kế hoạch dạy học môn khoa học lớp 5

Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011 PHÂN MÔN KHOA HỌC KIẾN THỨC CƠ BẢN PP CHUẨN BỊ KQ cần đạt Ghi GV: Đào Duy Thanh 1 Lớp 5 H Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011 TUẦN CHỦ ĐIỂM chú GV HS ( 1 ) ( 2) ( 3 ) ( 4 ) ( 5 ) ( 6 ) ( 7 ) ( 8 ) 1-2-3 CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE Sự sinh sản - Nhận ra mỗi trẻ em đều do bố, mẹ sinh ra & có những đặc điểm giống bố, mẹ mình: - ý nghĩa của sự sinh sản hình trang 4,5 SGK -Bộ phiếu dùng cho trò chơi - Nhận biết mọi ngươi đều do bố mẹ sinh ra và có những đặc điểm giống bố mẹ mình. - Nêu được ý nghĩa của sự sinh sản. Nam hay nữ - xác định được sự khác nhau giữa nam và nữ về mặt sinh học. - HS phân biệt được các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ. Hình trang 6,7 SGK. Các tấm phiếu có nội dung như trang 8 -Nêu được một số thay đổi về mặt sinh học và xã hội ở từng giai đoạn phát triển của con người Nam hay nữ (tt ) HS nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm xã hội về nam và nữ Có ý thức tôn trọng các bạn không phân biệt các bạn nam, bạn nữ. - Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm xã hội về vai trò của nam, nữ -Tôn trọng các bạn cùng giới, khác giớ, không phân biệt các bạn nam, bạn nữ. Cơ thể chúng ta được hình thành như thế nào? -HS nhận biết cơ thể của mỗi con người được hình thành từ sự kết hợp giữa chứng và tinh trùng của mẹ, bố. - Phân biệt một vài giai đoạn phát triển của thai nhi Hình 12, 13 SGKS -Biết được cơ thể mỗi con người được hình thành từ sự kết hợp giữa chứng của mẹ và tinh trùng của bố. - Phân biệt được một vài gia đoạn phát triển của thai nhi. Cần làm gì để cả mẹ & bé đều khoẻ -nêu những việc nên & không nên làm đối với phụ nữ có thai - Xác định nhiệm vụ của chồng và các thành viên khác trong gia đình, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai - Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai Hình 12,13 SGK - HS nêu được những việc nên và không nên làm đối với phụ nữ có thai. -Thấy được nhiệm vụ của mọi người trong gia đình, chăm sóc giúp đỡ phụ nữ có thai Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì - HS nêu được một số đặc điểm chung của trẻ em ở từng giai đoạn. - Nêu được đặc điểm & tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời của mỗi con người Thông tin và hình trang 14,15 SGK - ảnh của trẻ em ở các lứa tuổi - Nêu được một số đặc điểm chung của trẻ em ở từng giai đoạn. - Nêu được đặc điểm & tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời của mỗi con người GV: Đào Duy Thanh 2 Lớp 5 H Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011 Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già -HS nêu được một số đặc điểm chung của tuổi vị thành niên, tuổi trưởng thành, tuổi già. -Xác định bản thân HS đang ở vào giai đoạn nào của cuộc đời. -Thông tin & hình trang 16,17 SGK -Tranh, ảnh của người lớn ở các lứa tuổi. - Nêu được một số đặc điểm chung của tuổi vị thành niên, tuổi trưởng thành, tuổi già. -Xác định bản thân HS đang ở vào giai đoạn nào của cuộc đời. Vệ sinh ở tuổi dậy thì. -HS nêu được những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì. Xác định được những việc nên& không nên làm để bảo vệ sức khoẻ về