II –TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : - SGK Đạo đức 4 III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1 KIEÅM TRA BAØI CUÕ: HS thực hiện theo yêu cầu của GV.. Yêu cầu HS đọc lại [r]
(1)THỨ T-GIAN Thứ SÁNG Thứ SÁNG Thứ SÁNG Thứ SÁNG Thứ SÁNG Tiết TUAÀN 13 MÔN TÊN BÀI Chào cờ Chào cờ Tập đọc Người tìm đường lên các vì Toán Nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 Đ.đức Hiếu thảo với ông bà cha mẹ (t2) S-H-Đội Sinh hoạt Đội Chính tả Toán LT&C Mĩ thuật Nv: người tìm đường lên các vì Nhân với số có ba chữ số MRVT: ý chí – nghị lực 4 Toán Tập đọc Địa lí Anh văn Anh văn Thể dục Nhạc TLV Toán Khoa học S-H-L Nhân với số có ba chữ số Văn hay chữ tốt Người dân đồng Bắc Bộ Ôn tập văn kể chuyện Luyện tập chung Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm Sinh hoạt lớp Ngày soạn: T7/24/11/2012 Ngaøy giaûng: T2/26/11/2012 TIEÁT CHÀO CỜ TIẾT TẬP ĐỌC: NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I MUÏC TIEÂU: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Đọc trơn tên riêng nước ngoài Xi- ôn-cốp- xki Biết đọc bài với giọng trang trọng, cảm hứng ca ngợi, khâm phục Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi- ôn-cốp- xki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm, đã thực thành công mơ ước tìm đường lên các vì II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KIEÅM TRA BAØI CUÕ GV gọi HS đọc bài Vẽ trứng và trả lời các câu hỏi Hai HS lên bảng đọc bài Lớp theo dõi nhaän xeùt SGK GV nhaän xeùt ghi ñieåm DẠY HỌC BAØI MỚI: HS nghe GV giới thiệu Kết hợp quan a Giới thiệu bài sát tranh minh hoạ chân dung Xi- ônGV giới thiệu coáp- xki SGK b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài (2) a Luyện đọc GVchia đoạn: bài này chia làm đoạn GV yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn -HS đọc lượt GV kết hợp sửa lỗi phát âm : đọc đúng tên riêng, câu hỏi bài -Lượt hai HS đọc GV kết hợp giải nghĩa từ khó SGK - GV đọc diễn cảm toàn bài.Nhấn giọng từ ngữ miêu tả ý chí nghị lực, khao khát hiểu biết cuûa Xi- oân-coáp- xki:nhaûy qua, gaõy chaân, vì sao, khoâng bieát bao nhieâu, hì huïc, haøng traêm, chinh phuïc b)Tìm hieåu baøi GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn và TLCH Câu hỏi SGK GV yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi Câu hỏi Ông kiên trì thực mơ ước mình nhö theá naøo ? Caâu hoûi 3: Nguyeân nhaân chính giuùp Xi- oân-coápxki thaønh coâng laø gì? Caâu hoûi 4: Em haõy ñaët teân khaùc cho trruyeän? GV choát laïi yù kieán cuûa caùc em c) Hướng dẫn đọc diễn cảm GV yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn GV hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc bài văn và thể diễn cảm.