Giáo án lớp 2h năm học 2020 2021 TUẦN 4 SƯƠNG

Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Ngô Thị Mai Sương TUẦN Thứ hai, ngày 28 tháng năm 2020 Dạy bài thứ hai - Tuần BUỔI SÁNG TIẾT 1+2 BÍM TĨC ĐI SAM Tập đọc: I.MỤC TIÊU: - Đọc hiểu câu chuyện Bím tóc sam Hiểu nội dung: không nên nghịch với bạn, cần đối xử tốt với bạn gái (trả lời câu hỏi SGK) - Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ; bước đầu đọc rõ lời nhân vật - Giáo dục HS có thái độ tốt với bạn - Hình thành phát triển lực ngơn ngữ, hợp tác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động: TB học tập(nhóm trưởng) điều hành bạn ơn bài: Việc 1: Kiểm tra đọc thuộc lòng Gọi bạn, đặt câu hỏi sgk cho bạn trả lời Việc 2: Nhận xét Việc 3: Các nhóm trưởng báo cáo kết cho GV Việc 4: GV nhận xét chung Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS đọc to, rõ ràng, diễn cảm thơ Gọi bạn Trả lời rõ ràng, trôi chảy câu hỏi sgk + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: nhận xét lời Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề -GV đọc toàn bài, giới thiệu giọng đọc - HS theo dõi Hoạt động 1:Luyện đọc đúng: Việc 1: Đọc lần 1: Luyện phát âm + HS luyện đọc câu - Luyện đọc từ khó (HS tìm từ khó đọc từ mà bạn nhóm đọc chưa để luyện đọc, sửa sai + GV theo dõi - Hỗ trợ HS phát âm từ khó - Luyện đọc câu + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến (nếu có) lên bảng HD cho HS cách đọc (tết, loạng choạng, ngượng nghịu, ) Việc 2: Luyện đọc đoạn kết hợp đọc thích giải nghĩa Giáo án lớp 2H – Tuần Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Ngô Thị Mai Sương Việc 3: Luyện đọc câu dài; câu khó đọc + Tìm luyện đọc câu dài; câu khó đọc có -Kết hợp đọc toàn - Luyện đọc đoạn trước lớp - Chia sẻ cách đọc bạn - em đọc Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:Học sinh đọc trôi chảy, rõ ràng, ngắt nghỉ Thể giọng đọc nhân vật + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Nhận xét lời, tôn vinh học tập Hoạt động 2: Luyện đọc lại Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn thi đọc nhóm (Thi đọc phân vai) nhóm – GV theo dõi Việc 2: HS thi đọc nhóm nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhóm Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:Học sinh đọc trôi chảy, rõ ràng, ngắt nghỉ Thể giọng đọc nhân vật + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Nhận xét lời, tôn vinh học tập Hoạt động 3:Tìm hiểu Việc 1: Nhóm trưởng điều hành: HS đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi ( GV đưa phiếu học tập) + CH1.Các bạn gái khen Hà nào? + CH2 Vì hà khóc? + CH3 Thầy giáo làm cho Hà vui lên cách nào? + CH4 Nghe lời thầy Tuấn làm gì? Việc 2: Các nhóm báo cáo kết Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý ( ghi bảng từ ngữ hình ảnh chi tiết bật cần ghi nhớ) Việc 4: HS nêu nội dung –GV kết luận - HS nhắc lại Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Học sinh đọc trôi chảy, rõ ràng, ngắt nghỉ Thể giọng đọc nhân vật - HS tham gia thảo luận nhóm tích cực Trả lời câu hỏi tr32 SGK Câu 1.Các bạn gái khen Hà có bím tóc đẹp Câu Tuấn kéo mạnh bím tóc Hà làm cho Hà bị ngã, sau cịn đùa dai… Câu Thầy khen hai bím tóc Hà đẹp Giáo án lớp 2H – Tuần Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Ngô Thị Mai Sương Câu Tuấn đến trước mặt Hà để xin lỗi bạn + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Nhận xét lời, tôn vinh học tập B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động Luyện đọc hay - Giúp HS đọc rõ ràng, diễn cảm, thể giọng đọc nhân vật Việc 1: Giáo viên giới thiệu đoạn cần luyện; GV đọc mẫu HS nghe nêu giọng đọc đoạn Việc 2: HS đọc lại vài em Luyện đọc phân vai theo nhóm Việc 3:Thi đọc diễn cảm Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:Học sinh đọc trơi chảy, rõ ràng, ngắt nghỉ Thể giọng đọc nhân vật + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Nhận xét lời, tôn vinh học tập C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà chia sẻ học ơng bà, cha mẹ TIẾT 3: Tốn: 29 + I MỤC TIÊU: - Biết cách thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng: 29 + (cộng có nhớ dạng tính viết) Biết số hạng, tổng Biết giải toán phép