Giáo án tuần 9 - Lớp 2

Ghi lại tên riêng của các nhân vật trong những bài tập đọc đã học ở tuần 7 và tuần 8 theo đúng thứ tự bảng chữ cái:.. - Yêu cầu hs mở mục lục tìm tuần 7, 8 ghi lại tên riêng của các n[r]

(1)

TUẦN 9 Ngày soạn: 27/10/2017

Ngày giảng: Thứ hai ngày 30 tháng 10 năm 2017 TOÁN

Tiết 41: LÍT I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Bước đầu làm quen với biểu tượng dung tích - Biết ca lít Biết lít đơn vị đo dung tích 2 Kĩ năng

- Biết đọc, viết tên gọi kí hiệu lít

- Biết cộng, trừ số đo theo đơn vị lít Biết giải tốn có liên quan đến đơn vị lít 3 Thái độ

- Hs u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học

- Gv: Chuẩn bị ca lít, cốc, bình nước

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cũ: (5’)

- Gọi hs lên bảng làm bài:

+ Đặt tính tính: 37 + 63; 18 + 82; + Tính nhẩm: 10 + 90; 30 + 70 - Nhận xét, tuyên dương hs

- hs làm Lớp làm bảng - Hs nhận xét bạn

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: (1’)

- Trực tiếp Ghi lên bảng

b Dạy mới:

* Hoạt động 1: Làm quen với biểu tượng dung tích: (5’)

- Đưa cốc nước bình nước, can nước, ca nước

- Em nhận xét mức nước ?

- Hs nghe

- Hs quan sát

- Cốc có nước bình nước, bình nước có nhiều cốc nước

- Can đựng nhiều nước ca Ca nước đựng nước can

* Hoạt động 2: Giới thiệu lít (l): (8’)

- Để biết cốc, ca, can có nước; cốc ca nước ta dùng đơn vị đo lít - viết tắt l

- Gv viết lên bảng: lít - l yêu cầu hs đọc

- Đưa túi sữa (1l) yêu cầu hs đọc

- Hs lắng nghe

- Hs đọc: lít

(2)

số ghi bao bì để trả lời túi có sữa

- Đưa ca (đựng nước 1l) đổ sữa túi vào ca hỏi ca chứa lít sữa

- Đưa can có vạch chia Rót nước vào can dần theo vạch yêu cầu học sinh đọc mức nước có can

- Hs quan sát nhận biết - Hs đọc mức nước can

c Bài tập thực hành: (16’)

Bài 1: Đọc, viết (theo mẫu):

- Các muốn đọc viết phải nhìn vào can, ca, cốc, xơ ghi lít

- Gọi hs đọc làm - Gv hs nhận xét Bài 2: Tính (theo mẫu): - Gọi hs đọc yêu cầu

- Hỏi: Bài tốn u cầu gì?

- u cầu nhận xét số - Viết lên bảng: 9l + 8l = 17l; yêu cầu hs đọc phép tính

- Hỏi: Tại 9l + 8l = 17l?

- Yêu cầu nêu cách thực phép tính cộng, trừ với số đo có đơn vị l - Nhận xét

Bài 3: Viết (theo mẫu) - Gọi hs đọc yêu cầu

- Yêu cầu hs quan sát tranh phần a hỏi: Trong can đựng lít nước?

- Nêu tốn: Trong can có 18l nước Đổ nước can vào xơ 5l Hỏi can cịn lít nước?

- Yêu cầu hs đọc phép tính - Phần b, c làm tương tự Bài 4: Bài toán:

- Yêu cầu hs đọc đề - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?

- Muốn biết hai lần cửa hàng bán lít nước mắm ta làm nào?

- Yêu cầu hs làm vào VBT

- Đọc yêu cầu - Hs làm vào VBT - 10 lít, lít, lít, - Hs nhận xét

- Đọc yêu cầu - Hs làm vào VBT - Hs làm bảng lớp

9l + 8l = 17l 17l - 6l = 11l

15l + 5l = 20l 18l - 5l = 13l - Hs nhận xét

- Hs đọc yêu cầu Mẫu: 18l – 5l = 13l - hs nêu toán

- Hs nêu phép tính tương ứng

- Hs làm vào VBT, hs làm bảng phụ

10l -2l = 8l 20l -10l = 10l - Đọc yêu cầu

- Hs làm vào VBT, hs lên bảng làm

Bài giải

Cả hai lần cửa hàng bán số lít nước mắm là:

12 + 15 = 27(l)

(3)

- Gv nhận xét - Hs lớp nhận xét bạn

3 Củng cố - Dặn dò: (5’)

- Gv nhận xét tiết học

- Giao tập cho hs nhà làm: tập SGK

- Hs nghe thực

-TẬP ĐỌC

Tiết 25: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (tiết 1) I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Kiểm tra đọc cho hs, chủ yếu đọc thành tiếng thông qua tập đọc tuần Kết hợp kiểm tra đọc hiểu trả lời 1, câu hỏi ND đọc

- Ôn lại bảng chữ - Ôn từ vật 2 Kĩ năng

- Hs đọc đúng, nhanh tập đọc học trả lời câu hỏi theo nội dung tập đọc

- Học thuộc lòng bảng chữ 3 Thái độ

- Hs yêu thích môn học

- Gv: Phiếu ghi tên sẵn tập đọc học thuộc lòng học - Hs: SGK

1 Kiểm tra cũ: (5')

- hs đọc bài: Bàn tay dịu dàng trả lời câu hỏi

- Gv nhận xét

2 Ôn tập: (33’) a Kiểm tra đọc:

- Gv ghi phiếu tập đọc yêu cầu hs đọc theo trang, theo đoạn ghi phiếu

- Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv nhận xét

b HTL bảng chữ cái:

