Đang tải... (xem toàn văn)
Bµi 3: - Giáo viên nêu yêu cầu của bài - Học sinh tìm từ đồng nghĩa với từ bảo vệ để tËp.. thay thÕ cho c©u v¨n.[r]
(1)TuÇn 12: Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc Mïa th¶o qu¶ Theo Ma V¨n Kh¸ng I Môc tiªu: - Học sinh đọc chôi chảy, lưu loát toàn bài đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng - Tõ ng÷: Th¶o qu¶, §¶n khao, Chin san, sÇm uÊt, tÇng rõng thÊp - Nội dung: Vẻ đẹp, hương thơm đặc biệt, sinh sôi, phát triển nhanh đến bất ngờ thảo qủa Cảm nhận nghệ thuật miêu tả đặc sắc tác giả II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp ®o¹n: “Th¶o qu¶ trªn rõng … kh«ng gian” III Các hoạt động dạy học: ổn định: Kiểm tra: ? học sinh đọc nối tiếp bài thơ Tiếng vọng Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) Luyện đọc: - Giáo viên hướng dẫn luyện đọc, kết - học sinh đọc nối tiếp, rèn đọc đúng hợp rèn đọc đúng và giải nghĩa từ và đọc chú giải - Học sinh luyện đọc theo cặp - đến học sinh đọc toàn bài - Giáo viên đọc mẫu - Häc sinh theo dâi b) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung ? Thảo báo hiệu vào mùa - … mùi thơm đặc biệt, quyến rũ c¸ch nµo? lan ra, lµm cho giã th¬m, c©y cá th¬m, đất trời thơm, nếp áo, nếp khăn người rừng thơm ? Cách dùng từ đặt câu đoạn đầu có - Các từ hương và thơm lặp lặp lại có gì đáng chú ý? tác dụng nhấn mạnh mùi hương đặc biÖt cña th¶o qu¶ - Câu khá dài gợi cảm giác hương th¬m lan to¶, kÐo dµi - C©u: giã th¬m C©y cá th¬m §Êt trêi th¬m rÊt ng¾n c¶m nhËn mïi th¬m cña th¶o qu¶ lan kh«ng gian ? Tìm chi tiết cho thấy cây thảo - Qua năm, hạt đã tành cây, cao tới qu¶ ph¸t triÓn rÊt nhanh? bong người, … , vươn ngạn, xoè lá, lấn chiÕm kh«ng gian ? Hoa th¶o qu¶ nµy x¶y ë ®©u? - Hoa thảo nảy gốc cây ? Khi thảo chín rừng có nét - Dưới đáy rừng rực lên chùm gì đẹp? thảo đỏ chat, chứa lửa, chứa n¾ng, … th¾p lªn nhiÒu ngän míi, nhÊp nh¸y Lop4.com (2) ? Néi dung bµi? c) Luyện đọc diễn cảm ? Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp để cñng cè - Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm ®o¹n - Giáo viên đọc mẫu - Giáo viên nhận xét, biểu dương Cñng cè: - Néi dung bµi - Liªn hÖ - nhËn xÐt Dặn dò: Về đọc bài - Häc sinh nªu - Học sinh đọc nối tiếp - Häc sinh theo dâi, - học sinh đọc - Luyện đọc theo cặp - Thi đọc trước lớp To¸n Nh©n mét sè thËp ph©n víi 10; 100; 1000; …… I Môc tiªu: - Häc sinh n¾m ®îc quy t¾c nh©n nhÈm sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000 … - Cñng cè kÜ n¨ng nh©n sè thËp ph©n víi sè tù nhiªn - Củng cố kĩ viết các số đo đại lượng dạng số thập phân II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra: ? Häc sinh lµm bµi tËp (56) Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) H×nh thµnh quy t¾c nh©n nhÈm sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000, … - Học sinh đặt tính tính - Gi¸o viªn nªu vÝ dô 1: 27,867 27,867 x 10 = ? 10 278,67 - NÕu ta chuyÓn dÊu ph¶y cña ph©n s ? Häc sinh nhËn xÐt: 27,867 sang bªn ph¶i ch÷ sè ta còng 27,867 x 10 = 278,67 ®îc 278,67 - Học sinh đặt tính tính VÝ dô 2: 53,286 x 100 = ? - Häc sinh thao t¸c nh vÝ dô - Giáo viên hướng dẫn học sinh ví dô - Häc sinh nªu ? Häc sinh nªu quy t¾c nh©n nhÈm - Häc sinh nh¾c l¹i sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000, - NhÈm thuéc quy t¾c * Chó ý: Thao t¸c chuyÓn dÊu ph¶y sang bªn ph¶i b) Thùc hµnh: - Häc sinh lµm, ch÷a b¶ng, tr×nh bµy Bài 1: Hướng dẫn học sinh làm cá Lop4.com (3) nh©n - Giáo viên nhận xét- đánh giá a) b) 1,4 x 10 = 14 9,63 x 10 = 96,3 2,1 x 100 = 210 25,08 x 100 = 2508 7,2 x 1000 = 7200 5,32 x 1000 = 5320 Bài 2: Hướng dẫn học sinh trao