Bài soạn Giao an lop 5 tuan 14 chuan kien thuc

TUẦN 13 -1- Thứ Môn Tiết Tên bài Hai 17/11 TĐ T ĐĐ K T CC 25 61 13 13 13 Người gác rừng tí hon. Luyện tập chung Kính già yêu trẻ (tt) Cắt, khâu thêu và nấu ăn tự chọn Cắt, khâu, thêu hoặc nấu ăn tự chọn (tt) Ba 18/11 T CT LTVC LS TD 62 13 25 13 25 Luyện tập chung Hành trình của bầy ong MRVT: Bảo vệ môi trường Thà hy sinh tất cả chứ nhất đònh không chòu mất nước Động tác :Thăng bằng. TC: Ai nhanh và khéo hơn Tư 19/11 TĐ T TLV KH H 26 63 25 25 13 Trồng rừng ngập mặn Chia một số thập phân cho một số tự nhiên. Luyện tập tả người (Tả ngoại hình) Nhôm Ôn tập bài hát : Ước mơ Sáu 21/11 T LTVC ĐL KC TD 64 26 13 13 26 Luyện tập Luyện tập về quan hệ từ Công nghiệp (tt) Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia Động tác nhảy. TC: Chạy nhanh theo số Hai 24/11 TLV T KH MT ATGT SHTT 26 65 26 13 5 13 Luyện tập tả người (Tả ngoại hình) Chia một STP cho một STP Đá vôi Tập nặn tạo dáng: Nặn dáng người Em làm gì để thực hiện an toàn giao thông TUẦN 14 -2- Thứ Môn Tiết Tên bài Tư 26/11 TĐ T ĐĐ K T CC 27 66 14 14 14 Chuỗi ngọc lam Chia một STN cho một STN thương tìm được là STP Tôn trọng phụ nữ Cắt, khâu, thêu hoặc nấu ăn tự chọn (tt) Năm 27/11 T CT LTVC LS TD 67 14 27 14 27 Luyện tập Chuỗi ngọc lam Ôn tập về từ loại Thu Đông 1947. Việt Bắc mồ chôn giặc Pháp Động tác điều hòa-TC: Thăng bằng Sáu 28/11 TĐ T TLV KH H 28 68 27 27 14 Hạt gạo làng ta Chia một số tự nhiên cho một số thập phân Làm biên bản cuộc họp Gốm xây dựng: Gạch, ngói Ôn tập 2 bài hát:Những bông hoa…, Ước mơ Bảy 29/11 T LTVC ĐL KC TD 69 28 14 14 28 Luyện tập Ôn tập về từ loại Giao thông vận tải Pa-xtơ và em bé Bài thể dục phát triển chung. TC: Thăng bằng Chủ nhật 30/11 TLV T KH MT ATGT SHTT 28 70 28 14 6 14 Luyện tập làm biên bản cuộc họp Chia một số TP cho một số TP Xi măng Vẽ trang trí đường diềm ở đồ vật. Luật giao thông đường thủy nội đòa… NS:25/11/08 Tiết 1: TẬP ĐỌC ND:26/11/08Tiết 27 :CHUỖI NGỌC LAM I. Mục tiêu: - Đọc lưu loát bài văn. - Phân biệt lời kể với lời giới thiệu đối thoại. Phân biệt lời của các nhân vật thể hiện được tình cảm, cảm xúc qua giọng đọc. - Hiểu được các từ ngữ. -Biết đọc phân biệt lời các nhân vật , thể hiện đúng tính cách từng nhân vật . - Ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác . -Hỗ trợ HS yếu đọc trôi chảy . -3- II. Chuẩn bò: + GV: Tranh phóng to. Ghi đoạn văn luyện đọc. III. Các hoạt động: 1. Bài cũ: - Học sinh đọc từng đoạn. - - Học sinh trả lời câu hỏi theo từng đoạn. Học sinh quan sát tranh thuộc chủ điểm “Vì hạnh phúc con người “. -Hoạt động lớp. - Vì hạnh phúc con người. - Lần lượt học sinh đọc từng đoạn. + Đoạn 1: Từ đầu đến …người anh yêu quý” + Đoạn 2 : Còn lại. - Chú Pi-e và cô bé . - Nhận xét từ, âm, bạn phát âm sai gi – x – tr. - Học sinh đọc phần chú giải. -Hoạt động nhóm, lớp. - Mỗi tố 3 HS tiếp nối nhau đọc 2-3 lượt - Từng cặp HS luyện đọc đoạn 1 . - Cô bé mua tặng chò nhân ngày Nô-en. Đó là người chò đã thay mẹ nuôi cô từ khi mẹ mất . - Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc . Cô bé mở khăn tay, đổ lên bàn một nắm xu và nói đó là số tiền cô đã đập con lợn đất… - 3 HS đọc theo sự phân vai -4- - Từng cặp HS đọc đoạn 2 - Học sinh lần lượt đọc. - Để hỏi có đúng cô bé mua chuỗi ngọc ở đây không ? … - Vì em bé đã mua chuỗi ngọc bằng tất cả số tiền em dành dụm được …. - Các nhân vật trong truyện đều là người tốt … -Ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, thương yêu người khác, biết đem lại niềm hạnh phúc, niềm vui cho người khác. -Hoạt động lớp, cá nhân. - Các nhóm thi đua đọc. 1 học sinh _____________________________ Tiết 2: TOÁN Tiết 66 :CHIA SỐ TỰ NHIÊN CHO SỐ TỰ NHIÊN MÀ THƯƠNG TÌM ĐƯC LÀ SỐ THẬP PHÂN I. Mục tiêu: - Hiểu được quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân. - Bước đầu thực hiện phép chia những số tự nhiên cụ thể. - Rèn học sinh chia thành thạo. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. -Hỗ trợ HS yếu làm bài 3 II. Chuẩn bò: + GV:bảng phụ III. Các hoạt động: 1.Bài cũ: -Muốn chia một số thập phân cho 10,100,1000 ta làm sao ? 2.Bài mới: -Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh củng 2 học sinh -Hoạt động cá nhân, lớp. -5- cố phép cộng, trừ, nhân số thập phân. Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não.  Ví dụ 1: 27 : 4 = ? m - Giáo viên chốt lại.  Ví dụ 2: 43 : 52 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh bước đầu thực hiện phép chia những số tự nhiên cụ thể. Phương pháp: Thực hành, động não. * Bài 1: - Học sinh làm bảng con. Bài 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề. -Tổ chức cho học sinh làm bài. - Lần lượt học sinh trình bày. - Cả lớp nhận xét. 27 : 4 = 6 m dư 3 m 0 20 6,7530 427 • Thêm 0 vào bên phải số dư, đánh dấu phẩy bên phải số 6, → 30 phần 10 m hay 30 dm. • Chia 30 dm : 4 = 7 dm → 7 phần 10 m. Viết 7 vào thương, hàng phần 10 dư 2 dm. • Thêm 0 vào bên phải số 2 được 20 (20 phần trăm mét hay 20 cm, chia 20 cm cho 4 → 5 cm (tức 5 phần trăm mét). Viết 5 vào thương hàng phần trăm. • Thương là 6,75 m • Thử lại: 6,75 × 4 = 27 m - Học sinh thực hiện. 43, 0 52 1 4 0 0, 82 3 6 • • Chuyển 43 thành 43,0 • Đặt tính rồi tính như phép chia 43, 0 : 52 - Học sinh dựa vào ví dụ, nêu ghi nhớ . -Hoạt động cá nhân, lớp. -Học sinh đọc đề. - Học sinh làm bài. a/ 12 5 23 4 882 36 20 2,4 30 5,75 162 24,3 0 20 180 0 00 b/ 15 8 75 12 81 4 70 1,875 30 6,25 010 20,25 60 60 20 40 0 0 - Học sinh đọc đề – Tóm tắt: 25 bộ quần áo : 70 m 6 bộ quần áo : ? m - Học sinh làm bài. - Học sinh sửa bài. -6- * Bài 3: - Giáo viên nhấn mạnh lấy tử số chia mẫu số. 3: Củng cố. - Học sinh nhắc lại quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là số thập phân. 4.Dặn dò: - Chuẩn bò: “Luyện tập”. -Làm bài 1,4/68 Số vải để may một bộ quần áo là: 70 : 25 = 2,8 (m) Số vải để may 6 bộ quần áo là: 2,8 x 6 = 16,8 (m) Đá số: 16,8 m - Học sinh đọc đề 3 – Tóm tắt: - Học sinh làm bài và sửa bài . 