(theo gợi ý mục 2.a:phần đọc dieãn caûm) GV đọc mẫu đoạn văn GV yêu cầu HS luyện đọc theo cặp Tổ chức thi đọc GV và HS nhận xét nhóm đọc tốt Cuûng coá Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? Daën doø GV nhaän xeùt tieát hoïc Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi vaø xem baøi sau TIEÁT TOÁN: - HS đọc nối tiếp đoạn lượt, lớp chú yù laéng nghe - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai HS đọc lại bài -Xi- ôn-cốp- xki từ nhỏ đã mơ ước bay lên bầu trời -HS đọc thầm và trả lời câu hỏi SGK Ông sống kham khổ để dành dụm tiền để mua sách -Xi- oân-coáp- xki thaønh coâng vì oâng coù ước mơ chinh phục các vì sao, có nghị lực, tâm thực các ước mơ -VD: Người chinh phục các vì sao/ … - HS đọc nối tiếp đoạn HS nghe GV đọc HS luyện đọc theo cặp Thi đọc diễn cảm Từ nhỏ, Xi- ôn-cốp- xki đã mơ ước bay lên bầu trời GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11 I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : Giúp HS biết cách và có kĩ nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK +Giaùo aùn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ (3) GV yêu cầu HS chữa bài Tiết 61 GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.DẠY HỌC BAØI MỚI a) Giới thiệu bài b) Trường hợp tổng hai chữ số bé 10 GV ghi baûng pheùp tính 27 x 11 = ? Yeâu caàu HS :Ñaët tính roài tính GV yêu cầu HS nhận xét kết 297 với thừa số 27 nhaèm ruùt keát luaän c.Trường hợp tổng hai chữ số lớn baèng 10 GV cho HS tự nhẩm phép tính sau : 48 x 11 = ? GV yêu cầu lớp đặt tính và tính Yeâu caàu HS ruùt caùch nhaåm: HS làm Lớp nhận xét HS lên bảng thực phép tính, lớp laøm baûng 27 x 11 27 27 297 HS nêu nhận xét Để có 297 ta đã vieát soá ( laø toång cuûa vaø 7) xen hai chữ số 27 HS nhaân nhaåm 48 x 11 theo caùch treân vì toång + khoâng phaûi laø soá coù chữ số mà có hai chữ số, HS đề xuaát caùch laøm tieáp HS ñaët tính vaø tính HS neâu caùch nhaåm: coäng baèng 12 Viết xen hai chữ số 48, 428 d) Trường hợp tổng hai chữ số 10 (làm Thêm vào 428, 528 HS Thực tương tự gioáng nhö treân) e) Thực hành Baøi taäp HS laøm 3HS laøm baûng Cho HS làm bài chữa 34 x 11 = 374 ; 11 x 95 = 045 GV goïi HS leân baûng laøm 82 x 11 = 902 Baøi taäp 3: 1HS lên làm bảng lớp Lớp làm GV yeâu caàu HS laøm vaøo Toùm taét roài giaûi Baøi giaûi GV và HS chữa bài, ghi điểm Số HS khối lớp có là: 11 x 17 = 187 (hoïc sinh) Số HS khối lớp có là: 11 x 15 = 165 (hoïc sinh) Soá HS cuûa caû hai khoái coù laø: 187 + 165 = 352 (hoïc sinh) 3) Cuûng coá – daën doø GV nhaän xeùt tieát hoïc Nhaéc Đáp số : 352 học sinh hoïc veà nhaø laøm baøi TIẾT4: ĐẠO ĐỨC: HIẾU THẢO VỚI ÔNG BAØ CHA MẸ (Tiết 2) I - MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: (4) Biết thực hành vi , việc làm thể lòng hiếu thảo với ông bà, cha meï cuoäc soáng Kính yeâu oâng baø, cha meï II –TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : - SGK Đạo đức III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ: HS thực theo yêu cầu GV Yêu cầu HS đọc lại Ghi nhớ Tiết DẠY HỌC BAØI MỚI: a) Giới thiệu bài: b) Hoạt động : Đóng vai ( BT3, SGK ) GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moät soá - HS chia thaønh caùc nhoùm theo yeâu caàu nhóm thảo luận, đóng vai theo tình 1, nửa nhóm đóng vai theo tình tranh -Yêu cầu HS đóng - Caùc nhoùm thaûo luaän - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm -Các nhóm lên đóng vai khaùc nhaän xeùt boå sung -.Phỏng vấn HS đóng vai vai cháu cách ứng -HS đóng vai trả lời vấn xử, HS đóng vai ông, bà cảm xúc … cách ứng xử - GV keát luaän.Con chaùu hieáu thaûo caàn phaûi quan