Đồng thời em hãy nhắc nhở mọi ngời cùng thực hiện giữ vệ sinh môi trờng xung quanh nhµ ë Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò : 3’ GV và HS hệ thống lại bài học: Em cần làm gì để góp phần bảo vệ[r]
(1)tuÇn 13 Thø ngµy th¸ng 12 n¨m 2012 ThÓ dôc: Điểm số - 2, - theo đội hình vòng tròn I Môc tiªu: -Biết cách điểm số – 2, 1- theo đội hình hàng vòng tròn II §i¹ ®iÓm, ph¬ng tiÖn: S©n trêng s¹ch sÏ, Cßi, III Hoạt động dạy học PhÇn më ®Çu :7’ GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc HS vç tay vµ h¸t bµi Khởi động các khớp xơng HS tËp bµi thÓ dôc lÇn PhÇn c¬ b¶n :23’ Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn HS chuyển từ đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn C¸n sù ®iÒu khiÓn líp, HS thùc hiÖn ®iÓm sè (2- lÇn) GV quan s¸t, nhËn xÐt ¤n trß ch¬i”BÞt m¾t b¾t dª” GVnh¾c l¹i luËt ch¬i, c¸ch ch¬i HS ch¬i thö lÇn GV tæ chøc cho HS ch¬i PhÇn kÕt thóc :5’ HS tâp động tác cúi ngời thả lỏng HS nh¶y th¶ láng Gv cïng HS hÖ thèng bµi häc NhËn xÐt tiÕt häc _ To¸n 34 - I Môc tiªu: -BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 34 – -BiÕt t×m sè h¹ng cha biÕt cña mét tæng, t×m sè bÞ trõ -BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n BT cÇn lµm BT1(cét 1,2,3 );BT3, BT4 (a) II §å dïng d¹y häc: bã mét chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi, b¶ng cµi III Hoạt động dạy học: 35’ Hoạt đông1 : Giới thiệu phép trừ :34 – GV tæ chøc híng dÉn cho HS tù t×m kÕt qña cña phÐp trõ 34 -8 GV nªu bµi to¸n cã 34 que tÝnh c« lÊy ®i que tÝnh Hái c« cßn l¹i mÊy que tÝnh HS tù nªu c¸ch lÊyvµ thùc hiÖn trªn que tÝnh GV: Làm nào để lấy đợc que tính? HS th¶o luËn nhiÒu c¸ch kh¸c NhËn xÐt bæ sung GVKL: Ta tháo bó chục lấy bốn que tính rời và bốn que HS đếm và trả lời còn lại mÊy que tÝnh? (26 que tÝnh) GV viÕt phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶: 34 – = 26 Ngoµi ta cßn cã c¸ch tÝnh nµo n÷a? HS nªu HS đặt phép tính: 34 - không trừ đợc 8, lấy 14 trừ 6,viết - nhí1 26 - trõ b»ng 2, viÕt Lu ý HS đặt thẳng cột, tính ta tính từ phải sang trái 1sè HS nh¾c l¹i Hoạt đông2-Thực hành: GV híng dÉn HS lÇn lît lµm c¸c bµi tËp ë SGK Bµi 1: TÝnh Yªu cÇu HS viÕt kÕt qu¶ th¼ng cét 94 64 44 72 53 74 (2) - 87 - 59 - 35 - 63 - 45 - 68 HS lµm bµi , ch÷a bµi Bài 3: HS đọc bài toán lớp đọc thầm Nêu tóm tắt bài toán giải Bµi gi¶i : Sè gµ nhµ b¹n Ly nu«i lµ: 34 - = 25 (con ) §¸p sè : 25 Bµi 4: T×m x: HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt vµ sè bÞ trõ X + = 34 HS lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm vµo vë - GV theo dâi Hoạt động 3:Củng cố - dặn dò:2’ Nhận xét tiết học ChuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t ¶ B«ng hoa NiÒm Vui I Môc tiªu: -Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật - Làm đợc BT2; BT(3)a/b II §å dïng d¹y häc: Bảng đã chép sẵn bài viết III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra: 5’ học sinh viết bảng lớp Cả lớp viết bảng con: lặng yên, tiếng nói, đêm khuya GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B D¹y bµi míi: Hoạt động1.Giới thiệu bài:2’ Hoạt động2.Hớng dẫn tập chép:16’ a Híng dÉn