GV giới thiệu ND học tập của tuần 10: Ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn tiếng việt của HS trong 9 tuần đầu học kì I.. - Tìm và ghi lại được các chi tiết mà HS thích[r]
(1)TUẦN 10 (12/11 – 16/11/2018) NS: 6/11/2018
NG: Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2018 TOÁN
Tiết 46 LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Củng cố về:
- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân Đọc số thập phân - So sánh số đo độ dài viết số dạng khác
- Giải toán liên quan đến rút đơn vị tỉ số
2 Kĩ năng: HS có kĩ giải tốn, chuyển đởi chính xác, trình bày khoa học Thái độ: HS biết vận dụng vào sống
II ĐỒ DÙNG DH: VBT III CÁC HĐ DH
HĐ GV HĐ HS
1 KTBC (5’)
- Gọi Hs1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
3km 5m = km 7kg 4g = kg 6m 7dm = m 2tấn 7kg = - Gọi Hs2 : Nêu cách đọc viết số thập phân?
- Nhận xét, củng cố, tuyên dương 2 Bài mới
a GTB (1’) GV nêu MĐ, yêu cầu tiết học. b Luyện tập (30’)
*Bài tập 1: (VBT-58)
- Mời HS nêu yêu cầu - Cho HS nêu cách làm - Cho HS làm vào bảng
- Nhận xét, chữa *Bài tập 2: (VBT-58)
- Mời HS đọc yêu cầu - Tổ chức cho HS làm thi theo nhóm
- GV nh xét, chốt lại kết tuyên dương nhóm làm nhanh
*Bài tập : (VBT-58) - Mời HS nêu yêu cầu
- Cho HS làm vào vở, HS lên bảng làm - Nhận xét, chữa
*Bài tập : (VBT-58) (dành cho HS tiếp thu tốt) - Mời HS đọc u cầu
- Cho HS trao đởi nhóm để làm - Gọi HS đọc kết làm
- Nhận xét, chữa *Bài tập 5: (VBT -58)
- Gọi Hs đọc toán nêu tóm tắt, dạng tốn - Y/c Hs làm cá nhân, chữa
- HS thực
- Hs lắng nghe *Bài 1.
a) 12,7; 0,82 b) 2,006; 0,048
*Bài 2
38,09kg 38,090kg 38,09kg 38kg90g 38,09kg 38090g *Bài
a) 3,52m b) 0,95km2.
*Bài 4. A 9,32
*Bài 5.
- Hs đọc nêu
(2)- Nx, củng cố, tuyên dương 3 Củng cố, dặn dò (4’)
- GV chốt lại kiến thức
-GV nhận xét học chuẩn bị cho sau
Lắng nghe
-TẬP ĐỌC
Tiết 19: ƠN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 1) I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết lập bảng thống kê thơ đã học ba chủ điểm
2 Kĩ năng: Rèn kĩ đọc thành tiếng: Học sinh đọc trôi chảy tập đọc tuần đầu, phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 100 tiếng / phút; Biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; - thơ, đoạn văn dễ nhớ; Hiểu nội dung chính, y nghĩa thơ, văn
3.Thái độ : HS có y thức tự giác ôn II CÁC KNSCB:
- Tìm kiếm xử lí thông tin, biết hợp tác để xử lí thông tin bảng thống kê Thể tự tin khi thuyết trình kết
III ĐỒ DÙNG DH : UDCNTT ( Lập bảng thống kê thơ đã học) - Phiếu viết tên tập đọc HTL tuần học, để HS bốc thăm IV CÁC HĐ DH
HĐ GV HĐ HS
A Kiểm tra cũ (5 phút)
- Gọi Hs đọc “ Đất Cà Mau” nêu nội dung
- Nhận xét, tuyên dương B Dạy
1 Giới thiệu (2 phút)
GV giới thiệu ND học tập tuần 10: Ôn tập củng cố kiến thức kiểm tra kết học môn tiếng việt HS tuần đầu học kì I Giới thiệu MĐ, y/c tiết
2 KT tập đọc HTL (25 phút)
- GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc, HS trả lời
- GV nhận xét, tuyên dương
=>Lưu y: HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau
3 Lập bảng thống kê thơ học trong TĐ từ tuần đến tuần 9: - Y/C HS đọc yêu cầu
- GV t/c cho HS thảo luận nhóm - Chiếu số lên bảng, nhận xét
- 2HS đọc trả lời câu hỏi
- Lắng nghe
- Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm xem lại khoảng 1-2 phút)
- HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo định phiếu
