GV chaám 5-7 baøi Nhaän xeùt chung 3 Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 2: lựa chọn aCho s hoặc x để điền vào ô trống -1 HS đọc to lớp lắng nghe -Cho HS đọc yêu cầu BT -Giao việc: Chọn s hoặc[r]
(1)TUAÀN 11 THỨ Thứ T-GIAN SÁNG Thứ SÁNG Thứ SÁNG Thứ SÁNG Thứ SÁNG Tiết MÔN Chào cờ Tập đọc Toán Đ.đức TÊN BÀI Chào cờ Ông trạng thả diều Nhân với 10 ;100 ; 1000… Thực hành kì 1 S-H-Đội Sinh hoạt đội Chính tả Toán LT&C Mĩ thuật Nhớ viết: chúng mình có phép lạ Tính chất kết hợp phép nhân Luyện tập động từ 4 Toán Tập đọc Địa lí Anh văn Anh văn Thể dục Nhạc TLV Toán Khoa học S-H-L Nhân với số tận cùng là chữ số không Có chí thì nên Ôn tập Mở bài bài văn kể chuyện Mét vuông Mây hình thành nào… Sinh hoạt lớp Ngày soạn: T7/3/11/2012 Ngaøy giaûng: T2/5/11/2012 TIEÁT CHÀO CỜ TIEÁT Ông trạng thả diều I MUÏC TIEÂU: Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ và câu - Giọng đọc phù hợp với diễn biến câu chuyện, phù hợp với lời nói nhân vật Rèn kĩ đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh có ý chí vượt khó nên đã đỗ trạng nguyên 13 tuổi II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Tranh minh hoạ bài tập đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học (2) KIEÅM TRA BAØI CUÕ Tiết trước kiểm tra DẠY HỌC BAØI MỚI a) Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài: ÔngTrạng thả diều b) Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc Cho HS đọc đoạn GV chia đoạn: bài gồm đoạn lần xuống dòng là đoạn Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai: diều, trí, nghèo, bút vỏ trứng, vi vút Cho HS đọc thầm chú giải + giải nghĩa từ -Cho HS đọc theo cặp -Cho HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài:Cần đọc với giọng chậm rãi nhấn giọng từ ngữ: ham thả diều, kinh ngạc, lạ thường, *Tìm hieåu baøi -Cho HS đọc thành tiếng -Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi Câu hỏi 1: Tìm chi tiết nói lên tư chất thoâng minh cuûa Nguyeãn Hieàn Caâu hoûi : Cho HS đọc thành tiếng đoạn văn còn lại TLCH Nguyeãn Hieàn ham hoïc vaø chòu khoù nhö theá naøo? -Nghe HS đọc nối tiếp đoạn 2, lượt HS luyện đọc các từ khó HS đọc các từ chú giải SGK HS luyện đọc theo cặp Một, hai HS đọc bài -1HS đọc đoạn Lớp đọc thầm TLCH -Nguyễn Hiền học đến đâu hiểu đến đấy, trí nhớ lạ thường:có thể thuộc 20 trang sách ngày mà có thì chơi diều -Cả lớp đọc thầm theo đoạn Nhà nghèo ban ngày chăn trâu Hiền đứng ngoài lớp nghe giảng Câu hỏi 3: Vì chú bé Hiền gọi là “ông -Vì ông đỗ Trạng nguyên năm 13 tuổi vaãn coøn laø caäu beù ham thích thaû dieàu Traïng thaû dieàu”? Câu hỏi 4: Theo em tục ngữ thành ngữ nào dười đây nói đúng ý nghiã chuyện trên? a)Tuoåi treû taøi cao b)Coù chí thì neân -HS trao đổi thảo luận c)Công thành danh toại -HS neâu yù kieán cuûa mình -Cho HS trao đổi thảo luận -Lớp nhận xét -Cho HS trình baøy - NX chốt lại câu a,b,c đúng ý b là câu trả lời đúng ý nghĩa câu truyện c) Hướng dẫn đọc diễn cảm -Cho HS đọc diễn cảm GV hướng dẫn đọc diễn cảm theo gợi ý mục HS đọc nối tiếp đoạn HS luyện đọc theo nhóm 2a phần đọc diễn cảm GV đọc mẫu Các nhóm thi đọc Cho HS thi đọc Nhận xét khen HS đọc đúng hay (3) Cuûng coá Truyeän oâng traïng thaû dieàu giuùp em hieåu ñieàu +Laøm vieäc gì cuõng phaûi chaêm chæ +Laø taám göông saùng cho chuùng em noi gì? theo Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô neáu chuùng mình coù pheùp laï TIEÁT TOÁN : NHÂN VỚI 10, 100, 1000…… CHIA CHO 10, 100, 1000……… I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS -Biết cách thực phép nhân số tự