tính cộng Làm (cột 1,2,3); 2(a,b); - KN thực phép tính cộng , trừ có nhớ phạm vi 100, dạng: 29 + - Rèn tính cẩn thận đặt tính cột dọc, cột đơn vị thẳng cột với đợn vị - Phát triển lực tính tốn tư II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Que tính, bảng gài, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động: - Hát tập thể Trưởng ban học tập điều khiển bạn ôn 2.Hình thành kiến thức - Giới thiệu bài- ghi đề – HS nhắc đề - GV yêu cầu học sinh đọc mục tiêu học Hoạt động 1: GT phép tính cộng 29 + Việc 1: Nêu phép tính 29 + = ? Giáo án lớp 2H – Tuần Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Ngô Thị Mai Sương - GVYC nhóm trưởng điều khiển nhóm đọc tìm hiểu tốn: Bài tốn: Có 29 que tính, thêm que tính Hỏi có tất que tính? - Muốn có tất que tính ta làm nào? - Nhóm trưởng u cầu HS nhóm thao tác que tính -Vậy 29 +5 bao nhiêu? - Huy động cách đặt tính cách tính + Viết 29 viết xuống cho thẳng cột với Viết dấu cộng kẻ vạch ngang Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu bạn nhóm nêu cách cộng Việc 3: GV chốt: - Cộng từ phải sang trái - cộng 14, viết thẳng 5, nhớ thêm viết vào cột chục Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS nắm phép tính có nhớ phạm vi 100 dạng 29 + 5, biết cách đăt tính viết kết phép cộng có dạng 29 + + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài 1( cột 1,2,3): Tính - u cầu nhóm trưởng điều khiển bạn nhóm làm - Giáo viên theo dõi, tiếp sức - Đại diện nhóm báo cáo kết - Chữa bài, nhận xét Chốt cách tính:Tính từ phải sang trái, nhớ sang hàng chục Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS tính kết phép tính, điền vị trí kết quả, trình bày rõ ràng, viết chữ số đẹp + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: nhận xét lời Bài 2a,b: Đặt tính tính tổng, biết số hạng là:… - Yêu cầu HS nhóm làm tập vào điều khiển nhóm trưởng - Gợi ý: Muốn tính tổng ta làm nào? - Cần ý điều đặt tính? -Yêu cầu HS làm phần a,b.GV theo dõi, tiếp sức HS yếu - Huy động kết quả, nhận xét, chốt cách tính * Chốt: Đặt tính thẳng hàng thẳng cột tính từ phải sang trái Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS biết cách đặt tính, tính kết phép tính, điền vị trí kết quả, trình bày rõ ràng, viết chữ số đẹp + PP: quan sát, vấn đáp Giáo án lớp 2H – Tuần 4 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Ngô Thị Mai Sương + Kĩ thuật: nhận xét lời Bài 3: Nối điểm để có hình vng u cầu nhóm trưởng điều khiển bạn nhóm làm - Gợi ý: Muốn có hình vng ta phải nối điểm với - Huy động kết quả, nhận xét Chốt cách làm Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS biết cách viết số liên dãy số, biết vẽ đoạn thẳng theo độ dài cho trước,biết cách đặt tính giải tốn có lời văn + Phương pháp đánh giá: Quan sát,Viết + Kỹ thuật đánh giá: Viết, nhận xét lời, tôn vinh học tập C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Tuyên dương HS làm tốt; nhắc nhở HS làm chưa tốt TIẾT 4: TCTV: Bài 4: NHỮNG MĨN ĂN EM THÍCH I.Mục tiêu: - Nói vài câu kể ăn quen thuộc, ăn u thích - Nghe- hiểu nội dung câu đố 2-3 câu miêu tả đơn giản nói tên ăn - Thực hỏi- đáp ăn ngày ăn u thích - Đọc đúng, rõ ràng số từ khó hiểu nội dung đọc Món cá nướng - Chọn tiếng có hỏi/ ngã viết lại - Viết 1-2 câu ăn quen thuộc II Đồ dùng dạy – học: - Sách Tăng cường Tiếng Việt cho học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số - Tranh, ảnh minh họa ăn quen thuộc với HS Video III Tiến trình dạy học: 1Khởi động: - GV cho HS chơi trị chơi: Hơm qua bạn ăn gì? HS thực chỡ Cho HS kể ăn hơm qua ăn gì? GV học Ghi bảng Bài 4: Những ăn em thích Khám phá luyện tập: HĐ1: Nói nhóm: a/Thi nói ăn em thích b/ Quan sát nói ăn hình HĐ2: Nghe Giáo án lớp 2H – Tuần Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Ngô Thị Mai Sương a/ Gv miêu tả 1-2 câu ăn hình để HS đốn ăn Ví dụ: Món gồm miếng thịt nhỏ xiên vào que… GV miêu tả hoạt động đọc sách Cho HS nói tên hoạt động HĐ3: Hỏi – Đáp: Làm mẫu: GV đặt câu hỏi gọi HS trả lời: GV: Hàng ngày, em thường ăn gì? HS: …………………………… GV: Em thích ăn nào? HS: …………………………… Gv hỡ trợ Thực hành: GV hướng dẫn HS thực hành hỏi – đáp với bạn làm mẫu trước lớp: HS1: Hàng ngày, bạn thường