đổi - Học sinh trao đổi- trình bày- nhận xét cÆp 10,4 dm = 104 cm - Gi¸o viªn nhËn xÐt 12,6 m = 1260 cm 0,856 m = 85,6 cm 5,75 dm = 57,5 cm Bài 3: Hướng dẫn học sinh làm cá - Học sinh, làm bài, chữa bảng nh©n 10 lÝt dÇu ho¶ c©n nÆng lµ: - Gi¸o viªn chÊm, ch÷a 10 x 0,8 = (kg) Can dÇu ho¶ c©n nÆng lµ: + 1,3 = 9,3 (kg) §¸p sè: 9,3 kg Cñng cè: - HÖ thèng néi dung - Liªn hÖ – nhËn xÐt DÆn dß: - Häc quy t¾c - Lµm bµi tËp ChÝnh t¶ (Nghe- viÕt) Mïa th¶o qu¶ I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn bài “Mùa thảo quả” - ¤n l¹i c¸ch viÕt nh÷ng tõ cã ©m ®Çu s/ x hoÆc ©m cuèi t/c II ChuÈn bÞ: - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe- viết: - Giáo viên đọc đoạn cần viết - Học sinh theo dõi- đọc thầm ? Néi dung ®o¹n v¨n lµ g×? - T¶ qu¸ tr×nh th¶o qu¶ n¶y hoa, kÕt tr¸i vµ chÝn đỏ làm cho rừng ngập hương thơm và có vẻ đẹp - Chó ý nh÷ng tõ dÔ sai - Giáo viên đọc đặc biệt - ChÊm ch÷a + N¶y, lÆng lÏ, ma r©y, rùc lªn, … - Häc sinh viÕt bµi 3.3 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập - Đọc yêu cầu bài 2a - Ph¸t phiÕu nhãm Sổ sách, vắt Sơ sào, sơ Su su, cao đồ sứ, sứ - Đại diện các nhóm sổ, sổ mũi, lược, sơ qua, su … gi¶ … Lop4.com (4) lªn tr×nh bµy - NhËn xÐt, ch÷a s¬ sinh, … xổ Xơ múi, xơ đồng xu Xứ sở mÝt … 3.4 Hoạt động 3: Nhóm đôi - §äc yªu cÇu bµi 2a - Gäi nèi tiÕp lªn §¹i diÖn lªn tr×nh bµy - Gi¸o viªn chèt l¹i + sơi, sẻ, sáo … tên các vật + sả, si, suy … tên loài cây - Nếu thay thì nghĩa thay đổi hành động Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê DÆn viÕt l¹i tõ sai vµ chuÈn bi bµi sau cöa sæ… Xæ sè, lång ChiÒu: Khoa häc S¾t, gang,thÐp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nªu nguån gèc cña s¾t, thÐp, gang vµ mét sè tÝnh chÊt cña chóng - Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm từ gang II §å dïng d¹y häc: - Sưu tầm tranh ảnh số đồ dùng làm từ gang thép III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra: ? KÓ tªn nh÷ng vËt ®îc lµm tõ tre, m©y, song? - Häc sinh nªu Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: Thực hành xử lý - Thảo luận, đọc sgk- trả lời câu hỏi th«ng tin ? Trong tù nhiªn, s¾t cã ë ®©u? + Trong c¸c quÆng s¾t ? Gang, thép có thành phần nào + Đều là hợp kim sắt và các bon chung? ? Gang, thÐp, kh¸c ë ®iÓm nµo? + Thµnh phÇn cña gang cã nhiÒu c¸c bon h¬n thÐp Gang rÊt cøng rßn, kh«ng - NhËn xÐt, kÕt luËn thÓ uèn hay kÐo thµnh sîi ThÐp cã tÝnh chÊt cøng, bÌn, rÎo … 3.3 Hoạt động 2: Quan sát và thảo - Học sinh quan sát tranh- trả lời câu luËn hái - Cho học sinh hoạt động nhóm đôi + ThÐp ®îc sö dông: ? Gang hoÆc thÐp ®îc sö dông lµm g×? H×nh 1: §êng ray tµu ho¶ H×nh 2: Lan can nhµ ë H×nh 3: CÇu (cÇu Long Biªn b¾c qua - Sau đó cho học sinh nối tiếp kể tên sông Hồng) Lop4.com (5) sè dông cô ®îc lµm b»ng gang, thÐp H×nh 5: Dao, kÐo, d©y thÐp Hình 7: Các dụng cụ dùng để mở + Gang: H×nh 4: nåi Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - Dặn hoàn thiện và vận dụng điều đã học To¸n(BS) LuyÖn tËp I Môc tiªu: Cñng cè cho HS: - kÜ n¨ng nh©n sè thËp ph©n víi sè tù nhiªn - Củng cố kĩ viết các số đo đại lượng dạng số thập phân II §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp To¸n - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra: ? Häc sinh lµm bµi tËp (57) Bµi míi: Giíi thiÖu bµi GV tổ chức hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lµm bµi c¸ nh©n - HS lªn b¶ng ch÷a bµi 3,6 1,28 - HS và GV nhận xét đánh giá 0,256 Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: - HS và GV nhận xét đánh giá Bµi 3: Gọi HS đọc đề bài - ChÊm mét sè vë nhËn xÐt 4.Cñng cè;dÆn dß: - NhËn xÐt chung - vÒ «n bµi - HS lµm bµi theo nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Thõa sè 3,47 15,28 Thõa sè TÝch 2,06 - HS lµm bµi vµo vë - Mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 5,6 = 16,8(dm) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: ( 5,6 + 16,8) = 44,8 (dm) §¸p sè: 44,8dm Lop4.com (6) LÞch sö(BS) LuyÖn tËp I.Môc tiªu: + Cñng cè cho HS vÒ: - nh÷ng mèc thêi gian, nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu nhÊt tõ n¨m 1858 – 1945 vµ ý nghĩa kiện lịch sử đó - KÝnh träng vµ biÕt ¬n c¸c anh hïng d©n téc - điền đúng các kiện lịch sử và các mốc lịch sử II.ChuÈn bÞ: - Vë bµi tËp LÞch sö III.Các hoạt động dạy học: 1.Tæ chøc: H¸t 2.Bµi cò: 3.bµi míi: a/giíi thiÖu bµi b/Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi 1: Gọi HS đọc yêu cầu - HS lµm vµo vë bµi tËp - Hoµn thµnh b¶ng sau - §iÒn hoµn chØnh vµo vë bµi tËp c¸c mèc thời gian và các kiện lịch sử tương ứng - Trình bày trước lớp - HS vµ GV nhËn xÐt Bµi 2: - Nèi « bªn tr¸i vµ « bªn ph¶i cho phï - HS th¶o luËn hîp - Trình bày trước lớp - HS vµ GV nhËn xÐt Bµi 3: ViÕt vÒ mét sù kiÖn lÞch sö giai đoạn từ năm 1858 đến năm 1945 mà em - HS lµm vµo vë bµi tËp nhí nhÊt - Trình bày trước lớp - HS vµ GV nhËn xÐt 4.Cñng cè; dÆn dß: - NhËn xÐt chung - VÒ «n bµi Thø ba ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ: bảo vệ môi trường I Mục đích, yêu cầu: Năm nghĩa số từ ngữ môi trường: biết tìm từ đồng nghĩa Biết ghép tiếng gốc Hán với tiếng thích hợp để tạo thành từ phức II §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ để viết bài tập 1b - Bút dạ, vài tờ giấy khổ to để viết bài tập Lop4.com (7) III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh nh¾c l¹i kiÕn thøc vÒ quan hÖ tõ ë bµi tËp B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bµi 1: - Học sinh đọc đoạn văn bài tập - Giáo viên treo bảng phụ lên - Từng cặp học sinh trao đổi + Khu d©n c: khu vùc dµnh cho nh©n d©n ¨n, b¶ng ë sinh ho¹t a) Ph©n biÖt c¸c côm tõ + Khu s¶n xuÊt: khu vùc lµm viÖc cña c¸c nhµ m¸y, xÝ nghiÖp + Khu bảo tồn thiên nhiên: khu vực đó c¸c loµi c©y, vËt vµ c¶nh quan thiªn nhiªn bảo vệ giữ gìn lâu đời b) Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh A B nối đúng cột A với nghĩa cột Sinh vật - Quan hÖ gi÷a sinh vËt víi B môi trường xung quanh Sinh th¸i - Tªn gäi chung c¸c vËt sèng, bao gồm động vật, thực vật và vi sinh vËt H×nh th¸i - H×nh thøc biÓu hiÖn bªn ngoµi cña sù vËt cã thÓ quan s¸t ®îc Bài 2: Hướng dẫn học sinh ghép - Học sinh đọc yêu cầu bài tập tõ: - Học sinh ghép tiếng bảo với tiếng đã - Gi¸o viªn ph¸t giÊy cho để tạo thành từ phức và tìm hiểu nghĩa từ - Giáo viên cùng học sinh nhận đó xÐt + bảo đảm: Làm cho chắn thực ®îc, gi÷ g×n ®îc + bảo hiểm: giữ gìn để phòng tai nạn … + b¶o qu¶n: gi÷ g×n cho khái bÞ h hang + b¶o tµng: cÊt gi÷ nh÷ng tµi liÖu, hiÖn vËt cã ý nghÜa lÞch sù + b¶o tµng: gi÷ cho nguyªn vÑn, kh«ng mÊt m¸t + bảo tồn: giữ lại không + bảo trợ: đỡ đần và giúp đỡ + bảo vệ: chống lại xâm phạm để giữ cho nguyªn vÑn Bµi 3: - Giáo viên nêu yêu cầu bài - Học sinh tìm từ đồng nghĩa với từ bảo vệ để tËp thay thÕ cho c©u v¨n - Giáo viên cùng học sinh nhận Chúng em gìn giữ môi trường sạnh đẹp xÐt Lop4.com (8) Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi vÒ nhµ To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - RÌn kÜ n¨ng nh©n nhÈm víi 10, 100, 1000 … - VËn dông vµo lµm bµi to¸n cã lêi v¨n II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Gäi häc sinh lªn lµm l¹i bµi - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: Làm miệng Bµi 1: §äc yªu cÇu bµi - Học sinh nối tiếp đọc kết bài