-Cho một vài cháu giới thiệu về gia đình của mình, hỏi cháu có sống chung với ông bà không.. -Vậy những lúc gia đình đông đủ các con có chụp ảnh để dành làm kỉ niệm không mang lên[r]
(1)Khám phá xà hội
Trò chuyện mối quan hệ bé và họ hàng bÐ
1 Mục đích:
a.Kiến thức:
- Trẻ biết tên họ biết sinh mang họ ai? - Trẻ biết cách xưng hơ với người gia đình, họ hàng bên nội, bên ngoại
- Biết ngày họ hàng thường tập trung
-Trẻ biết tên gọi công việc số người thân quen gia đình bé -Trẻ biết số đặc điểm : Hình dáng, tóc số người thân gia đình bé
b.Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ giao tiếp phù hợp với chuẩn mực văn hoá -Rèn kĩ quan sát, ý có chủ định
-Rèn kĩ ghi nhớ tư cho trẻ
c.Thái độ:
- Biết quan tâm tới gia đình, kính trọng người lớn, nhường nhịn em nhỏ
2.Chuẩn bị:
- Tranh gia đình
- Tranh họ hàng bên nôi, bên ngoại - Tranh nối số họ hàng gia đình
3 Tổ chức hoạt động:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định gây hứng thú
- Cô cháu hát bài: “cả nhà thương nhau”
-Các vừa hát hát nói điều gì?
-Vậy gia đình con sống chung với có u thương khơng ?
-Vào ngày tất người gia đình có mặt đơng đủ?
-Vậy thứ 7, chủ nhật nhà với gia đình thấy nào?
-Vậy kể gia đình cho bạn nghe nhé!
-Cho vài cháu giới thiệu gia đình mình, hỏi cháu có sống chung với ơng bà khơng?
-Vậy lúc gia đình đơng đủ có chụp ảnh để dành làm kỉ niệm không mang lên
- Trẻ hát vận động cô
- Cả nhà thương - Có
- Thứ 7, chủ nhật - Vui…
- Trẻ tự kể - Có…
(2)đây nè ?
-Vậy hơm giới thiệu cho lớp biết xem gia đình có ?
Hoạt động 1: Tìm hiểu bé họ hàng của bé:
+ Cô trẻ xem tranh gia đình:
- Trong tranh có ai? có người?
- Nhà cháu có anh chị em? - Cháu tuổi?
- Họ tên cháu gì?
- Cháu có biết cháu mang họ khơng?Vì sao?
- Bà đẻ bố cháu cháu gọi gì? + Cơ cho trẻ quan sát tranh họ hàng gia đình: - Trong tranh có ai? có người?
- Nếu tranh họ hàng bên nội (bên ngoại) cháu cháu phải gọi người tranh nào? (Cô cho trẻ trả lời)
(Cho vài trẻ trả lời theo u cầu cơ) - Các có biết vào ngày người thường tập trung đông đủ nhất?
( cho trẻ lên kể)
-Cơ nhấn mạnh: Gia đình có ơng, bà, cha mẹ gia đình hệ
-Nếu gia đình có ơng bà sống chung phải nào?
-Nếu có ơng bà sống chung ngồi việc kính trọng, lễ phép phải biết nói chuyện nhỏ để ông bà nghỉ ngơi
- nhà thường làm để giúp đỡ ơng bà, bố mẹ?
- Để ông bà, bố mẹ vui phải làm gì? + Cho trẻ đọc thơ: Lấy tăm cho bà
+ Cô củng cố lại
.Hoạt động2:
.Trò chơi “Nối tranh với số”
- Cô chia trẻ làm tổ chạy theo đường zíc zắc lên nối tranh theo thứ tự tuổi Người nhiều tuổi nối với số người tuổi
- Trẻ xem tranh - Trẻ đếm
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát tranh - Trẻ trả lời
- Các tổ lên thi
(3)- Cơ cho trẻ đếm số lượng tranh
.Trị chơi 2:“kết nhóm”
-Cơ cho cháu chơi trị chơi: “kết nhóm” -Cách chơi: cho cháu tự do, vừa vừa hát – Cơ nói “kết nhóm kết nhóm”- trẻ nói “nhóm nhóm nào?” kết thành nhóm gia đình con đơng con…
- Cô mở băng Cho trẻ chơi vài
.Nhận xét,kết thúc, chuyển hoạt động: