Trong bài tập đọc này, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về cuộc sống của một nghệ nhân nặn đồ chơi thời xưa để thêm hiểu về công việc của họ.. Phát triển các hoạt động (27’)[r]
(1)Giáo án Tiếng việt lớp 2
MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
Đọc lưu loát bài, đọc từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ
Ngắt, nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ
Đọc với giọng kể chuyện, nhẹ nhàng, phân biệt lời nhân vật
truyện
2 Kỹ năng:
Hiểu ý nghĩa từ mới: ế hàng, hết nhẵn
Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Câu chuyện cho ta thấy thông cảm sâu sắc
cách an ủi tế nhị bạn nhỏ bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi Giáo dục lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động
3 Thái độ: Ham thích mơn học.
II Chuẩn bị
- GV: Tranh minh hoạ tập đọc Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc Một số vật nặn bột
(2)III Các hoạt động
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Lượm
- Gọi HS lên đọc trả lời câu hỏi nội dung Lượm
- Nhận xét, cho điểm HS
3 Bài
Giới thiệu: (1’)
- Cho HS xem số vật nặn bột giới thiệu: Đây đồ chơi phổ biến dân gian xưa Bằng khéo léo đôi bàn tay, nghệ nhân nặn bột mang đến cho trẻ đồ chơi lí thú hình Tơn Ngộ Khơng Chư Bát Giới hổ, nai, hoa, kèn, … Nhưng đến ngày nay, gặp nghệ nhân nặn bột đồ chơi có thêm nhiều loại đồ chơi đại khác Trong tập đọc này, tìm hiểu sống nghệ nhân nặn đồ chơi thời xưa để thêm hiểu công việc họ
Phát triển hoạt động (27’)
- Hát
(3) Hoạt động 1: Luyện đọc
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu đoạn 1,
Giọng kể: nhẹ nhàng, tình cảm
Giọng bạn nhỏ: xúc động, cầu khẩn giữ bác hàng xóm lại thành phố; nhiệt tình, sơi hứa bạn mua đồ chơi bác
b) Luyện phát âm
- Tổ chức cho HS luyện phát âm từ sau:
+ bột màu, nặn, Thạch Sanh, sặc sỡ, khóc, cảm động, tiền, hết nhẵn hàng,…
- Yêu cầu HS đọc câu
c) Luyện đọc đoạn
- Yêu cầu HS tìm cách đọc luyện đọc đoạn trước lớp
- Theo dõi đọc thầm theo
- đến 10 HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng từ
- Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối tiếp
- Tìm cách đọc luyện đọc đoạn Chú ý câu sau
(4)- Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV lớp theo dõi để nhận xét
- Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm
d) Thi đọc
e) Cả lớp đọc đồng
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Gọi HS lên đọc truyện theo vai (người dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé)
- Con thích nhân vật nào? Vì sao?
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Tiết
- Bác đừng về./ Bác làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.// (giọng cầu khẩn)
- Nhưng độ này/ chả mua đồ chơi bác nữa.// (giọng buồn)
- Cháu mua/ rủ bạn cháu mua.// (giọng sôi nổi)
- Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, (Đọc vòng)
- Lần lượt HS đọc trước lớp mình, bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho
(5)MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI (TT)
III Các hoạt động
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’)
- Người làm đồ chơi (tiết 1)
- GV nhận xét
3 Bài
- Giới thiệu: Người làm đồ chơi (tiết 2)
Phát triển hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài:
- Gọi HS đọc lại bài, HS đọc phần giải
- Bác Nhân làm nghề gì?
- Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi bác ntn?
- Hát
- HS đọc Bạn nhận xét
- HS đọc theo hình thức nối tiếp
- HS đọc phần giải
- Bác Nhân người nặn đồ chơi bột màu bán rong vỉa hè
- Các bạn xúm đông lại, ngắm nghía, tị mị xem bác nặn
(6)- Vì bạn nhỏ lại thích đồ chơi bác thế?
- Vì bác Nhân định chuyển quê?
- Thái độ bạn nhỏ ntn bác Nhân định chuyển quê?
- Thái độ bác Nhân sao?
- Bạn nhỏ truyện làm để bác Nhân vui buổi bán hàn cuối cùng?
- Hành động bạn nhỏ cho thấy bạn người nào?
- Gọi nhiều HS trả lời
- Thái độ bác Nhân sao?
- Qua câu chuyện hiểu điều gì?
- Hãy đốn xem bác Nhân nói với bạn nhỏ bác biết hơm đắt hàng?
con vịt, gà… sắc màu sặc sỡ
- Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, không mua đồ chơi bột
- Bạn st khóc, cố tình tỏ bình tĩnh để nói với bác: Bác làm đồ chơi bán cho chúng cháu
- Bác cảm động
- Bạn đập cho lợn đất, đếm mười nghìn đồng, chia nhỏ tiền, nhờ bạn lớp mua đồ chơi bác
- Bạn nhân hậu, thương người muốn mang đến niềm vui cho người khác./ Bạn tế nhị./ Bạn hiểu bác hàng xóm, biết cách an ủi bác./
- Bác vui mừng thêm yêu công việc
- Cần phải thơng cảm, nhân hậu yêu quý người lao động
(7)- Bạn nhỏ truyện thông minh, tốt bụng nhân hậu biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Gọi HS lên bảng đọc truyện theo vai (người dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé)
- Con thích nhân vật nào? Vì sao?
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà đọc lại
- Chuẩn bị: Đàn bê anh Hồ Giáo
bụng quá./ Bác nhớ cháu./ …
- Con thích cậu bé cậu người nhân hậu, biết chia sẻ nỗi buồn với người khác
- Con thích bác Nhân bác có đơi bàn tay khéo léo, nặn đồ chơi đẹp