taâm chaêm soùc oâng baø , cha meï, nhaát laø oâng baø giaø yeáu, oám ñau c)Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm (bài tập SGK) GV neâu yeâu caàu Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän Đại diện các nhóm trình bày GV kết luận :Khen HS biết hiếu thảo với ông bà, cha mẹ và nhắc nhở các HS khác hoïc taäp theo d)Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm (bài tập 5, SGK) GV yêu cầu HS trình bày các bài hát tranh tư liệu sưu tầm (BT5 SGK) Keát luaän chung SGK GV gọi HS đọc kết luận 3) Cuûng coá – Daën doø GV nhaän xeùt tieát hoïc Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi vaø xem baøi sau -Theo doõi HS chia thaønh caùc nhoùm theo yeâu caàu - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm khaùc nhaän xeùt boå sung HS trình baøy Ông bà, cha mẹ đã có công lao sinh thành nuôi dạy ta nên người Con cháu phải có bổn phận hiếu thảo với oâng, baø cha meï (5) Ngày soạn: T7/24/11/2012 Ngaøy giaûng: T3/27/11/2012 TIEÁT SINH HOẠT ĐỘI TIẾT CHÍNH TẢ (Nghe - viết) : NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I - MUÏC TIEÂU : Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài: Người tìm đường lên caùc vì Làm đúng các bài tập phân biệt các âm đầu l/n II - ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : VBT Tieáng vieät III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ: GV yêu cầu HS viết từ : châu báu, trân trọng HS lên bảng viết, lớp theo dõi GV nhaän xeùt nghi ñieåm DẠY HỌC BAØI MỚI a Giới thiệu bài HS nghe GV giới thiệu GV nêu mục đích , YC cần đạt học b Hướng dẫn HS nghe - viết HS theo doõi SGK GV đọc bài chính tả lượt - Một HS đọc đoạn văn cần viết Cả lớp đọc thầm đoạn văn Luyện viết từ khó bảng GV hướng dẫn viết từ khó, tên riêng: non nớt, naûy GV nhắc HS quy trình bày bài Viết hoa chữ đầu câu và lùi vào ô, cách viết các chữ soá HS gaáp SGK vieát baøi GV yêu cầu HS viết bài.GV đọc cho HS viết bài Đọc phận ngắn câu HS tự sửa lỗi cho Đọc lần cuối cho HS soát lỗi HS nộp GV chấm GV chấm chữa 10 bài GV nhaän xeùt chung c Hướng dần HS làm bài tập chính tả Bài tập (Lựa chọn) - Một HS đọc yêu cầu bài GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm làm bài vào VBT.Một số GV yeâu caàu HS laøm BT2a em làm vào bảng phụ sau đó lên bảng trình GV yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT GV phaùt baøy baûng phuï cho moät soá em laøm Cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng a) Coù hai tieáng Loûng leûo, long lanh, loùng bắt đầu lánh, lung linh, lơ lửng, lấp l? lửng, lập lờ… Coù hai tieáng Noùng naûy, naëng neà, naõo bắt đầu nùng, nổ, non nớt, non aâm n? nớt, nõn nà (6) Bài tập (Lựa chọn) GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài GV yeâu caàu HS laøm BT2a GV yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT GV phaùt baûng phuï cho moät soá em laøm Cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng Cuûng coá – daën doø GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø vieát laïi baøi vaø xem baøi sau - Một HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm làm bài vào VBT Một số em làm vào bảng phụ sau đó lên