Thông tin tài liệu
Thứ hai ngày 30 tháng 10 năm 2017 Tập đọc Ôn tập kiểm tra kì I (tiết 1) Tiết 19 I Mục tiêu: - Đọc rành mạch, trôi chảy tập đọc học theo tốc độ quy định HKI (khoảng 75 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc - Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa ; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tứ * HS HTT: Đọc tương đối lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ tốc độ đọc 75 tiếng/ phút II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên tập đọc học Kẻ sẵn bảng tập SGK/ 96 Nội dung Nhân vật Nhân vật Tên Tác giả chính phụ Dế Mèn bênh vực Tơ Hồi Dế Mèn thấy chị Nhà Trò Dế Mèn - Nhà Trò kẻ yếu bị bọn Nhện ức hiếp, - Nhện tay bênh vực Người ăn xin TuốcÔng lão ăn xin cậu bé - Ông lão ăn xin ghê-nhép qua đường cảm thông sâu - Cậu bé (nhân vật “tôi”) sắc với III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ôn luyện tập đọc HTL : - Gọi HS lên bảng bốc thăm - 6,7HS lên bốc thăm - Chấm theo thang điểm : - HS đọc bốc thăm + Đọc từ tiếng : 6đ + Nghỉ đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5đ + Tốc độ 75 tiếng/ 1phút : 1,5 đ - HS đọc + Trả lời câu hỏi : đ - HS nêu ghi bảng Bài tập : - Thảo luận nhóm đơi nêu nội dung - Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS nêu ghi bảng : tên bài, tác giả, - HS làm việc theo nhóm nhân vật - Đại diện nhóm nêu kết - Cho HS thảo luận nhóm đơi nêu nội dung + “Người ăn xin” (Đoạn: Tôi chẳng biết ghi bảng đến hết ) giọng tha thiết, trìu mến - Nhận xét, kết luận + “Năm trước ăn thịt em “ – truyện DM Bài tập : bênh vực kẻ yếu, Phần thảm thiết - GV nêu yêu cầu cho HS thảo luận nhóm + Đoạn Dế Mèn đe doạ bọn Nhện – truyện - Yêu cầu HS đọc lại giọng đoạn văn vừa tìm Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, phần mạnh mẽ, răn đe Củng cố, dặn dò : - HS đọc diễn cảm đoạn văn vừa tìm - Về nhà đọc lại trả lời câu hỏi tìm hiểu - Nhận xét tiết học Toán Luyện tập Tiết 46 I Mục tiêu: - Nhận biết góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vng, đường cao hình tam giác - Vẽ hình chữ nhật, hình vng * HS HTT: Thực BT1,2,3,4 II Đồ dùng dạy học: Thước thẳng, êke Vẽ sẵn hình viết nội dung BT1, Sgk/56 Bảng nhóm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động Hát Dạy : Giới thiệu Bài tập : Gọi HS đọc u cầu - GV đính hình a), b) - HS quan sát nêu tên góc HS khác nhận xét dung thước ê ke kiểm tra A A M B C B C D - HS chuẩn bị bảng, phấn Nhận xét, kết luận liên hệ thực tế : cạnh bàn, góc - HS tiến hành chơi lớp, cạnh tường, cạnh bục, … - HS giải thích Bài tập 2: - Đính hình tổ chức chơi trị chơi “Rung chng vàng” - HS thực hành vẽ theo nhóm A B H C A 3cm B 4cm - Nhận xét, kết luận Bài tập 3: - GV vẽ đoạn thẳng AB=3cm - u cầu HS vẽ hình vng ABCD có cạnh cm D C từ đoạn thẳng AB cho trước - Nhận xét, tuyên dương - HS thực hành vẽ vào ô li Bài tập : 6cm A B a) Yêu cầu HS vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều dài AB=6cm, chiều rộng AD= 4cm - Nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: - Nhắc nhở HS ghi nhớ cách vẽ HCN, HV để áp dụng vào sống, học tập C D - Chuẩn bị : “Luyện tập chung” - Nhận xét tiết học Đạo đức Tiết 10 Ôn tập thực hành kĩ kì I I Mục tiêu: Giúp HS ôn tập lại học: - Biết trung thực học tập trách nhiệm HS - Biết vượt khó học tập giúp em mau tiến - Biết bày tỏ ý kiến với người thân vấn đề liên quan đến trẻ em - Biết lợi ích tiết kiệm tiền - Biết lợi ích việc tiết kiệm thời * KNS: - Suy nghĩ.