- Yêu cầu nhóm trưỏøng điều khiển các bạn cùng quan sát một số đồ dùng bằng nhựa được đem đến lớp, kết hợp quan sát các hình trang 58 SGK để tìm hiểu về tính chất của các đồ dùng được là[r]
(1)Thø hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 Chµo cê TËP §äc TiÕt 31: thÇy thuèc nh mÑ hiÒn A Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng Hải Thượng Lãn Ông ( Trả lời câu hỏi 1, 2, 3) * HS khuyết tật không yêu cầu đọc diễn cảm B đồ dùng dạy-học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc C Các hoạt động dạy-học: Hoạt động giáo viên Baøi cuõ - Gọi HS lên đọc bài “ Về ngôi nhà xaây” vaø TL caâu hoûi: ? Những chi tiết nào vẽ lên hình ảnh ngoâi nhaø ñang xaây? ? Hình aûnh ngoâi nhaø ñang xaây noùi leân điều gì sống trên đất nước ta? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài a, Giới thiệu bài Neâu teân baøi, taùc giaû, trang 153 b, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài *Luyện đọc - GV đọc mẫu - Gọi HS khá, giỏi đọc bài ? Bài đọc chia may đoạn? - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn (3 lượt) + Lần 1:Theo dõi, sửa phát âm sai cho HS ? Từ khó đọc? + Lần 2: Hướng dẫn ngắt, nghỉ đúng sau caùc daáu caâu + Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ Hoạt động học sinh - HS đọc và trả lời - Laéng nghe - HS theo doõi -1HS đọc, lớp đọc thầm theo SGK - HS chia đoạn: chia đoạn SGK - HS nối tiếp đọc đoạn : Lãn Ông, giàu lòng nhân ái, danh lợi, … - HS luyện đọc cá nhân - HS đọc lần - HS đọc lần (2) baøi - Tổ chức HS luyện đọc theo nhóm *Tìm hieåu baøi - Gọi HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi ? Hải Thượng Lãn Ông là người naøo? ? Tìm chi tiết nói lên lòng nhân ái Lãn Ông việc ông chữa bệnh cho người thuyền chài? ? Ñieàu gì theå hieän loøng nhaân aùi cuûa Laõn Ôâng việc chữa bệnh cho hai người phụ nữ? ? Vì có thể nói Lãn ông là người không màng danh lợi? - HS luyện đọc theo nhóm - HS nối tiếp đọc đoạn (2nhóm) + Laø thaày thuoác giaøu loøng nhaân aùi, không màng danh lợi + Những chi tiết: Lãn Ông nghe tin nhà thuyền chài bị bệnh đậu nặng mà nghèo không tiền chữa , tự tìm đến thaêm + Người phụ nữ chết tay thầy thuốc khaùc song oâng buoäc toäi mình veà caùi cheát aáy OÂng raát hoái haän + Ông mời vào cung chữa bệnh , tiến cử chức ngự y song ông đã khéo léo chối từ - Cho HS đọc câu thơ cuối ? Em hieåu noäi dung hai caâu thô cuoái baøi nhö theá naøo? ? Baøi vaên cho em bieát ñieàu gì? - GV nhaän xeùt, ghi noäi dung leân baûng + HS neâu c,Luyện đọc diễn cảm - HS đọc - HS làm theo hướng dẫn GV - Gọi HS đọc toàn bài - GV đưa bảng phụ đã ghi đoạn văn cần luyện đọc lên và hướng dẫn cách đọc cho HS - Yêu cầu HS luyện đọc - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - GV n/xét và khen HS đọc diễn caûm toát Cuûng coá - GV nhaän xeùt tieát hoïc GV hướng dẫn giúp HS đọc trôi chảy + Ca ngợi tài ,tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng Hải Thượng Lãn Ông + HS luyện đọc cặp đôi + HS thi đọc diễn cảm + Bình chọn bạn có giọng đọc hay, hấp daãn (3) bài đọc To¸n TiÕt 76: luyÖn tËp A Môc tiªu: Biết tính tỉ số phần trăm hai số và ứng dụng giải toán * HS bieát tính tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá B đồ dùng dạy-học: Baûng phuï C Các hoạt động dạy-học: Néi dung Baøi cuõ Hoạt động giáo viên - Tính tæ soá phaàn traêm cuûa soá: 45 vaø 124 9,8 vaø 12 - GV nhaän xeùt – cho ñieåm Hoạt động học sinh - HS leân baûng laøm - Dưới lớp làm vào nháp - Nhaän xeùt Bài a,Giới thiệu - Nêu tên bài, MĐ, YC tiết học baøi b, Luyeän taäp Baøi Baøi - Gọi hs đọc yêu cầu - HDHS maãu : + 6% + 15% = 21% + 112,5% - 13% = 99,5% + 14,2% x = 42,6% + 60% : = 12% - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt, keát luaän *Gọi HS đọc đề ?Bài toán cho biết gì? ?Bài toán hỏi gì? - Nghe vaø xaùc ñònh nhieäm vuï - HS đọc - Quan saùt - HS làm bài vào - HS laøm baøi treân baûng.