4,0 5 2 = ; 75,0 4 3 = ; 6,3 5 18 = 2 HS nhắc lại ________________________ Tiết 3: ĐẠO ĐỨC Tiết 13 :TÔN TRỌNG PHỤ NỮ ( Tiết 1) I. Mục tiêu: - Cần phải tôn trọng phụ nữ và vì sao cần phải tôn trọng phụ nữ - Học sinh biết trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng không phân biệt trai, gái. - Học sinh biết thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ trong cuộc sống hằng ngày. - Có thái độ tôn trọng phụ nữ. II. Chuẩn bò: - GV + HS: - Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát, truyện ca ngợi người phụ nữ Việt Nam. III. Các hoạt động: 1. Bài cũ: -Nêu những việc em đã và sẽ làm để thực - - 2 Học sinh nêu Hoạt động nhóm 8. - Các nhóm thảo luận. - Từng nhóm trình bày. - Bổ sung ý. Hoạt động nhóm đôi, cả lớp. - Thảo luận nhóm đôi. - Đại diện trả lới. -7- - Nhận xét, bổ sung ý. -Đọc ghi nhớ. -Hoạt động nhóm 4. - Các nhóm thảo luận. - Từng nhóm trình bày. - Các nhóm khác bổ sung ý kiến. Hoạt động cá nhân. - Làm bài tập cá nhân. - Học sinh trình bày bài làm. - Lớp trao đổi, nhận xét. Tiết 4:Kó thuật Tiết 14:CẮT , KHÂU , THÊU HOẶC NẤU ĂN TỰ CHỌN (tt) I. MỤC TIÊU : - Củng cố về cắt , khâu , thêu hoặc nấu ăn . - Làm được một sản phẩm khâu , thêu hoặc nấu ăn . - Có ý thức tự phục vụ ; giúp gia đình việc nội trợ . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số sản phẩm khâu , thêu đã học . - Tranh ảnh các bài đã học . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Bài cũ : Cắt , khâu , thêu hoặc nấu ăn tự chọn (tt) . - Kiểm tra việc chuẩn bò của các nhóm 2. Bài mới : Cắt , khâu , thêu hoặc nấu ăn tự chọn (tt) . Hoạt động 1 : HS thực hành làm sản phẩm tự chọn . PP : Trực quan , thực hành , giảng giải . - Kiểm tra sự chuẩn bò nguyên vật liệu , dụng cụ thực hành của HS . Hoạt động nhóm . -8- - Phân chia vò trí cho các nhóm thực hành . - Đến từng nhóm quan sát , hướng dẫn thêm . Hoạt động 2 : Đánh giá kết quả thực hành . PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan . - Tổ chức cho các nhóm đánh giá chéo theo gợi ý SGK . - Nhận xét , đánh giá kết quả thực hành của các nhóm , cá nhân . 3. Củng cố : - Đánh giá , nhận xét . - Giáo dục HS có ý thức tự phục vụ ; giúp gia đình việc nội trợ . 4. Dặn dò : - Nhắc HS đọc trước bài học sau . -Thực hành nội dung tự chọn . Hoạt động lớp . -Báo cáo kết quả . ________________________ Tiết 5: CHÀO CỜ NS:26/11/08 Tiết 1: TOÁN ND:27/11/08Tiết 67 :LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: -Củng cố quy tắc và thực hành thành thạo phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên, thương tìm được là một số thập phân. -Củng cố rèn kó năng chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên, thương tìm được làmột số thập phân, chính xác. -Giáo dục học sinh yêu thích môn học. -Hỗ trợ HS yếu bài 4 II. Chuẩn bò: + GV:bảng phụ. + HS: bảng con, SGK III. Các hoạt động: 1. Bài cũ: Nêu quy tắc chia 1 STN cho 1STN thương tìm - - 2 Học sinh - Lớp nhận xét. -Hoạt động cá nhân, lớp. -Học sinh đọc đề bài – Cả lớp đọc thầm. - Học sinh làm bài. -9- - Nêu tính chất áp dụng : Chia một STP với một STN ; cộng ( trừ) STP với STP a/ 5,9 : 2 + 13,06=16,01 b/ 35,04 :4 – 6,87 =1,89 c/ 167 :25 : 4 = 1,67 d/ 8,76 x 4 : 8 = 4,38 - HS tính a/ 8,3 x 0,4 = 3,32 Vậy 8,3 x 0,4 =8,3 x 10 : 25 b/ 4,2 x 1,25 = 5,25 Vậy 4,2 x 1,25 = 4,2 x10 :8 c/ 0,24 x 2,5 = 1 0,24 x10 : 4 = 1 Vậy 0,24 x 2,5 = 0,24 x 10 :4 Học sinh tóm tắt. - Cả lớp làm bài. Chiều rộng hình chữ nhật là: ( 24 : 5) x2 = 9,6 (m) Chu vi mảnh vườn là: (24 + 9,6 ) x 2 =67,2 (m) Diện tích mảnh vườn là: 24 x 9,6 =230,4 (m 2 ) HS làm bảng phụ- 1 HS làm bảng phụ Quãûng đường xe máy đi được 1 giờ là: 93 : 3 = 31 (km) Quãng đường ô tô đi được 1 giờ là: 103 : 2 = 51,5 (km) Trong 1 giờ ô tô đi được quãng đường dài hơn xe máy là: 51,5 – 31 = 20,5 (km) Đáp số: 20,5 km ___________________________- Tiết 2: CHÍNH TẢ Tiết 14 : CHUỖI NGỌC LAM I. Mục tiêu: -Nghe và viết đúng chính tả, một đoạn văn trong bài tập Chuỗi ngọc lam -Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm, vần dễ lẫn lộn: tr/ch hoặc ao/au -Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Chuẩn bò: + GV: Bảng phụ + HS: SGK, Vở. III. Các hoạt động: 1. Bài cũ: - GV cho HS ghi lại các từ còn sai ở tiết - -Học sinh ghi: sướng quá, xương xướng, sương mù, việc làm, Việt Bắc, lần lượt, lũ lượt. Hoạt động cá nhân. -10- [...]... > 4, 35 Vậy 4 > 2,2 5 5 1 1 = 2,04 < 2,2 Vậy 2 < 2,2 2 25 25 1 1 14, 09 < 14 (vì 14 = 14, 1) 10 10 3 3 15 = 7, 15( vì 7 =7 ) 7 20 20 100 4 -Học sinh làm bài bảng con a/ 6, 25 7 b/ 33 ,14 58 65 0,89 414 0 .57 2 08 -Số dư là: 0,02 -Số dư là: 0,08 - 35- c/ 3 75, 23 69 302 5, 43 56 -Học sinh đọc đề -Học sinh làm bài a/ 0,8 x X = 1,2 x 10 0,8 x X = 12 X = 12 : 0,8 X = 15 c/ 25 : X = 16 : 10 25 : X = 1,6 X = 25 : 1,6... =3,4 b/ 8,216: 5, 2 =1 ,58 c/ 12,88: 0, 25 =51 ,52 d/ 17,4: 1, 45 = 1,2 - Học sinh sửa bài - Học sinh lần lượt đọc đề – Tóm tắt 4 ,5 L : 3,42 kg 8 L : ……kg - Học sinh làm bài 1 lít dầu hỏa cân nặng là: 3,42 : 4 ,5 = 0,76 (kg) 8 lít dầu hỏa can nặng là: 0,76 x 8 = 6,08 (kg) Đáp số: 6,08 kg - Học sinh đọc đề.Học sinh làm bài Ta có: 429 ,5 : 2,8 = 153 (dư 1,1) Vậy 429 ,5 m vải may được nhiều nhất là 153 bộ quần áo... chia và số chia cho cùng một số tự nhiên 57 : 9 ,5 570 9 ,5 0 6 (m) 57 : 9 ,5 = 6 (m) -17- 6 × 9 ,5 = 57 (m) - Học sinh thực hiện cách nhân số bò chia và số chia cho cùng một số tự nhiên 99 : 8, 25 990 1 650 8, 25 12 000 - Học sinh nêu kết luận qua 2 ví dụ -Hoạt động cá nhân, lớp - 2HS lên bảng - lớp làm nháp a/ 7: 3 ,5 = 2 b/ 702 : 7,2 = 97 ,5 c/ 9: 4 ,5 = 2 c/ 2: 12 ,5 = 0,16 -Học sinh đọc đề – Cả lớp đọc thầm... nhanh, chính xác, khoa học Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Chuẩn bò: + GV: bảng phụ + HS: bảng con, SGK III Các hoạt động: 1 Bài cũ: -Nêu quy tắc chia một số thập phân cho một Hoạt động cá nhân, lớp -Học sinh đọc đề bài – Cả lớp đọc thầm Học sinh làm bài a/ 400 + 50 + 0, 05 = 450 ,07 b/ 30 + 0 ,5 + 0,04 = 30 ,54 c/ 100 + 7 + 0,08 = 107.08 d/ 35 + 0 ,5 + 0,03 = 35, 53 - Học sinh đọc đề Học sinh làm bài. .. điều đã học vào cuộc sống -Hỗ trợ HS yếu bài 4 II Chuẩn bò: + GV: bảng phụ + HS: Bảng con, SGK III Các hoạt động: 1 Bài cũ: - Nêu quy tắc chia một số tự nhiên cho 2 học sinh -22- -Hoạt động cá nhân, lớp - Học sinh đọc đề - Học sinh làmcặp đôi sau đó so sánh kết quả a/ 5: 0 ,5 =10 và 5 x 2 = 10 52 : 0 ,5 = 104 và 52 x 2 = 104 b/ 3: 0,2 = 15 và 3 x 5 = 15 18: 0, 25 =72 và 18 x4 = 72 - Học sinh đọc đề – Cả... trong bài Ước mơ - Nhạc cụ quen dùng -HS:- Vài động tác phụ họa cho 2 bài hát - Sưu tầm vài bài hát về thầy cô giáo , nhà trường III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Bài cũ : Ôân tập bài hát : Ước mơ – Tập đọc nhạc : TĐN số 4 Vài HS hát - Vài em hát lại bài hát , bài TĐN 2 Bài mới :Ôân tập 2 bài hát : Những bông hoa , những bài ca và Ước mơ – Nghe nhạc Hoạt động lớp , nhóm Hoạt động 1 : Ôn tập 2 bài hát... yêu cầu bài 2 - Học sinh nhắc lại quy tắc viết hoa DTR - Học sinh nêu các danh từ tìm được - Nêu lại quy tắc viết hoa danh từ riêng - Học sinh lần lượt viết - Học sinh sửa bài - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc bài – Cả lớp đọc thầm - Học sinh làm bài - Học sinh sửa bài -Hoạt động cá nhân -Học sinh đọc yêu cầu bài 4 - Cả lớp đọc thầm - Học sinh làm bài viết ra danh từ – đại từ + Nguyên (DT) quay sang tôi... vào vở-1 HS làm bảng phụ Diện tích hình vuông là: 25 x 25 = 6 25 (m 2 ) Chiều dài thửa ruộng hình chữ nhật là: 6 25 : 12 ,5 = 50 (m) Chu vi thửa ruộng hình chữ nhật là : (50 + 12 ,5) x 2 = 1 25( m) Đáp số: 1 25 m -23- Tiết 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 28 :ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI (tt) I Mục tiêu: - Hệ thống hóa kiến tức đã học về các từ loại: động từ, tính từ, quan hệ từ - Biết thực hành sử dụng những kiến thức... 23 ,56 : 6,2 = (23 ,56 × 10) : (6,2 : 10) = 2 35, 6 : 62 + Nhóm 2: thực hiện : 23 ;5, 6 : 6;2 + Nhóm 3: thực hiện : 23 ;5, 6 : 6;2 + Nhóm 4: Nêu thử lại : 23 ,56 : 6,2 = (23 ,56 × 6,2) : (6,2 × 10) 2 35, 6 : 62 -29- - Cả lớp nhận xét -Học sinh thực hiện vd 2 - Học sinh trình bày – Thử lại - Cả lớp nhận xét - Học sinh lần lượt chốt ghi nhớ -Hoạt động cá nhân, lớp -Học sinh đọc đề -Học sinh làm bài a/ 19,72: 5, 8... số chia - Học sinh làm bài vào bảng con a/ X x 8,6 = 387 b/ 9 ,5 x X = 399 X =387:8,6 X = 399:9 ,5 X = 45 X = 42 - Học sinh đọc đề.Cả lớp đọc thầm Giải Số dầu ở cả hai thùng là: 21 + 15 = 36 (lít) Số chai dầu là: 36 : 0, 75 = 48 (chai) Đáp số: 48 chai -Học sinh đọc đề – Cả lớp đọc thầm - Suy nghó phân tích đề - Nêu tóm tắt Shv = Shcn - Phv = ? m R = 12 ,5 m - Cạnh HV = 25 m - HS làm bài vào vở-1 HS làm bảng . bò chia và số chia cho cùng một số tự nhiên. 57 : 9 ,5 570 9 ,5 0 6 ( m ) 57 : 9 ,5 = 6 (m) -17- 6 × 9 ,5 = 57 (m) - Học sinh thực hiện cách nhân số bò chia. b/ 15 8 75 12 81 4 70 1,8 75 30 6, 25 010 20, 25 60 60 20 40 0 0 - Học sinh đọc đề – Tóm tắt: 25 bộ quần áo : 70 m 6 bộ quần áo : ? m - Học sinh làm bài.