nhiên với 10,100,1000 -Biết cách thực chia số tròn chục, tròn trăm ,tròn nghìn cho 100,1000 -Áp dụng phép nhân số tự nhiên với 10,100,1000 chia các số tròn chục tròn trăm, tròn nghìn .cho 10,100,1000 để tính nhanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK + Giáo án III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ Gọi HS lên bảng yêu cầu HD làm bài tập LT -2 HS lên bảng thực yêu cầu GV T T 50 -Nhaän xeùt cho ñieåm HS DẠY BAØI MỚI a)Giới thiệu bài -Nghe -Đọc và ghi tên bài b)HD nhân số tự nhiên với 10 chia số troøn chuïc cho 10 Nhân số với 10 -GV vieát leân baûng pheùp tính 35x10 + Dựa vào tính chất giao hoán phép nhân -HS đọc phép tính -Neâu 35 x 10 = 10 x 35 baïn naøo cho bieát 35 x 10 baèng gì? -1chuïc -10 coøn goïi laø maáy chuïc -Vaäy 10 x 35 baèng chuïc nhaân 35 -35 chuïc +1 chuïc nhaân 35 baèng bao nhieâu? -350 -35 chuïc laø bao nhieâu? -Vaäy 10 x 35 = 35 x 10 = 350 -Em nhận xét gì thừa số 35 và kết -Kết phép nhân 35x10 chính là thừa số thứ 35 thêm chữ số vào bên phải 35x10? -Chỉ việc viết thêm chữ số không vào bên -Vậy nhân số với 10 chúng ta có thể viết kết phép tính nào? phải số đó -HS nhaåm vaø neâu -Hãy thực =120 -12 x 10 = 780 … -78 x 10 Chia soá troøn chuïc cho 10 (4) -Vieát leân baûng pheùp tính 350:10 vaø yeâu caàu HS suy nghĩ để thực phép tính GV:Ta coù 35x 10 = 350 vaäy laáy tích chia cho thừa số thì kết là gì? -Vaäy 350 :10 baèng bao nhieâu? -Coù nhaän xeùt gì veà soá bò chia vaø thöông pheùp chia 350 :10=35? -Vaäy chia soá troøn chuïc cho 10 ta coù theå vieát keát quaû cuûa pheùp chia theá naøo? -Hãy thực -70 :10 -140 :10 c) HD nhân số tự nhiên với 100,1000 chia troøn traêm ,troøn nghìn…… cho 100,1000 -GV HD HS tương tự nhân số tự nhiên với 10 chia số tròn trăm, tròn nghìn cho 100, 1000 + Khi nhân số tự nhiên với 10,100,1000 ta coù theå vieát keát quaû keát quaû cuûa pheùp nhân nào? Và ngược lại? d) Luyện tập thực hành Baøi taäp -Yêu cầu HS tự viết kết các phép tính bài, sau đó nối tiếp đọc kết trước lớp Baøi taäp -GV vieát leân baûng 300 kg = taï -Yêu cầu HS thực phép đổi -Yêu cầu HS nêu cách làm mình sau đó HD HS lại các bước đổi SGK -Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi Chữa bài yêu cầu HS giải thích cách đổi mình -Nhaän xeùt cho ñieåm HS Cuûng coá daën doø -Tổng kết học, dặn HS nhà làm BT HD LT theâm vaø chuaån bò baøi sau -Suy nghĩ và trả lời -Lấy tích chia cho thừa số thì thừa số còn laïi -350 :10 = 35 -Thương chính là số bị chia xoá chữ số không bên phải -Khi chia số tròn chục cho 10 ta việc bỏ bớt chữ số bên phải chữ số đó -HS nhaåm vaø neâu =7 =14 -Ta việc viết thêm một, hai ,ba chữ số vào bên phải số đó và ngược lại -Làm BT vào sau đó HS nêu kết phép tính đọc từ đầu hết - 300kg = taï HS lên bảng làm lớp làm vào BT 70kg = yeán 120 taï = 12 taán HS nêu tương tự bài mẫu VD 5000 kg= taán 5000:1000 = vaäy 5000kg = taán TIẾT ĐẠO ĐỨC : THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I I MUÏC TIEÂU 1.Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức: 2.Thái độ:Có thái độ đúng mực 3.Hành vi:Có hành vi đúng việc làm II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC (5) -Vở bài tập đạo đức IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy KIEÅM TRA BAÌ CUÕ GV yêu cầu HS nêu ghi nhớ bài: Tiết kiệm thời -Nhaän xeùt DẠY BAØI MỚI a)Giới thiệu bài b) Hoạt động 1: Tổ chức cho HS Thảo luận nhóm Bài trung thực học tập + Neâu tình huoáng (trang 3, SGK) Hoạt động học -2 HS -Chia nhoùm vaø thaûo luaän Ghi laïi keát quaû -Các HS nhóm nêu -Caùc nhoùm daùn