Luận văn thạc sĩ quản lý phát triển chương trình đào tạo nghề điện công nghiệp ở trường cao đẳng lào cai tỉnh lào cai

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ ANH ĐÀO QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ ĐIỆN CÔNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG LÀO CAI, TỈNH LÀO CAI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2019 Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ ANH ĐÀO QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ ĐIỆN CÔNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG LÀO CAI, TỈNH LÀO CAI Ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS NGUYỄN THỊ TÍNH THÁI NGUYÊN - 2019 Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Luận văn “Quản lý phát triển chương trình đào tạo nghề Điện công nghiệp trường cao đẳng Lào Cai, tỉnh Lào Cai” thực từ tháng năm 2019 đến hết tháng năm 2019 Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tôi, kết nghiên cứu trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Thái Nguyên, ngày 25 tháng 11 năm 2019 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Anh Đào Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Trong trình học tập, nghiên cứu, điều tra, khảo sát triển khai đề tài: “Quản lý phát triển chương trình đào tạo nghề Điện công nghiệp trường cao đẳng Lào Cai, tỉnh Lào Cai” tác giả nhận động viên, khích lệ tạo điều kiện giúp đỡ nhiệt tình cấp lãnh đạo, thầy giáo, cô giáo, anh chị em, bạn bè đồng nghiệp gia đình Với tình cảm chân thành tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo, cô giáo Khoa Tâm lý - Giáo dục, phận sau đại học Phòng Đào tạo - trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên nhiệt tình giảng dạy tư vấn giúp đỡ tác giả trình học tập nghiên cứu thực luận văn Tác giả xin bày tỏ lịng kính trọng biết ơn sâu sắc đối với: PGS.TS Nguyễn Thị Tính, giáo trực tiếp hướng dẫn, tận tình định hướng, dẫn, giúp đỡ tạo điều kiện cho tác giả vượt qua khó khăn suốt q trình hồn thành luận văn Tác giả xin chân thành cảm ơn Lãnh đạo trường Cao đẳng Lào Cai, tỉnh Lào Cai, cán giảng viên Khoa Điện công nghiệp; bạn sinh viên cựu sinh viên khoa Điện công nghiệp, trường Cao đẳng Lào Cai; bạn đồng nghiệp gia đình bạn bè động viên, giúp đỡ, đóng góp ý kiến tạo điều kiện thuận lợi để tác giả hoàn thành luận văn Mặc dù nỗ lực, cố gắng nhiều việc nghiên cứu, song thời gian kinh nghiệm thực tiễn thân hạn chế, đề tài khơng tránh khỏi thiếu sót Tác giả mong nhận góp ý thầy (cô), bạn đồng nghiệp nhà khoa học để luận văn tác giả hoàn chỉnh Xin trân trọng cảm ơn! Thái Nguyên, ngày 25 tháng 11 năm 2019 Tác giả Nguyễn Thị Anh Đào Số hóa Trung tâm Học liệu Cơng nghệ thông tin – ĐHTN MỤC LỤC http://lrc.tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tượng nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Giả thuyết khoa học Giới hạn, phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ ĐIỆN CÔNG NG CAO ĐẲNG 1.1 Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Tình hình nghiên cứu ngồi nước 1.1.2 Tình hình nghiên cứu nước 1.2 Các khái niệm 1.2.1 Chương trình đào tạo 1.2.2 Phát triển chương trình đào tạo 1.2.3 Quản lý phát triển chương trình đào tạo Số hóa Trung tâm Học liệu Cơng nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn 1.3 Những vấn đề phát triển chương trình đào tạo nghề Điện công nghiệp trường cao đẳng .20 1.3.1 Các cách tiếp cận xây dựng chương trình đào tạo nghề Điện cơng nghiệp trường cao đẳng 21 1.3.2 Quy trình phát triển chương trình đào tạo nghề Điện công nghiệp trường cao đẳng .24 1.3.3 Các lực lượng tham gia phát triển chương trình đào tạo nghề Điện công nghiệp trường cao đẳng 25 1.4 Quản lý phát triển chương trình đào tạo nghề Điện công nghiệp trường cao đẳng .26 1.4.1 Lập kế hoạch phát triển chương trình đào tạo nghề Điện cơng nghiệp trường cao đẳng 26 1.4.2 Tổ chức thực triển chương trình đào tạo nghề Điện cơng nghiệp trường cao đẳng 30 1.4.3 Chỉ đạo phát triển chương trình đào tạo nghề Điện cơng nghiệp trường cao đẳng .31 1.4.4 Kiểm tra, đánh giá kết thực phát triển chương trình đào tạo nghề Điện công nghiệp trường cao đẳng 33 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng tới quản lý phát triển chương trình đào tạo nghề Điện công nghiệp trường cao đẳng 35 1.5.1 Các yếu tố chủ quan 35 1.5.2 Các yếu tố khách quan 36 Kết luận Chương 38 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ ĐIỆN CƠNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG LÀO CAI, TỈNH LÀO CAI 39 2.1 Khái quát khách thể khảo sát tổ chức khảo sát 39 2.1.1 Một vài nét trường Cao đẳng Lào Cai 39 Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn 2.1.2 Tổ chức khảo sát 43 2.2 Thực trạng phát triển chương trình nghề Điện cơng nghiệp trường Cao đẳng Lào Cai 44 2.2.1 Thực trạng nhận thức cán quản lý, giảng viên tham gia thực phát triển chương trình đào tạo ngành Điện công nghiệp trường cao đẳng Lào Cai .44 2.2.2 Quy trình phát triển chương trình đào tạo nghề Điện cơng nghiệp trường cao đẳng Lào Cai .48 2.2.3 Các lực lượng tham gia phát triển chương trình đào tạo nghề Điện công nghiệp trường Cao đẳng Lào Cai 50 2.3 Thực trạng quản lý phát triển chương trình đào tạo nghề Điện cơng nghiệp trường cao đẳng Lào Cai .53 2.3.1 Lập kế hoạch phát triển chương trình đào tạo nghề Điện cơng nghiệp trường cao đẳng Lào Cai 53 2.3.2 Tổ chức thực triển chương trình đào tạo nghề Điện công nghiệp trường cao đẳng Lào Cai 55 2.3.3 Chỉ đạo phát triển chương trình đào tạo nghề Điện công nghiệp trường cao đẳng Lào Cai .58 2.3.4 Kiểm tra, đánh giá kết thực phát triển chương trình đào tạo nghề Điện cơng nghiệp trường cao đẳng Lào Cai 62 2.3.5 Các yếu tố ảnh hưởng tới quản lý phát triển chương trình đào tạo nghề Điện cơng nghiệp trường cao đẳng Lào Cai 64 2.4 Đánh giá chung thực trạng quản lý hoạt động phát triển chương trình đào tạo nghề điện cơng nghiệp trường cao đẳng Lào Cai 66 2.4.1 Những mặt đạt 66 2.4.2 Những hạn chế tồn 67 2.4.3 Nguyên nhân hạn chế 68 Kết luận Chương 69 Số hóa