- HS đọc yêu cầu
(3)- Cả lớp GV nhận xét
- Mời HS đọc lại - Hs thực
* Bảng thống kê thơ đã học tập đọc từ tuần đến tuần
Chủ điểm Tên bài Tác giả Nội dung
Việt Nam Tổ quốc em
Sắc màu em yêu
Phạm Đình Ân
Em yêu tất sắc màu gắn với cảnh vật, người đất nước Việt Nam
Cánh chim hồ bình
Bài ca trái đất
Định Hải Trái đất thật đẹp, cần giữ gìn trái đất bình n, khơng có chiến tranh
Ê-mi-li, Tố Hữu Chú Mo-ri-xơn đã tự thiêu trước Bộ Quốc phòng Mĩ để phản đối chiến tranh xâm lược VN Con người
với thiên nhiên
Tiếng đàn ba-la-lai-ca sông Đà
Quang Huy Cảm xúc nhà thơ trước cảnh cô gái Nga chơi đàn công trường thuỷ điện sông Đà vào đêm trăng đẹp
Trước cổng trời Nguyễn Đình Ánh
Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ vùng núi cao
4 Củng cố, dặn dò (3 phút) - GV nhận xét học
- Dặn HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL kiểm tra chưa đạt nhà tiếp tục luyện đọc
-CHÍNH TẢ
Tiết 19: ƠN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 2) I MỤC TIÊU :
1 Kiến thức: Học sinh đọc trôi chảy tập đọc tuần đầu, phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 100 tiếng / phút; Biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; 2- thơ, đoạn văn dễ nhớ; Hiểu ND chính, y nghĩa thơ, văn - Tìm ghi lại chi tiết mà HS thích văn miêu tả đã học
2 Kĩ năng: Rèn kĩ đọc diễn cảm 3.Thái độ: HS có y thức tự giác ơn
II ĐỒ DÙNG DH : VBT , UDCNTT ( BT1, BT2) III CÁC HĐ DH :
HĐ GV HĐ HS
A Kiểm tra
- Gọi HS đọc tập đọc tuần B Bài mới
1 Giới thiệu (1') 2 Thực hành (37')
Bài 1: Lập bảng từ ngữ các chủ điểm đã học:
- HS đọc
- GV nêu yêu cầu học - GV nêu yêu cầu
(4)- Đại diện nhóm nêu kết quả, lớp GV n xét Việt Nam - Tổ quốc
em
Cánh chim hoà bình
Con người với thiên nhiên
Danh từ
- Tổ quốc, đất nước, giang sơn, nước non, quê hương, đồng bào
- Hoà bình, trái đất, mặt đất, sống, tương lai, tình hữu nghị
- Bầu trời, biển cả, sơng ngịi, kênh, rạch, núi rừng, núi đồi, nương rẫy Động từ
Tính từ
- Bảo vệ, giữ gìn, xây dựng, kiến thiết, cần cù, anh dũng, kiên cường
- Hợp tác, bình yên, tự do, thái bình, sum họp,
- Bao la, vời vợi, mênh mông, bát ngát, tô điểm
Thành ngữ, tục
ngữ
- Quê cha đất tổ
- Nơi chôn rau cắt rốn - Giang sơn gấm vóc - Uống nước nhớ nguồn
- Bốn biển nhà - Kề vai sát cánh - Chia sẻ bùi - Đoàn kết sức mạnh
- Lên thác xuống ghềnh - Chân lấm tay bùn - Chân cứng đá mềm - Nắng tốt dưa, mưa tốt lúa
Bài 2: Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ : Bảo vệ, bình n, đồn kết, bạn bè, mênh mơng
- Hs thực tương tự tập - GV chiếu số lên bảng, nhận xét
- H nhắc lại khái niệm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa
bảo vệ bình yên đoàn kết bè bạn mênh mông
Từ đồng nghĩa
- Giữ gìn - Gìn giữ
- Bình an - Thanh bình - n ởn
- Đồn kết - Liên kết
- Bạn hữu - Bầu bạn - Bè bạn
- Bao la - Bát ngát - Mênh mông Từ trái
nghĩa
- Phá hoại - Tàn phá - Huỷ hoại - Huỷ diệt
- Bất ổn, - Náo động - Náo loạn
- Chia rẽ - mâu thuẫn - Phân tán - Xung đột
- Kẻ thù - Kẻ địch
- Chật chội - Chật hẹp - Hạn hẹp C Củng cố, dặn dò (2') - G hệ thống nội dung
Nhận xét
-BUỔI CHIỀU
TH TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU:
- Đọc trơi chảy tồn bài, đọc từ khó Bà Chúa Bèo. - Hiểu từ ngữ - Làm tập
- Rèn cho HS kĩ đọc sử dụng đại từ II CÁC HĐ DH:
HĐ GV HĐ HS
1 Giới thiệu (2 phút) 2 Luyện đọc (30 phút)
- Gọi HS đọc tập đọc: Bà Chúa Bèo.
