ga tuan 34 35 kns mt gt hien

- Goïi HS ñoïc vaø traû lôøi caâu hoûi veà noäi dung baøi ñoïc. - Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi vaøo vôû baøi taäp. - GV nhaän xeùt choát laïi yù ñuùng.. a) Ñaøn traâu ñang thung t[r]

(1)

TuÇn 34

Thø hai ngày tháng năm 2011 Bui sỏng:

Sinh hoạt tập thể: kế hoạch tuần 34 I Mục tiêu: Biết kế hoạch tuần 34

- Giáo dục ý thức tự học, tự quản đầu giê,

- GD học sinh cú ý thức giữ gìn trờng lớp đẹp II Nội dung:

1 Chào cờ: Toàn trờng 2.Sinh hoạt lớp:

- Phổ biến kế hoạch tuần 34: Thực chủ điểm '' Bác Hờ kính u'' - Duy tr× nếp hc tp, v o l p xp hang, ăn mặc gọn gàng - Sinh hoạt 15 phút có chất lợng

- Dạy học chơng trình tuần 34

- Duy trỡ phong trào '' Tiếng trống học bài'' Duy trỡ phong trào '' Hoa điểm 10 '' - Duy trỡ phong tr o '' Già ải toỏn trờn mạng'' Tăng cờng phụ đạo HSY

- Duy trỡ phong trào Giữ - Viết chữ đẹp - Xõy dựng lớp học thõn thiện học sinh tích cực

Tốn: ƠN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I Mơc tiªu:- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm

- Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính ( có dấu nhân chia; nhân, chia phạm vi bảng tính học.)

- Biết giải bài toỏn cú phộp chia - Nhận biết phần số II.đồ dùng dạy học: Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

A.KTBC : Gọi HS lên bảng

Gọi số học sinh đọc bảng nhân, bảng chia B.Dạy bài :

1.Giới thiệu bài : 2.Hướng dẫn ôn tập Bài 1:

Yêu cầu HS tự làm bài rồi nêu kết qủa

Khi biết x = 36 ghi kết 36 : khơng ? Vì ?

Bài : Yêu cầu học sinh tự làm bài

Gọi HS nêu cách thực biểu thức bài

Bài 3:

Có tất bút chì màu ?

Chia cho nhóm nghĩa là chia nào ?

Vậy để biết nhóm nhận bút chì màu ta làm nào ?

HS làm bài cột HS làm bài HS làm bài cột

HS làm vào SGK.4 HS tiếp nối đọc kết

Có thể ghi kết 36 : = lấy tích chia cho thừa số này ta thừa số

2HS lên bảng , lớp làm vào 2b

HS nêu cách thực biểu thức

HS đọc

Có tất 27 bút chì màu Chia thành phần Thực hiên phép chia

(2)

Bài 4:

Gọi HS đọc đề bài

Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời

Bài 5:( HS Kh¸ giái)Bài tốn u cầu làm ?

cộng ?

Vậy điền số vào chổ trống thứ ? Khi cộng hay trừ số nào với điều xảy ra?

Khi lấy nhân chia cho số khác điều xảy ?

3 Củng cố, dặn dị(5'): Nhận xét tiết học

Số bút chì màu nhóm nhận là: 27 : = 9(chiếc bút )

Đáp số: bút Hình a khoanh vào 1/3 số hình trịn Tìm số thích hợp điền vào chỗ trống cộng

Điền số

Khi cộng hay trừ số nào với kết chính là số

Khi lấy nhân chia cho số khác kết

Tập đọc: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI

I Mơc tiªu: - Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ chỗ.

- Hiểu ND: Tấm lũng nhận hậu, tỡnh cảm quý trọng bạn nhỏ Bỏc hàng xúm làm nghề nặn đụ̀ chơi ( trả lời cỏc CH 1,2,3,4 ) HS khỏ, giỏi trả lời CH5 Giáo dục kĩ giao tiếp, thể cảm thông, định

II.đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài tập đọc Một số vật nặn bột Bảng ghi sẵn từ, cõu cần luyện đọc III- Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ(5')

Gọi học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Lượm và trả lời số câu hỏi SGK Nhận xét, ghi điểm

B Dạy bài Giới thiệu bài(2'): Luyện đọc(28')

GV đọc diễn cảm toàn bài văn

Hướng dẫn hS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

a Đọc câu

Gọi HS đọc câu ( lượt )

Luyện phát âm từ: bột màu, nặn, Thạch Sanh, sặc sỡ, khóc, hết nhẵn

Gọi HS đọc câu ( lượt ) b Đọc đoạn trước lớp Gọi HS đọc giải Yêu cầu HS đọc đoạn Luyện đọc câu dài

Yêu cầu HS tìm cách đọc câu dài

3 HS đọc thuộc lòng bài thơ

HS xem tò he Theo dõi, nghe GV đọc

HS nối tiếp đọc câu HS đọc cá nhân - đồng HS nối tiếp đọc câu HS đọc giải

HS nối tiếp đọc đoạn HS đọc cá nhân - đồng

(3)

Gọi HS đọc đoạn

c Đọc đoạn nhóm Yêu cầu HS đọc theo nhóm d Thi đọc nhóm

u cầu nhóm thi đọc đờng đoạn

Gọi HS nhận xét

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài(29') Câu 1: Bác Nhân làm nghề gì?

Câu 2: Các bạn nhỏ thích đồ chơi bác nào?

Câu 3: Vì bác Nhân định chuyển quê ?

Câu 4: Bạn nhỏ truyện làm để bác vui buổi bán hàng cuối cùng? Câu 5: Hãy đoán xem bác Nhân nói với bạn nhỏ bác biết hơm đắt hàng ?

4 Luyện đọc lại

Yêu cầu HS thi đọc phân vai

Nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay

5 Củng cố, dặn dò(5'):Em thích nhân vật nào câu chuyện ?Vì ?

Nhận xét tiết học

Yêu cầu HS nhà đọc kĩ lại truyện

cho chúng cháu.//

Nhưng độ rày/ chả mua đồ chơi bác nữa.//Cháu mua/ và rủ bạn cháu mua.//

HS nối tiếp đọc đoạn HS luyện đọc theo nhóm Các nhóm thi đọc đờng HS nhận xét

Bác Nhân là người nặn đồ chơi bột màu, bán rong vỉa hè thành phố Các bạn xúm đông lại chỗ dựng sào nứa cắm đồ chơi bác Các bạn ngắm đờ chơi, tị mị xem hai bàn tay bác khéo léo tạo nên giống rực rỡ sắc màu

Vì đờ chơi nhựa xuất hiện, chả mua đồ chơi bác

Bạn đập lợn đất, đếm mười nghìn đờng chia nhỏ tiền nhờ bạn lớp mua giúp đồ chơi bác

HS tự nêu suy nghĩ

Bác phải làm để cảm ơn lòng tốt cháu

HS thi đọc theo phân vai

Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay, cá nhân đọc hay

HS tiếp nói ý kiến

Buổi chiều:

Tập viết: Ôn chữ hoa A, M, N ,Q , V (kiểu 2)

I Mơc tiªu: Viết chữ hoa A, M, N, Q, V ( chữ dịng ); viết tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh ( tên riêng dòng )

II.đồ dùng dạy học: Cỏc chữ hoa A, M, N, Q, V ( kiểu ) * Cỏc cụm từ ứng dụng viết trờn bảng lớp

III- Các hoạt động dạy học:

(4)

a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài b Hướng dẫn viết chữ hoa

Nhắc lại cách viết chữ hoa A, M, N, Q, V Yêu cầu HS viết chữ A, M, N, Q, V vào bảng

Nhận xét, sửa chữa

c Hướng dẫn viết từ ngữ ứng dụng Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng

Nguyễn A i Quốc: Tên bác Hồ thời kỳ Bác hoạt động nước ngoài

Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét +Độ cao chữ

+ Cách đánh dấu

Yêu cầu HS viết chữ vào bảng d Hướng dẫn HS viết vào

Viết chữ hoa chữ dòng

Viết từ ứng dụng từ ngữ dòng cỡ nhỏ e.Chấm, chữa bài: Chấm vở, nhận xét, Củng cố, dặn dò:(5') Nhận xét tiết học Nhắc HS nhà hoàn thành bài viết

Nghe giới thiệu Lắng nghe

HS viết vào bảng

Việt Nam

Nguyễn Aíi Quốc Hồ Chí Minh

HS quan sát và nhận xét

Các chữ cao 2,5 li: V,N, ,g, y, A, Q, C,Chữ cao 1,5 li: t

dấu chấm đặt chữ ê, dấu ngã đặt chữ ê, dấu sắc đặt chữ a,chữ ô, chữ i, dấu huyền đặt chữ ô HS viết vào bảng

HS viết bài theo yêu cầu GV Nộp

Luyện Tập Làm Văn:

ĐÁP LỜI AN ỦI – KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN I.MỤC TIÊU:

- Biết đáp lại lời an ủi trường hợp giao tiếp

- Biết đáp lại lời an ủi tình giao tiếp đơn giản (BT1, BT2)

- Viết đoạn văn ngắn kể việc tốt em bạn em (BT3) II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Vở luyện tập tiếng Việt

III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y – H C:Ạ Ọ

Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên thực hành hỏi đáp lời từ chối theo tình bài tập 2, SGK trang 132

2 Dạy ôn luyện: HĐ1 Giới thiệu bài : HĐ2 Hướng dẫn làm bài : Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu

- Treo tranh minh hoạ và hỏi : Tranh vẽ ? Họ làm ?