- Gv tổ chức cho hs đoc thuộc bảng chữ theo kiểu truyền điện

- Mời vài hs đọc lại bảng chữ - Gv nhận xét

c Xếp từ cho vào thích hợp bảng (viết):

- Gv chia nhóm cho hs trả lời làm - Gọi đại diện nhóm lên trình bày

- Gv nhận xét, bổ sung

- hs đọc lại bài: Bàn tay dịu dàng và trả lời câu hỏi SGK - Hs nhận xét, bổ sung

- Hs đọc - Hs trả lời câu hỏi

- Hs nhận xét bạn đọc hay

- Cả lớp đọc theo trò chơi truyền điện

- Hs đọc cá nhân lại 29 chữ - Hs nhận xét, bổ sung

- Hs làm việc nhóm

- Đại diện nhóm trình bày

(4)

d Tìm thêm từ xếp thêm vào ô trống bảng (viết):

- Yêu cầu hs tự viết thêm từ người, đồ vật, vật, cối vào VBT - Gv nhận xét bổ sung

3 Củng cố - Dặn dò: (2')

- Nhận xét tiết học

- Hs tìm theo cặp - Hs trình bày

- Hs nhận xét bổ sung - Hs lắng nghe

-TẬP ĐỌC

Tiết 26: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (tiết 2) I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Tiếp tục kiểm tra hs đọc

- Ôn cách đặt câu theo mẫu Ai gì?

- Ơn cách xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ 2 Kĩ năng

- Hs đọc đúng, nhanh tập đọc học trả lời câu hỏi theo nội dung tập đọc

- Học thuộc lòng bảng chữ 3 Thái độ

- Bảng phụ , VBT

III Hoạt động dạy- học

1 Kiểm tra cũ: (5')

- Kiểm tra chuẩn bị hs

b Đặt hai câu theo mẫu:

- Gv mở bảng phụ trình bày sẵn mẫu BT - Yêu cầu hs tự làm nối tiếp đặt câu nêu câu em đặt

- Gv nhận xét bổ sung

c.Ghi lại tên riêng nhân vật những tập đọc học tuần tuần theo thứ tự bảng chữ cái:

- Yêu cầu hs mở mục lục tìm tuần 7, ghi lại tên riêng nhân vật tập đọc -Yêu cầu hs nêu tên tập đọc

* Gv ghi tên tên riêng: An, Minh Nam

- Hs kiểm tra lẫn - Hs đọc

- Hs trả lời câu hỏi

- Hs nhận xét bạn đọc hay - Hs làm việc cá nhân - Hs trình bày

- Hs khác nhận xét bổ sung

(5)

Khánh, Dũng.

Gv chữa thứ tự là: An, Dũng, Khánh, Minh, Nam.

- Gv nhận xét

3 Củng cố - Dặn dò: (2')

- Nhận xét học

- Về nhà đọc HTL bảng 29 chữ chuẩn bị sau

-Ngày soạn: 28/10/2017

Ngày giảng: Thứ ba ngày 31 tháng 10 năm 2017 TOÁN

Tiết 42: LUYỆN TẬP I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Thực hành củng cố biểu tượng dung tích 2 Kĩ năng

- Rèn kĩ làm tính, giải tốn với số đo theo đơn vị lít 3 Thái độ

-Hs hứng thú với môn học

- Gv: Bảng phụ ghi tập - Hs: SGK

1 Kiểm tra cũ: (5’)

- Đọc viết số đo thể tích có đơn vị lít - Tính: 7l + 8l; 12l + 9l;

- Gv nhận xét

- hs thực

- Hs lớp làm vào bảng

2 Bài mới: (30’) a Giới thiệu bài: (1’)

- Trực tiếp

b Dạy mới:

- Hs nghe Bài 1: Tính

- Gọi hs đọc yêu cầu - Hs tự làm vào VBT

- Gọi hs làm vào bảng phụ - Gv hs nhận xét

Bài 2: Số?

- Gọi hs đọc yêu cầu

- Hướng dẫn hs làm: muốn điền số

- Đọc yêu cầu - Hs làm vào VBT Lời giải:

l + l = l 15 l – 12 l = l 16 l + l = 21 l 35 l – 12 l = 23 l l + l – l = l

(6)

các phải nhìn vào hình ghi số lít cộng lại

- Hs tự làm vào VBT - Gọi hs đọc kết - Gv hs nhận xét Bài 3: Bài toán

- Gọi hs đọc yêu cầu - Hỏi: Bài toán cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?

- Bài tốn thuộc loại tốn mà học?

- Gọi hs lên bảng làm - Gv hs nhận xét

Bài 4: Thực hành

- Gv hướng dẫn hs làm thực hành - Gv nhận xét

- Hs làm vào VBT

- Hs đọc kết quả: 6l; 8l; 30l - Đọc yêu cầu bài, trả lời câu hỏi - hs tóm tắt đề tốn;

Thùng thứ : 16l dầu Thùng thứ hai : 2l dầu Thùng thứ hai : l dầu? - Lớp làm vào VBT, hs lên bảng

Bài giải

Thùng thứ hai có số lít dầu là: 16 - = 14 (l)

Đáp số: 14 lít dầu - Hs thực hành theo hướng dẫn gv

3 Củng cố - Dặn dò: (5’)

- Gv nhận xét học - Về nhà chuẩn bị sau

- Hs nghe thực

-KỂ CHUYỆN

Tiết 9: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I (tiết 3) I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Ôn luyện tập đọc học thuộc lịng 2 Kĩ năng

- Ơn luyện từ hoạt động người vật

- Ơn luyện đặt câu nói hoạt động vật, đồ vật, cối 3 Thái độ

- Gv: Bảng phụ chép sẵn tập đọc Làm việc thật vui, phiếu ghi tên tập đọc học thuộc lòng

- Hs: SGK, VBT

1 Kiểm tra cũ: (5')

- Kiểm tra chuẩn bị hs - Gv nhận xét

- Gv ghi phiếu tập đọc yêu cầu hs đọc theo trang, theo đoạn ghi

- Hs kiểm tra lẫn

(7)

phiếu

b Tìm từ ngữ hoạt động sự vật, người " Làm việc thật là vui ":

- Giúp hs hiểu yêu cầu đề (tìm từ ngữ) - Yêu cầu hs làm việc nhóm

- Gv nhận xét chữa

Từ ngữ vật, chỉ người.

