Teân baøi daïy Sinh hoạt dưới cờ SH chuû nhieäm Ruùt goïn phaân soá Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa Lịch sự với mọi người tiết 1 Nhà Hâu Lê và việc quản lí đất nước Chuyện cổ tích về [r]
(1)Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 TUAÀN 21 ( Từ 02 / 02 / 2009 đến / 02 / 2009 ) Thứ Buoåi SAÙNG HAI CHIEÀ U SAÙNG BA CHIEÀ U SAÙNG TƯ CHIEÀ U SAÙNG NĂM CHIEÀ U SAÙNG SAÙU CHIEÀ U Tieát 3 3 3 3 Moân CC SHL T TÑ TD ÑÑ LS CT T KC TD H TH AV TÑ MT LT.C T KH BDT BDT TLV T AV KH TH KT OÂN TLV LT.C TLV T ÑL GDNGL L BD.TV BD.TV Teân baøi daïy Sinh hoạt cờ SH chuû nhieäm Ruùt goïn phaân soá Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa Lịch với người ( tiết ) Nhà Hâu Lê và việc quản lí đất nước Chuyện cổ tích loài người ( nhớ – viết ) Luyeän taäp Kể chuyện chứng kiến tham gia Beø xuoâi soâng La ( BP ) Caâu keå Ai theá naøo? Quy đồng mẫu số các phân số Aâm Luyeän taäp chung Luyeän taäp chung Trả bài văn miêu tả đồ vật Quy đồng mẫu số các phân số ( tt ) Boû baøi 2c,g Sự lan truyền âm ( LH/BP) Chaêm soùc rau hoa ( tieát ) Luyeän taäp Vị ngữ câu kể Ai nào? Caáu taïo baøi vaên mieâu taû caây coái ( BP) Luyeän taäp Boû baøi 1b Hoạt động sản xuất người dân đồng Nam Bộ( BP) Kế hoạch rèn luyện phấn đấu HKII OÂn luyeän TLV- LT.C OÂân luyeän TLV- LT.C Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (2) Giáo án lớp 4A Ngày soạn : 31 / Ngaøy daïy : 2008 - 2009 Thứ hai , ngày tháng năm 2009 SINH HOẠT LỚP ( Tiết 21 ) I MUÏC TIEÂU - Giúp HS nhận xét , phê bình , xây dựng , đóng góp ý kiến cho kế hoạch tuần - Rèn tính tự tin , mạnh dạn phát biểu ý kiến trước đám đông - Tự giác nhận lỗi và sửa lỗi II CHUAÅN BÒ - Nhaän xeùt thoâng tin , keát quûa - Kế hoạch hoạt động tuần sau III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Nhận xét hoạt động tuần trước - Quy định nội dung đánh giá sau: + Tổng hợp điểm 10 -Laéng nghe + Ñieåm yeáu -Lớp trưởng nhắc lại: -Yêu cầu lớp trưởng nhắc lại nội dung cần + Kiểm tra báo bài đánh giá + Vở rèn chữ viết + Truy bài đầu -Từng tổ lên báo cáo trước lớp -Gọi tổ trưởng nhận xét nội dung đã đề -Dựa vào các tiêu chí sau để nhận xét: + Chuyên cần , hăng hái xây dựng bài +Lười học bài, nói chuyện nhiều học - Tuyeân döông HS chaêm hoïc , coù tieán boä - Khen ngợi các tổ trường biết tự quản tổ + Nghỉ học thường xuyên, học trễ + Nhận xét tình hình trực nhật mình -Đại diện các nhóm lên trình bày HOẠT ĐỘNG 2:Vui văn nghệ - HS khaùc coå vuõ cho caùc baïn -Goïi HS goùp vui caùc tieát muïc vaên ngheä - Bình choïn nhoùm trình baøy hay -GV cuøng HS bình choïn nhoùm trình baøy hay - Laéng nghe -Giáo dục HS tích cực học tập HOẠT ĐỘNG 3: Phổ biến kế hoạch tuần tới - Vaøi HS nhaéc laïi - Tích cực học tập - Chuyên cần, học đầy đủ - OÅn ñònh toát neà neáp hoïc taäp sau nghæ -Cả lớp hát tập thể Teát - Lao động vệ sinh trường lớp - Đạo đức : Không chửi thề , đánh HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC: Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (3) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 Toán (tiết 101) RUÙT GOÏN PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU : - Bước đầu nhận biết rút gọn phân số và phân số tối giản - Biết cách rút gọn phân số số trường hợp đơn giản - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Phaân soá baèng , - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Rút gọn phân số * Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng Hoạt động :Hình thành khái niệm Tổ chức cho HS hoạt động để nhận biết theá naøo laø ruùt goïn phaân soá - Nêu vấn đề dòng đầu mục a ( phần Bài học ) Cho HS tự tìm cách giải vấn đề và giải thích đã vào đâu để giải : 10 10 : 15 15 : - Nhắc lại nhận xét đó giới thiệu : “ Ta noùi raèng phaân soá thaønh phaân soá - Tự nhận xét phân số SGK 10 đã rút gọn 15 ” vaø neâu tieáp : “ Coù thể rút gọn phân số để phân số có tử số và mẫu số bé mà phân số phân số đã cho ” - Hướng dẫn HS rút gọn phân số giới thiệu phân số không thể rút gọn - Nhaéc laïi nhaän xeùt naøy nên ta gọi nó là phân số tối giaûn Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (4) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 - Tương tự , hướng dẫn HS rút gọn phân soá 18 54 - Trao đổi để xác định các bước quá trình ruùt goïn phaân soá roài neâu nhö SGK - Một số em nhắc lại các bước này Hoạt động : Thực hành - Tổ chức cho HS tự làm và chữa các bài Baøi : Cho HS tìm PS toái giaûn 4:2 = = 6:2 PS toái giaûn : 72 ; ; 73 - Làm vào thi đua lên bảng Baøi : ( Khi ruùt goïn , coù theå coù moät soá chữa bài bước trung gian Không thiết phải 30 = ; = yêu cầu HS làm các bước trung 12 60 gian đó giống ) * Hoạt động 4: Củng cố : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua rút gọn các phân số bảng - Neâu laïi caùch ruùt goïn phaân soá Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 101 saùch BT Tập đọc (tiết 41) ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA I MUÏC TIEÂU : - Hiểu các từ ngữ bài : Anh hùng Lao động , tiện nghi , cương vị , Cục Quân giới , cống hiến Hiểu nội dung , ý nghĩa bài : Ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng khoa học trẻ nước ta - Đọc trôi chảy , lưu loát toàn bài Đọc rõ ràng các số thời gian , từ phiên âm tiếng nước ngoài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng , chậm rãi , cảm hứng ca ngợi nhà khoa học đã có cống hiến xuất sắc cho đất nước - Giáo dục HS yêu lao động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Aûnh chân dung Trần Đại Nghĩa SGK - Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Trống đồng Đông Sơn - Kiểm tra em đọc bài Trống đồng Đông Sơn , trả lời các câu hỏi SGK Bài : (27’) Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa * Hoạt động : Giới thiệu bài : * Hoạt động : Luyện đọc và tìm hiểu Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (5) Giáo án lớp 4A baøi a Luyện đọc : - Coù theå xem moãi laàn xuoáng haøng laø đoạn 2008 - 2009 - Tiếp nối đọc đoạn Đọc – lượt - Đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm bài b Tìm hieåu baøi - Nói lại tiểu sử Trần Đại Nghĩa trước theo Bác Hồ nước - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luận caùc caâu hoûi cuoái baøi - Đọc đoạn - Trần Đại Nghĩa tên thật là Phạm Quang Lễ , quê Vĩnh Long , học trung học Sài Gòn Năm 1935 sang Pháp học đại học , theo học đồng thời ngành : kĩ sư cầu cống – điện – hàng không Ngoài , ông còn miệt mài ngiên cứu kĩ thuật chế tạo vũ khí Ngay từ học , ông đã bộc lộ tài naêng xuaát saéc - Đọc đoạn - Em hieåu Nghe theo tieáng goïi cuûa Toå - Là nghe theo tình cảm yêu nước , trở quoác nghóa laø gì ? xây dựng và bảo vệ đất nước - Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có đóng - Trên cương vị Cục trưởng Cục quân giới , góp gì lớn kháng chiến ? ông đã cùng anh em nghiên cứu , chế loại vũ khí có sức công phá lớn : suùng ba-doâ-ca , suùng khoâng giaät , bom bay tieâu dieät xe taêng vaø loâ coát giaëc … - Nêu đóng góp ông Trần Đại Nghĩa cho nghiệp xây dựng Tổ Quốc - Ông có công lớn việc xây dựng khoa học trẻ tuổi nước nhà Nhiều năm liền giữ cương vị Chủ nhiệm Uûy ban Khoa học và Kĩ thuật nhà nước - Đọc đoạn - Năm 1948 , ông phong Thiếu tướng - Nhà nước đánh giá cao đóng Năm 1952 , ông tuyên dương Anh góp ông Trần Đại Nghĩa hùng Lao động Oâng còn nhà nước naøo ? tặng giải thưởng Hồ Chí Minh và nhiều huaân chöông cao quyù - Nhờ ông yêu nước , tận tụy , hết lòng vì - Nhờ đâu , ông Trần Đại Nghĩa có nước ; ông lại là nhà khoa học xuất sắc , ham nghiên cứu , học hỏi cống hiến to lớn ? c Hướng dẫn đọc diễn cảm Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (6) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với