- Khi bạn bị ốm, bạn áo hờng nói gì?

- cặp HS thực hành trước lớp - Cả lớp theo dõi và nhận xét - Chú ý

- Đọc yêu cầu bài

- Tranh vẽ hai bạn HS bạn bị ốm nằm giường, bạn đến thăm bạn bị ốm

(5)

- Lời nói bạn áo hồng là lời an ủi Khi nhận lời an ủi này, bạn HS bị ốm nói nào ?

- Khuyến khích em nói lời đáp khác thay cho lời bạn HS bị ốm

- Khen HS nói tốt

Bài 2: - Bài yêu cầu làm ?

- Yêu cầu HS đọc tình bài - Yêu cầu HS nhắc lại tình a

- Hãy tưởng tượng là bạn HS tình này Vậy giáo động viên thế, đáp lại lời cô nào ?

- Gọi HS lên bảng đóng vai thể lại tình này

- Gọi số cặp HS trình bày trước lớp

- Yêu cầu HS nhận xét bài bạn trình bày trước lớp

- Nhận xét em nói tốt Bài :

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Hằng ngày làm nhiều việc tốt : bế em, quét nhà, cho bạn mượn bút … - Yêu cầu HS tự làm bài theo hướng dẫn: + Việc tốt em (hoặc bạn em) là việc gì? - Việc diễn lúc nào ?

+ Kết việc làn ?

+ Em (bạn em) cảm thấy nào sau mà việc

- Nhận xét, cho điểm HS 3.Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học

rồi.

- Bạn nói : Cảm ơn bạn

- HS tiếp nối phát biểu ý kiến : Bạn tốt / Cảm ơn bạn chia xẻ với / Có bạn đến thăm cũng đỡ nhiều rồi, cảm ơn bạn / …

- Bài y/c nói lời đáp cho số trường hợp nhận lời an ủi

- Em b̀n điểm kiểm tra khơng tốt Cô giáo an ủi: “Đừng buồn Nếu cố gắng hơn, em điểm tốt.”

- HS nối tiếp phát biểu ý kiến : Con xin cảm ơn cô / Con cảm ơn cô ạ. Lần sau cố gắng nhiều / Con cảm ơn cô Nhất định lần sau con sẽ cố gắng / …

b) Cảm ơn bạn / Có bạn chia xẻ mình cảm thấy đỡ tiếc / Cảm ơn bạn, nghĩ biết đường tìm nhà / Nó khơn lăm, mình rất nhớ / …

c) Cảm ơn bà, cháu mong ngày mai nó / Nếu ngày mai thích lắm bà / Cảm ơn bà / …

- Viết đoạn văn ngắn (3, câu) kể việc tốt em bạn em - HS suy nghĩ việc tốt mà kể

- HS kể lại việc tốt - Lắng nghe ghi nhớ

Luyện Toỏn: ễN TẬP VỀ PHẫP NHÂN VÀ PHẫP CHIA (TT). I.MỤC TIấU: - Thuộc bảng nhân bảng chia 2, 3, 4, để tính nhẩm

- Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính (trong có dấu nhân chia; nhân, chia phạm vi bảng tính hc)

- Biết giải toán có phép chia NhËn biÕt mét phÇn mÊy cđa mét sè II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ, phấn màu.Vở, bảng

(6)

Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động ( 3’)

2.Dạy ôn luyện : ( 30’)

HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1:

-Nêu yêu cầu bài tập, sau cho HS tự làm bài

- Hỏi: biết x = 36 ghi kết 36 : khơng? Vì sao?

- Nhận xét bài làm HS

Bài 2: Nêu yêu cầu bài và cho HS tự làm bài

- Yêu cầu HS nêu cách thực biểu thức bài

- Nhận xét bài HS và cho điểm Bài 3:

- Gọi HS đọc đề bài

- Có tất bút chì màu?

- Chia cho nhóm nghĩa là chia ntn? - Vậy để biết nhóm nhận bút chì màu ta làm ntn?

- Chữa bài và cho điểm HS Bài 4:

Yêu cầu HS đọc đề bài

- Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời - Vì em biết điều đó? Củng cố – Dặn dò:

- Chuẩn bị: Ôn tập đại lượng.

- Cả lớp hát

- Làm bài vào bài tập HS nối tiếp đọc bài làm phần a trước lớp, HS đọc tính

- Có thể ghi kết 36:4=9 lấy tích chia cho thừa số này thừa số

- HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập

- Có tất 27 bút chì màu

- Nghĩa là chia thành phần Ta thực phép tính chia 27:3

Bài giải

Số bút chì màu nhóm nhận là: 27 : = (chiếc bút) Đáp số: bút

- Hình b khoanh vào phần tư số hình vng

- Vì hình b có tất 16 hình vng, khoanh vào hình vng

- Nhận xét tiết học Luyện Viết chữ đẹp: ÔN TẬP

I.MỤC TIÊU: - Viết chữ hoa: An Lão Bến Tre, Côn Đảo, Hà Nam, Thanh Liêm, Cà Mau, Quy Nhơn, Trà Vinh, Năm Căn, Đờng Xoài (Mỗi chữ dịng cở nhỏ) - Biết đọc chữ : (An Lão Bến Tre, Côn Đảo, Hà Nam, Thanh Liêm, Cà Mau, Quy Nhơn, Trà Vinh, Năm Căn, Đồng Xoài.)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C :Ạ Ọ

Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động ( 2’)

2 Bài cũ : ( 3’) Yêu cầu viết: Non Bài : Giới thiệu bài ghi bảng

HĐ1: Hướng dẫn viết chữ hoa ( – 7’) - Yêu cầu học sinh nhắc lại chiều cao chữ

- Hát

(7)

hoa học

- Chữ A, L B T C Đ H N Q X N cao li? - Gồm đường kẻ ngang?

- GV hướng dẫn lại cách viết

HĐ2: Hướng dẫn viết bài vào luyện viết - GV nêu yêu cầu viết

- Theo dõi giúp đỡ học sinh -Chấm chữa - nhận xét Củng cố – Dặn dò ( 2’) - nhận xét học

- li

- Học sinh tự nhớ và nêu - Quan sát

- Học sinh viết bài vào

- Lắng nghe ghi nhớ

Thø ba ngày tháng năm 2011

Toỏn: Ôn tập đại lợng

I Mục tiêu:- Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, số 3, số

- Biết ớc lợng độ dài số trờng hợp đơn giản Biết giải toán gắn với số đo

II.đồ dùng dạy học: Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra(4'):

Nhận xét, ghi điểm B Bài mới(30') Giới thiệu bài: Hướng dẫn ôn tập Bài 1a :

- GV quay kim mặt đồng hồ đến vị trí phần a bài và yêu cầu HS đọc

Bài 2:

- Gọi HS đọc đề bài Yêu cầu HS tự làm bài

- Gọi HS đọc thêm lời giải Bài a, b :

Bài tập yêu cầu em tưởng tượng và ghi lại độ dài số vật quen thuộc bút bi, ngụi nha

- HS giỏi làm Nhn xét

3 Củng cố, dặn dò:Nhận xét tiết học

- HS lên bảng Làm bài

- HS theo dõi

HS đọc giờ: 30 phút, giờ, 15 phút, 10 giờ, 30 phút

- HS nối tiếp đọc

- HS lên bảng Cả lớp làm vào Bài giải

Can to đựng số lít nước mắm là: 10 + = 15 ( lít )

Đáp số : 15 lít nước mắm - Số lít nước mắm can to đựng là

- HS đọc đề

1 HS lên bảng - lớp làm vào

- HS tưởng tượng, ghi lại độ dài vật, sau nêu kết

a.Chiếc bút bi dài khoảng 15 cm

b.Một nhà nhiều tầng cao khoảng 15 m

c.Quãng đường Thành phố Hồ Chí Minh -Cần Thơ dài khoảng 174 km

(8)

Nhắc nhở HS nhà ôn lại bài vừa e Một gang tay dài khoảng 15 cm KĨ chun: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI

I Mơc tiªu: - Dựa vào nội dung tòm tắt, kể đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT2)

II.đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ III- Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra(5') B Bài mới(30')

1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài Hướng dẫn kể chuyện

- Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại đoạn câu chuyện

- GV mở bảng phụ viết sẵn ND tóm tắt đoạn Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung tóm tắt đoạn

a Đoạn 1: Cuộc sống vui vẻ bác Nhân b Đoạn 2: Bác Nhân định chuyển nghề

c Đoạn 3: Buổi bán hàng cuối bác Nhân

Kể toàn câu chuyện

Yêu cầu tổ cử em thi kể lại toàn câu chuyện

Củng cố, dặn dò(5'): Nhận xét tiết học Khuyến khích HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe

Kể chuyện:Bóp nát cam - 2HS kể

- 1HS đọc yêu cầu và ND tóm tắt đoạn

- Lớp đọc thầm lại

-HS kể đoạn truyện nhóm HS kể chuyện theo nhóm đơi

HS thi kể đoạn truyện trước lớp HS nhận xét

Đại diện tổ thi kể chuyện

Nhận xét, bình chọn cá nhân kể hay

Luyện Tốn: ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG

I.MỤC TIấU - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, số 3, số - Biết ớc lợng độ dài số trờng hợp đơn giản

- Biết giải toán có gắn liền với sè ®o

- BT cần làm : bài bài tập Ham thích học toán II CHUẨN BỊ: Bảng phụ; Vở

III.C C HO T Á Ạ ĐỘNG D Y H C: Ạ – Ọ

Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định:(1')

2 Dạy ôn luyện: ( 30’) Bài 1:

- Quay mặt đồng hồ đến vị trí phần a bài và yêu cầu HS đọc

- Yêu cầu HS quan sát mặt đồng hồ phần b

- Yêu cầu đọc mặt đồng hồ a - chiều gọi là giờ?

- Hát

- Đọc giờ: 30 phút, 15 phút, 10 giờ, 30 phút

(9)

- Vậy đồng hồ A và đồng hồ nào giờ?

- Làm tương tự với đờng hờ cịn lại - Nhận xét bài làm HS

Bài 2:

- Gọi HS đọc đề bài toán

- Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép tính sau yêu cầu em làm bài

- Nhận xét bài HS và cho điểm Bài 4: Nêu yêu cầu

- Giáo viên chấm chữa bài nhận xét Củng cố – Dặn dò:(4')

- Tổng kết tiết học và giao bài tập bổ trợ kiến thức cho HS

- Chuẩn bị: Ôn tập đại lượng (TT)

- Đồng hồ A và đồng E

- Đọc đề toán suy nghĩ giải vào BT Bài giải

Can to đựng số lít nước mắm là: 10 + = 15 (lít)

Đáp số: 15 lít - Học sinh tự làm bài kết quả: a) 15cm ; b) 15m ; c) 147km ; d) 15mm ; e) 15cm

- HS ý

Thø tư ngày tháng năm 2011 Toỏn: ễN TP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tiếp)

I MỤC TIÊU- Nhận biết thời gian dành cho số hoạt động - Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg,km

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ; III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Kiểm tra(5') : Gọi hS lên bảng

HS 1: Quay kim đồng hồ : 18 30 phút, 15 phút, giờ, 12

HS 2: Một tờ giấy màu giá 200 đồng Hỏi tờ giấy màu giá tiền?

B Dạy bài mới(30') Giới thiệu bài: Hướng dẫn ôn tập

Bài 1: Yêu cầu HS đọc bảng thống kê hoạt động bạn Hà

Hà làm việc ?

Trong thời gian ?

Yêu cầu HS so sánh khoảng thời gian dành cho hoạt động nêu bảng

Bài 2: Gọi HS đọc đề toán Yêu cầu HS tự làm bài Gọi HS sửa bài

Bài 3:

Gọi Hs đọc đề toán Yêu cầu HS tự làm bài

2 HS lên bảng thực theo yêu cầu GV

HS đọc, lớp theo dõi SGK Hà học bài

Trong

HS so sánh rồi trả lời

Hà dành nhiều thời gian cho hoạt động học

1 HS lên bảng, lớp làm vào Bài giải Hải cân nặng là: 27 + = 32 ( kg ) Đáp số : 32 kg HS lên bảng Lớp làm vào

Bài giải

(10)

Bài 4:(HS giỏi)

Trạm bơm bắt đầu bơm từ lúc nào? Trạm bơm phải bơm nước bao lâu? Muốn biết sau là giờ, ta phải làm nào?

3 Củng cố, dặn dò:(5') Nhận xét tiết học

Nhắc nhở HS nhà tiếp tục ôn tập đơn vị đo đại lượng

20 - 11 = ( km ) Đáp số: km

Trạm bơm bắt đầu bơm nước từ Trạm bơm phải bơm nước Ta thực phép tính: +

Bài giải Bơm xong lúc : + = 15 ( ) 15 hay chiều Đáp số : chiều Tập đọc: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO

I Mơc tiªu - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ rõ ý

- Hiểu ND: hình ảnh đẹp, đáng kính trọng anh hùng Lao Động Hồ Giáo ( trả lời CH 1,2 ) HS khá, giỏi trả lời CH3

II.đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III- Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ(5'):

Gọi HS đọc Nhận xét, ghi điểm B Dạy bài mới(30')

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện đọc:GV đọc mẫu diễn cảm

Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a Đọc câu

Gọi HS đọc câu ( lượt )

Luyện phát âm: cao vút, trập trùng, quanh quẩn, quấn quýt, nhảy quẩng, nũng nịu, quơ quơ

Yêu cầu HS đọc câu ( lượt ) b Đọc đoạn trước lớp

Gọi HS đọc giải Y/C HS đọc đoạn Luyện đọc câu dài

Yêu cầu HS tìm cách đọc câu c Đọc đoạn nhóm

Yêu cầu HS đọc theo nhóm đơi d Thi đọc nhóm

u cầu nhóm đọc đờng đoạn Gọi HS nhận xét

e Đồng

Yêu cầu HS đọc đờng bài Hướng dẫn tìm hiểu bài

3 HS tiếp nối đọc ba đoạn bài tập đọc Người làm đồ chơi và trả lời số câu hỏi

Theo dõi, lắng nghe

HS tiếp nối đọc câu HS đọc cá nhân - đồng HS tiếp nối đọc câu HS đọc giải

3 HS nối tiếp đọc đoạn Đoạn : dịng đầu

Đoạn : Từ Hờ Giáo anh Đoạn : Phần lại

Giống mẹ,/ đàn Hồ Giáo.// Chúng ăn/ vừa nghịch.// Những đực,/mạnh,/

chốc ăn/ nhảy quẩng lên/ rồi nhau/ thành quanh anh //

HS đọc theo nhóm đơi Thi đọc đồng HS nhận xét

(11)

Câu 1: Không khí và bầu trời mùa xuân đờng cỏ Ba Vì đẹp nào?

Câu : Tìm từ ngữ, hình ảnh thể tình cảm đàn bê anh Hờ Giáo?

Tìm từ ngữ, hình ảnh thể tình cảm bê đực

Tìm từ ngữ hình ảnh thể tình cảm bê

Câu 3: Theo em, đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo ?

4 Luyện đọc lại

Gọi HS đại diện tổ thi đọc lại bài văn Nhận xét, tuyên dương

5 Củng cố, dặn dò(5'):Bài văn tả quang cảnh đầm ấm: đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo đứa trẻ quấn quýt bên mẹ Chúng yêu anh anh yêu quý chăm sóc chúng mẹ chăm Qua bài văn, ta thấy lên hình ảnh đẹp, đáng kính trọng Anh hùng lao động Hồ Giáo

Không khí lành và ngào Bầu trời: cao vút, trập trùng đám mây trắng

Đàn bê ăn quanh quẩn bên anh Giống đứa trẻ quấn quýt bên mẹ, đàn bê quẩn vào chân Hồ Giáo, vừa ăn vừa đùa nghịch

Những bê đực chạy đuổi thành vòng tròn xung quanh anh

Thỉnh thoảng bê chừng nhớ mẹ, chạy lại chỗ Hồ Giáo dụi õm vào người anh nũng nịu Có sán vào lịng anh quơ quơ đơi chân lên là địi bế Đàn bê u q anh Hờ Giáo anh Hồ Giáo yêu quý chúng, chăm bẵm chúng

HS thi đọc

Nhận xét, chọn bạn đọc hay

Chính tả: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI

I Mơc tiªu: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đoạn tóm tắt truyện Người làm đồ chơi

- Làm BT2 a / b BT (3) a /b, BT CT phương ngữ GV soạn II.đồ dùng dạy học: Bảng phụ

1 Kiểm tra bài cũ(4') Bài mới:(30')

a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài b Hướng dẫn nghe viết

- GV đọc mẫu lần bài chính tả Tìm tên riêng bài chính tả Tên riêng người viết ntn ? - Luyện viết bảng

GV đọc c Viết bài

d.Chấm chữa bài GV đọc lại bài

Gọi - HS lênbảng viết tiếng có âm đầu là: s,x

- HS ý nghe HS đọc bài - Nhân

Viết hoa chữ

- HS lên bảng tiếng khó: Nặn, chuyển, ruộng, dành

(12)

GV thu 1/3 số chấm điểm c Hướng dẫn làm bài tập Bài (a)

- trăng, trăng, trăng, trăng, - phép cộng, cọng rau

Bài 3: Trồng trọt, chăn nuôi, trĩu quả, cá trôi, cá chép, cá trắm chuồng lợn, chuồng trâu, chuồng gà, trông ngăn nắp

4 Củng cố – dặn dò:(5') - Nêu nội dung bài

- GVNX bài viết, nhận xét học

Dặn dò: nhà học bài chuẩn bị bài sau

- HS làm vào vở, HS lên bảng làm Cờng chiêng, cịng lưng

- HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm vào nháp + HS lên bảng làm - Lớp nhn xột

Thứ năm ngày tháng năm 2011 Toỏn: ễN TP V HèNH HC

I Mơc tiªu: - Nhận dạng và gọi tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vng, đoạn thẳng

- Biết vẽ hình theo mẫu

II.đồ dùng dạy học: - Bộ dạy hỡnh học; Một số mụ hỡnh cỏc hỡnh học đơn giản III- Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra(5') Gọi HS lên bảng HS 1: bài 2/ 175 HS : bài / 175

HS : Lên quay kim đồng hồ 15 phút, 14 30 phút

Nhận xét, ghi điểm B Dạy bài mới(30') Giới thiệu bài: Hướng dẫn ôn tập Bài 1:

Yêu cầu HS đọc tên hình vẽ SGK

Bài 2:

Yêu cầu HS quan sát hình vẽ rồi cho biết nhà ghép hình nào? Yêu cầu HS vẽ hình vào SGK

Bài :(HS kh¸, giái)

Yêu cầu HS kẻ thêm đoạn thẳng vào hình

Bài 4:

Vẽ hình lên bảng, đánh số phần hình Hình bên có tam giác ?

