Giáo án lớp 2 năm học 2014 - 2015 tuần 23

Tuần 23 Thứ Môn dạy Tên bài dạy Thứ hai Tập Đọc BÁC SĨ SĨI Tập Đọc BÁC SĨ SĨI Toán SỐ BỊ CHIA – SỐ CHIA – THƯƠNG Thứ ba Chính tả BÁC SĨ SĨI Kể chuyện BÁC SĨ SĨI Toán BẢNG CHIA 3 Thứ tư Tập viết CHỮ HOA T Tập đọc NỘI QUY ĐẢO KHỈ Toán BA PHẦN TRĂM Đạo đức LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI Thứ năm Chính tả NGÀY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ MUÔN THÚĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO ? Toán . LUYỆN TẬP TNXH ƠN TẬP : XÃ HỘI Thứ sáu Tập làm văn ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH – VIẾT NỘI QUY Toán TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN Thủ cơng ƠN TẬP - KIỂM TRA PHỐI HP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH Sinh hoạt GVCN: 1 Thứ hai ngày 2/2/2015 Tập đọc BÁC SĨ SÓI I/- Mục tiêu : - Đọc trôi chảy từng đoạn, toàn bài. Nghỉ hơi đúng chỗ. - Hiểu ND: Sói gian ngoa bài mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại. ( trả lời được CH1,2,3,5). * HS khá, giỏi biết tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá (CH4) * Các kỹ năng cơ bản được giáo dục: - Ra quyết định. - Ứng phó với căng thẳng. * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng. - Trình bày ý kiến cá nhân. - Đặt câu hỏi - Thảo luận cặp đôi – chia sẻ II/- Đồ dùng dạy và học : Tranh minh hoạ trong SGK . III/- Các hoạt động dạy và học : Tiết 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài cũ : GV hỏi lại tên bài học buổi học hôm trước . GV gọi 3 HS đọc lại bài : Cò và Cuốc và trả lời câu hỏi sau bài đọc . GV nhận xét . 3) Bài mới : a) Giới thiệu bài : GV giới thiệu chủ điểm và tên bài học . GV ghi bảng : BÁC SĨ SÓI b) Luyện đọc : * GV đọc mẫu cả bài : giọng người kể vui vẻ, tinh nghịch ; giọng Sói giả vờ hiền lành ; giọng ngựa giả vờ ngoan ngoãn, lễ phép . Nhấn giọng các từ toan, xông đến, đeo lên mắt, cặp vào cổ, khoác lên người, chụp lên đầu, cuống lên, bình tĩnh, giã giọng, lễ phép . *Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : a) Đọc từng câu : b) Đọc từng đoạn trước lớp : HS hát vui . HS trả lời . 3 HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi . HS nhắc lại tên bài HS tiếp nối nhau đọc từng câu . Các em tiếp nối nhau đọc từng 2 GV u cầu các em đọc các từ được chú giải sau bài đọc và giải nghĩa các từ đó .c) Đọc từng đoạn trong nhóm : d) Đọc đồng thanh : TIẾT 2 * Tìm hiểu bài : - Câu 1 :Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy ngựa ? Thèm rõ dãi - Câu 2 :Sói làm gì để lừa ngựa ? Nó giả làm bác sĩ khám bệnh cho ngựa . - Câu 3 :Ngựa đã bình tĩnh giả vờ đau như thế nào ? Biết mưu của Sói ngựa nói là mình bị đau ở chân sau - Câu 4 : HS khá, giỏi Tả lại cảnh Sói bị ngựa đá ? Ngựa đá Sói bật ngữa, bốn cẳng huơ giữa trời, kính vở tan mũ văng ra . - Câu 5: Chọn tên khác cho truyện theo gợi ý dưới đây : + Sói và ngựa . + Lừa người lại bị người lừa . + Anh ngựa thơng minh . * Luyện đọc lại : GV u cầu HS tự phân các vai ( Người kể, Ngựa, Sói ) thi đọc truyện . 4) Củng cố GV hỏi lại tên bài học . Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc lại bài . 5. Nhận xét – dặn dò: GV nhận xét tiết học . u cầu HS đọc lại bài, xem trước bài tập đọc : Nội quy đảo khỉ . đoạn trước lớp . Các em đọc các từ được chú giải và giải nghĩa các từ đó HS trong nhóm đọc từng đoạn . Cả lớp đọc . .HS trả lời .HS trả lời .HS trả lời . .HS trả lời HS chọn tên truyện . HS phân các vai thi đọc truyện . HS trả lời . 3 HS tiếp nối nhau đọc bài . ************************** Toán SỐ BỊ CHIA – SỐ CHIA – THƯƠNG I.MỤC TIÊU: - Nhận biết được số bị chia – số chia – thương. - Biết cách tìm kết quả của phép chia. - Bài 1,2 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 3 - GV: dụng cụ học toán - HS:SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổ n đònh : 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra việc chuẩn bò của HS – chấm vở BT - Nhận xét. 3. Bài mới: * Giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp * Giới thiệu tên gọi của thành phần và kết quả phép chia. a) GV nêu phép tính 6 : 2 = 3 - Yêu cầu HS đọc - GV chỉ vào từng số trong phép chia (từ trái sang phải) và nêu tên gọi. 6 : 2 = 3 Số bò chia số chia thương - Đọc “sáu” chia “hai” bằng “ba” b) GV nêu rõ thuật ngữ “thương” là kết quả của phép chia (3 ) gọi là thương - GV chỉ ghi bảng trong phép chia Số bò chia số chia thương Û Û Û 6 : 2 = 3 c) Yêu cầu HS VD về phép chia, gọi tên từng số trong phép chia đó. * Thực hành: Bài 1: HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vào vở BT Bài 2: Yêu cầu HS nêu bài tập 2 x 3 = 6 6 : 2 = 3 Bài 3: Điều chỉnh giảm bớt 4. Củng cố: - Gọi HS nêu lại tên gọi các thành phần trong phép chia Hát - HS lặp lại tựa bài - HS tìm kết quả CN - HS đọc lại HS tìm HS nêu HS nêu lại tên gọi các thành phần trong phép chia 4 Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về xem lại bài - Chuẩn bò bài sau . Thứ ba ngày 3/2/2015 Chính tả BÁC SĨ SÓI I.MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Bác sĩ Sói. - Làm được BT(2)a/b, hoặc (BT) a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK - HS: Bảng con, phấn, … III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn đònh : 2. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 1 em đọc 6 tiếng bắt đầu bằng r/d/gi - 1 em đọc 6 tiếng mang thanh hỏi, thanh ngã - Gọi 3 bạn viết bảng lớp – cả lớp viết vào bảng con - Nhận xét 3. Bài mới : * GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp * HD tập chép a) HD HS chuẩn bò - GV đọc bài 1 lần - HD nhận xét + Tìm tên riêng trong đoạn chép? Ngựa, sói + Lời của sói đựợc đặt trong dấu gì? Lời của sói được đặt trong dấu ngoặc kép sau dấu hai chấm - Yêu cầu HS viết bảng con những từ dễ sai: chữa, giúp, trời giáng ……… b)HS chép vào vở - GV nhắc nhở 1 số yêu cầu khi viết Hát 1 em đọc 6 tiếng bắt đầu bằng r/d/gi - 1 em đọc 6 tiếng mang thanh hỏi, thanh ngã - 3 bạn viết bảng lớp – cả lớp viết vào bảng con - HS lặp lại tựa bài. - 2 HS đọc lại .HS trả lời .HS trả lời - HS viết : 5 - GV thu bài và chấm bài c) HD làm BT - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT chọn chữ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống - GV cho 2 HS làm bảng lớp - Lớp nhận xét – GV nhận xét sửa chữa chốt lời giải đúng. a) Nối liền , lối đi – ngọn lửa , một nửa b) Ước mong , khăn ướt – lần lượt , cái lược - BT 3 (lựa chọn) GV chia lớp thành 3 nhóm chơi tiếp sức, đội nào tìm nhiều, đúng, thì thắng cuộc a) Những tiếng có chứa l/ n: Lúa, lao động, làm lụng b) Những tiếng có vần ước/ ươt: Nồi, niêu, nóng,nương rẫy 4. Củng cố - GV cho HS viết lại một số từ còn sai nhiều. Trước sau, mong ước, vững bước.Tha thướt, mượt mà, sướt mướt - Khen ngợi những em học tốt, viết đẹp. 5. Nhận xét – dặn dò. - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò bài sau. - HS đọc: - - 2 HS làm bảng lớp, HS làm cá nhân vào vở . Lớp nhận xét - ………… HS viết vào bảng con. ***************************** Kể Chuyện BÁC SĨ SĨI I/- Mục tiêu : - Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện. * HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT2). II/- Đồ dùng dạy và học : Tranh minh hoạ trong SGK . III/- Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1) Ổn định : HS hát vui . 6 2) Kiểm tra bài cũ : GV hỏi lại tên bài học buổi học hôm trước . GV gọi 2 HS kể lại câu truyện : Một trí khôn hơn trăm trí khôn . GV nhận xét . 3) Bài mới : a) Giới thiệu bài : GV giới thiệu tên bài học GV ghi bảng : BÁC SĨ SÓI b) Hướng dẫn kể truyện : * Dựa vàotranh kể lại từng đoạn câu truyện . - GV treo tranh phóng to trên bảng lớp, hướng dẫn HS quan sát ,tóm tắt sự vịêc vẽ trong tranh . + Tranh 1 vẽ cảnh gì ? Ngựa đang ăn cỏ ,Sói thèm rõ dãi vì thèm thịt ngựa . + Sói đang thay đổi hình dáng như thế nào ? Sói mặc áo khoác trắng ,đội mũ thêu chữ thập đỏ ,đeo ống nghe ,đeo kính giả làm bác sĩ . + Tranh 3 vẽ cảnh gì ? Ngựa tung vó đá Sói một cú trời giáng .Sói bật ngữa bốn cẳng huơ giữa trời ,mũ văng ra - GV tổ chức cho các em thi kể chuyện giữa các nhóm theo các hình thức : +Mỗi nhóm 4 HS tiếp nối nhau kể . +4 đại diện nhóm tiếp nối nhau thi kể truyện 4 đoạn . GV nhận xét . 4) Củng cố GV hỏi lại tên bài học . Gọi 1 HS kể lại truyện . 5. Nhận xét dặn dò. GV nhận xét tiết học . Yêu cầu HS về kể lại truyện , xem trước truyện : Qủa tim khỉ . HS trả lời . 2 HS kể lại câu truyện HS nhắc lại tên bài .HS trả lời .HS trả lời … HS nhìn tranh kể truyện trong nhóm . 4 HS tiếp nối nhau kể . 4 đại diện nhóm tiếp nối nhau thi kể HS trả lời . 1 HS kể lại truyện . ********************** Toaùn I.MUÏC TIEÂU : - Lập được bảng chia 3. - Nhớ được bảng chia 3. - Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng chia 3). 7 - Bài 1,2. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: Các mảnh bìa, mỗi tấm 3 chấm tròn - HS: xem bài trước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra bài cũ: - Số lớn đứng trước dấu chia gọi là gì ? Số bị chia - Số nhỏ đứng sau dấu chia gọi là gì ? Số chia - Kết quả phép chia gọi là gì ? Thương - Nhận xét 3. Bài mới: * Giới thiệu : - GV ghi tựa bài lên bảng a) Giới thiệu phép chia 3 * Ơn tập phép nhân 3 - GV gắn lên bảng 4 tấm bìa mỗi tấm có 3 chấm tròn và hỏi + Mỗi tấm bìa có mấy chấm tròn? Có 3 chấm tròn + Bốn tấm bìa có tất cả là mấy chấm tròn? Có tất cả 12 chấm tròn - GV viết phép tính – yêu cầu HS trả lời 3 x 4 = 12 - GV hỏi để hình thành bảng chia 3 + Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn, mỗi tấm có 3 chấm tròn. Vậy thầy có mấy tấm bìa tất cả ? Có 4 tấm bìa GV ghi bảng 12 : 3 = 4 Đọc là mười hai chia ba bằng bốn Sau đó GV cho HS lập bảng chia 3 3 : 3 = 1 18 : 3 = 6 6 : 3 = 2 21 : 3 = 7 9 : 3 = 3 24 : 3 = 8 12 : 3 = 4 27 : 3 = 9 Hát .HS trả lời - HS lặp lại tựa bài. - .HS trả lời - - HS trả lời và viết phép tính - HS trả lời và viết .HS trả lời - HS Đọc - Đọc lần lượt bảng chia 3 8 15 : 3 = 5 30 : 3 = 1 Cho HS đọc lần lượt bảng chia và HTL bảng chia, che dần kết quả b) Thực hành Bài 1: Tính nhẩm 6 : 3 = 2 15 : 3 = 5 9 : 3 = 3 30 : 3 = 10 18 : 3 = 6 27 : 3 = 7 Bài 2: gọi 1 em đọc tóm tắt , 1 em lên bảng giải – HS làm vào VBT. Giải Số HS ở mỗi tổ : 24 : 3 = 8 (HS) ĐS: 8 học sinh Bài 3: Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài SBC 12 21 27 30 24 15 SC 3 3 3 3 3 3 Thương 4 7 9 10 8 5 4. Củng cố: Gv gọi HS đọc bảng chia 3 5. Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài - Chuẩn bò bài sau - Cho HS xung phong đọc bảng chia 3 - HS đọc tóm tắt HS làm bài - HS đọc điền số HS đọc ******************* Thứ tư ngày 4/2/2015 TẬP VIẾT CHỮ HOA T I/- Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa T (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Thẳng (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Thẳng như ruột ngựa. (3l) II/- Đồ dùng dạy và học : III/- Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài cũ : GV hỏi lại tên bài học buổi học hơm trước . GV gọi HS nhắc lại cụm từ ứng dụng : Sáo HS hát vui . HS trả lời . HS nhắc lại cụm từ ứng dụng 9 tắm thì mưa ,yêu cầu HS viết trên bảng lớp .Cả lớp viết trên bảng con : Sáo .GV nhận xét . 3) Bài mới : a) Giới thiệu bài : GV giới thiệu tên bài học GV ghi bảng : Chữ hoa : S b) Hướng dẫn viết chữ hoa : *Hướng dẩn HS quan sát và nhận xét chữ T . - Cấu tạo : chữ t cỡ vừa cao 5 li ,gồm một nét viết liền ,là kết hợp của 3 nét cơ bản, 2 nét cong trái và nét lượn ngang . - Cách viết : + Nét 1 : ĐB giữa ĐK 4 và ĐK5 ,viết nét cong trái nhỏ DB trên ĐK 6. + Nét 2 : Từ điểm dừng bút của nét 1,viết nét ngang từ trái sang phải ,dừng bút trên ĐK 6 . + Nét 2 : Từ điểm dừng bút của nét 2, viết tiếp nét cong trái .Nét cong trái này cắt nét lượn ngang tạo một vòng xoắn nhỏ ở đầu chữ rồi chạy xuống dưới phần cuối nét cong vào trong DB ở ĐK 2 . GV viết mẫu chữ t trên bảng ,vừa viết vừa nói lại cách viết . * Hướng dẫn HS viết trên bảng con : GV nhận xét uốn nắn HS . c) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : GV yêu cầu 1 HS đọc cụm từ ứng dụng . GV giải nghĩa : Đoạn ruột ngựa từ dạ dày đến ruột non dài và thẳng . GV hướng dẫn HS quan sát cụm từ ứng dụng ,nêu nhận xét . - Độ cao các chữ cái: chữ t cao 2,5 li , chữ t thường cao 1,5 li ,chữ r cao 1,25 li ,các chữ còn lại cao 1 li . - Cách đặt dấu thanh ở các chữ : Dấu hỏi đặt trên chữ a, dấu nặng đặt dưới chữ ô và ư . - Khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng bằng khoảng cách viết chữ o . - GV viết mẫu chữ thẳng trên dòng kẽ ,GV nhắc HS lưu ý : nét 1 của chữ h chạm vào nét 3 của chữ a . HS viết trên bảng lớp Cả lớp viết trên bảng con HS nhắc lại tên bài HS viết trên bảng con chữ t HS đọc cụm từ ứng dụng . HS quan sát nêu nhận xét . 10 [...]... của phép nhân ta làm thế nào? - Muốn tìm một thừa số ta lấy tích chia cho thừa số - Gọi HS đọc lại quy kia tắc * Thực hành Bài 1: Yêu cầu HS đọc tiêu đề nêu kết quả – lớp nhận - Tính nhẩm (theo từng xét cột) 2x 4 = 8 3 x 4 = 12 8 :2= 4 12 : 3 = 4 8:4 =2 12 : 4 = 3 28 Bài 2: Yêu cầu HS nhắc lại kết luận trên, 2 em lên bảng – lớp làm vào vỡ X x 3 = 12 3 x X = 21 X = 12 : 3 X = 21 : 3 X=4 X=7 GV nhận xét cho... HS Hát 1 Ổn đònh: 2 Kiểm tra bài cu õ: - Gọi 2 HS đọc lại bảng chia 3 - Chấm vở BT của HS ở tiết trước - Nhận xét 3 Bài mới: * Giới thiệu bài: 21 - GV ghi tựa bài lên bảng lớp * HD làm BT: Bài 1: yêu cầu HS tính nhẩm rồi ghi vào vở 6:3 =2 12 : 3 = 4 9:3=3 27 : 3 = 9 15 : 3 = 5 24 : 3 = 8 - GV nhận xét cho điểm Bài 2: Yêu cầu HS tính nhẩm 3 x 6 = 18 3 x 9 = 27 18 : 3 = 6 27 : 3 = 9 - GV nhận xét sửa... ƠN TẬP - KIỂM TRA PHỐI HP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH I.MỤC TIÊU: Đánh giá kiến thức, kó năng của HS qua sản phẩm là một trong những sản phẩm gấp,cắt,dán đã học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát vui 1 Ổn đònh : 2 KT bài cũ: - Hs trưng bày dụng cụ học - KT dụng cụ học tập của HS 29 - Nhận xét 3 Bài mới: * Giới thiệu : - Để kiểm tra “ em hãy gấp, cắt, dán một... bọc dán nhãn: - Học tập tiến bộ như: Bên cạnh đó vẵn còn một số em chưa tiến bộ như: - Sách vở luộm thuộm như : 2 Kế hoạch: - Duy trì nề nếp cũ - Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp ở trường cũng như ở nhà - Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở” - Có đầy đủ đồ dùng học tập trước khi đến lớp - Tự quản 15 phút đầu giờ tốt - Phân công HS giỏi kèm HS yếu - Hướng dẫn học bài, làm bài ở nhà - Động... 2 = 7 cm 21 l : 3 = 7 l 10 dm : 2 = 5 dm Bài 4: Gọi 1 em đọc đề bài tóm tắt rồi giải Tóm tắt 15 kg chia đều 3 túi Mỗi túi có ? kg Giải Mỗi túi đựng được là : 15 : 3 = 5 (kg) ĐS : 5 kg 4 Củng cố - Hơm nay học bài gì? - HS đọc bảng chia 3 5 Nhận xét – dặn dò - Về xem lại bài - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò bài sau - HS lặp lại tựa bài - HS đọc kết quả – làm vào vở - HS tính - 1 em đọc – lớp theo dõi -. .. vật 5 Nhận xét – dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò bài sau HS trả lời HS nêu ***************************** Toán LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: - Thuộc bảng chia 3 - Biết giải bài tốn có một phép tính chia ( trong bảng chia 3) - Biết thực hiện phép chia có kèm đơn vị đo ( chia chỏ; cho 2) - Bài 1, 2, 4 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bài dạy - HS: dụng cụ học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT... nêu cách giải 1 em lên bảng – lớp làm VBT Tóm tắt Có 20 HS – mỗi bàn 2 em Có ? bàn Giải Số bàn học là: 20 : 2 = 10 (bàn) ĐS: 10 bàn 4 Củng cố: - Hôm nay các em học bài gì ? - Muốn tìm một thừa số chưa biết ta làm thế nào? 5 Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về xem lại bài - chuẩn bò bài sau - HS nhắc lại kết luận 1 em lên đọc đề bài Tóm tắt và nêu cách giải 1 em lên bảng – lớp làmVBT HS trả lời HS trả lời... như gấp, cắt,dán hình tròn, các biển báo giao thông, phong bì, thiếp chúc mừng để làm KT - Hs thực hành cắt các mẫu theo ý thích - HS nêu từng sản phẩm của mình Sinh ho¹t líp 1.Đánh giá hoạt động: - HS đi học đều, đúng giờ, chăm ngoan, - Vệ sinh trường, lớp, thân thể sạch đẹp - Lễ phép, biết giúp đỡ nhau trong học tập, đoàn kết bạn bè 30 - Ra vào lớp có nề nếp Có ý thức học tập tốt như: - Sách vở dụng... lời HS trả lời Thứ năm ngày 5 /2/ 2015 Chính tả NGÀY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I.MỤC TIÊU: - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Ngày hội đua voi ở Tây Ngun - Làm được BT (2) a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: HS: dụng cụ môn học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 17 HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn đònh : 2 Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con... chia trong phạm vi bảng tính đã học) - Biết giải bài tốn có một phép tính chia ( trong bảng chia 2) - Bài 1 ,2 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: - HS : dụng cụ học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát 1 Ổn đònh 2 Kiểm tra bài cũ: HS đọc và viết ½ Yêu cầu HS đọc và viết ½ ( một phần hai ) Nhận xét 3 Bài mới: * Giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp * Hướng dẫn tìm hiểu bài 1 Ơn . TIÊU: - Nhận biết được số bị chia – số chia – thương. - Biết cách tìm kết quả của phép chia. - Bài 1 ,2 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 3 - GV: dụng cụ học toán - HS:SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT. VIẾT NỘI QUY Toán TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN Thủ cơng ƠN TẬP - KIỂM TRA PHỐI HP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH Sinh hoạt GVCN: 1 Thứ hai ngày 2/ 2 /20 15 Tập đọc BÁC SĨ SÓI I /- Mục tiêu : - Đọc trôi chảy. hỏi, thanh ngã - 3 bạn viết bảng lớp – cả lớp viết vào bảng con - HS lặp lại tựa bài. - 2 HS đọc lại .HS trả lời .HS trả lời - HS viết : 5 - GV thu bài và chấm bài c) HD làm BT - Yêu cầu HS