keát quaû -Nhaän xeùt boå sung KL: GV chốt Cho HS đọc lại ghi nhơÙ HS đọc ghi nhớ SGK b) Hoạt động 2: Tổ chức cho HS Thảo luận nhóm Bài vượt khó học tập GV yêu cầu HS nêu khó khăn và Nghe bieän phaùp khaéc phuïc hoïc taäp cuûa mình cho baïn nghe Tổ chức làm việc theo nhóm Gọi đại diện các nhóm trả lời GV kết luận: Cần khắc phục tốt và vượt qua khó khăn mình để vươn lên cuoäc soáng c) Hoạt động :Làm việc cá nhân Baøi : Bieát baøy toû yù kieán Cho HS baøy toû yù kieán BT2 , SGK GV đọc ý kiến Nhận xét, khen gợi HS KL: GV cho HS đọc lại ghi nhớ SGK Daën doø Nhaän xeùt tuyeân döông Nhaän xeùt tieát hoïc -Hình thaønh nhoùm vaø keå cho baïn nghe veà khoù khaên vaø bieän phaùp khaéc phuïc cuûa mình hoïc taäp Đại diện nhóm trả lời -Nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung HS giô tay baøy toû yù kieán cuûa mình HS đọc lại ghi nhớ Ngày soạn: T7/3/11/2012 Ngaøy giaûng: T3/6/11/2012 TIEÁT SINH HOẠT ĐỘI TIEÁT CHÍNH TAÛ : (Nhô ù-vieát) NEÁU CHUÙNG MÌNH COÙ PHEÙP LAÏ I MUÏC TIEÂU - Nhớ và viết lại đúng chính tả trình bày đúng khổ đầu bài thơ: Nếu chúng mình có phép lạ - Luyện viết đúng có âm đầu đấu dễ lẫn s / x II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: (6) -Một số tờ giấy khổ A4 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ: Tiết trước kiểm tra DẠY HỌC BAØI MỚI: a)Giới thiệu bài: Nghe Đọc và ghi tên bài b) HD HS nhớ - viết -1 HS đọc to lớp lắng nghe -GV neâu yeâu caàu cuûa baøi chính taû: caùc em viết khổ đầu bài thơ -1 HS đọc thuộc lòng Cả lớp đọc thầm -GV HS khá giỏi đọc bài chính tả -Cho HS đọc lại bài chính tả -HD HS viết số từ ngữ dễ viết sai :phép lạ, HS viết bảng naûy maàm, neáu GV neâu laïi caùch trình baøy khoå thô HS gaáp SGK vieát chính taû HS vieát chính taû Tự chữa bài ghi lỗi lề trang giấy Chấm chữa bài HS nộp GV chấm GV chaám 5-7 baøi Nhaän xeùt chung Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 2:( lựa chọn) a)Cho s x để điền vào ô trống -1 HS đọc to lớp lắng nghe -Cho HS đọc yêu cầu BT -Giao việc: Chọn s x để điền vào chỗ trống cho đúng -Các nhóm trao đổi điền vào ô trống -Cho HS laøm baøi theo nhoùm -Đại diện nhóm lên trình bày Cho HS trình bày kết quả: GV dán tờ giấy đã chép sẵn đoạn thơ lên bảng để HS làm bài -Nhận xét chốt lại lời giải đúng: a) Trỏ lối sang – nhỏ xíu – sức nóng- sức soáng - thaép saùng Baøi taäp HS đọc yêu cầu bài -Cho HS đọc yêu cầu BT3 đọc câu a,b,c,d -Giao việc: viết lại chữ còn viết sai chính taû -HS laøm baøi caù nhaân -Cho HS làm bài: GV dán tờ giấy đã chuẩn -3 HS leân thi laøm baøi bị trước lên bảng lớp -Lớp nhận xét -Nhận xét chốt lại lời giải đúng -HS laéng nghe -GV giải thích các câu tục ngữ Cuûng coá daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS ghi nhớ cách viết cho đúng từ ngữ dễ viết sai học thuộc lòng các câu BT3 TIẾT TOÁN : TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN (7) I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: -Nhận biết tính chất kết hợp phép nhân -Sử dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép nhân để tính gía trị biểu thức cách thuaän tieän nhaát II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ - HS lên bảng Lớp nhận xét -Goïi HS leân baûng yeâu caàu laøm baøi taäp tieát 51 -Chữa bài nhận xét cho điểm HS DẠY BAØI MỚI a) Giới thiệu bài Đọc và ghi tên bài:Tính chất kết hợp phép -Nghe nhaân b)So sánh giá trị hai biểu thức -GV viết lên bảng biểu thức -Haõy tính vaø so saùnh (2 x 3) x vaø x (3 x ) -Yêu cầu HS tính giá trị biểu thức so (2 x ) x = x = 24 và x ( x 4)= x 12 = 24 vaäy sánh giá trị biểu thức này với (2 x 3) x = x (3 x 4) GV làm tương tự các cặp biểu thức khác HS thực theo yêu cầu GV SGK c)Giới thiệu tính chất kết hợp phép nhân -HS đọc bảng số -Treo leân baûng baûng soá nhö SGK -3 HS thực bảng nhóm -Yêu cầu HS thực tính giá trị biểu thức (a x b) x c và a x (b x c) để điền vào bảng -Hãy so sánh giá trị biểu thức (a x b) x c với -Đều 60 a x(b x c) a = 3, b = 4, c = 5? -Tương tự với các thừa số khác -Vậy giá trị biểu thức (a x b) x c với Luoân baèng a x (b x c) luôn nào với nhau? -Ta coù theå vieát (a x b) x c = a x (b x c) HS đọc (a x b)x c = a x(b x c) - GV vừa lên bảng vừa nêu *( a x b) gọi là tích thừa số Biểu thức (a x b) x c có dạng là tích thừa số HS nghe giảng nhân với thừa số thứ thừa số thứ đây là c -Yêu cầu HS nêu lại KL đồng thời ghi KL và công thức tính chất kết hợp phép nhân HS đọc kết luận leân baûng d) Thực hành Baøi taäp HS quan saùt caùch laøm maãu GV cho HS cách làm mẫu biểu thức 2x5x4 Yêu cầu HS tính giá trị biểu thức theo cách HS làm bài HS lên bảng làm (8) Nhận xét và nêu cách làm đúng sau đó yêu cầu tự làm tiếp các phần còn lại bài Baøi taäp BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Viết lên bảng biểu thức 13 x x2 Hãy tính giá trị biểu thức trên theo cách thuận tieän nhaát Các phần còn lại GV cho HS tự làm GV chữa bài và cho điểm HS 3)Cuûng coá - daën doø Tổng kết học dặn HS nhà làm bài tâp theâm Neâu Đọc biểu thức HS lên bảng thực HS làmbảng Lớp làm TIẾT LUYỆN TỪ VAØ CÂU: LUYỆN TẬP VỀ ĐỘNG TỪ I MUÏC TIEÂU: - Nắm số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ - Bước đầu biết sử dụng từ nói trên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết nội dung BT1+Bút dạ+1 số tờ giấy viết sẵn nội dung BT2+3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ DẠY HỌC BAØI MỚI a) Giới thiệu bài Nghe GV neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc b) Hướng dẫn làm bài tập Baøi taäp Cho HS đọc yêu cầu BT+ đọc câu a, b Giao việc: các em chọn từ : đã, để điền vào chỗ trống đó cho đúng -Cho HS làm bài GV phát giấy đã chuẩn bị HS làm VBT 3HS laøm baøi vaøo baûng phuï trước cho HS làm bài HS trình baøy keát quaû baøi laøm -Cho HS trình baøy keát quaû Lớp nhận xét Nhận xét chốt lại lời giải đúng: a)Mới dạo nào…………ngô đã thành cây rung rung trước gió và ánh nắng b)Chào mào đã hót……… cháu xa……….,Muøa na saép taøn Baøi taäp HS đọc to lớp lắng nghe kết hợp đọc Cho HS đọc YCBT+ đọc truyện vui Đãng trí Giao việc: các em chữa lại cho đúng bỏ thầm bớt từ cho đúng Cho HS laøm baøi HS laøm baøi vaøo baûng phuï HS coøn laïi laøm baøi -Cho HS trình baøy vaøo VBT -Nhận xét chốt lại lời giải đúng (9) HS laøm baøi vaøo giaáy leân baûng trình baøy +Thay đã làm việc làm việc +Người phục vụ bước vào=> bỏ đang, Lớp nhận xét đọc gì=> bỏ thay Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø xem baøi taäp 2+3 -Kể lại truyện vui đãng trí cho người thân nghe Ngày soạn: T7/3/11/2012 Ngaøy giaûng: T4/7/11/2012 TIEÁT MĨ THUẬT TIẾT TẬP ĐỌC: COÙ CHÍ THÌ NEÂN I MUÏC TIEÂU: Đọc lưu loát toàn bài Đọc đúng các từ và câu Bước đầu nắm đặc điểm diễn đạt các câu tục ngữ Hiểu lời khuyên các câu tục ngữ để phân biệt vào nhóm HTL các câu tục ngữ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh minh hoïa noäi dung baøi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ Gọi HS đọc bài Ông trạng thả diều và trả lời -2 HS lên bảng làm theo yêu cầu GV caâu hoûi veà noäi dung baøi -Nhaän xeùt cho ñieåm HS DẠY BAØI MỚI a) Giới thiệu bài -Nghe -Đọc và ghi tên bài “Có chí thì