Bài mới: * Giới thiệu bài: Giờ học toán hôm nay các em sẽ HS laéng nghe được làm quen với bài toán về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.. - GV viết tựa bài lên bảng.[r]
(1)Trường TH Vĩnh Quới Tuaàn Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC NEÁU CHUÙNG MÌNH COÙ PHEÙP LAÏ I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Đọc trơn bài Đọc đúng nhịp thơ - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên, vui tươi, thể niềm vui, niền khao khát các bạn nhỏ ước mơ tương lai tốt đẹp Hiểu ý nghĩa bài: Những ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu các bạn nhỏ bộc lộ khát khao giới tốt đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh minh hoạ bài học SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Kieåm tra: Kieåm tra nhoùm - Nhóm 1: Đọc phân vai màn kịch Vương quốc Tương lai và trả lời câu hỏi - Nhóm 2: Đọc phân vai màn hai và trả lời câu hoûi GV nhaän xeùt + cho ñieåm Bài mới: HS đọc lại tựa bài *Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng a Luyện đọc: HS đọc khổ thơ (Mỗi HS đocï khoå thô.) - Cho HS đọc nối tiếp - Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai: Giống, phép, Mỗi em đọc khổ nối tiếp xuống, sao, trời heát baøi - Hướng dẫn cách ngắt nhịp thơ HS đọc bài - Cho HS luyện đọc theo cặp 1- em giải nghĩa từ - Cho HS đọc bài trước lớp - HS đọc thầm chú giải và giải nghĩa từ HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài - Cho HS đọc thành tiếng bài thơ b Tìm hieåu baøi: - Cho HS đọc thầm và trả lời câu hỏi HS đọc thầm + Câu thơ nào lặp lại bài nhiều lần? HS trả lời – nhận xét – ý kiến Vieäc laëp laïi nhieàu laàn caâu thô aáy noùi leân ñieàu gì? - Cho HS đọc thầm lại bài thơ HS đọc thầm + Mỗi khổ thơ nói lên điều ước các bạn HS trả lời câu hỏi – lớp nhận nhỏ Những điều ước là gì? xeùt – boå sung - HS đọc khổ và khổ HS đọc và trả lời câu hỏi- ý kiến + Hãy giải thích ý nghĩa cách nói sau: Ước “không còn mùa đông” Ước “Hoá trái bơm HS phát biểu tự thaønh traùi ngon”? + Em thấy ước mơ các bạn nhỏ bài thơ là ước mơ nào? + Em thích ước mơ nào bài thơ? Vì HS nối tiếp đọc bài thơ thích? GV nhận xét + khen ý kiến hay c Luyện đọc diễn cảm: Trang Lop4.com (2) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn - Cho HS đọc nối tiếp bài thơ (GV hướng dẫn HS có giọng đúng, hay.) - GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn caûm 2, khoå thô - Cho HS nhaåm HTL baøi thô - Cho HS thi đọc thuộc lòng - GV nhận xét + khen HS đọc hay Cuûng coá – daën doø: Em haõy neâu yù nghóa baøi thô? (Nói các bạn nhỏ có phép lạ để làm cho giới trở nên tốt đẹp hơn.) - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô - Chuaån bò baøi “Ñoâi giaøy ba ta maøu xanh” GVCN: Hồ Hoàng Minh Cả lớp nhẩm HTL HS thi đọc Lớp nhận xét HS trả lời – lớp bổ sung TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS cuûng coá veà: - Kĩ thực tính cộng các số tự nhiên - Aùp dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép tính cộng để tính nhanh - Giải toán có lời văn và tính chu vi hình chữ nhật II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Baûng phuï keû saün baûng soá baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Kieåm tra: Goïi HS leân baûng laøm baøi Tính baèng caùch thuaän tieân nhaát 1245+ 7897+ 8755+2103 3215+ 2135+ 7865+ 6785 6547+ 4567+ 3453+ 5433 GV chữa bài, nhận xét và cho điểm Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng * Hướng dẫn HS luyện tập - GV gọi HS đọc yêu cầu bài Baøi 1: Ñaët tính roài tính toång caùc soá - Khi đặt tính để thực tính tổng nhiều số hạng chuùng ta phaûi chuù yù ñieàu gì? - Cả lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu bài tập Baøi 2: Tính baèng caùch thuaän tieän GV hướng dẫn: (Có thể làm mẫu biểu thức.) a/ 96+ 78+ = ( 96 + ) +78 = 100 + 78 = 178 b/ HS làm tương tự câu a Lop4.com HS leân baûng laøm baøi Cả lớp theo dõi nhận xét bài laøm cuûa baïn HS nghe GV giới thiệu bài HS trả lời – Cả lớp nhận xét HS lớp làm vào bảng Lần lượt HS lên bảng làm HS nghe giảng.Sau đó HS lên bảng làm HS lớp làm bài vào Trang (3) Trường TH Vĩnh Quới - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - HS đọc yêu cầu bài tập Baøi 3: Tìm x: - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Giaùo AÙn Bài 4: GV gọi HS đọc đề bài - GV yêu cầu HS tự làm bài - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS - Baøi 5: - GV hoûi: - Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm theá naøo? - Vậy ta có chiều dài hình chữ nhật là a, chiều rộng hình chữ nhật là b thì chu vi hình chữ nhật là gì? - Chu vi hình chữ nhật là: ( a + b ) x - Gọi chu vi hình chữ nhật là P ta có: P =( a + b) x - Đây là công thức tổng quát để tính chu vi củahình chữ nhật - GV hoûi: Phaàn b cuûa baøi yeâu caàu chuù ta ñieàu gì? (Tính chu vi hình chữ nhật biết các cạnh ) - GV yêu cầu HS làm