diễn biến bài - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Năm 1946 … lô cốt giặc + Đọc mẫu đoạn văn + Sửa chữa , uốn nắn - em tiếp nối đọc đoạn + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Thi đọc diễn cảm trước lớp * Hoạt động3: Củng cố- Dặn dò: (3’)- Nêu lại ý nghĩa bài ( Ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng khoa học trẻ tuổi đất nước - Giáo dục HS yêu lao động Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà đọc lại bài CHIEÀU: Đạo đức (tiết 21) LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI I MUÏC TIEÂU : - Hiểu : Thế nào là lịch với người Vì cần phải lịch với người - Biết cư xử lịch với người xung quanh - Tự trọng , tôn trọng người khác , tôn trọng nếp sống văn minh Đồng tình với người biết cư xử lịch và không đồng tình với người cư xử bất lịch II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : - SGK - Mỗi em có bìa màu : xanh , đỏ , trắng - Một số đồ dùng , đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Kính trọng , biết ơn người lao động (tt) - Nhận xét phần thực hành tiết trước Bài : (27’) Lịch với người a) Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa tieát hoïc b) Các hoạt động : Hoạt động : Thảo luận truyện Chuyện - Các nhóm đọc truyện thảo luận câu hỏi tiệm may SGK 1,2 MT : Giuùp HS naém noäi dung truyeän keå - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo SGK luaän - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung - Keát luaän : + Trang là người lịch vì đã biết chào hỏi người , ăn nói nhẹ nhàng , biết Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (7) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 thông cảm với cô thợ may … + Hà nên biết tôn trọng người khác và cư xử cho lịch + Biết cư xử lịch người toân troïng , kính meán Hoạt động : Thảo luận BT1 MT : Giúp HS giải tình huoáng neâu BT1 - Caùc nhoùm thaûo luaän - Keát luaän : - Đại diện nhóm trình bày + Các hành vi , việc làm b , d là đúng + Caùc haønh vi , vieäc laøm a , c , ñ laø sai - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung Hoạt động : Thảo luận BT3 MT : Giúp HS giải tình - Caùc nhoùm thaûo luaän huoáng neâu BT3 - Đại diện nhóm trình bày - Chia nhoùm , giao nhieäm vuï cho caùc - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung nhoùm - Kết luận : Phép lịch giao tiếp thể : + Noùi naêng nheï nhaøng , nhaõ nhaën , không nói tục , chửi bậy + Biết lắng nghe người khác noùi + Chào hỏi gặp gỡ + Cảm ơn giúp đỡ + Xin lỗi làm phiền người khác + Biết dùng lời yêu cầu , đề nghị muốn nhờ người khác giúp đỡ + Gõ cửa , bấm chuông muốn vào nhà người khác + Aên uống từ tốn , không rơi vãi ; không - Vài em đọc ghi nhớ SGK vừa nhai , vừa nói Củng cố : (3’)- Đọc lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS biết tự trọng , tôn trọng người khác , tôn trọng nếp sống văn minh ; đồng tình với người biết cư xử lịch và không đồng tình với người cư xử bất lịch Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc - Sưu tầm ca dao , tục ngữ , truyện , gương cư xử lịch với bạn bè và người Lịch sử (tiết 21) NHAØ HẬU LÊ VAØ VIỆC TỔ CHỨC QUẢN LÍ ĐẤT NƯỚC I MUÏC TIEÂU : Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (8) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 - Giúp HS biết : Nhà Hậu Lê đời hoàn cảnh nào Nhà Hậu Lê đã tổ chức máy nhà nước quy củ và quản lí đất nước tương đối chặt chẽ - Trình bày kiện qua bài học - Nhận thức bước đầu vai trò pháp luật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sơ đồ nhà nước thời Hậu Lê - Một số điểm Bộ luật Hồng Đức - Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Chieán thaéng Chi Laêng - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : - Giới thiệu số nét khái quát nhà - Theo doõi