỀU

Ti

ế t : Đạo đức

HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH (tiÕt 1) I Mơc tiªu

- Nêu số biểu hợp tác với bạn bè học tập, làm việc, vui chơi

- Biết hợp tác với người công việc chung nâng cao hiệu công việc, tăng niềm vui tình cảm gắn bó người với người

- Có kĩ hợp tác với bạn bè hoạt động lớp, trường

(5)

- Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo người cơng việc lớp, trường, gia đình, cộng đồng

- GDHS Đồng tình với ngời biết hợp tác với ngời xung quanh khơng đồng tình với ngời khơng biết hợp tác với ngời xung quanh

II Đồ dùng

- Thẻ màu

III Cỏc hot ng dy hc 1 ổn định

HS nêu phần ghi nhớ

3 Dạy mới a Giới thiệu bài

b Nội dung

Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình (trang 25-SGK)

- GV chia líp thµnh nhãm vµ giao nhiƯm vơ:

Các nhóm quan sát tranh trang 25 SGK thảo luận câu hỏi c nờu di tranh

- Các nhóm thảo luận

- Mời đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV kết luận: SGV-Tr 39

Hoạt động 2: Làm tập SGK - HS thảo luận nhóm

? Nêu số việc làm thể hợp tác

- Mời đại diện nhóm HS trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- GV kÕt luËn

Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 2-SGK)

- GV nêu yêu cầu tập h-ớng dẫn HS bày tỏ thái bng cỏch gi th

- GV lần lợt nêu ý kiến - Mời số HS giải thÝch lÝ - GV kÕt luËn:

- HS đọc phần ghi nhớ

4 Củng cố

- HS thùc hµnh theo néi dung SGK, trang 27

- GV nhận xét tiết học

5 Dặn dò

- Nhắc HS chuẩn bị sau

- HS th¶o ln theo híng dÉn cđa GV - Đại diện nhóm trình bày

- Nhận xét

- HS đọc yêu cầu tập

a,d,đ việc làm thể hợp tác

- HS bày tỏ thái độ cách giơ thẻ - HS giải thích lí

+ T¸n thành với ý kiến: a, d

+ Khụng tán thành với ý kiến: b, c - HS đọc

(6)

……… ……… ………

***********************************

Tiết : Luyện viết

YẾT KIÊU ( tiÕp theo)

A Mục đích yêu cầu.

- HS thực hành rèn luyện chữ viết, cách trình bày đoạn đối thoại Yết Kiêu luyện viết lớp

- Tự giác rèn luyện chữ viết đẹp

B.§å dïng : - B¶ng

C Cỏc hoạt động dạy học:

1 Ổn định

2 Kiểm tra cũ:

KiĨm tra viƯc viÕt bµi lun viÕt thêm nhà HS

3 Bài mới:

a Giới thiệu + ghi tên bài.

b H íng dÉn thùc hµnh lun viÕt:

- GV đọc viết

- Híng dÉn häc sinh mét sè tõ khã

- Cho HS nhận xét cách trình bày b i thơ - GV đọc cho HS viết

+ Nhắc nhở HS cách trình bày, lu ý độ cao, khoảng cách

+Bao quát, giúp đỡ HS viết + Chấm bài, nhận xét

4.Cđng cè

- NhËn xÐt giê häc vµ kÕt qu¶ rÌn lun cđa HS tiÕt häc

5 Dặn dò:

- Dặn HS tự rèn chữ nhà, hoàn thành viết thêm

- HS nghe

- HS viết vào bảng

- Thùc hµnh viÕt bµi

Điều chỉnh, bổ sung……… ……… …

(7)

****************************************** Tiết 3: Tốn +

ƠN TỐN

I Mơc tiªu

- Củng cố cho học sinh cách tìm tỉ số phần trăm - Rèn cho học sinh kĩ tìm tỉ số phần trăm - Giáo dục học sinh ý thức ham học môn

II Chuẩn bị : - Phấn màu, nội dung

III Ho t động d y h c:ạ ọ

1 ổn định

2 Kiểm tra cũ:

Cho học sinh nhắc lại quy tắc tìm tỉ số phần trăm

3 Dạy mới:

Bài tập 1:Tính (theo mẫu)

Mẫu : 9% + 15% = 24% 24,6% - 13% = 11,6% 47,3%  = 161,9%

70% : = 14%

Hướng dẫn học sinh làm theo mẫu ; Bài tập 2

Tóm tắt:

Tiền vốn: 400 000 đồng Cả vốn lãi: 700 000 đồng a) Tiền bán bằng…% tiền vốn? b) Lãi …%?

Bi ( Làm thêm ) Túm tt:

Lớp 5B có: 21 học sinh

Trong : 10 học sinh giỏi Số HS giỏi bằng:…%Số HS lớp

4 Củng cố

- HS nêu lại cách tính tỷ số phần trăm

5 Dặn dò: Giao tập nhà

a) 17% + 18,2% = 35,2% b) 60,2% - 30,2% = 30% c) 18,1%  = 90,55% d) 53% : = 13,25% e) 28% + 13,7% = 41,7% g)64% : = %

Bài giải

Tiền bán số phần trăm tiền vốn là:

3 700 000 : 400 000 = 154,1%

Người lãi số phần trăm là: 154,1% - 100% =54,1% Đáp số: a) 154,1%

b)54,1%

Bài giải

Số HS giỏi số phần trăm số học sinh lớp là:

10 : 21 = 47,6% Đáp số: 47,6%

Điều chỉnh, bổ sung………

(8)

………

********************************************************************

Ngày soạn : 5/12/2010

Ngày giảng: Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010

TiÕt 1: Tiếng Anh

( Gv chuyên dạy)

****************************

Tiết 2: Mĩ thuật

VÏ theo mÉu: MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU

(GV chuyên soạn giảng)

************************************

TiÕt 3: To¸n

GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM

(Tiếp theo) I Mục tiêu

- Biết cách tỡm số phần trăm số

-Vn dng giải toán đơn giản tỡm giỏ trị số phần trăm số l m tập 1,2.HS giỏi làm thêm BT

- GD HS u thích mơn học

2 KiÓm tra cũ

- Cho HS làm vào bảng con: TÝnh: 45% : =?

- GV nhận xột cha bi 3 Dạy mới

a Giới thiệu bài b.Ví dụ:

- GV nêu ví dụ, tãm t¾t, råi híng dÉn HS:

- GV: Hai bớc viết gộp thành:

800 : 100 x 52,5 hc 800 x 52,5 : 100 = 420

+) Quy tắc: Muốn tìm 52,5% 800 ta làm nh nào?