- Lắng nghe – trình bày II Đồ dùng dạy học: GV viết sẵn câu hỏi bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/ Bài cũ: - Vài HS nêu lại việc sử dụng thời - Hs trình bày trước lớp gian ngày - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét - HS trả lời: B/ Bài mới: + Trung thực học tập * Hoạt động 1: GV hỏi: Em học + Vượt khó học tập chương trình ĐĐ lớp từ tuần + Biết bày tỏ ý kiến đến ? + Tiết kiệm tiền * Hoạt động 2: GV nêu câu hỏi cho + Tiết kiệm thời HS thảo luận nhóm - Cả lớp nhận xét + Trung thực học tập l ? Những việc - Hs thảo luận nhóm lm l trung thực học tập? - Đại diện nhóm trình bày kết thảo + Vượt khó học tập giúp em luận ? - Các nhóm khác góp ý + Điều xảy em không bày tỏ ý kiến? + Vì ta phải biết tiết kiệm tiền ? Hãy nêu việc làm tiết kiệm tiền của? + Tiết kiệm thời giúp em gì? - GV kết luận chung - Nhận xét tun dương nhóm trình bày tốt - Nhận xét tiết học Khoa học Tiết 19 Ôn tập: Con người sức khỏe (tiếp theo) I.Mục tiêu: Ôn tập kiến thức : - Sự trao đổi chất thể người với môi trường - Các chất dinh dưỡng có thức ăn vai trị chúng - Cách phòng tránh số bệnh ăn thiếu ăn thừa chất dinh dưỡng bệnh lây qua đường tiêu hố - Dinh dưỡng hợp lí - Phòng tránh đuối nước * HS HTT: Trả lời câu hỏi II.Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập kẻ bảng Sgk/ 39 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Hát Bài cũ: + Nêu chất ddưỡng có thức ăn vai trị - HS trả lời chúng? + Nêu cách phòng tránh số bệnh thiếu thừa chất bệnh lây qua đường tiêu hoá? + Nêu trao đổi chất thể với môi trường? - Nhận xét Dạy : Giới thiệu Hoạt động 3: Trò chơi “Ai chọn thức ăn hợp lí” * Mục tiêu: Biết áp dụng kiến thức học vào bữa ăn ngày * Cách tiến hành: - HS làm việc theo gợi ý GV điền vào bảng - GV yều cầu HS làm việc theo nhóm trình bày PHT thực phẩm, tranh ảnh đem đến để làm gì? - Đại diện nhóm lên trình bày ăn - GV nhận xét chốt ý chuẩn bị - u cầu HS nói với cha mẹ học - Nhóm khác nhận xét đánh giá xem lớp chuẩn bị có hợp lý đầy đủ chất chưa Hoạt động 4: Thực hành: Ghi lại trình bày 10 điều khuyên dinh dưỡng y tế * Mục tiêu: Hệ thống hoá kiến thức học dinh dưỡng * Cách tiến hành: - HS làm việc cá nhân - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân hướng dẫn - Một số HS trình bày sản phẩm mục ‘Thực hành’ SGK trang 40 trước lớp - GV dặn HS nhà nói với bố mẹ treo bảng 10 điều khuyên vào nơi gần chỗ náu thức ăn ngày - GV nhận xét chốt ý Củng cố - dặn dò: - Chuẩn bị : “Nước uống có tính chất ?” – chủ điểm Vật chất Năng lượng - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 31 tháng 10 năm 2017 Toán Luyện tập chung Tiết 47 I Mục tiêu: - Thực cộng, trừ số đến sáu chữ số - Nhận biết hai đường thẳng vng góc - Giải tốn tìm hai số biết tổng hiệu hai số liên quan đến hình chữ nhật * HS HTT: Thực BT3 II Đồ dùng dạy học: Vẽ sẵn hình tập Bảng nhóm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Khởi động Dạy : Giới thiệu Bài tập 1: Đặt tính tính - Cho HS thực bảng - Nhận xét Bài tập 2: Tính cách thuận tiện - Yêu cầu thực vào nháp - GV viết bảng cho HS lựa chọn A 246 B 000 C 889 D 989 Bài tập 3: - Đính hình nêu u cầu : a) Hình vng BIHC có cạnh xăng-ti-mét ? b) Hãy kể tên cạnh vng góc với DH A D B C Hoạt động học sinh Hát - Lớp thực bảng a) + 386 259 – 726 485 260 837 452 936 647 096 273 549 - Lớp thực vào giấy nháp - 1HS lên bảng trình bày kết cách chọn đáp án giải thích I - HS quan