ăn gì? HS2: ………………………… HS1: Bạn thích ăn nào? HS2: ………………………… HS thực hành theo nhóm đơi Một số cặp trình bày trước lớp HĐ4: Đọc thực yêu cầu: Luyện đọc: Em Hs đọc tên bài, xem tranh, nói nội dung đọc:Món nướng Gv đọc mẫu Hướng dẫn HS đọc từ khó Chủ nhật, cá suối, vàng rộm Gv tổ chức đọc (cá nhân, nhóm đơi) Tìm hiểu nội dung đọc HĐ5: Viết đúng: Hướng dẫn Hs tìm tiếng có chứa hỏi, ngã vị trí phù hợp tranh Mẹ giã gạo… HĐ6: Viết sáng tạo a/ Quan sát viết 1-2 câu ăn hình b/ Viết vào 1-2 câu ăn u thích em GV theo dõi giúp đỡ Hs chậm Gv cho -2 em đọc viết Lớp nhận xét Vận dụng: - GV dặn dò HS đọc cho người thân nghe HĐ6 - Nhận xét , đánh giá học- Tuyên dương Hs học tốt BUỔI CHIỀU: TIẾT Giáo án lớp 2H – Tuần Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy ÔL TIẾNG VIỆT: GV:Ngô Thị Mai Sương EM TỰ ÔN LUYỆN TUẦN I MỤC TIÊU: Điều chỉnh - Đọc hiểu Hạt giống nhỏ, biết làm việc cần thiết để thể quan tâm người khác - Sử dụng từ ngữ ngày, tháng, năm Tìm từ vật - Gi¸o dơc HS tự giác tự giác học - Năng lực: Tự học, biết hợp tác nhóm II ĐỒ DÙNG: Bài khởi động 1,2+ Bài 3, 4,5,6 trang 24, 25,26 sách Em tự ôn luyện Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: Việc 1:TBHT điều khiển lớp thảo luận nhóm: - Cuộc sống em sẻ mỗi ngày đến trường học tập hay vui chơi mà khơng có bạn bè? Việc 2: Chia sẻ: Đại diện số nhóm trình bày ý kiến mình, lớp nhận xét B.Hoạt động thực hành Bài 3: Đọc câu chuyện sau trả lời câu hỏi: Việc 1: Cho HS đọc mẩu chuyện : Hạt giống nhỏ Việc 2: Làm cá nhân: a.Viết tiếp vào ô trống để làm rõ hành trình hạt giống nhỏ hóa thành Hạt giống nhỏ nằm ngủ đất ………………………………… Chồi non vươn lớn dần nhờ gió, nước mặt trời ……………………………………………………… Cây non lớn thành to, cao khỏe mạnh.buồn? b Vì cảm thấy buồn? c Những giúp cho hết Họ giúp cách nào? d Em nghỉ đến điều sau đọc xong chuyện này? Việc 3: Chia sẻ làm mình: - Đánh giá: + PP: Thực hành, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời + Tiêu chí đánh giá: Đánh giá mức độ hiểu nội dung đọc học sinh * Tham gia tích cực bạn để tìm câu trả lời Giáo án lớp 2H – Tuần Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Ngô Thị Mai Sương Hạt giống nhỏ nằm ngủ đất Hạt giống nhỏ nhú lên thành chồi 3.Chồi non vươn lớn dần nhờ gió, nước mặt trời Chồi non vươn lớn dần thành non Cây non lớn thành to, cao khỏe mạnh b Cây cảm thấy buồn sống c Chị Gió, cô Mây, ông Mặt Trời, giúp cho hết buồn Chị Gió kiếm hạt giống nhỏ Chị Mây tưới nước Ông Mặt Trời chiếu sáng d Em nghỉ sau học xong này, sống phải có bạn bè, sống tươi đẹp thêm vui Bài 4: Viết câu hỏi câu trả lời vào chỗ trống cho phù hợp Việc 1: Cho HS tự làm vào Việc 3: Chia sẻ làm Bài Viết từ người, đồ vật, vật, cối vẽ tranh Việc 1: Cho HS làm cá nhân Việc 2: Chia sẻ Bài 6.Đoạn văn chưa ngắt câu Em dùng dấu (/)đánh dấu vào chỗ cần đặt dấu (.) kết thúc câu Sáng nay, Lan chợ bà lan thích thú nhìn ngắm quan hàng Lan bà mua cho cặp tóc có đính hai dâu tây đỏ mọng Việc 1: Cho HS làm cá nhân Việc 2: Chia sẻ - Đánh giá: + PP: thực hành, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời + Tiêu chí đánh giá: Đánh giá mức độ hiể biết học sinh Bài Lớp em tập thể dục vào thứ năm thứ sáu Tết Thiếu Nhi vào ngày tháng Năm trường em tổ chức khai giảng vào ngày 5/9 Bài 5: Từ người: bạn trai, bạn gái; Chỉ đồ vật: bình nước, ; vật: chuồn chuồn, bướm; cối: hoa Bài 6: Sáng nay, Lan chợ bà / Lan thích thú nhìn ngắm quan hàng / Lan bà mua cho cặp tóc có đính hai dâu tây đỏ mọng C Hoạt động ứng dụng: - Nhận xét tiết học Giáo án lớp 2H – Tuần Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Ngô Thị Mai Sương ————{———— Thứ ba, ngày 29 tháng năm 2020 Dạy bài thứ ba - Tuần BUỔI SÁNG TIẾT 1: BÍM TĨC ĐI SAM Chính tả: I MỤC TIÊU: - Giúp HS chép lại xác, trình bày đoạn đối thoại : Bím tóc sam.Làm tập 2, a/b - Viết tiếng có âm vần dễ lẫn Biết viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu chấm cuối câu, trình bày mẫu - Giáo dục học sinh tính chăm chỉ, cẩn thận - Hình thành phát triển lực ngôn ngữ, thẫm mĩ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Khởi động: - Lớp sinh hoạt văn nghệ 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề Hoạt động 1: * Hướng dẫn tả Việc 1: GV đọc mẫu đoạn cần viết - HS đọc lại Việc 2: GV đặt câu hỏi - HS trả lời tìm hiểu nội dung đoạn viết Việc 3: HS viết từ khó vào bảng theo nhóm (Chú ý từ: Ngước khuôn mặt, xinh xinh, ) Việc 4: HS nghe giáo viên đọc chép vào Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS viết từ khó (Chú ý từ:Ngước khn mặt, xinh xinh, ) - Viết tiếng có âm vần dễ lẫn Biết viết hoa chữ đầu câu danh từ riêng (Hà), ghi dấu chấm cuối câu, trình bày mẫu + PP: vấn đáp, viết, quan sát + Kĩ thuật: Viết nhận xét, ghi chép ngắn Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập: Bài : Giáo án lớp 2H – Tuần Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Ngô Thị Mai Sương Việc 1: HS điền vào chỗ trống iên hay yên ? Việc 2:Chia sẻ kết làm trước lớp - Thống kết - Ghi nhớ qui tắc tả Bài : Việc 1: HS Điền vào chỗ trống r,d hay gi ? Việc 2:Chia sẻ kết làm trước lớp – Thống kết Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS điền vào chỗ trống iên hay yên: yên ổn, cô tiên, chim yến, thiếu niên - HS điền vào chỗ trống r,d hay gi: da dẻ, cụ già, vào, cặp da + PP: viết, quan sát + Kĩ thuật: Nhận xét lời,tôn vinh học tập C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Luyện viết lại bài, chia sẻ viết với bố mẹ TIẾT 3: 49 + 25 Tốn: I MỤC TIÊU: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 49 + 25 (đặt tính tính) Biết giải tốn phép tính cộng Làm ( cột 1,2,3) - HS tính tốn nhanh thành thạo - GD HS tính cẩn thận viết số - Phát triển lực tính tốn, tư duy, hợp tác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Que tính, đồng hồ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: - Làm BT1 trang 16 - Chữa bài, nhận xét, đánh giá Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS tính nhanh kết phép tính, trình bày rõ ràng + PP: quan sát, vấn đáp +Kĩ thuật: nhận xét lời Giáo án lớp 2H – Tuần 10 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Ngô Thị Mai Sương - GVYC nhóm trưởng điều khiển nhóm đọc làm - Huy động kết - Chữa bài, nhận xét - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:HS thực nhanh vàtính kết phép tính (B1,2) - Trình bày rõ ràng, tính toán nhanh + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Bài 4:Giải tốn GVYC nhóm trưởng điều khiển nhóm đọc, trả lời câu hỏi làm - Bài toán cho biết gì, hỏi gì? - Huy động kết - Chữa bài, nhận xét - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:HS tóm tắt tốn, nêu cho, muốn tìm - Biết cách giải tốn - Trình bày rõ ràng lời giải, phép tính, đáp số Bài giải Cả hai bạn có số tem là: + = 15 (con tem) Đáp số: 15 tem + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Ghi chép ngắn C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Đọc bảng 8cộng với số cho người thân nghe TIẾT 4: Luyện từ câu: TỪ CHỈ SỰ VẬT TỪ NGỮ VỀ NGÀY, THÁNG, NĂM I MỤC TIÊU: - Tìm số từ ngữ người, đồ vật, người, cối (BT1) Biết đặt trả lời câu hỏi thời gian (BT2) Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành câu trọn ý (BT3) - Biết đặt trả lời câu hỏi, biết ngắt đoạn văn ngắn thành câu trọn ý - Giáo dục HS tinh thần tự giác, ý thức học tập - Hình thành phát triển lực ngơn ngữ, giao tiếp Giáo án lớp 2H – Tuần 25 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Ngô Thị Mai Sương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ Phiếu học tập - Tranh minh họa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động: TBVN tổ chức cho lớp hát bài: Chú voi B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH GV giao việc cho HS; theo dõi, h/d-chốt lại kiến thức Bài 1: Việc 1: HS làm việc cá nhân sgk Việc 2: NT điều hành nhóm - Chia sẻ trước lớp - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:Tìm số từ ngữ người, đồ vật, người, cối + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Bài 2: Việc 1: HS suy nghĩ tìm ghi vào Việc 2: Chia sẻ kết trước lớp + Nhận xét, chốt kết - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: Biết đặt trả lời câu hỏi thời gian - Tự tin chia sẻ ý kiến + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Bài 3: Việc 1: HS làm vào phiếu học tập Việc 2: NT điều hành nhóm; Chia sẻ trước lớp - Cùng báo cáo kết