bảng trình baøy a) - naûn chí - lí tưởng - laëc loái TIEÁT TOÁN : NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : Biết cách nhân với số có ba chữ số Nhận biết tích riêng thứ nhất, tích riêng thứ hai, tích riêng thứ ba phép nhân với số có ba chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC SGK + Giaùo aùn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ GV yeâu caàu HS HS ñaët tính vaø tính: 164 x 100, 164 x 20, 164 x GV nhaän xeùt ghi ñieåm DẠY HỌC BAØI MỚI: a) Giới thiệu bài b) Tìm caùch tính 164 x 123 GV ghi leân baûng 164 x 123 = ? GV hướng dẫn HS sử dụng tính chất kết hợp, Tính chất nhân số với tổng để tính c) Giới thiệu cách đặt tính và tính GV giuùp HS ruùt nhaän xeùt HD HS cùng đến cách đặt tính và tính sau 164 x 123 492 492 là tích riêng thứ 328 164 20172 d Thực hành Baøi taäp 328 là tích riêng thứ 164 là tích riêng thứ 3 HS làm Lớp nhận xét HS lên bảng thực phép tính, lớp làm baûng 164 x 123 = 164 x ( 100 + 20 + 3) = 164 x 100 + 164 x 20 + 164 x = 16 400 + 280 + 492 = 20 172 HS neâu nhaän xeùt HS nghe giaûng HS đọc kết luận (7) GV treo bảng phụ viết sẵn BT1 hướng dẫn HS laøm GV goïi HS leân baûng laøm Baøi taäp 3: Gọi HS đọc đề GV yeâu caàu HS laøm vaøo GV và HS chữa bài, ghi điểm 3) Cuûng coá – daën doø GV nhaän xeùt tieát hoïc Nhaéc hoïc veà nhaø laøm HS HS tự đặt tính nêu kết 3HS laøm baûng x 248 1163 x 3124 x 321 125 213 248 5815 9372 476 2326 3124 744 1163 6248 79408 145175 665212 HS đọc Lớp lắng nghe HS lên làm bảng lớp HS lớp làm Baøi laøm Diện tích vườn là: 125 x 125 = 15 625 ( m2) Đáp số: 15 625 m2 TIẾT LUYỆN TỪ VAØ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ : Ý CHÍ – NGHỊ LỰC I MUÏC TIEÂU: Hệ thống hoá và hiểu sâu thêm từ ngữ đã học các bài thuộc chủ điểm : Có chí thì neân Luyện tập mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm trên, hiểu sâu các từ ngữ thuộc chủ điểm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Một số tờ phiếu kẻ sẵn các cột a, b ( theo nội dung BT 1) thành các cột DT/ ĐT/TT ( theo nội dung BT2) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC KIEÅM TRA BAØI CUÕ Gọi HS HS đọc lại nội dung Ghi nhớ cách HS thực theo yêu cầu thể mức độ đặc điểm, tính chất DẠY HỌC BAØI MỚI a Giới thiệu bài Nghe GV neâu muïc ñích, yeâu caàu tieát hoïc b Hướng dẫn làm bài tập Baøi taäp -1 HS đọc lớp lắng nghe, lớp đọc thầm Cho HS đọc yêu cầu BT1 Caùc nhoùm laøm vieäc GV yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm: Đại diện các nhóm trình bày kết làm GV phaùt phieáu cho moät vaøi nhoùm laøm baûng phuï bài trước lớp Nhận xét chốt lại lời giải đúng Quyeát chí, quyeát taâm, beàn gan, beàn loøng, + Các từ nói lên ý chí, nghị lực người? kieân nhaån, kieân trì… + Những từ nói lên thử thách ý chí, Khó khăn, gian khó, gian khổ, gian nan, gian lao, gian truaân… nghị lực người? Baøi taäp (8) Cho HS đọc yêu cầu BT Tổ chức thi tiếp sức GV chốt lại lời giải đúng GV löu yù +Có số từ có thể là danh từ vừa là tính từ VD:Gian khoå khoâng laøm anh naûn chí (Gian khoå – DT) Coâng vieäc aáy raát gian khoå (Gian khoå -TT) +Có số từ có thể là DT vừa làTT ĐT VD: Khoù khaên khoâng laøm anh