Có hình tứ giác, là hình nào?

3 hS lên bảng thực theo yêu cầu GV

HS đọc tên hình vẽ

Đoạn thẳng AB Đường thẳng AB Đường gấp khúc OPQR

Hình tam giác ABC Hình tứ giác ABCD Hình vng MNPQ Hình chữ nhật GHIK Hình vng to, hình vng nhỏ, hình tứ giác

HS vẽ hình vào SGK HS đọc đề bài

HS dùng bút chì vẽ vào SGK Quan sát hình

Hình bên có hình tam giác

(13)

Có hình chữ nhật là hình nào ?

3 Củng cố, dặn dò(5') : Nhận xét tiết học Nhắc nhở HS ơn lại hình học, đếm hình

+h3 + h4

Có hình chữ nhật Đó là h1 + h3, h + h4, h1 + h2 + h3 + h4

Luyện từ câu: TỪ TRÁI NGHĨA - TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP

I Mơc tiªu: - Dựa vào bài đàn bề anh Hờ Giáo, tìm từ ngữ trái nghĩa điền vào chỗ trống bảng ( BT1); nêu từ trái nghĩa với từ cho trước ( BT2)

- Nờu ý nghĩa thích hợp cụng việc ( cột B) - BT3 II.đồ dùng dạy học: - Bảng phụ

A Kiểm tra bài cũ(5'): Gọi HS lên bảng yêu cầu Nhận xét, ghi điểm

B Dạy bài mới(30') Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1:

Gọi HS đọc yêu cầu

Gọi HS đọc lại bài đàn bê anh Hồ Giáo

Yêu cầu HS làm việc theo nhóm đơi Gọi HS sửa bài

Bài 2:

Gọi HS đọc yêu cầu

GV phát cho tổ bìa yêu cầu tổ ghi từ trái nghĩa với từ cho Gọi HS nhận xét

Bài 3:

Yêu cầu HS chọn ý thích hợp cột B cho từ ngữ cột A

Gọi HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào SGK

Giáo viên HS sửa bài

Gọi HS đọc câu nối hoàn chỉnh

3 hS lên bảng thực theo yêu cầu GV HS1 : tìm từ nghề nghiệp mà em biết

HS 2, 3: Đặt câu với từ nghề nghiệp mà em biết

Dựa theo nội dung bài Đàn bê anh Hờ Giáo, tìm từ ngữ trái nghĩa điền vào chỗ trống

HS làm việc theo nhóm đơi sửa bài Những bê

như bé gái rụt rè

ăn nhỏ nhẹ, từ tốn

Những bê đực bé trai nghịch ngợm, bạo dạn, táo tợn

ăn vội vàng, ngấu nghiến, hùng hục

Đại diện tổ nhận bìa, ghi từ trái nghĩa: a Trẻ trái nghĩa với người lớn b Cuối trái nghĩa với c Xuất trái nghĩa với biến ( tăm, tiêu)

d Bình tĩnh trái nghĩa với cuống quýt ( luống cuống, hốt hoảng)

HS nhận xét

1 HS lên bảng, lớp làm vào SGK Công nhân d Nông dân a Bác sĩ e Công an b Người bán hàng c

(14)

3 Củng cố, dặn dò(5') : Nhận xét tiết học

bánh kẹo, thuốc chữa bệnh, ô tô, máy cày b Nơng dân cấy lúa, trờng khối, ni lợn, thả cá

c Bác sĩ khám và chữa bệnh

d Công an đường; giữ trật tự làng xóm, phố phường; bảo vệ nhân dân

e Người bán hàng bán sách, bút, vải mặc, giày dép, bánh kẹo, thuốc chữa bệnh, ô tô, máy cày

Luyện Tiếng Việt: TỪ TRÁI NGHĨA – TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP

I.MỤC TIấU: - Dựa vào Đàn bê anh Hồ Giáo tìm đợc từ ngữ trái nghiã điền vào chỗ trống bảng (BT1); nêu đựơc từ trái nghĩa với từ cho trớc (BT2)

- Nêu đợc ý thích hợp cơng việc (cột B) phù hợp với từ nghề nghiệp (cột A) BT3 -Ham thích mụn học

II CHUẨN BỊ - Vở luyện tập

III C C HO T Á Ạ ĐỘNG D Y H C: Ạ – Ọ

Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định:

2 Bài cũ : Từ ngữ nghề nghiệp

-Gọi đến HS đọc câu đặt bài tập học trước

- Nhận xét cách đặt câu HS Bài

Bài 1:

- Gọi HS đọc lại bài Đàn bê anh Hồ Giáo

- Dán tờ giấy có ghi đề bài lên bảng Gọi HS lên bảng làm

- Gọi HS nhận xét bài bạn bảng - Cho điểm HS

Bài

- Cho HS thực hỏi đáp theo cặp Sau gọi số cặp trình bày trước lớp

- Nhận xét cho điểm HS Bài

- Dán tờ giấy có ghi đề bài lên bảng

- Chia lớp thành nhóm, tổ chức cho HS làm bài theo hình thức nối tiếp Mỗi HS nối Sau phút nhóm nào xong trước và thắng

- Gọi HS nhận xét bài nhóm và chốt lại lời giải

- Hát

- Một số HS đọc câu, lớp theo dõi và nhận xét

- Đọc đề bài

- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai

bê ; … bê đực … bé gái ; … bé trai - Rụt rè / nghịch ngợm

Ăn từ tốn / ăn vội vàng a) trẻ > < người lớn b) Xuất > < biến c) Bình tĩnh > < cuống quýt - Đọc đề bài SGK

- HS lên bảng làm theo hình thức nối tiếp

Công nhân …… d Nông dân …… a Bác sĩ ……c Công an …… b

(15)

- Tuyên dương nhóm thắng Củng cố – Dặn dò

-Dặn dò HS nhà làm lại bài tập bài và tìm thêm cặp từ trái nghĩa khác - Chuẩn bị: Ôn tập cuối HKII

- Nhận xét tiết học

Thứ sáu ngày tháng năm 2011 Tốn: ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC( Tiếp theo )

I Mục tiêu: - Biết tính độ dài đường gấp khỳc, chu vi hỡnh tam giỏc, hỡnh tứ giỏc II.đồ dùng dạy học: Bảng phụ ; Bộ đụ̀ dựng dạy học

1 Giới thiệu bài: Hướng dẫn ôn tập Bài 1:

Yêu cầu HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc, sau làm bài và nêu kết Bài 2:

Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tam giác, sau thực hành tính

Bài 3:

Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tứ giác và thực hành tính

Các cạnh hình tứ giác này có đặc điểm gì?

Vậy cịn tính chu vi hình tứ giác này theo cách nào nữa?

Bài 4:(HS kh¸ giái)

Cho HS dự đốn và yêu cầu em tính độ dài hai đường gấp khúc để kiểm tra Bài 5:(HS kh¸ giái)Tổ chức cho HS thi xếp hình Trong thời gian phút, đội nào có nhiều bạn xếp hình xong đội thắng

3 Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học

HS nêu cách tính

HS tự làm bài, nêu kết

a Độ dài đường gấp khúc ABCD là cm b Độ dài đường gấp khúc GHIKM là 80 cm

1 HS lên bảng Lớp làm vào Bài giải

Chu vi hình tam giác ABC là: 30 + 15 + 35 = 80 ( cm )

Đáp số : 80 cm 1HS lên bảng Lớp làm vào

Bài giải

Chu vi hình tứ giác MNPQ là : + + + = 20 ( cm ) Đáp số : 20 cm Các cạnh này có độ dài Thực phép nhân

x = 20 cm HS dự đoán

Độ dài đường gấp khúc ABC là: + = 11 cm

Độ dài đường gấp khúc AMNOPQC là: + + + + + = 11 cm HS thi xếp hình

Tập làm văn: KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN

(16)

- Biết viết lại điều kể thành đoạn văn ngắn ( BT2 ) II.đồ dùng dạy học: Tranh tiết Luyện từ và cõu tuần 33

* Tranh số nghề nghiệp khỏc Bảng ghi sẵn cỏc cõu hỏi gợi ý III- Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra(5'): Gọi HS đọc đoạn văn kể việc tốt bạn

2 Dạy - học bài mới(30') HĐ1 Giới thiệu bài

HĐ2 Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: - Gọi HS tập nói Nhắc HS nói phải rõ ý để người khác nghe và biết nghề nghiệp, công việc và ích lợi công việc

- Sau HS nói, GV gọi HS khác và hỏi : Con biết bố(mẹ, anh, …) bạn ?