Trung tâm Học liệu Cơng nghệ thơng tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn Chương BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ ĐIỆN CƠNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG LÀO CAI, TỈNH LÀO CAI 70 3.1 Nguyên tắc xây dựng biện pháp quản lý phát triến chương trình đào tạo nghề Điện công nghiệp trường Cao đẳng Lào Cai .70 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa 70 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 70 3.1.3 Nguyên tắc bảo đảm cung - cầu 70 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống 71 3.1.5 Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học, bền vững 71 3.2 Một số biện pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo 73 3.2.1 Tổ chức khảo sát thị trường lao động ngành Điện công nghiệp 73 3.2.2 Bồi dưỡng nâng cao lực cho cán quản lý giảng viên ngành Điện cơng nghiệp phát triển chương trình đào tạo 77 3.2.3 Chỉ đạo khoa chuyên ngành, giảng viên định kỳ rà soát mục tiêu, chuẩn đầu để cập nhật, hồn thiện chương trình đào tạo ngành Điện công nghiệp 80 3.2.4 Tổ chức đào tạo gắn với thị trường lao động điện công nghiệp 83 3.2.5 Tổ chức đánh giá chất lượng chương trình hồn thiện chương trình 89 3.3 Mối quan hệ biện pháp 91 3.4 Khảo nghiệm tính cần thiết tính khả thi biện pháp đề xuất 92 3.4.1 Quy trình khảo nghiệm 92 3.4.2 Kết quảkhảonghiệm 93 Kết luận Chương 96 KẾT LUẬN CHUNG VÀ KHUYẾN NGHỊ 97 Kết luận .97 Khuyến nghị 98 TÀI LIỆU THAM KHẢO 101 PHỤ LỤC Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Viết tắt CBGV CBQL CN CSVC CT CTĐT GD&ĐT GV HĐD HĐGD HĐH KHCN&MT PTCTĐT QL SL SV TB TBXH TL UBND Số hóa Trung tâm Học liệu Cơng nghệ thơng tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Cơ cấu chọn mẫu khảo sát 43 Bảng 2.2: Ý kiến đánh giá nhận thức đối tượng khảo sát 45 Bảng 2.3: Thực trạng đánh giá cách tiếp cận phát triển chương trình 46 Bảng 2.4: Quy trình phát triển chương trình đào tạo ngành Điện cơng nghiệp trường Cao đẳng Lào Cai 48 Bảng 2.5: Thực trạng nguồn lực huy động để phát triển chương trình đào tạo nghề Điện công nghiệp trường Cao đẳng Lào Cai .51 Bảng 2.6a: Thực trạng lập kế hoạch theo quy trình phát triển chương trình đào tạo ngành Điện cơng nghiệp trường cao đẳng Lào cai .53 Bảng 2.6b: Thực trạng cơng tác lập kế hoạch phát triển chương trình đào tạo theo khóa đào tạo ngành Điện cơng nghiệp 54 Bảng 2.7: Thực trạng công tác tổ chức hoạt động phát triển chương trình đào tạo ngành Điện công nghiệp 56 Bảng 2.8: Thực trạng công tác đạo hoạt động phát triển chương trình đào tạo ngành Điện cơng nghiệp 59 Bảng 2.9: Thực trạng thời gian tiến hành công tác kiểm tra, đánh giá chương trình đào tạo ngành Điện cơng nghiệp 62 Bảng 2.10: Các đánh giá chương trình đào tạo nghề Điện công nghiệp trường Cao đẳng Lào Cai 63 Bảng 2.11: Nhân lực tham gia đánh giá chương trình nghề Điện công nghiệp trường Cao đẳng Lào Cai 63 Bảng 2.12: Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý phát triển chương trình đào tạo