a) 1,48 x 10 = 14,8 0,9 x 100 = 90 15,5 x10 = 155 5,12 x 100 = 512 - NhËn xÐt 2,571 x 1000 = 2,571 0,1 x 1000 = 100 b) 8,05 phải nhân với 10, 100, … 3.3 Hoạt động 2: Lên bảng - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm Bµi 2: §äc yªu cÇu råi lµm - Líp lµm vë - NhËn xÐt, ch÷a bµi a) b) 7,69 12,6 50 800 384,50 10080,0 c) d) 12,82 82,14 40 600 5128,0 49284,00 3.4 Hoạt động 3: Làm nhóm Bµi 3: - Chia líp lµm nhãm - §äc yªu cÇu bµi - Ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm - Th¶o luËn- ghi vµo phiÕu Bµi gi¶i - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy Ba đầu người đó là: 10,8 x = 32,4 (km) - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bốn sau người đó là: 4,52 x = 38,08 (km) Người đó đã là: 32,4 + 38,08 = 70,48 (km) Lop4.com (9) §¸p sè: 70,48 km 3.5 Hoạt động 4: Làm - Cho häc sinh lµm vµo vë - Gäi lªn ch÷a Bµi 4: - §äc yªu cÇu bµi 2,5 x x < x < : 2,5 VËy x = 0, 1, - NhËn xÐt: Cñng cè- dÆn dß: ? Muèn trõ sè thËp ph©n ta lµm nh thÕt nµo - NhËn xÐt giê - DÆn vÒ lµm bµi tËp, häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - đến học sinh trả lời Đạo đức kÝnh giµ yªu trÎ (T1) I Môc tiªu: Häc xong bµi häc sinh biÕt: - Cần tôn trọng người già vì người già có nhiều kinh nghiệm sống, đã đóng góp nhiều cho xã hội; trẻ em có quyền gia đình và xã hội quan tâm, chăm sóc - Có hành vi biểu tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ, nhường nhịn người già em nhỏ II Tài liệu và phương tiện: - Đồ dùng để chơi đóng vai III Các hoạt động dạy học: ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Bài học trước gì? Biểu tình bạn tốt đẹp? Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi * Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện “Sáu mươi đêm” - Giáo viên đọc truyện sgk - Học sinh đóng vai minh hoạ theo cốt truyện - Líp th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi Học sinh đọc + KÕt luËn (ghi nhí) * Hoạt động 2: Bài tập Bµi 1: Gi¸o viªn kÕt luËn: - Hµnh vi a, b, c lµ nhøng hµnh vi biÓu hiÖn t×nh c¶m kÝnh gi¶, yªu trÎ - Hành vi d, chưa thể quan tâm, yêu thương, chăm sóc trẻ em nhỏ Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Tìm hiểu các phong tục, tập quán thể tình cảm kính già, yêu trẻ địa phương, d©n téc ta MÜ thuËt Gi¸o viªn chuyªn d¹y Lop4.com (10) ChiÒu: ThÓ dôc Động tác vươn thở, tay ,chân, vÆn m×nh vµ toµn th©n Trß ch¬i “Ai nhanh vµ khÐo h¬n” I/ Môc tiªu -Ôn động tác vươn thở ,tay chân, vặn mình,toàn thân Yêu cầu thực đúngvà liên hoàn các động tác -Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động II/ Địa điểm-Phương tiện -Trên sân trường vệ sinh nơi tập -ChuÈn bÞ mét cßi, bãng vµ kÎ s©n III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Phương pháp tổ chức Néi dung §Þnh lượng -§HNL 1.PhÇn më ®Çu * * * * * * * * -GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm 6-10 phót GV * * * * * * * * vô yªu cÇu giê häc * * * * * * * * 1-2 phót -§HTC -GIËm ch©n t¹i chç vç tay -Khởi động xoay các khớp 1phót -Trß ch¬i “Nhãm nhãm 7” phót 2.PhÇn c¬ b¶n 2-3 phót *Ôn 5động tác: vươn thở, tay, 18-22 phót -§HTL: GV @ ch©n vÆn m×nh ,toµn th©n * * * * * * * -Lần 1: Tập động tác 10-12 phót * * * * * * * -Lần 2-3: Tập liên hoàn 5động * * * * * * * t¸c -Chia nhóm để học sinh tự tập luyÖn phót -Ôn động tác đã học phót *Trß ch¬i “AI nhanh vµ khÐo h¬n” +nªu tªn trß ch¬i +Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i -GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i 5-7 phót -§HTL: * * * * * * * * * §HTC: GV * * * * * * * * * * * * * -§HKT: * * * * * * * 10 Lop4.com * * * * * * (11) 4-5 phót phót phót PhÇn kÕt thóc -GV hướng dẫn học sinh thả láng -GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi phót -GV nhận xét đánh giá giao bài tËp vÒ nhµ * * * * * * * GV - Liªn hÖ - nhËn xÐt DÆn dß: VÒ häc bµi To¸n(BS) LuyÖn tËp I Môc tiªu: Cñng cè cho HS: - kÜ n¨ng nh©n sè thËp ph©n víi 10,100,1000… - Củng cố kĩ viết các số đo độ dài dạng số thập phân II §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp To¸n - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra: ? Häc sinh lµm l¹i bµi tËp (57) Bµi míi: Giíi thiÖu bµi GV tổ chức hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: Nªu yªu cÇu - HS trao đổi theo cặp sau đó điền vào bài - HS và GV nhận xét đánh giá tËp vµ tr×nh bµy Bµi 2: TÝnh nhÈm - HS lµm vµo vë bµi tËp - Lần lượt HS trình bày kết - HS và GV nhận xét đánh giá Bµi 3: Viết các số đo sau dạng số đo là m - HS lµm vµo phiÕu theo nhãm - Đại diện nhóm trình bày kết - HS và GV nhận xét đánh giá Bµi 4: Gọi HS đọc đề bài - Đọc đề bài – Làm vào Bµi gi¶i Trong 10 giê «t« ®i ®îc lµ: 35,6 10 = 356(km) đáp số: 356km - ChÊm mét sè vë nhËn xÐt 4.Cñng cè;dÆn dß: 11 Lop4.com (12) - NhËn xÐt chung - vÒ «n bµi Tù häc Thø t ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc Hµnh tr×nh cña bÇy ong (NguyÔn §øc MËu) I Mục đích, yêu cầu: §äc lu lo¸t vµ diÔn c¶m bµi th¬, giäng tr¶i dµi, tha thiÕt, c¶m høng ca ngîi nh÷ng phẩm chất cao quý, đáng kính trọng bầy ong Hiểu phẩm chất đáng quý bầy ong: cần cù làm việc tìm hoa gây mật, giữ hộ cho ngời mùa đã tàn phai, để lại hơng vị cho đời Thuéc lßng khæ th¬ cuèi bµi II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi sgk III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: §äc bµi “Mïa th¶o qu¶” B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hớng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - hoÆc häc sinh kh¸ nèi tiÕp đọc - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ söa lçi vÒ ph¸t - Tõng tèp häc sinh nèi tiÕp âm, giọng đọc, cách ngắt nhịp thơ cho khổ thơ - Học sinh luyện đọc theo cặp häc sinh - Giúp học sinh hiểu nghĩa các từ ngữ - đến học sinh đọc bài (®Ém, rong ruæi, nèi liÒn mïa hoa, men) - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài b) T×m hiÓu bµi Những chi tiết nào khổ thơ đầu - Học sinh đọc thầm khổ thơ đầu nói lên hành trình vô tận bầy ong? + Thể vô tâm thời gian: đôi c¸nh cña bÇy ong ®Ém n¾ng trêi, kh«ng Bầy ong đến tìm mật nơi gian là nẻo đờng xa + ThÓ hiÖn sù v« tËn cña thêi gian: bÇy nµo? ong bay đến trọn đời, thời gian vô tËn - Học sinh đọc thầm khổ thơ và - Ong rong ruæi tr¨m miÒn: ong cã mÆt n¬i th¨m th¼m rõng s©u, n¬i bê biÓn sóng tràn, nơi quần đảo khơi xa Ong 12 Lop4.com (13) nèi liÒn c¸c mïa hoa, nèi rõng hoang víi biÓn xa Ong ch¨m chØ giái giang: gi¸ hoa cã ë trªn trêi cao th× bÇy ong dám bay lên để mang vào mật th¬m Nơi ong đến có vè đẹp gì đặc biệt? - N¬i rõng s©u: bËp bïng hoa chuèi, tr»ng … Em hiÓu nghÜa c©u th¬ “§Êt n¬i ®©u - N¬i biÓn xa: Cã hµng c©y ch¾n b·o … còng t×m ngät ngµo” thÕ nµo? - Nơi quần đảo: có loài hoa nở nh là kh«ng tªn - Học sinh đọc khổ thơ - §Õn n¬i nµo, b©y ong ch¨m chØ, giái giang tìm đợc hoa làm mật, đem lại hơng vị ngào cho đời Qua dòng thơ cuối bài, nhà thơ - Học sinh đọc thầm khổ thơ muèn nãi ®iÒu g× vÒ c«ng viÖc cña bÇy ong? - Gi¸o viªn tãm t¾t néi dung chÝnh - Học sinh đọc lại Néi dung: Gi¸o viªn ghi b¶ng c) Hớng dẫn học sinh đọc diễn cảm và - học sinh nối tiếp luyện đọc diÔn c¶m khæ th¬ häc thuéc lßng khæ th¬ cuèi bµi - Hớng dẫn các em đọc đúng giọng bài - Học sinh luyện đọc và thi đọc diễn cảm đến khổ thơ tiêu biểu th¬ bµi - Học sinh nhẩm đọc thuộc khổ thơ cuối và thi đọc