- HS đọc theo nhóm, cá nhân nối tiếp - GV đọc mẫu
(5)- GV nêu câu hỏi nội dung tập đọc Đ/án: a-3 ; b-1 ; c-1 ; d-2 ; e-1 ; g-2 ; h-3. GV nhận xét
- Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đại từ - GV chữa
3 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học.
- HS trả lời câu hỏi - thực hành VBT
- Lớp nhận xét
HS nêu thực hành làm BT lại
-THỰC HÀNH TOÁN
LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU:
- Giúp HS củng cố viết số đo độ dài, khối lượng, diện tích dạng STP - Rèn cho HS kĩ đổi đơn vị đo
- HS yêu thích môn học biết vận dụng vào sống II CÁC HĐ DH: - Vở TH toán, bảng phụ
III CÁC HĐ DH:
HĐ GV HĐ HS
1 Giới thiệu (2 phút) 2 Luyện tập (35 phút)
Bài Viết số TP thích hợp vào chỗ chấm. - Y/c Hs làm cá nhân, chữa
a) 23m 56cm = 23,56m = 235,6dm b) 3dm 5cm = 3,5dm = 0,35m
c) 4dm 3mm = 4,03dm = 40,3cm - Nx, củng cố
Bài 2,3 Viết số TP thích hợp - Gọi HS lên bảng làm
- GV chữa Bài > ; < ; =
45000m2 = 4,5ha
14,5 > 5000kg 87m2 < 0,087km2
- T/c cho Hs thi làm nhanh tổ - GV chữa bài, nx tuyên dương Bài Giải toán.
- Y/c Hs làm cá nhân
- Gọi Hs lên bảng chữa – Nx, tuyên dương 3 Củng cố - dặn dò (2 phút)
- NX tiết học - VN ôn lại
- HS nêu yêu cầu tập
- HS tự làm Hs lên bảng làm
- HS nhận xét
- HS tự làm vào vở- HS chữa
- Đại diện tổ tham gia thi
- Hs thực
-NS:6/11/2018
NG: Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2018 TOÁN
(6)LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 20 ƠN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 3) I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: HS tiếp tục ôn luyện tập đọc
2 Kĩ năng: HS biết nhập vai để thể tính cách nhân vật diễn lại sinh động kịch Lòng dân
3 Thái độ: Thể tự nhiên, diễn đạt khéo léo phù hợp với nhân vật mình nhập
II ĐỒ DÙNG DH : Bảng phụ
III CÁC HĐ DH diễn kịch giỏi nhất, diễn viên giỏi C Củng cố, dặn dò (2')
- G hệ thống nội dung - GV nhận xét học
(7)NS: 7/11/2018
NG: Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2018 TOÁN
Tiết 48 CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Giúp HS biết thực cộng hai số thập phân Biết giải toán với phép cộng số thập phân
2 Kĩ năng: Thực phép cộng giải toán liên quan đến phép cộng STP đúng, nhanh
3 Thái độ: HS học tập nghiêm túc, tự giác làm II ĐỒ DÙNG DH : UDCNTT
III CÁC HĐ DH
HĐ GV HĐ HS
A Kiểm tra cũ (5’) - Gọi Hs đặt tính tính:
325 + 214 5432 + 1274 - Nhận xét, tuyên dương
B Bài mới
1 Giới thiệu (1’)
2 HD HS thực phép cộng hai STP (14’) a) Ví dụ 1:
- GV vẽ đường gấp khúc ABC lên bảng, sau nêu toán C 2,45m
1,84m
A B
? Muốn tính độ dài đường gấp khúc ABC ta làm
- Y/c HS đổi đơn vị cm sau thực phép cộng
- GV HDHS đặt tính thực phép cộng hai số thập phân
- Cho HS nêu lại cách cộng hai số thập phân 1,84 2,45
b) Ví dụ 2:
- GV nêu ví dụ : Đặt tính tính 15,9 + 8,75 - Hướng dẫn HS làm
- Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào nháp
- HS lên bảng làm
- HS lắng nghe
- HS nhìn vào sơ đồ nêu lại tốn
+ Ta tính tởng 1,84m + 2,45m - HS đổi đơn vị cm sau thực phép cộng nháp
184 + 245 = 492 (cm)
1,84 2, 45
4,29 (m) - HS nêu
(8)- GV lớp nhận xét
- Cho 2-3 HS nêu lại cách làm c) Ghi nhớ:
- Muốn cộng hai số thập phân ta làm nào? - Cho HS nối tiếp đọc phần kết luận 2-Luyện tập (15’):
*Bài 1: (VBT-60)
- Mời HS nêu yêu cầu - Cho HS nêu cách làm
- Cho HS làm vào vở, HS làm bảng lớp - Nhận xét, chữa
*Bài 2: (VBT-60)
- Mời HS nêu yêu cầu - Cho HS nêu cách làm
- Cho HS làm vào vở, HS lên bảng làm - Nhận xét, chữa
*Bài 3: (VBT-60) - Mời HS đọc đề - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì?