naûn chí ( Khoù khaên – DT) Coâng vieäc naøy raát khoù khaên ( Khoù khaên- TT) Đừng khó khăn với tôi! ( khó khăn – ĐT) Baøi taäp Cho HS đọc yêu cầu BT Giao việc: GV nhắc HS viết đoạn văn đúng theo yêu cầu đề bài Cho HS laøm baøi Cho HS trình baøy -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø xem HS đọc yêu cầu bài HS làm việc độc lập em đặt câu Các tổ cử đại diện lên viết em caâu HS đọc yêu cầu bài HS viết đoạn văn vào VBT HS trình baøy keát quaû baøi laøm Lớp nhận xét Ngày soạn: T7/24/11/2012 Ngaøy giaûng: T4/28/11/2012 Mĩ thuật: GV chuyên dạy VĂN HAY CHỮ TỐT TIEÁT TIEÁT TẬP ĐỌC : I MUÏC TIEÂU : Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảmbài văn với giọng kể từ tốn, đổi giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện, với nội dung ca ngợi tâm và kieân trì cuûa Cao Baù Quaùt Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hiểu ý nghĩa bài: ca ngợi tính kiên trì, tâm sửa chữ viết xấu Cao Bá Quát Sau hiểu chữ xấu có hại, Cao Bá Quát đã dốc sức rèn luyện, trở thành người danh văn hay, chữ tốt II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : Tranh minh hoạ nội dung bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ: HS đọc và trả lời câu hỏi Dưới lớp nhận xét GV gọi HS đọc nối tiếp bài Người tìm đường lên các vì và TLCH SGK GV nhaän xeùt ghi ñieåm (9) DẠY HỌC BAØI MỚI a Gới thiệu bài GV giới thiệu tranh minh hoạ SGK b Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu baøi * Luyện đọc GV yêu cầu HS chia đoạn GV yêu cầu HS luyện đọc Lượt HS đọc Lượt GV kết hợp HD sửa lỗi phát âm: sẵn loøng, luyeän vieát, laøm maãu, noåi danh… Ngoài GV cần HD HS ngắt nghỉ đúng câu văn sau : Thuở học, Cao … ñieåm keùm Lượt GV kết hợp giải nghĩa từ chú giải cuối bài GV đọc diễn cảm toàn bài.Theo gợi ý mục 2a phần đọc diễn cảm * Tìm hieåu baøi Câu hỏi : GV yêu cầu HS đọc bài trả lời caâu hoûi SGK GV hỏi thêm: Thái độ Cao Bá Quát nào nhận lời giúp bà hàng xóm viết ñôn? Câu hỏi :GV yêu cầu HS đọc đoạn trả lời câu hỏi SGK Câu hỏi SGK GV yêu cầu HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn cuối thảo luận cặp đôi trả lời Câu hỏi : SGK cho HS đọc và suy nghĩ trả lời câu hỏi 4: GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng * Hướng dẫn đọc diễn cảm GV yêu cầu HS đọc bài GV hướng dẫn tìm đúng giọng đọc theo hướng dẫn mục 2a:phần đọc diễn cảm GV yêu cầu HS đọc đoạn sau: Thuở học, Cao Bá cháu xin sẵn lòng GV đọc mẫu Cuûng coá Caâu chuyeän khuyeän caùc em ñieàu gì? Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi vaø xem baøi sau HS nghe kết hợp QS tranh minh hoạtrong SGK Một HS chia đoạn Bài văn chia làm đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai em đọc bài HS đọc thầm và trả lời câu hỏi -Cao Bá Quát thường bị điểm kém vì chữ xaáu cho duø baøi cuûa oâng vieát raát hay -Cao Bá Quát nói: Tưởng việc gì khó việc aáy chaùu xin saün saøng -Lá đơn Cao Bá Quát vì chữ xấu quan không đọc nên thét lính đuổi bà cụ về, khiến bà cụ không giải nỗi oan -Saùng saùng, oâng caàm que vaïch leân coät nhaø luyện chữ cho cứng cáp Mỗi tối , viết xong mười trang ngủ; mượn sách viết chữ đẹp làm mẫu; luyện viết liên tục