thuộc lòng Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi vÒ nhµ: Häc thuéc lßng bµi th¬ To¸n Nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n I Môc tiªu: - Gióp häc sinh n¾m ®îc quy t¾c nh©n sè thËp ph©n víi sè thËp ph©n - Bước đầu nắm tính chất giao hoán phép nhân số thập phân II §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp to¸n + sgk to¸n III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Häc sinh ch÷a bµi tËp Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi: * Hoạt động 1: Hình thành quy tắc nh©n a) Giáo viên hướng dẫn cách giải.: DI - Học sinh nêu tóm tắt bài toán ví dụ 13 Lop4.com (14) tích vườn tích chiều dài và chiều rộng từ đó nêu phép tính giải - Giáo viên gợi ý đổi đơn vị đo để phÐp tÝnh trë thµnh phÐp nh©n sè tù nhiên chuyển đổi đơn vị để tìm ®îc kÕt qu¶ cuèi cïng - Gi¸o viªn viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng 6,4 x 4,8 = ? m2 6,4 m = 64 dm; 4,8 m = 48 dm 64 x 48 = 3072 (dm2) 3072 dm2 = 30,72 m2 VËy 6,4 x 4,8 = 30,72 (m2) 64 6,4 48 4,8 512 512 256 256 3072 (dm ) 30,72 (m2 ) b) Gi¸o viªn nªu vÝ dô vµ yªu cÇu - Häc sinh nhËn xÐt c¸ch nh©n sè thËp học sinh vận dụng để thực phép phân với số thập phân - Häc sinh thùc hiÖn phÐp nh©n nh©n 4,75 x 1,3 = 6,175 4,75 x 1,3 - Học sinh đọc lại c) Quy t¾c: (sgk) * Hoạt động 2: Luyện tập - Häc sinh thùc hiÖn c¸c phÐp nh©n Bµi 1: a) Giáo viên gọi học sinh đọc kết - Học sinh đọc kết qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2: - Häc sinh tÝnh c¸c phÐp tÝnh nªu - Gi¸o viªn cïng häc sinh nhËn xÐt b¶ng: a b axb bxa 2,36 4,2 2,36 x 4,2 = 9,912 4,2 x2,36 = 9,912 3,05 2,7 3,05 x2,7 = 8,235 2,7 x 3,05 = 8,235 - Gi¸o viªn gäi häc sinh - PhÐp nh©n c¸c sè thËp ph©n cã tÝnh chÊt giao ho¸n; nêu nhận xét chung từ đó đổi chỗ thừa số tích thì tích không thay rút tính chất giao hoán đổi cña phÐp nh©n sè thËp ph©n b) Hướng dẫn học sinh b) vËn dông tÝnh chÊt giao 4,34 x 3,6 = 15,624 9,04 x 16 = 144,64 hoán để tính kết 3,6 x 4,3 = 15,624 16 x 9,04 = 144,64 Bµi 3: - Học sinh đọc bài toán - Gi¸o viªn chÊm sè - Häc sinh lµm vµo vë bµi Gi¶i - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a Chu vi vườn cây hình chữ nhật là: bµi (15,62 + 8,4) x = 48,04 (m) Diện tích vườn cây hình chữ nhật là: 15,62 x 8,4 = 131,208 (m2) §¸p sè: 48,04 m 131,208 m2 14 Lop4.com (15) Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi vÒ nhµ TËp lµm v¨n Cấu tạo bài văn tả người I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nắm cấu tạo bài văn tả người - Biết vận dụng hiểu biết cấu tạo bài văn tả người để lập dàn ý chi tiết tả người thân gia đình dàn ý với ý riêng; nêu nét bật hình dáng, tính tình và hoạt động đối tượng miêu tả II ChuÈn bÞ: - B¶ng phô ghi tãm t¾t dµn ý phÇn cña bµi III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2, học sinh đọc lá đơn đã viết lại nhà - 1, học sinh nhắc lại cấu tạo phần bài văn tả cảnh đã học Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: Phần nhận xét - học sinh đọc mục I- sgk trang 119, lớp đọc thầm - Giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm - Th¶o luËn nhãm 2- tr¶ lêi cÇu hái ? Xác định phần mở bài + “Từ đầu đẹp quá!” Giới thiệu b»ng c¸ch ®a lêi khen ? Ngoại hình anh Cháng có + Ngực nở vòng cung; đỏ lim; đặc điểm gì bật? b¾p tay b¾p ch©n r¾n nh tr¾c gô; vãc cao, vai réng; … ? Qua đoạn văn miêu tả hoạt động + Người lao động khoẻ, giỏi, cần anh Cháng, em thấy anh Cháng là cù, say mê lao động, tập trung cao độ người nào? đến mức chăm chắm vào việc ? T×m phÇn kÕt vµ nªu ý nghÜa chÝnh? + PhÇn kÕt: c©u v¨n cuèi Ca ngîi søc lùc cña anh Ch¸ng lµ niÒm tù hµo cña dßng