Tuần 11 - Chiều

Tuần 11: Tiết 1: Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2020 Tăng cường tiếng việt TT 31: Luyện đọc: Đất quý đất yêu I Mục tiêu: - Phần ôn luyện chung: Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch; trả lời câu hỏi đơn giản nội dung đọc - Phần nâng cao: HS đọc lưu loát văn bản, đảm bảo tốc độ đọc; bước đầu biết thể giọng đọc theo nhân vật II Đồ dùng học tập: - Nội dung III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: - Ban văn nghệ cho lớp khởi động Nội dung tăng cường: * Luyện đọc + GV chia nhóm thực * Nhóm 1: HS đọc nối tiếp câu + GV quan sát nhận xét * Nhóm 2: Hs đọc nối tiếp đoạn (Tr 84) + Đoạn 1: Từ đầu đến quan đưa khách xuống tàu + Đoạn 2: Lúc dù hạt cát nhỏ + Câu 1: Hai người khách vua Ê -ti-ơ-pi-a đón tiếp nào? * Nhóm 3: HS đọc nối tiếp đoạn trả lời câu hỏi 1, + Câu 2: Khi khách xuống tàu, có điều bất ngờ xảy ? + GV tới nhóm hướng dẫn học sinh đọc - Tổ chức học sinh nhận xét - GV nhận xét chữa - Chốt nội dung nội dung - GV quan sát nhận xét Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học Liên hệ sau : Tiết I Mục tiêu: - HS đọc nối tiếp câu - HS nghe - HS đọc nối tiếp đoạn - Hs trả lời - Đọc thầm đoạn đoạn trả lời - Hs trả lời Đạo đức TT 11: Thực hành kĩ kì I - Giúp HS có kĩ nhận biết kính yêu Bác Hồ biết giữ lời hứa - Tự làm lấy việc ,quan tâm giúp đỡ ơng bà, chia sẻ vui buồn bạn - Giáo dục học sinh biết kính yêu Bác Hồ biết giữ lời hứa II Đồ dùng dạy học: - Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức - Ban văn nghệ cho lớp khởi động Kiểm tra cũ: - Ban học tập kiểm tra đồ dùng học tập - Mời cô giáo lên lớp Bài : a.Giới thiệu b Nội dung c Luyện tập * Hoạt động 1: Tiến hành : - GV chuẩn bị phiếu ghi nội dung với câu hỏi - Bác Hồ sinh vào ngày tháng năm - HS lên bảng bốc thăm trả lời câu hỏi Quê Bác đâu? - Bác Hồ tên gọi khác ? - Thế giữ lời hứa? - Người biết giữ lời hứa - HS lên bảng bốc thăm trả lời câu người đánh ? hỏi - GV nêu kết luận * Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến + Mục tiêu : Củng cố ND học + Tiến hành : - GV đọc ý kiến - HS bày tỏ thái độ cách giơ tay - GV yêu cầu HS thảo luận - HS thảo luận ý kiến tán thành, không tán thành … - GV kết luận : * Hoạt động 3: Liên hệ tự liên hệ - GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho HS - Em biết chia sẻ vui buồn với bạn bè lớp chưa? Chia sẻ ? - HS liên hệ ,tự liên hệ - Em bạn bè chia sẻ vui nhóm buồn chưa? Hãy kể trường hợp cụ thể - Một số HS liện hệ trước lớp - GV nêu kết luận Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND - Nhận xét học Tiết 3: Tăng cờng toán TT 31: ễn tõp v gii toỏn hai phép tính I Mục tiêu: - Phần ơn luyện chung: rèn kĩ giải toán hai phép tính - Phần nâng cao: HS biết vận dụng vào tính giá trị biểu thức II Đờ dùng dạy học: - HS: Bảng III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: - Ban văn nghệ cho lớp khởi động Nội dung tăng cường: * Luyện tập: - GV chia nhóm ,giao việc cho nhóm làm sách BT (Tr 60) + Bài 1: - GV HDHS làm - GV gọi HS nêu cách giải + Bài 2: - GV HDHS làm - GV gọi HS nêu cách giải + Bài 3: Hs làm vào - GV HDHS làm - GV gọi HS nêu cách giải * Bài 1: Một người có 50 trứng Lần đầu bán 12 quả, lần sau bán 18 Hỏi sau hai lần bán, người cịn lại trứng - Hs lên bảng làm Bài giải Tổng số trứng bán hai lần : 12 + 18 = 30 (quả) Số trứng lại : 50 - 30 = 20 (quả ) Đáp số: 20 trứng * Bài 