bài vào - a/ P = (16 + 12 ) x = 56 cm - b/ P = 45 + 15 ) x = 120 m - GV chấm HS Cuûng coá daën doø: - Goïi HS leân baûng tính: 1245+7897+ 8755+2103; 6547+ 4567+ 3453+ 5433 - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau GVCN: Hồ Hoàng Minh HS leân baûng laøm thi ñua Cả lớp cổ vũ Nhaän xeùt HS đọc đề bài HS lên bảng làm Cả lớp laøm vaøo VBT HS đổi chéo để kiểm tra baøi laãn HS trả lời HS laëp laïi HS trả lời HS làm bài vào HS lên bảng sửa bài HS leân baûng tính ĐẠO ĐỨC TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA (Tieát 2) I MUÏC TIEÂU - YEÂU CAÀU: Kiến thức: Củng cố kiến thức đã học tiết Kĩ năng: HS biết tiết kiệm sách vở, đồ dùng, đồ chơi sinh hoạt ngày Thái độ: Biết đồng tình, ủng hộ hành vi tiết kiệm; không đồng tình với hành vi, việc làm lãng phí tiền II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP: GV: - SGK HS: - SGK - Đồ dùng để đóng vai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: Tieát kieäm tieàn cuûa - Caàn phaûi tieát kieäm tieàn cuûa nhö theá naøo? - Tiết kiệm tiền có lợi gì? Lop4.com Trang (4) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh Dạy bài mới: a Hoạt động 1: Giới thiệu bài b Hoạt động 2: HS làm việc cá nhân (Bài tập - Laøm baøi taäp SGK) - Cả lớp trao đổi, nhận xét - Mời số HS làm bài tập và giải thích lí - HS tự liên hệ => Keát luaän: Caùc vieäc laøm (a), (b), (g), (h), (k) laø tieát kieäm tieàn cuûa Caùc vieäc laøm (c), (d), (ñ), (e), (i) laø laõng phí tieàn cuûa - Nhận xét, khen HS đã biết tiết kiệm tiền và nhắc nhở HS khác thực việc tiết kiệm tiền sinh hoạt ngày c Hoạt động 3: Thảo luận nhóm và đóng vai (Bài taäp SGK) - Chia nhoùm, giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo - Caùc nhoùm thaûo luaän vaø thaûo luận và đóng vai tình bài tập luận đóng vai -> thaûo luaän: - Vài nhóm đóng vai + Cách ứng xử phù hợp chưa? Có cách ứng xử nào hay không? Vì sao? + Em cảm thấy nào ứng xử vậy? * Kết luận cách ứng xử phù hợp tình huoáng Cuûng coá – daën doø: - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ - GD HS biết đồng tình, ủng hộ hành vi tiết kieäm - – HS đọc ghi nhớ - Thực nội dung mục “Thực hành“ SGK SGK - Dặn HS chuẩn bị bài Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 KHOA HOÏC BAÏN CAÛM THAÁY THEÁ NAØO KHI BÒ BEÄNH? I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc HS coù theå: - Nêu biểu thể bị bệnh - Nói với cha mẹ người lớn người cảm thấy khó chịu, không bình thường II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Hình trang 32, 33 SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Hát vui Kieåm tra: - Kể số bệnh lây qua đường tiêu hoá - Nêu nguyên nhân và cách đề phòng số bệnh lây qua đường tiêu hoá Bài mới: Giới thiệu bài: - GV ghi tựa bài lên bảng Lop4.com HS trả lời Trang (5) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh Hoạt động 1: Quan sát hình SGK và kể HS quan saùt tranh chuyeän + Mục tiêu: Nêu biểu thể bò beänh Bước 1: Làm việc cá nhân - Gọi HS quan sát hình vẽ và tră lời câu hỏi: Hình HS trả lời naøo theå hieän Huøng luùc ñang khoeû, luùc bò beänh vaø khám bệnh? - HS nhaän xeùt Bước 2: Làm việc theo nhóm nhỏ HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Lần lượt HS xếp các hình có lỉên quan trang 32 SGK thaønh caâu chuyeän nhö SGK yeâu caàu và kể lại với các bạn nhóm Bước 3: Làm việc lớp Đại diện nhóm lên trình bày - Đại diện các nhóm lên kể chuyện (mỗi nhóm - Caùc nhoùm khaùc yù kieán trình baøy moät caâu chuyeän.) - GV ñaët caâu hoûi cho HS lieân heä: + Kể tên số bệnh em đã bị mắc + Khi bị bệnh đó, em cảm thấy nào? + Khi nhận thấy thể có dấu hiệu không HS nhaéc laïi bình thường, em phải làm gì? Tai sao? HS nhaän xeùt – GV keát luaän : Hoạt động2: Trò chơi đóng vai mẹ , …sốt! HS laéng nghe yeâu caàu caùch + Mục tiêu: HS biết nói với cha mẹ, người lớn chơi người cảm thấy khó chịu, không bình thường Bước 1: GV có thể đưa tình + Tình 1: Bạn Lan bị đau bụng và ngoài vài lần trường Nếu là Lan, em làm gì? + Tình huống2: Đi học Hùng thấy người mệt và đau đầu, nuốt nước bọt thấy đau cổ họng, ăn cơm không cảm thấy ngon Hùng định nói với mẹ lần mẹ mải chăm em không để ý nên Hùng khoâng noùi gì, Neáu laø Huøng, em seõ laøm gì? Bước2: Làm việc theo nhóm - Caùc nhoùm thaûo luaän ñö tình huoáng - Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân vai theo tình nhóm đã đề - Caùc vai hoâi thoai vaø dieãn xuaát Caùc baïn khaùc goùp yù HS thaûo luaän nhoùm kieán Bước 3: Trình diễn HS lên đóng vai, các HS khác theo dõi và đặt mình Đại diện nhóm lên đóng vai Caùc nhoùm khaùc chuù yùvaø nhaän vaøo nhaân vaät tình huoáng nhoùm baïn ñöa vaø cùng thảo luận để đưa đến lựa chọn cách ứng xử xét đúng HS nhaéc laïi * GV keát luaän : HS đọc lại - HS đọc lai bài học Cuûng coá – Daën doø: HS nhắc lại tựa bài - Hoâm caùc em hoïc baøi gì? - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi - GD HS biết nói với cha mẹ người lớn người cảm thấy khó chịu, không bình thường - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com Trang (6) Trường TH Vĩnh Quới - Chuaån bò baøi sau Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh TOÁN TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VAØ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Biết cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó hai cách - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó II, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Hát vui Kieåm tra: Bài mới: * Giới thiệu bài: Giờ học toán hôm các em HS laéng nghe làm quen với bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - GV viết tựa bài lên bảng a Giới thiêu bài toán: - Gọi HS đọc bài toán HS đọc - Bài toán cho ta biết gì? (cho biết tổng hai số là HS trả lời 70, hieäu cuûa hai soá laø 10) - Bài toán hỏi gì? (tìm hai số đó) HS trả lời - GV nêu: Vì bài toán cho biết tổng và cho biết hiệu hai số Yêu cầu chúng ta tìm hai số nên dạng toán này gọi là bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó b Hướng dẫn vẽ sơ đồ bài toán: HS quan sát và trả lời câu hoûi - GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ sau: + GV vẽ đoạn thẳng biểu diễn số lớn lên bảng HS leân baûng veõ + Yêu cầu HS xem đoạn thẳng biểu diễn số bénhư HS nhaän xeùt nào với đoạn thẳng biểu diễn số lớn? (Đoạn thẳng biểu diễn số bé ngắn so với đoạn thẳng biểu diễn số lớn.) HS suy nghĩ sau đó phát biểu + GV vẽ đoạn thẳng biểu diễn số bé, sau đó yêu cầu ý kiến HS leân baûng bieåu dieãn toång vaø hieäu cuûa hai soá treân sô đồ HS trả lời + Thống hoàn thành sơ đồ.(như SGK) Cả lớp nhận xét c Hướng dẫn giải bài toán.(cách 1) - HS quan sát sơ đồ và suy nghĩ cách tìm hai lần số bé (Lấy tổng trừ hiệu.) - Vaäy ta coù hai laàn soá beù laø bao nhieâu? (70 – 10 = 60.) - Vaây muoán tìm moät laàn soá beù thì ta laøm sao? (Ta laáy HS lên bảng giải Cả lớp toång cuûa hai laàn soá beù chia cho 2.) laøm vaøo nhaùp - Biết số bé ta tìm số lớn cách nào? (Lấy số bé cộng hiệu ta số lớn) HS nhận xét Sửa bài - GV yêu cầu HS trình bày bài giải bài toán - Từ đóGV đưa công thức muốn tìm số bé ta làm HS neâu nào? (Lấy tổng trừ hiệu tất chia cho2) Lop4.com Trang (7) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn - GV ghi leân baûng: Soá beù = (Toång – hieäu ) : * Hướng dẫn giải bài toán (Cách 2) -HS quan sát sơ đồ bài toán và suy nghĩ cách tìm hai lần số lớn - Vậy ta có hai lần số lớn là bao nhiêu? - Vậy muốn tìm lần số lớn thì ta làm sao? - Biết số lớn ta tìm số bé thì làm cách nào? - GV yêu cầu HS trình bày bài giải bài toán - Từ bài giải GV đưa công thức muốn tìm số lớn ta laøm theá naøo? (Laáy toång coäng hieäu roài taát caû chia cho 2) - GV ghi công thức lên bảng: Số lớn = (Tổng + cộng) :2 * Luyeän taäp Bài tập 1: Yêu cầu HS đọc đề toán - Bài toán cho chúng ta biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng gì? Vì em biết điều đó? - HS làm bài vào và HS lên bảng tóm tắt và giải GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài tập 2: Yêu cầu HS đọc đề toán - Tương tự gọi HS lên bảng tóm tắt và giải Cả lớp làm vào (Trình tự bài tập 1) - GV nhaän xeùt cho ñieåm Baì tập 3: HS đọc yêu cầu bài toán (Tương tự BT2) - GV chấm số Nhận xét cho điểm Baøi taâp 4: Tính nhaåm: - GV yeđu caău HS töï nhaơm tính vaø neđu soẫ mình tìm (Đó là số và số 0) - GV vaø HS nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: - HS neâu caùch tìm hai soá bieát toång vaø hieäu cuûa hai số đó - Cho HS laøm theo nhoùm: Tìm hai soá bieát toång vaø hieäu cuûa hai soá laø 20 vaø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài GVCN: Hồ Hoàng Minh HS suy nghĩ sau đó phát biểu yù kieán HS trả lời Cả lớp nhận xét HS leân baûng giaûi Cả lớp làm vào nháp Cả lớp nhận xét HS neâu HS laëp laïi HS đọc đề lớp đọc thầm HS trả lời câu hỏi HS leân baûng coøn lai laøm vào HS nhận xét và sửa bài HS leân baûng laøm moãi HS laøm moät caùch HS làm vào Cho HS tính nhanh Ai nhanh thì thaéng Caùc nhoùm trình baøy treân baûng CHÍNH TAÛ TRUNG THU ĐỘC LẬP PHAÂN BIEÄT: r, d, gi, ieân / yeân / ieâng I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Trung thu độc lập - Tìm đúng, viết đúng chính tả tiếng bắt đầu r, d, gi (hoặc có vần iên/yên/iêng) để điền vào chỗ trống, hợp với nghĩa đã cho II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Ba bốn tờ giấy khổ to viết nội dung BT 2a 2b - Bảng lớp viết nội dung B 3a 3b, số mẫu giấy có thể gắn lên bảng để HS thi tìm từ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Lop4.com Trang (8) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY GVCN: Hồ Hoàng Minh HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Kieåm tra: Gọi HS lên bảng viết – lớp viết vào bảng HS leân baûng vieát GV đọc các từ ngữ sau cho các em viết: khai trường, Cả