Bài 2:Nêu yêu cầu bài và cho HS tự viết Gọi HS đọc bài

Gọi HS nhận xét bài bạn

3 Củng cố, dặn dò:(5') - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn tập để chuẩn bị kiểm tra

- HS đọc bài làm

- Nhiều HS kể

- HS trình bày lại theo ý bạn nói - Tìm bạn nói hay

- Ví dụ : Mẹ là cô giáo Mẹ dạy từ sáng đến chiều Tối đến mẹ soạn bài, chấm điểm Cơng việc mẹ nhiều người u q mẹ dạy dỗ trẻ thơ nên người

HS viết vào

Một số HS đọc bài trước lớp Nhận xét bài bạn

Chính tả ( Nghe – viết ) ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO

I Mơc tiªu: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đoạn văn tóm tắt bài Đàn bê anh Hồ Giáo

- Làm BT2 a / b BT (3) a /b, BT CT phương ngữ GV soạn II.đồ dùng dạy học: Bảng phụ

1.Kiểm tra (5')Gọi HS lên bảng yêu cầu

HS viet từ cần ý phân biệt học trước

2 Dạy - học bài mới(30') HĐ1 Giới thiệu bài

HĐ2 Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc đoạn văn cần viết

- Đoạn văn nói điều ?

- Những bê đực có đặc điểm đáng yếu ? - Những bê ?

b) Hướng dẫn cách trình bày - Tìm tên riêng đoạn văn ? c) Hướng dẫn viết từ khó

tìm và viết từ có chứa âm ch/ tr HS lớp viết vào nháp

- Đoạn văn nói tình cảm đàn bê với anh Hờ Giáo

- Chúng lại ngừng ăn, nhảy quầng lên đuổi

(17)

- Cho HS viÕt từ khó :quấn quýt, quần vào chân, nhảy quầng, rụt rè, quơ quơ

d) Viết chính tả

e) Soát lỗi - Chấm bài

HĐ3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả

Bài 2- Gọi HS thực hành hỏi đáp theo cặp HS đọc câu hỏi HS tìm từ

Bài 3: Trị chơi : Thi tìm tiếng

- Chia lớp thành nhóm Phát cho nhóm tờ giấy to và bút Trong phút nhóm tìm từ theo u cầu bài, sau dán tờ giấy ghi kết đội lên bảng Nhóm nào tìm nhiều từ và thắng

- Tuyên dương nhóm thắng

Củng cố dặn dò(5'): Nhận xét, đánh giá tiết học

- HS lên bảng viết từ này - HS lớp viết vào nháp

HS1 : Chỉ nơi tập trung đông người mua bán

HS : Chợ

Tiến hành tương tự với phần lại a) Chợ - chò – tròn

b)Bảo – hổ – rỗi ( rảnh ) - HS hoạt động nhóm - Một số đáp án :

a Chè, tràm, trúc, chò, chỉ, chuối, chanh, chay, chôm chôm

Tủ, đũa , chõ, võng, chảo, chổi … - Chuẩn bị cho bài sau

Sinh hoạt: SINH HOẠT LỚP TUẦN 34

I MỤC TIÊU:- Hs nhận rõ ưu khuyết điểm để có hng sa vào tuần tới Bit thc hin phũng trỏnh tai nạn, an toàn giao thơng,vƯ sinh m«i trêng

- Hs chăm học, đoàn kết, ngoan ngoãn, lễ phép - Tham gia thi giải toán mạng thi HSG cÊp trêng II NỘI DUNG: Báo cáo kết tuần 34

- Trưởng cỏc bỏo cỏo cỏc mặt hoạt động tuần tổ mỡnh - Lớp trưởng nhận xột Chị phụ trỏch nhận xột chung đánh giá - Bỡnh bầu cỏ nhõn xuất sắc, bầu hoa điểm 10

2 Phương hướng hoạt động tun 35: - Học chơng trình tuần 35 - Duy trì nếp học tập, vào lớp

- Thêng xuyªn kiĨm tra viƯc häc ë líp vµ ë nhµ cđa häc sinh nhÊt häc sinh u - Thi HSG cÊp trêng vµo thø 7.- TiÕp tơc thi giải toán mạng

- Tip tc trì phong trào ''Giữ - viết chữ đẹp ''

- Tiếp tục phát động phong trào '' Hoa điểm 10 '' phong trào ''Tiếng trống học bài'' -Thực an toàn giao thụng Giữ vệ sinh mơi trờng

Tn 35

Thø hai ngày tháng 5năm 2012 Bui sỏng:

Sinh hoạt tập thể: kế hoạch tuần 35 I Mục tiêu: Biết kế hoạch tuần 35

- Giáo dục ý thức tự học, tự quản đầu giờ,

- GD học sinh cú ý thức giữ gìn trờng lớp đẹp II Nội dung:

1 Chµo cờ: Toàn trờng 2.Sinh hoạt lớp:

(18)

- Duy tr× nếp học tập, v o l p xp hang, ăn mặc gọn gàng - Sinh hoạt 15 phút có chất lợng

- Dạy học chơng trình tuần 35

- Duy tr phong trào '' Tiếng trống học bài'' Duy trỡ phong trào '' Hoa điểm 10 '' - Tăng cờng phụ đạo HSY - Duy trỡ phong trào Giữ - Viết chữ đẹp - Xõy dựng lớp học thõn thiện học sinh tích cực

To¸n: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng nhân chia học để tính nhẩm - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính chu vi hình tam giác

II CHUẨN BỊ :

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động GV Hoạt động H S Ổn định:

2 Kiểm tra cũ: Cho HS lên bảng ñieàn : 905906 …908909….911

996…  … ….1000 Nhận xét ghi điểm Bài mới:

* Giới thiệu : Luyện tập chung * Hướng dẫn làm tập

Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu Cho HS nhẩm nêu

Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu

Cho HS lên bảng làm nhận xeùt

42 85 432

36 21 517

78 64 949

38 80 862

27 35 310

65 45 552

Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu Cho HS lên bảng làm

Cho HS nhận xét nêu quy tắc Bài 4, HS k, g làm

4 Củng cố : Nhận xét tiết học.

5 Dặn dò:- Chuẩn bị sau

Hát vui

2 HS lên điền

1 HS nêu

HS nhẩm nêu HS nêu

6 HS lên làm nhận xét

1 HS nêu.1 HS lên làm Giải

Chu vi hình tam giác laø: + + = 14 (cm)

ĐS: 14 cm

Tiếng Việt : ƠN TẬP ĆI HỌC KÌ ( TIẾT 1)

+ - +

(19)

-I MỤC TIÊU :

- Đọc rõ ràng rành mạch bài TĐ học từ tuần 28 đến tuần 34 ( phát âm rõ tốc độ khoảng 50 tiếng / phút ); hiểu ý chình đoạn, nội dung bài ( trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc )

- Biết thay cụm từ nào cụm từ bao giờ, lúc nào, câu BT2; ngắt đoạn văn cho trước thành câu rõ ý ( BT3 )

HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát bài TĐ tuần 28 đến tuần 34 ( tốc độ đọc 50 tiếng / phút )

II CHUẨN BỊ :Phieáu ghi sẵn tên T§ HTL tuần 28 -> 34 - SGK, VBT

Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định:

2 Kiểm tra cũ:

Kiểm tra chuẩn bị HS Nhận xét

3 Bài mới: * GTB : Ơn tập cuối học kỳ II Bài : Kiểm tra tập đọc học thuộc lịng - Cho HS lên bảng bóc thăm đọc

- Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nội dung đọc - GV cho điểm em

Bài 2: Cho HS nêu yêu caàu

GV hỏi : Câu hỏi" nào?" dùng để hỏi nội dung gì? - Gọi em đọc câu văn phần a

- Yêu cầu HS suy nghĩ thay cụm từ " nào" câu từ khác

Cho HS trình bày Cho HS nhận xét a) Khi bạn quê thăm bµ nội?

+ Bao giờ… Thăm bà nội? + Lúc nào….thăm bà nội? + Tháng mấy… thăm bà nội?+ Mấy bạn vềâ….nội? b) Khi ( bao giờ, tháng mấy, lúc nào, giờ) bạn đón tết Trung thu?

c) ( bao giờ, lúc nào, giờ) bạn đón em gái lớp mẫu giáo?

c Bài : - Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm

- GV nhắc HS: Câu phải diễn đạt ý trọn vẹn Khi đọc câu ta hiểu

- Gọi HS đọc trước lớp.Làm theo yêu cầu

Bố m vắng nh ch cú Lan v em Lan Lan bày đồ chơi dỗ em em buồn ngủ Lan đặt em xuống giường hát cho em ngủ

- Hát vui

1 HS nhắc lại

- Lần lượt HS bóc thăm - Theo dõi nhận xét HS nêu

- Dùng để thời gian - HS nói tiếp phát biểu ý kiến

HS nhận xét

1 HS nêu

(20)

4 Củng cố : Cho HS trình bày lại BT 2, Nhận xét tiết học

5 Dặn dò:- Chuẩn bị tiết sau “ Ôn tập" (tiếp) HS trình bày lại Tiếng Việt: ƠN TẬP ĆI HỌC KÌ (TIẾT 2)

I MỤC TIÊU:

- Tìm vài từ màu sắc đoạn thơ, đặt câu với từ màu sắc tìm ( BT2,BT3 )

- Đặt câu hỏi có cụm từ nào ( số câu BT4 )

HS khá, giỏi tìm từ màu sắc ( BT3) thực đầy đủ BT4 II CHUẨN BỊ : - Phiếu ghi sẵn tập đọc, học thuộc lòng

III CA C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:Ù

HĐ CỦA HỌC SINH OÅn định:

2 Kiểm tra cũ:

Kiểm tra chuẩn bị HS.Nhận xét Bài mới:

* GTB : Ôn tập cuối học kỳ II

BT :Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng - Cho HS lên bảng bóc thăm đọc

BT : Cho HS nêu yêu cầu

- Gọi em lên bảng làm, lớp làm vào

Tre xanh, lúa xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ tươi, đỏ thắm Bài : Cho HS nêu yêu cầu

Cho HS chọn từ để đặt câu trình bày VD : + Dịng sơng quê em nước xanh mát + Chiếc khăn quàng vai em đỏ tươi… Bài : - Gọi em đọc câu văn phần a

- Hãy đặt câu hỏi có cụm từ " Khi nào" cho câu văn - Yêu cầu HS làm tương tự phần lại vào - GV nhận xét chấm điểm số làm HS a) Những hôm mưa phùn gió bấc trời rét cóng tay - Khi trời rét cóng tay

b) Khi luỹ tre làng đẹp tranh vẽ?

c) Khi cô giáo đưa lớp thăm vườn thú? d) Các bạn thường thăm ông bà nào?

Hát vui

1 HS nhắc lại

- HS lên bốc thăm đọc kết hợp trả lời câu hỏi HS neâu

HS đọc đề SGK Làm

HS nối tiếp phát biểu: HS nêu

HS chọn, đặt câu, nêu Nhận xét

HS nêu HS đọc

HS làm trình bày HS nhận xét

(21)

4 Củng cố : Cho HS trình bày lại BT 1, 2, Nhận xét tiết học

5 Dặn dò:- Chuẩn bị sau “ Ôn tập”

Chiều Thø hai ngµy tháng năm 2012 Ting Vit: ễN TP CUễI HỌC KÌ ( TIẾT 3)

I MỤC TIÊU:

- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ đâu ( số câu BT2); đặt dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống đoạn văn ( BT3)

HS khá, giỏi thực đầy đủ BT2

II CHUẨN BỊ : GV : Phiếu ghi tên bài tập đọc HS : SGK, VBT III CA C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:Ù

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HS

1 Ổn định:

2 Kiểm tra cuõ:

Kiểm tra chuẩn bị HS Nhận xét Bài

* Giới thiệu : Ôn tập cuối học kỳ II BT : Kiểm tra tập đọc

- Cho HS lên bảng bóc thăm đọc

BT : Cho HS nêu yêu cầu Gọi em đọc câu văn - Yêu cầu HS suy nghĩ làm vào tập - GV nhận xét chốt lại ý

a) Đàn trâu thung thăng gặm cỏ đâu ? b) Chú mèo mướp nằm lì đâu ?

c) Tàu Phương Đông buông neo đâu ? d) Chú bé say mê thổi sáo đâu ? BT : Cho HS nêu yêu cầu

+ Dấu chấm hỏi dùng đâu ? Sau dấu chấm hỏi có viết hoa khơng ?

- Dấu hỏi dùng để đặt cuối câu Sau dấu chấm hỏi t phải viết hoa

+ Dấu phẩy đặt vị trí câu? Sau dấu phẩy ta có viết hoa khơng?

- Dấu phẩy đặt cuối câu sau dấu phẩy ta khơng viết hoa phần trước dấu phẩy thường chưa thành câu

Hát vui

1 HS nhắc lại

HS bốc thăm đọc trả lời

1 HS nêu HS đọc

HS laøm baøi trình bày

(22)

- Gọi HS lên làm bảng lớp lớp làm tập Bài làm

- Đạt lên tuổi Cậu nói với bạn:

- Chiến này, mẹ cậu cô giáo, cậu chẳng biết viết chữ nào? Chiến đáp:

Thế bố câïu bác só răng, em bé cậu lại chẳng có nào?

4 Củng cố:Cho HS trình bày lại BT 2, - Nhận xét tiết học Dặn dò:- Chuẩn bị sau " Ôn tập" (TT)

HS làm trình bày Nhận xét HS trình bày lại

Tốn: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU: - Biết xem đờng hờ

- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ số có ba chữ số - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính - Biết tính chu vi hình tam giác

II CHUẨN BỊ : GV : Bài dạy HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 Ổn định:

2 Kiểm tra cũ: Nhận xét ghi điểm Bài mới:

* Giới thiệu bài: Luyện tập chung * Hướng dẫn làm tập

Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu Cho HS quan sát trả lời A  15 phút

B  30 phút ( rưởi ) C  12 15 phút

Baøi : Cho HS nêu yêu cầu

Cho HS lên bảng viết nhận xét 699, 728, 740, 801

Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu.(cột 2, HS k, g làm)

Cho HS lên bảng làm nhận xét

Bài : Cho HS nêu yêu cầu(dòng HS k, g làm) Cho HS lên bảng làm nhận xét

Bài 5: Cho HS lên bảng làm theo hướng dẫn giáo viên

Cho HS lên bảng làm BT sau :

42 85 432 36 21 517

78 64 949 HS nhắc lại

1 HS neâu

HS quan sát trả lời

1 HS nêu

HS lên bảng viết nhận xét HS nêu

HS lên làm nhận xét HS nêu

HS lªn bảng làm nhận xét

(23)

Giải Chu vi hình tam giác là:

5 + + = 15( cm ) ĐS: 15 cm Hoặc: x = 15 cm Củng cố :

1 HS đọc

HS lên bảng làm theo hướng dẫn giáo viên nhận xét HS lên làm

Đạo đức : ÔN TẬP CUỐI NAÊM

I.mục tiêu: Giỳp HS củng cố lại kiến thức học từ tuần 26 đến tuần 31 - HS biết lịch đến nhà ngời khác

- Biết giúp đỡ ngời tàn tật - Biết bảo vệ lồi vật có ích

-Yêu thích môn học

II đồ dùng dạy học: - VBT III hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Kiểm tra: HS nhắc học 2.Baứi mụựi

a)Gii thiu bai: Ôn tập b) Cỏc hot ng: Hoạt động 1:

Trò chơi : Cười hay mếu

- GV treo bảng tình huống, yêu cầu HS nhẩm lựa chọn đưa bảng mếu, cười ; sau yêu cầu HS giải thích, GV bổ sung

 Hoạt động 2: * Đĩng vai xử lí tình

- Yêu cầu nhóm bắt thăm sắm vai xử lí tình sau :

TH 1: Có hai bạn bắt gà chơi Các em làm gì? TH 2: Có hai bạn trêu chọc bà cụ bị còng Các em làm gì?

- Gọi HS nhận xét, GV bổ sung - Nhận xét, kết luận

3.Củng cố dặn dò: -Dặn HS thực hành theo bài học -Nhận xét tiết học

- Nghe phổ biến luật chơi

- HS bắt thăm, thảo luận, sắm vai

- HS nhận xét, bổ sung

Thứ t ngày 11 tháng năm 2011 Ting Việt: ƠN TẬP ĆI HỌC KÌ ( TIẾT 4)

I MỤC TIÊU:

(24)

II CHUẨN BỊ :Phiếu ghi tập đọc học thuộc lòng tuần 28 -> 34 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH

1 Ổn định:

2 Kiểm tra cũ:

3 Bài mới:

* Giới thiu bi: Ôn cui hc k II * Hng dẫn ơn tập

BT : Ơn luyện tập đọc học thuộc lòng - Cho HS lên bảng bóc thăm đọc

Bài : Gọi em đọc yêu cầu tập

- Yêu cầu em đọc tình

+ Khi ông bà tăng quà chúc mừng sinh nhật em, theo em ơng bà nói gì?

- Ơng bà nói: Chúc mừng sinh nhật cháu Chúc cháu ngoan học giỏi

+ Khi em đáp lại lời ông bà nào? - Cháu cảm ơn ơng bà ạ/ Cháu thích q lắm, cháu hứa học giỏi để ông bà vui ạ/

- Yêu cầu HS thảo luận đơi để tìm lời đáp cho tình lại

b) Con cảm ơn mẹ/ cảm ơn bố mẹ, hứa chăm học để thêm nhiều điểm 10/…

c) Mình cảm ơn bạn/ tớ nhận vinh dự nhờ có bạn giúp đỡ, cảm ơn bạn nhiều/…

Cho HS nhận xét

BT : Gọi em đọc yêu cầu đề + Cho HS đọc câu văn phần a

+ §ặt câu có cụm từ để hỏi cách … - Gấu lặc lè

- Gaáu nào?