- Muốn biết cân nặng ki-lô- gam ta làm nào?
- Gọi HS nêu cách làm
- Cho HS làm vào vở, HS làm vào phiếu
- Gv chiếu lên bảng, nhận xét - Nhận xét, chữa
C Củng cố, dặn dò (5’)
? Muốn cộng hai số thập phân ta làm
- GV chốt lại KT nhận xét học - Dặn HS nhà học ch.bị cho sau
8,75 24,65 - HS nêu
- HS đọc kết luận (SGK-50)
- Hs thực cá nhân *Kết quả:
73,8; 46,52; 443,80; 1,664
*Kết quả:
94,68; 80,44; 10,265 Tóm tắt:
Vịt : 2,7kg
Ngỗng: 2,2kg
Bài giải:
Con ngỗng cân nặng là: 2,7 + 2,2 = 4,9 (kg) Cả hai cân nặng là:
4,9 + 2,7 = 7,6 ( kg ) Đáp số: 7,6 kg.
-KỂ CHUYỆN
Tiết 10: ÔN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 4) I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: - Nghe viết đoạn văn “ Nỗi niềm giữ nước giữ rừng”
HS đọc trôi chảy tập đọc tuần đầu, phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 100 tiếng/phút; Biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; 2- thơ, đoạn văn dễ nhớ; Hiểu nội dung chính, y nghĩa thơ, văn
2 Kĩ năng: Rèn kĩ đọc diễn cảm, kĩ viết đúng, đẹp Thái độ : HS có thái độ tự giác, chủ động ôn tập
*GDMT: HS nên án những người phá hoại môi trường thiên nhiên tài nguyên đất nước
(9)HĐ GV HĐ HS A Kiểm tra: KT tập đọc HTL HS
- GV nhận xét, tuyên dương B Bài mới:
1- Giới thiệu (1') 2- Nội dung (37')
a Kiểm tra đọc học thuộc lòng: - GV nêu mục đích, yêu cầu học
- HS bốc thăm đọc tuần - 9- mở phiếu đọc bài, trả lời câu hỏi
- G + H nhận xét đánh giá
- HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc để KT lại tiết học sau
b - Nghe viết tả: - Gọi HS đọc viết - GV giải nghĩa từ khó
+ Nội dung đoạn văn nói gì ?
- Gọi H viết bảng từ khó, Hs khác viết (G đọc - H viết) Nhận xét- chốt lại
- GV đọc cho HS viết - Đọc cho HS soát lỗi
- GV chấm (7 em) HS đổi chéo kiểm tra - Nhận xét chung
C Củng cố, dặn dò (2’) - G hệ thống nội dung - Nhận xét học
- Hs thực
- Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm xem lại khoảng 1-2 phút)
- HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo định phiếu
- Hs thực - Hs lắng nghe
* Thể nỗi niềm trăn trở băn khoăn trách nhiệm người việc bảo vệ rừng giữ gìn nguồn nước
- Từ khó viết: Đà, Hồng (tên riêng) nỗi niềm, ngược, cầm trịch, đỏ lừ.