trước lớp - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:Biết ngắt đoạn văn ngắn thành câu trọn ý - Tự tin chia sẻ ý kiến + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Giáo án lớp 2H – Tuần 26 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Ngô Thị Mai Sương - Về nhà người thân tìm hiểu thêm số từ vật BUỔI CHIỀU TIẾT TUẦN ÔLT: I MỤC TIÊU - HS thực phép cộng dạng + 5; 28 + 5; 29 + 5; 49 + 25 Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Biết giải tốn phép cộng - Rèn kĩ tính tốn tính cẩn thận giải tốn - Giáo dục học sinh lịng ham thích học tốn - Hình thành phát triển lực tính tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở ÔLT III.HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Khởi động: - TBHT tổ chức cho nhóm đọc thi bảng cộng - Tuyên dương nhóm đọc thuộc đọc Ôn luyện Bài 1, 2: Theo tài liệu - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:- Nêu cách đăt Tính hàng thẳng với tính kết bảng công với số - Học sinh trình bày rõ ràng - Học sinh hào hứng, vui vẻ + PP: Vấn đáp, viết, quan sát + Kĩ thuật: Viết nhận xét.Ghi chép ngắn học sinh chưa hoàn thành Bài 3,4: Theo tài liệu - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Tính nhẩm kết bảng cộng với số - Biết cách đặt tính cột thẳng hàng với tính tính từ phải sang trái -Viết đúng, rõ ràng - Nhận xét sửa lỗi cho bạn + PP: Quan sát, viết + Kĩ thuật: Nhận xét lời, viết nhận xét Ghi chép ngắn học sinh chưa hoàn thành Bài 5: Theo tài liệu - Đánh giá: Giáo án lớp 2H – Tuần 27 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Ngô Thị Mai Sương + Tiêu chí đánh giá:- Điền dấu >< = thích hợp vào chỗ chấm Thực hành nhanh, xác + PP: Quan sát, viết + Kĩ thuật: Nhận xét lời, viết nhận xét Bài 6: Theo tài liệu - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:- Nắm yêu cầu toán, nêu cho, phải tìm, phép tính cần thực -Trình bày tốn vào xác, rõ ràng + PP: Quan sát,vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Nhận xét lời, viết nhận xét Ghi chép ngắn học sinh chưa hoàn thành Bài 7: Theo tài liệu - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước -Thực hành nhanh, xác + PP: Quan sát, viết Kĩ thuật: Nhận xét lời, viết nhận xét C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Học sinh hoàn thành phần ứng dụng nhà TIẾT ÔL TIẾNG VIỆT: EM TỰ ÔN LUYỆN TUẦN I MỤC TIÊU: -Viết từ chứa tiếng bắt đầu r, d, gi( tiếng có vần ân/ âng);phân biết iê/ yê - Nói lời cảm ơn, xin lỡi phù hợp với tình - Giáo dục HS nắm luật tả viết gi /d để viết tả - Năng lực: HS biết phân biệt gi /d; iên/ yên để làm tập II ĐỒ DÙNG: - Bài tập cần làm : 7,8,9 ,10 trang 26,27,28 sách Em tự ôn luyện Tiếng Việt III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động bản: Khởi động: - Hát tập thể Hình thành kiến thức: - Giới thiệu – ghi tiêu đề - HS đọc mục tiêu Hoạt động 1: Thực hành Bài 7: Em bạn viết từ ngữ phù hợp với tranh Giáo án lớp 2H – Tuần 28 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Ngô Thị Mai Sương a Từ ngữ chứa tiếng bắtđầu r/ d gi: b Từ chứa tiếng có vần ân/ âng: Việc 1: Cho HS quan sát tranh viết tên vật Việc 2: Chia sẻ: Cho HS đọc Lớp theo dõi nhận xét Bài 8: Em bạn điền vào chỗ trống iên/ yên Việc 1: Cho HS đọc lại đoạn văn Việc 2: Cho HS thảo luận nhóm tìm từ thích hợp điền vào chỡ trống Việc 3: Chia sẻ * Đánh giá - Phương pháp: vấn đáp - KT: nhận xét lời - Tiêu chí: Tự học tốt hồn thành mình, chia sẻ kết với bạn Bài 7: a Đôi giày, dừa, rán cá b cân, tâng bóng, quạt trần Bài 8: Cha mẹ sống lang bình yên lưng chừng núi Thỉnh thoảng cha cho ngồi yên ngựa, cha rong ruổi khắp núi đèo Tôi vô ngạc nhiên trước cảnh vật thiên nhiên đẹp quê hương Bài 9: Viết lời cảm ơn xin lỗi phù hợp vào chỗ trống mẩu Việc 1: Cho HS làm cá nhân Việc 2: Cho HS đọc Lớp theo dõi nhận xét * Đánh giá - Phương pháp: viết, vấn đáp - KT: nhận xét lời - Tiêu chí: Tự học tốt hồn thành mình, chia sẻ kết với bạn Chị Linh nằm đọc sách bỡng bé Đức đến gần, trượt chân ngã vào người chị , chọc ngón tay vào mắt chị Chi Linh đau đét vào mông bé Đức Bé Đức mếu máo - Em xin lỗi chị, em thấy kính chị rơi, em định đeo lại cho chị Chị Linh ơm Đức vào lịng, nói: - Chị xin lỗi