+) Bài toán:

- GV nêu ví dụ giải thích: - Cho HS tự làm nháp - HS lên bảng làm Chữa

Túm tắt

100% sè HS toµn trêng lµ: 800 HS 1% sè HS toµn trêng lµ: …HS? 52,5% sè HS toµn trêng lµ: …HS? -HS thùc hiƯn:

1% sè HS toµn trêng lµ: 800 : 100 = (HS)

Sè HS n÷ hay 52,5% sè HS toµn trêng lµ: x 52,5 = 420 (HS)

- HS nêu quy tắc Sau HS nối tiếp đọc quy tắc SGK

Tóm tắt

(9)

? Muốn tìm tỉ số phần trăm số ta làm ntn

Bài giải:

Số tiền lÃi sau tháng lµ:

000 000 : 100 x 0,5 = 5000 (đồng) Đáp số: 5000 đồng

Muốn tìm tỉ số phần trăm số ta lấy số chia cho 100 nhan với số phần trăm chiếm

c Lun tËp: Bµi tËp 1

? Bài tốn cho biết ? Bài tốn hỏi

- HS tóm tắt tốn giải - GV lớp nhận xét chữa

Bµi tËp 2:TT tập

- GV hớng dẫn: Tìm 0,5% 000 000 đ ( số tiền lãi tháng) Sau tính tổng số tiền gửi tiền lãi - HS lm vo nhỏp

-1 HS lên bảng chữa - Cả lớp GV nhận xét

Bi (làm thêm) -1 HS đọc đề

- Hớng dẫn HS tìm hiểu toán - Cho HS làm vào

- HS lên bảng chữa

- Cả lớp giáo viên nhận xét

4 Củng cố

- GV nhËn xÐt giê học,

5.Dn dũ nhắc HS ôn lại kiÕn thøc võa häc

- HS nªu yªu cÇu

Tóm tắt

100%: 32 HS 75% : 10 Tuổi

? HS : 11 Tuổi

Bài giải: Số HS 10 tuổi là:

32 x 75 : 100 = 24 (HS) Sè HS 11 ti lµ:

32 24 = (HS)

Đáp số: học sinh - HS nêu yêu cầu

Bài giải:

S tin lói gi tit kiệm sau tháng là: 000 000 : 100 x 0,5 = 25 000 (đồng) Tổng số tiền gửi tiền lãi tháng là:

000 000 + 25 000 = 5025000 (đồng) Đáp số: 5025000 đồng Bài giải:

Số vải may quần là:

345 x 40 : 100 = 138 (m) Số vải may áo lµ:

345 – 138 = 207 (m) Đáp số: 207 m

iu chnh, b sung ………

…

………

*****************************************

Tiết 4: Luyện từ câu

TNG KT VỐN TỪ

I Mơc đích u cầu

-Tỡm đợc số từ đồng nghĩa trái nghĩa với từ: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù ( BT1)

(10)

-Tìm đợc từ ngữ miêu tả tính cách ngời b i văà n Cụ Chấm

(BT2)

- GD HS u thích mơn học

II Đồ dùng

-B¶ng nhóm, bút -Từ điển tiếng Việt

III Cỏc hoạt động dạy học 1.ổn định

2 KiÓm tra bµi cị

HS lµm bµi tËp 2,4 tiÕt LTVC tríc

- GV nhận xét đánh giá 3 Dạy mới

- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học

Bµi tËp 1(156):

- GV hớng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu

- Cho HS thảo luận nhóm, ghi kết vào bảng nhóm

- Mi i din cỏc nhóm HS trình bày

- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt

- GV nhận xét chốt lời giải

Bµi tËp 2 (156):

- HS nối tiếp đọc yêu cầu - GV nhắc HS:

+ Đọc thầm lại văn

+ Trả lời lần lợt theo câu hỏi - Cho HS làm việc cá nhân

- HS ni tip c kt làm

- HS khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt lại lời giải

4 Củng cố

- GV nhËn xÐt học

5 Dn dũDặn HS ôn lại kĩ

- HS nêu yêu cầu lời giải :

Từ Đồng nghĩa Trái nghĩa Nh©n

hậu Nhân ái, nhân từ, nhân đức… Bất nhân, độc ác, bạc ác,… Trung

thùc Thµnh thËt, thậtthà, chân thật,

Dối trá, gian dối, lừa lọc, Dũng

cảm Anh dũng, mạnh bạo, gan dạ,

HÌn nh¸t, nhót nh¸t, hÌn u,

…

Cần

cù Chăm chỉ, chuyên cần, chịu khó,

Lời biếng, lời nhác,

*Lời giải:

Tính cách Chi tiết, từ ngữ minh hoạ Trung

thực, thẳng thắn

- ụi mt Chm ó nh nhỡn dám nhìn thẳng - Nghĩ nào, Chấm dỏm núi th

- Bình điểm tổ, làm hơn, làm kém, Chấm nói

Chn - Chấm cần cơm LĐ để sống

- Chấm hay làm…khơng làm chân tay bứt dứt - Têt Nguyên đán, Chấm đồng từ sớm mồng 2,… Giản dị Chấm khơng đua địi ăn

mặc… Chấm mộc nh hịn đất

Giàu tình cảm, dễ xỳc ng

Chấm hay nghĩ ngợi, dễ cảm thơng Chấm lại khóc nớc mắt

(11)

kiÕn thøc võa «n tËp

Điều chỉnh, bổ sung……… ……… ………

***************************************************** Buæi chiÒu

Tiết 1: Kỹ thuật

MỘT SỐ GIỐNG GÀ ĐƯỢC NUÔI NHIỀU Ở NƯỚC TA I Muc tiêu

- HS kể tên nêu đặc điểm chủ yếu số giống gà nuôi nhiều nước ta

- Biết liên hệ thực tế để kể tên nêu đặc điểm chủ yếu số giống gà ni gia đình địa phương ( có )

- HS biết cách chăm sóc vật ni nhà

II Đồ dùng

- Tranh minh họa SGK, Phiếu học tập

III Các hoạt động dạy học 1 Ổn định

2.

KiĨm tra bµi cũ

- Nêu ích lợi việc nuôi gà?

- Giới thiệu nêu mục đích tiết học

b Nội dung

Hoạt động 1: Kể tờn số giống gà

được nuôi nhiều nước ta địa phương

? Hãy kể tên giống gà mà em biết

- Cho HS quan sát tranh ảnh số giống gà

- GV chốt: Có nhiều giống gà ni nhiều nước ta, có nghững giống gà nội: gà ri, gà Đơng Cảo Có giống gà nhập nội: Gà tam hồng, gà lơ go….Có giống gà lai; gà rốt, gà ri…

Hoạt động 2: Tỡm hiểu đặc điểm

một số giống gà nuôi nhiều nước ta

- GV chi nhóm giao nhiệm vụ ? Hãy đọc nội dung đọc tìm thơng tin cần thiết để hồn thành

- Gà ri, gà tre, gà tam hoàng,… -HS quan sát

PHIẾU HỌC TẬP Tên

giống gà

Đặc điểm hình dạng

Ưu điểm chủ yếu

Nhược điểm chủ yếu

(12)

bảng sau

? Nêu đặc điểm số giống gà nuôi nhiều địa phương - Gọi đại diện nhóm trình bày - GV lớp nhận xét chốt KT

4 Củng cố

? Gia đình em ni giống gà gì? Nêu đặc điểm giống gà

5 Dn dũ Nhắc HS nhà học chuẩn bị sau

Điều chỉnh, bổ sung……… ……… ….………

************************************ Tiết 2: Tốn+

ƠN TẬP VỀ GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM I. Muc tiªu

- Củng cố cho học sinh cách giải toán tỉ số phần trăm - Rèn cho học sinh kĩ làm toán thành thạo

- Giáo dục học sinh ý thức ham học môn

II Chuẩn bị : - Phấn màu, nội dung

III Hoạt động dạy học:

1 ổn định

2 Kiểm tra cũ: Cho học sinh nhắc lại quy tắc cộng, trừ, nhân, chia số thập phõn

3 Ôn tập :

- Hng dn học sinh làm tập

Bài 1: (VBT - 94) Tóm tắt

Có : 32 HS

HS thích tập hát: 75% HS thích hát: …HS?