nên” b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài *Luyện đọc -HS đọc nối tiếp -Cho HS đọc nối tiếp các câu tục ngữ -GV cho HS đọc số từ ngữ dễ đọc sai: neân, laän -HS đọc từ theo HD GV GV hướng dẫn đọc đúng số câu thành - Ai / đã thì hành Đã đan / thì lận tròn vành thôi ! - Ngưỡi có chí / thì nên Nhà có / thì vững -Cho HS đọc theo cặp -Cho HS đọc bài Cho HS đọc chú giải +giải nghĩa từ GV đọc diễn cảm toàn bài: nhấn giọng từ ngữ quyết, hành,tròn vành , chí, , thấy, ngữ -HS đọc theo cặp -2 HS đọc câu tục ngữ -2 HS giải nghĩa từ (10) meï * Tìm hieåu baøi Cho HS đọc to và lớp đọc thầm lại câu tục ngữ Câu hỏi 1: Dựa vào các câu tục ngữ hãy xếp các câu tục ngữ vào nhóm sau: a)Khaúng ñònh coù chí thì nhaát ñònh thaønh coâng b)Khuyên người ta giữ vững mục tiêu đã choïn c)Khuyên người ta không nản lòng gặp khoù khaên -Cho HS làm bài: GV phát giấy đã kẻ sẵn cho soá caëp -Cho HS trình baøy keát quaû Nhận xét chốt lại lời giải đúng Câu hỏi 2: Cách diễn đạt câu tục ngữ có đặc điểm gì khiến người đọc dễ nhớ dễ hiểu? Em hãy chọn ý đúng các ý sau đây để trả lơì -GV chốt lại: Ý c là đúng +Phân tích vần điệu hình ảnh các câu tục ngữ *Cho HS đọc lại câu tục ngữ Caâu hoûi 3:Theo em HS phaûi reøn luyeän yù chí gì? Lấy VD biểu HS khoâng coù yù chí - GV chốt lại ý đúng d) Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL -Cho HS đọc mẫu toàn bài -Cho HS luyện đọc -Cho HS thi đọc HS đọc nhẩm học thuộc lòng Cho HS thi đọc -1 HS đọc to lớp đọc thầm theo -HS thaûo luaän theo caëp -Những HS phát giấy làm vào giấy -Những HS làm bài vào giấy lên trình bày -Lớp nhận xét a)Ngaén goïn coù vaàn ñieäu b)Coù hình aûnh so saùnh c)Ngaén goïn, coù vaàn ñieäu, hình aûnh HS trả lời Câu trả lời đúng là câu c HS đọc lại các câu tục ngữ -HS nối tiếp trả lời -Lớp nhận xét HS đọc lại HS lắng nghe -HS luyện đọc theo cặp HS thi đọc nối tiếp -HS hoïc thuoäc loøng -3-4 HS thi đọc -Lớp nhận xét Cuûng coá daën doø -Nhận xét khen HS thuộc lòng đọc hay nhaän xeùt tieát hoïc - YCHS nhà tiếp tục HTL câu tục ngữ TIẾT TOÁN : NHÂN VỚI SỐ CÓ TẬN CÙNG LAØ CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS -Biết cách thực phép nhân với các số tận cùng là chữ số -Áp dụng phép nhân với số có tận cùng là chữ số để giải các BT tính nhanh,tính nhẩm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK +Giáo án III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CHỦ YẾU: (11) Hoạt động dạy KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp T52 Chữa bài nhận xét cho điểm DẠY HỌC BAØI MỚI a) Giới thiệu bài Neâu noäi dung baøi b)Phép nhân với số tận cùng là chữ số -GV vieát leân baûng pheùp tính : 1324 x 20 =? Có thể nhân 1324 với 20 nào? Có thể nhân 1324 với 10 không ? GV hướng dẫn có thể thay : 20 = x 10 1324 x 20 = 1324 x ( x 10 ) = (1324 x ) x10 (áp dụng tính chất kết hợp) -Vậy thực 1324 x 20 ta việc thực 1324 x thêm chữ số vào beân phaûi cuûa tích 1324 x Vaäy ta coù: 1324 x 20= 26480 -Hãy đặt tính và thực tính 1324x 20 -Yêu cầu HS nêu cách thực phép nhaân cuûa mình -GV yêu cầu HS thực phép tính 124 x 30 -GV nhaän xeùt c)Nhân các số có chữ số tận cùng là chữ soá khoâng GV vieát leân baûng pheùp nhaân 230 x70= ? -GV yeâu caàu haõy taùch soá 230 thaønh tích số nhân với 10 -Yeâu caàu HS taùch tieáp soá 70 thaønh tích cuûa số nhân với 10 -Vaäy ta coù 230 x 70=( 23 x 10) x ( x 10) -Hãy áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép nhân để tính giá trị biểu thức -GV :161 laø tích cuûa caùc soá naøo? -Nhaän xeùt gì veà 161 vaø 16100? -Số 230 có chữ số tận cùng? -Số 