chuÈn bÞ: Giáo viên đọc mẫu học sinh đọc lại C« gi¸o cho phÐp Chi h¸i thªm b«ng hoa n÷a cho ai?V× sao? Mét b«ng cho mÑ Chi v× đã dạy dỗ em thành cô bé hiếu thảo, bông cho Chi vì em có lòng nhân hậu Chữ nào đợc viết hoa đoạn văn trên? Häc sinh viÕt tõ khã, tõ dÔ lÉn vµo b¶ng con: h¨ng h¸i, n÷a, tr¸i tim, d¹y dç b Häc sinh chÐp bµi vµo vë: Häc sinh chÐp bµi gi¸o viªn theo dâi híng dÉn thªm., kÌm cÆp HS viÕt chËm c ChÊm ch÷a bµi: Hoạt động3 Hớng dẫn làm bài tập chính tả:10’ 1.T×m c¸c tõ chøa iª/ yª: häc sinh nèi tiÕp t×m: yÕu; kiªn, khuyªn §Æt c©u cã tiÕng ph©n biÖt c¸c hái/ ng·; phô ©m r/ d tæ thi tiÕp søc VD: MÑ cho em ®i xem móa rèi níc Gäi d¹ b¶o v©ng T«i cho bÐ nöa b¸nh CËu ¨n n÷a ®i Gv cïng Hs nhËn xÐt Hoạt động4.Cũng cố dặn dò:2 ’Nhận xét tiết học _ KÓ chuyÖn B«ng hoa NiÒm Vui I Môc tiªu: -Học sinh kể đoạn mở đầu câu chuyệntheo cách: theo trình tự và thay đổi trình tự c©u chuyÖn( BT1) -Dựa theo tranh, kể lại đợc nội dung đoạn 2,3(BT2); kể đợc đoạn cuối câu chuyÖn( BT3) (3) II §å dïng d¹y häc:Tranh minh häa s¸ch gi¸o khoa 3b«ng cóc mµu xanh III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra: 5’ häc sinh nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn : Sù tÝch c©y vó s÷a GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2’ 2.Híng dÉn kÓ chuyÖn:25’ Kể đoạn mở đầu theo cách.( học sinh chọn cách để kể) Cách 1: Kể đúng trình tự câu chuyện Yêu cầu HS kể đúng thứ tự các chi tiết, đủ ý không thiết phải đúng câu, chữ Cách 2: Gv yêu cầu HS đảo vị trí các ý đoạn VD: C¸ch 2: Bè cña Chi bÞ èm ph¶i n»m viÖn Chi rÊt th¬ng bè Em muèn h¸i tÆng bè mét b«ng hoa NiÒm Vui vên, hi väng b«ng hoa sÏ gióp bè mau khái bÖnh Vì sáng tinh mơ, Chi đã vờn hoa trờng KÓ nhãm, kÓ tríc líp GV nhËn xÐt, bæ sung 2.Học sinh quan sát tranh kể lại đợc đoạn 2, theo lời mình Tranh 1: Chi vào vờn hoa trờng để tìm bông hoa Niềm Vui Tranh 2: C« gi¸o cho phÐp Chi h¸i b«ng hoa (1 b«ng cho bè ®ang èm, b«ng cho mÑ vì bố mẹ đã dạy dỗ Chi thành cô bé hiếu thảo, bông cho Chi vì em có trái tim nhân hËu) HS xung phong thi kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh KÓ theo nhãm( em) Thi kÓ gi÷a c¸c nhãm Gv cïng HS nhËn xÐt KÓ ®o¹n cuèi c©u chuyÖn tëng tîng thªm lêi c¶m ¬n cña bè Chi HS tập kể nhóm sau đó thi kể trớc lớp VD: Chẳng bao lâu bố Chi khỏi bệnh Ra viện đợc ngày, bố đã cùng Chi đến trờng cảm ơn cô giáo Hai bố mang theo khóm hoa cúc đại đoá màu tím đẹp Bố cảm động nói với cô giáo: “Cảm ơn cô đã cho phép cháu Chi hái bông hoa quý vên trêng NhËn xÐt, bæ sung., tuyªn d¬ng nh÷ng HS kÓ hay GV vµ HS chän ngêi kÓ hay nhÊt häc sinh kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn Gv cïng HS nhËn xÐt 3- Cñng cè , dÆn dß: 3’- Chi c©u chuyÖn lµ c« bÐ nh thÕ nµo ?Hs nªu GV nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn Buæi chiÒu: C« Lam so¹n gi¶ng _ Thø ngµy th¸ng 12 n¨m 2012 ¢m nh¹c : Gv bé m«n so¹n gi¶ng _ To¸n 54 - 18 I Môc tiªu: -BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ (cã nhí) ph¹m vi 100, d¹ng 54 – 18 -Biết giải bài toán ít với các số có kèm đơn vị đo dm -Biết vẽ tam giác cho sẵn đỉnh *BTcÇn lµm BT1(a );BT2(a,b),BT3, BT4; III