Bài 2: (VBT - 94) Tóm tắt

Lãi suất : 0,5% / tháng Tiền gửi: 000 000 đồng Tiền gửi tiền lãi:…đồng?

Bài giải

Số HS thích tập hát là: 32:100x75 = 24 ( HS ) Đáp số: 24 HS Bài giải

Số tiền lãi sau tháng là:

3 000 000 : 100 x 0,5 = 15 000 ( đồng) Số tiền gửi tiền lãi sau tháng là: 000 000 + 15 000 = 015 000 ( đồng) Đáp số: 015 000 đồng

(13)

Bài 3: (VBT - 94)

Một vườn cấy có 1200 cây.Tính nhẩm điền kết vào chỗ chấm

4 Củng cố

- Cho học sinh nhắc lại cách cộng trừ, nhân chia số thập phân

5.Dặn dò: Giao tập nhà

a 50% số là: 600 b 25% số 300 c 75% số 900

Điều chỉnh, bổ sung……… ……… …

………

****************************************** Tiết 3:Luyện từ câu+

ÔN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA, TRÁI NGHĨA

-Thống kê đợc nhiều từ đồng nghĩa trái nghĩa nói tính cách: tụn trọng,

đồn kết, thơng minh, chịu khó

-Tìm đợc từ ngữ miêu tả tính cách ngời đoạn văn tả ngời - Giáo dục HS tính tự giác học tập

II Đồ dùng

- B¶ng nhãm, bút - Từ điển tiếng Việt

III Cỏc hoạt động dạy học 1 ổn định

2 KiÓm tra bµi cị

Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa vi t trung thc, cn cự

3 Dạy míi a Giíi thiƯu bµi

- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học

Bµi tËp 1

- GV híng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu

- Cho HS thảo luận nhóm, ghi kết vào bảng nhãm

- Mời đại diện nhóm HS trình bày

- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt

- GV nhận xét chốt lời giải

- HS nêu yêu cầu lời giải :

Từ §ång nghÜa Tr¸i nghÜa

Tơn trọng

Tơn kính, tơn nghiêm…

xỉ nhục, coi thường… Đồn

kết

Đoàn tụ, xum vầy…

Chia rẽ, bè phái…

(14)

Bµi tËp 2 (156):

- HS nối tiếp đọc yêu cầu - GV nhc HS:

+ Đọc thầm lại văn

+ Trả lời lần lợt theo câu hỏi - Cho HS làm việc cá nhân

- HS ni tiếp đọc kết làm

- HS khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt lại lời giải

4 Củng cố

5 Dặn dò Dặn HS ôn lại kĩ kiến thức vừa «n tËp

Thơng minh

Thơng suốt, tài trí…

yếu kém, hiểu biết… Chịu

khó

Chăm chỉ, chuyên cần,

cn cự,

Lời biếng, lời nhác,

*Lời giải:

Tính cách Chi tiết, từ ngữ minh hoạ Trung

thực, thẳng thắn

- Đơi mắt Chấm định nhìn dỏm nhỡn thng

- Nghĩ nào, Chấm dám nãi thÕ

- Bình điểm tổ, làm hơn, làm kém, Chấm nói ngay… Chăm - Chấm cần cơm LĐ để

sèng

- Chấm hay làmkhông làm chân tay bứt dứt

- Têt Nguyên đán, Chấm đồng từ sớm mồng 2,… Giản dị Chấm khơng đua địi ăn

mặc… Chấm mộc nh hịn đất Giàu tình

cảm, dễ xỳc ng

Chấm hay nghĩ ngợi, dễ cảm thơng Chấm lại khóc nớc mắt

iu chỉnh bổ sung……… ……… ………

********************************************* Ngày soạn : 6/12/2010

Ngày giảng: Thứ t ngày tháng 12 năm 2010 Tiết 1: Thể dục

Bài 31 (GV chuyên dạy)

******************************* Tit 2: Tập đọc

THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN

I Mơc đích u cầu - Biết đọc diễn cảm văn

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách chữa bệnh cúng bái, khuyên người chữa bệnh phải bệnh viện( Trả lời câu hỏi SGK)

- GD HS khơng mê tín dị đoan

II Đồ dùng

- Tranh minh hoạ đọc SGK

(15)

1.ổn định

2.KiÓm tra bµi cị

- HS đọc trả lời câu hỏi

ThÇy thc nh mĐ hiỊn

- GV nhn xột ỏnh giỏ 3 Dạy míi

b Hớng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu

+) Luyện đọc

- GV hướng dẫn giọng đọc toàn

? B i chia my đoạn

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn,

- GV lớp nhận xét ,sửa lỗi

- GV đọc din cm ton bi

+)Tìm hiểu bài:

? Cụ Un làm nghề gì?

? Khi mc bnh, cụ Un tự chữa cách nào? Kết sao?

? Vì bị sỏi thận mà cụ Un không chịu mổ, trốn viện nhà?

? Nhờ đâu cụ Un khỏi bệnh?

? Cõu nói cuối giúp em hiểu cụ Un thay đổi cách nghĩ nh nào?

+)Hớng dẫn đọc diễn cảm:

- HS nối tiếp đọc v tìm giọng đọc cho đoạn

- GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn 5,6

- GVđọc mẫu

- Thi đọc diễn cảm

- GV lớp nhận xét, đánh giá

4 Củng cố

- Nội dung gì? - GV chốt ý đúng, ghi bảng - Cho 1-2 HS đọc lại

5 Dặn dũNhắc HS tích cực luyện đọc

- HS giỏi đọc - phần

- Phần 1: Từ đầu đến học nghề cúng bái.

- Phần 2: Tiếp không thuyên giảm.

- Phần 3: Tiếp cho n vn khụng lui

- Phần 4: Phần lại

Ln 1: kết hợp sửa lỗi phát âm : khẩn

khoản, quằn quại, nể lời… Lần 2: gi¶i nghÜa tõ khã:

Lần 3: Cho HS đọc đoạn theo cặp 1-2 HS đọc toàn

- HS đọc đoạn 1:

- Cụ Un làm nghề thầy cúng - HS đọc đoạn 2:

- Cô chữa cách cúng bái nhng bệnh tình không thuyên gi¶m

- Cho HS đọc đoạn 3,

- Vì cụ sợ mổ, lại khơng tin vào bác sĩ ngời kinh bắt đợc ma ngời Thái

- Nhờ bệnh viện mổ lấy sỏi thận cho cụ - Cụ hiểu thầy cúng chữa khỏi bênh cho ngời Chỉ có thầy thuốc

…

- HS tìm giọng đọc diễn cảm cho đoạn

- HS phát cách ngắt nghỉ, nhấn giọng - 1HS đọc

- HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - HS thi đọc

Điều chỉnh bổ sung

(16)

………

************************************** TiÕt 3: Toán

LUYN TP

I Mục tiêu

- Bit tỡm t s phần trăm sè v àvận dụng giải toán

- Rèn luyện kĩ giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm.L m b ià tập 1a,b; BT 2,3

- Giáo dục học sinh ý thức ham học mơn

II Đồ dùng.

- B¶ng phô

? Mn tìm số phần trăm số ta làm nào?

- GV nhn xột ỏnh giỏ 3 Dạy bµi míi

Bµi tËp 1:

- GV híng dẫn HS cách làm - HS làm vào nháp

- HS lên bảng cha - Cả lớp vµ GV nhËn xÐt

Bµi tËp 2:

- GV hớng dẫn: Tìm 35% 120 kg ( số gạo nếp)

- HS làm vào

- HS lên bảng chữa - Cả lớp vµ GV nhËn xÐt

Bµi tËp 3:

- Hớng dẫn HS tìm hiểu cách giải: + Tính diện tích hình chữ nhật + Tính 20% diện tích - HS lên bảng chữa - Cả lớp giáo viên nhận xét

Bµi tËp 4:

-1 HS đọc đề

- Híng dÉn HS tìm cách giải toán:

+Tính 1% 1200 c©y +Råi tÝnh nhÈm 5%, 10%,… +Khi tÝnh 10% ta cã thĨ tÝnh :

- HS nªu yêu cầu Kết quả:

a) 48kg b) 56,4m2 c) 1,4

- HS nêu yêu cầu

Bài giải

S go np bỏn c l:

120 x 35 : 100 = 42 (kg) Đáp số: 42 kg - HS đọc bi

Bài giải

Din tớch mảnh đất hình chữ nhật là: 18 x 15 = 270 (m2)

Diện tích để làm nhà là:

270 x 20 : 100 = 54 (m2) Đáp số : 54 m2

Kết quả:

(17)

V× 10% = 5% x nên 10% 1200 là: 60 x = 120 (cây)

+Các phần khác làm tơng tự - Cho HS tÝnh nhÈm

- Chữa cách cho HS chơi trị chơi đố bạn

- C¶ lớp giáo viên nhận xét, tuyên dơng ngời th¾ng cuéc

4 Củng cố

- GV nhận xét học,

5 Dn d ò nhắc HS ôn lại kiến thức vừa luyện tập

lần lợt bằng:

60, 120, 240, 300 c©y

Điều chỉnh bổ sung……… ………

********************************* Tiết 4: Tập làm văn

T NGƯỜI

(KiĨm tra viÕt)

- HS viết đợc văn tả ngời hoàn chỉnh, thể kết quan sát chân thực có cách diễn đạt trơi chảy

- GD HS có ý thức tự giác làm kiểm tra

II Đồ dùng - Mét sè tranh, ¶nh minh ho¹ néi dung kiĨm tra

2 KiÓm tra cũ 3 Dạy mới a Giới thiệu bµi

- Trong tiết TLV từ tuần 12, em học văn miêu tả ngời Trong tiết học ngày hôn nay, em thực hành viết văn tả ngời hoàn chỉnh, thể kết vừa học

b Híng dÉn HS lµm bµi kiĨm tra:

- HS nối tiếp đọc đề kiểm tra SGK

- GV : Nội dung kiểm tra không xa lạ với em nội dung em thực hành luyện tập

Cụ thể: Các em quan sát ngoại hình hoạt động nhân vật chuyển kết quan sát thành dàn ý chi tiết từ dàn ý chuyển thành đoạn

Tiết kiểm tra yêu cầu em viết hoàn chỉnh văn

- Mi mt số HS nói đề tài chọn tả

c HS lµm bµi kiĨm tra: - HS viÕt bµi vµo vë TLV

- HS nối tiếp đọc đề - HS ý lắng nghe

- HS nói chọn đề tài - HS viết

(18)

- GV yêu cầu HS làm nghiêm túc - HÕt thêi gian GV thu bµi

4 Củng cố

- GV nhËn xÐt tiÕt lµm bµi

5 Dặn dũ Dặn HS đọc trớc nội dung tiết TLV tới Làm biên vụ việc

- Thu bµi

************************************************ Bi chiỊu

Tiết 1: Chính tả( Nghe - viết)

VỀ NGƠI NHÀ ĐANG XÂY

- Viết b i tả tà rỡnh bày đỳng hỡnh thức hai khổ thơ đầu thơ

VÒ nhà xây

-Làm đc tập 2a,b tìm tiếng thích hợp để hồn chỉnh mẩu

chuyện( BT3)

- GD HS giữ viết chữ đẹp làm BT tả

II dựng

- Bảng phụ, bút

III. Các hoạt động dạy học

1 ổn định

-HS lµm 2a tiết tả tr-ớc

3 Dạy bµi míi a Giíi thiƯu bµi

- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học

b Híng dẫn HS nghe viết:

- GV Đọc viết

? Những chi tiết vẽ lên hình ảnh nhà xây?

- Cho HS đọc thầm lại

- GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: giàn giáo, huơ huơ, nồng hăng…

- Em h·y nªu cách trình bày bài? - GV lu ý HS cách trình bày theo thể thơ tự

- GV đọc câu (ý) cho HS viết - GV đọc lại toàn

- GV thu số để chấm - Nhận xét chung

- HS theo dõi SGK

- Giàn giáo tựa lồng, trụ bê tông nhú lên Bác thợ nề cầm bay làm viƯc…

- HS viÕt b¶ng

- HS viết - HS soát

c Hớng dẫn HS làm tập tả.

Bài tập 2:

- GV cho HS làm bài: HS trao đổi nhanh nhóm:

+Nhãm 1: PhÇn a

- HS nêu yêu cầu

(19)

+Nhóm 2: PhÇn b +Nhãm 3: PhÇn c

- Mêi nhóm lên thi tiếp sức - Cả lớp GV nhận xét, KL nhóm thắng

Bài tập 3:

- HS đọc đề

- Cho HS làm vào tập - HS trình bày

- HS khác nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, chốt lại lời giải - 1-2 HS đọc lại câu truyện

4 Củng cố

5 Dn dũNhắc HS nhà luyện viết nhiều xem lại lỗi hay viết sai

Rây: ma rây, nhảy dây, giây bẩn

Lời giải:

Các tiếng cần điền lần lợt là: Rồi, vẽ, råi, råi, vÏ, vÏ, råi dÞ

Điều chỉnh bổ sung……… ……… ….………

********************************************

Tiết 2: Khoa học

TƠ SỢI

I Môc tiêu

- Nhn bit số tớnh chtca tơ sợi

- Nêu số công dụng , cách bảo quản đồ dùng tơ sợi - Phân biệt tơ sợi tự nhiên tơ sợi nhân tạo

- HS ham thích tìm hiểu tơ sợi

II Đồ dựng

- Hình thông tin trang 66 SGK PhiÕu häc tËp

- Một số loại tơ sợi tự nhiên tơ sợi nhân tạo sản phẩm đợc dệt từ loại tơ sợi ; bật lửa bao diêm

III Các hoạt động dạy học 1 Ổn định

? Chất dẻo đợc dùng để làm gì? Nêu tính chất chất dẻo?