- u cầu lớp làm tập

b) Sư tử giao việc cho bề nào? c) Vẹt bắt chước tiếng người nào? Nhận xét cho điểm

4 Củng cố :Cho HS trình bày lại BT 2, 3.Nhận xét

Hát vui

1 HS nhắc lại

- HS lên bảng bốc thăm đ®ọc b ià kết hợp trả lời câu hỏi

- em đọc yêu cầu tập lớp đọc thầm

- em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo

- HS nối tiếp phát biểu ý kiến

HS nhận xét

- em đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK

(25)

5 Dặn dị: Ơn lại kiến thức - Chuẩn bị sau

Tiếng Việt: ÔN TẬP CUỐI KỲ II (TIẾT 5) I MỤC TIÊU:

- Biết đáp lời khen ngợi theo tình cho trước ( BT2); biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ sau ( BT3)

II CHUẨN BỊ : GV : Phiếu ghi tên bài tập đọc HS : SGK, VBT

II CA C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:Ù

1 Ổn định:

2 Kiểm tra cũ:

Kiểm tra chuẩn bị HS Nhận xét Bài mới:

* Giới thiệu bài: Ôn tập cuối học kỳ II * Hướng dẫn ôn tập

BT :Kiểm tra đọc học thuộc lịng - Cho HS lên bảng bóc thăm đọc

Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS đọc tình SGk - Hãy nêu tình a

- Nếu em em nói để bà vui lịng

+ Cháu cảm ơn bà khen, việc dễ bà ạ/ Việc cháu làm hàng ngày mà bà/ có đâu cháu cịn phải học tập nhiều bà ạ/

- Yêu cầu HS thảo luận đơi để tìm lời đáp cho tình cịn lại Sau gọi số HS trình bày trước lớp

- GV nhận xét cho điểm

b) Cháu cám ơn dì ạ/ Dì lớp cháu cịn nhiều bạn múa đẹp dì ạ/ thật dì? Cháu tập thêm nhiều để hát múa cho dì xem/…

c) Không có

BT : Cho HS nêu y/c HS thảo luận theocỈp trình bày a) Vì khơn ngoan, sư tử điều binh khiển tướng tài

- Vì sư tử điều binh khiển tướng tài? - Vì sư tử khơn ngoan

- Hỏi lí do, nguyên nhân vật, việc

Hát vui

1 HS nhắc lại

HS lên bốc thăm đọc kết hợp trả lời câu hỏi HS nêu

1 HS đọc HS nêu HS trả lời

HS thảo luận theo nhóm đôi trình bày

HS nhận xét

1 HS nêu

(26)

b) Vì người thuỷ thủ nạn? c) Vì Thuỷ Tinh đánh đuổi Sơn Tinh

4 Củng cố:- Khi đáp lời khen ngợi người khác, cần có thái độ nào?

5 Dặn dò:- Về xem lại bài.- Chuẩn bị “ Ôn tập" (TT)

HS nhận xét HS trả lời

Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:- Biết so sánh số

- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ số có ba chữ số

- Biết giải bài tốn ít có liên quan đến đơn vị đo độ dài II CHUẨN BỊ: - GV: dạy.- HS: dụng cụ môn học

1 Ổn định:

2 Kiểm tra cũ:Cho HS lên bảng làm BT sau : 24 + 18 - 28 = 42 – 28 x : = 18 :

= 14 = Nhận xét ghi điểm

3 Bài mới:

* Giới thiệu : Luyện tập chung Bài : HS k, g làm

Bài : Cho HS nêu yêu cầu

Cho HS lên bảng điền nhận xét 482 > 480 ; 300 + 20 +8 < 338 987 < 989 ; 400 + 60 +9 = 469 1000 = 600 + 400 ; 700 + 300 > 999 Bài : Cho HS nêu yêu cầu

Cho HS lên bảng làm nhận xét

Bài : Cho HS lên bảng làm nhận xét theo hướng dẫn giáo viên

Giải: Tấm vải hoa dài là: 40 - 16 = 24 (m)

ÑS: 24 m

Bài : Cho HS đọc đề Cho HS đo tính Cho HS lên bảng làm nhận xét

Giải: Chu vi tam giác là + + = 11 ( cm )

Đáp số : 11 cm

4 Củng cố:Cho HS lên bảng làm BT sau :

Hát vui

2 HS lên làm

1 HS nhắc lại HS nêu

6 HS lên bảng làm nhận xét

1 HS nêu

1 HS đọc

HS lên bảng làm nhận xét

1 HS đọc HS đo

(27)

459 + 230, 789 – 432 , 68 + 25, 82 – 35 - Nhận xét tiết học

5 Dặn dò: - Chuẩn bị kiểm tra cuoỏi naờm

Tự nhiên xÃ hội: Ôn tËp: Tù nhiªn i.mơc tiªu:

-Khắc sâu kiến thức học thực vật,động vật,nhận biết bầu trời ban ngày ban đêm

-Có ý thức yêu thiên nhiên bảo vệ thiên nhiên

-Yêu thích môn hoïc

II đồ dùng dạy học: GV: Cỏc hỡnh vẽ SGK, cỏc cõu hỏi HS: Vở III hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 KiĨm tra : Mặt Trời

- Mặt Trời mọc phương lặn phương nào?

2.Bài mới: a) Giới thiệu b)Các hoạt động:

HÑ 1: Ai nhanh tay nhanh mắt -Treo bảng phụ

-Nêu luật chơi

* KL:Lồi vật, sống khắp nơi

HĐ 2: Trò chơi: “Ai nhà nhanh” -Treo tranh 32

-Phổ biến luật chơi Nhận xét tuyên dương

3) Củng cố - Dặn dò:Nhận xét tiết học, HD VN chuẩn bị bài sau

HS trả lời Bạn nhận xét

- Vài em nhắc lại tên

-Hình thành nhóm thực -Nghe

-2 - 3HS nhắc lại kết luận

-Quan sát tranh thực chơi: Mỗi đội cử người chơi

-Người thứ xác định nhà, người thứ xác định hướng nhà …

-Thực chơi

-Đội xác định thng Thứ năm ngày 12 tháng năm 2011 Tiếng Việt: ÔN TẬP CUỐI KỲ II ( TIẾT 6)

I MỤC TIÊU:

- Biết đáp lời từ chối theo tình cho trước ( BT2); tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Để làm gì? ( BT3); điền dấu chấm than, dấu phẩy vào chỗ trống đoạn văn ( BT4)

(28)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH Ổn định:

2 Kiểm tra cũ:

Kiểm tra chuan bị HS Nhận xét

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài: Ôn tập cuối học kỳ II BT : Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng - Cho HS lên bảng bóc thăm đọc

Bài 2: - Gọi em đọc yêu cầu tình a

- Nếu tình em nói vơí anh trai?

+ Vâng em nhà làm hết tập/ Nhưng em làm hết tập rồi, anh cho em nhé?/…

- GV nhận xét, HS suy nghĩ tự làm phần lại - Gọi số trình bày trước lớp GV nhận xét cho điểm HS b) Thế bọn cho vui nhé/ Tiếc thật ngày mai bạn không chơi bóng cho tớ mượn nhé/

c) Thế hái dùm cháu

Bài 3: Cho HS thảo luận theo nhóm đơi trình bày a) Để người khác qua suối không bị ngã

b) Để an ủi Sơn ca

c) Để mang lại niềm vui cho ông lão tốt bụng BT :Cho HS làm trình bày

Bài làm

Dũng hay nghịch bẩn nên ngày bố mẹ phải tắm cho cậu vòi hoa sen

Một hơm trường, thầy giáo nói với Dũng: -Ổ! Dạo chóng lớn quá! Dũng trả lời

Thưa thầy, ngày bố mẹ tưới cho Củng cố :Nhận xét tiết học

5 Dặn dò: Chuẩn bị sau

Hát vui

1 HS nhắc lại

- HS lên bốc thăm đọc kết hợp trả lời câu hỏi HS neâu

1 HS nêu HS trả lời

HS l;àm trình bày

1 HS nêu

HS thảo luận trình bày

1 HS nêu

HS làm trình bày

HS trình bày lại

Tốn: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:- Biết so sánh số

- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ khơng nhớ số có ba chữ số

- Biết giải bài tốn ít có liên quan đến đơn vị đo độ dài II CHUẨN BỊ:- GV: dạy

III CA C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:Ù

(29)

1 Ổn định:

2 Kiểm tra cũ:

24 + 18 - 28 = 42 – 28 x : = 18 : = 14 = Nhaän xét ghi điểm

3 Bài mới:

* Giới thiệu : Luyện tập chung

Baøi : HS k, g laøm.