Hoạt động dạy học: Hoạt động1.Giới thiệu bài: 1’ Hoạt động2.Tổ chức cho học sinh thực phép trừ dạng 54 - 18: (4) LÊy bã vµ que tÝnh? Cã bao nhiªu que tÝnh? Bít ®i 18 que tÝnh Cßn bao nhiªu que tÝnh? Muèn biÕt 54 que tÝnh bít ®i 18 que tÝnh ta lµm tÝnh g×? Gi¸o viªn ghi phÐp trõ lªn b¶ng: 54 –18 HS cùng GV thao tác trên que tính để tìm kết HS tự đặt tính tính 54 - không trừ đợc8, lấy 14 trừ 6,viết - 18 nhí1 36 - thêm đợc2, trừ 3, viết3 Lu ý HS đặt thẳng cột, tính ta tính từ phải sang trái Gäi mét sè häc sinh nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn Hoạt động 3.Thực hành: 17’ Bài 1( a): Hoạt động nhóm Các nhóm đổi chéo bài kiểm tra kết 74 24 84 64 44 26 17 39 39 28 48 45 25 16 HS thực ,sau đó chữa bài Bài 2( a,b): học sinh đặt tính và thực §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu , biÕt sè trõ vµ sè bÞ trõ lÇn lît lµ : 74 vµ 47 64 vµ 28 Bµi 3: Bµi to¸n cho biÕt g×? HS nªu Bµi to¸n hái g×? häc sinh gi¶i bµi ë b¶ng: Bµi gi¶i M¶nh v¶i mµu tÝm dµi lµ: 34 – 15 = 19 ( dm) §¸p sè: 19 dm Bµi 4: Häc sinh nªu c¸ch vÏ HS vÏ h×nh theo mÉu GV chÊm , ch÷a bµi 4.Còng cè dÆn dß:2’HÖ thèng KTND bµi häc Gv nhËn xÐt tiÕt häc Tập đọc Quµ cña bè I Môc tiªu: -Biết nghỉ đúng câu có nhiều dấu câu -Hiểu nội dung bài: tình cảm yêu thơng ngời bố qua món quà đơn sơ dành cho con.(trả lời đợc các CH SGK) II §å dïng d¹y häc: Tranh vÏ mét sè vËt: niÒng niÔng, cµ cuèng III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: 5’ học sinh đọc nối tiếp bài: Bông hoa Niềm Vui , kết hợp trả lời câu hỏi B D¹y bµi míi : Hoạt động1.Giới thiệu bài: 1’ Hoạt động2.Luyện đọc:19’ a GV đọc mẫu toàn bài b GV hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ Đọc câu: HS tiếp nối đọc câu Đọc đúng các từ: cà cuống, niềng niễng, nhén nh¹o, quÉy tãe níc, xËp xµnh, muçm, mèc thÕch, ngã ngo¸y, l¹o x¹o, c¸nh xo¨n, Đọc đoạn trớc lớp: HS tiếp nối đọc đoạn (Đoạn 1: từ đầu đến thao láo, ®o¹n 2: cßn l¹i) GV hớng dẫn HS đọc đúng số câu; Mở thúng câu là thé giới dới nớc :// cà cuống ,/ niềng niễng đực, / niềng niễng c¸i / bß nhén nh¹o // (5) Mở hòm đựng dụng cụ là giới mặt đất :// xập xành ,/ muỗm to xù ,/ mèc thÕch ,/ ngã ngo¸y // kÕt hîp gi¶i nghÜa c¸c tõ sau chó gi¶i Gi¶i nghÜa thªm: th¬m lõng, m¾t thao l¸o §äc tõng ®o¹n nhãm Thi đọc các nhóm (từng đoạn, bài) Cả lớp đọc đồng Hoạt động3 Hớng dẫn tìm hiểu bài: Quà bố câu có gì? ( cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, cá sộp, cá chuèi ) Vì có thể nói đó là giới dới nớc?( vì quà nhiều vật và cây cóisống dới níc) Quà bố cắt tóc có gì? Con xập xánh, muỗm, dế đực cánh xanh Vì có thể gọi đó là giới mặt đất?( vì quà nhiều vật sống trên mặt đất) Tõ ng÷ nµo? C©u nµo cho ta thÊy rÊt thÝch mãn quµ cña bè?( HÊp dÉn nhÊt lµ .Quµ cña bè lµm em t«i giµu qu¸!) Vì quà bố giản dị, đơn sơ mà các thấy giàu quá? Vì bố mang vật mà trẻ em thích, món quà đó chứa đựng tình c¶m yªu th¬ng cña bè Hoạt động4 Luyện đọc lại: Thi đọc đoạn., bài đọc theo nhóm , cá nhân HS cïng Gv nhËn xÐt C.Cũng cố dặn dò:2’ Bài tập đọc muốn nói với chúng ta điều gì? Gv nhËn xÐt tiÕt häc _ LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ công việc gia đình C©u kiÓu: Ai lµm g×? I Môc tiªu: -Nêu đợc số từ ngữ công việc gia đình( BT1) -Tìm đợc các phận câu trả lời cho câu hỏi Ai ?, Làm gì ? ( BT2); biết chọn các từ cho sẵn đế xếp thành câu kiểu Ai là gì?