sát - Kết quả: có cạnh 3cm 3cm - Thảo luận nhóm đơi - Trình bày Nhận xét H - Kết luận Liên hệ thực tế Bi tập 4: - Gọi HS đọc đề - Hướng dẫn phân tích, tóm tắt Tóm tắt : CD : 16cm 4cm CR : Diện tích ? - Nhận xét, kết luận Củng cố - dặn dò - Về xem lại để tiết sau làm kiểm tra GHK I - Nhận xét tiết học - HS đọc đề toán - HS trả lời câu hỏi phân tích - Giải vào bảng nhóm Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật là: (16 – 4) : = (cm) Chiều dài hình chữ nhật là: + = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 10 = 60 (cm ) Đáp số : 60 cm Luyện từ câu Tiết 19 Ôn tập kiểm tra kì I (tiết 4) I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết ; nhận biết loại văn xuôi, kịch, thơ; bước đầu năm nhân vật tính cách tập đọc truyện kể học * HS HTT: Đọc diễn cảm đoạn văn học II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên tập đọc học Kẽ sẵn bảng tập Sgk/ 98 Tên Thể Nội dung Giọng loại đọc 1.Trung thu độc lập Văn xi Ở vương quốc tương lai Kịch Nếu có phép lạ Thơ Đơi giày ba ta màu xanh Văn xuôi 5.Thưa chuyện với mẹ Văn xuôi Điều ước vua Mi-đát Văn xuôi Mơ ước anh chiến sĩ đêm trung Nhẹ nhàng, thể niềm thu độc lập tương lai đnước tự hào tin tưởng thiếu nhi Mơ ước bạn nhỏ sống Hồn nhiên (lời Tin-tin đủ, h.phúc trẻ em nhà phát Mi-tin : háo hức, ngạc nhiên, thán phục Lời minh, góp sức phục vụ cho sống em bé tự tin, tự hào Mơ ước em nhỏ muốn có phép lạ Hồn nhiên, vui tươi để làm cho giới trở nên tốt đẹp Để vận động cậu bé lang thang học, chị phụ trách làm cho cậu xúc động, vui sướng thưởng cho cậu đơi giày mà cậu mơ ước Cương mơ ước thành thợ rèn để kiếm sống giúp gia đình nên thuyết phục mẹ đồng tình với em, khơng xem nghề hèn Vua Mi-đát muốn vật chạm vào thành vàng, cuối hiểu: ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho người III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Ôn luyện tập đọc HTL : - Gọi HS lên bảng bốc thăm đọc - Nhận xét Bài tập : - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS trao đổi với lên điền kết bảng lớp - Nhận xét, kết luận - Gọi HS đọc đoạn văn theo giọng xác định Bài tập : - GV nêu yêu cầu yêu cầu HS trao đổi theo nhóm đơi thực vào tập - Cho nhóm trình bày - Nhận xét, kết luận (bổ sung cuối bài) Củng cố, dặn dò - Các tập đọc thuộc chủ điểm"Trên đôi cánh ước Chậm rãi, nhẹ nhàng (đoạn1); vui, nhanh đoạn Giọng Cương lễ phép, nài nỉ, thiết tha.Giọng mẹ lúc ngạc nhiên, cảm động, dịu dàng Khoan thai: đổi giọng linh hoạt phù hợp tâm trạng vua Lời thần Đi-ô-ni-dốt phán: oai vệ Hoạt động học sinh - 5, 6HS lên bốc thăm đọc - HS đọc - HS nêu ý kiến ghi kết bảng lớp - Nhận xét - Thảo luận nhóm đơi - Trình bày - Nhận xét - Con người sống cần có ước mơ, cần quan tâm đến ước mơ nhau.Những ước mơ cao đẹp quan tâm đến làm cho sống mơ" vừa học giúp em hiểu điều gì? - Về nhà em chuẩn bị tiếp cho tiết ôn tập sau - Nhận xét tiết học vui tươi, hạnh phúc Những ước mơ tham,tầm thường.kì quặc mang lại bất hạnh ************************ Kể chuyện Ôn tập kiểm tra kì I (tiết 3) Tiết 10 I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm nội dung chính, nhân vật giọng đọc tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng * HS HTT: Đọc diễn cảm đoạn văn học II Đồ dùng dạy học: Bảng lớp kẽ sẵn bảng tập Sgk trang 97 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : Hát Ôn luyện tập đọc HTL : - Gọi HS lên bảng bốc thăm - 7, 8HS lên bốc thăm đọc - Chấm theo thang điểm : + Đọc từ tiếng : 6đ + Nghỉ đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5đ + Tốc độ 75 tiếng/ 1phút :1,5 đ + Trả lời câu hỏi : đ - Nhận xét - HS đọc yêu cầu Bài tập : - HS nêu : Một người trực, Tre Việt - Gọi HS đọc yêu cầu Nam, Những hạt thóc giống, Gà Trống - Gọi HS nêu tên tập đọc thuộc chủ điểm “Măng Cáo, Nỗi dằn dặt An-đrây-ca Chị em mọc thẳng” + Trong tập đọc kể tên + Một người trực, Những h truyện kể ? ạt thóc giống Chị em tơi - Giải thích cho HS hiểu nội dung ghi vào cột Chia - Thảo luận nhóm nhóm ghi kết vào tập - Đại diện nhóm trình bày trực tiếp lên bảng - Cho đại diện nhóm lên trình bày bảng lớp GV kẽ - Nhận xét, kết luận - HS đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn truyện yêu thích theo giọng - Nhận xét xác định - Các văn có chung lời nhắn nhủ chúng Củng cố – Dặn dò ta sống trung thực, thẳng - Những văn kể chuyện em vừa ơn có chung măng ln mọc thẳng lời nhắn nhủ với ? - Nhận xét tiết học Lịch sử Tiết 10 Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ (năm 981) I Mục tiêu: - Nắm nét kháng chiến chống Tống lần thứ (năm 981) Lê Hoàn huy : + Lê Hồn lên ngơi vua phù hợp với u cầu đất nước hợp với lòng dân + Tường thuật (sử dụng lược đồ) ngắn gọn kháng chiến chống Tống lần thứ : Đầu năm 981 quân Tống theo hai đường thuỷ, tiến vào xâm lược nước ta Quân ta chặn đánh địch Bạch Đằng (đường thuỷ) Chi Lăng (đường bộ) Cuộc kháng chiến thắng lợi + Đơi nét Lê Hồn : Lê Hoàn người huy quân đội nhà Đinh với chức thập đạo tướng quân Khi Đinh Tiên Hoàng bị ám hại, quân Tống sang xâm lược, Thái hậu họ Dương quân sĩ suy tôn ông lên ngơi Hồng Đế (nhà Tiền Lê) Ơng huy kháng chiến chống Tống thắng lợi II Đồ dùng dạy học: Lược đồ Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Hát Bài cũ: - Đinh Bộ Lĩnh có cơng gì? - HS trả lời - Đinh Bộ Lĩnh lấy nơi làm kinh đô & đặt tên nước ta - HS nhận xét gì? - GV nhận xét Dạy : a Giới thiệu bi: Buổi đầu độc lập dân tộc, nhân dân ta phải liên tiếp đối phó với thù giặc Nhân nhà Đinh suy yếu, quân Tống đem quân sang đánh nước ta Liệu số phận giặc Tống sao? Để trả lời cho câu hỏi tìm hiểu : “Cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ (năm 981)” b Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Yêu cầu thảo luận trả lời : + Lê Hồn lên ngơi vua hồn cảnh ? + Việc Lê Hồn tơn lên làm vua có nhân dân ủng hộ khơng ? - GV nêu vấn đề: “Việc Lê Hồn lên ngơi vua có hai ý - Trao đổi nhóm đơi dựa vào nội dung kiến khác nhau: Sgk nêu ý kiến + Thái hậu Dương Vân Nga yêu quý Lê Hoàn nên + Vua Đinh & trưởng Đinh Liễn bị trao cho ông vua giết hại Con thứ Đinh Toàn tuổi + Lê Hoàn tơn lên làm vua phù hợp với tình hình lên ngơi khơng đủ sức gánh vác việc đất nước nguyện vọng nhân dân lúc nước Lợi dụng hội đó, nhà Tống đem Kết luận : Ý kiến thứ hai : Đinh Toàn lên quân sang xâm lược nước ta Đặt niềm tin ngơi cịn q nhỏ; nhà Tống đem qn sang xâm lược Lê vào “Thập đạo tướng quân” (Tổng huy Hoàn giữ chức Tổng huy quân đội; Lê Hoàn lên quân đội) Lê Hoàn giao vua cho quân sĩ tung hô “Vạn tuế” – phù hợp lịng dân ơng GV giảng hành động cao đẹp Dương Vân Nga + HS dựa vào nội dung đoạn trích (vợ Đinh Bộ Lĩnh) trao áo lơng cổn cho Lê Hồn : đặt lợi SGK chọn ý kiến ích dân tộc lên lợi ích dịng họ, cá nhân c Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - GV yêu cầu nhóm thảo luận trả lời câu hỏi sau: + Quân Tống sang xâm lược nước ta vào năm nào? + Quân Tống tiến vào nước ta theo đường nào? + Hai