Giáo án Công nghệ 7 bài 4: Thực hành - xác định thành phần cơ giới của đất bằng phương pháp đơn giản

Bài soạn giáo án Công nghệ 7 bài 4: Thực hành - xác định thành phần cơ giới của đất bằng phương pháp đơn giản sẽ là tư liệu phục vụ cho việc dạy và học. Thông qua bộ sưu tập này, các thầy cô giáo có thể học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau về kỹ năng củng như phương pháp soạn giáo án khi đứng lớp. Học sinh biết cách xác định được thành phần cơ giới của đất bằng phương pháp đơn giản (vê tay). Có kỹ năng rèn luyện kỹ năng thực hành, hoạt động nhóm. và thảo luận nhóm. Có ý thức trong việc làm thực hành, cẩn thận trong khi làm thực hành và phải bảo đảm an.

GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ THỰC HÀNH BÀI - XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN CƠ GIỚI CỦA ĐẤT XÁC ĐỊNH ĐỘ pH CỦA ĐẤT BẰNG PHƯƠNG PHÁP SO MÀU I MỤC TIÊU Sau HS phải: Kiến thức: Biết quy trình xác định thành phần giới đất phương pháp vê tay xác định độ pH đất phương pháp so màu Kĩ năng: Rèn luyện kĩ thực hành, nhận biết, quan sát Thái độ: Có ý thức bảo vệ môi trường, cẩn thận, trật tự, giữ vệ sinh chung Tích hợp BVMT: Bảo vệ mơi trường đất, có biện pháp sử dụng cải tạo đất phù hợp II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Giáo viên: - Nước, khay nhựa, chậu - Thang màu pH chuẩn, chất thị màu tổng hợp Học Sinh: mẫu đất khu vực khác III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định lớp: 7A1……7A2…… 7A2 ……… 7A3……7A4……… 7A5…… 7A6……… Bài mới: a Giới thiệu bài: Bằng cách quan sát, thử tính chất loại phân bón, thuốc trừ sâu, nhận biết, phân biệt chúng? b Kiểm tra chuẩn bị học sinh: (các mẫu đất, kẻ bảng tường trình) c Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tổ chức thực hành -GV: Kiểm tra việc chuẩn bị HS -HS: Đưa bảng tường trình kẻ Chia nhóm thực hành; Ổn định chỗ Các nhóm thực hành chỗ ngồi cho nhóm thực hành -GV: Giao dụng cụ thực hành cho nhóm -HS: Nhận dụng cụ thực hành Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành xác định thành phần giới đất -GV:Yêu cầu HS đọc SGK thảo luận nhóm , - HS: Suy nghĩ trả lời câu hỏi GV đặt cho biết : dựa vào kiến thức học ? Thành phần giới đất gì? Có loại đất thường gặp? Làm xác định thành phần giới đất? -GV: Giải thích, phân tích thêm số kiến - HS: Nghe ghi nhớ thức cần thiết phục vụ cho buổi thực hành -GV: Hướng dẫn bước thực hành, xác - HS: Theo dõi ghi nhớ thao tác định thành phần giới đất -GV: Nêu số lưu ý tiến hành thực - HS: Lắng nghe ghi nhớ hành - GV: Yêu cầu nhóm tiến hành thực hành - HS: Tiến hành thực hành theo nhóm theo nhóm phân công Hoạt động Hướng dẫn thực hành xác định độ pH đất -GV hỏi: -HS: Suy nghĩ trả lời câu hỏi GV đặt ? Độ pH đất gì? Ý nghĩa độ pH đất? Dựa vào độ pH có loại đất chính? Làm xác định độ pH đất? -GV giới thiệu: Hướng dẫn bước tiến -HS: Lắng nghe theo dõi thao tác GV, ghi hành xác định độ pH đất nêu số nhớ chuẩn bị cho thực hành lưu ý trình thực hành để đảm bảo kết xác -GV: u cầu nhóm tự tìm hiểu cách -HS: Lắng nghe theo hướng dẫn GV làm Hoạt động Đánh giá kết thực hành -GV: Đánh giá tiết học, chấm điểm cho -HS: Lắng nghe, rút kinh nghiệm cho tiết nhóm Rút kinh nghiệm chuẩn bị HS Dọn vệ sinh lớp – dụng cụ thực hành: - HS thu dọn dụng cụ, vệ sinh nơi thực hành - Hoàn chỉnh nộp lại kết thực hành Nhận xét - Dặn dò: - Vận dụng thực hành nhận biết loại đất độ pH đất q trình sản xuất nơng nghiệp - Chuẩn bị mới: Các biện pháp sử dụng, cải tạo bảo vệ đất * Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… .. .hành - GV: Yêu cầu nhóm tiến hành thực hành - HS: Tiến hành thực hành theo nhóm theo nhóm phân cơng Hoạt động Hướng dẫn thực hành xác định độ pH đất -GV hỏi: -HS: Suy nghĩ trả... Độ pH đất gì? Ý nghĩa độ pH đất? Dựa vào độ pH có loại đất chính? Làm xác định độ pH đất? -GV giới thiệu: Hướng dẫn bước tiến -HS: Lắng nghe theo dõi thao tác GV, ghi hành xác định độ pH đất nêu... nhớ chuẩn bị cho thực hành lưu ý trình thực hành để đảm bảo kết xác -GV: u cầu nhóm tự tìm hiểu cách -HS: Lắng nghe theo hướng dẫn GV làm Hoạt động Đánh giá kết thực hành -GV: Đánh giá tiết học,