Hãy tham khảo Đề thi HSG cấp huyện đợt 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2015-2016 Phòng GD&ĐT Lương Tài Đề số 14 kèm đáp án để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt điểm tốt hơn.
UBND HUYỆN LƯƠNG TÀI PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỢT Năm học 2015-2016 Môn thi: Ngữ Văn - Lớp Thời gian làm bài: 150 phút(không kể thời gian phát đề) Câu 1:(2,0 điểm) Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận em đoạn thơ sau: Trăng tròn vành vạnh kể chi người vơ tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật (Ánh trăng-Nguyễn Duy) Câu 2:(2,0 điểm) Phân tích tác dụng biện pháp tu từ sử dụng câu thơ sau : “Hoa cười ngọc đoan trang Mây thua nước tóc tuyết nhường màu da” (Truyện Kiều - Nguyễn Du) Câu 3: (6,0 điểm) Hình tượng anh đội thơ ca thời kì chống Pháp chống Mĩ vừa mang phẩm chất đẹp đẽ người lính cụ Hồ vừa có nét cá tính riêng độc đáo Qua hai thơ Đồng chí Chính Hữu Bài thơ tiểu đội xe khơng kính Phạm Tiến Duật, em làm sáng tỏ nội dung vấn đề HẾT -( Đề thi gồm có 01 trang) Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh : ; Số báo danh UBND HUYỆN LƯƠNG TÀI PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM Môn thi: Ngữ văn - Lớp Câu 1: (2,0 điểm) Ý/Phần Đáp án Điểm - Yêu cầu Viết đoạn văn ngắn gọn ,sáng rõ,diễn đạt mạch lạc,hạn chế kĩ mắc lỗi tả,viết câu ,dùng từ -Yêu cầu +Thái độ trăng(qua nghệ thuật nhân cách hóa-Trăng 1,5 nội dung nhân vật,một hình tượng nghiêm khắc độ lượng) +Sự nhìn lại tơi trữ tình (Thái độ tự trách,tự day dứt nhà thơ q vơ tình mà lãng qn khứ) -Liên hệ Bài học cho thân từ khổ thơ đem lại 0,5 Câu 2:(2,0 điểm) Ý/Phần -Giới thiệu: -Chỉ biện pháp tu từ: -Tác dụng Đáp án Điểm -Giới thiệu hai câu thơ trích Truyện Kiều-miêu tả vẻ 0,5 đẹp Thúy Vân +Nhân hóa : hoa cười ngọc hai từ cười từ ngữ hành động người +Ẩn dụ: hoa cười ngọc hình ảnh ẩn dụ ngầm so sánh nụ cười tươi hoa tiếng nói ngọc +So sánh : mây thua nước tóc ,tuyết nhường màu da - Gợi tả vẻ đẹp Thúy Vân, vẻ đẹp hòa 0,5 hợp nên ngầm dự báo đời Thúy Vân êm đềm hạnh phúc Câu 3: (6,0 điểm) Ý/Phần a) Mở Đáp án - Hình tượng anh đội cụ Hồ hình tượng trung tâm văn học Cách mạng, nguồn cảm hứng lớn thơ ca chống Pháp chống Mĩ - Hai tác giả Chính Hữu Phạm Tiến Duật có hai tác phẩm tiêu biểu người lính Đó Đồng chí Bài thơ tiểu đội xe khơng kính ->Nêu vấn đề “ Vừa mang phẩm chất chung đẹp đẽ người lính cụ Hồ vừa có nét cá tính riêng độc đáo” Điểm 0,5 b) Thân * Đặc điểm giống : Đây người lính nhân dân nên họ mang vẻ đẹp chung + Yêu quê hương đất nước, thắm thiết tình đồng đội chiến đấu cho lý tưởng cao đẹp (Dẫn chứng : Giếng nước gốc đa nhớ người lính xe chạy miền Nam phía trước Chỉ cần xe có trái tim…) + Dũng cảm bất chấp khó khăn coi thường thiếu thốn hiểm nguy vượt qua khó khăn gian khổ tâm tiêu diệt giặc hoàn thành nhiệm vụ Tất khó khăn gian khổ thử thách tái chi tiết trân thật, không né tránh tô vẽ hai thơ Các chiến sĩ có tư ngoan cường “ chờ giặc tới” , “ung dung nhìn thẳng” +lạc quan tin tưởng : hai thơ thể tinh thần lạc quan người lính.Từ “ miệng cười buốt giá” anh đội kháng chiến chống Pháp đến “nhìn mặt lấm cười ha” anh lính lái xe thời chống Mĩ thể tinh thần lạc quan khí phách anh hùng * Nét riêng khác biệt - Người lính Đồng Chí + Những người mộc mạc , bình dị , chất phác , từ 1,5 luống cày, ruộng , từ miền quê nghèo khó + Những người nơng dân mặc áo lính vượt lên gian khổ , thiếu thốn , tình đồng chí thiêng liêng hịa quyện với lý tưởng rực sáng tâm hồn “súng bên súng đầu sát bên đầu- đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ- Đồng chí!” ->vẻ đẹp người lính bước lên từ đồng ruộng , tiêu biểu cho vẻ đẹp anh đội cụ hồ kháng chiến chống pháp - Người lính Bài thơ tiểu đội xe khơng kính Phạm Tiến Duật: + Đậm chất ngang tàng , ngạo nghễ , tâm hồn phóng khống , trẻ trung , tinh nghịch , yêu đời người lính lái xe chống Mĩ tuyến đường Trường Sơn khói lửa + Đó hệ người lính có học vấn có lĩnh chiến đấu , có tâm hồn nhạy cảm , có tính cách riêng mang chất “ lính” đáng u Họ tất miền Nam ruột thịt với trái tim yêu nước cháy bỏng “ Xe chạy miền Nam phía trước - cần xe có trái tim” ->nét riêng thể phát triển nhận thức, khám phá nhà thơ hình tượng anh đội Cụ Hồ Đó trưởng thành người lính qua trường chinh lớn lên tầm vóc dân tộc luyện lửa đạn chiến tranh Kết 1,5 -Hình tượng anh đội cụ Hồ ghi lại thơ 0,5 lưu giữ văn chương Việt Nam gương mặt đẹp đáng yêu người lính thời kì lịch sử - Hai thơ hai giai đoạn văn học khác hoàn thành cách xuất sắc sứ mệnh thi ca sau cách mạng tháng Tám ,thể nhân vật trung tâm thời đại cách cao đẹp mang dấu ấn sáng tạo tạo nghệ thuật nhà thơ ...UBND HUYỆN LƯƠNG TÀI PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM Môn thi: Ngữ văn - Lớp Câu 1: (2,0 điểm) Ý/Phần Đáp án Điểm - Yêu cầu Viết đoạn văn ngắn gọn ,sáng rõ,diễn... lãng qn khứ) -Liên hệ Bài học cho thân từ khổ thơ đem lại 0,5 Câu 2:(2,0 điểm) Ý/Phần -Giới thi? ??u: -Chỉ biện pháp tu từ: -Tác dụng Đáp án Điểm -Giới thi? ??u hai câu thơ trích Truyện Kiều-miêu tả vẻ... lửa đạn chiến tranh Kết 1, 5 -Hình tượng anh đội cụ Hồ ghi lại thơ 0,5 lưu giữ văn chương Việt Nam gương mặt đẹp đáng yêu người lính thời kì lịch sử - Hai thơ hai giai đoạn văn học khác hoàn thành