Baøi : Cho HS nêu yêu cầu

Cho HS lên bảng điền nhận xét Bài : Cho HS nêu yêu cầu

Cho HS lên bảng làm nhận xét Bài : Gọi HS đọc đề

Cho HS lên bảng làm nhận xét theo hướng dẫn giáo viên

Giải: Tấm vải hoa dài là: 40 - 16 = 24 (m)

ĐS: 24 m

Bài : Cho HS đọc đề Cho HS đo tính Cho HS lên bảng làm nhận xét

4 Củng cố: Cho HS lên bảng làm BT sau : 459 + 230, 789 – 432 , 68 + 25, 82 – 35

5 Dặn dò: Chuẩn bị kiểm tra cuối năm

Hát vui

2 HS lên làm

1 HS nhắc lại HS nêu

1 HS nêu

1 HS đọc

1 HS đọc HS đo Giải

Chu vi tam giác là + + = 11 ( cm )

Đáp số : 11 cm HS lên bảng làm Tiếng Việt: ÔN TẬP CUỐI KỲ II ( TIẾT 7)

I MỤC TIÊU:- Đọc rõ ràng rành mạch bài TĐ học từ tuần 28 đến tuần 34 ( phát âm rõ tốc độ khoảng 50 tiếng / phút ); hiểu ý chình đoạn, nội dung bài ( trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc )

- Biết đáp lời an ủi theo tình cho trước ( BT2) dựa vào tranh, kể lại câu chuyện ý và đặt tên cho câu chuyện vừa kể ( BT3)

II CHUẨN BỊ : GV : Bài dạy HS : VBT III CA C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:Ù

1 OÅn định:

2 Kiểm tra cũ:

3 Bài

(30)

* Giới thiệu : Ôn tập cuối học kỳ II BT : Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng - Cho HS lên bảng bóc thăm đọc

BT : Cho HS nêu yêu cầu

Cho HS thảo luận theo nhóm đôi trình bày

a) Cảm ơn bạn, lúc hết đau/ Cảm ơn bạn đau chút thơi/…

b) Cháu cảm ơn ông, lần sau cháu cẩn thận hơn/ Cháu cảm ơn ông Cháu đánh vỡ ấm mà ông an ủi cháu/… c) Con cảm ơn mẹ, lần sau cố gắng nhiều BT : Cho HS nêu yêu cầu

Cho HS quan sát tranh nêu nội dung tranh Cho HS nhóm tập kể chuyện Cho HS thi kể Cho HS đặt tên cho câu chuyện

Một bạn trai đường học Đi trước bé gái mặc váy hồng thật xinh xắn

Bổng nhiên bé gái bị vấp ngã xóng xồi hè phố Nhìn thấy vậy, bạn trai vội vàng chạy đến nâng bé lên Ngã đau nên em gái khóc hồi Bạn trai nhẹ nhàng phủi đất cát người bé an ủi " Em ngoan, nín Một lát em hết đau"

Hai anh em vui vẻ dắt đến trường Tên truyện : Giúp đỡ em bé

4/ Củng cố: Nhận xét tiết học Dặn dò:- Về xem lại

- Chuẩn bị tiết “ Kiểm tra cuối học kỳ II

1 HS nhắc lại

- HS lên bốc thăm đọc , kết hợp trả lời câu hỏi

1 HS nêu

HS thảo luận trình bày Nhận xét

1 HS nêu

HS quan sát trả lời HS tập kể

HS thi kể HS nhận xét HS đặt HS nhận xét

HS trình bày lại Lun ®ạo đức : ÔN TẬP CUỐI NĂM

I.mục tiêu: Giỳp HS củng cố lại kiến thức học từ tuần 26 đến tuần 31 - HS biết lịch đến nhà ngời khác

- Biết giúp đỡ ngời tàn tật

- Biết bảo vệ lồi vật có ích Yẽu thớch mõn hóc II đồ dùng dạy học: - VBT

III hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 KiĨm tra 2.Bài

(31)

 Hoạt động 1:

Trò chơi : Cười hay mếu

- GV treo bảng tình huống, yêu cầu HS nhẩm lựa chọn đưa bảng mếu, cười ; sau yêu cầu HS giải thích, GV bổ sung

 Hoạt động 2: * Đĩng vai xử lí tình - Yêu cầu nhĩm bắt thăm sắm vai xử lí tình sau :

TH 1: Có hai bạn bắt chim chơi Các em làm gì?

TH 2: Có hai bạn trêu chọc bạn bị chân Các em làm gì?

- Gọi HS nhận xét, GV bổ sung - Nhận xét, kết luận

3.Củng cố dặn dò:-Dặn HS thực hành theo bài học

-Nhận xét tiết học

- Nghe phổ biến luật chơi

- HS bắt thăm, thảo luận, sắm vai - HS nhận xét, bổ sung

Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2011 Toán : kiểm tra định kỳ cuối học kỳ

1 Phần trắc nghiệm: ( điểm) Khoanh tròn vào chữ trớc câu trả lời đúng: a Một có:

A B 10 C 30 D 60 b 10 dm = …m

A m B 10 m C 100 m D.20 m c KÕt qu¶ cđa phÐp chia 45 : lµ:

A B C D d Kết phép cộng + là:

A B C D 2.Phần tự luận: ( điểm)

Bài 1: Đặt tính tính:

a.72 27 b 48 + 48 c 602 + 35 d 347 – 37 e 323 + g 538 Bài 2: Tìm X, biết:

a X + 45 = 100 b X – 25 = 360 c x X = 35 d X : = Bài 3: Điền cm m vào chỗ chấm thích hợp:

a Bút chì dài 19 b Cây cau cao … Bµi 4: TÝnh:

a 24 + 16 – 20 b x : c x – 13 d 50 : 10 x Bài 5:a Lớp A có 20 học sinh đợc xép thành hàng Hỏi hàng có học sinh? b Lớp A có 10 học sinh nam, số học sinh nữ 1/2 số học sinh nam Hỏi lớp A có tất học sinh?

Bài 6: Cho hình tứ giác ABCD (nh hình bên) cm Tính chu vi hình tứ giác

2cm cm

cm

ĐỀ KIỂM TRA ĆI HỌC KÌ II MƠN TIẾNG VIỆT LỚP 2(t + t 9) (Thời gian: 40 phút không kể chép đề)

I Phần Đọc: A Đọc thành tiếng: Gv cho học sinh bốc thăm bài đọc

(32)

Đề 2: Đọc đoạn bài: Chuyện bầu (TV lớp tập trang 116) Đề 3: Đọc bài: Cậu bé và si già: (TV lớp tập trang 96)

B Đọc hiểu:

Yêu cầu lớp mở sách giáo khoa Tiếng Việt tập II – trang 107, 108 đọc thầm bài : Chiếc rễ đa tròn

Dựa vào nội dung bài đọc khoanh tròn vào ý trả lời Câu : Câu chuyện này kể việc ?

a, Bác trờng rễ đa trịn

b, Bác hướng dẫn cần vụ trồng rễ đa tròn c, Bác bẻ rễ đa tròn

Câu : Bác hướng dẫn cần vụ trồng rễ đa nào ?

a, Cuộn thành vòng tròn buộc tựa vào hai cọc sau vùi hai đầu rễ xuống đất b, Vùi đầu rễ xuống đất

c, Cuộn thành vòng tròn dúi xuống đất

Câu : Chiếc rễ đa trở thành có hình dáng nào ? a, Cây đa cao to

b, Cây đa có vịng trịn c, Cây đa nhỏ , đẹp

Câu : Câu “Bác yêu quý thiếu nhi”trả lời cho câu hỏi nào ? a, Làm ?

b, Là ?

c, Như nào ? I Phần viÕt: A Chính tả:

Giáo viên đọc cho học sinh nghe viết bài: Ai ngoan thưởng (SGK Tiếng việt tập trang 100).Viết đoạn:(Một buổi sáng nơi tắm rửa.)

B Tập làm văn: Hãy kể người thân em (bố mẹ chú, dì,…) theo câu hỏi gợi ý sau:

a, Bố, mẹ, chú,dì em làm nghề ?

b, Hàng ngày bố, mẹ, chú, dì thường làm cơng việc ? c, Những việc có ích lợi nào ?

Sinh hoạt: SINH HOẠT LỚP TUẦN 35

I MỤC TIÊU:- Hs nhận rõ ưu khuyết điểm để có hướng sửa vào tuần tới Bit thc hin phũng trỏnh tai nn, an toàn giao thơng,vƯ sinh m«i trêng

- Hs chăm học, đoàn kết, ngoan ngoãn, lễ phép - Tham gia thi giải toán mạng thi HSG cÊp trêng II NỘI DUNG: Báo cáo kết tuần 35

- Trưởng cỏc bỏo cỏo cỏc mặt hoạt động tuần tổ mỡnh - Lớp trưởng nhận xột Chị phụ trỏch nhận xột chung đánh giá

- Thêng xuyªn kiĨm tra viƯc häc ë líp vµ ë nhµ cđa häc sinh nhÊt häc sinh yÕu

- Tiếp tục thi giải toán mạng.Tiếp tục trì phong trào ''Giữ - viết chữ đẹp '' Tiếp tục phát động phong trào '' Hoa điểm 10 '' -Thực an toàn giao thụng Giữ vệ sinh môi trờng

2 Phương hướng hoạt động thời gian tới: - Học ôn để thi ĐK lần đạt kết cao - Duy trỡ nếp học tập, vào lớp

(33)