Kế hoạch dạy học lớp 4 Môn: khoa học

Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt - Sau khi Ngô Quyền mất, đất nước rơi vào cảnh Gi¶m ch÷ nhá ®Çu bµi, néi §inh Bé LÜnh dÑp lo¹n l¹c, nÒn kinh tÕ bÞ k×m h·m bëi chiÕn tranh liªn dung"Tình h[r]

KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4b M«n: khoa häc TuÇn TiÕt Tªn bµi d¹y Yêu cầu cần đạt Con người cần gì để sèng? - Nêu người cần thức ăn,nước uống, không khí, ánh sáng, nhiệt độ để sống - Nêu số biểu trao đổi chất thể người với môi trường như: lấy vào khí ô- xi, thức ăn, nước uống; thải khí các -bô- nic, phân và nước tiểu - Hoàn thành sơ đồ trao đổi chất thể người với môi trường VÝ dô: Trao đổi chất người th¶i lÊy vµo KhÝ «-xi Thøc ¨n Ghi chó KhÝ c¸c-b«-nÝc c¬ thÓ người Ph©n Nước uống Nước tiểu - KÓ tªn mét sè c¬ quan trùc tiÕp tham gia vµo qu¸ trình trao đổi chất người: tiêu hoá, hô hấp, tuần Trao đổi chất người (tt) hoàn, bài tiết - BiÕt ®­îc nÕu mét c¸c c¬ quan trªn ngõng hoạt động, thể chết - Kể tên các chất dinh dưỡng có thức ăn: chất Các chất dinh dưỡng có bột đường, chất đạm, chất béo, vitamin, chất khoáng thøc ¨n Vai trß cña - KÓ tªn nh÷ng thøc ¨nchøa nhiÒu chÊt bét ®­êng: chÊt bét ®­êng g¹o, b¸nhm×, khoai, ng«, s¾n Lop4.com Vai trò chất đạm và chÊt bÐo Vai trß cña vitamin, chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬ T¹i cÇn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n - Nêu vai trò chất bột đường đói với thể: cung cấp lượng cần thiết cho hoạt động và trì nhiệt độ thể - Kể tên thức ăn chứa nhiều chất đạm (thit, cá, trøng, t«m, cua ) vµ chÊt bÐo (mì, dÇu, b¬ ) - Nêu vai trò chất đạm và chất béo c¬ thÓ: + Chất đạm giúp xây dựng và đổi thể + Chất béo giàu lượng và giúp thể hấp thô vitaminA, D, E, K - KÓ tªn nh÷ng thøc ¨n chøa nhiÒu vitamin (cµ rèt, lòng đỏ trứng, các loại rau ), chất khoáng (thit, cá, trøng ), vµ chÊt x¬ (c¸c lo¹i rau) - Nªu ®­îc vai trß cña vitamin, chÊt kho¸ng vµ chÊt xơ thể: + vitamin rÊt cÇn cho c¬ thÓ, nÕu thiÕu c¬ thÓ sÏ bÞ bÖnh + ChÊt kho¸ng tham gia x©y dùng c¬ thÓ, t¹o men thúc đẩy và điều khiển hoạt động sống, thiếu thÓ sÏ bÞ bÖnh + Chất xơ không có giá trị dinh dưỡng cần để đảm bảo hoạt động bình thường máy tiêu ho¸ - Biết phân loại thức ăn theo nhóm chất dinh dưỡng - Biết để có sức khoẻ tốt phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món - Chỉ vào bảng tháp dinh dưỡng cân đối và nói: cần ăn đủ nhóm thức ăn chứa nhiều chất bột ®­êng,nhãm chøa nhiÒu vitamin vµ chÊt kho¸ng; ¨n vừa phải nhóm thức ăn chứa nhiều chất đạm; ăn có mức độ nhóm chứa nhiều chất béo; ăn ít đường và h¹n chÕ ¨n muèi Lop4.com - Biết cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm Tại cần phối hợp đạm TV để cunng cấp đầy đủ chất cho thể động vật và đạm thực vật - Nêu ích lợi việc ăn cá: đạm cá dễ tiêu hơnđạm gia súc , gia cầm - BiÕt ®­îc cÇn ¨n phèi hîp chÊt bÐo cã nguån gèc động vật và thực vật Sö dông hîp lý c¸c chÊt - Nãi vÒ lîi Ých cña muèi ièt(gióp c¬ thÓ ph¸t triÓn thÓ bÐo vµ muèi ¨n lùc vµ trÝ tuÖ) T¸c h¹i cña thãi quen ¨n mÆn(dÔ g©y bÖnh huyÕt ¸p cao) - BiÕt ®­îc hµng ngµy cÇn ¨n nhiÒu rau vµ qña chÝn, sö dông thùc phÈm s¹ch vµ an toµn - Nªu ®­îc: + Mét sè tiªu chuÈn cña thùc phÈm s¹ch vµ an toµn (Giữ chất dinh dưỡng; nuôi, trồng, bảo qu¶n vµ chÕ biÕn hîp vÖ sinh; kh«ng bÞ nhiÔm ¨n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn khuẩn, hoá chất; không gây ngộ độc gây hại 10 Sö dông thùc phÈm s¹ch lâu dài cho sức khoẻ người) vµ an toµn +Mét sè biÖn ph¸p thùc hiÖn vÖ sinh ATTP (chän thức ăn tươi, sạch, có giá trị dinh dưỡng, không có màu sắc, mùi vị lạ; dùng nước để rửa thực phẩm, dụng cụ để nấu ăn; nấu chín thức ăn, nấu xong nên ăn ngay; bảo quản đúng cách thức ¨n ch­a dïng hÕt) - KÓ tªn mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n: lµm kh«, ­íp Một số cách bảo quản lạnh, ướp mặn, đóng hộp,… 11 thøc ¨n - Thùc hiÖn mét sè biÖn ph¸p b¶o qu¶n thøc ¨na¬r nhµ - Nªu c¸ch phßng tr¸nh sè bÖnh ¨n thiÕu chÊt dinh dưỡng Phßng mét sè bÖnh + Thường xuyên theo dõi cân nặng em bé 12 thiếu chất dinh dưỡng + Cung cấp đủ chất dinh dưỡng và lượng - Đưa trẻ khám để chữa bệnh kịp thời Lop4.com Tuú vïng miÒn mµ gi¸o viªn cã thÓ chó träng bÖnh thiÕu hay thõa chất dinh dưỡng 13 14 15 16 17 Nªu c¸ch phßng bÖnh bÐo ph×: Phßng bÖnh bÐo ph× - Ăn uống hợp lí, điều độ, ăn chậm, nhai kĩ - Năng vận động thể, và luyện tập TDTT - KÓ tªn mét sè bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸: tiªu ch¶y, t¶, lÞ, - Nªu ng/nh©n g©y sè bÖnh l©y qua ®­êng tiªu hoá: uống nước lã, ăn uống không vệ sinh, dùng thức ¨n «i thiu Phßng mét sè bÖnh l©y - Nªu c¸ch phßng tr¸nh mét sè bÖnh l©y qua ®­êng qua ®­êng tiªu ho¸ tiªu ho¸: + Gi÷ vÖ sinh ¨n uèng + Gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n + Giữ vệ sinh môi trường - Thực giữ vệ sinh ăn uống để phòng bệnh - Nªu ®­îc mét sè biÓu hiÖn c¬ thÓ bÞ bÖnh: h¾t h¬i, sæ mòi, ch¸n ¨n, mÖt mái, ®au bông, n«n, sèt,… B¹n c¶m thÊy thÕ nµo - Biết nói với cha mẹ, người lớn cảm thấy bÞ bÖnh? người khó chịu, không bình thường - Ph©n biÖt ®­îc lóc c¬ thÓ khoÎ m¹nh vµ lóc c¬ thÓ bÞ bÖnh - Nhận biết người bệnh cần ăn uống đủ chất, chØ mét sè bÖnh ph¶i ¨n kiªng theo chØ dÉn cña b¸c sÜ ¡n uèng bÞ bÖnh - BiÕt ¨n uèng hîp lÝ bÞ bÖnh - Biết cách phòng chống nước bị tiêu chảy: pha dung dịch ô-rê-dôn chuẩn bị nước cháo muối thân người thân bị tiêu chảy - Nêu số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước: Phßng tr¸nh tai n¹n ®uèi + Không chơi đùa gần hồ, ao, sông, suối; giếng, nước chum, vại, bể nước phải có nắp đậy + Chấp hành các quy định an toàn tham gia Lop4.com 18 19 10 20 11 21 22 12 23 giao th«ng ®­êng thuû + Tập bơi có người lớn và phương tiện cứu hộ - Thùc hiÖn ®­îc c¸c quy t¾c an toµn phßng tr¸nh đuói nước Ôn tập: Con người và ¤n tËp c¸c kiÕn thøc vÒ: søc khoÎ - Sự trao đổi chất thể với môi trường - Các chất dinh dưỡng có thức ăn và vai trò chóng - C¸ch phßng tr¸nh mét sè bÖnh thiÕu ăn thừa chất dinh dưỡng và các bệnh lây qua Ôn tập: Con người và ®­êng tiªu ho¸ søc khoÎ - Dinh dưỡng hợp lý - Phòng tránh đuối nước - Nêu số t/ chất nước: nước là chất láng , suèt,kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ, không có hình dạng định; nước chẩy từ cao GV có thể lựa chọn xuống thấp, chảy lan khắp phía, thấm qua số thí nghiệm đơn giản, dễ Nước có tính chất số vật và hoà tan số chất lµm, phï hîp víi ®iÒu - Quan sát và làm thi nghiệm để phát số kiện thực tế lớp học g× ? tính chất nước để yêu cầu HS làm thí - Nªu ®­¬c vÝ dô vÒ øng dông mét sè tÝnh chÊt cña nghiÖm nước đời sống: làm mái nhà dốc cho nước mưa chảy xuống, làm áo mưađể mặckhông bị ướt,… - Nêu nước tồn ỏ thể: lỏng, khí , rắn Ba thể nước - Làm thí nghiệm chuyển thể nước từ thể lỏng thành thể khí và ngược lại Mây hình thành - Biết mây, mưa là chuyể thể nước tự thÕ nµo? m­a tõ ®©u ra? nhiªn - Hoàn thành sơ đồ vòng tuần hoàn nước tù nhiªn Sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên M©y M©y Lop4.com M­a Hơi nước Nước 24 Nước cần cho sống 25 Nước bị ô nhiễm 13 26 Nguyên nhân làm nước bÞ « nhiÔm - Mô tả vòng tuần hoàn nước tronng tự nhiên:chỉ vào sơ đồ và nói bay hơi,ngưng tụ nước tù nhiªn - Nêu vai trò nước đời sống, sản xuất vµ sinh ho¹t; +Nước giúp thể hấp thu chất dinh dưỡng hoà tan lấy từ thức ăn và tạo thành các chất cần cho sống sinnh vật Nước giúp thải các chất thừa,chất độc hại +Nước sử dụng đời sống hàng ngày, s¶n xuÊt n«ng nghiÖp, c«ng nghiÖp - Nêu đặc điểm chính nước và nước bị ô nhiÔm: +Nước : suốt, không màu, không mùi, kh«ng vÞ, kh«ng chøa c¸c vi sinnh vËt hoÆc c¸c chÊt hoà tan có hại cho sức khoẻ người +Nước bị ô nhiễm:có màu,có chất bẩn,có mùi h«i,chøa vi sinh vËt nhiÒu qu¸ møc cho phÐp ,chøa c¸c chÊt hoµ tan cã h¹i cho søc khoÎ - Nªu ®­îc mét sè nguyªn nh©n lµm « nhiÔm nguồn nước: + Xả rác,phân, nước thải bừa bãi,… + Sö dông ph©n bãn ho¸ häc,thuèc trõ s©u + Khãi bôi vµ khÝ th¶i tõ nhµ m¸y,… + Vì ®­êng èng dÉn dÇu,… - Nêu tác hại việc sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm sức khoẻ người: lan truyền nhiều Lop4.com 27 Mét sè c¸ch lµm s¹ch nước 28 Bảo vệ nguồn nước 29 Tiết kiệm nước Làm nào để biết có kh«ng khÝ ? 14 15 30 31 Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? 32 Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo? 16 bệnh,80% các bệnh là sử dụng nguồn nước bị ô nhiÔm - Nêu số cách làm nước: lọc, khử trïng, ®un s«i,… - Biết đun sôi nước trước uống - BiÕt ph¶i diÖt hÕt c¸c vi khuÈnvµ lo¹i bá c¸c chÊt độc còn tồn nước - Nêu số biện phá để bảo vệ nguồn nước: +Phải vệ sinh xunng quanh nguồn nước +Làm nhà tiêu tự hoại xa nnguồn nước +Xử lí nước thải bảo vệ hệ thống thoát nước thải… - Thực bảo vệ nguồn nước - THực tiết kiệm nước - Làm TN để nhận biết xung quanh vật và chỗ rỗng bên các vật có không khí - Quan sát và làm thí nghiệm để phát số tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ: suèt, kh«ng mµu, không mùi, không có hình dạng định; không khí cã thÓ bÞ nÐn l¹i hoÆc gi·n - Nªu mét sè vÝ dô vÒ viÖc øng dông mét sè T/C cña không khí đời sống: bơm xe,… - Quan sát và làm thí nghiệm để phát số thµnh phÇn cña kh«ng khÝ: khÝ ni t¬, khÝ «xi, khÝ c¸cbon-nÝc - Nªu ®­îc thµnh phÇn chÝnh cña kh«ng khÝ gåm khÝ ni t¬ vµ khÝ «xi Ngoµi cßn cã khÝ c¸c-b«- nÝc, h¬i nước, bụi, vi khuẩn, Lop4.com 17 18 3334 35 Kh«ng khÝ cÇn cho sù ch¸y 36 Kh«ng khÝ cÇn cho sù sèng 37 T¹i cã giã? 38 Giã m¹nh, giã nhÑ, phßng chèng b·o 39 Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm 40 B¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch 19 20 ¤n tËp vµ kiÓm tra HK I ¤n tËp c¸c kiÕn thøc vÒ: - Tháp dinh dưỡng cân đối - Một số tính chất nước và không khí; thành phần chÝnh cña kh«ng khÝ - Vòng tuần hoàn nước tự nhiên - Vai trò nước và không khí sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí - Lµm thÝ nghiÖm chøng tá: + Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi để tr× sù ch¸y ®­îc l©u h¬n + Muèn sù ch¸y diÔn liªn tôc kh«ng khÝ ph¶i ®­îc l­u th«ng - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy: Thổi bếp lửa cho lửa cháy to h¬n, dËp t¾t löa cã ho¶ ho¹n… - Nêu người, động vật và thực vật phải có không khí để thở thì sống - Làm thí nghiệm để nhận không khí chuyển động t¹o thµnh giã - Giải thích dược nguyên nhân gây gió - Nªu ®­îc mét sè t¸c h¹i cña b·o: thiÖt h¹i vÒ người và - Nªu c¸ch phßng chèng b·o: + Theo dâi b¶n tin thêi tiÕt + C¾t ®iÖn Tµu thuyÒn kh«ng kh¬i +§Õn n¬i tró Èn an toµn - Nªu nh÷ng nguyªn nh©n g©y nhiÔm bÇu kh«ng khÝ: khói bụi,khí độc, vi khuẩn,… - Nªu ®­îc mét sè biÖn ph¸p b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝØtong sachhj:thu gom,xö lÝ ph©n,r¸c hîp lÝ;gi¶m khÝ th¶i,b¶o vÖ rõng vµ trång c©y,… Lop4.com 21 41 42 43 22 44 45 23 46 24 47 ¢m - Nhận biết âm vật dung động phát - Nªu vÝ dô chøng tá ©m cã thÓ lan truyÒn qua Sù lan chuyÒn ©m chÊt khÝ, chÊt r¾n, chÊt láng Nªu ®­îc vÝ dô vÒ Ých lîi cña ©m cuéc sống : âm dùng để giao tiếp sinh ¢m cuéc hoạt,học tập ,lao động, giải trí; dùng để báo hiệu(còi sèng tàu ,xe,trống trường,…) +Nªu ®­îc vÝ dô vÒ: -Tác hại tiếng ồn :ảnh hưởng đến sức khoẻ(đau ®Çu,mÊt ngñ),g©y mÊt tËp trung c«ng viÖc,häc tËp,… ¢m cuéc - M«t sè biÖn ph¸p chèng tiÕng ån sèng (tt) + Thực các qui định không gây ồn nơi công céng +BiÕt c¸ch phång chèng tiÕng ån cuéc sèng:bÞt tai nghe âm quá to,đóng cửa để ngăn cách tiÕng ån,… - Nªu ®­îc vÝ dô c¸c vËt tù ph¸t s¸ng, c¸c vËt ®­îc chiÕu s¸ng: + VËt tù ph¸t s¸ng: mÆt trêi,ngän löa… +VËt ®­îc chiÕu s¸ng:mÆt tr¨ng ,bµn ghÕ… ¸nh s¸ng - Nªu ®­îc mét sè vËt cho ¸nh s¸ng truyÒn qua hoÆc kh«ng truyÒn qua - NhËn biÕt ®­îc ta chØ nh×n thÊy vËt cã ¸nh s¸ng từ vật đó truyền tới mắt - Nªu ®­îc bãng tèi xuÊt hiÖn phÝa sau vËt c¶n s¸ng ®­îc chiÕu s¸ng Bãng tèi - Nhận biết vị trí vật cản sáng thay đổi thì bóng vật đó thay đổi - Nêu thực vật cần ánh sáng để trì ¸nh s¸ng cÊn cho sù sèng sèng Lop4.com 48 49 25 50 51 26 52 27 53 54 - Nªu ®­îc vai trß cña ¸nh s¸ng : ¸nh s¸ng cÊn cho sù + Đối với đời sống người: có thức ăn, sưởi Êm ,søc khoÎ sèng (tt) +Đối với động vật: di chuyển, kiếm ăn, tránh kẻ thù - Tránh để ánh sáng quá mạnh chiếu vào mắt : ánh sáng và việc bảo vệ không nhìn thẳng vào mặt trời,không chiếu đèn pin đôi mắt vµo m¾t - Tránh đọc, viết nơi ánh sáng quá yếu - Nêu ví dụ vật nóng có nhiệt độ cao hơn, vật lạnh có nhiệt độ thấp Nóng, lạnh và nhiệt độ - Biết sử dụng Nhiệt kế để xác định nhiệt độ thể, nhiệt độ không khí - NhËn biÕt ®­îc chÊt láng në nãng lªn,co l¹i l¹nh ®i Nóng, lạnh và nhiệt độ - NhËn biÕt ®­îc vËt ë gÇn vËt nãngh¬n th× thu nhiÖt (tt) nªn nãng lªn; vËt ë gÇn vËt l¹nh h¬n th× to¶ nhiÖtnªn l¹nh ®i - KÓ tªn ®­îc nh÷ng vËt dÉn nhiÖt tèt (kim lo¹i )vµ nh÷ng vËt dÉn nhiÖt kÐm ( gç, nhùa ) VËt dÉn nhiÖt vµ vËt c¸ch + Các kim loại(đồng nhôm…) dẫn nhiệt tốt nhiÖt + Kh«ng khÝ, c¸c vËt xèp nh­ b«ng len,… dÉn nhiÖt kÐm - Kể tên, nêu vai trò số nguồn nhiệt thường gÆp c/ sèng - Thùc hiÖn ®­îc mét sè biÖn ph¸p an toµn, tiÕt C¸c nguån nhiÖt kiÖm sö dông c¸c nguån nhiÖt sinh ho¹t VÝ dô: Theo dâi ®un nÊu, t¾t bÕp ®un xong… Nhiệt cần cho sống - Nêu vai trò nhiệt sống trên trái đất Lop4.com 28 29 55 56 57 58 30 31 59 60 61 33 Thực vật cần gì để sống? Nhu cầu nước thực vËt Nhu cÇu chÊt kho¸ng cña thùc vËt Nhu cÇu kh«ng khÝ cña thùc vËt Trao đổi chất thực vật 63 Động vật cần gì để sống ? Động vật ăn gì để sống ? 64 Trao đổi chất động vật 65 Quan hÖ thøc ¨n tù nhiªn 62 32 ¤n tËp vÒ: Ôn tập: vật chất và - Các kiến thức nước, không khí, âm thanh, ánh s¸ng, nhiÖt lượng - C¸c kü n¨ng q/s¸t, lµm thÝ nghiÖm, b¶o vÖ m«i trường, giữ gìn sức khoẻ - Nêu yếu tố cần để trì sống thực vậy: nước, không khí, ánh sáng, nhiệt độ, và các chất kho¸ng BiÕt mçi loµi thùc vËt, mçi giai ®o¹n ph¸t triÓn cña thực vật có nhu cầu nước khác BiÕt mçi loµi thùc vËt, mçi giai ®o¹n ph¸t triÓn cña thùc vËt cã nhu cÇu vÒ chÊt kho¸ng kh¸c BiÕt mçi loµi thùc vËt, mçi giai ®o¹n ph¸t triÓn cña thùc vËt cã nhu cÇu vÒ kh«ng khÝ kh¸c - Trình bày trao đổi chất thực vật với môi trường: thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường c¸c chÊt kho¸ng, khÝ c¸c-b«-nÝc, khÝ «-xi vµ th¶i nước, khí ô-xi, chất khoáng khác… - Thể trao đổi chất thực vật với môi trường sơ đồ - Nêu yếu tố cần để trì sống ĐV như: nước, thức ăn, không khí, ánh sáng - KÓ tªn mét sè vËt vµ thøc ¨n cña chóng - Trình bày trao đổi chất động vật với môi trường: động vật thường xuyên lấy từ môi trường thức ăn, nước, khí ô-xi và thải các chất cặn bã, khí các-bô-níc, nước tiểu,… - Thể trao đổi chất động vật với môi trường sơ đồ - Vẽ sơ đồ mqhệ sinh vật này là thức ăn vật Lop4.com - Nªu ®­îc vÝ dô vÒ chuçi thøc ¨n tù nhiªn 66 - ThÓ hiÖn mqhÖ vÒ thøc ¨n gi÷a sinh vËt nµy víi sinh vật khác sơ đồ ¤n tËp vÒ: - Vẽ và trình bày sơ đồ ( chữ) mối quan hệ 67- Ôn tập: thực vật và động thøc ¨n cña mét nhãm sinh vËt 68 vËt - Phân tích vai trò người với tư cách lµ mét m¾t xÝch cña chuçi thøc ¨n ¤n tËp vÒ: - Thành phần các chất dinh dưỡng có thức ăn và vai trò không lhí, nước đời sống 69¤n tËp häc kú2 70 - Vai trò thực vật sống trên Trái Đất - KÜ n¨ng ph¸n ®o¸n, gi¶i thÝch qua mét sè bµi tËp vÒ nước, không khí, ánh sáng, nhiệt Chuçi thøc ¨n tù nhiªn 34 35 §ång LuËn, ngµy th¸ng n¨m 2008 DuyÖt kÕ ho¹ch Ban gi¸m hiÖu §ång LuËn, ngµy th¸ng n¨m 2008 DuyÖt kÕ ho¹ch Tổ trưởng CM §«ng luËn, ngµy th¸ng n¨m 2008 Người lập kế hoạch Môn: lịch sử và địa lý TuÇ TiÕt n 1 Ph© n m«n LS vµ §L Tªn bµi Môc tiªu Môn lịch sử và địa lý - BiÕt m«n LS&§L ë líp gióp HS hiÓu biÕt vÒ thiªn nhiên và người Việt Nam, biết công lao ông cha ta thời kì dựng nước và giỡ nước từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn - BiÕt m«n LS&§L gãp phÇn gi¸o dôc HS t×nh yªu Lop4.com Ghi chó LS vµ §L Lµm quen víi b¶n đồ LS vµ §L Lµm quen víi b¶n đồ (T2) 1 §L D·y Hoµng Liªn S¬n LS Bài 1: Nước Văn Lang §L Mét sè d©n téc ë Hoµng Liªn S¬n thiên nhiên, người và đất nước Việt Nam - Biết đồ là hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất theo tỉ lệ định - Biết số yếu tố đồ: Tên, phương hướng, tỷ lệ, kí hiệu đồ, - Nêu các bước sử dụng đồ: đọc tên đồ, xem bảng chú giải, tìm đối tượng lịch sử hay địa lí trên đồ - Biết đọc đồ mức độ đơn giản: nhận biết vị trí, đặc điểm đối tượng trên đồ; dựa vào kí hiệu màu sắc phân biệt độ cao, nhận biết núi, cao nguyên, đồng bằng, biển - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hËu cña d·y Hoµng Liªn S¬n: + Dãy núi cao và đồ sộ Việt Nam: có nhiều đỉnh nhọn, sườn núi dốc, thung lũng hẹp và sâu + KhÝ hËu ë nh­ng n¬i cao l¹nh quanh n¨m - Chỉ vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn trên đồ TNVN - Sử dụng bảng số liệu để nêu đặc điểm khí hậu mức độ đơn giản: dựa vào bảng số liệu cho sẵn để nhận xét nhiệt độ SaPa vào tháng và tháng Häc xong bµi HS biÕt: - Nước Văn Lang là nhà nước đầu tiên lịch sử nước ta Nhà nước này đời khoảng 700 năm TCN - Mô tả sơ lược tổ chức xã hội thời Hùng Vương đời sống vật chất và tinh thần người Lạc Việt Häc xong bµi HS biÕt: - Trình bày đặc điểm tiêu biểu dân cư, sinh ho¹t, trang phôc, lÔ héi Lop4.com HS kh¸ giái biÕt tØ lÖ b¶n đồ HS kh¸ giái: + Chỉ và đọc tên dãy nói chÝnh ¬ B¾c Bé: S«ng G©m, Ng©n S¬n, B¾c S¬n, §«ng TriÒu + Gi¶i thÝch v× SaPa trë thµnh n¬i du lich, nghØ m¸t næi tiÕng ë vïng nói phÝa B¾c Gi¶m ND cÊu tróc XH V¨n Lang gióp vua…lµ n« t×/12; CH3/14 Gi¶m c©u hái1,2 (76) - Dựa vào tranh ảnh bảng số liệu để tìm kiến thức - Xác lập mqhệ địa lý thiên nhiên và sinh hoạt người HLS - T«n träng truyÒn thèng v¨n ho¸ ë HLS LS §L LS §L Häc xong bµi nµy HS biÕt: - Nước Âu Lạc là nối tiếp nước Văn Lang - Thời gian tồn nước Âu Lạc, tên Vua, nơi kinh Gi¶m phÇn ch÷ nhá ®Çu Nước Âu Lạc đô đóng bài/15 Diễn đạt lại CH2/17 cho dÔ hiÓu h¬n - Sự phát triển quân nước Âu Lạc - Nguyên nhân thắng lợi và thất bại nước Âu Lạc trước xâm lược Triệu Đà Häc xong bµi HS biÕt: - Trình bày đặc điểm tiêu biểu HĐ sản xuất Hoạt động sản suất người dân HLS Gi¶m yªu cÇu häc sinh biÕt người dân hàng thổ cẩm dùng để - Dựa vào tranh ảnh để tìm kiến thức hoµng Liªn S¬n lµm g×? - Dùa vµo h×nh vÏ nªu ®­îc quy tr×nh s¶n xuÊt ph©n l©n - Xác lập mqhệ địa lý thiên nhiên và HĐSX - HS biết từ năm 179 TCN đến năm 938, nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ Nước ta ách - HS kÓ l¹i sè chÝnh s¸ch ¸p bøc bãc lét cña c¸c Gi¶m ND"B»ng chiÕn th¾ng đô hộ các triều B¹ch §»ng…"/18 Gi¶m triều đại phong kiến đại phong kiến - HS biết nhân dân ta đã không cam chịu làm nô lệ, CH3/18 phương Bắc liên tục đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược, gìn giữ văn hóa dân tộc Häc song bµi nµy HS biÕt: - M« t¶ ®­îc vïng trung du B¾c Bé - X¸c lËp ®­îc mèi quan hÖ gi÷a thiªn nhiªn vµ ho¹t Gi¶m b¶ng sè liÖu trång Trung du b¾c bé động sản xuất người rõng (61) - Nªu ®­îc quy tr×nh chÕ biÕn chÌ - Dựa vào tranh ảnh, bảng số liệu để tìm kiến thức Lop4.com - Cã ý thøc b¶o vÖ rõng vµ tham gia trång c©y LS Khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng (N¨m 40) §L T©y Nguyªn LS ChiÕn th¾ng B¹ch §»ng Ng« Quyền lãnh đạo (N¨m 938) §L Mét sè d©n téc ë T©y Nguyªn LS ¤n tËp Häc xong bµi HS biÕt: - V× Hai Bµ Tr­ng phÊt cê khëi nghÜa - Tường thuật trên lược đồ diễn biến khởi nghĩa - §©y lµ cuéc khëi nghÜa th¾ng lîi ®Çu tiªn sau h¬n 200 năm nước ta bị triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: - Vị trí các cao nguyên Tây Nguyên trên đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Trình bày số đặc điểm Tây Nguyên ( Vị trí, địa hình, khí hậu - Dựa vào lược đồ (BĐ) bảng số liệu, tranh/ả để tìm KT Häc xong bµi nµy HS biÕt: - V× cã trËn B¹ch §»ng - KÓ ®­îc diÔn biÕn chÝnh cña trËn B¹ch §»ng - Tr×nh bµy ®­îc ý nghÜa cña trËn B¹ch §»ng Häc xong bµi nµy HS biÕt: - Mét sè d©n téc ë T©y Nguyªn - Trình bày đặc điểm tiêu biểu dân cư, buôn lµng, sinh ho¹t, trang phôc - M« t¶ vÒ nhµ r«ng ë T©y Nguyªn - Dựa vào lược đồ (bản đồ) , tranh, ảnh để tìm kiến thøc - Cã ý thøc t«n träng truyÒn thèng v¨n ho¸ Häc xong bµi nµy, HS biÕt - Từ bài đến bài học hai giai đoạn LS: Buổi đầu dựng nước và giữ nước; Hơn 1000 năm đấu tranh giành lại độc lập - KÓ tªn nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu hai thêi Lop4.com Bá CH2/21 - Gi¶m phÇn ch÷ nhá ®Çu bµi/21 - Thay KQ ChiÕn th¾ng B¹ch §»ng vµo CH2/23 Gi¶m yc nhËn xÐt vÒ trang phôc …(85), CH2.3(86) Gi¶m y/c1: Em h·y kÎ b¶ng…/24 §L LS §L LS §L 10 kú nµy råi thÓ hiÖn nã trªn trôc vµ b¨ng thêi gian Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: - Trình bày số hoạt động tiêu biểu hoạt động Hoạt động sản suất sản xuất người dân Tây Nguyên Gi¶m y/c dùa vµo b¶ng sè người dân - Dựa vào lược đồ (BĐ) Bảng số liệu, tr/ ảnh để tìm liÖu…(88) gi¶m CH3(89) T©y Nguyªn kiÕn thøc - Xác lập mối quan hệ địa lý thiên nhiên với hoạt động sản xuất người Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt - Sau Ngô Quyền mất, đất nước rơi vào cảnh Gi¶m ch÷ nhá ®Çu bµi, néi §inh Bé LÜnh dÑp lo¹n l¹c, nÒn kinh tÕ bÞ k×m h·m bëi chiÕn tranh liªn dung"Tình hình nước ta…" lo¹n 12 sø qu©n miªn (Ghi nhí/27, CH1,2/27) - Đinh Bộ Lĩnh đã có công thống đ/nước lập nên nhµ §inh Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu h/ động sản xuất người dân Tây