suốt năm trời -HS đọc lướt toàn bài, trả lời câu hỏi -3 HS nối tiếp đọc bài -HS đọc diễn cảm -Một, vài HS thi đọc diễn cảm Kiên trì luyện viết, định chữ đẹp (10) TIẾT TOÁN: NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( TT) I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : Giúp HS biết cách nhân với số có ba chữ số mà chữ số hàng chục là không II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK +Giaùo aùn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ 3HS làm Lớp nhận xét GV yêu cầu HS làm BT tiết trước GV nhaän xeùt ghi ñieåm DẠY HỌC BAØI MỚI a) Giới thiệu bài b)Giới thiệu cách đặt tính và tính: Cả lớp đặt tính và tính, HS lên bảng GV ghi baûng: 258 x 203 = ? 258 - Tích riêng thứ hai gồm toàn Yeâu caàu HS nhaän xeùt veà caùc tích rieâng x 203 chữ số 774 - Có thể bỏ bớt, không cần vieát tích rieâng naøy, maø vaãn 000 thực dễ dàng phép cộng 516 52374 Hướng dẫn HS chép vào dạng viết ngắn gọn) HS viết vào 258 x 203 774 516 52374 c Thực hành Baøi taäp Ñaët tính roài tính HS làm bài đổi chéo chữa bài GV goïi HS leân baûng laøm HS lên bảng thực phép tính GV nhaän xeùt cho ñieåm HS 523 563 1309 x x x 305 308 202 2615 4504 2618 1569 1689 2618 159515 173404 264418 Baøi taäp 2: HS tự phát phép nhân nào đúng, phép nhân HS làm Sau đó trả lời naøo sai roài giaûi thích vì sai Cách thực thứ ba là đúng vì đã nhân đúng, GV và HS chữa bài viết đúng vị trí các tích riêng Cuûng coá – daën doø GV nhaän xeùt tieát hoïc Nhaéc hoïc veà nhaø laøm baøi TIẾT ĐỊA LÍ: NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ I MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: (11) -Người dân sống đồng Bắc Bộ chủ yếu là người Kinh Đây là nơi dân cư tập trung đông đúc nước - Dựa vào tranh, ảnh để tìm kiến thức +Trình bày số đặc điểm nhà ở, làng xóm, trang phục và lễ hội người Kinh đồng Bắc Bộ +Sự thích ứng người với thiên nhiên thông qua cách xây dựng nhà người dân đồng Bắc Bộ -Tôn trọng thành lao động người dân và truyền thống văn hoá dân tộc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh, ảnh nhà truyền thống, nhà nay, cảnh làng quê, trang phục, lễ hội người dân đồng Bắc Bộ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ HS thực YC GV Lớp nhận xét Trình bày số đặc điểm đồng Bắc Bộ DẠY HỌC BAØI MỚI a) Giới thệu bài b) Chủ nhân đồng HS quan sát theo dõi dựa vào SGK, trả Hoạt động : Làm việc lớp lời câu hỏi sau Dân cư đông đúc -Đồng Bắc Bộ là nơi đông dân hay thưa? -Người dân đồng Bắc Bộ chủ yếu là dân tộc …………… người Kinh naøo? Hoạt động : Thảo luận nhóm: Bước -Làng người Kinh đồng Bắc Bộ có đặc ñieåm gì? -Nêu các đặc điểm nhà người kinh đồng baèng Baéc Boä? Nhà làm vật liệu gì? Chaéc chaén hay ñôn sô? Laøng Vieät coå coù ñaëc ñieåm gì? Vì nhà có đặc điểm đó Ngày nay, nhà và làng xóm người dân có gì thay đổi? Bước GV giúp đỡ HS hiểu thêm làng xã đồng Baéc Boä c)Trang phuïc vaø leã hoäi Hoạt động 3: Thảo luận nhóm Bước - Mô tả trang phục truyền thống người Kinh đồng Bắc Bộ? Các nhóm dựa vào SGK, tranh, ảnh TL Coù nhieàu ngoâi nhaø quaây quaàn beân Xây dựng chắn Coù luyõ tre xanh … Nhà có nhiều thay đổi Làng có nhiều nhà trước Nhiều