trận đánh lớn diễn đâu diễn nào? + Sử dụng lược đồ Sgk tường thuật ngắn gọn kháng chiến - Nhận xét, chốt lại d Hoạt động 3: Làm việc lớp + Thắng lợi kháng chiến chống quân Tống đem lại kết cho nhân dân ta? + Hãy nói đơi nét vị thập đạo tướng quân – Lê Hoàn - Nhận xét, chốt ý, rút nội dung học Củng cố, Dặn dị: - Nhờ sức mạnh đồn kết dân tộc, nhờ tinh thần yêu nước mãnh liệt tầng lớp nhân dân ta, Lê Hoàn tướng sĩ đập tan xâm lược lần thứ nhà Tống, tiếp tục giữ vững độc lập nước nhà Chúng ta tự hào sâu sắc với khứ cố gắng phát huy trì truyền thống q báo - Chuẩn bị : “Nhà Lý dời đô Thăng Long” - Nhận xét tiết học - HS dựa vào SGK thảo luận trả lời câu hỏi PHT - Đại diện nhóm trình bày - Đại diện nhóm lên thuật lại kháng chiến chống quân Tống dựa vào lược đồ - Giữ vững độc lập dân tộc, đưa lại niềm tự hào niềm tin sâu sắc sức mạnh tiền đồ dân tộc - HS nói tự ************************ Tập làm văn Ơn tập kiểm tra kì I (tiết 6) Tiết 19 I Mục tiêu: - Xác định tiếng có vần thanh, tiếng có đủ âm đầu, vần đoạn văn; nhận biết từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ (chỉ người, vật, khái niệm), động từ đoạn văn ngắn * HS HTT: Phân biệt khác cấu tạo từ đơn từ phức, từ ghép từ láy II Đồ dùng dạy học: Phấn màu, bảng nhóm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : Hát Bài tập : - Gọi HS đọc đoạn văn - 3HS đọc - Nhận xét - Nhận xét Bài tập : - GV nêu yêu cầu yêu cầu HS nêu - HS nêu - Nhận xét gạch chân (một gạch màu trắng có vần thanh; gạch màu vàng có đủ phận) - Nhận xét, chốt lại Bài tập : - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS thảo luận nhóm - Nhận xét, kết luận : - HS đọc + từ đơn : dưới, là, - Thảo luận nhóm ghi kết vào bảng + từ láy : chuồn chuồn, rì rào, rung rinh, thung thăng nhóm + từ ghép : bây giờ, khoai nước, tuyệt đẹp, ra, - Trình bày ngược xi, xanh trong, cao vút Bài tập : - GV nêu yêu cầu yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi thực - Nhận xét, kết luận : + danh từ : chú, luỹ, tre, đất, nước, đàn, trâu, dịng, sơng, đồn thuyền, đàn, cị - Thực nhóm đơi + động từ : ra, gặm, bay, ngược xi, rung rinh - Đại diện nhóm trình bày Củng cố, dặn dị - Nhận xét - Về nhà xem lại nội dung tiết ôn tập để làm kiểm tra tốt - Nhận xét tiết học ************************ Thứ tư ngày 01 tháng 11 năm 2017 ĐỀ ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I - NĂM HỌC : 2016 – 2017 MƠN : TỐN - LỚP Thời gian : 40 phút – Không kể thời gian phát đề Điểm Nhận xét giáo viên A Phần thi trắc nghiệm Bài : Khoanh vào chữ trước câu trả lời ( 1,0 điểm ) a kg = ………………………… kg A 2700kg B 2070kg C 2007kg D 207kg b = ………………………… phút A 120 phút B 100 phút phút Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào chỗ chấm : C 20 phút D 60 ... vua Lời thần Đi-ô-ni-dốt phán: oai vệ Hoạt động học sinh - 5, 6HS lên bốc thăm đọc - HS đọc - HS nêu ý kiến ghi kết bảng lớp - Nhận xét - Thảo luận nhóm đơi - Trình bày - Nhận xét - Con người sống... thứ có chữ số? TS thứ có chữ số ? - HS nêu - Cho HS đặt tính tính - Nhận xét, kết luận - Lớp thực bảng - Yêu cầu HS so sánh kết lần nhân với 241 3 24 = 48 2 648 10 để rút đặc điểm phép nhân là:... ************************ Thứ tư ngày 01 tháng 11 năm 2017 ĐỀ ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I - NĂM HỌC : 2016 – 2017 MÔN : TOÁN - LỚP Thời gian : 40 phút – Không kể thời gian phát đề Điểm Nhận xét giáo viên A Phần thi trắc
Ngày đăng: 01/05/2021, 18:57
Xem thêm:
