Giáo án lớp 2h năm học 2020 2021 TUẦN 5 SƯƠNG

Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngô Thị Mai Sương TUẦN Thứ hai, ngày tháng 10 năm 2020 Dạy bài thứ hai – Tuần BUỔI SÁNG TIẾT 1+2 Tập đọc: CHIẾC BÚT MỰC I MỤC TIÊU: KT: - Hiểu nội dung: Cô giáo khen ngợi bạn Mai cô bé chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn (trả lời câu hỏi 2,3,4,5) - HS giỏi trả lời câu hỏi KN: - Biết ngắt nghỉ đúng; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật TĐ: - Giáo dục HS có ý thức giúp đỡ người NL: - Hình thành phát triển lực ngôn ngữ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: GV: - Tranh.- Bảng phụ ghi câu cần hướng dẫn đọc HS: - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động: - CTHĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu : 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề - GV đọc toàn bài- HS theo dõi - Đọc mẫu nêu cách đọc chung: a Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: Việc 1: Đọc lần 1: Luyện phát âm + HS luyện đọc câu - Luyện đọc từ khó (HS tìm từ khó đọc hoặc từ mà bạn nhóm đọc chưa để luyện đọc, sửa sai + GV theo dõi - Hỡ trợ HS phát âm từ khó - Luyện đọc câu + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến lên bảng HD cho HS cách đọc (loay hoay ) Việc 2: Luyện đọc đoạn kết hợp đọc thích giải nghĩa Việc 3: Luyện đọc câu dài; câu khó đọc + Tìm luyện đọc câu dài; câu khó đọc có Kết hợp đọc tồn Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:Học sinh đọc phát âm từ khó: hồi hộp, nức nở, ngạc nhiên, loay hoay… Giáo án lớp 2H – Tuần Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngô Thị Mai Sương - Học sinh đọc trôi chảy, rõ ràng, ngắt nghỉ - Thể giọng đọc nhân vật (cô giáo, Lan, Mai) + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời b Hoạt động 2: Tìm hiểu Việc 1: Cá nhân đọc lướt để trả lời câu hỏi ( Câu hỏi SGK ) Việc 2: Cùng trao đổi tìm hiểu nội dung câu chuyện Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:Học sinh đọc trôi chảy, rõ ràng, ngắt nghỉ Thể giọng đọc nhân vật -Trả lời câu hỏi: C1: Những từ ngữ cho biết Mai mong viết bút mực: hồi hộp, buồn C2: Lan viết bút mực lại quên bút Lan buồn, gục đầu xuống bàn khóc nức nở) C3: Mai loay hoay với với hộp bút muốn cho bạn mượn bút, nửa lại tiếc C4: Khi biết viết bút mực, Mai nghĩ nói: Mai thấy tiếc em nói: “Cứ để bạn Lan viết trước” C5: Cơ giáo khen Mai vì: Mai ngoan, biết giúp đỡ bạn + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH c Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn thi đọc nhóm – GV theo dõi Việc 2: HS thi đọc nhóm nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhóm Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: Học sinh đọc phát âm từ khó: hồi hộp, nức nở, ngạc nhiên, loay hoay… - Học sinh đọc trôi chảy, rõ ràng, ngắt nghỉ - Thể giọng đọc nhân vật (cô giáo, Lan, Mai) + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà đọc lại câu chuyện cho nhà nghe ————š{š———— Giáo án lớp 2H – Tuần Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngô Thị Mai Sương TIẾT 3: Toán: 38 + 25 I MỤC TIÊU: KT: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 38 + 25 (đặt tính tính) - Biết giải toán phép tính cộng số với số đo đơn vị dm - Biết thực phép tính hoặc cộng với số để so sánh hai số - Làm 1(cột 1,2 3),bài 3, 4(cột 1) KN: HS tính toán nhanh thành thạo TĐ: Rèn tính cẩn thận đặt tính cột dọc, cột đơn vị thẳng cột với đợn vị NL: Phát triển lực tính toán tư II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV: - Bộ biểu diễn Toán, que tính HS: - Bộ biểu diễn Toán, que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: - Yêu cầu trưởng ban học tập điều khiển lớp đọc bảng cộng cộng với số Trưởng ban học tập điều khiển lớp thực báo cáo kết với GV - Nhận xét, đánh giá 2.Hình thành kiến thức - Giới thiệu bài- ghi đề – HS nhắc đề Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 38 + 25 - Nêu tốn: Có 38 que tính thêm 25 que tính Hỏi có tất que tính? - Để tìm có que tính em làm nào? -Yêu cầu học sinh thao tác que tính theo điều hành nhóm trưởng - Vậy 38 + 25 bao nhiêu? Thực phép tính: - Yêu cầu học sinh đặt tính tính - Một em lên bảng làm nêu cách tính 38 *8 cộng 13, viết + 25 nhớ 63 *3 cộng với thêm Viết Vậy 38 + 25 = 63 - Gv hướng dẫn HS đặt tính thẳng cột, tính từ phải sang trái - đến học sinh nhắc lại cách tính * Chớt cách đặt tính tính có nhớ hàng chục Giáo án lớp 2H – Tuần Năm học: 2020- 2021 - I š{š š{š 10 a b c 33 34 - - 35 36 - 37 38 - 39 40 41 42 43 44 45 46 ššš 47 ... Giáo án lớp 2H – Tuần Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngơ Thị Mai Sương TIẾT 3: Tốn: 38 + 25 I MỤC TIÊU: KT: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 38 + 25 (đặt... sang trái - đến học sinh nhắc lại cách tính * Chớt cách đặt tính tính có nhớ hàng chục Giáo án lớp 2H – Tuần Năm học: 2020- 2021 - I š{š š{š 10 11 12 š{š 13 14 15 16 + 18 25 + 88 93 + 46... tính toán tư II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV: - Bộ biểu diễn Toán, que tính HS: - Bộ biểu diễn Toán, que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: - Yêu cầu trưởng ban học tập