-Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, đọc thuộc diễn cảm bài thơ, hiểu nội dung bài thơ “Hoa cúc vàng chỉ nở vào mùa xuân ấm áp”.Trẻ cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ.. Biết thể hiện âm [r]
(1)1 Mục đích : a.KiÕn thøc:
-Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả, đọc thuộc diễn cảm thơ, hiểu nội dung thơ “Hoa cúc vàng nở vào mùa xuân ấm áp”.Trẻ cảm nhận nhịp điệu thơ Biết thể âm điệu êm dịu,vui nhộn,nhịp điệu chậm rãi đọc thơ
b.Kỹ năng:
-Luyện kỹ đọc rõ lời, phát triển ngôn ngữ, phát triển từ cho trẻ như: “Miết, cúc gom, biếc, nở bung”.Biết ngắt nghỉ nhịp diễn cảm - Biết thể tình cảm đọc thơ
c.Thái độ:
-Trẻ biết chăm sóc bảo vệ loại hoa 2.Chn bÞ:
-Mơ hình vườn hoa
- Tranh minh họa nội dung thơ - Lọ hoa cúc
- Băng đĩa nhạc có hát: “Mùa xuân” 3.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động 1: Ổn địnhvà gây hứng thú:
-Cho trẻ tham qua mơ hình vườn hoa trẻ vừa vừa hát “Màu hoa”
-Các thấy vườn hoa có loại hoa gì? -Ai có nhận xét loại hoa này? -Các thấy vườn hoa có loại hoa nhiều nhất?
-Màu hoa cúc trông nào?
Hoa cúc nở nhiều vào mùa xuân thật đẹp cảm nhận vẻ đẹp Nguyễn Văn Chương sáng tác thơ “Hoa cúc vàng”
Hoạt động 2: Bài a.Cô đọc diễn cảm thơ. - Lần cô đọc kết hợp minh họa -Cơ vừa đọc thơ gì? Do sáng tác - Lần (kết hợp tranh)
3 Hoạt động Đàm thoại,giảng giải, trích dẫngiúp
- Trẻ hát - Trẻ kể - Trẻ trả lời -Hoa cúc -Vàng rực
- Trẻ ý lắng nghe cô đọc thơ
- Bài thơ “Hoa cúc vàng” Tác giả Nguyễn Văn Chương
(2)trẻ hiểu tác phẩm:.
- Cô vừa đọc nghe thơ gì? -Tác giả ai?
-Vào đầu thơ tác giả tự hỏi nào? - Mùa đông tiết trời nào?
-Trong ngày mùa đơng nắng đâu? -Vì mùa đơng laị nằng ít?
-mây bầu trời ví gì?
-Ơng mặt trời bị mây che khuất cịn cối sao?
Mùa đơng mang theo khơng khí lạnh lẽo, đám mây đen che khuất ông mặt trời khăn khổng lồ đắp lên khiến cho cỏ hoa phải chịu rét
Trích: “Suốt mùa đông Nắng đâu miết ……… chịu rét”.
Chịu rét: mùa đông giá lạnh làm cho cối không lá, hoa, quả…
-Sáng mùa xuâ thức dậy tác giả ngạc nhiên thấy điều gì?
-Vì người lại tưởng nắng về? -Nhưng có phải nắng khơng sao?
Thế sangsnay sân hoa cúc vàng nở rộ khiến người tưởng ánh nắng khơng phải bơng hoa cúc gom nắng lại chờ đến mùa xuân ấm áp nở bung
Trích: “Sớm nở hết ……… Vào biếc” - Tiết trời mùa xuân nào? - Cây cối mùa xuân sao?
-Tác giả tự trả lời nào?
- Cúc gom l¸ nào? Vì gọi biếc? - Mùa xuân mùa hoa gì?
Hoa cúc vàng nở rực rỡ mang khơng khí ấm áp hạnh phúc đến cho nhà
-Giảng từ khó “Nở bung” có nghĩa nở hất thành hoa to
Từ “Rực vàng” màu vàng rực rỡ đẹp
Trích: “Chờ tết
- Bài thơ “Hoa cúc vàng” -Tác giả Nguyễn Văn Chương - Trẻ trả lời
- Trời lạnh nhiều mây, khơng có nắng
-Vì bị mây che -Chăn bơng
-Cây chịu rét, rụng hết lá…
- Trẻ nghe
- Sớm nở hết… vàng -Vì màu vàng hoa cúc -Không phải nắng mà hoa cúc
- Mùa xuân ấm áp
- Cây cối nảy lộc đâm chồi - Ồ… biếc
(3)……….mọi nhà”
-Để có nhiều hoa cúc rực rỡ phải làm gì? c Dạy trẻ đọc thơ
- Cả lớp đọc diễn cảm thơ - Tổ, nhóm, cá nhân đọc
-Cho trẻ đọc nối tổ, theo cô -cho trẻ đọc theo ký hiệu tay cô -Cô ý sửa sai cho trẻ
-Cả lớp đọc thơ lần
Hoạt động 3:Trò chơi: “Thi cắm hoa”
-Cách chơi: Chia lớp thành tổ, tổ cử hai bạn cắm hoa, bạn lại hái hoa chạy qua đường dích dắc láy hoa mang cho bạn cắm sau phút đội cắm đẹp nhiều thắng
Hoạt động 4:Kết thúc, nhận xét,chuyển hoạt động: Trẻ hát bài: “Mùa xuân về”.
-Phải chăm sóc tưới nước cho hoa
- Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân -Trẻ đọc theo yêu cầu cô - Trẻ hát