thể chất & tinh thần ở tuổi dậy thì. -Xác định được những việc nên& không nên làm để bảo vệ sức khoẻ về thể chất & tinh thần ở tuổi dậy thì. -Thực hiện vệ sinh cá nhân ở tuổi dậy thì. Thực hành nói " không " đối với các chất gây nghiện - Học sinh có khả năng sử lý các thông tin về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma tuý và trình bày những thông tin đó - Thông tin và hình trang 20,21 SGK - Phiếu học tập - Nêu được tác hại của rượu, bia, thuốc la, ma tuý. Thực hành nói " không " đối với các chất gây nghiện Thực hiện kỹ năng từ chối, không sử dụng các chất gây nghiện. Hình trang 22.23 SGK -Từ chối sử dụng rượu, bia, thuốc lá, ma tuý. Dùng thuốc an toàn - HS có khả năng: + Xác định khi nào nên dùng thuốc. + Nêu những đặc điểm cần chú ý khi phải dùng thuốc + Tác hại của việc dùng thuốc không đúng cách, không đúng liều lượng. Sưu tầm một số vỏ và HD sử dụng thuốc - Hình trang 24, 25 SGK - Nhận thức được sự cần thiết phải dùng thuốc an toàn - Biết cách sử dụng thuốc an toàn Phòng bệnh sốt rét -Nhận biết một số dấu hiệu chính của bệnh sốt rét. -Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh. - Làm cho nhà ở & nơi ngủ không có muỗi. -Thông tin hình trang 26,27. -Nêu được nguyên nhân, đường lây truyền & cách phòng bệnh sốt rét. -Biết tự bảo vệ mình & có ý thức ngăn chặn không cho muỗi sinh sản & đốt người. GV: Đào Duy Thanh 3 Lớp 5 H Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011 Phòng bệnh sốt xuất huyết Nêu tác nhân đường lây truyền bệnh sốt xuất huyết. Nhận ra sự nguy hiểm của bệnh sốt xuất huyết. Thực hiện phòng bệnh. Thông tin và hình trang 28, 29 -Nêu đươc nguyên nhân đường lây truyền và cách phòng tránh bệnh sốt xuất huyết. Thực hiện diệt muỗi, có ý thức ngăn chặn muỗi sinh sản, đốt người Phòng bệnh viêm não Nêu tác nhân đường lây truyền bệnh viêm não. Nhận ra sự nguy hiểm của bệnh viêm não. Thực hiện phòng bệnh. Hình tranh 30, 31 SGK -Nêu đươc nguyên nhân đường lây truyền và cách phòng tránh bệnh viêm não. Biết cách phòng tránh bệnh. Phòng bệnh viêm gan A Nêu tác nhân đường lây truyền bệnh viêm gan A. Nhận ra sự nguy hiểm của bệnh viêm gan A. Thực hiện phòng bệnh. Thông tin và hình trang 32, 33 -Nêu đươc nguyên nhân đường lây truyền và cách phòng tránh bệnh viêm gan A. Biết cách phòng tránh và có ý thức phòng tránh bệnh viêm gan A. Phòng tránh HIV, AIDS HS biết giải thích một cách đơn giản HIV, AIDS là gì?. Nêu các đường lây truyền và cách phòng tránh HIV, AIDS. Có ý thức tuyên truyền, vận động mọi người phòng tránh HIV, AIDS. Thông tin và hình trang 35 Tranh ảnh, tờ rơi, . -Biết một cách đơn giản HIV, AIDS là gì? Nêu được các đường lây truyền và cách phòng tránh HIV, AIDS. -Tuyên truyền, vận động mọi người phòng tránh HIV, AIDS. Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS HS xác định hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV. Có thái độ không phân biệt, đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình của họ. Hình trang 36, 37. 5 tấm bìa cho HĐ 2 -Nhận thức được các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV. -Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình của họ Phòng tránh bị xâm hại Nêu 1 số huớng dẫn đến nguy cơ bị xâm hại và những điểm cần chú ý phòng tránh xâm hại Liệt kê danh sách những người tin cậy nhờ giúp đỡ khi bản thân bị xâm hại. Hình trang 38, 39 -Nêu được 1 số quy tắc an toàn cá nhân để phòng tránh bị xâm hại. -Nhận biết được nguy cơ khi bản thân có thể bị xâm hại -Biết phòng tránh và ứng phó khi có nguy cơ bị xâm hại GV: Đào Duy Thanh 4 Lớp 5 H Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011 Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ Nêu một số nguyên nhân và biện pháp phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông Hình trang 40, 41 Thông tin về một số tai nạn giao thông -Nêu một số việc nên và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đường bộ -Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông ôn tập: Con người và sức khoẻ HS xác định được giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ sự phát triển của con người kể từ lúc mới sinh. Vẽ hoặc viết sơ đồ cách phòng tránh một số bệnh truyền nhiễm Sơ đồ trang 42, 43 Giấy khổ to, bút dạ -HS xác định được giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ sự phát triển của con người kể từ lúc mới sinh. -Vẽ hoặc viết sơ đồ cách phòng tránh một số bệnh đã học Biết thực hiện vệ sinh cá nhân và phòng tránh một số bệnh truyền nhiễm. VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG ôn tập: Con người và sức khoẻ Vẽ hoặc sưu tầm tranh vận động phòng tránh sử dụng các chất gây nghiện( hoặc xâm hại đến trẻ em, HIV/AIDS hoặc tai nạn giao thông) Tranh trang 44 -Vẽ hoặc sưu tầm tranh vận động phòng tránh sử dụng các chất gây nghiện( hoặc xâm hại đến trẻ em, HIV/AIDS hoặc tai nạn giao thông) -Biết phòng tránh, tự bảo vệ mình và cộng đồng Tre, mây, song Lập bảng so sánh đặc điểm và công dụng của mây, tre, song Nhận ra một số đồ dùng hàng ngày bằng mây, tre, song. Nêu cách bảo quản các đồ dùng Thông tin và hình trang 46, 47. Phiếu học tập -Nhận biết một số đặc điểm của mây, tre, song. -Kể tên một số đồ dùng hàng ngày bằng mây, tre, song. -Quan sát, nhận biết một số đồ dùng làm bằng tre, mây song và biết cách bảo quản chúng GV: Đào Duy Thanh 5 Lớp 5 H Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011 Sắt, gang, thép Nêu nguồn gốc của sắt, gang, thép và một số tính chất của chúng. Kể tên 1 số dụng cụ làm từ sắt, gang, thép Nêu cách bảo quản đồ dùng bằng sắt, gang, thép Hình trang 48, 49. Một số đồ dùng làm từ sắt, gang thép -Nhận biết một số tính chất của sắt, gang, thép. -Nêu được một số ứng dụng sắt, gang, thép -Quan sát, nhậnbiết một số đồ dùng làm từ sắt, gang, thép và biết cách bảo quản chúng Đồng và hợp kim của đồng Quan sát và phát hiện một số tính chất của đồng Nêu tính chất và hợp kim của đồng Kể tên một số đồ dùng làm bằng đồng và cách bảo quản chúng Hình trang 50, 51 Một số đoạn dây đồng Phiếu học tập -Nhận biết một số tính chất, ứng dụng của đồng -Quan sát nhận biết một số đồ dùng làm từ đồng và cách bảo quản chúng Nhôm Kể tên một số dụng cụ, máy móc được làm từ nhôm Tính chât, nguồn gốc của nhôm, cách bảo quản đồ dùng bằng nhôm Hình trang 52, 53 Đồ dùng làm bằng nhôm Phiếu học tập -Nhận biết một số tính chất, ứng dụng của nhôm. -Quan sát, nhận biết một số đồ dùng làm từ nhôm và biết cách bảo quản chúng Đá vôi Kể tên một số vùng núi đá vôi, ích lợi của đá vôi, tính chất của đá vôi Hình trang 54, 55 Đá vôi, đá