ï - HS nhaän xeùt, neâu caùch laøm a 27,5% + 38% = 65,5% b 30% - 16% = 14% c 14,2% x = 56,8% d 216% : = 27% - HS đọc đề - HS neâu (4) - Yeâu caàu HS laøm baøi ? Neâu caùch trình baøy? - Nhận xét, chốt kiến thức Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc GV hướng dẫn giúp HS làm toát BT1 - HS làm bài vào -1 HS laøm baøi treân baûng - HS neâu caùch laøm - HS chữa bài Baøi giaûi a Theo kế hoạch năm, đến hết tháng thôn Hòa An đã thực là: 18 : 20 = 0,9 = 90% b Đến hết năm thôn Hòa An đã thực kế hoạch là : 23,5 : 20 = 1,175 = 117,5% Thôn Hòa An đã vượt mức kế hoạch : 117,5% – 100% = 17,5% ÑS: 90%; 17,5% Thø ba ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 chÝnh t¶ TiÕt 16: nghe - viÕt: vÒ ng«i nhµ ®ang x©y A Môc tiªu: Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hai khổ thơ đầu bài thơ Về ngôi nhà ñang xaây - Làm các bài tập (2) a / b; tìm tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu chuyeän (BT3) * HS trình bày đẹp bài chính tả - B đồ dùng dạy-học: Baûng phuï vieát baøi C Các hoạt động dạy-học: Hoạt động giáo viên Baøi cuõ - Tìm tiếng có nghĩa khác hoûi hay ngaõ? Hoạt động học sinh - 2HS leân baûng vieát - Dưới lớp viết nháp (5) - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài a,Giới thiệu bài: - Neâu teân baøi, MÑ, YC tieát hoïc b,Hướng dẫn HS nghe - viết - Gọi HS đọc hai khổ thơ cần viết chính taû ? Hình aûnh ngoâi nhaø ñang xaây cho em thaáy điều gì đất nước ta? - Nhaän xeùt - Nghe vaø xaùc ñònh nhieäm vuï - HS đọc, lớp đọc thầm : Khoå thô laø hình aûnh ngoâi nhaø ñang xây dở cho thấy đất nước ta trên đà phát triển ? Các từ khó, dễ lẫn viết chính tả? - HS tìm từ khó và nêu: xây dở, giàn giaùo, huô huô, saãm bieác, coøn nguyeân,… - HS luyeän vieát caù nhaân - Yêu cầu HS đọc lại khổ thơ đầu bài Về - HS đọc, lớp đọc thầm ngoâi nhaø ñang xaây - GV nhaéc HS löu yù veà caùch trình baøy moät - Theo doõi bài thơ theo thể thơ tự - GV nhaéc HS tö theá ngoài vieát, caùch trình baøy baøi - GV đọc cho HS viết - HS nghe, viết bài vào vởû - GV đọc cho HS soát lỗi - Theo dõi, soát lỗi, báo lỗi - GV chaám -7 baøi - GV nhaän xeùt c,Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Baøi 2: (phaàn a) - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung BT -1 HS đọc to, lớp đọc thầm - GV nhaéc laïi yeâu caàu - Laéng nghe - Tổ chức HS làm bài theo nhóm - HS laøm vieäc nhoùm - Đại diện nhóm báo cáo kết - Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán - GV nhận xét, kết luận từ đúng - 1HS đọc lại bảng từ ngữ đúng Baøi 3: ? Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp? - HS neâu - GV giao vieäc: - HS laéng nghe + Mỗi em đọc lại câu chuyện vui + Tìm tiếng bắt đầu r gi để điền vào chỗ trống số + Tìm tiếng bắt đầu v d (6) để điền vào chỗ trống số - Yeâu caàu HS laøm baøi - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - GV nhận xét và chốt lời giải đúng - Gọi HS đọc lại mẩu chuyện ? Câu chuyện đáng cười chỗ nào? 3.Cuûng coá - GV nhaän xeùt tieát hoïc GV hướng dẫn giúp HS trình bày đẹp bài chính tả - HS laøm baøi caù nhaân - HS làm trên bảng lớp - Nhận xét bài bạn và chữa (nếu bạn laøm sai) - Theo dõi và tự sửa bài - 1HS đọc, lớp nghe : Chuyện đáng cười chỗ anh thợ vẽ truyền thần quá xấu khiến bố vợ không nhận ra, anh lại tưởng bố vợ quên mặt - Khoa häc TiÕt 31: chÊt dÎo A Môc tiªu: - Nhaän bieát moät soá tính chaát cuûa chaát deûo Nêu số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng chất dẻo * HS kể tên và nêu cách bảo quản các đồ dùng chất dẻo B đồ dùng dạy-học: Một số đồ dùng thông thường nhựa (thìa, bát, đĩa, áo mưa, ống nhựa,…) C Các hoạt động dạy-học: Baøi cuõ ? Kể tên các vật liệu dùng để chế tạo cao su? ?Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng cao su? Bài *Giới thiệu bài, ghi đề *Các hoạt động: Hoạt động 1: Hình dạng, độ cứng số sản phẩm làm từ chất dẻo Bước 1: Làm việc theo nhóm - Yêu cầu nhóm trưỏøng điều khiển các bạn cùng quan sát số đồ dùng nhựa đem đến lớp, kết hợp quan sát các hình trang 58 SGK để tìm hiểu tính chất các đồ dùng làm chất dẻo Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm lên trình bày (7) GV nhaän xeùt, choát yù Hoạt động 2: Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng chất deûo Bước 1: Làm việc cá nhân - GV yêu cầu HS đọc nội dung mục Bạn cần biết trang 65 SGK để trả lời các caâu hoûi cuoái baøi Bước 2: Làm