2: Một thùng có 42l dầu, lấy 1/7 số dầu Hỏi thùng cịn lại lít dầu ? - Hs làm vào bảng Bài giải Số lít dầu lấy : 42 : = (lít) Số dầu lại thùng : 42 - = 36( lít) Đáp số: 36 lit dầu * Bài 3: Lập tốn theo tóm tắt sau giả tốn - Hs làm vào bảng Bài giải Số gà mái là: - GV đến nhóm quan sát, hướng dẫn học sinh thực hiện, cho hs nhận xét - GV chốt nội dung tập Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học Liên hệ sau : Tiết 1: 14 x = 56 (con) Cả gà trống, gà mái là: 14 + 56 = 70 (con) Đáp số: 70 gà Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2020 Tăng cường tiếng việt TT 32: Nghe - viết: Đất quý đất yêu I Mục tiêu: - Phần ôn luyện chung: Nghe - viết xác tả; trình bày hình thức văn xuôi - Phần nâng cao: HS viết cỡ chữ hoa bài, viết trình bày đẹp khơng sai tả II Đờ dùng dạy học: - Bảng III Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức - Ban văn nghệ cho lớp khởi động Nội dung tăng cường: * Thực hành - GV chia nhóm ,giao việc cho nhóm + Nhóm 1: Viết từ đầu đến Ê-ti-ơ-pi -a (Tr 84) + Nhóm 2: Viết từ đầu đến sơng ngịi (Tr 84) + Nhóm : Viết từ đầu .khách xuống tàu (Tr 84) - HS đọc thầm CN đoạn viết - Cho hs viết bảng số từ khó - Cho hs viết hoa1 số từ + HS nhóm nghe GV đọc viết vào - GV đến nhóm quan sát, hướng dẫn học sinh thực - Cho học sinh nhận xét - Giáo viên chốt nội dung - GV theo dõi uốn nắn HS Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học Liên hệ sau: Tiết 2: Toán tăng cờng TT 32: Bng nhõn v vận dụng tính giá trị biểu thức vào giải tốn I Mục tiêu: - Phần ơn luyện chung: Biết vận dụng bảng nhân vào giải toán - Phần nâng cao: HS biết vận dụng vào giải tốn có lời văn II Đờ dùng dạy học: - Bảng lớp III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức - Ban văn nghệ cho lớp khởi động Nội dung tăng cường: * Luyện tập: - Gv chia nhóm ,giao việc cho nhóm làm sách BT (Tr 61) + Bài 1: Tính - GV hớng dẫn cách làm + Bi 2: - GV hớng dẫn cách làm + Bi 3: - GV HDHS làm - GV gọi HS nêu cách giải - GV đến nhóm quan sát ,hướng dẫn học sinh thực , cho hs nhận xét - GV chốt nội dung tập Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học Liên hệ sau : Tiết - Bài 1: - Hs nêu miệng 8x1=8 x = 24 x = 40 x = 16 x = 32 x = 48 - Bài 2: Mỗi hộp có bánh Hỏi hộp có bánh ? - Hs làm vào bảng Bài giải hộp có số bánh : x = 56 (cái ) Đáp số: 56 bánh - Bài 3: Lớp 3A có tổ, tổ có bạn Hỏi lớp 3A có bạn ? - Hs làm vào Bài giải Lớp 3A có số bạn là: x = 24 (bạn) Đáp số: 24 bạn Thư viện TT 11 Truyện kể : Kho báu I Mục tiêu: - Tập dần cho trẻ kĩ lắng nghe hiểu kĩ đọc hiểu - Để em tự chọn câu chuyện mà em muốn đọc - Giúp trẻ hình thành niềm đam mê kho tàng truyện cổ tích giới II Chuẩn bị: - Địa điểm : Lớp học - Giáo viên: Truyện kể: Kho báu, số truyện khác (truyện cổ tích nói tình cảm cha mẹ với cái; hay lòng dành cho cha mẹ để kể chuyện cho em nghe) III Các hoạt động dạy - học: A.TRƯỚC KHI ĐỌC: (5’) 1* Khởi động: Giờ hát 2* Tìm hiểu nội quy thư viện 3* Giới thiệu bài: * Hoạt động: Khởi động + Cách tiến hành: - Chủ điểm tháng gì? - Tìm từ ngữ nói lên tình cảm cha mẹ - Giới thiệu câu chuyện : Kho báu - Gợi ý HS đoán câu chuyện - GV đọc câu chuyện lần - GV cho HS chơi trị chơi: Tìm nghĩa từ HT: nhóm/ lớp - Cha mẹ - Kính trọng , lễ phép ,vâng lời, yêu thương … - Quan sát nghe gợi ý - Nêu hình ảnh có tranh miêu tả tranh bìa câu chuyện - Dựa vào hình ảnh tranh hs đốn tên truyện - Đoán