( BT3) *- HS khá , giỏi xếp đợc trên câu theo yêu cầu BT3 II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô viÕt c©u v¨n BT III Hoạt động dạy học A.KiÓm tra: 4’ em lµm l¹i bµi tËp 1.3 ( T12) GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: 30’ Hoạt động1 Giới hiệu bài: Gv nêu yêu cầu học Hoạt động2 Hớng dẫn làm bài tập Bµi 1( lµm miÖng) em nêu yêu cầu - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập: Kể tên việc em đã lµm ë nhµ gióp bè mÑ HS th¶o luËn theo cÆp Nªu ýkiÕn HS liÖt kª vë nh¸p, mét sè HS tr×nh bµy GV ghi bảng số từ: quét nhà, trông em, nhặt rau, rữa bát đũa, tới cây Bài2: Yêu cầu HS đọc yêu cầu, đọc mẫu T×m c¸c bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái Ai? lµm g×? Gäi HS lµm bµi ë b¶ng phô, c¶ líp lµm bµi ë VBT GV kÕt luËn: a C©y xoµ cµnh «m cËu bÐ b Em häc thuéc ®o¹n th¬ c Em lµm ba bµi tËp to¸n Gọi HS đọc lại bài , nhận xét Bµi 3: em nªu yªu cÇu.( Dµnh cho HS kh¸, giái) HS lµm bµi vµo vë GV chÊm bµi, nhËn xÐt Ai Lµm g× ? (6) Em quét dọn nhà cửa( rửa bát đũa) ChÞ em giÆt quÇn ¸o C©u bÐ s¾p xÕp bµn ghÕ Hoạt động3.Củng cố- dặn dò:1’ GV cùng HS hệ thống lại bài học GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn HS t×m thªm c¸c tõ chØ c¸c viÖc lµm nhµ Buæi chiÒu : LuyÖn to¸n : LuyÖn : 54 - 18 I Môc tiªu : - Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100,d¹ng 54 -18 - Biết giải toán ít với các số có kèm theo đơn vị đo cm - Vẽ hình tam giác cho sẵn đỉnh II Hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi :2’ Híng dÉn lµm bµi tËp :30’ Bµi 1: TÝnh 74 94 84 35 29 46 39 65 38 HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: GV híng dÉn HS lËp phÐp tÝnh råi tÝnh hiÖu 34 – 16 84 – 37 74 – 45 64 – 29 Hs lªn b¶ng lµm , cßn l¹i lµm bµi vµo vë Bài 3: HS đọc to bài toán ,cả lớp đọc thầm tóm tắt bài toán trình bày bài giải vào vë- HS tr×nh bµy b¶ng Bµi gi¶i: Mçi bíc ch©n cña em dµi lµ : 44 – 18 = 26 (cm ) §¸p sè : 26 cm Bµi 4: VÏ h×nh theo mÉu : GV treo b¶ng phô HD HS vÏ h×nh Bµi 5: Sè 54 = 54 LuyÖn thªm cho Hs kh¸ giái Bµi 1: Hai sè cã tæng b»ng 45 , sè h¹ng thø nhÊt b»ng 28 Hái sè h¹ng thø hai b»ng bao Gv chÊm , ch÷a bµi Cñng cè – DÆn dß :3’ NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn thÓ dôc: LuyÖn : §I thêng theo nhÞp §iÓm sè 1, 2; 1, I Môc tiªu: TiÕp tôc «n luyÖn c¸ch ®iÓm sè ,®i thêng theo nhÞp (nhÞp bíc ch©n tr¸i , nhÞp bíc ch©n ph¶i ) - Tiếp tục ôn luyện điểm số 1,2; 1,2 theo đội hình vòng tròn II §i¹ ®iÓm ,ph¬ng tiÖn: S©n trêng s¹ch sÏ, c ßi III Hoạt động dạy học: 1.PhÇn më ®Çu: 7’ NhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc Khởi động xoay cổ tay, cổ chân… PhÇn c¬ b¶n :23’ A §i thêng theo hµng däc , lÇn GV ®iÒu khiÓn , lÇn c¸n sù ®iÒu khiÓn Chú ý sử dụng lệnh “Đứng lại đứng ) B Điểm số 1-2 , 1-2 …theo đội hình vòng tròn GV chọn HS A làm chuẩn để điểm số, sau đó GV nhận xét Lần điểm số từ HS B (7) Troø chôi “Bòt maét baét deâ” Từ đội hình vòng tròn đã có, GV chọn em đóng vai dê bị lạc và em đóng vai người tìm, sau đó cho HS chơi, sau 1-2 phút thay nhóm khác Gv theo dâi híng dÉn thªm 2.PhÇn kÕt thóc: 5’’ HS tập động tác cúi ngời thả lỏng HS nh¶y th¶ láng GV cïng HS hÖ thèng ND bµi häc Nh¾c HS vÒ nhµ «n bµi thÓ dôc LuyÖn ch÷: B«ng hoa niÒm vui I.Môc tiªu -Gióp häc sinh biÕt c¸ch tr×nh bµy bµi B«ng hoa NiÒm Vui.( §o¹n 1,2) -Học sinh viết đẹp,rõ ràng.Viết đúng độ cao chữ II.Hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi :3’ Híng dÉn luyÖn viÕt:30’ Gv đọc bài viết Gọi học sinh đọc bài Bông hoa Niềm Vui Sáng tinh mơ, Chi vào vờn để làm gì? ( Chi tìm bông hoa Niềm Vui để đem vào bệnh viÖn cho bè, lµm dÞu c¬n ®au cña bè; … ) Vì Chi không dám tự ý hái bông hoa Niềm Vui? ( Theo nội quy trờng, không đợc ngắt hoa vờn trờng) Häc sinh luyÖn viÕt tõ khã vµo b¶ng - s¸ng tinh m¬, léng lÉy, chÇn chõ, Gv nhËn xÐt , söa sai Cho häc sinh nh¾c l¹i t thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót Giáo viên đọc chậm câu, học sinh lắng nghe viết bài vào GV đọc học sinh khảo bài - HS dùng bút chì khảo lỗi Gi¸o viªn chÊm bµi Cñng cè, dÆn dß :2’Gi¸o viªn nhËn xÐt Tuyên dơng bài viết đúng, đẹp Thø ngµy th¸ng 12 n¨m 2012 To¸n : LuyÖn tËp I Môc tiªu: -Thuéc b¶ng 14 trõ ®i mét sè -Thực đợc phép trừ dạng 54 – 18 -T×m sè bÞ trõ hoÆc sè h¹ng cha biÕt - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 54 -18 *-HS lµm BT1 ;BT2(cét1, 3),BT3(a), BT4; II Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: 1’ Bµi míi: 34’ Bµi 1: HS tù lµm vµo vë TÝnh nhÈm 14 – = 14 – 7= 14 – = 14 – = 14 - = 13 - HS nªu miÖng kÕt qu¶ Bµi 2: HS nªu yªu cÇu §Æt tÝnh råi tÝnh 84 – 47 74 – 49 62 – 28 60 – 12 Bµi 3: T×m x X – 24 = 34 HS nªu thµnh phÇn cña phÐp tÝnh X gäi lµ g×?( x gäi lµ sè bÞ trõ) HS tù lµm vµo vë Bài 4: em đọc bài toán (8) Tãm t¾t: Cã : 84 « t« vµ m¸y bay Trong đó có : 45 ô tô Cã : m¸y bay ? HS tù lµm vµo vë Bµi gi¶i Cöa hµng cã sè c¸i m¸y bay lµ: 84 – 45 = 39 ( c¸i) §¸p sè: 39 c¸i GV chÊm bµi nhËn xÐt 3.Cñng cè dÆn dß : HÖ thèng KTND bµi häc NhËn xÐt tiÕt häc _ ChÝnh t¶ Quµ cña bè I Môc tiªu: -Nghe viết chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn văn xuôi có nhiều dấu câu -Làm đợc BT2 , BT(3) a/b.hoặc BTCT phơng ngữ GV soạn II Hoạt động dạy học: A Bµi cò: 5’ häc sinh lªn b¶ng viÕt : kiÕn ®en, khuyªn b¶o, móa rèi, HS vÕt b¶ng ; GV nhËn xÐt B D¹y bµi míi: Hoạt động1.Giới thiệu bài: 2’ Hoạt động2.Hớng dẫn viết chính tả:16’ Giáo viên đọc mẫu bài học sinh đọc lại Quµ cña bè ®i c©u vÒ cã nh÷ng g×? Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u? Ch÷ ®Çu c©u viÕt nh thÕ nµo? HS lÇn lît nªu Giáo viên đọc học sinh viết tiếng khó: cà cuống, niềng niễng, nhộn nhạo, quẫy GV nhËn xÐt , söa sai Giáo viên đọc , học sinh nghe chép bài vào HS đổi chéo soát lỗi ChÊm ch÷a bµi Hoạt động3 Hớng dẫn làm bài tập:10’ Bµi 1: §iÒn vµo chç chÊm iª hoÆc yª Gäi HS lµm bµi ë b¶ng phô cßn l¹i lµm ë VBT Ch÷a bµi: c©u chuyÖn yªn lÆng viªn g¹ch luyÖn tËp Bµi 2: §iÒn d/ gi HS lµm bµi råi ch÷a bµi C- Cñng cè - dÆn dß:2’ GV nhận xét tiết học, khen , động viên HS chép bài chính