lớp viết vào bảng sương gió, thịnh vượng GV nhaän xeùt + cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng HS laéng nghe - GV đọc lượt toàn bài chính tả HS vieát vaøo baûn - Hướng dẫn HS viết vào bảng các từ ngữ khó hay HS vieát baøi vieát sai: traêng, khieán, xuoáng, seõ soi saùng… - GV đọc câu phận ngắn câu cho HS cặp đổi chéo bài HS vieát soát lỗi - GV hướng dẫn HS chấm chữa lỗi - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS HS đọc- Cả lớp lắng nghe * Luyeän taäp: HS laøm vaøo VBT - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thầm đoạn văn, suy nghĩ và làm bài vào VBT HS sửa bài điền tiếng đúng vào chỗ trống - HS leân baûng laøm - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lai lời giải đúng - GV hỏi HS nội dung đoạn văn HS trả lời – ý kiến - HS đọc yêu cầu BT3 - GV choïn baøi cho HS - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: thi tìm từ nhanh.( GV neâu caùch chôi) 3a Các từ có tiếng mở đầu r, d gi: rẻ, danh nhân, HS tham gia giường GV và HS nhận xét khen ngợi Cuûng coá – daën doø: - GV nhắc HS viết chú ý viết đúng chính tả tiếng bắt đầu r, d, gi (hoặc có vần iên/yên/iêng) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS ghi nhớ để không viết sai chính tả từ ngữ đã luyện tập LUYỆN TỪ VAØ CÂU CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ NƯỚC NGOAØI I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Nắm qui tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài - Biết vận dụng qui tắc đã học để viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoài phoå bieán, quen thuoäc II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bút + vài tờ giấy khổ to - Khoảng 10 lá thăm để HS chơi trò chơi du lịch Một nửa số thăm ghi tên thủ đô, nửa ghi tên nước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Lop4.com Trang (9) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Khởi động: Hát vui Kieåm tra: - GV đọc cho HS viết HS1: Muối Thái Bình ngược Hà Giang Cày bừa Đông Xuất, mía đường tỉnh Thanh Tố Hữu HS 2: Chieáu Nga Sôn, gaïch Baùt Traøng Vaûi tô Nam Ñònh, luïa haøng Haø Ñoâng Tố Hữu - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: Tiết học hôm giúp các em nắm qui tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài, biết vận dụng qui tắc đã học để viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoài, phổ biến quen thuộc - GV ghi tựa bài lên bảng I Nhaän xeùt: Bài tập 1: HS đọc yêu cầu BT1 - Nhiệm vụ các em là phải đọc cho đúng các tên đã cho Để các em đọc được, các em nghe cô đọc mẫu - Cho HS đọc tên người, tên địa lí - GV nhaän xeùt Bài tập 2: HS đọc yêu cầu BT2 - GV yêu cầu các em nêu nhận xét cấu tạo và cách viết phận tên riêng nước ngoài - Cho HS laøm baøi caù nhaân - HS trình bày dựa vào gợi ý - GV nhaän xeùt + choát yù (Tương tự các tên khác nhận xét cấu tạo vaäy) + Teân ñòa lí: Hi –Ma- Lay – a boä phaän tieáng Ña nuyùp boä phaän tieáng Lốt Ă ng – giơ – lét phận (Tương tự) - GV hỏi: Chữ cái đầu phận viết naøo? Caùch vieát caùc tieáng cuøng boä phaän nhö theá naøo? Bài tập 3: HS đọc yêu cầu BT3 - Nhận xét xem cách viết các tên người, tên địa lí đó coù gì ñaëc bieät - HS laøm baøi - HS trình baøy - GV nhaän xeùt+ choát laïi caùch vieát gioáng nhö teân rieâng Việt Nam, tất các tiếng viết hoa - HS đọc phần ghi nhớ bài học II Luyeän taäp: Bài tập 1: HS đọc yêu cầu BT1 Cho đoạn văn đó số tên riêng còn viết sai Nhiệm vụ các em là viết lại tên riêng đó cho đúng - HS laøm baøi vaøo VBT GV phaùt giaáy cho HS Lop4.com GVCN: Hồ Hoàng Minh HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS leân vieát treân baûng (Vieát caû teân taùc giaû) HS laéng nghe HS đọc yêu cầu Một số HS đọc HS nhaän xeùt HS đọc to – lớp đọc thầm HS laøm baøi caù nhaân Moät vaøi HS trình baøy Lớp nhận xét HS trả lời Nhaän xeùt – YÙ kieán HS đọc to , lớp lắng nghe HS laøm baøi, soá HS phaùt bieåu Cả lớp nhận xét 2, HS đọc HS đọc to, lớp lắng nghe HS laøm baøi vaøo VBT HS laøm vaøo giaáy leân trình baøy leân baûng Lớp nhận xét Trang (10) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh - Cho HS leân trình baøy baøi laøm - GV nhận xét + chốt lại ý đúng - GV hỏi: Đoạn văn viết ai? Bài tập 2: HS đọc yêu cầu BT2 (HS lầm tương HS đọc lớp lắng nghe baøi taäp 1) Bài tập 3: HS đọc yêu cầu BT3 Bây chúng ta thi chép đúng tên nước với tên thủ Caùc nhoùm theo hieäu leänh laøm đo nước Chúng ta thi với hình thức tiếp sức, cô bài phát cho nhóm bảng tên các nước Các em Lớp nhận xét tiếp sức viết tên thủ đô các nước vào bên cạnh tên nước - Cho HS thi - GV nhận xét + chốt lại kết điền đúng Cuûng coá- daën doø: - Em hãy nhắc lại nội dung cần ghi nhớ - GV nhắc HS biết vận dụng qui tắc đã học để viết đúng tên người, tên địa lí nước - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS viết chưa đủ tên các địa danh viết