nhà xây có mái cao tầng, nên lát gạch hoa thành phố Các đồ dùng nhà ngày caøng tieän nghi hôn HS các nhóm trả lời câu hỏi HS thaûo luaän caëp ñoâi Quần trắng, áo dài the, đầu đội khăn xếp (12) - Người dân thường tổ chức lễ hội vào thời gian naøo? Nhaèm muïc ñích gì? Trong lễ hội có hoạt động gì? Kể tên số hoạt động lễ hội mà em biết Keå teân moät soá leã hoäi noåi tieáng Bước Goïi caùc nhoùm trình baøy GV noùi theâm veà taùc duïng cuûa heä thoáng ñeâ GV giúp các em xác định chuẩn kiến thức Cuûng coá Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Nhaéc HS hoïc baøi vaø xem baøi sau Mùa Xuân, mùa Thu-để cho năm mạnh khoẻ, mùa màng bội thu… Đại diện các nhóm lên trình bày Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung Ngày soạn: T7/24/11/2012 Ngaøy giaûng: T6/30/11/2012 OÂN TAÄP VAÊN KEÅ CHUYEÄN TIEÁT1 TAÄP LAØM VAÊN : I MUÏC TIEÂU: - Thông qua luyện tập, HS củng cố hiểu biết số đặc điểm văn kể chuyeän - Kể số chuyện theo đề tài cho trước Trao đổi với bạn nhân vật, tính cách nhân vật, ý nghĩa câu chuyện, kiểu mở đầu và kết thúc câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Bảng lớp Bảng phụ ghi tóm tắt số kiến thức kể chuyện SGK + Giaùo aùn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ: 2.DẠYBAØI MỚI : a Giới thiệu bài Nghe -Đọc và ghi tên bài b Hướng dẫn ôn tập Baøi taäp 1 HS đọc bài Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ Gọi HS đọc đề phaùt bieåu yù kieán a)Đề thuộc loại văn kể chuyện: GV chốt lại lời giải đúng * Đề thuộc loại văn kể chuyện: Đề * Đề thuộc loại văn viết thư : Đề * Đề thuộc loại văn miêu tả :Đề Đề Vì làm đề này, HS phải kể câu b) Vì đề là văn kể chuyện? chuyeän coù nhaân vaät, coát truyeän, dieãn bieán, yù nghóa…Nhaân vaät naøy laø taám göông reøn luyeän thân thể Nghị lực và tâm nhân vật đáng ca ngợi, noi theo Baøi taäp 2, (13) GV yêu cầu HS đọc yêu cầu -HS đọc yêu cầu bài -Một số HS nói đề tài câu chuyện chọn keå Treo bảng phụ viết sẵn tóm tắt sau, mời -Viết nhanh dàn ý -Từng cặp thực hành kể chuyện, trao đổi HS đọc câu chuyện vừa kể theo yêu cầu BT +Vaên keå chuyeän … -Thi kể chuyện trước lớp +Nhaân vaät… Mỗi em kể chuyện xong trao đổi, đối thoại +Coát chuyeän… cuøng baïn veà nhaân vaät truyeän, tính caùch, ý nghĩa câu chuyện, cách mở bài, kết thúc HS đọc Nội dung tóm tắt theo Ghi nhớ SGK Cuûng coá daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS chuaån bò cho Tieát TLV sau TIEÁT TOÁN: LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS oân taäp, cuûng coá veà: - Một số đơn vị đo khối lượng, diện tích, thời gian thường gặp và học lớp - Phép nhân với số có hai ba chữ số và số tính chất phép nhân - Lập công thức tính diện tích hình vuông - Ôn tập cách nhân với số có chữ số, có chữ số - Ôn lại các tính chất nhân số với tổng, nhân số với hiệu, tính chất giao hoán và kết hợp phép nhân - Tính giá trị biểu thức số và giải toán đó có phép nhân với số có chữ số chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK +Giaùo aùn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ HS làm Lớp nhận xét GV yêu cầu HS làm BT tiết trước GV nhaän xeùt ghi ñieåm DẠY HỌC BAØI MỚI a) Giới