việc lớp - GV gọi số HS trả lời câu hỏi: ? Chất dẻo có sẵn tự nhiên không ? Nó làm từ gì ? ? Neâu tính chaát chung cuûa chaát deûo ? ? Ngày nay, chất dẻo có thể thay vật liệu nào để chế tạo các sản phẩm thường dùng ngày? Vì sao? ? Nêu cách bảo quản các đồ dùng gia đình chất dẻo? - HS trình baøy GV nhaän xeùt, choát: + Chất dẻo khôngcó sẵn tự nhiên, nó làm từ than đá và dầu mỏ + Chất dẻo có tính chất cách điện, cách nhiệt, nhẹ, bền, khó vỡ Nhìn chung chúng bền và không đòi hỏi cách bảo quản đặc biệt + Ngaøy nay, caùc saûn phaåm baèng chaát deûo coù theå thay theá cho goã, da, thuûy tinh, vaûi và kim loại vì chúng bền, nhẹ, sạch, nhiều màu sắc đẹp và rẻ Cuûng coá - daën doø - GV tổ chức HS thi kể tên các đồ dùng làm chất dẻo Trong cùng khoảng thời gian, nhóm nào viết tên nhiều đồ dùng chất dẻo là nhóm đó thaéng - GV nhaän xeùt tieát hoïc GV hướng dẫn giúp HS kể tên và nêu cách bảo quản các đồ dùng chất deûo To¸n TiÕt 77: GI¶I TO¸N VÒ TØ Sè PHÇN TR¡M (TIÕP THEO) A Môc tiªu: - Bieát tìm moät soá phaàn traêm cuûa moät soá Vận dụng để giải bài toán đơn giản tìm giá trị số phần trăm soá * HS bước đầu tìm số phần trăm số B đồ dùng dạy-học: Baûng phuï vieát ví du.ï C Các hoạt động dạy-học: Néi dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh (8) Baøi cuõ Bài a,Giới thiệu baøi b,Hướng daãn HS giaûi toán tỉ số phaàn traêm Tính 12,3% + 34% 12,4% x 45% - 12,9% 216% : - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm - HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp làm vào nháp -Nhaän xeùt - Neâu teân baøi, MÑ, YC tieát hoïc - Nghe vaø xaùc ñònh nhieäm vuï - GV neâu ví duï nhö SGK ? Cả trường có bao nhiêu HS? - GV ghi leân baûng: 100% : 800 em 1% : … em? 52,5% : ….? em ? Nhìn vaøo toùm taét treân cho bieát đây là dạng toán nào đã học? ? Muốn tìm số HS nữ toàn trường ta làm nào? - Yêu cầu HS tự làm bài * Lưu ý : bước tính trên có thể vieát goäp thaønh: 800 : 100 x 52,5 = 420 Hoặc 800 x 52,5 :100 = 420 - Laéng nghe - 800 em - HS neâu - 1HS laøm baøi treân baûng Baøi giaûi 1% số hs toàn trường là : 800 : 100 = (HS) 52,5% số hs toàn trường là : 52,5 x = 420 (HS) - GV nhận xét, chữa bài - HS neâu - Yêu cầu HS đọc cách tìm - 1HS đọc to, lớp đọc thầm SGK - Gọi HS phát biểu và đọc lại - HS phát biểu và đọc quy tắc quy taéc SGK SGK c,Giới thiệu * GV nêu bài toán SGK: bài toán liên ? Em hiểu câu “Lãi xuất tiết - Laõi xuaát tieát kieäm laø 0,5% moät quan đến tỉ kiệm 0,5% tháng ” ntn? tháng nghĩa là gửi 100 đồng soá phaàn thì sau tháng lãi 0,5 đồng Hướ n g daã n HS toù m taé t traêm - HS toùm taét - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS laøm baøi vaøo nhaùp - HS leân baûng Baøi giaûi Sau tháng thu số tiền lãi: 1000000 : 100 x 0,5 = 5000 (đồng) (9) ? Để tính 0,5% 1000000 - HS neâu đồng chúng ta làm nào ? - Nhaän xeùt d,Luyeän taäp Baøi Baøi Cuûng coá - HS đọc - HS làm bài vào - HS laøm baøi baûng phu - Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt, keát luaän - Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt - Yêu cầu HS nêu lại các bước thực - Nhaän xeùt tieát hoïc GV hướng dẫn giúp HS làm toát BT1 Baøi giaûi Soá HS 10 tuoåi laø: 32 x 75 : 100 = 24 (HS) Soá hs 11 tuoåi: 32 – 24 = (HS) - HS đọc - HS laøm baøicaù nhaân - HS laøm baøi baûng phu Baøi giaûi Số tiền lãi gửi tiết kiệm tháng: 5000000 : 100 x 0,5 = 25000(đồng) Tổng số tiền lãi và tiền gửi là: 5000000 + 25000 = 5025000(đồng) - HS neâu - Laéng nghe Thø t ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 TËP §äc TiÕt 32: thÇy cóng ®i bÖnh viÖn A Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài văn - Hiểu nội dung: Phê phán cách chữa bệnh cúng bái, khuyên người chữa bệnh phải bệnh viện (Trả lời các câu hỏi SGK) * HS đọc trôi chảy bài đọc B đồ dùng dạy-học: - Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm C Các hoạt động dạy-học: Hoạt động giáo viên Baøi cuõ - Gọi HS lên đọc bài “Thầy thuốc mẹ Hoạt động học sinh -2HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi (10) hiền” và trả lời câu hỏi: ? Hai mẩu chuyện Lãn Ông chữa bệnh noùi leân loøng nhaân aùi cuûa oâng nhö theá naøo? ? Vì có