Nguyên - Nêu quy trình làm các sản phẩm đồ gỗ Néi dung viÖc khai th¸c Hoạt động sản suất - Dựa vào lược đồ( đồ) tranh ảnh để tìm kiến rõng…s¶n xuÊt(92-93) người dân thøc T©y Nguyªn (tt) chuyển thành đọc thêm - X¸c lËp mq hÖ gi÷a tù nhiªn víi H§ s¶n xuÊt cña người - Có ý thức tôn trọng bảo vệ thành lao động người dân Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: Cuéc kh¸ng chiÕn - Lª Hoµn lªn ng«i vua lµ phï hîp víi yªu cÇu cña Gi¶m yªu cÇu dùa vµo h×nh chống quân Tống đất nước và hợp với lòng dân tr×nh bµy diÔn biÕn cuéc xâm lược lần thứ kh¸ng chiÕn; C©u hái - KÓ l¹i ®­îc d/biÕn cuéc kh/chiÕn chèng qu©n Tèng nhÊt (N¨m 938) (29) xâm lược - ý nghÜa th¾ng lîi cña cuéc kh¸ng chiÕn Häc xong bµi nµy, HS biÕt: Gi¶m yªu cÇu quan s¸t Thµnh phè §µ L¹t - Vị trí thành phố Đà Lạt trên đồ Việt Nam h×nh tªn mét sè loµi Lop4.com LS 11 10 §L 10 LS 11 §L 11 LS 12 13 - Tr×nh bµy ®­îc nh÷ng ®/®iÓm tiªu biÓu cña thµnh phè §µ L¹t - Dựa vào lược đồ( đồ), tranh ảnh để tìm kiến thøc - Xác lập mqhệ địa lý, thiên nhiên với HĐSX người - TiÕp theo nhµ Lª lµ nhµ Lý Lý Th¸i Tæ lµ «ng vua đầu tiên nhà Lý, ông là người đầu tiên xây Nhà Lý dời đô dựng kinh thành Thăng Long Sau đó, Lý Thánh Tông Th¨ng Long đặt tên nước là Đại Việt - Kinh đô Thăng Long thời Lý ngày càng phồn thịnh Sau bµi häc HS biÕt: - Hệ thống đặc điểm chính thiên nhiên, người và hoạt động sản xuất người dân Hoàng ¤n tËp Liªn S¬n, trung du B¾c Bé vµ T©y Nguyªn - ChØ ®­îc d·y nói Hoµng Liªn S¬n, c¸c cao nguyªn Tây Nguyên và thành phố Đà Lạt trên đồ địa lý tù nhiªn VN Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Đến thời Lý, đạo phật phát triển thịnh đạt Chïa thêi Lý - Thêi Lý, chïa ®­îc x©y dùng ë nhiÒu n¬i - Chùa là công trình kiến trúc đẹp Häc xong bµi nµy HS biÕt: - Chỉ vị trí ĐBBB trên đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Trình bày số đặc điểm đồng Bắc Bộ, §ång b»ng B¾c Bé vai trò hệ thống đê ven sông - Dựa vào đồ tranh ảnh để tìm kiến thức - Tôn trọng và bảo vệ các thành lao động người Cuéc kh¸ng chiÕn Häc xong bµi nµy HS biÕt: chống quân Tống - Trình bày sơ lược nguyên nhân, diễn biến, kết Lop4.com hoa…ë h×nh Gi¶m néi dung trang phục,hoạt động lễ hội (yêu cÇu 2-Tr77) Thay từ thịnh đạt ph¸t triÓn (c©u hái-33); gi¶m c©u hái Bá yªu cÇu t×m mét sè s«ng kh¸c (Tr-98) Gi¶m phÇn më ®Çu: Sau thÊt b¹i…rót vÒ(Tr-34) xâm lược lần thứ hai (1075-1077) 12 §L 12 LS 13 §L 14 kháng chiến chống quân Tống thời Lý - T/ thuật sinh động trận chiến trên phòng tuyÕn s«ng CÇu - Ta th¾ng ®­îc qu©n Tèng bëi tinh thÇn dòng c¶m và thông minh quân dân Người anh hùng tiêu biểu kháng chiến này là Lý Thường Kiệt Häc xong bµi nµy HS biÕt: - Người dân sống đồng Bắc Bộ chủ yếu là người Kinh Đây là nơi dân cư tập trung đông đúc Gi¶m néi dung; lµng ViÖt nước cæ (Tr100) vµ yªu cÇu m« - Dựa vào tranh, ảnh để tìm kiến thức t¶ …Tr101), c©u hái 1(103) Người dân đồng - Trình bày số đặc điểm nhà ở, làng xóm, b»ng B¾c Bé chØ hái vÒ d©n téc kinh Bá trang phục và lễ hội người Kinh nội dung lễ hội để làm gì - Sự thích ứng người với thiên nhiên thông (c©u hái 2-103) qua c¸ch x©y dùng nhµ ë - Tôn trọng các thành lao động người dân và truyÒn thèng v¨n ho¸ cña d/téc Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: Gi¶m yªu cÇu : Em cã - Hoàn cảnh đời nhà Trần nhËn xÐt…nhµ TrÇn (38) Nhµ TrÇn thµnh lËp - VÒ c¬ b¶n nhµ TrÇn còng gièng nhµ Lý vÒ tæ chøc gi¶i thÝch b»ng tõ thuÇn viÖt nhà nước, luật pháp và quân đội Đặc biệt là mối c¸c chøc quan (38) quan hÖ gi÷a vua víi quan, vua víi