Đề cương học phần Đọc tiếng Anh 1 (Reading 1)

Đề cương học phần Đọc tiếng Anh 1 (Reading 1) với mục tiêu trang bị cho sinh viên kiến thức về ngôn ngữ, phát triển các kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương để chủ động hơn trong việc học tập và nghiên cứu.

BM01.QT02/ĐNT-ĐT TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HCM KHOA NGOẠI NGỮ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh Phúc ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN Thông tin chung học phần - Tên học phần : Đọc Tiếng Anh (Reading 1) - Mã số học phần : 1510052 - Số tín học phần : 02 tín - Thuộc chương trình đào tạo bậc, ngành: bậc Đại học, ngành Ngôn ngữ Anh - Số tiết học phần :  Nghe giảng lý thuyết : 30 tiết  Làm tập lớp : 15 tiết  Thảo luận : 15 tiết  Thực hành, thực tập (ở phòng thực hành, phòng Lab, ): … tiết  Hoạt động theo nhóm : 10 tiết  Thực tế: : … tiết  Tự học : 60 - Đơn vị phụ trách học phần: Bộ môn Thực hành tiếng Anh (Đại học) Khoa Ngoại Ngữ Học phần trước: (Tên học phần sinh viên cần phải học trước có) Không Mục tiêu học phần: Học phần với mục tiêu trang bị cho sinh viên kiến thức ngôn ngữ, phát triển kỹ đọc hiểu tiếng Anh Sinh viên làm quen rèn luyện kỹ đọc khác cho mục đích khác (scanning, skimming, predicting, reading carefully), qua phát triển dần khả đọc hiểu nhanh lưu lốt Ngồi ra, qua đọc hiểu chủ đề khác đời sống xã hội, sinh viên mở rộng thêm kiến thức tăng cường vốn từ cần thiết Kết thúc học phần, sinh viên thành thạo kỹ đọc hiểu, hình thành thói quen đọc tốt, tích cực rèn luyện kỹ đọc ý thức tự học làm việc nhóm Chuẩn đầu ra: Nội dung Đáp ứng CĐR CTĐT 4.1 Kiến thức 4.1.1 Sử dụng tiếng Anh thành thạo tình PLO-K2 giao tiếp xã hội 4.1.2 Có thể diễn đạt cách đơn giản quan điểm yêu cầu tình quen thuộc 4.2.1 Vận dụng xác ngơn ngữ cấu trúc câu tiếng PLO-S3 4.2 Kỹ Anh tình giao tiếp; phối hợp thành thạo kỹ giao tiếp như: nghe hiểu, phân tích, tổng hợp thơng tin, trình bày quan điểm cá nhân 4.2.2 Biết lắng nghe, phân tích tình giao tiếp để có PLO-S6 ứng xử phù hợp 4.2.3 Thể khả sử dụng ngôn ngữ, phương tiện PLO-S7 truyền thông hỗ trợ, phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ phù hợp để thuyết trình xử lý tình giao tiếp 4.2.4 Xác định trách nhiệm cá nhân, mục tiêu hoạt động PLO-S9 nhóm, thể hợp tác tích cực với thành viên khác 4.3.1 Tích cực tham gia hoạt động học tập lớp; chủ động PLO-A4 4.3 Thái độ việc tự học, nghiên cứu học lớp 4.3.2 Có ý thức trách nhiệm việc tự học hoạt PLO-A5 động nhóm; chủ động, tự tin tham gia đóng góp ý kiến Mơ tả tóm tắt nội dung học phần: Học phần gồm 12 unit Mỗi unit có chương với nội dung xoay quanh lĩnh vực/chủ đề khác sống, cung cấp từ vựng lĩnh vực này, tăng cường kỹ đọc hiểu cho sinh viên tạo hội cho sinh viên trao đổi thảo luận vấn đề mang tính thời sự, thiết thực vấn đề Tiền bạc Ngân quỹ, Lối sống đại Ở Chương 1, sinh viên cung cấp kiến thức tảng hướng dẫn kỹ Sau đó, chương 2, sinh viên tạo điều kiện để tập đọc với tốc độ nhanh làm việc độc lập, tăng cường khả tự nghiên cứu thêm Giáo trình có thêm phần Review nhằm giúp sinh viên củng cố kiến thức học Nội dung lịch trình giảng dạy (Lý thuyết thực hành): o Unit 1: All about Food o Unit 2: Inventions o Unit 3: Studying abroad o Unit 4: Money and Budgets o Unit 5: Our Modern Lifestyle o Unit 6: The Olympics o Unit 7: Great Structures o Unit 8: Language and Communication o Unit 9: Festivals and Celebrations o Unit 10: Growing up o Unit 11: Look into the Future o Unit 12: The Power of Stories Buổi/Tiết Nội dung Ghi chú Buổi Tổng quan mơn học, chương trình học Giải mục tiêu phần, giáo trình giáo trình tham 4.1.1 khảo; Hướng dẫn thực hành kỹ đọc 4.1.2 hiểu, học từ vựng; Trao đổi kinh nghiệm 4.2.2 phương pháp tự học 4.2.4 4.3.1 4.3.2 Buổi Bài 1: Giải mục tiêu (2 tiết) All about Food 4.1.1 4.1.2 4.2.2 4.2.4 4.3.1 4.3.2 Buổi Giải mục tiêu (2 tiết) Bài 2: Inventions 4.1.1 4.1.2 4.2.2 4.2.4 4.3.1 4.3.2 Buổi Giải mục tiêu (2 tiết) Bài 3: Studying abroad 4.1.1 4.1.2 4.2.2 4.2.4 4.3.1 Buổi (2 tiết) Bài 4: Money and Budgets Buổi (2 tiết) Bài 5: Our Modern Lifestyle Buổi (2 tiết) Bài 6: The Olympics Buổi (2 tiết) Bài 7: Great Structures Buổi (2 tiết) Bài 8: Language and Communication Buổi 10 (2 tiết) Bài 9: Festivals and Celebrations Buổi 11 (2 tiết) Bài 10: Growing up 4.3.2 Giải mục tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.2 4.2.4 4.3.1 4.3.2 Giải mục tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.2 4.2.3 4.2.4 4.3.1 4.3.2 Giải mục tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.2 4.2.3 4.2.4 4.3.1 4.3.2 Giải mục tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.2 4.2.3 4.2.4 4.3.1 4.3.2 Giải mục tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.2 4.2.3 4.2.4 4.3.1 4.3.2 Giải mục tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.2 4.2.4 4.3.1 4.3.2 Giải mục tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.2 4.2.4 4.3.1 4.3.2 Buổi 12 (2 tiết) Buổi 13 (2 tiết) Kiểm tra Bài 11: Look into the Future Buổi 14 (2 tiết) Bài 12: The Power of Stories Buổi 15 (2 tiết) REVIEW Giải mục tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.2 4.2.4 4.3.1 4.3.2 Giải mục tiêu 4.1.1 4.2.2 4.2.4 4.3.1 4.3.2 Giải mục tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.2 4.2.4 4.3.1 4.3.2 Nhiệm vụ sinh viên: Sinh viên phải thực nhiệm vụ sau: - Tham dự tối thiểu 80% tổng số tiết học quy định lớp - Tích cực tham gia hoạt động lớp, đóng góp ý kiến xây dựng giảng - Thực đầy đủ tập nhóm/ tập đánh giá kết thực - Tham dự kiểm tra học kỳ - Tham dự thi kết thúc học phần - Chủ động tổ chức thực tự học Đánh giá kết học tập sinh viên: 8.1 Cách đánh giá Sinh viên đánh giá tích lũy học phần sau: TT Điểm thành phần Quy định Trọng số Mục tiêu Điểm chuyên cần Số tiết tham dự học/tổng số tiết 10% 4.3.1 Điểm tập Số tập làm/số tập 10% 4.2.4; 4.3.1 giao Điểm tập - Thuyết trình chủ đề liên quan 10% 4.1.1;4.1.2 nhóm/cặp chương trình học 4.2; - Được nhóm xác nhận có tham gia 4.3.2 Điểm kiểm tra - Bài đọc hiểu trả lời câu hỏi 20% 4.1.1;4.1.2 kỳ (45’) 4.2; 4.3.2 Điểm thi kết thúc - Bài tự luận 50% 4.1.1;4.1.2; học phần - Tham dự 80% tổng số tiết 4.2; quy định lớp 4.3 - Bắt buộc dự thi 8.2 Cách tính điểm - Điểm đánh giá thành phần điểm thi kết thúc học phần chấm theo thang điểm 10 (từ đến 10), làm tròn đến 0.5 - Điểm học phần tổng điểm tất điểm đánh giá thành phần học phần nhân với trọng số tương ứng Điểm học phần theo thang điểm 10 làm tròn đến chữ số thập phân Tài liệu học tập: 9.1 Giáo trình chính: [1] Tên sách: ACTIVE Skills for Reading 1, tác giả: Neil J Anderson, Nhà xuất bản: CENGAGE Learning, Năm xuất bản: 2013, Nơi có tài liệu: Văn phòng Khoa Ngoại ngữ, website: www.cengageasia.com 9.2 Tài liệu tham khảo: [2] Tên sách: American English File (Student book), tác giả: Clive Oxenden Christina Latham – Koenig, Nhà xuất bản: Oxford, Năm xuất bản: 2009, Nơi có tài liệu: Thư viện trường HUFLIT [3] Cover to Cover 1, Day,Richard R Oxford Uni Press 2008 10 Hướng dẫn sinh viên tự học: Lý Thực Tuần thuy Nội dung hành Nhiệm vụ sinh viên /Buổi ết (tiết) (tiết) Bài 1: All about Food Đối với Giáo trình chính: Các nội dung Giáo - Nghiên cứu trước: nội dung từ mục 1.1 trình sau: đến 1.3 1.1 Before you read - Làm việc nhóm: thực nội dung 1.2 Reading skill 1.4; chuẩn bị thuyết trình đề tài 1.3 Reading liên quan comprehension - Ôn tập, củng cố kiến thức: làm 1.4 Critical thinking tập mục 1.5, 1.6 (bài tập củng 1.5 Vocabulary cố từ vựng) comprehension Đối với tài liệu tham khảo: 1.6 Vocabulary skill Xem trang 4-7 [2] Bài 2: Inventions Đối với Giáo trình chính: Các nội dung Giáo - Nghiên cứu trước: nội dung từ mục 1.1 trình sau: đến 1.3 2.1 Before you read - Làm việc nhóm: thực nội dung 2.2 Reading skill 1.4, chuẩn bị thuyết trình đề tài 2.3 Reading liên quan comprehension - Ôn tập, củng cố kiến thức: làm 2.4 Critical thinking tập mục 1.5, 1.6 (bài tập củng 2.5 Vocabulary cố từ vựng) comprehension 2.6 Vocabulary skill Đối với tài liệu tham khảo: 3 Bài 3: Studying abroad Đối với Giáo trình chính: Các nội dung Giáo - Nghiên cứu trước: nội dung từ mục 1.1 trình sau: đến 1.3 3.1 Before you read - Làm việc nhóm: thực nội dung 3.2 Reading skill 1.4, chuẩn bị thuyết trình đề tài 3.3 Reading liên quan comprehension - Ôn tập, củng cố kiến thức: làm 3.4 Critical thinking tập mục 1.5, 1.6 (bài tập củng 3.5 Vocabulary cố từ vựng) comprehension Đối với tài liệu tham khảo: 3.6 Vocabulary skill Xem trang 52-55 [2] Bài 4: Money and Đối với Giáo trình chính: - Nghiên cứu trước: nội dung từ mục 1.1 Budgets 5 Các nội dung Giáo trình sau: 4.1 Before you read 4.2 Reading skill 4.3 Reading comprehension 4.4 Critical thinking 4.5 Vocabulary comprehension 4.6 Vocabulary skill Bài 5: Our modern lifestyle Các nội dung Giáo trình sau: 5.1 Before you read 5.2 Reading skill 5.3 Reading comprehension 5.4 Critical thinking 5.5 Vocabulary comprehension 5.6 Vocabulary skill Bài 6: The Olympics Các nội dung Giáo trình sau: 6.1 Before you read 6.2 Reading skill 6.3 Reading comprehension 6.4 Critical thinking 6.5 Vocabulary comprehension 6.6 Vocabulary skill Bài 7: Great Structures Các nội dung Giáo trình sau: 7.1 Before you read 7.2 Reading skill 7.3 Reading comprehension 7.4 Critical thinking 7.5 Vocabulary comprehension 7.6 Vocabulary skill Bài 8: Language and Communications Các nội dung Giáo trình sau: 8.1 Before you read 8.2 Reading skill 8.3 Reading comprehension đến 1.3 - Làm việc nhóm: thực nội dung 1.4, chuẩn bị thuyết trình đề tài liên quan - Ơn tập, củng cố kiến thức: làm tập mục 1.5, 1.6 (bài tập củng cố từ vựng) Đối với tài liệu tham khảo: Xem trang 12-15 [2] Đối với Giáo trình chính: - Nghiên cứu trước: nội dung từ mục 1.1 đến 1.3 - Làm việc nhóm: thực nội dung 1.4, chuẩn bị thuyết trình đề tài liên quan - Ơn tập, củng cố kiến thức: làm tập mục 1.5, 1.6 (bài tập củng cố từ vựng) Đối với tài liệu tham khảo: Xem trang 24-25, 36-39 [2] 3 Đối với Giáo trình chính: - Nghiên cứu trước: nội dung từ mục 1.1 đến 1.3 - Làm việc nhóm: thực nội dung 1.4, chuẩn bị thuyết trình đề tài liên quan - Ôn tập, củng cố kiến thức: làm tập mục 1.5, 1.6 (bài tập củng cố từ vựng) Đối với tài liệu tham khảo: Xem trang 8-11 [2] Đối với Giáo trình chính: - Nghiên cứu trước: nội dung từ mục 1.1 đến 1.3 - Làm việc nhóm: thực nội dung 1.4, chuẩn bị thuyết trình đề tài liên quan - Ôn tập, củng cố kiến thức: làm tập mục 1.5, 1.6 (bài tập củng cố từ vựng) Đối với tài liệu tham khảo: Đối với Giáo trình chính: - Nghiên cứu trước: nội dung từ mục 1.1 đến 1.3 - Làm việc nhóm: thực nội dung 1.4, chuẩn bị thuyết trình đề tài liên quan - Ơn tập, củng cố kiến thức: làm tập mục 1.5, 1.6 (bài tập củng 10 11 12 8.4 Critical thinking 8.5 Vocabulary comprehension 8.6 Vocabulary skill Bài 9: Festivals and Celebrations Các nội dung Giáo trình sau: 9.1 Before you read 9.2 Reading skill 9.3 Reading comprehension 9.4 Critical thinking 9.5 Vocabulary comprehension 9.6 Vocabulary skill Bài 10: Growing up Các nội dung Giáo trình sau: 10.1 Before you read 10.2 Reading skill 10.3 Reading comprehension 10.4 Critical thinking 10.5 Vocabulary comprehension 10.6 Vocabulary skill Bài 11: Look into the future Các nội dung Giáo trình sau: 11.1 Before you read 11.2 Reading skill 11.3 Reading comprehension 11.4 Critical thinking 11.5 Vocabulary comprehension 11.6 Vocabulary skill Bài 12: The Power of Stories Các nội dung Giáo trình sau: 12.1 Before you read 12.2 Reading skill 12.3 Reading comprehension 12.4 Critical thinking 12.5 Vocabulary comprehension 12.6 Vocabulary skill cố từ vựng) Đối với tài liệu tham khảo: Đối với Giáo trình chính: - Nghiên cứu trước: nội dung từ mục 1.1 đến 1.3 - Làm việc nhóm: thực nội dung 1.4, chuẩn bị thuyết trình đề tài liên quan - Ôn tập, củng cố kiến thức: làm tập mục 1.5, 1.6 (bài tập củng cố từ vựng) Đối với tài liệu tham khảo: Xem trang 8-11 [2] Đối với Giáo trình chính: - Nghiên cứu trước: nội dung từ mục 1.1 đến 1.3 - Làm việc nhóm: thực nội dung 1.4, chuẩn bị thuyết trình đề tài liên quan - Ôn tập, củng cố kiến thức: làm tập mục 1.5, 1.6 (bài tập củng cố từ vựng) Đối với tài liệu tham khảo: Đối với Giáo trình chính: - Nghiên cứu trước: nội dung từ mục 1.1 đến 1.3 - Làm việc nhóm: thực nội dung 1.4, chuẩn bị thuyết trình đề tài liên quan - Ơn tập, củng cố kiến thức: làm tập mục 1.5, 1.6 (bài tập củng cố từ vựng) Đối với tài liệu tham khảo: Đối với Giáo trình chính: - Nghiên cứu trước: nội dung từ mục 1.1 đến 1.3 - Làm việc nhóm: thực nội dung 1.4, chuẩn bị thuyết trình đề tài liên quan - Ôn tập, củng cố kiến thức: làm tập mục 1.5, 1.6 (bài tập củng cố từ vựng) Đối với tài liệu tham khảo: Ngày… tháng… Năm 201 Trưởng khoa (Ký ghi rõ họ tên) Ngày… tháng… Năm 201 Trưởng Bộ môn (Ký ghi rõ họ tên) Ngày… tháng… Năm 201 Người biên soạn (Ký ghi rõ họ tên) Đặng Thị Ánh Tuyết Ngày… tháng… Năm 201 Ban giám hiệu ... mục tiêu 4 .1. 1 4 .1. 2 4.2.2 4.2.3 4.2.4 4.3 .1 4.3.2 Giải mục tiêu 4 .1. 1 4 .1. 2 4.2.2 4.2.3 4.2.4 4.3 .1 4.3.2 Giải mục tiêu 4 .1. 1 4 .1. 2 4.2.2 4.2.3 4.2.4 4.3 .1 4.3.2 Giải mục tiêu 4 .1. 1 4 .1. 2 4.2.2... read 11 .2 Reading skill 11 .3 Reading comprehension 11 .4 Critical thinking 11 .5 Vocabulary comprehension 11 .6 Vocabulary skill Bài 12 : The Power of Stories Các nội dung Giáo trình sau: 12 .1 Before... 4.2.4 4.3 .1 4.3.2 Giải mục tiêu 4 .1. 1 4 .1. 2 4.2.2 4.2.4 4.3 .1 4.3.2 Buổi 12 (2 tiết) Buổi 13 (2 tiết) Kiểm tra Bài 11 : Look into the Future Buổi 14 (2 tiết) Bài 12 : The Power of Stories Buổi 15 (2