Từ ngữ hoạt động

- đồng hồ - gà trống - tu hú - chim - cành đào - bé

báo phút, báo giờ.

gáy vang ị…ó…o báo … kêu tu hú, tu hú báo … bắt sâu bảo vệ mùa màng. nở hoa cho sẵc xuân thêm đi học, quét nhà, nhặt rau, chơi với em đỡ mẹ.

c Đặt câu hoạt động vật, đồ vật cây cối:

- Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm vào BT - Gv nhân xét, bổ sung

3 Củng cố - Dặn dò: (5')

- Nhận xét học

- Hs trả lời

- Hs nhận xét bạn đọc hay

- Hs đọc yêu cầu - Hs làm việc nhóm

- Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung

- Hs đọc yêu cầu - Hs làm vào VBT - Hs trình bày

-CHÍNH TẢ

Tiết 17: ƠN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 4) I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Ơn luyện tập đọc học thuộc lịng 2 Kĩ năng

- Rèn kĩ nghe - viết tả 3 Thái độ

- Hs có ý thức rèn chữ viết

- Gv: Phiếu ghi tập đọc Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn Cân voi. - Hs: SGK, VBT, tả

1 Kiểm tra cũ: (5')

(8)

- Gv nhận xét

b Viết tả:

- Gv đọc Cân voi giải nghĩa từ: Sứ thần, Trung Hoa, Lương Thế Vinh

+ ND câu chuyện ca ngợi ai? - Gv đọc cho hs viết - Gv cho hs chữa - Gv chấm chữa số - Gv nhận xét

3 Củng cố - Dặn dò: (5')

- Nhận xét học

- Hs nhận xét, bổ sung - Hs đọc

- Hs nhận xét bạn đọc hay - Hs trả lời

- 2, hs đọc lại + Ca ngợi Lương Thế Vinh - Hs tự viết từ khó tên riêng - Hs viết

- Hs tự chữa kiểm tra lẫn

- Hs lắng nghe - Hslắng nghe

-Ngày soạn: 29/10/2017

Ngày giảng: Thứ tư ngày tháng 11 năm 2017 TẬP ĐỌC

Tiết 27: ÔN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 5) I Mục tiêu

1 Kiến thức

-Biết nhận xét lời bạn kể 2 Kĩ năng

- Ôn luyện tập đọc học thuộc lịng - Ơn luyện kĩ kể chuyện theo tranh 3 Thái độ

- Hs hứng thú với môn học

- Gv: Phiếu ghi tên tập đọc Tranh minh hoạ SGK - Hs: SGK

1 Kiểm tra cũ: (5')

(9)

b Dựa vào tranh trả lời câu hỏi:

- Treo tranh có ghi gợi ý

+ Để làm tốt em cần ý điều gì?

- Yêu cầu hs tự làm gv hỏi để hs trả lời - Gọi hs đọc làm Gọi hs nhận xét bạn Gv chỉnh sửa cho em

- Gv nhận xét, tuyên dương em viết tốt

3 Củng cố - Dặn dò: (5')

- Nhận xét học

- Về nhà học bài, chuẩn bị bàisau

- Hs đọc - Hs trả lời

- Hs nhận xét bạn đọc hay - Hs đọc yêu cầu

- Dựa theo tranh trả lời câu hỏi - Hs quan sát:

+ Quan sát kĩ tranh, đọc câu hỏi trả lời Các câu trả lời phải tạo thành câu chuyện - Hs tự làm vào VBT

VD: Hằng ngày mẹ đưa Tuấn học Hôm mẹ bị ốm phải nằm nhà Tuấn rót nước mời mẹ uống Tuấn tự đến trường - Hs lắng nghe

-TOÁN

Tiết 43: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Giải tốn có tìm tổng hai số

- Làm quen với dạng tập trắc nghiệm có lựa chọn 2 Kĩ năng

- Kĩ tính cộng, kể cộng số đo với đơn vị ki-lơ-gam lít 3 Thái độ

- Gv: Bảng phụ - Hs: VBT

1 Kiểm tra cũ: (5’)

- Hs lên bảng làm BT3 SGK - Nhận xét

2 Bài mới: (30’) a Giới thiệu bài: (1’)

- Trực tiếp

b Dạy mới:

- hs lên bảng lớp mở sách cho gv kiểm tra

Bài 1: Tính: (5’)

- Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs tự làm vào VBT - Gọi hs đọc kết

(10)

- Gv nhận xét, chốt lại kết Bài 2: Số?

- Gọi hs đọc yêu cầu - Hs làm vào VBT - Gọi hs đọc kết - Hs gv nhận xét

Bài 3: Viết số thích hợp vào trống: - Gọi hs đọc yêu cầu

- Gv gọi hs làm vào bảng phụ - Dưới lớp làm VBT

- Gv, hs nhận xét, chốt lại kết Bài 4: Giải tốn theo tóm tắt: - Gọi hs đọc yêu cầu

- Hỏi toán cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?