thể nói Lãn Ông là người không màng danh lợi? Bài a,Giới thiệu bài: Neâu teân baøi, taùc giaû, trang 158 b, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài *Luyện đọc - GV đọc mẫu - Gọi HS khá, giỏi đọc bài ? Bài đọc chia đoạn? - GV chia đoạn SGK (4 đoạn) - Yêu cầu HS đọc nt theo đoạn đến hết baøi + Lần 1: Theo dõi, sửa phát âm sai cho HS: ? Các từ khó đọc? + Lần 2: Hướng dẫn ngắt, nghỉ đúng câu vaên daøi + Lần 3: Giúp HS đọc chú giải và giải nghĩa từ khó *Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hoûi Đoạn1: Gọi HS đọc ? Cuï UÙn laøm ngheà gì? ? Nêu ý đoạn 1? Đoạn 2: Gọi HS đọc ? Khi mắc bệnh cụ đã tự chữa cho mình baèng caùch naøo? Keát quaû sao? ? Đoạn cho biết điều gì? Đoạn 3: Gọi HS đọc ? Nhờ đâu, cụ Ún khỏi bệnh? ? Câu nói cuối bài giúp em hiểu cụ Ún đã thay đổi cách nghĩ nào? ? Đoạn cho biết điều gì? - Laéng nghe - Theo doõi - 1HS đọc to, lớp theo dõi, đọc thầm - HS thảo luận cặp đôi chia đoạn - HS dùng bút chì đánh dấu SGK - HS nối tiếp đọc đoạn, lớp theo dõi và đọc thầm theo SGK - HS đọc : Đau quặn, nể lời, -1 HS đọc và giải nghĩa từ - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cuï UÙn laøm ngheà thaày cuùng - Ý 1: Giới thiệu nghề nghiệp cụ UÙn -1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS trả lời câu hỏi - Ýù2: Cụ Ún bị ốm và tự chữa bệnh - HS đọc to, lớp đọc thầm - HS trả lời câu hỏi - Ý 3: Cụ Úùn khỏi bệnh nhờ giúp đỡ (11) -Yêu cầu HS trao đổi tìm đại ý bài - GV choát yù ghi baûng Ý nghĩa : Phê phán cách chữa bệnh cúng bái , khuyên người chữa beänh phaûi ñi beänh vieän c,Luyện đọc diễn cảm - GV hướng dẫn chung cách đọc bài văn - GV đưa bảng phụ đã chép đoạn văn lên và hướng dẫn cụ thể cách đọc đoạn - Tổ chức HS luyện đọc - Tổ chức HS thi đọc diễn cảm - GV nhận xét và khen HS đọc hay Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc GV hướng dẫn giúp HS đọc trôi chảy bài đọc tận tình bác sĩ người kinh - HS trao đổi rút nội dung - Laéng nghe vaø nhaéc laïi - Laéng nghe - Theo doõi - HS luyeä doïc caëp ñoâi - HS thi đọc, lớp nhận xét - Bình chọn bạn có giọng đọc hay hấp daãn địa lí TiÕt 16: «n tËp A Môc tiªu: - Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học dân cư, các ngành kinh tế nước ta mức độ đơn giản - Chỉ trên đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn nước ta - Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản: đặc điểm chính các yếu tố tự nhiên địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng - Nêu tên và vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo nước ta trên đồ * HS trên đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn nước ta B đồ dùng dạy-học: - Bản đồ hành chính Việt Nam; Phiếu học tập cho HS - Các thẻ từ ghi tên các thành phố: Hà Nội, Hải Phòng, TPHCM, Huế, Đà Nẵng C Các hoạt động dạy-học: Baøi cuõ ?Thương mại gồm các hoạt động nào? Thương mại có vai trò gì? ? Nước ta xuất và nhập mặt hàng gì là chủ yếu? ? Những điều kiện thuận lợi để phát triển du lịch nước ta? Bài *Giới thiệu bài – ghi đề Hoạt động 1: Bài tập tổng hợp (12) - GV chia thành các nhóm y/c các em thảo luận để hoàn thành phiếu học tập sau - HS laøm vieäc caëp ñoâi Phieáu hoïc taäp: Baøi 16: OÂn taäp Nhoùm:…………………………… Hoàn thành các bài tập sau : Ñieàn soá lieäu, thoâng tin thích hoäp vaøo oâ troáng a) Nước ta có daân toäc b) Daân toäc coù soá daân ñoâng nhaát laø daân toäc sống chủ yếu c) Các dân tộc ít người sống chủ yếu û d) Các sân bay quốc tế nước ta là sân bay ở e) Ba thành phố có cảng biển lớn bậc nước ta là: miền Bắc miền Trung miền Nam Ghi vào ô trống chữ Đ trước câu đúng, chữ S trước câu sai a) Dân cư nước ta tập trung đông đúc vùng núi và cao nguyên b) Ở nước ta, lúa gạo là loại cây trồng nhiều c) Trâu, bò nuôi nhiều vùng núi; lợn và gia cầm nuôi nhiều vùng đồng d) Nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp e) Đường sắt có vai trò quan trọng việc vận chuyển hàng hoá và hành khách nước ta g) TPHCM vừa là trung tâm công nghiệp lớn, vừa là nơi có hoạt động thương mại phát triển nước ta Hoạt động 2: Trò chơi - GV tổ chức cho HS chơi - Chọn đội chơi, đội HS, phát đội lá cờ - Neâu luaät chôi: + HS chuẩn bị thẻ từ ghi tên các tỉnh có câu hỏi + Đội thắng là đội có nhiều bảng ghi tên các tỉnh + Hai đội giành quyền trả lời phất cờ + Đội trả lời đúng nhận ô chữ ghi tên tỉnh đó và gắn lên lược đồ mình - GV đọc câu hỏi: ?