tả đẹp, nhắc HS ghi nhí quy t¾c viÕt iª/ yª ChuÈn bÞ bµi sau Thñ c«ng : GÊp , c¾t , d¸n h×nh trßn I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch gÊp ,c¾t ,d¸n h×nh trßn - Biết cách gấp ,cắt ,dán đợc hình tròn Hình có thể cha tròn và có kích thớc to ,nhỏ tuú thÝch §êng c¾t cã thÓ mÊt m« Víi HS khÐo tay : -Gấp , cắt ,dán hình tròn Hình tơng đối tròn Đờng cắt ít mấp mô Hình dán phẳng -Có thể gấp , cắt ,dán đợc thêm hình tròn có kích thớc khác II- §å dïng d¹y häc : Mẫu hình tròn đợc dán trên hình vuông GiÊy thñ c«ng hoÆc giÊy mµu, kÐo, hå d¸n, bót ch×, thíc (9) III Các hoạt động dạy học: H§1:Híng dÉn quy tr×nh gÊp :18’ Bíc 1: GÊp h×nh C¾t h×nh vu«ng cã c¹nh «.( h×nh 1) Gấp t hình vuông theo đờng chéo đợc hình 2a Gấp đôi hình 2a để lấy đờng dấu mở đợc hình 2b Gấp hình 2b theo đờng dấu cho cạnh bên sát vào đợc hình Bíc 2: C¾t h×nh trßn Lật mặt sau hình đợc hình Cắt theo đờng dấu , mở đợc hình 5a, cát theo đờng cong đợc hình 5b Mở đợc hình tròn Bíc 3: D¸n h×nh trßn sè hs nh¾c l¹i quy tr×nh c¸c bíc gÊp H§2-HS thùc hµnh trªn giÊy nh¸p: 15’ Gv theo dõi giúp đỡ Hs làm còn lúng túng H§3- Cñng cè- dÆn dß: 2’ NhËn xÐt tiÕt häc Dặn Hs tiết sau mang giấy thủ công để thực hành Tù nhiªn x· héi Gi÷ s¹ch m«i trêng xung quanh nhµ ë I Môc tiªu: -Nêu đợc số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trờng xung quanh nơi - BiÕt tham gia lµm vÖ sinh m«i trêng xung quanh n¬i ë - HS biết đợc ích lợi việc giữ vệ sinh môi trờng *-KNS Hîp t¸c víi mäi ngêi tham gia lµm vÖ sinh m«i trêng xung quanh nhµ ë III Hoạt động dạy học: A KiÓn tra:5’ - Kể tên số đồ dùng gia đình em? Nêu tác dụng số đồ dùng đó? B Bµi míi: Kh¸m ph¸: - Lµng xãm n¬i em ë cã s¹ch sÏ kh«ng? – -3 HS tr¶ lêi GV: Nh vËy viÖc gi÷ s¹ch lµng xãm lµ rÊt cÇn thiÕt.Gi÷ s¹ch lµng xãm còng chÝnh lµ gi÷ môi trờng xung quanh nhà Vậy làm gì để giữ môi trờng, hôm chúng ta cïng t×m hiÓu bµi Gi÷ s¹ch m«i trêng xung quanh nhµ ë HS ch¬i trß ch¬i “ B¾t muçi” T×m hiÓu bµi: Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo cặp HS quan s¸t c¸c h×nh 1, 2, 3, 4, trang 28 29 vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: Mọi ngời hình làm gì ? Làm nh nhằm mục đích gì?Những hình nào cho biết ngời nhà tham gia làm vệ sinh xung quanh nhà ở? (KG)+ Gi÷ vÖ sinh m«i trêng xung quanh nhµ ë cã lîi g×? Mét sè nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung GV kÕt luËn: H1: C¸c b¹n ®ang quÐt r¸c trªn hÌ phè, tríc cöa nhµ (§Ó cho hÌ phè s¹ch sÏ, tho¸ng m¸t) H2: Mäi ngêi ®ang chÆt bít cµnh c©y, ph¸t quang bôi rËm.(§Ó ruåi muçi kh«ng cã chç ẩn nấp để gây bệnh) H3:ChÞ phô n÷ ®ang dän s¹ch chuång nu«i lîn.(§Ó gi÷ vÖ sinh xung quanh, ruåi kh«ng cã chç ®Ëu) H4: Anh niªn ®ang dän röa nhµ vÖ sinh.