nội dung câu chuyện - Phỏng đoán tên truyện - Lắng nghe - Nhận từ nghĩa từ cho nhóm: Hai sương nắng, ngơi, hão huyền,cuốc bẫm cày sâu,bội thu - HS hình thành nhóm thi đua chơi trị chơi - HS tìm gắn lên bảng cài B TRONG KHI ĐỌC: (18’) * Giờ đọc truyện: - GV vừa kể vừa mở tranh minh họa (đặt câu hỏi lửng - gây ý tình cảm kể) - Lắng nghe quan sát tranh - Nêu theo suy nghĩ - Đơi bạn trị chuyện nói cho bạn nghe suy nghĩ - Khi người cha chết người làm - Một số HS trình bày trước lớp để sống? - HS đọc truyện nhóm nối tiếp * Đọc truyện theo cặp - HS đọc cá nhân * Đọc cá nhân - GV nhận xét C SAU KHI ĐỌC: (7’) - Hỏi lại tên truyện - Trong truyện có nhân vật nào? - Em thích nhân vật nào? Vì sao? - Câu chuyện khuyên điều gì? D CỦNG CỐ - DẶN DÒ: (5’) - Kho báu - Cha mẹ, anh em - HS tự suy nghĩ trả lời - Nêu lời khuyên nhắn nhủ qua câu chuyện rút điều cho thân * Giáo dục HS: Mỗi gia đình có cha - Nghe tiếp thu mẹ, anh em ta phải biết yêu thương nghe lời cha mẹ … - Giới thiệu số tranh truyện để HS tìm đọc mượn nhà - Cho HS ghi vào nhật kí đọc - Ghi vào nhật kí đọc Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2020 Tiết 1: Tăng cường tiếng việt TT 33: Ơn nghe - kể: Tơi có đọc đâu! Nói quê hương I Mục tiêu: -Phần ôn luyện chung: Nghe -kể câu chuyện Tơi có đọc đâu - Phần nâng cao: HS biết nói quê hương nơi II Đờ dùng dạy học: - Vở BT III Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức - Ban văn nghệ cho lớp khởi động Nội dung tăng cường: * Thực hành - GV chia nhóm ,giao việc cho nhóm + Nhóm 1: - Hướng dẫn hs cách làm + Nhóm 2: - Hướng dẫn hs cách làm + Nhóm 3: - Hướng dẫn hs cách làm + Ghi lại ý trả lời cho câu hỏi để tập nói quê hương em nơi em - Giáo viên đến nhóm quan sát, hướng dẫn học sinh thực - Cho học sinh nhận xét - Giáo viên chốt nội dung - GV theo dõi uốn nắn HS Củng cố - dặn dò: - Hs thực cá nhân a, Quê em đâu? b, Em thích cảnh vật quê em? - Hs thực nhóm c,Cảnh vật có đáng nhớ? - Hs thực vào d, Tình cảm em với quê hương nào? - GV nhận xét tit hc Tit 2: Tăng cờng toán TT 33: Luyn tập bảng nhân giải toán hai phép tính I Mục tiêu: - Phần ơn luyện chung: Củng cố kĩ giải tốn có lời văn - Phần nâng cao: HS biết vận dụng vào giải tốn có hai phép tính có yếu tố trung gian II Đồ dùng dạy học: - Vở BT III Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức - Ban văn nghệ cho lớp khởi động Nội dung tăng cường: * Luyện tập: - GV chia nhóm ,giao việc cho nhóm làm sách BT (Tr 62) + Bài 1: Tính - Bài 1: - Hướng dẫn hs cách làm - Hs trả lời miệng x1 = 8 x =16 x = 24 1x8=8 x = 16 x = 24 x = 40 x = 48 x = 56 x = 40 x = 48 x = + Bài 2: 56 - GV HDHS làm - Bài 2: Một vải dài 20m Người ta - GV gọi HS nêu cách giải cắt lấy mảnh, mảnh dài 8m.Hỏi vải lại dài mét ? - Hs làm vào nháp Bài giải Số mét vải cắt : x = 16 (m) Số mét vải lại : 20 - 16 = (m) + Bài 3: Tính Đáp số: m - Hướng dẫn hs cách làm - Bài : - Hs làm vào x + = 16 + 8 x + = 32 + * GV đến nhóm quan sát , hướng = 24 = 40 dẫn học sinh thực hiện, cho hs nhận x + = 24 + 8 x + = 40 + xét =3 = 48 - GV chốt nội dung tập Củng cố- dặn dò : - Nêu lại ND - Nhận xét học Tiết 3: Tiết : Thể dục Đ/C Vũ Hoài Nam soạn giảng Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2020 Thủ công TT 11: Cắt, dán chữ I, T (tiết ) I Mục tiêu: - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T - Kẻ, cắt, dán chữ I,T nét chữ tương đối thẳng Chữ dán tương đối phẳng