Đây là hai tỉnh trồng nhiều cà phê nước ta? ? Tỉnh này có khai thác than nhiều nước ta? (13) ? Sân bay quốc tế Nội Bài TP này? ? Thành phố này là trung tâm kinh tế lớn nước ta? ? Tænh naøy coù khu du lòch Nguõ Haønh Sôn? -GV tổng kết trò chơi, tuyên dương đội thắng Cuûng coá – Daën doø - Liên hệ thực tế địa phương - Giáo viên nhận xét tiết học tuyên dương học sinh tích cực Dặn học sinh nhaø hoïc baøi GV hướng dẫn giúp HS trên đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn nước ta To¸n TiÕt 78: LUYÖN TËP A Môc tiªu: Biết tìm tỷ số phần trăm số và vận dụng giải toán * HS bieát tìm tyû soá phaàn traêm cuûa moät soá B đồ dùng dạy-học: Baûng phu.ï C Các hoạt động dạy-học: Néi dung Baøi cuõ Hoạt động giáo viên Tìm: 23,5% cuûa 80 45,6% cuûa 96 - GV nhaän xeùt _ cho ñieåm Hoạt động học sinh - HS leân baûng laøm baøi - Dưới lớp làm vào nháp - Nhaän xeùt Bài a,Giới thiệu - Nêu tên bài, MĐ, YC tiết học baøi - Nghe vaø xaùc ñònh nhieäm vuï b, Luyeän taäp Baøi (a, b) - Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu hs laøm baøi caâu a ,b - Nhaän xeùt - HS đọc - HS laøm baøi vaøo vô.û - HS laøm baøi treân baûng a 320 x 15 : 100 = 48 (kg) b 235 x 24 : 100 = 56,4 (m2) (14) Baøi Baøi 3 Cuûng coá *Gọi HS đọc đề toán ? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán hỏi gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi ? Neâu caùch laøm? - Nhaän xeùt, keát luaän *Gọi HS đọc đề toán ? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán hỏi gì? - Yeâu caàu hs laøm baøi - Nhaän xeùt, chaám ñieåm soá baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc GV hướng dẫn giúp HS làm toát BT1 - HS đọc - HS làm bài vào - HS laøm baøi treân baûng Baøi giaûi Số kg gạo nếp bán : 120 x 35 : 100 = 42 (kg) ÑS: 42 kg - HS trình baøy - HS đọc - HS neâu - HS làm bài vào - HS trình baøy Baøi giaûi Diện tích mảnh đất 18 x 15 = 270 (m2) Diện tích xây nhà trên mảnh đất đó : 270 x 20 : 100 = 54 (m2) ÑS: 54 m2 - HS đổi kiểm tra chéo Thø n¨m ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n TiÕt 79: GI¶I TO¸N VÒ TØ Sè PHÇN TR¡M (TIÕP THEO) A Môc tiªu: Bieát: - Caùch tìm moät soá bieát giaù trò cuûa moät soá phaàn traêm cuûa noù - Vận dụng để giải số bài toán dạng tìm số biết giá trị số phần traêm cuûa noù * HS bieát caùch tìm moät soá bieát giaù trò cuûa moät soá phaàn traêm cuûa noù B đồ dùng dạy-học: (15) Baûng phuï ghi quy taéc tìm moät soá bieát giaù trò phaàn traêm cuûa noù C Các hoạt động dạy-học: Néi dung Baøi cuõ Bài a,Giới thiệu baøi b,Hướng daãn caùch tìm moät soá bieát moät soá phaàn traêm cuûa noù Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + Bieát a = 42 ; b = 52,5 Tìm tæ soá phaàn traêm cuûa a vaø b + Bieát a = 64 Tìm 25% cuûa soá a? - Nhaän xeùt _ cho ñieåm - HS laøm baøi - Dưới lớp làm bài vào nháp - Nhaän xeùt - Neâu teân baøi, MÑ, YC tieát hoïc - Nghe vaø xaùc ñònh nhieäm vuï * Gv treo baûng phuï, neâu ví duï ? 52,5% số HS toàn trường là bao nhieâu em ? ?1% số HS toàn trường là bao nhieâu em ? ?100% số HS toàn trường là bao nhieâu em? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhận xét và giới thiệu cách trình baøy goäp : 420 : 52,5 x 100 = 800 Hoặc 420 x 100 : 52,5 = 800 ? Muoán tìm moät soá bieát giaù trò phần trăm số đó ta làm tn? - Treo baûng phuï ghi saün quy taéc và gọi số HS đọc * GV nêu bài toán SGK ? Em hiểu 120% kế hoạch bài toán là gì? - Laéng nghe vaø nhaéc laïi - 52,5% số HS toàn trường là 420 em - 1% số hs toàn trường là : 420 : 52,5 = (HS) - 100% số HS toàn trường là: x 100 = 800 (HS) - HS laøm baøi - HS quan saùt, laéng nghe - Laéng nghe - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt, keát luaän - HS neâu - HS đọc - Laéng nghe vaø nhaéc laïi - Coi kế hoạch là 100% thì phần trăm số ô tô sản xuất là 120% - HS leân baûng laøm - Lớp làm bài vào nháp Baøi giaûi Soá oâ toâ nhaø maùy phaûi saûn xuaát theo kế hoạch