- Muốn tính hai lần bán kg đường ta làm nào?

- Gọi hs lên bảng làm - Hs gv nhận xét

Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

- Hướng dẫn hs: Con nhìn xem kim kg nằm đâu? cân nặng kg? bên bí có cân nặng 1kg bí cịn nặng kg nữa? - Hs tự làm vào VBT

- Gv nhận xét

7 + =15 28 + =35 + =17 39 + =47 … - Hs nêu yêu cầu

- Hs làm vào VBT - Hs đọc kết - Kết quả: 72kg; 35l

- Hs đọc yêu cầu

- Hs làm bảng phụ, lớp làm VBT

Số hạng 25 36 62 28 31 Số hạng 16 37 19 25 29 88

Tổng 41 73 81 53 60 96 - Hs đọc đề

- Hs trả lời

- hs lên bảng làm, lớp làm VBT Bài giải

Cả hai lần cửa hàng bán số đường là:

35 + 40 = 75 (kg)

Đáp số: 75kg đường - Hs nêu yêu cầu

- Hs nghe gv hướng dẫn làm vào VBT

3 Củng cố - Dặn dò: (5’)

- Gv nhận xét tiết học

- Dặn hs nhà làm SGK

- Hs nghe thực

-CHIỀU:

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (tiết 1) I Mục tiêu

1 Kiến thức

-Hs biết viết tên từ vật ảnh

- Biết ghi lại từ vật tập vào cột tập 2 Kĩ năng

(11)

3 Thái độ

- Giáo dục hs ý thức tự giác học môn

- VTH

III Hoạt động dạy học 1 Bài cũ: (5’)

2 Bài mới: (30’)

Bài 1: Viết tên từ vật vào tấm ảnh sau: (15’)

- Gọi hs đọc yêu cầu - Gv yêu cầu hs làm cá nhân - Gọi hs nối tiếp chữa

- Gv chốt ý

Bài 2: Viết lại kết tập vào bảng:

- Gv cho hs nêu yêu cầu - Cho hs làm

- Gv chữa nhận xét

Bài 3: Nối từ ngữ hoạt động của người, vật.

- Gv cho hs nêu yêu cầu - Hướng dẫn hs làm

VD: Bác thợ xây - xây nhà cửa Cô giáo - dạy học … - Gv chữa nhận xét

3 Củng cố - Dặn dò: (5’)

- Nhận xét học - Chuản bị sau

- Hs đọc yêu cầu - Hs làm cá nhân - Hs nêu ý kiến

- Chữa nhận xét - Hs đọc yêu cầu - Hs làm cá nhân - Hs nêu ý kiến

- Chữa nhận xét - Hs lắng nghe

-THỰC HÀNH TOÁN (tiết 1) I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Củng cho hs cách tính có đơn vị lít, biết điền số - Giải tốn có lời văn Biết tính đố vui

2 Kĩ năng

- Rèn cho hs làm toán thành thạo 3 Thái độ

- VTH

III Hoạt động dạy học

1 Bài cũ: (5’)

(12)

2 Bài mới: (30’) Bài 1: Tính

- Gv yêu cầu hs làm vào tập - Gọi hs đọc kết

- Nhận xét

Bài 2: Số?

- Hs nêu cách tính đặt tính tính - Cho hs làm

Bài 3: Bài toán:

- Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?

- Gv hướng dẫn hs làm - Gọi hs lên chữa - Gv nhận xét chốt ý

* Bài 4: Đố vui:

- Cho hs đọc yêu cầu - Gv hướng dẫn hs cách làm - Cho hs làm

- Nhận xét chữa

3 Củng cố - Dặn dò: (5’)

- Về nhà học - Chuẩn bị sau

- Hs đọc bài, giải nháp - Hs lên chữa

- Dưới lớp nhận xét - Chữa vào - Hs làm

- 2, hs đọc kết - Hs làm

- Hs chữa nhận xét Bài giải

Trong thùng cị lại số lít nước mắm là: 25 – = 22 (l)

Đáp số: 22l - Cho hs đọc yêu cầu - Hs làm

- HS chữa nhận xét - Hs lắng nghe

-Ngày soạn: 30/10/2017

Ngày giảng: Thứ năm ngày tháng 11 năm 2017 TỐN

Tiết 44: ƠN TẬP I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Củng cố cho hs phép cộng (nhẩm viết) có nhớ có tổng 100 2 Kĩ năng

-Biết vận dụng phép cộng có tổng 100 làm tính giải toán 3 Thái độ

- Giáo dục hs ý thức tự giác, cẩn thận làm

- Bảng phụ, bảng

1 Bài cũ: (5’)

- hs lên bảng làm BT 3, SGK T 39 - Gv nhận xét

2 Thực hành: (30’)

- hslên bảng làm

(13)

Bài 1: Đặt tính tính:

- Củng cố cách đặt tính - Gv nhận xét

Bài 2: Tính nhẩm:

- Củng cố cách cộng số tròn chục - Gv hướng dẫn cách làm

VD: 60 + 40 =?

Nhẩm: chục + chục = 10 chục 10 chục = 100

Vậy 60 + 40 = 10 - Gv nhận xét

Bài 3: Giải toán:

- Yêu cầu hs đọc đề

- Gv hướng dẫn hs tóm tắt, phân tích, - Yêu cầu hs làm

+ Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?