nghề Điện công nghiệp trường Cao đẳng Lào Cai .65 Bảng 3.1: Kết đánh giá tính cần thiết biện pháp 93 Bảng 3.2: Kết khảo nghiệm tính khả thi biện pháp 94 Bảng 3.3: Xét tính tương quan mức độ cần thiết mức độ khả thi biện pháp 95 Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn Hướng dẫn sử dụng chương trình 4.1 Các mơn học chung thực theo quy định Bộ Lao động - Thương binh Xã hội ban hành 4.2 Hướng dẫn xác định nội dung thời gian cho hoạt động ngoại khóa - Nhằm mục đích giáo dục tồn diện để sinh viên có nhận thức đầy đủ nghề nghiệp theo học, Nhà trường bố trí tham quan, học tập dã ngoại số doanh nghiệp sở sản xuất kinh doanh phù hợp với nghề đào tạo; - Thời gian cho hoạt động ngoại khố 250 bố trí ngồi thời gian đào tạo khố vào thời điểm thích hợp, với nội dung sau: TT Nội dung Hoạt động ngoại khóa chuyên đề theo ngành đào tạ nghiệp liên quan Đi tham quan thực tế nội dung gắn với ngành n Hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục, thể thao Tha văn nghệ, thể thao trường, địa phương, đồ Hoạt động tình nguyện, hoạt động cộng đồng, H thiện, hoạt động xã hội Hoạt động phòng, chống ma tuý, HIV/AIDS, mại d nạn xã hội khác; Hoạt động xây dựng môi trường s Nghe báo cáo thời trị, kinh tế, xã hội Chương trình phổ biến, giáo dục pháp luật Hoạt động giao lưu sinh viên lớp, khối, nhà trường Hoạt động thư viện Ngoài học, HSSV đ tham khảo tài liệu Hoạt động bảo vệ mơi trường 10 Các hoạt động ngoại khóa khác 4.3 Hướng dẫn tổ chức kiểm tra hết môn học, mô đun - Việc kiểm tra kết thúc môn học áp dụng theo Thông tư số 09/2017/TTBLĐTBXH ngày 13 tháng 03 năm 2017 Bộ trưởng Bộ Lao động Thương binh Xã hội; Qui chế thi, kiểm tra Nhà trường - Thời gian kiểm tra, thi kết thúc môn học, mô đun xác định có hướng dẫn cụ thể theo mơn học, mơ đun chương trình đào tạo 4.4 Hướng dẫn thi tốt nghiệp xét công nhận tốt nghiệp Việc thi tốt nghiệp áp dụng theo Thông tư số 09/2017/TT-BLĐTBXH ngày 13 tháng 03 năm 2017 Bộ trưởng Bộ Lao động Thương binh Xã hội; Qui chế thi, kiểm tra Nhà trường 4.4.1 Đối với đào tạo theo niên chế - Người học phải học hết chương trình đào tạo nghề Điện cơng nghiệp có đủ điều kiện dự thi tốt nghiệp - Nội dung thi tốt nghiệp: TT Mơn thi Chính trị Lý thuyết tổng hợp nghề nghiệp Thực hành nghề nghiệp - Hiệu trưởng nhà trường vào kết thi tốt nghiệp người học quy định có liên quan để xét công nhận tốt nghiệp Người học tốt nghiệp trường cấp Cao đẳng công nhận danh hiệu cử nhân thực hành kỹ sư thực hành Điện công nghiệp Mẫu theo quy định hành Bộ Lao động Thương binh xã hội 4.4.2 Đối với đào tạo theo phương thức tích lũy mơ đun tích lũy tín - Người học phải học hết chương trình đào tạo trình độ cao đẳng Điện cơng nghiệp phải tích lũy đủ số mơ đun tín theo quy định chương trình đào tạo - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Lào Cai vào kết tích lũy người học để định việc công nhận tốt nghiệp cho người học phải làm chuyên đề, khóa luận làm điều kiện xét tốt nghiệp - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Lào