là: 1590 x 100 : 120 = 1325 (oâ toâ) ÑS: 1325 oâ toâ (16) c,Luyeän taäp Baøi *Gọi HS đọc đề toán - Yeâu caàu HS laøm baøi ? Neâu caùch giaûi? - Nhaän xeùt, keát luaän * Gọi HS đọc bài toán - Yeâu caàu hs laøm baøi Baøi - Goïi HS nhaän xeùt 3.Cuûng coá - Nhận xét, chốt kiến thức - Nhaän xeùt tieát hoïc GV hướng dẫn giúp HS làm toát phaàn VD - HS đọc - HS thực trên bảng - Cả lớp làm vào Baøi giaûi Trường Vạn Thịnh có số HS là : 552 x 100 : 92 = 600 (HS) ÑS: 600 HS -HS neâu - HS chữa bài (nếu sai) - HS đọc - HS laøm baøi treân baûng - Lớp làm bài vào - Nhaän xeùt, neâu caùch laøm Baøi giaûi Tổng số sản phẩm xưởngmay 732 x 100 : 91,5 = 800 (saûn phaåm) ÑS: 800 saûn phaåm kÜ thuËt Tiết 16: số giống gà đợc nuôi nhiều nớc ta A Môc tiªu: - Kể tên và nêu đặc điểm chủ yếu số giống gà nuôi nhiều nước ta - Biết liên hệ thực tế và nêu đặc điểm chủ yếu số giống gà nuôi gia đình địa phương (nếu có) B đồ dùng dạy-học: Tranh minh hoạ C Các hoạt động dạy-học: t.gian Néi dung Hoạt động giáo viên 4’ 1.Baøi cuõ 3’ 2.Bài a, Giới thieäu baøi Hoạt động học sinh ? Nêu lợi ích việc nuôi gaø? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm - HS neâu - Neâu teân baøi, MÑ, YC tieát hoïc - Laéng nghe (17) 30’ b,Tìm hieåu - Yeâu caàu HS keå teân caùc nội dung giống gà nuôi nước ta ?Keå teân caùc gioáng gaø noäi, baøi nhaäp noäi, gaø lai? - HS keå: coù nhoùm gaø: gaø noäi, gaø nhaäp noäi, gaø lai - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi keå - Caùc nhoùm thi ñua - Nhaän xeùt, boå sung: + Gaø noä: gaø ri, gaø Ñoâng Caûo, gaø mía, gaø aùc,… + Gaø nhaäp noäi: gaø Tam Hoàng, gà lơ-go, gà rốt, + Gaø lai: gaø roát si, - Nhaän xeùt, tieåu keát - Yeâu caàu HS laøm vieäc nhoùm ñoâi: ? Ñaëc ñieåm soá gioáng gaø nuôi nhiều nước ta 3’ Cuûng coá - HS laøm vieäc nhoùm vaø trình baøy: + Gaø ri: thòt chaéc, thôm, ngon, đẻ nhiều trứng + Gaø aùc: thaân hình nhoû , loâng traéng xuø nhö boâng, chaân coù ngoùn + Gà lơ-go: đẻ nhiều trứng, gà mái đẻ khoảng 260 trứng năm + Gà Tam Hoàng: thân hình ngaén, loâng maøu vaøng - Nhaän xeùt, keát luaän rôm, chaân vaø da maøu vaøng ? Kể tên giống gà - HS trình bày nuôi nhiều địa phương? ? Ñaëc ñieåm cuûa chuùng? - Cho HS đọc ghi nhớ - HS đọc - Hướng dẫn HS tự đánh giá - HS laøm baøi traéc nghieäm kết học tập mình qua - HS tự đánh giá baøi traéc nghieäm - Laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc §¹O §øC TiÕt 16: hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh A Môc tiªu: - Nêu số biểu hợp tác với bạn bè học tập làm việc và vui chôi (18) - Biết hợp tác với người công việc chung nâng cao hiệu công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó người với người - Có kỹ hợp tác với bạn bè các hoạt động lớp trường - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và người công việc lớp trường, gia đình, cộng đồng B đồ dùng dạy-học: - Phieáu thaûo luaän nhoùm Thẻ màu dùng cho hoạt động C Các hoạt động dạy-học: Baøi cuõ ? Nêu việc em đã làm thể thái độ tôn trọng phụ nữ? Bài 2.1 Giới thiệu bài – ghi đề 2.2 Các hoạt động: Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình *Mục tiêu: HS biết số biểu cụ thể việc hợp tác với người xung quanh - GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu HS quan sát hai tranh trang 25 và thảo luận caùc caâu hoûi : ? Cho biết kết trồng cây tổ và tổ nào? ? Nhaän xeùt veà caùch troàng caây cuûa moãi toå? ? Theo em công việc chung, để công việc đạt kết tốt, chúng ta phải làm vieäc nhö theá naøo ? - Yeâu caàu HS leân trình baøy - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - Cả lớp nhận xét, bổ sung GV keát luaän: Hoạt động 2: Làm bài tập 1, SGK *Mục tiêu: HS nhận biết số việc làm thể hợp tác - GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận để làm bài tập - HS thảo luận nhóm Đại diện số nhóm trình bày kết thảo luận trước lớp - Lớp nhận xét, bổ sung ? Theo em, việc làm nào đây thể hợp tác với người xung quanh ? GV keát luaän: Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (BT 2) (19) *Mục tiêu: HS biết phân biệt ý kiến đúng sai liên quan đến việc hợp tác với người xung quanh - GV nêu ý kiến bài