70 có chữ số tận cùng? -Vậy thừa số phép nhân 230 x 70 có chữ số tận cùng? -Vậy thực ta cần thực hiên 23 x và thêm chữ số vào bên phải tích Hoạt động học HS lên bảng làm HS lớp theo dõi nhận xét -Nghe -HS đọc phép tính HS neâu Được -Nghe giaûng -1 HS lên bảng thực lớp làm vào giấy nháp -Neâu -3 HS leân baûng ñaët tính vaø tính -HS đọc phép nhân -Neâu 230 = 23 x 10 -Neâu:70 = x 10 -1 HS lên bảng tính lớp tính vào giấy nháp Tích cuûa 23 x7 -Neâu -1 chữ số tận cùng -Nhö treân -2 chữ số tận cùng (12) 23 x -Yêu cầu HS nêu cách thực phép nhaân cuûa mình -Yêu cầu HS thực phép tính 1280 x 30 = ? d) Luyeän taäp Baøi taäp GV yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính Baøi taäp Gọi HS nêu cách nhân với số có tận cùng là chữ số không GV khuyeán khích HS tính nhaåm khoâng ñaët tính Cuûng coá daën doø Tổng kết học dặn HS nhà làm bài taäp vaø chuaån bò baøi sau -Nghe giaûng -3 HS lên bảng đặt tính và tính sau đó nêu cách tính -3 HS leân baûng laøm vaø neâu caùch laøm HS nêu lại cách làm HS làm bài VBT sau đó nêu keát quaû 1342 13546 5642 x x x 40 30 200 53680 406380 1128400 HS trả lời HS lên bảng làm lớp làm vào BT a)1326 x 300 = 397800 b) 3450 x 20 = 69000 c) 1450 x 800 =1160000 TIEÁT ÑÒA LÍ: OÂN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Hoïc song baøi naøy, hoïc sinh bieát: -Hệ thống đặc điểm chính thiên nhiên, người và hoạt động xản suất người dân Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ và Tây Nguyên Chỉ dãy núi Hoàng Liên Sơn, các cao nguyên Tây Nguyên và thành phố Đà Lạt trên đồ Địa lí Việt Nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Phieáu hoïc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ -3HS leân baûng trình baøy theo yeâu caàu -Yêu cầu 3HS lên bảng trả lời câu hỏi bài -Nhaän xeùt cho ñieåm DẠY BAØI MỚI Nhaéc laïi teân baøi hoïc Giới thiệu bài Hoạt động : Làm việc lớp Bước 1: HS nhaän PBT laøm theo yeâu caàu Phương án 1: GV phát PHT cho HS - Điền tên dãy Hoàng Liên Sơn, các cao nguyên Tây Nguyên và Thành phố Đà Lạt vào lược đồ HS trình baøy keát quûa laøm vieäc Bước 2: Cho HS trình bày (13) GV vaø HS nhaän xeùt Hoạt động : Làm việc theo nhóm Bước 1: Cho HS thảo luận câu hỏi SGK Bước 2: Goïi HS trình baøy Nhận xét phần trình bày nhóm viết vaøo baûng thoáng keâ Hoạt động 3: Làm việc lớp GV hoûi: +Haõy neâu ñaëc ñieåm ñòa hình cuûa trung du Baéc Boä +Người dân nơi đây đã làm gì để phủ xanh đất trống, đồi trọc? GV hoàn thiện phần trả lời HS Cuûng coá daën doø GV yêu cầu HS đọc thuộc ghi nhớ -Nhận xét tổng kết học -Nhaéc HS hoïc baøi vaø chuaån bò baøi cho tieát sau: -HS thaûo luaän caâu hoûi SGK -2 HS leân baûng trình baøy Lớp theo dõi phần trình bày bạn -Moät soá HS trình baøy keát quaû -Nhaän xeùt – boå sung yù kieán Ngày soạn: T7/3/11/2012 Ngaøy giaûng: T6/9/11/2012 TIEÁT TẬP LAØM VĂN : MỞ BAØI TRONG BAØI VĂN KỂ CHUYỆN I MUÏC TIEÂU - HS biết nào là mở bài trực tiếp và mở bài dán tiếp bài văn kể chuyện - Bước đầu biết viết đoạn mở đầu bài văn kể chuyện theo cách gián tiếp và trực tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Giấy khổ to bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ Gọi HS lên bảng: Thực hành trao đổi với người -2 HS lên bảng trả lời theo yêu cầu thân người có nghi lực, có ý chí vươn lên cuoäc soáng -Nhận xét đánh giá cho điểm HS DẠY HỌC BAØI MỚI a) Giới thiệu bài -Nghe -Đọc và ghi tên bài: b) Phaàn nhaän xeùt Baøi taäp + HS đọc to lớp lắng nghe -Cho HS đọc yêu cầu BT1+2 -Giao việc:Tìm mở bài truyện trên -HS tìm đoạn mở bài: “Trời mùa thu