thiệu bài b Thực hành Baøi taäp HS làm VBT 3HS làm bảng và nêu cách đổi GV yêu cầu HS tự tính , chữa bài a) 10 kg = 1yeán 100kg = taï GV goïi HS leân baûng laøm 50 kg = yeán 300kg = 3taï 80 kg = yeán 12 00kg = 12 taï b) 1000kg = 1taán 10 taï = 1taán 8000kg = taán 30taï = taán 15 000 kg = 15taán 200 taï = 20 taán 2 c) 100 cm = 1dm 100dm2= 1m2 800 cm2 = dm2 900 dm2 = 9m2 (14) GV nhaän xeùt cho ñieåm HS 1700 cm2 = 17 dm2 1000 dm2 = 10m2 Baøi taäp 2: Cho HS làm bài Sau đó cho HS lên bảng làm bài HS tự làm HS làm bảng làm GV và HS chữa bài Baøi taäp 3: HS tự làm HS làm bảng GV yeâu caàu HS laøm vaøo a)2x 39 x = x x 39 = 10 x39 = 390 b)302 x 16 + 302 x = 302 x (16 +4) = 302 x 20 = 302 x x 10 = 604 x 10 = 6040 d)769 x 85 -769 x 75 = 769 x( 85 – 75) = 769 x 10 = 7690 HS đổi kiểm tra chéo cho GV và HS chữa bài, ghi điểm Cuûng coá – daën doø GV nhaän xeùt tieát hoïc Nhaéc hoïc veà nhaø laøm baøi TIẾT KHOA HỌC: NGUYÊN NHÂN LAØM NƯỚC BỊ Ô NHIỄM I MUÏC TIEÂU: Sau baøi naøy HS bieát -Tìm nguyên nhân làm nước sông, kênh, rạch, biển … bị ô nhiễm - Sưu tầm thông tin nguyên nhân gây tình trạng ô nhiễm nước địa phương -Nêu tác hại việc sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm sức khoẻ người * GDKNS: Biết sử dụng nguồn nước để bảo vệ sức khỏe… II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Hình trang 54, 55 - Sưu tầm thông tin nguyên nhân gây tình trạng ô nhiễm nước địa phương và taùc haïi III CÁC HOẠT ĐỘÂNG DẠY – HỌC: Hoạt độâng dạy Hoạt độâng học KIEÅM TRA BAØI CUÕ: Trình bày tiêu chuẩn nước và nước bị HS lên bảng Lớp theo dõi nhận xét oâ nhieãm DẠY BAØI MỚI a) Giới thiệu bài b) Hoạt động 1: Tìm hiểu số nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm Bước1 :Tổ chức , hướng dẫn -Yêu cầu HS quan sát các hình SGK và -HS quan sát các hình từ -> hình SGK trang 54, 55 trả lời câu hỏi + Hình nào cho biết nước sông, hồ, kênh, rạch Hình 1, bò nhieãm baån? Nguyeân nhaân gaây nhieãm baån mô tả hình đó? + Hình nào cho biết nước máy bị nhiễm bẩn, Hình nguyên nhân gây nhiễm bẩn mô tả (15) hình đó là gì? + Hình nào cho biết nước mưa nhiễm bẩn? Nguyên nhân gây nhiễm bẩn mô tả hình đó? + Hình nào cho biết nước biển nhiễm bẩn? Nguyên nhân gây nhiễm bẩn mô tả hình đó? +Hình nào cho biết nước ngầm bị nhiễm bẩn? Nguyên nhân gây nhiễm bẩn mô tả hình đó? Bước :Làm việc theo cặp Caùc caëp laøm nhieäm vuï GV giao GV cho HS lieân heä GV tới các nhóm giúp đỡ Bước :Làm việc lớp GV gọi đại diện các nhóm lên trình bày -Goïi HS boå sung – GV ghi nhanh leân baûng GV keát luaän: Nhö muïc Baïn caàn bieát trang 50 SGK GV đọc cho HS số thông tin nướcc bị ô nhieãm Hoạt động 2: Thảo luận tác hại ô nhiễm nước -Điều gì xảy nguồn nước bị ô nhiễm? Kết luận : Sử dụng phần mục bạn cần biết Cuûng coá Nhaéc laïi noäi dung baøi Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi Hình 7,8 Hình Hình 5,6,8 Laøm vieäc theo caëp Quay lại vào hình trang 54, 55 để trả lời HS liên hệ địa phương - Đại diện các nhóm lên trình bày Caùc nhoùm khaùc boå sung HS thaûo luaän tìm keát quaû baèng caùch quan saùt các hình và đọc mục Bạn cần biết để trả lời cho caâu hoûi naøy SINH HOẠT LỚP (16)