Hậu Lê : Tháng – 1428 , Lê Lợi chính thức lên ngôi vua , đặt lại tên nước là Đại Việt Nhà Hậu Lê trải qua số đời vua Nước Đại Việt thời Hậu Lê phát triển rực rỡ đời vua Lê Thánh Tông ( 1460 – 1497 Tính tập quyền cao Vua là Trời Hoạt động : có quyền tối cao , trực tiếp huy quân - Tổ chức thảo luận toàn lớp theo câu hỏi đội sau : Nhìn vaøo tranh tö lieäu veà caûnh trieàu ñình vua Leâ vaø noäi dung baøi hoïc SGK , em hãy tìm việc thể vua là người coù uy quyeàn toái cao Hoạt động : - Trả lời các câu hỏi và đến thống - Giới thiệu vai trò Bộ luật Hồng Đức nhaát nhaän ñònh : nhấn mạnh : Đây là công cụ để quản lí + Lậu Hồng Đức bảo vệ quyền lợi đất nước ? ( Vua , nhà giàu , làng xã , phụ nữ ) - Thoâng baùo moät soá ñieåm veà noäi dung Boä + Luật Hồng Đức có điểm nào tiến luaät naøy nhö SGK Củng cố : (3’)- Nêu ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có nhận thức bước đầu vai trò pháp luật Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (9) Giáo án lớp 4A Ngày soạn : 01/ Ngaøy daïy : 2008 - 2009 Thứ ba , ngày 03 tháng năm 2009 Chính taû (tieát 21) CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOAØI NGƯỜI I MUÏC TIEÂU : - Hiểu nội dung bài Chuyện cổ tích loài người - Nhớ – viết lại đúng chính tả , trình bày đúng khổ thơ bài Chuyện cổ tích loài người Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu , dấu dễ lẫn - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - ,4 tờ phiếu khổ to phô tô nội dung BT2a hay b , 3a hay b III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Cha đẻ lốp xe đạp - Mời em đọc cho bạn viết bảng lớp , lớp viết vào nháp các từ ngữ đã luyện viết BT2,3 tiết trước Bài : (27’) Chuyện cổ tích loài người * Hoạt động : Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học Hoạt động : Hướng dẫn HS nhớ – viết - em đọc thuộc lòng khổ thơ cần viết - Neâu yeâu caàu cuûa baøi - Nhắc HS chú ý cách trình bày thể thơ bài Chuyện cổ tích loài người - Cả lớp nhìn SGK , đọc thầm để ghi nhớ chữ , chữ cần viết hoa , khoå thô chữ dễ viết sai … - Gấp SGK , nhớ lại khổ thơ , tự viết bài - Từng cặp đổi , soát lỗi cho - Chấm , chữa bài - Neâu nhaän xeùt chung Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp chính taû - Đọc thầm khổ thơ , làm bài vào Bài : ( lựa chọn ) - Từng em đọc lại khổ thơ đoạn văn đã + Neâu yeâu caàu BT hoàn chỉnh + Dán lên bảng , tờ phiếu , mời HS - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng leân baûng laøm baøi - Đọc thầm khổ thơ , làm bài vào Bài : ( lựa chọn ) - Gạch bỏ tiếng không thích hợp , + Neâu yeâu caàu BT viết lại tiếng thích hợp + Tổ chức cho các nhóm làm bài tiếp - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng sức * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (10) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 - Yêu cầu HS nhà xem lại các BT2,3 để ghi nhớ các từ ngữ đã luyện tập , khoâng vieát sai chính taû Toán (tiết 102) LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Cuûng coá vaø hình thaønh kó naêng ruùt goïn phaân soá ; veà nhaän bieát hai phaân soá baèng - Reøn kó naêng ruùt goïn phaân soá , nhaän bieát hai phaân soá baèng - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Ruùt goïn phaân soá - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Luyện tập * Hoạt động : Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng Hoạt động : Hướng dẫn thực hành - Tự làm bài chữa bài - Trao đổi ý kiến để tìm cách rút gọn phaân soá nhanh nhaát - Tự làm bài chữa bài 14 25 = ; = 28 50 2 Baøi :Tìm PS baèng Baøi : 20 = = 30 12 Baøi : - Trao đổi ý kiến để tìm cách rút gọn phaân soá nhanh nhaát Baøi : + Vừa viết bảng , vừa giới thiệu cho HS dạng bài tập : 3 ( Coù theå 3 5 đọc là : hai nhân ba nhân năm chia cho hai nhaân naêm nhaân baûy ) + Hướng dẫn HS nêu nhận xét đặc ñieåm