mát -Cho HS laøm baøi mẻ.Trên bờ sông, rùa cố sức tập chaïy” (14) -Cho HS trình baøy -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Baøi taäp -Cho HS đọc yêu cầu BT3 -Giao việc : So sánh hai cách mở bài Cho HS laøm baøi Cho HS trình baøy -Nhận xét chốt lại: cách mở bài BT3 không kể vào việc bắt đầu câu chuyện khác dần vào đó là cách mở bài cho bài văn kể chuyện mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp c) Phần ghi nhớ -Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ -GV các em nhớ HT nội dung cần ghi nhớ d) Phaàn luyeän taäp Baøi taäp -Cho HS đọc yêu cầu BT1 -Giao vieäc -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Cách a: mở bài trực tiếp Cách b,c,d mở bài dán tiếp -GV cho HS kể phần mở đầu theo cách -GV nhaän xeùt Baøi taäp -Cho HS đọc yêu cầu BT2 -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Truyện mở theo cách trực tiếp-kể vào vieäc caâu chuyeän Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà hoàn chỉnh mở bài viết lại vào -Moät vaøi HS phaùt bieåu -Lớp nhận xét -1 HS đọc to lớp lắng nghe -HS đọc thầm lại mở bài và tìm lời giải đáp caâu hoûi -1 Soá HS trình baøy yù kieán cuûa mình -Lớp nhận xét -3 - HS đọc lại ghi nhớ SGK -1 HS đọc to lớp đọc thầm -HS laøm baøi caù nhaân -Moät soá HS trình baøy -Lớp nhận xét -1 HS kể theo cách mở bài trực tiếp -1 HS kể theo cách mở bài gián tiếp -Lớp đọc thầm bài Hai bàn tay -Suy nghĩ tìm câu trả lời -Lần lượt phát biểu -Lớp nhận xét TIẾT TOÁN : MEÙT VUOÂNG I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Bieát 1m2 laø dieän tích hình vuoâng coù caïnh daøi 1m -Biết đọc viết số đo diện tích theo mét vuông -Biết mối quan hệ xăng-ti-mét –vuông, đề-xi-mét vuông và mét vuông -Vận dụng các đơn vị đo xăng-ti-mét vuông , đề-xi-mét vuông , mét vuông để giải các bài toán có liên quan (15) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV veõ saün baûng HV coù dieän tích m2 Được chia thành 100 ô vuông nhỏ ô có diện tích là d m2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ -3 HS lên bảng làm bài HS lớp theo dõi Goïi HS leân baûng yeâu caàu laøm baøi taäp tieát nhaän xeùt trước -Chữa bài nhận xét cho điểm HS DẠY BAØI MỚI Giới thiệu bài -Nghe -Neâu muïc ñích baøi hoïc 2) Giới thiệu mét vuông -HS quan saùt hình -GV treo leân baûng hình vuoâng coù dieän tích 1dm và chia thành 100 HV nhỏ hình coù dieän tích 1dm2 -GV neâu caùc caâu hoûi yeâu caàu HS nhaän xeùt veà HV treân baûng -1m 10 dm +HV lớn có cạnh dài bao nhiêu? -1dm +HV nhỏ có độ dài bao nhiêu? -gaáp 10 laàn +Cạnh HV lớn gấp lần cạnh HV nhỏ? -1dm2 +Moãi HV nhoû coù dieän tích laø bao nhieâu? -Baèng 100 hình +HV lớn bao nhiêu hình vuông nhỏ gheùp laïi? +Vậy diện tích HV lớn bao nhiêu? Baèng 100 dm2 -GV neâu: vaäy hình vuoâng caïnh -Ngoài đơn vị đo diện tích là cm2 và dm2 người ta còn dùng đơn vị đo diện tích là mét vuoâng Meùt vuoâng chính laø dieän tích cuûa hình vuoâng coù caïnh daøi 1m GV chæ hình -Meùt vuoâng vieát taét laø m2 mét vuông bao nhiêu đề –xi mét -Dựa vào hình trên để trả lời vuoâng? :1m2= 100dm2 -GV vieát leân baûng m2 =100dm2 đề –xi mét vuông bao nhiêu xăng- ti- -HS nêu:1dm2=100cm2 meùt vuoâng? -Vaäy meùt vuoâng baèng bao nhieâu xaêng ti – -HS neâu:1m2=10 000cm2 meùt vuoâng? -GV vieát leân baûng 1m2=10 000cm2 -Yêu cầu HS nêu lại các mối quan hệ -HS neâu mét vuông với đề-xi-mét vuông với xăng-ti – m2=100dm2, 1m2= 10 000cm2 meùt vuoâng c) Luyeän taäp (16) Baøi taäp -BT yeâu caàu gì? -Yêu cầu HS tự làm bài -Gọi HS lên bảng đọc các số đo diện tích theo meùt vuoâng vaø