? Khi sử dụng bảo quản đồ dùng chất dẻo cn lu ý nhng gỡ?

3 Dạy mới a Giíi thiƯu bµi

? Em kể tên số loại vải dùng để may chăn, màn, quần, áo?

- GV giíi thiƯu bµi

b Nội dung

Hoạt động 1: Quan sát thảo luận +)Làm việc theo nhóm:

- GV cho HS thảo luận nhóm theo nội dung +Quan sát hình SGK – 66

-HS th¶o luËn theo nhãm

(20)

? Hình có liên quan đến việc làm sợi bông, tơ tằm, sợi đay?

- Mời đại diện nhóm trình bày Mỗi nhóm trình bày hình

- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung - GV kÕt ln

? Các loại sợi có nguồn gốc thực vật? ? Các loại sợi có nguồn gốc động vật? - GV nói sợi tơ tự nhiên, sợi tơ nhõn to

- Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét

- Sợi bông, đay, lanh, gai - T¬ t»m

Hoạt động 2: Thực hành

- Nhóm trởng điều khiển nhóm làm thực hành theo dẫn mục thực hành SGK trang 67 Th kí ghi lại kết thực hành -Mời đại diện nhóm trình bày

- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV kÕt luËn: SGV-Tr.117

Hoạt động 3: Làm việc với phiếu học tập - GV phát phiếu cho HS làm việc cá nhân ? Hóy nêu đặc điểm bật sản phẩm làm từ số loại tơ sợi

- Mêi mét số HS trình bày - HS khác nhận xét, bổ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn

4 Củng cố

- Cho HS nối tiếp đọc lại phần thông tin SGK

5 Dặn dị- Nh¾c HS vỊ học bài, chuẩn bị sau

- HS c thông tin trả lời câu hỏi

- HS trình bày - Nhận xét

HS in ni dung trình bày

***************************************** Tiết 3: Hoạt động giờ

CHỦ ĐỀ: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

I Yªu cầu giáo dục

- Tỡm hiu v t nc người Việt Nam

- Su tầm tranh, ảnh, hát, gơng, ngời anh hùng đất n-ớc

- HS cú lũng tự hào đất nước người Việt Nam II Thời gian, địa điểm

- Thêi gian: 35

- Địa điểm: Trong lp

III Đối t ợng: HS líp 5B Sè lỵng: 13 em

VI Tiến hành hoạt độn

- GV Giới thiệu số tranh ảnh đất Học sinh quan sát tranh Nhận xét

(21)

níc ngêi ViƯt Nam

- Giáo viên gơi ý cho học sinh kể tên ngời anh hùng t nc, quờ hng

- HÃy kể tên khu di tích lịch sử văn hóa nớc ta mµ em biÕt?

*Em cần làm để góp phần chăm sóc giữ gìn nghĩa trang liệt sĩ?

- Cđng cè - Tỉng kÕt: - NhËn xÐt chung tiết học

Đất nớc Việt Nam tơi đep

Con ngời Việt Nam anh dũng chịu thơng chịu khó kiên cờng bất khuất

Học sinh kể tên Anh: Kim Đồng

Nguyễn Viết Xuân Lê Văn Tám

Nguyễn Văn Trỗi

Chị: Võ Thị Sáu

Nguyễn Thị Minh Khai Mạc Thị Bởi

Học sinh HĐ theo tổ

Đại diện tổ báo cáo kết quả, lớp theo dõi bổ xung

- Điện Biên Phủ, Cây đa Tân Trào, Hang Păc Pó Căn địa Việt Bắc…

- Không chăn thả trâu bò nghĩa trang,tham gia lao động vệ sinh cơng ích vào ngày lễ ,tết Thờng xun đến thăp hơng …

Điều chỉnh bổ sung………

******************************************************************** Ngày soạn : /12/2010

Ngày giảng: Thứ năm ngày tháng 12 năm 2010 Tiết 1: Toán

GII TON VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM

(TiÕp theo) I Mục tiờu

- Biết cách tìm số biết số phần trăm

- Vn dụng giải tốn đơn giản dạng tìm số biết số phần trăm ( L m BT 1,2) HS khỏ giỏi cú thể làm thờm BT

- Giáo dục học sinh ham học môn

Cho HS làm vào bảng con: Tìm: 15% 320 =?

- GV nhận xét đánh giá 3 D¹y bµi míi

b Nội dung

(22)

*VÝ dô1:

- GV nêu ví dụ, tóm tắt, hớng dẫn HS:

+ 52,5% sè HS toµn trêng lµ 420 HS + 1% sè HS toµn trêng lµ…HS? + 100% sè HS toàn trờng làHS? -GV: Hai bớc viÕt gép thµnh:

420 : 52,5 x 100 = 800 Hoặc 420 x 100 : 52,5 = 800 * Quy tắc: Muốn tìm số biết 52,5% số 420 ta làm nh nào?

* Bài toán:

- GV nêu ví dụ hớng dẫn HS giải - HS tự làm nháp

- Mời HS lên bảng làm Chữa

- HS thùc hiƯn c¸ch tÝnh: 1% sè HS toµn trêng lµ: 800 : 100 = (HS)

Số HS nữ hay 52,5% số HS toàn trờng lµ: x 52,5 = 420 (HS)

- HS nêu quy tắc Sau HS nối tiếp đọc quy tc SGK

Bài giải:

Số ô tô nhà máy dự định sản xuất là: 1590 x 100 : 120 = 1325 (ô tô) Đáp số: 1325 tơ

c Lun tËp: Bµi tËp 1 (78):

- GV híng dÉn HS tìm hiểu toán - Cho HS làm vào nháp

- Chữa

Bài tập 2 (78):

- GV hớng dẫn HS tìm hiểu toán - Cho HS làm vào

-1 HS lên bảng chữa - Cả lớp GV nhận xét

Bài tập 3 (78):

- Hớng dẫn HS tìm hiểu toán - Cho HS làm vào nháp

- Mời HS lên bảng chữa - Cả lớp giáo viên nhận xét

4 Cng c

- GV nhËn xÐt giê häc,

5 Dn dũ nhắc HS ôn lại kiến thức vừa học

- HS nêu yêu cầu Bài giải:

Số HS trờng Vạn Thịnh là:

1590 x 100 : 92 = 600 (HS) Đáp số: 600 HS -1 HS nêu yêu cầu

Bài giải:

Tổng số sản phẩm là:

732 x 100 : 91,5 = 800 (sản phẩm) Đáp số: 800 sn phm -1 HS c bi

Bài giải:

Ta cã: 10% = 1/10 25% = 1/4 NhÈm:

a) x 10 = 50 (tÊn) b) x = 20 (tÊn)

Điều chỉnh bổ sung……… ……… ………

********************************* Tiết 2: Luyện từ câu

TNG KT VỐN TỪ

- Biết kiểm tra vốn từ theo nhóm từ đồng nghĩa cho ( BT1)

- Đặt câu theo yêu cầu BT 2,3

(23)

- GD HS u thích ơn tập

II dựng

- Bảng nhóm, bút

HS lµm bµi tËp tiÕt LTVC tríc

- GV nhn xột 3 Dạy mới a Giới thiƯu bµi

- GV nêu mục đích u cầu tiết học

b H íng dÉn HS lµm bµi tËp

Bµi tËp 1(159):