tiếp Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 LỊCH SỬ OÂN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy HS bieát: - Từ bài đến bài học giai đoạn lịch sử: Buổi đầu dựng nước và giữ nước; Hơn nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập - Kể tên kiện lịch sử tiêu biểu hai thời kì thể nó trên trục thời gian II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình vẽ trục thời gian - Một số tranh, ảnh, đồ phù hợp với yêu cầu mục III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Kieåm tra: - Ngô Quyền đã dùng kế gì để đánh quân Nam Hán? Keát quaû sao? - Chieán thaéng Baïch Ñaèng coù yù nghóa nhö theá naøo? - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: - Giới thiệu bài: Đầu năm đến bây chúng ta đã học hai giai đoạn lịch sử đó là hai giai đoạn nào? Hôm thầy trò chúng ta ôn lại hai giai đoạn lịch sử đó qua bài ôn tập - GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1: Làm việc lớp - GV treo băng thời gian (theo SGK) lên bảng và yêu cầu HS ghi nội dung giai đoạn Lop4.com HS trả lời HS lên bảng thực Cả lớp nhận xét Trang 10 (11) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh - GV gọi HS lên bảng ghi nội dung, lớp theo dõi - GV nhận xét và viết lại cho đúng giai đoạn lịch sử Hoạt động 2: Làm theo nhóm HS xem kĩ trục thời gian, sau - GV treo trục thời gian (như SGK) lên bảng, phát đó thảo luận phiếu cho nhóm và yêu cầu HS ghi các kiện tương ứng với thời gian có trên trục: khoảng 700 năm Đại diện nhóm báo cáo; lớp TCN, 179 TCN, 938 nhaän xeùt - GV cho các nhóm thảo luận, thời gian phút - Caùc nhoùm baùo caùo; HS leân baûng ghi - GV nhận xét ghi lại mốc thời gian và kiện cho HS trả lời đúng HS nhaän xeùt vaø boå sung Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - GV yêu cầu HS đọc câu hỏi bài và trả lời câu hỏi: + Đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang nào? (như: sản xuất, ăn, mặc, ở, ca hát, lễ hội…) + Khởi nghĩa Hai Bà Trưng nổ hoàn cảnh nào? Nêu diễn biến và kết khởi nghĩa + Trình baøy dieãn bieán vaø neâu yù nghóa cuûa chieán thaéng Baïch Ñaèng? - GV nhaän xeùt vaø keát luaän 4/ Cuûng coá, daën doø: - Goïi HS nhaéc laïi Noäi dung baøi - GD HS truyeàn thoáng quyù baùu cuûa daân toäc ta laø truyền thống dựng nước và giữ nước - Nhaän xeùt tieát hoïc KYÕ THUAÄT KHÂU ĐỘT THƯA (Tiết 1) I MUÏC TIEÂU: - HS biết khâu đột thưa và ứng dụng khâu đột thưa - Khâu các mũi khâu đột thưa theo vạch dấu - Hình thaønh thoùi quen laøm vieäc kieân trì, caån thaän II CHUAÅN BÒ: - Tranh quy trình mẫu khâu đột thưa - Mẫu vài khâu đột thưa - Vải trắng 20 x 30cm, len, chỉ, kim, kéo, thước, phấn III CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Baøi cuõ: Khaâu gheùp meùp vaûi baèng muõi khaâu thường (tiết 2) - GV nhaän xeùt saûn phaåm - Nêu số ứng dụng thực tế Bài mới: a Giới thiệu bài: Khâu đột thưa b Hướng dẫn: + Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu - GV giới thiệu mẫu đường khâu đột thưa, Lop4.com - HS trả lời câu hỏi Trang 11 (12) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh hướngdẫn HS quan sát các mũi khâu mặt phải, Đặc điểm mũi khâu đột mặt trái kết hợp với quan sát hình thöa? - GV nhaän xeùt vaø keát luaän So sánh mũi khâu mặt phải Mặt phải: các mũi khâu cách giống mũi đường khâu đột thưa với mũi khâu thường khâu thường Mặt trái: Mũi khâu sau lấn lên 1/3 mũi khâu trước lieàn keà Khâu đột thưa phải khâu mũi (sau muõi khaâu, phaûi ruùt chæ) + Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật - GV treo tranh quy trình khâu đột thưa - HS đọc ghi nhớ - HS quan saùt hình 2, 3, neâu các bước quy trình khâu đột thöa - HS tự vạch dấu đường khâu (giống vạch dấu đường khâu thường) - HS đọc mục (SGK) xem hình 3a, b, c, d vànêu cách khâu đột thöa - GV hướng dẫn thao tác bắt đầu khâu, khâu mũi - 1, HS quan saùt thao taùc cuûa thứ nhất, mũi thứ hai kim khâu len GV để thực thao tác khâu lại mũi, nút cuối đường khâu - Nhaän xeùt thao taùc HS * Löu yù: - HS nêu cách kết thúc đường khaâu + Khâu theo chiều từ phải sang trái + Thực theo quy tắc “lùi 1, tiến 3” + Không rút chặt quá lỏng quá - Đọc mục phần ghi nhớ + Cuối đường khâu xuống kim để kết thúc đường khaâu - GV kiểm tra chuẩn bị vật liệu, dụng cụ HS - Tổ chức cho HS tập khâu đột thưa trên giấy kẻ ô li Cuûng coá – Daën doø: - Gọi HS đọc lại nội dung bài - GD HS thoùi quen laøm vieäc kieân trì, caån thaän - Chuẩn bị: Khâu đột thưa (tiết 2) TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Rèn kĩ giải toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Củng cố kĩ đổi đơn vị đo khối lượng, đơn vị đo thời gian II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Kiểm tra:GV cho HS làm bài toán: Một lớp học Lop4.com HS lên bảng làm Cả lớp làm Trang 12 (13) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh có chu vi 27m, chiều dài chiều rộng 9m.Tính vào nháp chiều dài , chiều rộng