yeâu caàu HS vieát -GV ghi lên bảng yêu cầu HS đọc lại các số đo vừa viết Baøi taäp -Yêu cầu HS tự làm bài -Yêu cầu HS giải thích cách điền số cột1m2 GV nhắc lại cách đổi trên đề xi-mét vuông kém 100 lần so với mét vuông -Tương tự với các trường hợp khác +GV yeâu caàu HS giaûi thích caùch ñieàn soá : 10dm2 2cm2 =1002cm2 Baøi taäp -Yêu cầu HS đọc đề bài -Với HS khá, GV yêu cầu HS tự giải bài toán,Với HS trung bình, yếu GV gợi ý HS baèng caùch ñaët caâu hoûi: +Người ta đã dùng hết bao nhiêu viên gạch để lát phòng? +Vaäy dieän tích caên phoøng chính laø dieän tích cuûa bao nhieâu vieân gaïch? +Moãi vieân gaïch coù dieän tích laø bao nhieâu? +Vaäy dieän tích cuûa caên phoøng laø bao nhieâu meùt vuoâng? -GV yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi Cuûng coá daën doø: -Tổng kết học -Daën HS veà laøm baøi taäp -Neâu -HS làm vào BT sau đó đổi chéo kiểm tra baøi laãn -HS vieát -2 HS leân baûng laøm baøi HS1 laøm doøng đầu HS làm dòng còn lại HS lớp làm vào BT 1m2 =100dm2 400dm2= m2 100dm2 =1m2 2110 m2=211000dm2 2 1m =1000 dm 15m2=150000cm2 1000cm2 =1m2 10dm22cm2=1002cm2 -Neâu : ta coù 100d m2=1 m2 maø 400:100=4 vaäy 400dm2 = m2 -Nghe HD cách đổi -HS neâu: vì10 dm2=1000 cm2 1000 cm2+2cm2=1002 cm2 vaäy 10 dm2 cm2=1002 cm2 -1 HS đọc to -200 vieân gaïch -Laø dieän tích cuûa 200 vieân gaïch Dieän tích moãi vieân gaïch laø: 30cm2 x 30cm2= 900cm2 -Dieän tích caên phoøng laø 900cm2 x 200=180000 cm2=180000cm2=18 m2 -1 HS lên bảng làm bài HS lớp làm vào BT Baøi giaûi Dieän tích cuûa moät vieân gaïch laùt neân laø: 30 x 30 = 900 (cm2) Dieän tích caên phoøng laø: 900 x 200 = 180000(cm2) 180000 cm2 = 18 m2 Đáp số : 18 m2 TIẾT KHOA HỌC: MÂY ĐƯỢC HÌNH THAØNH NHƯ THẾ NAØO? (17) MƯA TỪ ĐÂU RA? I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS coù theå : - Trình bày mây hình thành nào? - Giải thích nước mưa từ đâu - Phát biểu định nghĩa vòng tuần hoàn nước tự nhiên * GDKNS: Hs nắm vòng tuần hoàn nước tự nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Caùc hình SGK III CÁC HOẠT ĐỘÂNG DẠY – HỌC: Hoạt độâng dạy Hoạt độâng học KIEÅM TRA BAØI CUÕ HS lên bảng, lớp nhận xét GV gọi HS nước có thể nào? DẠY BAØI MỚI -Nhaéc laïi teân baøi hoïc a) Giới thiệu bài b) Hoạt động 1:Tìm hiểu chuyển thể nước tự nhiên -Hình thaønh nhoùm vaø thaûo luaän theo yeâu caàu Bước1 :Tổ chức và hướng dẫn -Yêu cầu làm việc theo cặp Nghiên cứu câu -Quan sát kể lại với bạn chuyện Cuộc phiêu lưu giọt nước trang Nhóm trưởng điều khiển các thành viên HS quan sát hình vẽ và lời chú giải trả lời câu 46, 47 SGK hoûi + Mây hình thành nào? + Nước mưa từ đâu ra? HS nắm kể lại với bạn Bước 2:Làm việc theo cặp Bước :Làm việc lớp HS trình bày kết trước lớp GV gọi HS trình bày trước lớp GV nhaän xeùt choát laïi nhö muïc Baïn caàn bieát Nhaän xeùt – boå sung HS trình baøy laïi GVYC HS nêu vòng tuần hoàn nước HS nêu tự nhiên c) Hoạt động 2: Trò chơi đóng vai tôi là giọt nước Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn GV chia lớp thành nhóm yêu cầu các Hình thành nhóm phân vai thảo luận nhoùm hoäi yù vaø phaân vai Giọt nước Hơi nước Maây traéng Maây ñen Gioït möa Bước 2:Làm việc theo nhóm HS phaân vai noùi nguoàn goác cuûa mình Các nhóm phân vai trao đổi lời thoại Bước :Nhóm trưởng điều khiển các -Đại diện các nhóm báo cáo kết thaønh vieân leân trình dieãn -Nhaän xeùt – boå sung Goïi HS trình baøy -2 – HS neâu -Nhaän xeùt keát luaän: (18) Cuûng coá Nêu mây hình thành nào ? Mưa từ đâu ra? Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi SINH HOẠT LỚP (19)