Cai vào kết xét công nhận tốt nghiệp để cấp tốt nghiệp công nhận danh hiệu kỹ sư thực hành cử nhân thực hành (đối với trình độ cao đẳng) Điện cơng nghiệp Mẫu theo quy định hành Bộ Lao động Thương binh xã hội 4.5 Hướng dẫn lựa chọn môn học, mô đun tự chọn: Người học chọn mơ đun mơ đun có danh mục đảm bảo tín tương ứng 180 (trong đó, lý thuyết: 54 giờ; thực hành, tập, thảo luận: 123 giờ; kiểm tra: giờ) Mã MH/ Tên môn học/m MĐ MĐ 24 Điều khiển điện khí n MĐ 25 Điều khiển lập trình c MĐ 26 Điều khiển lập trình P MĐ 27 Sửa chữa thiết bị điện MĐ 28 Lắp đặt hệ thống bảo MĐ 29 Lập trình vi điều khiể MĐ 30 Lắp đặt đường ống ng Tổng cộng HIỆU TRƯỞNG Hoàng Quang Đạt Phụ lục CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-CĐLC ngày tháng Hiệu trưởng trường Cao đẳng Lào Cai) năm 201 Tên ngành, nghề: Điện cơng nghiệp Mã ngành, nghề: 5520227 Trình độ đào tạo: Trung cấp Hình thức đào tạo: Chính quy Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học sở tương đương; Thời gian đào tạo: năm học Mục tiêu đào tạo 1.1 Mục tiêu chung Đào tạo nhân lực trực tiếp cho sản xuất, kinh doanh dịch vụ lĩnh vực Điện công nghiệp Có lực hành nghề tương ứng với trình độ đào tạo trung cấp; có đạo đức, sức khỏe; có trách nhiệm nghề nghiệp; có khả sáng tạo, thích ứng với môi trường làm việc bối cảnh hội nhập quốc tế thuộc nghề Điện công nghiệp, bảo đảm nâng cao suất, chất lượng lao động; người học sau hồn thành khóa học có khả tìm việc làm, tự tạo việc làm thuộc lĩnh vực Điện cơng nghiệp học lên trình độ cao đẳng điện công nghiệp tương đương 1.2 Mục tiêu cụ thể Đào tạo trình độ trung cấp điện cơng nghiệp để người học có lực thực cơng việc trình độ sơ cấp Điện cơng nghiệp giải được cơng việc có tính phức tạp chun ngành nghề Điện cơng nghiệp; có khả sáng tạo, ứng dụng kỹ thuật, công nghệ đại vào công việc, hướng dẫn giám sát người khác nhóm thực cơng việc thuộc lĩnh vực Điện công nghiệp cụ thể sau: * Kiến thức - Kiến thức thực tế lý thuyết rộng phạm vi nghề Điện công nghiệp - Kiến thức trị, văn hóa, xã hội pháp luật đáp ứng yêu cầu công việc nghề Điện công nghiệp hoạt động xã hội thuộc lĩnh vực chuyên môn nghề điện - Kiến thức công nghệ thông tin đáp ứng yêu cầu công việc nghề điện * Kỹ - Kỹ nhận thức, kỹ nghề nghiệp thực nhiệm vụ, giải vấn đề việc lựa chọn áp dụng phương pháp bản, công cụ, tài liệu thông tin - Kỹ sử dụng thuật ngữ chuyên môn nghề Điện công nghiệp giao tiếp đạt hiệu nơi làm việc; phản biện sử dụng giải pháp thay thế; đánh giá chất lượng công việc kết thực thành viên nhóm - Kỹ sử dụng cơng nghệ thơng tin để tra cứu tài liệu chuyên mơn soạn thảo văn bản; - Có lực ngoại ngữ bậc 1/6 khung lực ngoại ngữ Việt nam 1.2.3 Năng lực tự chủ trách nhiệm - Làm việc độc lập làm việc theo nhóm, giải công việc, vấn đề phức tạp điều kiện làm việc thay đổi - Hướng dẫn, giám sát người khác thực nhiệm vụ xác định; chịu trách nhiệm cá nhân trách nhiệm nhóm - Đánh giá chất lượng công việc thuộc lĩnh vực Điện cơng nghiệp sau hồn thành kết thực thành viên nhóm 1.3 Vị trí việc làm sau tốt nghiệp - Làm việc Công ty Điện lực: Tổ vận hành quản lý đường dây, tổ bảo trì sửa chữa đường dây; - Làm việc trạm truyền tải phân phối điện năng: Nhân viên vận hành; - Làm việc cơng ty xây lắp cơng trình điện; - Làm việc tổ điện, phòng bảo dưỡng bảo trì thiết bị điện nhà máy, xí nghiệp khu Tằng lỏng, khu cơng nghiệp khác địa bàn tỉnh Lào Cai nước; - Thành lập công ty kinh doanh; lắp đặt; sửa chữa; bảo trì bảo dưỡng thiết bị Điện công nghiệp; - Tự mở cửa hàng sửa chữa, bảo dưỡng thiết bị nghề điện dân dụng - Giáo viên giảng dạy sở đào tạo sơ cấp Điện cơng nghiệp (khi có đủ điều kiện nghiệp vụ sư phạm điều kiện khác theo quy định) - Học tập nâng cao: lên trình độ cao đẳng ngành Điện công nghiệp ngành tương đương Khối lượng kiến thức thời gian khóa học - Số lượng môn học, mô đun nội dung học nghề: 23 - Khối lượng kiến thức toàn khóa học: 67 tín - Khối lượng mơn học chung: 255 - Khối lượng môn học, mô đun chuyên môn: 1.515 - Khối lượng lý thuyết: 533 giờ; Thực hành, thực tập, tập, thảo luận: 1.204 giờ; Thi/kiểm tra: 33 Nội dung chương trình Mã MH/ Tên mơn học/mơ đun MĐ I CÁC MƠN HỌC CHUNG MH 01 Giáo dục Chính trị MH 02 Pháp luật MH 03 Giáo dục thể chất MH 04 Giáo dục quốc phòng an MH 05 Tin học MH 06 Ngoại ngữ II II.1 CÁC MÔN HỌC, MƠ Đ CHUN MƠN Mơn học, mơ đun sở Mã MH/ Tên môn học/mô đun MĐ MH 07 Kỹ thuật điện MH 08 Vẽ điện MH 09 Khí cụ điện MĐ 10 Lắp mạch điện tử II.2 Môn học, mô đun chuyên m MĐ 11 Đo lường điện MH 12 Máy điện MĐ 13 Thực hành sửa chữa, vận hà máy điện MH 14 Cung cấp điện MĐ 15 Lắp đặt hệ thống cung cấp đ MĐ 16 Lắp đặt điện công nghiệp MH 17 Trang bị điện máy công ngh MĐ 18 Điều khiển lập trình PLC S7 MĐ 19 Lắp mạch điện tử cơng suất MĐ 20 Thực tập sản xuất II.3 Các mô đun tự chọn Tổng cộng Hướng dẫn sử dụng chương trình 4.1 Các mơn học chung thực theo quy định Bộ Lao động - Thương binh Xã hội ban hành 4.2 Hướng dẫn xác định nội dung thời gian cho hoạt động ngoại khóa - Nhằm mục đích giáo dục tồn diện để người học có nhận thức đầy đủ nghề Điện cơng nghiệp theo học Nhà trường bố trí tham quan, học tập dã ngoại số doanh nghiệp sở sản xuất kinh doanh phù hợp với nghề Điện công nghiệp; - Thời gian cho hoạt động ngoại khố 200 bố trí ngồi thời gian đào tạo khố vào thời điểm thích hợp, với nội dung sau: Số TT Hoạt động ngoại khóa chuyê nghiệp liên quan Đi tham quan thực tế nộ Hoạt động văn hoá, văn nghệ, văn nghệ, thể thao trườn Hoạt động tình nguyện, hoạt thiện, hoạt động xã hội Hoạt động phòng, chống ma nạn xã hội khác; Hoạt động Nghe báo cáo thời Chương trình phổ biến, giáo Hoạt động giao lưu học sinh toàn trường, giao lưu g Hoạt động thư viện: g tham khảo tài liệu Hoạt động bảo vệ mơi trườn 10 Các hoạt động ngoại khóa k 4.3 Hướng dẫn tổ chức kiểm tra hết môn học, mô đun - Việc kiểm tra kết thúc môn học áp dụng theo Thông tư số 09/2017/TTBLĐTBXH ngày 13 tháng 03 năm 2017 Bộ trưởng Bộ Lao động Thương binh Xã hội, qui định việc tổ chức thực chương