lớp học đó Lớp nhận xét GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng HS leân baûng laøm baøi.HS caû - Bài tập1:HS đọc yêu cầu đề bài, sau đó tự lơpứ làm bài vào VBT laøm baøi a/ Số lớn là: b/ Số lớn là: c/ Soá beù laø: ( 24 + 6): = 15 ( 60 + 12) :2= 36 ( 325 – 99): =113 Soá beù laø: Soá beù laø: Số lớn là: 15 – = 36 – 12 = 24 163 + 99 = 212 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng và đổi chéo để kiểm tra bài GV yêu cầu HS nêu lại cách tìm số lớn, số bé bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số HS nêu trước lớp đó Bài 2: HS nêu bài toán, sau đó yêu cầu HS nêu HS leân baûng laøm baøi, moãi HS dạng bài toán và tự làm bài làm cách HS lớp làm bài vào Baøi giaûi ( caùch 1) Baøi giaûi ( caùch2) Tuoåi cuûa chò laø: Tuoåi cuûa em laø: (36 + ): = 22 (tuoåi) (36 – 8): = 14 (tuoåi) Tuoåi cuûa em laø: Tuoåi cuûa chò laø: 22 – = 14 (tuoåi) 14 + = 22 (tuoåi) Đáp số: chị: 22 tuổi Đáp số: chị: 22 tuổi Em: 14 tuoåi Em: 14 tuoåi - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS HS lên bảng làm, HS lớp làm vaøoVBT Bài 3: GV tiến hành tương tự BT2 Bài 4: GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo Lớp nhận xét để kiểm tra bài GV kiểm tra của1 số HS laøm baøi vaø kieåm tra baøi laøm HS cuûa baïn beân caïnh - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS lên bảng sửa bài Bài 5: HS đọc yêu cầu đề bài toán, sau đó yêu HS đọc đề toán cầu HS nêu dạng toán và hỏi trước làm bài toán HS làm vào ta làm gì? (Ta phải đổi kg) HS lên bảng sửa bài - GV nhaän xeùt vaø chaám ñieåm Lớp nhận xét Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Reøn kæ naêng noùi: - Biết kể tự nhiên lời mình câu chuyện mình đã nghe, đã đọc ước mơ đẹp viễn vông phi lý - Hiểu truyện trao đổi các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện Rèn kỉ nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ truyện “Lời ước trăng” Trang 13 Lop4.com (14) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn - Một số sách, báo, truyện viết ước mơ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: GVCN: Hồ Hoàng Minh Khởi động: Hát vui Kieåm tra: - GV treo tranh + HS 1: Dựa vào tranh 1, và dựa vào lời ghi HS dựa vào tranh kể tranh em hãy kể lại đoạn 1, câu chuyện Lời ước trăng + HS 2: Kể đoạn 2, - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng Hướng dẫn HS Kể chuỵện HS đọc, lớp đọc thầm theo - HS đọc yêu cầu : đọc đề bài và đọc gợi ý SGK - GV gạch từ quan trọng đề bài Cụ thể gạch từ ngữ sau: (được nghe, đọc, ước HS nối tiếp đọc gợi mơ đẹp, viễn vông, phi lý.) ý Hs đọc thầm - Cho HS đọc lại gợi ý HS phaùt bieåu + Cho HS đọc gợi ý Em kể ước mơ cao đẹp hay kể ước mơ HS đọc gợi 2, vieãn voâng, phi lyù? + Cho HS đọc gợi ý 2+ - GV: Các em kể chuyện có đầu, có đuôi đủ phần mở đầu, diễn biến, kết thúc - Kể xong cần trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện HS kể theo cặp, trao đổi ý - Cho HS keå theo caëp nghóa cuûa chuyeän - Cho HS thi keå Đại diện các nhóm thi kể - GV nhận xét khen em kể hay Lớp nhận xét Cuûng coá, daën doø: - Goïi HS keå laïi truyeän Vaøi HS keå - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS kể chuyện cho người thân nghe - Xem trước bài kể chuyện tuần TAÄP LAØM VAÊN LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Cuûng coá khaû naêng phaùt trieån caâu chuyeän - Sắp xếp các đoạn văn kể chuyện trình tự theo thời gian - Viết câu mở đoạn để liên kết các đoạn văn theo trình tự thời gian II ĐỒ DÙNG DẠY VAØ HỌC: - Tranh minh hoạ cốt truyệnVào nghề (SGK trang 7) - tờ giấy khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Kiểm tra: HS HS đọc bài làm tiết Lop4.com HS đọc bài làm đề Trang 14 (15) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn TLV trước - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: Trong tiết TLV hôm nay, các em tieáp tuïc luyeän taäp caùch phaùt trieån caâu chuyeän theo trình tự thời gian và các em luyện cách viết câu mở đoạn làm để nối kết với đoạn văn với - GV ghi tựa bài lên bảng - HS đọc yêu cầu bài tập - GV giao việc: BT1 yêu cầu các emdựa theo cốt truyệnVào nghề để viết lại câu mở đầu cho đoạn văn (SGK trang 72) - Cho HS làm bài GV phát tờ giấy khổ to cho HS laøm - HS trình baøy - GV nhận xét + Khen HS viết hay - HS đọc yêu cầu BT2 - GV giao việc:BT2 yêu cầu các em đọc lại các đoạn văn vừa hoàn chỉnh và cho biết a/ Các đoạn văn xếp theo trình tự nào? b/ Các câu mở đầu đoạn văn đóng vai trò gì việc thể trình tự - HS laøm baøi - HS trình baøy - GV nhận xét + Chốt lại ý đúng a/ Các đoạn văn xếp theo trình tự thời gian b/ Các câu mở đầu đoạn có vai trò: thể tiếp nối thời gian để nối đoạn văn đó với đoạn văn trước đó) - HS đọc yêu cầu BT3 - GV giao vieäc: Trong caùc tieát TÑ, KC, TLV caùc em đã đọc số truyện xếp theo trình tự thời gian Em hãy kể lại câu chuyện đó Khi kể các em cần chú ý làm rõ trình tự tiếp nối các việc - Cho HS laøm baøi - HS trình bày trước lớp - GV nhận xét + Khen HS kể hay, biết chọn đúng câu chuyện kể theo trình tự thời gian Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS ghi nhớ: có thể phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian, nghĩa là việc nào xảy trước thì kể trước, việc xảy sau thì kể sau Lop4.com GVCN: Hồ Hoàng Minh bài Trong giấc mơ em bà tiên cho điều ước HS laéng nghe HS đọc to, lớp lắng nghe HS đọc truyện Vào nghề HS laøm baøi caù nhaân HS phát giấy làm bài vào giấy, sau đó trình bày lên bảng lớp Lớp nhận xét HS đọc, lớp lắng nghe HS laøm baøi caù nhaân HS phát biểu Lớp nhận xét HS đọc, lớp lắng nghe HS chuaån bò caù nhaân Một số HS thi kể trước lớp Lớp nhận xét Trang 15 (16) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC ÑOÂI GIAØY BA TA MAØU XANH I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm với giọng kể và tả chậm rãi nhẹ nhàng - Hiểu ý nghĩa bài: Chị phụ trách quan tâm tới ước mơ cậu bé Lái, làm cho cậu xúc động và vui sướng đến lớp với đôi giày thưởng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Kieåm tra: - HS 1: Hoïc thuoäc loøng baøi thô Neáu chuùng mình coù phép lạ và trả lời câu hỏi Câu thơ nào lặp lại nhiều lần bài? Việc laëp laïi aáy noùi leân ñieàu gì? - HS 2: Đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi Em thích ước mơ nào bài thơ? Vì sao? - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng a/ Luyện đọc: - HS đọc nối tiếp - Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai: giày, sát, khuỵ, run run, ngoï nguaäy - Cho HS đọc bài b/ HS đọc thầm chú giải và giải nghĩa từ - HS đọc chú giải, giải nghĩa từ c/ Tìm hieåu baøi: - Cho HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi + Nhaân vaät toâi truyeän laø ai? + Ngày bé, chi phụ trách đội mơ ước gì? + Tìm câu văn tả vẻ đẹp đôi giày ba ta? + Mơ ước chị phụ trách đội ngày có đạt không? - HS đọc đoạn + Chị phụ trách đội giao việc gì? +Chò phaùt hieän Laùi theøm muoán caùi gì? + Vì chị biết điều đó? + Chị đã làm gì động viên cậu bé Lái ngày đầu tới lớp? + Tại chị chọn cách làm đó? + Chi tiết nào nói lên cảm động và niềm vui Laùi nhaän ñoâi giaøy? d/ Luyện đọc diễn cảm: - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm - Cho HS thi đọc diễn cảm Lop4.com HS HTL bài thơ và trả lời câu hoûi HS laéng nghe HS đọc nối tiếp, em đọc đoạn (2 lượt) HS đọc bài HS đọc HS đọc to Cả lớp đọc thầm HS trả lời câu hỏi Nhaän xeùt – YÙ kieán HS đọc to đoạn 2, lớpù đọc thaàm HS trả lời câu hỏi HS nhaän xeùt – yù kieán HS laéng nghe Trang 16 (17) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn - GV nhận xét khen HS đọc hay Cuûng coá, daën doø: - Em haõy neâu noäi dung caâu chuyeän.(trong phaàn muïc tieâu) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà luyện đọc lại bài GVCN: Hồ Hoàng Minh 2, HS thi đọc diễn cảm HS trả lời TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Củng cố kĩ thực phép cộng, phép trừ, vận dụng số tính chất phép cộng, tính giá trị biểu thức số - Củng cố giải bài toán dạng tìm hai số biết tổng và hiệu chúng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Dạy bài mới: Baøi 1: HS laøm baûng HS laøm baûng Tính thử lại : 35 269 + 27 485 = 62 754 Thử lại: 62 754 – 27 485 = 35 269 80 326 – 45 719 = 34 607 Thử lại: 34 607 + 45 719 = 80 326 1b làm tương tự Bài 2: Gv hướng dẫn HS cách làm và yêu cầu HS laøm treân phieáu baøi taäp HS laøm treân phieáu Chaúng haïn: b 468 : + 61 x = 78 + 122 = 200 625 - 000 : ( 726 :6 – 113 ) = 625 - 000 : ( 121 - 113 ) = 625 - 000 : = 625 - 625 = 000 2HS làm bài trên phiếu khổ to GV và lớp sửa baøi Baøi 3: HS laøm mieäng Lần lượt HS nêu miệng Bài 4: HS tóm tắt đề và làm vào HS làm vào Giaûi Số lít nước chứa thùng bé là : ( 600 – 120 ) : = 240 ( l ) Số lít nước chứa thùng to là : 240 + 120 = 360 ( l ) Đáp số: 240l và 360l Bài 5: HS làm bài vào HS làm vào HS làm bài trên Tìm x: baûng X x = 10 X:6= X = 10 : X= 5x6 Lop4.com Trang 17 (18) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn X = X = 30 Cuûng coá- daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị ê ke để học bài: Góc nhọn, góc tù, goùc beït GVCN: Hồ Hoàng Minh LUYỆN TỪ VAØ CÂU DẤU NGOẶC KÉP I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Nắm tác dụng dấu ngoặc kép, cách dùng dấu ngoặc kép - Biết vận dụng hiểu biết trên để dùng dấu ngoặc kép cách viết II ĐỒ DÙNG DẠY VAØ HỌC: - Giấy khổ to để viết nội dung BT1 (phần nhận xét) - tờ giấy khổ to viết nội dung BT1, (phần luyện tập) - Tranh aûnh taéc keø (neáu coù) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Kieåm tra: HS1: Em hãy nêu cách viết tên người, tên địa lý nước ngoài - GV đọc và gọi HS lên bảng viết tên người, tên địa lý nước ngoài - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: Trong viết, dấu ngoặc kép đóng vai trò quan trọng