II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ I, T Tranh quy trình - Giấy thủ cơng, kéo, hồ dán … III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: - Ban văn nghệ cho lớp hát chuyển tiết Kiểm tra cũ Bài a Hoạt động1: HD quan sát nhận xét - HS quan sát + Chữ I, T có giống ? - Có nửa bên trái nửa bên phải giống + Nét chữ I, T rộng ô? - Rộng ô b Hoạt động : GV HD mẫu + Bước 1: Kẻ chữ I,T - HS quan sát - Lật mặt sau tờ giấy thủ cơng cắt hình chữ nhật : H1 dài 5ô rộng ô H2 dài ô rộng ô - Chấm điểm đánh dấu hình chữ T vào - HS quan sát hình CN thứ hai sau kẻ + Bước 2: Cắt chữ T - Gấp đôi HCN kẻ theo đường dấu cắt theo đường kẻ nửa chữ T, bỏ phần gạch - HS quan sát chéo, mở ta chữ T + Bước 3: Dán chữ I, T - Kẻ đường chuẩn xếp chữ I, T cho cân đối - Bôi hồ dán vào mặt sau - Đặt tờ giấy nháp lên chữ T miết cho - HS quan sát phẳng - GV tổ chức cho HS thực hành - HS thực hành theo nhóm - GV quan sát HD thêm cho HS 4: Củng cố - dặn dò: - HS ý nghe - Nêu lại ND - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập kỹ thực hành HS Tiết 2: Hoạt động ngồi Chđ ®Ị: Biết ơn thầy giáo TT20 Hoạt động văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam Mục tiêu yêu cầu: - Tổ chức hội thi nhóm, tổ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam - Biểu diễn hát, múa thầy cô - Hiểu hiểu thêm nội dung, ý nghĩa hát thầy cô giáo nhà trường - Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn, lời thầy, cô giáo - Rèn luyện kỹ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ Quy mô, địa điểm, thời điểm - Quy mô - Địa điểm: Lớp 3A1 - Thời điểm: Chiều thứ ba ngày 19/11/2020 - Thời lượng: 30 - 35 phút Nội dung hình thức hoạt động: - Nội dung: - Tổ chức hội thi nhóm, tổ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam - Hát, múa, đọc thơ, kể chuyển, đóng tiểu phẩm… có nội dung ca ngợi thầy cơ, ca ngợi tình cảm thầy trị - Hình thức:- Các nhóm văn nghệ, cá nhân Tài liệu, phương tiện Về phương tiện hoạt động: - Các tiết mục văn nghệ, biểu diễn cá nhân tập thể - Cây "Hoa dân chủ" với phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện Về tổ chức: - Ban t chc gm: Chủ tịch HĐTQ, Trởng ban văn nghÖ trëng ban - Cử người dẫn chương trình - Trang trí - Kê bàn hình chữ U Tiến hành hoạt động: * Hot ng : - Hát tập thể - Giới thiệu chương trình văn nghệ * Hoạt động : Phần giao lưu văn nghệ: - Các tiết mục biểu diễn văn nghệ học sinh xen kÏ trò chơi hái hoa dân chủ - Trong trò chơi hái hoa dân chủ, học sinh làm yêu cầu vỗ tay hoan hô, không làm bị phạt nặn tượng, hát hát, * Hot ng 3: Nhn xét - đánh giá : - Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia chương trình văn nghệ tổ cá nhân Tiết 3: HĐNGLL: TT22.Trò chơi: Rồng rắn lên mây ... thầy, cô giáo - Rèn luyện kỹ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ Quy mô, địa điểm, thời điểm - Quy mô - Địa điểm: Lớp 3A1 - Thời điểm: Chiều thứ ba ngày 19 /11/ 2020 - Thời lượng: 30 - 35 phút Nội... học: - Bảng III Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức - Ban văn nghệ cho lớp khởi động Nội dung tăng cường: * Thực hành - GV chia nhóm ,giao việc cho nhóm + Nhóm 1: Viết từ đầu đến Ê-ti-ơ-pi -a... xét - GV chốt nội dung tập Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học Liên hệ sau : Tiết - Bài 1: - Hs nêu miệng 8x1=8 x = 24 x = 40 x = 16 x = 32 x = 48 - Bài 2: Mỗi hộp có bánh Hỏi hộp có bánh ? - Hs