- Gọi đại diện nhóm trình bày - Gv nhận xét

Bài 4: Nối hai số có tổng 100:

- Yêu cầu hs đọc đề - Gv tổ chức hs thi tổ - Gv nhận xét, chữa, tuyên dương

3 Củng cố - Dặn dò:(2')

- Nhận xét học - Chuẩn bị sau

- Hs đọc yêu cầu làm VBT

- Hs lên bảng làm, nêu kq, nx - Hs đọc yêu cầu làm

- Hs lên bảng, lớp làm BT - Chữa nhận xét

- Phân tích theo nhóm tìm cách giải

- Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét - Hs đọc yêu cầu - Hs thi tổ

- Tổ làm nhanh trước thời gian quy định tổ thắng - Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe

-LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Tiết 9: ÔN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 6) I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Ôn luyện tập đọc học thuộc lịng - Ơn luyện cách nói lời cảm ơn, xin lỗi 2 Kĩ năng

- Ôn luyện kĩ sử dụng dấu chấm, dấu phẩy 3 Thái độ

- Hs thích thú với mẫu câu

- Gv: Phiếu ghi tên tập đọc Bảng phụ chép sẵn BT3 - Hs: SGK, VBT

(14)

1 Kiểm tra cũ: (5')

b Nói lời cảm ơn, xin lỗi:

- Gv giúp hs hiểu yêu cầu - Hướng dẫn hs nói theo cặp - Gv nhận xét

c Dùng dấu chấm, dấu phẩy:

- Gọi hs đọc yêu cầu - Treo bảng phụ

- Yêu cầu hs tự làm - Gọi hs nhận xét

- Kết luận lời giải đúng:

3 Củng cố - Dặn dò: (4’)

- Dặn hs nhà tiếp tục ôn tập đọc

- Hs kiểm tra lẫn - Hs nhận xét, bổ sung - Hs đọc

- Trả lời câu hỏi

- Hs nhận xét bạn đọc hay - 2, hs đọc lại - Hs nói theo cặp đôi - Hs báo cáo kết - Hs nhận xét bổ sung - hs đọc

- Đọc bảng phụ

- hs lên bảng làm, lớp làm vào VBT

… Nhưng chưa kịp tìm thấy mẹ gọi dậy Thế sau mẹ có tìm thấy vật khơng, hở mẹ?

… Nhưng lúc mơ, thấy mẹ đấy, mẹ tìm hộ mà

- Hs nghe thực

-TẬP VIẾT

Tiết 9: ÔN TẬP GIỮA KÌ I (T7 ) I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Ôn luyện tập đọc học thuộc lịng - Ơn luyện cách tra mục lục sách

- Ơn luyện cách nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị 2 Kĩ năng

- Biết cách tra mục lục sách Biết cách nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị

3 Thái độ

-Hs có ý thức ơn chuẩn bị cho kiểm tra

(15)

- Hs: Vở tả, VBT

1 Kiểm tra cũ: (5')

2 Ôn tập: (30’)

- Hs kiểm tra lẫn - Hs nhận xét, bổ sung

a Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc HTL: (15’)

- Cho hs lên bảng gắp thăm đọc - Gọi hs đọc trả lời câu hỏi nội dung vừa đọc

- Gọi hs nhận xét bạn đọc - Nhận xét trực tiếp hs

- Lần lượt hs lên gắp thăm đọc

- Đọc trả lời câu hỏi - Hs nhận xét

b Hoạt động 2: Ôn luyện cách tra mục lục sách: (6’)

-Gọi hs đọc yêu cầu tập - Yêu cầu hs làm

- Yêu cầu hs nối tiếp đọc làm

- Hs đọc yêu cầu - Hs làm

- Hs đọc làm

c Hoạt động 3: Ôn luyện cách nói mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị: (13’)

- Gọi hs đọc yêu cầu tập - Yêu cầu hs đọc tình

- Gọi hs nói câu hs nhận xét, Gv chỉnh sửa cho hs

- Nhận xét hs nói tốt, viết tốt

- Đọc đề

- hs đọc thành tiếng, lớp đọc thầm

- Một số hs nói trước lớp Ví dụ:

a, Mẹ ơi! Mẹ mua giúp thiếp chúc mừng cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam, mẹ nhé! b, Thưa cô, xin cô nhắc lại cho em câu hỏi với ạ!

3 Củng cố - dặn dò: (5’)

- Dặn học sinh nhà tiếp tục ôn

- Hs nghe thực

-CHIỀU:

1 Kiến thức

- Củng cố, kiểm tra kĩ viết (chính tả, tập làm văn) 2 Kĩ năng

- Trình bày viết tả sạch, đẹp 3 Thái độ

- Giáo dục cho hs ý thức tự giác, ham hiểu biết, u thích mơn học

(16)

- VTH

III Các hoạt động dạy học 1 Ổn định

2 Hướng dẫn ôn tập, kiểm tra: (33’) a Kiểm tra tả (nghe - viết) Dậy sớm: (16’)

- Đọc tả Gọi hs đọc lại

- Đọc cụm từ câu ngắn cho hs viết tả

- Đọc lại cho hs soát, sửa lỗi

b Kiểm tra tập làm văn: (16’)

- Nêu đề bài, viết bảng đề bài:

Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) nói em trường em

- Gọi hs đọc lại đề

- Hướng dẫn xác định đề gợi ý cho hs làm

- Yêu cầu làm - Thu lớp

3 Củng cố - Dặn dò: (2’)

- Nhận xét học

- hs đọc lại - Nghe, viết

- Sốt, sửa lỗi - Đọc đề

- Xác định đề - Làm

- Hs lắng nghe

-CHÍNH TẢ

Tiết 18: ƠN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 8) I Mục tiêu

1 Kiến thức

-Ơn luyện tập đọc học thuộc lịng 2 Kĩ năng

- Củng cố, hệ thống hoá vốn từ cho hs qua trị chơi chữ 3 Thái độ

- Hs thêm u thích mơn học

- Gv: Phiếu ghi tên tập đọc học thuộc lòng, bảng phụ - Hs: SGK, VBT

1 Kiểm tra cũ: (5')

2 Ôn tập: (30’)

a Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc HTL: (18’)

- Cho hs lên bảng gắp thăm đọc

- Gọi hs đọc trả lời câu hỏi nội dung vừa đọc

- Hs nghe - Hs lắng nghe

- Lần lượt hs lên gắp thăm đọc

(17)

- Gọi hs nhận xét bạn đọc - Nhận xét trực tiếp hs

b Hoạt động 2: Trị chơi chữ: (15’)

- Với ô gv yêu cầu hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs đọc nội dung chữ dòng - Yêu cầu hs suy nghĩ trả lời

- Gv ghi vào ô chữ: Phấn

- Các dòng sau tiến hành tương tự

3 Củng cố - Dặn dò: (5’)

- Dặn hs nhà tiếp tục ôn

- Hs nhận xét bạn - Hs đọc

+ Dòng 1: viên màu trắng (hoặc đỏ, vàng, xanh) dùng để viết chữ lên bảng (có chữ bắt đầu P) + Hs trả lời Phấn

Lời giải:

- Dòng 1: Phấn - Dòng 6: Hoa - Dòng 2: Lịch - Dòng 7: Tư - Dòng 3: Quần - Dịng 8: Xưởng - Dịng 4: Tí Hon - Dòng 9: Đen - Dong 5: Bút - Dòng 10: Ghế - Hs lắng nghe

-Ngày soạn: 31/10/2017

Ngày giảng: Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2017 TỐN

Tiết 45: TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Biết cách tìm số hạng biết tổng số hạng 2 Kĩ năng

- Bước đầu làm quen với ký hiệu chữ số x (x biểu cho số chưa biết) 3 Thái độ

- Hs hứng thú với tiết học

- GV: Các hình vẽ sách giáo khoa - HS: Vở tập

1 Kiểm tra cũ: (5’)

- Gv nhận xét chữa kiểm tra - Gv nhận xét

2 Bài mới

a Giới thiệu bài: (1’):

- Trực tiếp

b Dạy mới: (32’)

Giới thiệu ký hiệu chữ cách tìm một số hạng tổng:

- Gv gắn vng kết hợp nêu: Cơ dính vng, dính thêm vng nữa,

- Hs chữa

- Hs lắng nghe

(18)

có tất vng?

- Muốn biết có tất vng em làm nào?

- Hãy tính kết + bảng Ghi bảng: + = 10

- Nêu tên gọi thành phần kết phép cộng + = 10

Ghi bảng: = 10 –

= 10 -

+ Hỏi: Em có nhận xét số hạng tổng phép cộng + = 10 với phép tính:

6 = 10 – , = 10 – 6?

- Gắn lên bảng hình vng đồng thời nêu tốn phép tính: x + = 10

- Yêu cầu hs nêu thành phần kết phép cộng x + = 10

+ Muốn tìm số hạng x ta làm nào? + Yêu cầu hs tìm số hạng x phép tính cộng

- Gắn vng nêu thành tốn có phép tính: + x = 10

- Lấy + x = 10 tức lấy số ô vuông biết cộng với số vng biết(6), tất có 10 ô vuông ta viết: + x = 10 - Trong phép cộng + x = 10 gọi gì? x gọi gì?10 gọi là? - Yêu cầu hs làm tìm kết - Yêu cầu hs rút kết luận

- Gv nhận xét, chốt

c Luyện tập, thực hành

Bài 1: Tìm x: (theo mẫu) - Gọi hs đọc yêu cầu - Gv hướng dẫn hs làm - Gv nhận xét

- Ta lấy +

- Cả lớp gắn + = 10 bảng - Hs nêu tên gọi thành phần kết phép cộng

6 = 10 – 4 = 10 –

- Mỗi số hạng tổng trừ số hạng

- Hs lắng nghe

- X: số hạng chưa biết, gọi số hạng biết, 10 gọi tổng

+ Lấy tổng trừ số hạng + Hs tìm kết

X + = 10 X = 10 –

X = - Hs lắng nghe

- số hạng biết, x số hạng chưa biết, 10 tổng

6 + x = 10 x = 10 – x =

- Muốn tìm số hạng tổng ta lấy tổng trừ số hạng kia.

- Hs lắng nghe - Hs nêu yêu cầu

- Hs lắng nghe làm tập

- hs lên bảng làm bài, lớp nhận xét

(19)

Bài 2: Viết số thích hợp vào trống: - Gọi hs đọc yêu cầu

- Gọi hs nêu cách làm

- Yêu cầu hs tự làm vào VBT

- Gv nhận xét, yêu cầu hs đổi kiểm tra cho

Bài 3: Giải toán:

- Gọi hs đọc yêu cầu - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?

- Gv nhận xét, chữa

Bài 4: Viết phép tính theo câu lời giải: - Gọi hs đọc yêu cầu

- Gọi hs đọc phép tính - Gv nhận xét

3 Củng cố - Dặn dị: (3’)

- Muốn tìm số hạng ta làm nào? - Gv nhận xét học, dặn hs nhà học chuẩn bị sau

x = x = 12

c, + x = 12 d, + x = 10 x = 12 - x = 10 - x = 10 x = e, x + = 15

x = 15 - x = 11

- Hs nêu yêu cầu - hs nêu

- Hs tự làm, hs lên bảng làm, lớp nhận xét

Số hạng 14 20 27 42 16 Số hạng 2 15 00 42 43 Tổng 16 10 35 27 84 59 - Hs nêu toán

+ Vừa gà thỏ: 36 con, gà: 20 + Thỏ con?