tập - GV mời vài HS giải thích lý - GV kết luận nội dung: (a) , (d): taùn thaønh (b) , (c): Khoâng taùn thaønh - GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ (SGK) Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp - Yêu cầu cặp HS thực hành nội dung SGK, trang 27 - GV nhận xét, khuyến khích HS thực theo điều đã trình bày Cuûng coá - daën doø - Thực nội dung ghi phần thực hành (SGK/ 27) - Chuẩn bị: Hợp tác với người xung quanh (tiết 2) Nhận xét tiết học LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 32: tæng kÕt vèn tõ A Môc tiªu: - Biếât kiểm tra vốn từ mình theo các nhóm đồng nghĩa đã cho BT1 - Ñaêït caâu theo yeâu caàu cuûa BT2,BT3 * HS biết tìm số từ đồng nghĩa B đồ dùng dạy-học: Baûng phuï vieát BT1 C Các hoạt động dạy-học: Hoạt động giáo viên 1.Baøi cuõ - Tìm từ đồng nghĩa và trái nghĩa với từ sau: trung thực, dũng cảm - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài a,Giới thiệu bài: - Neâu teân baøi, MÑ, YC tieát hoïc b, Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1: - Cho HS đọc yêu cầu bài - GV giao việc: Xếp các tiếng thành nhóm từ đồng nghĩa và điền vào chỗ chấm từ thích hợp Hoạt động học sinh - 2HS leân baûng laøm - Dưới lớp làm nháp - Laéng nghe -1 HS đọc thành tiếng - Laéng nghe (20) - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøphieáu hoïc taäp -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Baøi 2: - Gọi HS đọc toàn bài văn BT2 - GV giao việc: Yêu cầu HS dựa vào gợi ý cuûa baøi vaên, moãi em ñaët caâu theo moät gợi ý a, b, c - Yeâu caàu HS laøm baøi ? Em học tập gì quan bài văn ? -GV choát laïi Baøi 3: ? Yeâu caàu cuûa BT3? - GV löu yù HS: + Cần dựa vào gợi ý đoạn văn BT2 + Caàn ñaët caâu mieâu taû theo loái so saùnh hay nhân hoá - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi HS đọc câu văn mình đặt - GV nhận xét và khen HS đặt câu cái mới, cái riêng mình Cuûng coá - GV nhaän xeùt tieát hoïc GV hướng dẫn giúp HS làm tốt BT1 - Các nhóm trao đổi, tìm kết quả, ghi vaøo phieáu - Đại diện nhóm dán bài lên bảng lớp - Lớp nhận xét - 1HS đọc lại bài chữa - HS đọc nối tiếp bài -Lớp chăm chú nghe -HS đọc thầm lại đoạn văn - HS laøm baøi caù nhaân - HS trình baøy - Nhaän xeùt - HS neâu - Laéng nghe - HS ñaët caâu, ghi nhaùp - HS đọc câu mình đặt - Lớp nhận xét Thø s¸u ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2010 TËP lµm v¨n TiÕt 32:lµm biªn b¶n vô viªc A Môc tiªu: Nhận biết giống nhau, khác biên vụ việc với biên baûn moät cuoäc hoïp - Bieát laøm moät bieân baûn veà vieäc cuï UÙn troán vieän (BT2) * HS biết phân biệt biên vụ việc với biên họp - B đồ dùng dạy-học: Baûng nhoùm C Các hoạt động dạy-học: Hoạt động giáo viên 1.Baøi cuõ Hoạt động học sinh (21) - Gọi HS đọc đoạn văn tả em bé tập noùi, taäp ñi 2.Bài a,Giới thiệu bài: - Neâu teân baøi, MÑ, YC tieát hoïc b, Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc “ Biên việc Mèo Vaèn aên hoái loä cuûa nhaø Chuoät” - Gọi HS đọc yêu cầu BT – đọc bài tham khảo – đọc phần chú giải - GV lưu ý HS đọc biên : + Chuù yù boá cuïc cuûa baøi tham khaûo (Phaàn đầu , phần nội dung và phần cuối ) + Caùch trình baøy bieân baûn + Ngaøy … thaùng … naêm… + Tên biên người lập biên + Các đề mục 1,2,3… + Họ tên, chữ kí đương sự, nhân chứng … - Tổ chức HS thảo luận nhóm tìm giống và khác biên họp với biên vụ việc - Cho HS trình baøy keát quaû - GV HS nhận xét và chốt lại ý đúng : Gioáng - Ghi laïi dieãn bieán làm chứng Phần mở đầu : có quoác hieäu, tieâu ngữ, tên biên Phần chính : Thời gian, ñòa ñieåm , thaønh phaàn coù maët, diễn biến việc Phaàn keát : ghi teân, chữ kí người có traùch nhieäm Khaùc - Noäi dung cuûa bieân baûn cuoäc hoïp coù baùo caùo, phaùt bieåu… - Noäi dung cuûa bieân baûn Meøo vaèn aên hoái loä cuûa nhaø Chuột có lời khai người người có mặt - HS đọc - Nghe vaø xaùc ñònh nhieäm vuï - HS nối tiếp đọc BT1 - Cả lớp xem lại bài mẫu lần - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày kết - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung (22) Baøi : - Gọi HS đọc yêu cầu BT - GV giao vieäc : + Đọc lướt bài “Thầy cúng bệnh viện” + Đóng vai bác sĩ trực