cuội, gốm. tranh ảnh -Nêu được một số tính chất và công dụng của đá vôi. -Quan sát, nhậnbiết vật liệu xây dựng: đá vôi Gốm xây dựng, gạch ngói Kể tên một số đồ gốm. Phân biệt gạch ngói vớ sành sứ. Công dụng, tính chất của gạch ngói Hình trang 56, 57. Gạch ngói khô, chậu nước -Nhận biết một số tính chất của gạch ngói. -Quan sát, nhận biết 1 số vật liệu xây dựng: gạch ngói Xi măng Kể tên các vật liệu được dùng để sản xuất ra xi măng Tính chất và công dụng củẵngi măng Hình và thông tin trang 58, 59 -Nhận biết một số tính chất của xi măng. -Quan sát, nhận biết 1 số vật liệu xây dựng: xi măng GV: Đào Duy Thanh 6 Lớp 5 H Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011 Thuỷ tinh Phát hiện một số tính chất và công dụng của thuỷ tinh thông thường Tính chất và công dụng của thuỷ tinh chất lượng cao Hình và thông tin trang 60, 61 -Nhận biết một số tính chất và công dụng của thuỷ tinh thông thường và thuỷ tinh chất lượng cao -Quan sát và nhận biết một số đồ dùng làm bằng thuỷ tinh, cách bảo quản chúng Cao su Làm thực hành tìm ra tính chất đặc trưng của cao su. Kể tên các vật liệu chế tạo ra cao su. Tính chất, công dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su Hình trang 62, 63. Một số đồ dùng bằng cao su -Nhận biết một số t/c của cao su -Nêu được một số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su Chất dẻo Nêu tính chất, công dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo Hình trang 64, 65. Vài đồ dùng bằng nhựa -Nhận biết một số t/c của chất dẻo -Nêu được một số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo Sợi tơ Kể tên một số loại sợi tơ. Phân biệt sợi tơ tự nhiên và sợi tơ nhân tạo. Đặc điểm nổi bật của sản phẩm làm ra từ sợi tơ hình trang 66. Phiếu học tập -Nhận biết một số tính chất của sợi tơ -Nêu được một số công dụng, cách bảo quản các sản phẩm làm từ sợi tơ -Phân biệt sợi tơ tự nhiên và sợi tơ nhân tạo. 17 ôn tập học kỳ I Củng cố, hệ thống hoá kiến thức về: đặc điểm giới tính, một số biện pháp phòng bệnh, tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học Hình trang 68. Phiếu học tập -Nắm được đặc điểm giới tính. Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ gìn vệ sinh cá nhân. tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học GV: Đào Duy Thanh 7 Lớp 5 H Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011 ÔN TẬP- KIỂN TRA CUỐI HKI Kiểm tra học kỳ 1 Kiểm tra việc nắm kiến thức của học sinh trong học kỳ I Đề KT, giấy KT -Vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành bài kiểm tra cuối học kỳ I. -Vận dụng các kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống 18-19 SỰ BIẾN ĐỔI VỀ CHẤT Sự chuyển thể của chất Phân biệt 3 thể của chất. Nêu điều kiện để một số có thể chuyển từ thể này sang thể khác. Kể tên một số chất ở thể rắn, lỏng, khí và một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác Hình trang 73 -Nêu được VD về một số chất ở thể rắn, lỏng, khí. -Nêu được ví dụ về sự chuyển từ thể này sang thể khác trong đời sống hàng ngày. Hỗn hợp HS biết cách tạo ra một số hỗn hợp. Kể tên một số hỗn hợp. Nêu cách tách các chất trong hỗn hợp _Hình trang 75 SGK -Chuẩn bị: Muối tinh, mì chính, -Nêu được một số VD về hỗn hợp. -Thực hành tách các chất ra khỏi 1 hỗn hợp Sự biến đổi của hoá học - Phân