đánh em Bài 10: Kể câu chuyện phù hợp với nội dung tranh theo gợi ý em Việc 1: GV kể chuyện cho lớp nghe Giáo án lớp 2H – Tuần 29 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Ngô Thị Mai Sương Hôm nay, Chim, Thỏ, Sóc Mèo học Trơng học, Chim rủ Thỏ bờ sông chơi, chẳng may chim rơi xuống nước Thỏ thấy liền cứu chim lên bờ Chi non nói: - Cảm ơn bạn Thỏ Việc 2: HS tự quan sát tranh kể theo lời Lớp nhận xét * Đánh giá - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - KT: nhận xét lời - Tiêu chí: Biết quan sát tranh để kể lời Biết thể giọng nhân vật IV HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: * Việc 1:Tuyên dương HS tiến * Việc 2: Về nhà biết nói lời cảm ơn, xin lỡi với ơng bà, cha mẹ Thứ sáu, ngày tháng 10 năm 2020 Dạy bài thứ sáu – Tuần BUỔI SÁNG TIẾT 1: CẢM ƠN, XIN LỖI Tập làm văn: I MỤC TIÊU: - Biết nói lời cảm ơn, xin lỡi phù hợp với tình giao tiếp đơn giản (BT1, BT2) Nói 2, câu ngắn nội dung tranh, có dùng lời cảm ơn, xin lỡi - Rèn luyện kĩ nghe nói - Giáo dục HS biết cách nói lời cảm ơn, xin lỡi sống ngày - Hình thành phát triển lực ngôn ngữ, giao tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động: - Lớp sinh hoạt văn nghệ B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hướng dẫn làm tập: Bài 1:Hướng dẫn HS Việc : Gọi HS đọc yêu cầu BT Việc 2: NT điều hành Việc 3:HS chia sẻ kết làm trước lớp Bài 2:Hướng dẫn HS Giáo án lớp 2H – Tuần 30 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Ngô Thị Mai Sương Việc : Gọi HS đọc yêu cầu BT Việc 2: NT điều hành Việc 3: HS chia sẻ kết làm trước lớp - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết nói lời cảm ơn xin lỗi phù hợp với tình 1, - Tự tin thực tình trước lớp + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Bài 3: Việc 1: HS làm vào phiếu học tập Việc 2: NT điều hành nhóm; Chia sẻ trước lớp - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết nói 3-4 câu tranh có lời cảm ơn xin lỗi phù hợp với tình tranh 1,2 - Tự tin thực tình trước lớp + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - HS chia sẻ viết với bố mẹ TIẾT 2: Tốn: 28 + I MỤC TIÊU: Giúp HS : - Biết cách thực phép cộng dạng 28 + (cộng có nhớ dạng tính viết) Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.Biết giải toán phép tính cộng Làm 1(cột 1,2,3) 3, - Tính tốn nhanh, xác - Rèn tính cẩn thận đặt tính cột dọc, cột đơn vị thẳng cột với đơn vị HS u thích học mơn Tốn - Hình thành phát triển lực tính tốn, tư duy, hợp tác II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng gài, que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Giáo án lớp 2H – Tuần 31 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Ngô Thị Mai Sương A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: - GVYC trưởng ban học tập điều khiển bạn làm tập trang 19 - Huy động kết quả, báo cáo - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:HS thực nhanh vàtính kết phép tính -Trình bày rõ ràng, tính tốn nhanh + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 2.Hình thành kiến thức - Giới thiệu bài- ghi đề – HS nhắc đề Hoạt động 1:Giới thiệu phép cộng GVYC nhóm trưởng nêu tốn u cầu bạn nhóm trả lời: Có 28 que tính, thêm que tính Hỏi có que tính? - Để biết có que tính ta phải làm nào? - HD HS thực que tính - HD HS làm phép tính cột dọc - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính thực tính * Chớt: Đặt tính thẳng hàng, tính từ phải qua trái - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:HS quan sát số que tình bảng gài để trả lời: Có 28 que tính, thêm que Có tất 33 que tính - Muốn biết tất có que tính ta làm phép tính cộng - Nêu cách đặt tính thực tính.