Chính vì thế, tiết học hôm nay, cô giúp các em thấy tác dụng dấu ngoặc kép.Cách dùng dấu ngoặc kép vieát - GV ghi tựa bài lên bảng - HS đọc yêu cầu BT1+ đọc đoạn văn - GV giao việc: Các em có nhiệm vụ đọc đoạn văn và rõ từ ngữ và câu đặt dấu ngoặc kép đoạn văn là lời ai? Và nêu tác dụng dấu ngoặc kép - Cho HS laøm baøi - HS trình baøy keát quaû GV daùn giaáy khoå to coù cheùp saün BT1 - GV nhaän xeùt + choát laïi + Những từ ngữ và câu ngoặc kép là lời nói cuûa Baùc Hoà + Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu chỗ trích dẫn lời nói trực tiếp nhân vật Đó có thể là: - Một từ hay cụm từ: “Người lính…” “ Đầy tớ trung thaønh cuûa nhaân daân” - Một câu trọn vẹn hay đoạn văn: “Tôi cómột ham muoán…” Lop4.com HS nhaéc laïi 2HS leân baûng vieát HS laéng nghe HS đọc to, lớp đọc thầm theo HS laøm baøi HS trình baøy keát quaû Lớp nhận xét HS đọc to, lớp lắng nghe Trang 18 (19) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh - HS đọc yêu cầu BT2 HS trả lời - HS suy nghĩ chuẩn bị câu trả lời + Khi nào dấu ngoặc kép dùng độc lập? Lớp nhận xét + Khi nào dấu ngoặc kép phối hợp với dấu hai chaám? - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng *Dấu ngoặc kép dùng độc lập lời dẫn trực tiếp là từ hay cụm từ *Dấu ngoặc kép dùng phối hợp với dấu hai HS đọc to, lớp lắng nghe chấm lời dẫn trực tiếp là câu trọn vẹn hay đoạn văn - HS đọc yêu cầu BT3 HS laøm baøi - GV giao việc: Yêu cầu các em đọc khổ thơ Phạm Đình Ân và cho biết khổ thơ đó, từ HS phaùt bieåu “ lầu” dùng với ý nghĩa gì? Lớp nhận xét - Cho HS laøm baøi - HS trình baøy - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng + Trong khổ thơ, từ “lầu” dùng với ý nghĩa: Gọi các tổ nhỏ tắc kè từ lầu để đề cao giá trị cái tổ đó HS đọc + Dấu ngoặc kép trường hợp này dùng để đánh dấu từ lầu là từ dùng với ý nghĩa đặc HS đọc to, lớp lắng nghe bieät Cả lớp làm bài 3HS lên gạch lời dẫn trực tiếp trên tờ - GV cho HS đọc ghi nhớ SGK giấy đã viết sẵn BT Luyeän taäp: Bài tập 1: HS đọc yêu cầu BT + đoạn văn: Tìm lời Lớp nhận xét HS đọc to, lớp lắng nghe dẫn trực tiếp đoạn văn đó - HS làm bài GV dánlên bảng tờ giấy đã chép HS trả lời Lớp nhận xét sẵn đoạn văn - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng Bài tập2: HS đọc yêu cầu BT - HS trả lời câu hỏi + Có thể đặt lời nói trực tiếp đoạn văn BT1 xuống dòng, sau dấu gạch ngang đầu dòng khoâng? Vì sao? - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng (Không thể viết xuống dòng và gạch ngang đầu dòng Vì đó không phải là lời đối thoại trực tiếp.) Bài tập 3: Tiến hành các bước BT2 - GV nhận và chốt lại ý đúng a/ Đặt dấu ngoặc kép vào chỗ “vôi vữa” b/ “trường thọ”; “đoản thọ” Cuûng coá, daën doø: - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi - GV nhắc HS biết vận dụng hiểu biết trên để dùng dấu ngoặc kép cách viết - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ KHOA HOÏC Lop4.com Trang 19 (20) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn AÊN UOÁNG KHI BÒ BEÄNH GVCN: Hồ Hoàng Minh I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc HS bieát: - Nói chế độ ăn uống bị số bệnh - Nêu chế độ ăn uống người bị bệnh tiêu chảy - Pha dung dịch ô – rê – dôn và chuẩn bị nước cháo muối - Vận dụng điều đã học vào sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình trang 34, 35 SGK - Chuẩn bị theo nhóm: Một gói ô- rê- dôn; cốc có vạch chia; bình nước; ít muoái III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Kieåm tra: - Nêu biểu thể bị bệnh? - Khi nhận thấy thể có dấu hiệu không bình thường, em phải làm gì? Tại sao? - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1: Thảo luận chế độ ăn uống người mắc bệnh thông thường Bước 1: GV phát phiếu ghi các câu hỏi cho các nhóm thaûo luaän + Kể tên các thức ăn cần cho người mắc các bệnh thông thường + Đối với người bệnh nặng nên cho ăn món ăn đặc hay loãng? Tại sao? + Đối với người bệnh không muốn ăn ăn quá ít neân cho aên nhö theá naøo? Bước 2: Làm việc theo nhóm Các nhóm thảo luận theo câu hỏi Bước 3: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm lên trình bày - GV nhận xét đưa đến kết luận: (như SGK) - Gọi HS đọc lại Hoạt động2: Thực hành pha dung dịch ô- rê- dôn Bước 1: - GV yêu cầu lớp quan sát và đọc lời thoại hình 4, trang 35 SGK - GV gọi HS: Đọc câu hỏi bà mẹ đưa đến khám bệnh và đọc câu trả lời bác sĩ GV hỏi: Bác sĩ đã khuyên người bị bệnh tiêu chảy cần phaûi aên uoáng nhö theá naøo? - Gọi vài HS nhắc lại lời khuyên bác sĩ Bước 2: - GV yêu cầu HS báo cáo đồ dùng đã chuẩn bị để pha dung dòch oâ- reâ- doân Lop4.com HS trả lời HS laéng nghe Đại diện nhận phiếu thảo luaän Caùc nhoùm thaûo luaän Đại diện trình bày Cả lớp nhận xét – ý kiến HS quan sát và đọc thầm HS đọc, HS đọc vai nhaân vaät HS trả lời Các nhóm trưởng báo cáo HS đọc thầm Các nhóm thực hành Cử đại diện nhóm lên thực Trang 20 (21)