- GV híng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu

- Cho HS thảo luận nhóm , ghi kết vào b¶ng nhãm

- Mời đại diện nhóm HS trình bày -Các nhóm khác nhận xét

-GV nhận xét chốt lời giải

Bài tập 2 (160): - HS đọc đoạn 1:

? Trong miêu tả ngời ta thờng làm gì? ? Tìm hình ảnh so sánh đoạn - HS đọc đoạn 2:

? So sánh thờng kèm theo điều gì? + GV: Ngời ta so sánh, nhân hố để tả bên ngồi, tâm trạng

? T×m h×nh ảnh so sánh, nhân hoá đoạn

+GV: Trong quan sát để miêu tả ngời ta phải tìm mới, riờng

+Mời HS nhắc lại VD câu văn có mới, riêng

Bài tập 3 (161): - HS nêu yêu cầu

- HS suy nghĩ, làm tập vào - HS nối tiếp đọc câu văn vừa đặt - HS khác nhận xét, bổ sung

- GV nhËn xÐt, tuyªn dơng HS có câu văn hay

4 Cng cố

5 Dn dũDặn HS ôn lại kĩ kiến thức vừa ôn tập

- HS nêu yêu cÇu

a) Các nhóm từ đồng nghĩa - Đỏ, điều, son

- Trắng, bạch - Xanh, biếc, lục - Hồng, đào

b) Các từ cần điền lần lợt là: đen, huyền, ô, mun, mực, thâm - HS nối tiếp đọc văn -Thờng hay so sánh

- Cậu ta chừng tuổi mà trông nh cụ già, Trông nh gấu, - So sánh thờng kèm theo nhân hoá

- Con gà trống bớc nh ông t-ớng

VD miêu tả cối: Giống nh ngời đứng t lự,…

- HS đọc yêu cầu - HS làm vào - HS đọc

***************************************

Tiết 3: Địa lí

ễN TP

I Mơc tiªu

(24)

- Biết hệ thống hoá kiến thức học dân cư, ngành kinh tế nước ta mức độ đơn giản

- Chỉ đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn nước ta

- GD HS có ý thức tích cực ôn tập

II Đồ dùng

-Bản đồ trống Việt Nam

-Bản đồ: phân bố dân c, kinh tế Việt Nam

2 KiĨm tra bµi cũ

Cho HS nêu phần ghi nhớ 15

GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học

b Nội dung

Hoạt động 1:(Làm việc theo nhóm 4) - Mời HS đọc nối tiếp yêu cầu SGK

- GV cho HS thảo luận nhóm theo nội dung câu hỏi trªn

Hoạt động 2: (Làm việc lớp) - Mời đại diện nhóm trình bày, nhóm trình bày câu

- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt KÕt luËn: SGV-Tr 114

4 Củng cố

5 Dặn dị Nh¾c HS vỊ häc chuẩn bị sau

- HS c u cầu

- HS th¶o ln nhãm theo híng dÉn cđa GV

Câu 1: Nước ta có 54 dân tộc, dân tộc Việt có số dân đơng nhất, sống tập chung đồng ven biển, dân tộc ngườì sống chủ yếu vùng núi

Câu 2: Câu a,e sai Câu b, c,d,

Câu 3: Các thành phố vừa trung tâm cơng nghiệp lớn, vừa nơi có hoạt động thương mại phát triển nước là: Thành phố Hồ Chí Minh, Hà Nội Những thành phốcó cảng biển lớn là: Hải Phòng, Đà Nẵng, Thành phố H Chớ Minh

- Đại diện nhóm trình bày

- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung

*****************************************

Tiết 4: Hát nhạc

HC BI HT DO A PHNG T CHN

     

(25)

Bi chiỊu

Tiết 1: Lịch sử

HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI I Mơc tiªu

- Biết hËu ph¬ng mở rộng XD vững mạnh

+ Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng đề nhiệm vụ nhằm đưa kháng chiến đến thắng lợi

+ Nhân dân đẩy mạnh SX lương thực thực phẩm để chuyển mặt trận + GD đẩy mạnh nhằm đào tạo cán phục vụ kháng chiến

+ Đại hội chiến sỹ thi đua cán gương mẫu tổ chức vào tháng 5- 1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước

- Giáo dục học sinh ham học môn

II Đồ dùng

- Anh t liƯu vỊ hËu ph¬ng ta sau chiến thắng Biên giới Phiếu học tập cho H§

Cho HS nêu phần ghi nhớ trả lời câu hỏi 15

3 Dạy mới

a Giới thiệu bài b Nội dung

Hoạt động 1( làm việc lớp )

- GV tóm lợc tình hình địch sau thất bại chiến dịch Biên giới Nêu nhiệm vụ học tập

Hoạt động (làm việc theo nhóm lớp)

- GV chia líp thµnh nhãm :

-Nhóm 1: Tìm hiểu Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ Đảng: ? Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ

Đảng diễn vào thời gian nào? ? Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ Đảng đề nhiệm vụ cho CMVN? Điều kiện hoàn thành nhiệm vụ gì? -Nhóm 2: Tìm hiểu Đại hội chiến sĩ thi đua cán gơng mẫu toàn quốc:

? Đại hội chiến sĩ thi đua cán gơng mẫu toàn quốc diễn bối cảnh nào?

? Việc tuyên dơng tập thể cá nhân tiêu biểu Đại hội có tác dụng nh phong trào thi đua yêu nớc phục vụ K/C?

? Lấy dẫn chứng gơng anh hùng đợc bầu?

-Nhóm 3: Tinh thần thi đua kháng chiến đồng bào ta đợc thể qua mặt:

+Kinh tÕ?

+Văn hoá, giáo dục?

1-i hi i biu tồn quốc lần thứ 2 của Đảng:

- DiƠn vào tháng 2- 1951

- H ó ch rằng: để đa kháng chiến đến thắng lợi, phải phát triển tinh thần yêu nớc, đẩy mạnh thi ua

2- Đại hội chiến sĩ thi đua cán gơng mẫu toàn quốc:

- DiƠn bèi c¶nh c¶ níc søc thi ®ua trªn mäi lÜnh vùc

- Cổ vũ động viên lớn phong trào thi đua yêu nớc phục vụ kháng chiến

- Thi ®ua SX lơng thực, thực phẩm - Thi đua HT nghiên cøu khoa häc…

(26)

+Nhận xét tinh thần thi đua học tập tăng gia sản xuất hậu phơng năm sau chiến dịch Biên giới? +Bớc tiến hậu phơng có tác động nh tới tiền tuyến?