biệt 3 thể của chất. Nêu điều kiện để 1 số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác - Kể tên 1 số chất ở thể rắn, lỏng, khí, 1 số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác - Biết cách tạo ra 1 hỗn hợp, dung dịch, sự biến đổi hoá học. Kể tên 1 số hỗn hợp - Nêu 1 số cách tách các chất trong hỗn hợp, dung dịch -Hình trang 78,79,80, 81 SGK -Giá đỡ ống nghiệm, đèn cồn, đường kính trắng, giấy nháp -Phiếu học tập - Nêu được ví dụ về 1 số chất ở thể rắn, lỏng, khí - Nêu được ví dụ về biến đổi hoá học sảy ra do tác dụng của nhiệt hoặc tác dụng của ánh sáng - Thực hành tách các chất ra khỏi hỗn hợp và dung dịch GV: Đào Duy Thanh 8 Lớp 5 H Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011 20-21-22-23-24 SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG Năng lượng - Nêu thí dụ hoặc làm thí nghiệm đơn giản về: các vật có biến đổi vị trí, hình dạng, nhiệt độ .nhờ được cung cấp năng lượng - Nêu ví dụ về hoạt động của con người, động vật, phương tiện, máy móc và chỉ ra nguồn năng lượng cho các hoạt động đó -Chuẩn bị theo nhóm: Nến, diêm. ô-tô đồ chơi chạy pin có đèn và còi hoặc đèn pin -Hình trang 83 SGK - Nhận biết mọi hoạt động và biến đổi đều cần năng lượng. Nêu ví dụ. Năng lượng mặt trời - Trình bày tác dụng của năng lượng mặt trời, gió, năng lượng nước chảy, điện. Kể tên 1 số phương tiện, máy móc, hoạt động của con người sử dụng năng lượng mặt trời, gió, năng lượng nước chảy, điện -Phương tiện, máy móc chạy bằng năng lượng mặt trời (máy tính bỏ túi) -Thông tinvà hình trang 84,85 SGK. - Kể tên 1 số nguồn năng lượng và nêu ví dụ về việc sử dụng chúng trong đời sống và trong sản xuất Sử dụng năng lượng chất đốt, năng lượng gió và năng lượng nước chảy - Kể tên những thành tựu trong việc khai thác để sử dụng năng lượng gói, nước chảy. Kể tên 1 số loại nguồn điện Tranh, ảnh về việc sử dụng các loại chất đốt, năng lượng gió, năng lượng nước chảy. Mô hình tua -pin hoặc bánh xe nước. - Nêu được 1 só biện pháp phòng chống cháy bỏng, ô nhiễm khi sử dụng năng lượng chất đốt - Nêu được 1 số quy tắc cơ bản sử dụng an toàn và tiết kiệm điện - Thực hành tiết kiệm năng lượng chất đốt GV: Đào Duy Thanh 9 Lớp 5 H Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011 Lắp mạch điện đơn giản - Lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản. Làm được thí nghiệm đơn giản trên mạch điện có nguồn là pin để phát hiện vật dẫn điện hoặc cách điện _Hình và thông tin trang 86,87,88,90 ,91 SGK - -Hình trang 94,95,97 SGK nhóm: một cục pin, dây đồng có vở bọc bằng nhựa, bóng đèn pin, một số vật bằng kim loại và một số vật khác bằng nhựa, cao su, sứ. - chung: Bóng đèn điện có đuôi - Lắp đặt mạch điện thắp sáng đơn giản 25 AN TOÀN VÀ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐIỆN Ôn tập chủ đề: Vật chất và năng lượng - Củng cố các kiến thức về: vật chất và năng lượng và các kỹ năng quan sát, thí nghiệm - Những kỹ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần vật chất và năng lượng - Yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kỹ thuật -Hình trang 101,102 SGK Chuẩn bị theo nhóm( t heo sự phân công) - Củng có về tính chất của 1 số vật liệu và sự biến đổi hóa học - Củng cố kiến thức về việc sử dụng một số nguồn năng lượng - Củng cố vê