- Hs viết
Lắng nghe
-TẬP ĐỌC
Tiết 20: ÔN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 5) I MỤC TIÊU
1 KT: Củng cố kiến thức từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với chủ điểm KN: Nhận biết DT, ĐT, TT, thành ngữ, tục ngữ gắn với chủ điểm đã học TĐ: GD HS có y thức sử dụng từ ngữ chủ điểm đã học
II ĐỒ DÙNG DH: - Phiếu ghi tập đọc III CÁC HĐ DH
HĐ GV HĐ HS
A Kiểm tra
- Gọi hs đọc tập đọc tuần B Bài mới
1 Giới thiệu (1')
- GV nêu mục đích, yêu cầu học
(10)
2 Nội dung ( 37')
a - Kiểm tra đọc học thuộc lòng: - H lên bốc thăm - mở phiếu, đọc - trả lời câu hỏi
- G + H nhận xét - ĐG
Bài 2: - GV ghi tên văn lên bảng nêu yêu cầu :
+ Chọn văn ghi lại chi tiết mà em thích
+ Giải thích lí - H làm
- HS tiếp nối nói chi tiết mà mình thích
- Lớp GVnhận xét, biểu dương
C Củng cố, dặn dò (3’) - G hệ thống nội dung - GV nhận xét học
- Tuyên dương cá nhân học tốt - Hướng dẫn chuẩn bị nhà
- 5-7 HS bốc thăm đọc
Bài 2: Ghi lại chi tiết mà em thích văn miêu tả đã học:
- Quang cảnh làng mạc ngày mùa - Một chuyên gia máy xúc
- Kì diệu rừng xanh - Đất Cà mau
VD: Trong văn miêu tả “ Quang cảnh làng mạc ngày mùa” em thích chi tiết chùm xoan vàng lịm không trông thấy cuống…treo lơ lửng Vì từ vàng lịm miêu tả màu sắc, gợi cảm giác xoan chín mọng
- Hình ảnh so sánh chùm xoan với chuỗi hạt bồ đề - lơ lửng thật bất ngờ, chính xác
-NS: 7/11/2018
NG: Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2018 TOÁN
Tiết 49 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Giúp HS củng cố cộng hai số thập phân
+ Nhận biết tính chất giao hoán phép cộng số thập phân
+ Củng cố giải tốn có nội dung hình học; tìm số trung bình cộng
2 Kĩ năng: Rèn kĩ thực phép cộng giải toán liên quan đến phép cộng Thái độ: HS biết vận dụng vào thực tế sống
II ĐỒ DÙNG DH : VBT III CÁC HĐ DH
HĐ GV HĐ HS
A Kiểm tra cũ (5’)
- Gọi Hs lên bảng đặt tính tính:
74,29 + 4,67 12.567 + 9,345 - Nêu cách cộng hai STP? cho ví dụ - Nhận xét, củng cố, tuyên dương B Bài mới
1 GTB (1’) nêu MĐ, yêu cầu tiết học.
- HS thực
(11)2 Luyện tập (30’) *Bài tập : (VBT-61) - Mời HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn cách làm
- Cho HS làm vào HS làm vào bảng phụ
- Cho HS so sánh giá trị biểu thức a + b b + a sau rút nhận xét
- Nhận xét, chữa *Bài tập 2: (VBT-61)
- Mời HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm
- Cho HS làm vào vở, HS lên bảng làm
- Nhận xét, chữa *Bài tập : (VBT-62) - Mời HS đọc đề - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì?
- Cho HS làm vào vở, HS làm vào bảng phụ
- Nhận xét, chữa 3-Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhận xét học
- Nhắc HS học c.bị cho sau
*Bài
9,20 ; 37,94
- Nhận xét: Phép cộng số thập phân có tính chất giao hốn: Khi đởi chỗ hai số hạng tởng thì tổng không thay đổi
a + b = b + a *Bài
a) 10,05 b) 96,81 c) 975,55
*Bài Bài giải
Chiều dài hình chữ nhật là: 30,63 + 14,74 = 45,37 (m) Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là:
(45,37 + 30,63) x = 152 (m) Đáp số: 152m
-TẬP LÀM VĂN
Tiết 20: ÔN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 6) I MỤC TIÊU
1 KT: - HS biết vận dụng kiến thức đã học nghĩa từ, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa để làm tập nhằm trau dồi kĩ dùng từ, đặt câu mở rộng từ