Đặt tính thẳng hàng, tính từ phải qua trái -Trả lời rõ ràng, thao tác nhanh + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: - GVYC trưởng nhóm điều khiển nhóm tự đọc làm - Trưởng nhóm u cầu bạn nêu cách tính - Huy động kết * Chốt: Tính từ phải sang trái, nhớ sang hàng chục Giáo án lớp 2H – Tuần 32 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Ngô Thị Mai Sương - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:HS thực nhanh vàtính từ phải sang trái, nhớ sang hàng chục -Tính kết phép tính -Trình bày rõ ràng, tính tốn nhanh + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Bài 3: Giải tốn - u cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm phân tích BT giải BT - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn u cầu tìm gì? - Theo dõi giúp đỡ nhóm cịn lúng túng - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:HS tóm tắt tốn, nêu cho, muốn tìm - Biết cách giải tốn - Trình bày rõ ràng lời giải, phép tính, đáp số Bài giải Cả gà vịt có: 18 + = 23 (con) Đáp số: 23 + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Ghi chép ngắn hs chưa hoàn thành Bài - Gọi HS đọc đề bài.Yêu cầu HS vẽ vào - Yêu cầu HS ngồi cạnh đổi kiểm tra lẫn - Yêu cầu HS nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài 5cm - Nhận xét - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:HS nêu cách vẽ vẽ đoạn thẳng có độ dài 5cm + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Ghi chép ngắn hs chưa hoàn thành C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Giáo án lớp 2H – Tuần 33 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Ngô Thị Mai Sương - HS nêu lại cách đặt tính thực tính 28 + cho người thân nghe TIẾT 3: CHỮ HOA C Tập viết: I.MỤC TIÊU: - Học sinh biết cấu tạo chữ hoa C Biết cách nối nét từ chữ hoa C sang chữ đứng liền sau - Học sinh viết đúng, đẹp chữ hoa C, cụm từ ứng dụng Chia, Chia sẻ bùi - Rèn đức tính cẩn thận, trau dồi hứng thú đọc kể chuyện - Hình thành phát triển lực ngơn ngữ, thẩm mĩ II.CHUẨN BỊ - Vở tập viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC : B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi: Mẹ chợ - GV giới thiệu bài, ghi đề bảng HD luyện viết Việc : Quan sát chữ C Việc 2: Luyện viết chữ Cvào bảng Việc 3:Chia sẻ cách viết + Chữ vào bảng Ccao li, rộng ô? + Chữ Bđược viết nét nào? Việc : Nêu nội dung cần viết TL nhóm , giải thích từ câu ứng dụng GV theo dõi, hỗ trợ thêm cho HS viết cịn sai quy trình: Chú ý độ cao chữ - Đọc câu ứng dụng; giải nghĩa luyện viết - Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa: Chia; Chia sẻ bùi - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:- Hs nắm cấu tạo chữ hoa C -Nắm điểm đặt bút, điểm dừng bút chữ hoa C -Viết tiếng có chữ hoa vào bảng con: Chia; Chia sẻ bùi + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Luyện viết Việc 1: HS đọc tư ngồi viết Giáo án lớp 2H – Tuần 34 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Ngô Thị Mai Sương Việc 2:HS quan sát mẫu chữ tập viết Việc 3: HS luyện viết vào Chú ý khoảng cách chữ - GV thu nhận xét - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: Học sinh viết đúng, đẹp chữ hoa C cỡ vừa nhỏ,chữ Cổng cỡ nhỏ, cụm từ ứng dụng Chia,Chia sẻ bùi - Biết cách nối nét từ chữ hoa C sang chữ h đứng sau - Cẩn thận, viết + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Viết nhận xét, ghi chép ngắn C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ với bố mẹ cách viết chữ hoa TIẾT 4: TNXH LÀM GÌ ĐỂ XƯƠNG VÀ CƠ PHÁT TRIỂN TỐT? I MỤC TIÊU: 1, Kiến thức:Biết được: tập thể dục ngày, lao động vừa sức, ngồi học cách ăn uống đầy đủ giúp cho Hệ xương phát triển tốt 2, Kĩ năng: Biết đi, đứng, ngồi tư mang, vác vừa sức để phòng tránh cong vẹo cột sống * HS trội: Giải thích khơng nên mang vác vật nặng 3, Thái độ: Giáo dục học sinh u thích mơn học 4, Năng lực: Diễn đạt trơi chảy, tự tin Hợp tác nhóm tích cực II CHUẨN BỊ: GV: Tranh SGK, cục gạch HS: SGK III HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động bản: *Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho bạn chơi trò chơi khởi động tiết học - Giáo viên giới thiệu học, tiết học B.Hoạt động thực hành: HĐ 1: Làm để xương phát triển tốt Việc 1: Em quan sát hình 1,2,3/ tr 10 trả lời câu hỏi Giáo án lớp 2H – Tuần 35 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Ngô Thị Mai Sương -Em bạn chia sẻ việc nên làm không nên làm để xương phát triển tốt? Việc 3: Nhóm trưởng điều hành cho thành viên nhóm phát biểu ý kiến Đánh giá thường xuyên: + Phương pháp: Quan sát,vấn đáp + Kỹ thuật: Nhận xét lời + Tiêu chí: - Biết phải tập thể dục thường xuyên,năng vận động,làm việc hợp lí ,vui chơi bổ ích,ăn uống đủ chất - Mạnh dạn tự tin trình bày trước lớp HĐ2 : Trò chơi: Nhấc vật Việc 1: Em nghe giáo viên phổ biến cách chơi luật chơi Việc 2: Mỡi nhóm bạn lên chơi Việc 3: Giáo viên nhận xét Kết luận: Yêu cầu Đánh giá thường xuyên: + Phương pháp: tích hợp + Kỹ thuật: thực hành + Tiêu chí: - HS biết tập thể dục ngày, lao động vừa sức, ngồi học tư thế, ăn uống đủ chất Biết đứng, ngồi tư thế, mang vác vừa sức để phòng tránh vẹo cột sống - Mạnh dạn tự tin trình bày trước lớp C Hoạt động ứng dụng: - Cùng người lớn nhà thực số động tác co duỗi tư có lợi cho BUỔI CHIỀU TIẾT 1: Giáo án lớp 2H – Tuần 36 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy TCTV: GV:Ngô Thị Mai Sương Bài 4: NHỮNG MĨN ĂN EM THÍCH( T2) I.Mục tiêu: - Nói vài câu kể ăn quen thuộc, ăn u thích - Nghe- hiểu nội dung câu đố 2-3 câu miêu tả đơn giản nói tên ăn - Thực hỏi- đáp ăn ngày ăn yêu thích - Đọc đúng, rõ ràng số từ khó hiểu nội dung đọc Món cá nướng - Chọn tiếng có hỏi/ ngã viết lại - Viết 1-2 câu ăn quen thuộc II Đồ dùng dạy – học: - Sách Tăng cường Tiếng Việt cho học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số - Tranh, ảnh minh họa ăn quen thuộc với HS Video III Tiến trình dạy học: Khởi động: - GV cho HS chơi trị chơi: Hơm qua bạn ăn gì? HS thực chỡ Cho HS kể ăn hơm qua ăn gì? GV học Ghi bảng Bài 4: Những ăn em thích Khám phá luyện tập: HĐ1: Nói nhóm: a/Thi nói ăn em thích b/ Quan sát nói ăn hình HĐ2: Nghe a/ Gv miêu tả 1-2 câu ăn hình để HS đốn ăn Ví dụ: Món gồm miếng thịt nhỏ xiên vào que… GV miêu tả hoạt động đọc sách Cho HS nói tên hoạt động HĐ3: Hỏi – Đáp: Làm mẫu: GV đặt câu hỏi gọi HS trả lời: GV: Hàng ngày, em thường ăn gì? HS: …………………………… GV: Em thích ăn nào? HS: …………………………… Gv hỗ trợ Thực hành: GV hướng dẫn HS thực hành hỏi – đáp với bạn làm mẫu trước lớp: HS1: Hàng ngày, bạn thường ăn gì? HS2: ………………………… HS1: Bạn thích ăn nào? HS2: ………………………… Giáo án lớp 2H – Tuần 37 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Ngô Thị Mai Sương HS thực hành theo nhóm đơi Một số cặp trình bày trước lớp HĐ4: Đọc thực yêu cầu: Luyện đọc: Em Hs đọc tên bài, xem tranh, nói nội dung đọc:Món nướng Gv đọc mẫu Hướng dẫn HS đọc từ khó Chủ nhật, cá suối, vàng rộm Gv tổ chức đọc (cá nhân, nhóm đơi) Tìm hiểu nội dung đọc HĐ5: Viết đúng: Hướng dẫn Hs tìm tiếng có chứa hỏi, ngã vị trí phù hợp tranh Mẹ giã gạo… HĐ6: Viết sáng tạo a/ Quan sát viết 1-2 câu ăn hình b/ Viết vào 1-2 câu ăn u thích em GV theo dõi giúp đỡ Hs chậm Gv cho -2 em đọc viết Lớp nhận xét Vận dụng: - GV dặn dò HS đọc cho người thân nghe HĐ6 - Nhận xét , đánh giá học- Tuyên dương Hs học tốt TIẾT 2: HĐTN: SINH HOẠT SAO I Mục tiêu : - Đánh giá hoạt động tuần( 4) - Triển khai kế hoạch tuần đến II Nội dung: Sinh hoạt văn nghệ - TBVN cho lớp hát em Nội dung sinh hoạt: HĐ1: Đánh giá hoạt động tuần qua - Các trưởng lên báo cáo việc làm chưa làm tuần Vệ sinh: Lớp quét dọn Vệ sinh cá nhân: Các bạn ăn mặc gọn gàng, di dép 4quai Vệ sinh cá nhân sẻ TT: Bạn Vinh chưa bỏ áo vào quần ngày thứ tuần Giáo án lớp 2H – Tuần 38 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Ngô Thị Mai Sương Tuyên dương viên có nhiều thành tích tuần - Học tập: Nhàn, Châu,Hân ,Long hăng say phát biểu học - Nhắc nhở em thực chưa tốt + Phê bình: Cơng Minh,Quang, cịn qn sách số tiết học HĐ 2: Ý kiến cô giáo chủ nhiệm: - Nhắc nhở, động viên học sinh hoàn thành tốt nội quy trường, Liên đội, lớp HĐ 3: Nhiệm vụ tuần đến - Giúp học tập - Kiểm tra tác phong nhi đồng - Ôn hát “ Sao em” ————{———— Giáo án lớp 2H – Tuần 39 Năm học: 2020- 2021 ... ————{———— Thứ năm, ngày tháng 10 năm 2020 Dạy bài thứ năm -Tuần BUỔI SÁNG TIẾT 2: Giáo án lớp 2H – Tuần 21 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS sớ Kim Thủy GV:Ngơ Thị Mai Sương Chính tả:... xét , đánh giá học- Tuyên dương Hs học tốt BUỔI CHIỀU: TIẾT Giáo án lớp 2H – Tuần Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS sớ Kim Thủy ƠL TIẾNG VIỆT: GV:Ngơ Thị Mai Sương EM TỰ ƠN LUYỆN TUẦN I... Bài 6: Theo tài liệu - Đánh giá: Giáo án lớp 2H – Tuần 16 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Ngô Thị Mai Sương + Tiêu chí đánh giá:- Nắm yêu cầu toán, nêu cho, phải tìm, phép