việc sử dụng điện 26-27-28-29-30-31 THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT Động vật và thực vật 1. Sự sinh sản của thực vật - HS biết chỉ đâu là nhị, nhuỵ, nói tên các bộ phận chính của nhị và nhuỵ. Phân biệt hoa có cả nhị và nhuỵ với hoa chỉ có nhị hoặc nhuỵ. Nói về sự thụ phấn, sự thụ tinh, sự hình thành quả và hạt. Phân biệt hoa thụ phấn nhờ côn trùng và hoa thụ phấn nhờ gió - Quan sát, mô tả cấu tạo của hạt. Nêu được điều kiện nảy mầm và quá trình phát triển thành cây của hạt. Kể tên 1 số cây được mọc ra từ bộ phận của cây mẹ. Thực hành trồng cây bằng 1 bộ phận của cây mẹ -Hình trang104,1 05 SGK. -Sơ đồ sự thụ phấn của hoa lưỡng tính và các thẻ có ghi sẵn chú thích -Sưu tầm hoa thật hoặc tranh, ảnh về hoa -Thông tin và hình trang10 6, 107,108, 109 SGK - Nhận biết hoa là cơ quan sinh sản của thực vật có hoa - Kể tên 1 số hoa thụ phấn nhờ côn trùng, hoa thụ phấn nhờ gió - Kể được 1 số loài cây có thể mọc từ thân, cành, lá, rễ của cây mẹ - Phân biệt được nhị và nhuỵ: hoa đực và hoa cái - Chỉ trên hình vẽ hoặc vật thật cấu tạo của hạt GV: Đào Duy Thanh 10 Lớp 5 H [...]... kiến thức cơ bản đã được học - Kiểm tra đánh giá kết quả nhận thức của học sinh trong 1 năm học GV: Đào Duy Thanh 12 trang132, 134, 1 35, 136, 137, 138, 139,140, 141 SGK -Các tài liệu, thông tin về rừng ở địa phương bị tàn phá và tác hại của việc phá rừng Một số hình ảnh và thông tin về các biện pháp bảo vệ môi trường -Giấy khổ to, băng dính -Ba chiếc chuông nhỏ -Phiếu học tập Năm học 2010-2011 - Nhận biết... biệt loại hoa thụ phấn nhờ gió, 1 số hoa thụ phấn nhờ côn trùng - Nêu ví dụ về 1 số loài động vật đẻ trứng và đẻ con Sự nuôi dạy con của một số loại thú - Nêu được 1 số ví dụ về môi trường và tài nguyên Lớp 5 H ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HKII 35 MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN Trường tiểu học số 2 Đập Đá -Hình 2 Mối quan hệ giữa con người với môi trường và tài nguyên thiên nhiên - Nêu ví dụ chứng tỏ môi trường tự... trường địa phương nơi học sinh sống Biết kể tên 1 số tài nguyên thiên nhiên của nước ta và nêu lợi ích của tài nguyên thiên nhiên GV: Đào Duy Thanh 11 -Hình trang112, 113, 114,1 15, 1 16,117, 118, 119,120,1 21,122,12 3 SGK Tranh, ảnh những động vật đẻ trứng và động vật đẻ con -Hình trang124, 1 25, 126 SGK -Thông tin và hình trang 128,129 SGK Phiếu trang 130, 131 SGK -Phiếu học tập Năm học 2010-2011 - Kể được... việc ô nhiễm môi trường tới cuộc sống của con người Có những biện pháp phòng chống và bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp - Nắm được toàn bộ những kiến thức cơ bản đã được học qua từng chủ đề - Áp dụng những kiến thức đã học vào thực tế Lớp 5 H ...Trường tiểu học số 2 Đập Đá 2 Sự sinh sản của động vật - Trình bày khái quát về sự sinh sản của động vật: vai trò của cơ quan sinh sản, sự thụ tinh, sự phát triển của hợp tử Kể tên 1 số động vật đẻ trứng và đẻ con . Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011 PHÂN MÔN KHOA HỌC KIẾN THỨC CƠ BẢN PP CHUẨN BỊ KQ cần đạt Ghi GV: Đào Duy Thanh 1 Lớp 5 H Trường tiểu học số. một số vật liệu đã học GV: Đào Duy Thanh 7 Lớp 5 H Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học 2010-2011 ÔN TẬP- KIỂN TRA CUỐI HKI Kiểm tra học kỳ 1 Kiểm tra việc