2 KN: Tiếp tục ôn luyện nghĩa từ
3 TĐ: Bồi dưỡng cho HS y thức dùng từ theo nghĩa II ĐỒ DÙNG DH : - Phiếu học tập cho nội dung 1.
III CÁC HĐ DH
HĐ GV HĐ HS
A Kiểm tra
- Gọi HS đọc tuần B Bài mới
1 Giới thiệu (1') 2 Nội dung (37')
a) Hướng dẫn HS làm tập: Bài 1: Thay từ in đậm từ đồng nghĩa cho chính xác :
- HS đọc tuần - Ôn tập kì I ( Tiết 6). Bài 1: - HS nêu yêu cầu
(12)- HS làm cá nhân
- HS nêu y kiến, lớp GV n.xét - chốt lại Câu
Từ dùng khơng chính xác
Lí do
Thay bằng từ đúng
nghĩa Hồng bê chén
nước bảo ơng uống
bê bảo
- chén nước nhẹ không cần bê - bảo ơng thiếu lễ phép
bưng mời Ơng vị đầu
Hồng
vị
- Khơng thể hành động ông vuốt tay nhẹ nhàng tóc cháu (vị chà xát lại làm cho rối)
xoa Cháu vừa thực
hành xong tập ông
thực hành
- Chỉ việc áp dụng lí thuyết vào thực tế không hợp với giải nhiệm vụ cụ thể học tập
làm Bài 2: Tìm từ trái nghĩa với
mỗi từ đã cho với ô trống no, chết, bại, đậu, đẹp Bài 4: Đặt câu với nghĩa từ "đánh " :
- Đánh bạn không tốt - Lan đánh đàn rất hay
- Em thường đánh ấm chén giúp mẹ
C Củng cố, dặn dò (2’)
- Nêu lại nội dung – N.xét
- H đọc yêu cầu tập - lớp đọc thầm - GV dán phiếu lên bảng
- HS thi làm đọc thuộc câu tục ngữ - Lớp GV nhận xét
- HS làm vào
- Nối tiếp đọc câu vừa đặt nhận xét- ĐG
Lắng nghe
-LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 19: ƠN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 7) I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: HS đọc thầm Mầm non Hiểu từ ngữ bài, trả lời câu hỏi nội dung
- Củng cố từ loại, từ nhiều nghĩa, từ đồng nghĩa, từ láy Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ đọc hiểu, sử dụng từ Thái độ: HS yêu thích môn học
II ĐỒ DÙNG DH: VBT, BP. III CÁC HĐ DH:
HĐ GV HĐ HS
1 Giới thiệu (1 phút) 2 Luyện đọc (31 phút)
- Gọi HS đọc tập đọc: Mầm non, lớp đọc thầm
- HS đọc theo nhóm, cá nhân nối tiếp
- GV nêu câu hỏi nội dung tập đọc - GV nhận xét
- HS nối tiếp - Nhận xét
(13)- Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức về: DT, ĐT, TT, từ nhiều nghĩa, từ đồng nghĩa, từ láy.từ nhiều nghĩa, từ đồng nghĩa, từ láy
- GV chữa
3 Củng cố - dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học
VBT
- Lớp nhận xét
-GDVHGT
Bài ĐI XE BT MỘT MÌNH AN TỒN I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: HS biết số điều cần lưu y để đảm bảo an toàn xe buyt mình
2 Kĩ năng: HS biết đảm bảo an toàn, biết cách dùng xe buyt lưu thông một mình
3 Thái độ: HS thực nhắc nhở bạn bè, người thân điều cần lưu y để đảm bảo an toàn xe buyt mình
II CHUẨN BỊ: SGK III CÁC HĐ DẠY HỌC
HĐ GV HĐ HS
1 HĐ trải nghiệm - GV nêu câu hỏi:
? Em đã xe buyt chưa ?
? Khi lên xuống xe buyt, em thường nào? - Nhận xét, củng cố
2 HĐ bản
- Y/cầu 1HS đọc truyện Nhớ lời chị dặn (tr 12, 13) ? Lần Tuấn tự mình làm việc gì?
? Điều gì đã giúp Tuấn xe buyt mình thăm nội mà không bị lạc an tồn?
-Y/cầu HS thảo luận nhóm đơi (thời gian 3p) câu hỏi sau:
+ Qua câu chuyện này, em học tập điều gì Tuấn?
+ Để xe buyt mình an toàn, cần lưu y điều gì?
- Nhận xét, tuyên dương
*GV chốt: Khi xe buýt mình
Em nên nắm vững lộ trình tuyến đi Leo lên, bước xuống vội chi Coi chừng té ngã, hiểm nguy vô cùng
Không đứng giữa lối chung Hai tay vịn chặt vào khung an toàn. 3 HĐ thực hành
-Y/cầu HS quan sát hình SGK, sau bày tỏ y kiến xem hình ảnh
- GV nhận xét, chốt:
- HS lắng nghe chia sẻ trải nghiệm thân
- 1HS đọc truyện – lớp theo dõi SGK - HS trả lời
- HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trả lời
- HS lắng nghe, nhắc lại
- HS quan sát
(14)Đi xe buýt nhớ điều này Lấn chen, xô đẩy khơng hay tí nào
Nguy tai nạn rất cao
Luôn cẩn thận không bao giờ thừa. 4 HĐ ứng dụng:
- GV nêu tình câu hỏi:
-Y/cầu HS thảo luận nhóm đơi (thời gian 2p) cho biết:
+ Tại Nga lại nhầm xe?
+ Nga nên làm gì nhầm xe buyt? - GV nhận xét, tuyên dương nhóm *GV chốt: Khi dùng xe buýt lưu thông
Em nhớ tuyến để khơng nhầm đường. 5 Củngcố, dặndị
? Khi xe buyt mình, em cần lưu y điều gì để đảm bảo an toàn?