d©n rÊt gÇn gòi Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu hoạt động trồng trọt và chăn nuôi người dân đồng Bắc Bé Hoạt động sản xuất Gi¶m yªu cÇu quan s¸t - C¸c c«ng viÖc cÇn ph¶i lµm qóa tr×nh s¶n xuÊt người dân b¶ng sè liÖu (105), c©u hái lóa g¹o đồng Bắc Bộ (105) - X¸c lËp mqhÖ gi÷a thiªn nhiªn, d©n c­ víi ho¹t động sản xuất - Tôn trọng, bảo vệ các thành qủa lao động người d©n Lop4.com 13 LS 14 §L 14 LS 15 §L 15 LS 16 §L 15 16 17 Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: - Nhà Trần quan tâm tới việc đắp đê Nhµ TrÇn vµ viÖc - Đắp đê giúp cho nông nghiệp phát triển và là sở đắp đê x©y dùng khèi ®oµn kÕt d©n téc - Có ý thức bảo vệ đê điều và phòng chống lũ lụt Häc xong bµi nµy, HS biÕt: Nội dung: Những nơi…đồ - Trình bày số đặc điểm nghề thủ công và Hoạt động sản xuất gỗ (16) chuyển đọc thêm chợ phiên người dân đồng Bắc Bộ người dân Gi¶m yªu cÇu kÓ tªn lµng - X¸c lËp mqhÖ gi÷a thiªn nhiªn, d©n c­ víi H§ s¶n đồng Bắc nghÒ Gi¶m c©u hái Söa xuÊt Bé(tt) c©u hái 3: KÓ vÒ chî phiªn - Tôn trọng, bảo vệ các thành lao động ë §BBB người dân Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: - Thêi nhµ TrÇn ba lÇn qu©n M«ng-Nguyªn sang x/ Cuộc kháng chiến lược nước ta chống quân xâm Quân dân nhà Trần : Nam nữ già trẻ đồng lòng Gi¶m c©u hái (41) lược Mông Nguyên đánh giặc bảo vệ tổ quốc - Trân trọng truyền thống yêu nước và giữ nước cha «ng ta Sau bµi nµy, HS biÕt: Gi¶m yªu cÇu tõ Hµ Néi - Xác định vị trí thủ đô Hà Nội trên đồ đến các tỉnh khác ViÖt Nam phương tiện nào Thủ đô Hà Nội - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thủ đô Hà Söa c©u hái (112) Nªu Néi VD để thấy… Giảm câu hỏi - Mét sè dÊu hiÖu thÓ hiÖn Hµ Néi lµ thµnh phè cæ, lµ ,4(112) trung t©m chÝnh trÞ, kinh tÕ, v¨n ho¸ vµ khoa häc - HÖ thèng ho¸ c¸c sù kiÖn, nh©n vËt lÞch sö ë tõng giai ®o¹n LS - HS thấy truyền thống dựng nước và giữ nước ¤n tËp häc k× cña d/téc ta - Qua đó giáo dục các em lòng tự hào dân tộc - Hệ thống hoá các kiến thức phân môn địa lý mà ¤n tËp häc k× Lop4.com 16 LS 17 §L 17 LS 18 §L 18 LS 18 19 20 các em đã học học kì vừa qua đó là: + Thiên nhiên và HĐSX người miền núi và trung du + Thiên nhiên và HĐ sản xuất người §BBB - Từ đó HS tự hệ thống và thiết lập mối liên hệ điều kiện tự nhiên với HĐ sản xuất người tõng vïng miÒn - Kiểm tra để đánh giá việc nắm kiến thức HS phân môn lịch sử mà các em đã học học kì I Kiểm tra định kì lịch - HS nhớ rõ các kiện lịc sử và nhân vật sử (Cuối học kì 1) các ý ngiã các kiện lịch sử nước ta - Gi¸o dôc c¸c em lßng tù hµo vÒ truyÒn thèng cña d©n téc vµ ý thøc tù gi¸c häc tËp - Kiểm tra để đánh giá việc nắm kiến thức mà HS đã Kiểm tra định kì địa học phân môn địa lí học kì I vừa qua - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi cho häc sinh lÝ (Cuèi häc k× 1) - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc tù gi¸c häc bµi vµ lµm bµi Häc k× II - C¸c biÓu hiÖn suy yÕu cña nhµ TrÇn vµo gi÷a thÕ kû Nước ta cuối thời XIV TrÇn - V× nhµ Hå thay nhµ TrÇn - Chỉ vị trí đồng Nam Bộ trên đồ Việt Nam: s«ng TiÒn, s«ng HËu, s«ng §ång Nai, §ång Th¸p §ång b»ng Nam Mười, Kiên Giang, Mũi Cà Mau Bé - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thiên nhiên đồng Nam Bộ - ThuËt l¹i chiÕn th¾ng Chi L¨ng - ý nghĩa định trận Chi Lăng thắng ChiÕn th¾ng Chi lîi cña khëi nghÜa Lam S¬n L¨ng - Cảm phục thông minh, sáng tạo cách đánh giÆc cña «ng cha ta qua trËn Chi L¨ng Lop4.com Gi¶m ®o¹n ch÷ nhá (43-44) Bá yªu cÇu vÒ c¸c vïng ë c©u hái (118) Gi¶m c©u hái 1,3 (46)