( §Ó gi÷ vÖ sinh m«i trêng xunh quanh) H5: Anh niên dùng cuốc để dọn cỏ xung quanh khu vực giếng ( Làm giếng sẽ, không làm ảnh hởng đến nguồn nớc sạch) + H·y cho biÕt mäi ngêi bøc tranh sèng ë vïng nµo? n¬i nµo? H1: Sèng ë thµnh phè H2: Sèng ë n«ng th«n H3: Sèng ë miÒn nói H4: Sèng ë miÒn nói H5: Sèng ë n«ng th«n (10) GV: Nh vậy, ngời dân dù sống đâu phải biết giữ môi trờng xung quanh s¹ch sÏ HS lµm viÖc c¶ líp: Phát quang bụi râm xung quanh nhà để làm gì? T¹i ph¶i cä röa, gi÷ vÖ sinh chuång nu«i gia sóc, nhµ vÖ sinh T¹i ph¶i gi÷ vÖ sinh xung quanh giÕng níc vµ kh¬i th«ng cèng r·nh? Gi÷ vÖ sinh m«i trêng xung quanh nhµ ë cã lîi g×? GV kết luận: Để đảm bảo đợc sức khỏe và phòng tránh đợc bệnh tật ngời gia đình cần góp sức mình để giữ vệ sinh môi trờng xung quanh nhà Môi trờng xung quanh nhà sẽ, thoáng đãng, khô ráo không có chỗ cho sâu bọ, ruôì, muỗi gián…, các mầm bệnh sinh sống, ẩn nấp và không khí đ ợc sạch; tránh đợc khí độc và mùi hôi phân, rác gây Hoạt động 2: Liên hệ thực tế MT: HS cã ý thøc hiÖn gi÷ g×n vÖ sinh s©n, vên, khu vÖ sinh nãi víi mäi ngêi gia đình cùng thực giữ vệ sinh môi trờng xung quanh nhà Gv yêu cầu HS liên hệ đến việc giữ vệ sinh môi trờng xung quanh nhà mình nhà các em đã làm đợc việc gì để giữ môi trờng xung quanh nhà sẽ? Khu vùc ë xãm em cã s¹ch sÏ kh«ng? Xãm em cã thêng tæ chøc lµm vÖ sinh ngâ xãm hµng tuÇn kh«ng? Em cần phải làm gì để xung quanh nhà đợc sẽ? Em phải làm gì để góp phần giúp ngâ xãm s¹ch sÏ? GV nêu số tình để HS nêu cách xử lí: Nếu học em thấy đống rác trớc nhà và dợc biết đó là chị vừa đổ, em xö lÝ thÕ nµo? Em thấy đàn bò nhà hàng xóm đã thải phân trên đờng lại ngõ xóm nhà em, em sÏ xö lÝ thÕ nµo? sè HS kh¸c nªu t×nh huèng vµ c¸ch xö lÝ GV kÕt luËn: Em ph¶i cã ý thøc thùc hiÖn gi÷ vÖ sinh xung quanh nhµ ë cña m×nh vµ c¶ đờng xóm Đồng thời em hãy nhắc nhở ngời cùng thực giữ vệ sinh môi trờng xung quanh nhµ ë Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò : 3’ GV và HS hệ thống lại bài học: Em cần làm gì để góp phần bảo vệ MT xung quanh nhà ë? GV nhËn xÐt giê häc _ Buæi chiÒu : C« Lam so¹n gi¶ng _ Thø ngµy th¸ng 12 n¨m 2012 TËp lµm v¨n Kể gia đình I Môc tiªu: -Biết kể gia đình mình theo gợi ý cho trớc BT1 -Viết đợc đoạn văn ngắn (từ đến câu ) theo nội dung BT1 II.Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ cảnh gia đình có bố mẹ và hai *-KNS:- Tù nhËn thøc vÒ b¶n th©n III Hoạt động dạy học: Hoạt động1.Giới thiệu bài: 2’ Hoạt động2.Hớng dẫn học sinh làm bài tập:26’ Bài tập 1.Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và gợi ý Gv gợi ý cho HS kể gia đình không phải trả lời câu hỏi, HD Hs kể gọn đủ ý HS đọc thầm yêu cầu và các gợi ý Gîi ý: Gia đình em gồm ngời? Đó là ai? (11) Nói ngời gia đình em? Em yêu quý ngời gia đình em nh nào? GV nhắc HS chú ý: Các em kể gia đình không phải trả lời câu hỏi, có thể kể nhiều h¬n c©u, nhng kh«ng cÇn kÓ dµi Em phải làm gì để thể tình cảm ngời thân gia đình ? HS lÇn lît nªu HS giái kÓ mÉu VD: Gia đình em có bốn ngời Bố mẹ em là giáo viên Chị gái em học lớp Trờng Tiểu häc S¬n DiÖm , cßn em ®ang häc líp 2ATrêng TiÓu häc S¬n DiÖm Mäi ngêi gia đình em yêu thơng Gia đình em sống hạnh phúc Em tự hào gia đình em HS kÓ nhãm, kÓ tríc líp GV cïng HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Bài 2: Ghi lại đoạn văn – câu kể gia đình mình GV nhắc HS : Viết câu phải đúng, rõ ý, viết xong cần phải đọc lại bài để phát hiện, sữa sai Häc sinh viÕt bµi Gi¸o viªn theo híng dÉn thªm Một số học sinh đọc bàicủa mình Cả lớp nhận xét GV nhËn xÐt, bæ sung Hoạt động3 Củng cố dặn dò : 2’ NhËn xÐt tiÕt häc, bµi viÕt cña HS Tuyên dơng HS làm bài hay, trình bày đẹp _ To¸n 15,16,17,18 trõ ®i mét sè I Môc tiªu: - Biết cách thực phép trừ để lập các bảng trừ: 15,16,17, 18 trừ số -Lµm BT1 II Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra :5’ Gọi HS đọc bảng trừ (14 trừ số) HS lµm vµo b¶ng con: §Æt tÝnh vµ tÝnh 54 – 17; 84 – 56; 74 – 28; 44 – 25 Nhận xét, đánh giá B Bµi míi Hoạt động1- Hớng dẫn HS lập các bảng trừ:16’ GV híng dÉn HS lËp c¸c b¶ng trõ theo nhãm HS thao tác trên 15 que tính rời đẻ lập bảng 15 trừ số Viết và đọc các phép trừ đó 15 -6 =9 15 -7 = 15 -8 =7 15 -9 = Tơng tự HS thao tác với 16, 17, 18 que tính để lập bảng trừ: 16, 17, 18 trừ số 16 – = 17 – = 18 – = 16 – = 17 – = 16 – = HS học thuộc các bảng trừ đó số Hs xung phong đọc thuộc Gv nhËn xÐt Hoạt động2 Thực hành:12’ Bµi 1: TÝnh HS làm vào bảng sau đó làm vào 15 15 15 17 18 16 16 16 9 GV chÊm bµi nhËn xÐt giê häc.DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc b¶ng trõ Hoạt động3 Củng cố dặn dò : 2’ Nhận xét tiết học MÜ thuËt : (12) Gv bé m«n so¹n gi¶ng TËp viÕt Ch÷ hoa L I Môc tiªu: -Viết đúng chữ hoa L ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng Lá dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); Lá lành đùm lá rách( lần) II §å dïng d¹y häc: Ch÷ hoa L Viết sẵn mẫu chữ trên dòng kẻ: Lá lành đùm lá rách III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: 5’ Häc sinh viÕt b¶ng ch÷ K 1häc sinh viÕt b¶ng ch÷ Kề C¶ líp viÕt b¶ng GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B D¹y bµi míi: 30’ 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Híng dÉn viÕt ch÷ hoa: GV treo mÉu ch÷ hoa L lªn b¶ng Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ độ cao, các nét, cách viết GV viÕt mÉu lªn b¶ng HS theo dâi L L L L L Híng dÉn HS viÕt ch÷ L trªn b¶ng con.(2, lît) Gi¸o viªn theo dâi uèn n¾n thªm Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông Giíi thiÖu côm tõ øng dông: Lá lành đùm lá rách Gi¸o viªn gi¶i nghÜa tõ: Nh¾c nhë chóng ta cÇn cu mang, gióp dì lÉn lóc khã kh¨n ho¹n n¹n Häc sinh quan s¸t , nhËn xÐt GV viÕt mÉu ch÷ Lá Híng dÉn häc sinh viÕt ch÷ Lá vµo b¶ng Híng dÉn häc sinh viÕt bµi vµo vë HS viÕt bµi vµo vë Gi¸o viªn theo dâi híng dÉn thªm ChÊm ch÷a bµi Còng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động tập thể S¬ kÕt tuÇn 13 I Môc tiªu - Nhận xét, đánh giá các hoạt động tuần - X©y dùng kÕ ho¹ch tuÇn tíi II.Hoạt động dạy học GV giíi thiÖu tiÕt sinh ho¹t HĐ1: Đánh giá kết hoạt động lớp tuần Líp trëng ®iÒu hµnh Yªu cÇu tæ trëng lªn nhËn xÐt tõng c¸ nh©n tæ Về nề nếp , học tập , sinh hoạt 15 phút và các hoạt động khác Bình chọn cá nhân xuất sắc đề nghị tuyên dơng, nhắc nhở các cá nhân còn chậm tiến.bộ hoạt động lớp Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho líp b×nh chän tæ xuÊt s¾c, nh¾c nhë c¸c tæ chËm tiÕn H§2 X©y dùng kÕ ho¹ch tuÇn tíi GV líp trëng lªn kÕ ho¹ch tuÇn tíi.,v¹ch râ mäi chØ tiªu cña nhµ trêng vµ cña líp C¸c thµnh viªn tæ th¶o luËn , thèng nhÊt kÕ ho¹ch Lớp trởng thông qua kế hoạch đã đợc thống Tæng kÕt tiÕt sinh ho¹t (13) (14)