hä H¹ng ? Qua nhËn xÐt trªn rót nhËn xÐt vÒ Häc sinh nªu: cấu tạo bài văn tả người? - Mở bài: Giới thiệu người định tả - Th©n bµi: T¶ ngo¹i h×nh + T¶ tÝnh t×nh - Kết luận: Nêu cảm nghĩ người định tả - Gi¸o viªn kÕt luËn + Học sinh đọc ghi nhớ - Nh¾c l¹i ghi nhí 3.3 Hoạt động 2: Luyện tập 15 Lop4.com (16) - Gi¸o viªn nh¾c nhë - §äc yªu cÇu bµi - NhËn xÐt - Häc sinh lµm c¸ nh©n - Giáo viên nhấn mạnh cấu tạo bài - Nối tiếp đọc dàn ý văn tả người có phần Cñng cè- dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - DÆn chuÈn bÞ bµi sau LÞch sö Vượt qua tình hiểm nghèo I Môc tiªu: - Học sinh biết tình “Nghìn cân treo sợi tóc” nước ta sau cách mạng tháng – 1945 - Nhân dân ta lãnh đạo Đảng và Bác Hồ, đã vượt qua tình “Nghìn cân treo sîi tãc” nh thÕ nµo? - Lßng biÕt ¬n cña §¶ng vµ B¸c II §å dïng d¹y häc: - Các tư liệu phong trào: “Diệt giặc đói, diệt giặc dốt” - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định: Kiểm tra: ? Đảng cộng sản Việt Nam đời vào ngày tháng năm nào? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) Hoµn c¶nh ViÖt Nam sau c¸ch m¹ng th¸ng - Hướng dẫn học sinh thảo luận - Học sinh đọc sgk Thảo luận- trình ? V× ta nãi: Ngay sau c¸ch m¹ng bµy tháng nước ta tình “Nghìn - Giặc ngoại xâm, phản động chống phá c¸ch m¹ng c©n treo sîi tãc”? - Nông nghiệp đình đốn Nạn đói năm 1944- 1945 làm triệu người chết đói - 90% đồng bào không biết chữ ? Vì Bác Hồ gọi nạn đói và nạn dốt - Vì chúng nguy hiểm giặc lµ “giÆc”? ngo¹i x©m vËy, chóng cã thÓ lµm d©n tộc ta suy yếu nước b) Đẩy lùi giặc đói, giặc dốt - Hướng dẫn học sinh thảo luận - Häc sinh quan s¸t tranh ¶nh, h×nh vÏ ? Nhân dân ta đã làm gì để chống lại sgk thảo luận- trình bày “giặc đói”, “giặc dốt”? - Đẩy lùi giặc đói - Lập “hũ gạo cứu đói”, “ngày đồng tâm” để dành gạo cho dân nghèo - Gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung + Chi ruéng cho n«ng d©n, ®Èy m¹nh phong trµo t¨ng gia s¶n xuÊt n«ng 16 Lop4.com (17) nghiÖp + Lập “quỹ độc lập”, “quỹ đảm phục quốc phòng” “Tuần lễ vàng” để quyên góp tiền cho nhà nước - Chèng giÆc dèt - Mở lớp bình dân học vụ khắp nơi để xo¸ n¹n mï ch÷ + Xây thêm trường học, trẻ em nghèo cắp sách tới trường - Chèng giÆc ngo¹i x©m - Ngoại giao khôn khéo để đẩy quân Tưởng nước - Hoà hoãn, nhượng với Pháp để có thêi gian chuÈn bÞ kh¸ng chiÕn l©u dµi c) ý nghĩa việc đẩy lùi giặc đói, - Học sinh thảo luận, trình bày giÆc dèt, giÆc ngo¹i x©m - Trong thời gian ngắn nhân dân ta đã làm việc phi thường là nhờ vào tinh thần đoàn kết trên lßng vµ cho thÊy søc m¹nh to lín cña nh©n d©n ta Nh©n d©n lßng tin vµo §¶ng Vµo B¸c d) Bác Hồ ngày diệt “giặc - Học sinh đọc sgk- trả lời câu hỏi đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm”? - B¸c cã t×nh yªu s©u s¾c, thiªng liªng ? Em có cảm nghĩ gì việc làm dành cho nhân dân ta, đất nước ta, hình B¸c Hå qua c©u chuyÖn trªn? ảnh Bác Hồ nhịn ăn để góp gạo cứu đói cho dân Khiến toàn dân cảm động, lßng theo §¶ng, theo B¸c lµm c¸ch m¹ng e) Bµi häc sgk (26) - Học sinh nối tiếp đọc Cñng cè: - Néi dung bµi ChiÒu: Kü thuËt C¾t, kh©u, thªu I.Môc tiªu: HS cÇn ph¶i: -Lµm ®îc mét s¶n phÈm c¾t, kh©u, thªu tù chän II.§å dïng d¹y häc HS chuÈn bÞ kim chØ ,v¶i, phÊn may,mÉu thªu III Các hoạt động dạy học : 1.Tæ chøc: H¸t 2.KiÓm tra bµi cò: Em đã tham gia giúp đỡ gia đình rửa bát chưa ? Em làm nào? GV nhËn xÐt khen ngîi HS D¹y bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: 17 Lop4.com (18) b.