trình đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng theo niên chế theo phương thức tích lũy mơ đun tín chỉ, qui chế kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp - Thời gian kiểm tra, thi kết thúc môn học, mơ đun xác định có hướng dẫn cụ thể theo mơn học, mơ đun chương trình đào tạo 4.4 Hướng dẫn thi tốt nghiệp xét công nhận tốt nghiệp Việc thi tốt nghiệp áp dụng theo Thông tư số 09/2017/TT-BLĐTBXH ngày 13 tháng 03 năm 2017 Bộ trưởng Bộ Lao động Thương binh Xã hội, qui định việc tổ chức thực chương trình đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng theo niên chế theo phương thức tích lũy mơ đun tín chỉ, qui chế kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp 4.4.1 Đối với đào tạo theo niên chế - Người học phải học hết chương trình đào tạo nghề Điện cơng nghiệp có đủ điều kiện dự thi tốt nghiệp - Nội dung thi tốt nghiệp: TT Mơn thi Chính trị Lý thuyết tổng nghề nghiệp Thực hành nghề nghiệp - Hiệu trưởng nhà trường vào kết thi tốt nghiệp người học quy định có liên quan để xét cơng nhận tốt nghiệp Người học tốt nghiệp trường cấp Trung cấp, mẫu theo quy đinh hành Bộ Lao động Thương binh Xã hội 4.4.2 Đối với đào tạo theo phương thức tích lũy mơ đun tích lũy tín - Người học phải học hết chương trình đào tạo trình độ trung cấp Điện cơng nghiệp phải tích lũy đủ số mơ đun tín theo quy định chương trình đào tạo - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Lào Cai vào kết tích lũy người học để định việc công nhận tốt nghiệp cho người học phải làm chuyên đề, khóa luận làm điều kiện xét tốt nghiệp - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Lào Cai vào kết xét công nhận tốt nghiệp để cấp tốt nghiệp tốt nghiệp cho người học theo quy định 4.5 Hướng dẫn lựa chọn môn học/mô đun tự chọn Người học lựa chọn 03 mơ đun đảm bảo 06 tín xây dựng chương trình để học theo nhu cầu, phù hợp với khả năng, điều kiện làm việc thân (trong đó, lý thuyết: 54 giờ; thực hành, tập, thảo luận: 123 giờ; kiểm tra: giờ) Mã MH/ Tên môn học, mô đun MĐ MĐ 21 Kỹ thuật cảm biến MĐ 22 Điều khiển điện nén Chuyên đề điều khiển lập trìn MĐ 23 cỡ nhỏ Thiết bị điện hệ thống nướ MĐ 24 MĐ 25 gia dụng Lắp đặt đường ống ngầm PPR MĐ 26 Lập trình vi điều khiển Tổng cộng 4.6 Các ý khác: Đối với học sinh THCS, kiến thức bổ trợ thực theo quy định chung Nhà trường HIỆU TRƯỞNG Hoàng Quang Đạt ... chương trình đào tạo nghề Điện công nghiệp trường Cao đẳng Lào Cai, tỉnh Lào Cai Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ ĐIỆN CƠNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG 1.1 Tổng... nghiệp trường cao đẳng Chương 2: Thực trạng quản lý phát triển chương trình đào tạo nghề Điện cơng nghiệp trường Cao đẳng Lào Cai, tỉnh Lào Cai Chương 3: Biện pháp quản lý phát triển chương trình đào. .. thực phát triển chương trình đào tạo nghề Điện công nghiệp trường cao đẳng 33 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng tới quản lý phát triển chương trình đào tạo nghề Điện công nghiệp trường cao đẳng