? Khi dùng xe buyt lưu thông, em cần nhớ điều gì để tránh nhầm đường?
- GV nh.xét, nhắc nhở HS thực tốt ND học - Dặn HS CB sau Lịch xe đạp đường.
- HS lắng nghe, nhắc lại
- HS lắng nghe, theo dõi SGK
- nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bở sung
- HS lắng nghe, nhắc lại
- HS trả lời
- HS lắng nghe
-NS: 8/11/2018
NG: Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2018 TOÁN
Tiết 50 TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Giúp HS biết tính tổng nhiều số thập phân tổng hai số thập phân, Tính chất kết hợp phép cộng số thập phân Vận dụng tính chất kết hợp phép cộng để tính cách thuận tiện
2 Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ tính toán thành thạo Thái độ: HS biết vận dụng vào thực tế sống II ĐỒ DÙNG DH : VBT, BC.
III CÁC HĐ DH
HĐ GV HĐ HS
A Kiểm tra cũ (5’)
- Nêu cách cộng hai số thập phân? - Đặt tính tính:
5,48 + 36,534 0,604 + 237,7 B Bài mới
1-Giới thiệu (1’)
2- HD tính tổng nhiều STP (12’) a) Ví dụ:
- GV nêu toán ví dụ
? Làm để tính số lít dầu thùng
- HS nêu
(15)- GV HD HS thực phép cộng tương tự cộng hai số thập phân
- Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào giấy nháp
- Nhận xét
? Muốn tính tổng nhiều STP ta làm
- GV chốt lại, ghi bảng - Gọi HS nhắc lại b) Bài toán:
- GV nêu toán, hướng dẫn HS làm - Mời HS lên bảng làm bài, lớp làm vào nháp
- Cả lớp GV nhận xét 3-Luyện tập (17’)
*Bài tập 1: (VBT-62) - Mời HS nêu yêu cầu - Cho HS nêu cách làm
- Cho HS làm vào vở, HS lên bảng làm - Nhận xét, chữa
*Bài tập : (VBT-63) - Mời HS nêu yêu cầu - Cho HS nêu cách làm
- Cho HS làm vào vở, HS lên bảng làm bảng phụ - Nhận xét, chữa
*Bài tập 3: (VBT-63)
- Mời HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn mẫu
- Cho HS làm vào HS lên bảng làm - Nhận xét, chữa
3 Củng cố, dặn dò (5’)
- GV chốt lại kiến thức - GV nhận xét học
- Dặn HS nhà học CB cho sau
- HS trao đổi với tính
27,5 + 36,75 14,5 78,75
+ Để tính tổng nhiều số thập phân ta làm tương tự tính tổng hai số thập phân
Bài giải
Chu vi hình tam giác là: 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95 (dm) Đáp số: 24,95 dm *Bài
40,14; 46,60; 2,33
*Bài 2.
13,9; 8,41
- HS làm tự rút nhận xét:
(a + b) + c = a + (b + c) *Bài 3.
a) 18,75 b) 13,67 c)
-TẬP LÀM VĂN
Tiết 20: ƠN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 8)
Đề bài: Hãy tả trường thân yêu gắn bó với em nhiều năm qua. I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Củng cố văn tả cảnh
2 Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ viết văn II ĐỒ DÙNG DH: bảng phụ
(16)Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Giới thiệu (2 phút)
2 Ôn luyện (35 phút)
- Yêu cầu HS nhắc lại bố cục văn tả cảnh
- Gọi HS nêu dàn y đã chuẩn bị - YC HS viết
- GV nhận xét- bổ sung
3 Củng cố - dặn dò (2 phút) - NX tiết học - VN ôn lại
- Hs trả lời - em
- HS viết vào
- Một số Hs đọc văn đã viết - HS nhận xét, bổ sung
-BUỔI CHIỀU
THỰC HÀNH TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Củng cố cho HS cộng hai số thập phân Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ tính toán thành thạo Thái độ: HS biết vận dụng vào sống
II ĐỒ DÙNG DH: Vở thực hành toán tiếng việt III CÁC HĐ DH
HĐ GV HĐ HS
1 Giới thiệu (2p).
2 Hướng dẫn HS làm (30p) Bài Đặt tính tính.
- Gọi HS đọc yêu cầu tập
- GV y/c Hs nhắc lại cách cộng hai STP a) 52,18 b) 7,26 c) 47,36 d) 257 4,97 15,92 18,7 51,8 57,15 23,18 66,06 308,8 -Yêu cầu HS tự làm tập vào
- Gọi HS lên bảng chữa
- GV nhận xét tuyên dương HS Bài 2. Viết số thích hợp vào ô trống
Số hạng 35,29 52,18 24,45
Số hạng 6,01 4,97 18
Tổng 41,3 57,15 42,45
- Gọi HS đọc
- Yêu cầu HS tự làm tập vào VBT - Gọi HS chữa bảng lớp
Bài Giải toán.
- Gọi Hs đọc toán nêu tóm tắt
Y/c Hs làm cá nhân, Hs lên bảng làm -nh.xét, củng cố, tuyên dương
3 Củng cố - Dặn dò (2’)
- HS đọc YC tập - 2Hs nêu
- Tự làm tập vào - HS lên bảng chữa
- HS nêu yêu cầu tập - HS tự làm tập vào VBT - HS lên bảng chữa
- HS đọc tốn, nêu tóm tắt - Hs làm cá nhân
(17)- GV nhận xét tiết học SINH HOẠT LỚP 20’
Tuần 10 - Phương hướng tuần 11 1 Nhận xét tuần 10:
* Ưu điểm:
*Tồn tại:….……… *Tuyên dương: ……… ……… *Nhắc nhở: .……… ………
2 Phương hướng tuần 11:
- Cả lớp phải thực tốt việc đeo khăn quàng
- Phải học đầy đủ, giờ, không học muộn nghỉ học vô lí
- Phải thực nghiêm túc quy định học tập, thực nghiêm túc có hiệu 15 phút truy đầu
- Phải đội mũ BH đầy đủ ngối xe máy, xe đạp điện - Duy trì làm làm tốt Tiếng trống trường
- Có y thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp đẹp, giữ gìn nhà vệ sinh
- Không dép giẫm lên bồn cỏ xung quanh gốc cây, trước cửa phòng học, không khu vực trường xây dựng
- Ln có y thức giữ gìn bảo vệ công, tài sản lớp học không vẽ vẩy mực bôi bẩn lên tường
- Phải thực nghiêm túc hoạt động
- Vừa học vừa ôn để chuẩn bị KTGKI vào ngày 16/11/2018
- Thành lập đội văn nghệ tập tiết mục hát đơn ca với múa phụ họa
- Tập tiểu phẩm, tập vẽ tranh môi trường để thi ngày hội vệ sinh môi trường
Kĩ sống 20’
(18)- Giúp HS hiểu cách tự đánh giá thân sau học xong nhóm kĩ năng “Bảo vệ phát triển thân”
- HS có khả tự đánh giá thân học xong nhóm kĩ - u thích mơn học Có y thức tự bảo vệ phát triển thân
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Tài liệu kĩ sống, tranh, bảng phụ - Vở kĩ sống
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Ổn định 2 Bài cũ - GV hỏi HS:
+ Lòng tự trọng gì?
+ Nêu cách em bày tỏ cảm xúc (vui, buồn) mình
- GV nhận xét 3 Bài mới a Khám phá
- GV hỏi: Các em đã thực kĩ bảo vệ thân phát triển thân nào?
- GV nhận xét b Kết nối
* Hoạt động 1: Bài tập 1 - Gọi HS đọc tập
- GV hỏi HS: Ai có điểm mạnh, hạn chế riêng Em hãy suy nghĩ viết ưu điểm mình vào bên - Yêu cầu thảo luận nhóm
- Yêu cầu đại diện trình bày, nhận xét - GV chốt
c Thực hành
* Hoạt động 2: Bài tập 2 - Gọi HS đọc yêu cầu
- Tổ chức cho HS làm cá nhân
- Yêu cầu đại diện trình bày, nhận xét - GV hỏi: Em có ngại ngùng với lời khen đây? Vì sao?
- GV chốt
* Hoạt động : Bài tập 3 - Gọi HS đọc tập
- Yêu cầu HS đánh dấu vào cách bộc lộ cảm xúc em cho không nên
- Hát
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS đọc tập - HS thảo luận nhóm
- Đại diện trình bày, nhận xét + Tính cách
+ Học tập + Năng khiếu + Trí tuệ + Sức khỏe - Thực - Làm cá nhân:
+ Lời khen từ thầy cô + Lời khen từ bạn bè - Trình bày, nhận xét - HS trả lời
- HS nghe - HS đọc
(19)- Yêu cầu HS làm cá nhân -Yêu cầu trình bày, nhận xét - GV nhận xét, kết luận d Vận dụng
- Nhận xét tiết học
- Yêu cầu vận dụng thực tốt nội dung vừa học sống hàng ngày - Yêu cầu HS VN xem trước tiết sau
- Trình bày, nhận xét - HS nghe