phiên cụ Ún trốn vieän, em laäp bieân baûn veà vieäc cuï UÙn troán vieän - Yeâu caàu HS laøm baøi - Goïi HS trình baøy keát quaû baøi laøm - GV nhaän xeùt, chaám moät soá baøi Cuûng coá - GV nhaän xeùt tieát hoïc GV hướng dẫn giúp HS làm tốt BT1 - HS đọc yêu cầu - HS làm bài cá nhân vào - HS trình baøy - Lớp nhận xét To¸n TiÕt 80: luyÖn tËp A Môc tiªu: Biết làm dạng toán tỉ số phần trăm: - Tìm tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá - Tìm moät soá phaàn traêm cuûa moät soá - Tìm moät soá bieát giaù trò moät soá phaàn traêm cuûa moät soá * HS bieát tìm tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá B đồ dùng dạy-học: Baûng phuï C Các hoạt động dạy-học: Néi dung Baøi cuõ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Số học sinh giỏi trường - HS lên bảng làm bài là 64 em chiếm 12,8 % Tìm - Cả lớp làm vào nháp tổng số HS trường đó? - Nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài a,Giới thiệu - Nêu tên bài, MĐ, YC tiết học baøi b, Luyeän taäp *Gọi HS đọc yêu cầu Baøi 1b - Yeâu caàu laøm baøi caâu b - Laéng nghe - HS đọc - HS làm bài vào - HS laøm baøi treân baûng b Tæ soá phaàn traêm soá saûn phaåm cuûa anh Ba vaø soá saûn phaåm cuûa toå: 126 : 1200 = 0,105 = 10,5% (23) Baøi 2b Baøi 3a Cuûng coá ? Neâu caùch laøm? ? BT thuộc dạng toán nào? - Nhaän xeùt, keát luaän *Gọi HS đọc yêu cầu ? BT thuoäc daïng baøi naøo? - Yeâu caàu HS laøm baøi caâu b - Nhaän xeùt, keát luaän *Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm baøi caâu a - Nhaän xeùt, keát luaän - Nhaän xeùt tieát hoïc GV Hướng dẫn giúp HS làm toát BT1 - HS neâu - HS chữa bài - HS đọc - HS neâu - HS laøm baøi caù nhaân - 1HS leân baûng laøm baøi b Số tiền lãi cửa hàng là: 6000000 x 15:100 =900000 (đồng) - HS đọc - HS làm bài vào a 72 x 100 : 30 = 240 - HS trình baøy - Nhaän xeùt - Chữa bài KHOA HäC TiÕt 32: T¥ SîI A Môc tiªu: - Nhận biết số tính chất tơ sợi Nêu số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng tơ sợi Phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo * HS phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo B đồ dùng dạy-học: Hình veõ SGK trang 66 C Các hoạt động dạy-học: Baøi cuõ ? Chất dẻo có sẵn tự nhiên không? Nó làm từ gì? ? Neâu tính chaát chung cuûa chaát deûo? ? Nêu cách bảo quản các đồ dùng gia đình chất dẻo? 2.Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Các hoạt động Hoạt động1: Kể tên số loại tơ sợi Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV cho HS quan sát, trả lời câu hỏi SGK (24) - Yêu cầu hs quan sát hình sgk và trả lời câu hỏi trang 66 ? Các sợi bông, sợi đay, tơ tằm, sợi lanh, sợi gai có nguồn gốc từ đâu ? ? Có loại tơ sợi ? Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện nhóm trình bày - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - GV nhaän xeùt - Liên hệ thực tế : + Các sợi có nguồn gốc từ thực vật : sợi bông, sợi đay, sợi lanh, sợi gai + Các sợi có nguồn gốc từ động vật: tơ tằm Tơ sợi tự nhiên + Các sợi có nguồn gốc từ chất dẻo: sợi ni lông Tơ sợi nhân tạo GV chốt: Có nhiều loại tơ sợi khác Có thể chia chúng thành hai nhóm: Tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo Hoạt động2: Làm thực hành phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo Bước 1: Làm việc theo nhóm Bước 2: Làm việc lớp - HS trình bày thí nghiệm, rút đặc điểm tính chất tơ sợi GV choát: + Tơ sợi tự nhiên: Khi cháy tạo thành tàn tro + Tơ sợi nhân tạo: Khi cháy thì vón cục lại Hoạtđộng3: Nêu đặc điểm bật sản phẩm làm từ số loại tơ sợi Bước 1: Làm việc cá nhân - GV phát cho HS phiếu học tập yêu cầu HS đọc kĩ mục Bạn cần biết trang 61 SGK và hoàn thành bài tập Phieáu hoïc taäp: Loại tơ sợi Ñaëc ñieåm chính 1.Tơ sợi tự nhiên : + Sợi bông + Tô taèm 2.Tơ sợi nhân tạo: + Sợi ni lông Bước 2: Làm việc lớp - GV gọi số HS chữa bài tập - GV nhận xét, chốt câu trả lời đúng Cuûng coá daën doø - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Xem lại bài + học ghi nhớ Chuẩn bị: “Ôn tập kiểm tra HKI” (25) - Nhaän xeùt tieát hoïc GV hướng dẫn giúp HS phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo Kí duyệt BGH (26)