- hs lên bảng làm bài, lớp làm VBT

Bài giải Có số thỏ là: 36 + 20 = 46 (con)

Đáp số: 46 thỏ - Hs nêu yêu cầu

- Hs đọc phép tính: 28 – 20 = (dm) - Hs trả lời

- Hs lắng nghe

-TẬP LÀM VĂN

Tiết 9: ÔN TẬP I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Kiểm tra việc đánh giá việc học tập hs từ tuần đến tuần 2 Kĩ năng

(20)

- Giáo dục hs ý thức tự giác làm

- Bút, thước kẻ, giấy nháp

1 Kiểm tra cũ: (3')

2 Ơn tập: (33’) Bài 1: Viết tả:

- Gv đọc cho hs viết

- Nghe viết bài: “Dậy sớm”viết - Gv đọc lại cho hs soát lỗi

-Gv nhận xét

Bài 2: Viết đoạn văn – câu người bạn mà em yêu thích:

- Gọi hs đọc yêu cầu Gợi ý:

- Bạn tên gì?

- Đó bạn nhà hay trường, lớp em?

- Tình cảm em bạn (quý mến, thân thiết…)? Em thích điều bạn (xinh, ngoan, dịu dàng, dễ thương, mạnh mẽ thông minh, học giỏi, sẵn sàng giúp đỡ người khác…)?

- Cho hs làm - Gv chữa nhận xét

3 Củng cố - Dặn dò: (4’)

- Nhận xét học

- Hs nghe - Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe, viết - Hs lắng nghe, soát sửa lỗi

- Hs làm cá nhân - Hs nêu ý kiến

- Chữa nhận xét - Hs lắng nghe

-SINH HOẠT TUẦN 9

I Nhận xét tuần qua:

- Nề nếp:

+ Thực tốt nề nếp học giờ, đảm bảo độ chuyên cần + Đầu trật tự truy

- Học tập: Nề nếp học tập tương đối tốt Trong lớp trật tự ý lắng nghe giảng chưa sôi học tập Học làm tương đối đầy đủ trước đến lớp

- Lao động vệ sinh: Đầu em đến lớp sớm để lao động, vệ sinh lớp học, sân trường

- Thể dục: Các em xếp hàng tương đối nhanh nhẹn, tập động tác - Đạo đức: Các em ngoan, lễ phép hoà nhã, đoàn kết với bạn bè

(21)

II Phương hướng tuần tới:

- Phát huy ưu điểm đạt tuần vừa qua, khắc phục nhược điểm - Xây dựng đôi bạn tiến

- Bổ sung đồ dùng học tập cho đầy đủ với em thiếu - Phối kết hợp với phụ huynh hs rèn đọc, viết làm toán cho hs yếu - Xây dựng đôi bạn giúp học tập

- Giáo dục thực tốt ATGT

III Chuyên đề tuần này: Kĩ sống

KĨ NĂNG SỐNG

CHỦ ĐỀ 1: KĨ NĂNG PHỊNG TRÁNH TAI NẠN, THƯƠNG TÍCH (tiết 2) I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Hs nhận biết hành vi nguy hiểm xảy gây tai nạn thương tích cho người xung quanh

2 Kĩ năng

- Biết từ chối khuyên bạn không tham gia hành vi gây tai nạn thương tích

3 Thái độ

- Hs rèn kĩ giao tiếp thông qua hoạt động

- Bài tập thực hành kĩ sống

III Các hoạt động dạy học

1.Kiểm tra cũ: (2’)

- Gv đưa số tình tập 2, yêu cầu hs xử lý tình

- Gv nhận xét

2 Bài mới: (15’) a Giới thiệu bài:

- Trực tiếp

b Dạy mới:

Bài tập 3:

* Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi

- Gv treo tranh, yêu cầu hs quan sát - Tổ chức cho hs thảo luận nhóm đơi để nêu tên cho tính nêu điều nguy hiểm xảy thường tình

- Gv ghi tên tình TH 1: Đốt pháo nổ

TH 2: Chơi bắn súng cao su vào bắn vào làm thương mặt, mắt TH 3: Chơi đường ray bị tàu đâm

TH 4: Trượt thành cầu thang bị

- hs xử lí tình - Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe

- Hs đọc yêu cầu - Quan sát tranh - Thảo luận nhóm đơi

(22)

ngã đau

- Gọi hs nhận xét - Gv kết luận tranh

* Hoạt động 2: Xử lí tình huống: - Gv nêu u cầu: Nếu em chứng kiến việc làm bạn tình em khuyên bạn nào?

- Gọi đại diện nhóm nêu ý kiến - Hs nhận xét

- Gv đưa giải pháp cho tranh Bài tập 4:

* Hoạt động 1: Khoanh vào chữ tr-uớc trị chơi, hành động, việc làm gây nguy hiểm cho trẻ em. - Gv treo bảng phụ, yêu cầu hs đọc yêu cầu

- Cho hs thảo luận nhóm để khoanh vào chữ

- Goi nhóm trình bày

- Gọi đại diện nhóm nêu ý kiến - Gv nhận xét chốt ý cần khoanh - Yêu cầu hs nêu lại hành động - Gọi hs nêu điều nguy hiểm xảy hành động

- Gv nhận xét, kết luận

3 Củng cố - Dặn dò (3’)

- Nêu lại tình nguy hiểm tranh

- Nhận xét, dặn dò nhà, chuẩn bị sau

- Hs nhận xét - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe

- Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận

- Hs nhận xét - Hs lắng nghe

- Hs thảo luận khoanh vào chữ có trị chơi, hành động nguy hiểm a) Đánh khăng

b) Ném cát vào mặt d) Chơi đuổi bắt sân trường

e) Bắt chuồn bắt bớm bờ ao, bờ hồ g) Lội qua suối lũ

i) Chạy ngang qua đường cao tốc k) Ngồi bệ cửa không cá chắn song bảo vệ

l) Nhảy từ cao xuống đất m) Bắc ghế trèo cao

- Hs nêu lại tình - Hs lắng nghe

-CHIỀU:

1 Kiến thức

- Củng cố cách trả lời câu hỏi viết đoạn văn ngắn 2 Kĩ năng

- Viết đoạn văn ngắn khoảng câu 3 Thái độ

(23)

- Sách thực hành Toán – Tiếng Việt

1 Ổn định tổ chức: (5’) 2 Dạy học mới: (28’) a Giới thiệu bài:

- Nêu yêu cầu, mục tiêu học - Gv ghi đầu

b Luyện tập – Thực hành:

Dựa theo truyện: “Người bạn mới”, trả lời câu hỏi để tạo thành đoạn văn có câu: - Gv yêu cầu hs đọc đề

- Cho hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi SGK

- Gọi nhóm khác nhận xét - Gv nhận xét, kết luận

3 Củng cố - Dặn dò: (2’):

- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau

- Hs nêu

- Hs đọc đề

- Hs thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi

a Mơ cô bé bị gù

b Khi Mơ đến trường mới, bạn đón Mơ vui vẻ, than thiện c Mơ cảm thấy tin cậy vào thầy bạn

d Các bạn học sinh câu chuyện tốt bụng, nhân hậu, đáng yêu

- Các nhóm khác nhận xét - Hs lắng nghe

-THỰC HÀNH TOÁN (tiết 2)

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Củng cố cho hs cách viết số thích hợp vào ô trống Tìm số hạng tổng

2 Kĩ năng

- Hs biết giải tốn có lời văn Biết làm toán đố vui 3 Thái độ

II Đồ dùng

-VTH

III Hoạt động dạy học

1 Bài cũ: (5’)

2 Bài mới: (30’)

Bài 1: Viết số thích hợp vào trống:

(24)

- Gọi hs đọc yêu cầu - Hs nêu cách làm - Cho hs làm - Gv nhận xét

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống:

Bài 3: Tìm x:

Bài 4: Bài toán:

- Gọi hs đọc yêu cầu - Bài toán cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?

- Gv hướng dẫn hs làm - Gọi hs lên chữa - Gv nhận xét chốt ý

* Bài 5: Đố vui:

- Cho hs đọc yêu cầu - Gv hướng dẫn hs làm - Gọi hs lên chữa

- Gv nhận xét chốt: Số hạng thứ ba là: 30

3 Củng cố - Dặn dò: (5’)

- Nhận xét học

- Về nhà học bài, chuẩn bị sau

- Dưới lớp nhận xét - Chữa vào

- Hs làm - Chữa nhận xét

- Hs đọc yêu cầu - Hs trình bày lời giải:

Bài giải

Cả hai nhà nuôi số là: 15 + 20 = 35 (con) Đáp số: 35 - Hs chữa nhận xét

- Hs làm - Chữa nhận xét

- Hs lắng nghe

-BỒI DƯỠNG TOÁN

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Giúp hs củng cố lại phép tính cộng (nhẩm viết) kể cộng số đo với đơn vị kg lít

- Giải tốn tính tổng số, làm quen với dạng tập có lựa chọn 2 Kĩ năng

- Rèn kỹ làm tính, giải tốn thành thạo 3 Thái độ

- Giáo dục tính cẩn thận, xác cho học sinh

- Bảng phụ

(25)

1 Ổn định: 2 Dạy mới: a Giới thiệu bài:

- Trực tiếp

b Luyện tập – Thực hành:

Bài 1: Tính:

5 + = 16 + = 40 + = + 16 = + = 27 + = 30 + = + 47 = + = 44 + = + 20 = + 35 = - Đánh giá, nhận xét

Bài 2: Số?

- Hướng dẫn quan sát hình để điền số cho phù hợp

- Yêu cầu hs làm vào hs lên bảng điền số

- Đánh giá, nhận xét

Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ trống: -Hướng dẫn

- Yêu cầu hs làm vào hs lên bảng điền số

- Đánh giá, đánh giá hs

Số hạng 34 45 63 17 44 Số hạng 17 48 29 46 36 Tổng 52 93 92 63 80

Bài 4: Giải toán theo tóm tắt: Lần đầu bán : 45kg gạo

Lần sau bán : 38kg gạo Cả lần bán: kg gạo? - Hướng dẫn

- Yêu cầu hs làm vào hs lên bảng làm

- Đánh giá, nhận xét * Đáp số: 83kg

Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

Túi gạo cân nặng ki-lô-gam? A kg C kg

B kg D kg

- Hướng dẫn quan sát hình để chọn đáp án

- Yêu cầu hs làm vào em lên bảng làm

- Hs lắng nghe

-Nêu yêu cầu tập - Làm vào

- hs lên bảng thực - Nhận xét, bổ sung - Theo dõi

- Làm vào - hs lên bảng điền số - Nhận xét, bổ sung -Nêu yêu cầu tập - Theo dõi

- Làm vào - 1hs lên bảng điền số - Nhận xét, bổ sung

-Dựa vào tóm tắt, nêu đề tốn

- Theo dõi

- Làm vào - Nhận xét, bổ sung

-Nêu yêu cầu tập

- Theo dõi

(26)

- Đánh giá, nhận xét * C kg

3 Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung học - Nhắc hs ôn lại nhà

- hs lên bảng làm - Nhận xét

- Hs lắng nghe

-Ngày ……… tháng ………… Năm 2017 Đã kiểm tra giáo án tuần …

Tổ trưởng