- Mời đại diện nhóm HS trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt ý ghi bảng

Hoạt động 3 (làm việc lớp)

- GV kết luận vai trò của hậu ph-ơng kháng chiến chống TDP - HS kể anh hùng đợc tuyên dơng ĐH chiến sĩ thi đua…và nêu cảm nghĩ

4 Củng cố

5 Dặn dị- DỈn HS vỊ nhµ häc bµi

…

******************************* Tiết 2: Kể chuyện

KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Mơc đích u cầu

-Kể buổi sum họp đầm ấm gia đình ; - Nói đợc suy nghĩ buổi sum họp

- Rèn kĩ nghe: chăm nghe bạn kể, nhận xét lời kể bạn - HS yờu thớch tiết kể chuyện kể cõu chuyện

II Đồ dùng

- HS chuẩn bị câu chuyện

? HS kể lại đoạn (một câu) chuyện nghe đọc ngời góp sức chống lại đói nghèo, lạc hậu

- GV nhận xột cho im 3 Dạy mới

a Giới thiƯu bµi

GV nêu mục đích, u cầu tiết học

b Hớng dẫn học sinh hiểu yêu cầu của đề bài:

- Cho 1-2 HS đọc đề

- GV nhắc HS: Câu chuyện em kể phải chuyện buổi sum họp đầm ấm gia đình em hay nhà bạn em …

- Mời HS đọc gợi ý 1-2 SGK Cả lớp theo dõi SGK

- HS lập dàn ý câu truyện định kể - GV kiểm tra khen ngợi HS

- HS đọc đề

- HS đọc gợi ý - HS lập dàn ý

(27)

cã dµn ý tèt

c Thực hành kể chuyện trao đổi về ý nghĩa câu chuyện:

+) KÓ chun theo cỈp

- Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- GV đến nhóm giúp đỡ, hớng dẫn +) Thi kể chuyện trớc lớp:

- Các nhóm cử đại diện lên thi kể Mỗi HS kể xong, GV HS khác đặt câu hỏi cho ngời kể để tìm hiểu nội dung, chi tiết, ý nghĩa ca cõu chuyn

- Cả lớp GV nhận xét sau HS kể:

+Nội dung câu chuyện có hay không? +Cách kể: giọng điệu, cử chỉ,

+Cách dùng từ, đặt câu - Cả lớp GV bình chọn: +Bạn có câu chuyện thú vị +Bạn đặt câu hỏi hay tiết học

4 Củng cố

- GV nhËn xÐt tiÕt häc Khuyến khích HS kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe

5 Dn dũ Dặn HS chuẩn bị tríc cho tiÕt sau

-HS kể chuyện nhóm trao đổi với bạn nội dung, ý nghĩa cõu chuyn

- Đại diện nhóm lên thi kể, kể xong trả lời câu hỏi GV bạn

- Cả lớp bình chọn theo sù híng dÉn cđa GV

*************************************** Tiết 3: Toán+

ÔN TẬP

I Mục tiêu

- Củng cố cho học sinh cách tìm tỉ số phần trăm - Rèn cho học sinh kĩ tìm tỉ số phần trăm - Giáo dục học sinh ý thức ham học môn

II Chuẩn bị : Phấn màu, bảng phụ

III. Ho t động d y h c:ạ ọ

1 Ổn đ ịnh

2.Kiểm tra cũ:

- Cho học sinh nhắc lại quy tắc tìm tỉ số phần trăm

3 Ôn tập

- Hướng dẫn học sinh làm tập

(28)

Bài tập 1 : Tính

a 4% 2500kg là? b 10% 1200l là? c 25% 4000m2 là?

Bài tập 2

Tóm tắt:

HS giỏi: 64 em, chiếm 12,8% Có :…HS?

Bài 3:

Tóm tắt:

44 sản phẩm chiếm 5,5%

Tổng số sản phẩm:…sản phẩm?

4 Củng cố :

- Giáo viên nhận xét học

5 Dặn dò

- Nhớ quy tắc học

a 4% 2500kg 100kg b 10% 1200l 120l

c 25% 4000m2 200m2

Bài giải

Trường có số HS là: 64:12,8 x100= 500 ( HS)

Đáp số: 500 HS

Bài giải

Tổng số sản phẩm là: 44 : 5,5 x 100 = 800 ( sản phẩm)

Đáp số: 800 sản phẩm

Ngày soạn : 8/12/2010

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010 Tiết 1: Tiếng Anh

*********************************** TiÕt 2: ThĨ dơc

Bµi 32 ( GV chuyên dạy)

************************************ Tiết 3: Tập làm văn

LM BIấN BN MT V VIC

- HS nhËn sù giống nhau, khác nội dung cách trình bày biên họp với biên vụ việc

- Biết làm biên việc cụ Ún chốn viện (BT2)

- HS ham thích học tập

II Đồ dùng

- B¶ng phơ, bót d¹

(29)

1 ổn định

2 KiÓm tra cũ

? Nội dung biên gồm phần? Đó phần nào?

- GV nhn xột, ỏnh giỏ 3 Dạy mới

a Giới thiƯu bµi

GV nêu mục đích u cầu tiết học

b Híng dÉn HS lun tËp Bµi tËp 1:

- GV hớng dẫn HS hiểu rõ yêu cầu đề

- Cho HS th¶o luËn nhãm , ghi kÕt qu¶ b¶ng nhãm

- Mời đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt lại lời giải

Bµi tËp 2

- GV nhắc HS ý trình bày biên theo thể thức biên - HS làm vào HS làm vào bảng nhóm

- Mêi mét sè HS vµ HS lµm vào bảng nhóm trình bày

- Cả lớp GV nhận xét nhận xét bảng nhãm

- GV chấm điểm biên viết tốt ( Đúng thể thức, viết rõ ràng, mạch lạc, đủ thông tin, viết nhanh)

4 Củng cố

5 Dặn dũyêu cầu HS làm cha đạt hoàn chỉnh lại biên - Nhắc HS chuẩn bị sau

- HS nối tiếp đọc nội dung

Giống Khác Ghi li din bin

làm chứng

Phần mở đầu: Có quốc hiệu, tiêu ngữ, tên biên

Phần chính: T/G, địa điểm, thành phần có mặt, din bin s vic

- ND biên họp có báo cáo, phát biểu -ND biên MèoVằncó lời khai ngời có mặt Phần kết: Ghi tên, chữ

kí ngời có trách nhiÖm

- HS nối tiếp đọc yêu cầu đề gợi ý SGK Cả lớp theo dõi SGK

- HS chó ý lắng nghe phần gợi ý GV - HS viết biên vào

- HS trình bày - HS nhËn xÐt

***************************************** TiÕt 4: To¸n

LUYỆN TẬP

I Mơc tiªu

Biết l m ba dạng toán tỉ số phần trăm:

(30)

- Tính tỉ số phần trăm hai sè

- Tìm giá trị số phÇn trăm số

- Tỡm số bit giỏ tr mt s phn trăm s ú ( làm BT1b; 2b;3a)

II Các hoạt động dạy học 1.ổn định

2.KiĨm tra bµi cị

? Muốn tỡm tỉ số phần trăm hai số ta làm nào?

? Muốn tìm t số phần trăm số ta làm nào?

? Muèn tÝnh mét sè biÕt mét sè phÇn trăm ta làm nào?

GV nêu mục tiªu cđa tiÕt häc

Bµi tËp 1:

- GV híng dÉn HS cách làm - Cho HS làm vào nháp - HS lên bảng chữa - Cả lớp GV nhận xét

Bài tập 2:

? Mun tìm số phần trăm số ta l m ntn.

- HS nêu cách làm - Cho HS làm vào - HS lên bảng chữa - Cả lớp GV nhận xét

Bài tập 3:

? Muèn tÝnh mét sè biÕt mét sè phần trăm ta làm nào?