¤n tËp: *Hoạt động 1: Ôn tập các nội dung đã häc +Chương các em đã học nh÷ng néi dung nµo? HS nêu : đính khuy hai lỗ, thêu dấu nh©n, NÊu c¬m, luéc rau, c¸ch bµy dän b÷a ¨n -Mét sè HS nèi tiÕp nªu +Nêu cách đính khuy hai lỗ thªu dÊu nh©n luéc rau nÊu c¬m -GV nhËn xÐt vµ cñng cè l¹i c¸ch lµm *Hoạt động 2:Thực hành cắt, khâu, thªu +§êng thªu dÊu nh©n ®îc thªu ë ®©u Thªu gÊu ¸o,v¸y, gèi Yªu cÇu HS thùc hµnh +Nhãm em chuÈn bÞ lµm s¶n phÈm Mét sè nhãm nªu nµo? +Để làm sản phẩm đó nhóm em -HS nªu phải làm bước nào ? HS thực hành theo nhóm đã chuẩn bị GV quan sát giúp đỡ các nhóm lóng tóng vµ ghi tªn s¶n phÈm cña c¸c nhóm đã chọn lên bảng 4.Cñng cè-dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen ngîi HS - VÒ tËp thªu tiÕp ë nhµ , chuÈn bÞ cho tiÕt sau TËp lµm v¨n(BS) I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nắm cấu tạo bài văn tả người - Dựa vào dàn ý chi tiết để viết thành bài văn hoàn chỉnh II ChuÈn bÞ: - Vë bµi tËp TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra vë bµi tËp cña HS Bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi b/Gi¶ng bµi: Gv ghi đề bài lên bảng: Hãy tả người mẹ kính yêu em - HS đọc đề bài - HS nªu néi dung vµ yªu cÇu cña bµi 18 Lop4.com (19) - GV hướng dẫn hS nhớ và nêu cấu tạo bài văn tả người - HS nªu: gåm phÇn: Më bµi – th©n bµi – kÕt bµi - HS lËp dµn ý bµi v¨n - HS dùa vµo dµn ý viÕt thµnh bµi v¨n hoµn chØnh Một số HS đọc bài văn mình trước lớp - Gv cùng HS nhận xét đánh giá 4.Cñng cè;dÆn dß: - NhËn xÐt chung - vÒ viÕt hoµn chØnh bµi Khoa häc(BS) LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Cñng cè cho HS c¸c kiÕn thøc vÒ s¾t gang, thÐp - VËn dông vµo lµm bµi tËp II ChuÈn bÞ: - Vë bµi tËp khoa häc III.Các hoạt động dạy học: 1.Tæ chøc: H¸t 2.Bµi cò: kiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh 3.Bài mới: Hướng dẫn ôn tập a/.KiÕn thøc cÇn ghi nhí: Yªu cÇu HS nªu l¹i môc: B¹n cÇn biÕt - HS đọc lại mục bạn cần biết SGK - GV tãm t¾t kiÕn thøc cÇn ghi nhí b/.Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi 1: - Nªu yªu cÇu: §¸nh dÊu x vµo « trống trước câu trả lời đúng - HS tù lµm vµo vë bµi tËp - GV cùng HS nhận xét đánh giá - Trình bày trước lớp Bµi 2: - HS tù lµm vµo vë bµi tËp - Nªu yªu cÇu: hoµn thµnh b¶ng so s¸nh sù - Trình bày trước lớp gièng vµ kh¸c gi÷a gang vµ thÐp sau: - HS vµ GV nhËn xÐt Bµi 3: GV nªu yªu cÇu: : - Nªu yªu cÇu: §¸nh dÊu x vµo « trèng - HS tù lµm vµo vë bµi tËp trước câu trả lời đúng - Trình bày trước lớp - HS vµ GV nhËn xÐt HS lµm theo nhãm Bµi 3: 19 Lop4.com (20) +/ C¸c nhãm th¶o luËn c¸ch tr¶ lêi c¸c c©u hái - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - HS vµ GV nhËn xÐt 4.Cñng cè;dÆn dß: - NhËn xÐt chung - VÒ «n bµi Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2009 ThÓ dôc Ôn tập động tác cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I/ Môc tiªu: -Ôn động tác vươn thở ,tay chân, vặn mình,toàn thân Yêu cầu tập đúng nhịp hô vµthuéc bµi -Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động II/ Địa điểm-Phương tiện -Trên sân trường vệ sinh nơi tập -Chuẩn bị còi, bàn ghế để kiểm tra III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1.PhÇn më ®Çu -GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu giê häc 6-10 phót -§HNL 1-2 phót -Chạy chậm theo địa hình tự nhiªn -Khởi động xoay các khớp cổ tay cæ ch©n,gèi ,vai 2.PhÇn c¬ b¶n *Ôn 5động tác: vươn thở, tay, ch©n vÆn m×nh ,toµn th©n -Lần 1: Tập động tác -Lần 2-3: Tập liên hoàn 5động t¸c *Kiểm tra động tác đã học -NDKT:Mçi HS thùc hiÖn động tác bài thể dục -Phương pháp kiểm tra:Gọi mọt lÇn4-5emlªn tËp -§¸nh gi¸ 1phót * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * phót 18-22 phót -§HTL: GV @ * * * * * * * * * * * * * * phót * * * * * * * 10-12 phót -§HKT: GV * 5-7 phót 20 Lop4.com * * * (21)