- HS nêu cách làm - Cho HS làm vào nháp - HS lên bảng chữa - Cả lớp vµ GV nhËn xÐt

4 Củng cố

5 Dặn dò nhắc HS ôn lại kiến thức vừa luyện tËp

- Chuẩn bị sau

- HS nêu yêu cầu Bài giải:

a) 37 : 42 = 0,8809… = 88,09%

b) TØ số phần trăm số sản phẩm anh Ba số sản phẩm tổ là:

126 : 1200 = 0,105 0,105 = 10,5% Đáp số: 10,5% - HS nêu yêu cầu

Bài giải:

a) 97 x 30 : 100 = 29,1 ; 97 : 100 x 30 = 29,1 b) Sè tiỊn l·i lµ:

000 000 : 100 x 15 = 900 000 (đồng)

Đáp số: 900 000 đồng - HS c bi

Bài giải:

a) 72 x 100 : 30 = 240 ; hc 72 : 30 x 100 = 240

b) Sè gạo của cửa hàng trớc bán là: 420 x 100 : 10,5 = 4000 (kg) 4000kg =

Đáp số:

*******************************

Bi chiỊu

(31)

TiÕt 1: Tập làm văn+

LUYN TP VN T NGI

- Củng cố cho học sinh cách làm văn tả người - Rèn luyện cho học sinh kĩ làm văn

- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học tập

II Đ dùng - Bài văn mẫu

1.Ổn định: 2.Kiểm tra:

- Giáo viên kiểm tra chuẩn bị HS

3 Bài ôn Giới thiệu – Ghi đầu

Bài tập 1 : Viết đoạn văn tả hoạt động mẹ (hoặc chị) nấu cơm chiều gia đình *Ví dụ:

Mẹ em thường làm muộn nên chị em học nấu bữa cơm chiều Cất cặp sách vào bàn , chị thoăn lấy nồi, đổ nước bắc lên bếp Trong chờ nước sôi, chị nhanh nhẹn lấy rá treo tường xuống Chị lấy bơ đong gạo từ thùng vào rá vo gạo Tay chị vo gạo thật dẻo, thật khéo tay mẹ vo gạo hàng ngày Vừa đun củi vào bếp, chị vừa tranh thủ nhặt rau Trông chị, em thấy giống người nội trợ thực thụ Em chạy lại nhặt rau giúp chị Hai chị em vừa nhặt rau vừa trò chuyện vui vẻ

Bài tập : Tả hoạt động em bé mà em quan sát đoạn văn

*Ví dụ:

Gia đình em lúc vui vẻ nhờ có bé Thuỷ Tiên Năm bé tuổi Bé hiếu động Bé lẫm chẫm trông ngộ nghĩnh Bé giơ hai tay phía trước để giữ thăng Bé mặc váy áo màu hồng trông dễ thương Mỗi bé tập chạy, tà váy hồng lại bay bay Có lúc bé ngã lại lồm cồm đứng dậy

- HS nêu

- HS chọn để làm - HS đọc đề bài, viết

- Học sinh đọc đoạn văn, lớp GV nhận xét, bổ sung

(32)

đi tiếp Em thích bé Thuỷ Tiên

4.Củng cố

- Hệ thống

- Nhận xét học, tuyên dương học sinh viết đoạn văn hay

5 Dặn dò : Dặn dò học sinh nhà xem lại

- HS lắng nghe thực hiện, chuẩn bị sau

***************************************

Tiết 2: Toán +

Ôn tập TỈ SỐ PHẦN TRĂM

I Mục tiêu

- Củng cố cho học sinh cách giải toán tỉ số phần trăm - Rèn cho học sinh kĩ giải toán

II Chuẩn bị

Phấn màu, nội dung

III Hoạt động dạy học: 1 Ổn đ inh

2 Kiểm tra cũ: Học sinh nhắc lại quy tắc tìm tỉ số phần trăm

3 Dạy :

Hướng dẫn học sinh làm tập

Bài tập : Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp :

Bài tập : Tóm tắt

Gạo tẻ gạo nếp : 240kg Gạo tẻ : 85%

Gạo nếp : …kg?

Bài tập 3 :

Tóm tắt

Mảnh đất HCN có : Chiều dài : 15m Chiều rộng :12m

12% 345kg

12  345 : 100 =41,4(kg) 67% 0,89ha

là

67  0,89:100 = 0,5963(ha)

0,3% 45km

0,3  45 : 100 = 0,135(km)

Bài giải :

Gạo nếp chiếm số phần trăm : 100% - 85% = 15 %

Số gạo nếp :

240 : 100  15 = 36(kg) Đáp số : 36kg

Bài giải :

Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là: 15  12 = 180 (m2)

Diện tích mảnh đất làm nhà :

180 : 100  30 = 54 (m2)

(33)

Dành 30% diện tích đất làm nhà

Tính diện tích đất làm nhà…m2?

Bài tập 4 : Tính

4.Củng cố : Cho học sinh nhắc lại cách tính tỉ số phần trăm

5 Dặn dị

- Nhớ cách giải toán tỉ số phân trăm

Đáp số : 54 m2

a) 4% 2500kg :  2500 : 100 = 100kg b) 10% 1200l : 10  1200 : 100 = 120 l

c) 25% 4000m2 là:25  4000:100 = 1000m2

************************************ TiÕt 3: Sinh hoạt lớp

Nhận xét tuần 16 I Mc tiêu:

- Hs nắm ưu nhược điểm tuần qua Nắm công việc tuần tới - Rèn kĩ thực nội qui trường lớp

- Giáo dục HS chăm ngoan học giỏi

II Chuẩn bị :

Thầy: Nội dung sinh hoạt

Trò: Các tổ trưởng chuẩn bị nội dung nhận xét III Nhận xét hoạt động tuần:

- Lớp trưởng báo cáo, nhận xét

- GV nh n xétậ u ®iĨm

a Đạo đức b Học tập

c.Các mặt khác Nhợc điểm

3 Phng hng tun 17

- Nhìn chung em ngoan ngỗn, lễ phép với thầy giáo Đồn kết giỳp đỡ cựng tiến

- Các em học , có đủ đồ dùng học tập: lớp ý nghe giảng hăng hái phát biểu ý kiến xây dng bi: Tiến Anh, Thảo My, Hồng Anh, Thái, Túc, Linh, Trang

- Lớp trì tốt nề nếp TDVS, ăn mặc gọn gàng

- Một số bạn học chưa ý nghe giảng - Một số em làm tập chưa cẩn thận, vội vàng dẫn đến kết học tập chưa cao

- Thực tốt điều Bác Hồ dạy Thi đua lập thành tích chào mừng ngày Quốc phịng tồn dân 22/12

(34)

- Biết lễ phép với thầy cô giáo nguời lớn tuổi - Rèn chữ viết Bồi dưỡng HS giỏi

- Chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ Học làm đầy đủ trước đến lớp

- Kiểm tra việc học lm bi ca bạn tổ

- Chỳ ý đến vệ sinh cá nhân, trường lớp

- Lao động dọn vệ sinh xung quanh trường lớp sẽ, chăm sóc xanh

******************************************************************

Hết tuần 16