cuûa BT - Nhìn vào bài tập và đọc lại - Nêu : Tích trên và gạch ngang có thừa số và thừa số - Nêu cách tính SGK để kết quaû laø - Neâu laïi caùch tính - Tự làm phần b , c chữa bài * Hoạt động 3: Củng cố : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua rút gọn phân số bảng Daën doø : (1’) Taï Kim Dieân Vyõ 10 Lop4.com (11) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 102 saùch BT Keå chuyeän (tieát 21) KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU : - Hieåu noäi dung truyeän mình keå - Chọn truyện người có khả có sức khỏe đặc biệt Biết kể chuyện theo cách xếp các việc thành câu chuyện có đầu có cuối kể việc chứng minh khả đặc biệt nhân vật Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa truyện Lời kể tự nhiên , chân thực , kết hợp lời nói với cử , điệu cách tự nhiên Lắng nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể baïn - Giáo dục HS biết ngưỡng mộ người tài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết sẵn đề bài - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC - tờ giấy khổ rộng viết vắn tắt Gợi ý SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Kể chuyện đã nghe , đã đọc - em kể lại truyện đã nghe , đã đọc người có tài Bài : (27’) Kể chuyện chứng kiến tham gia * Hoạt động1 : Giới thiệu bài : Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu - em đọc đề bài yêu cầu đề bài – Kể chuyện - Gạch từ quan trọng : khả – sức khỏe đặc biệt – em biết - em tiếp nối đọc gợi ý SGK - Giúp HS xác định đúng yêu cầu - Suy nghó , noùi nhaân vaät em choïn keå : đề , tránh lạc đề Người là , đâu , có tài gì ? - Đọc , suy nghĩ , lựa chọn cách KC đã nêu : + Kể câu chuyện cụ thể , có đầu có - Daùn leân baûng phöông aùn KC theo cuoái gợi ý SGK + Kể việc chứng minh khả đặc bieät cuûa nhaân vaät , khoâng keå thaønh - Khen em đã chuẩn bị trước dàn chuyện - Laäp nhanh daøn yù cho baøi keå ý nhà - Nhắc HS : Kể câu chuyện em đã chứng kiến , em phải mở đầu truyện ngôi thứ * HS keå chuyeän Taï Kim Dieân Vyõ 11 Lop4.com (12) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 - Đến nhóm nghe HS kể , hướng - Từng cặp quay mặt vào kể cho daãn , goùp yù nghe chuyeän cuûa mình - Daùn leân baûng tieâu chuaån baøi KC - Thi kể chuyện trước lớp : - Viết lên bảng tên em + Vài em tiếp nối thi kể trước lớp tham gia thi kể , tên truyện em + Kể xong , trả lời câu hỏi bạn để lớp nhớ nhận xét , bình chọn - Hướng dẫn lớp nhận xét nhanh lời - Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay kể bạn theo tiêu chí đánh giá nhaát , baïn keå chuyeän hay nhaát baøi KC * Hoạt động :Củng cố- Dặn dò:- Khen em chăm chú nghe bạn kể , nhận xeùt chính xaùc , ñaët caâu hoûi hay - Giáo dục HS biết ngưỡng mộ người tài Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc Ngày soạn : 02/ 02 Ngaøy daïy : Thứ tư , ngày tháng năm 2009 Tập đọc (tiết 42) BEØ XUOÂI SOÂNG LA I MUÏC TIEÂU : - Hiểu nội dung , ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La ; nói lên tài , sức mạnh người VN công xây dựng quê hương , đất nước , bất chấp bom đạn kẻ thù - Đọc trôi chảy , lưu loát bài thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng , trìu mến , phù hợp với nội dung miêu tả cảnh đẹp bình , êm ả dòng sông La , với tâm trạng người bè say mê ngắm cảnh và mơ ước töông lai - Giáo dục HS tự hào quê hương , đất nước * GDBVMT :Giáo dục HS cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên đất nước - HS yêu quý môi trường thiên nhiên - Có ý thức BVMT II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa - Kiểm tra em đọc bài Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa , trả lời các câu hỏi nội dung bài đọc Bài : (27’) Bè xuôi sông La * Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Hoạt động : Luyện đọc – Tìm hiểu bài a Luyện đọc : - Kết hợp nói hoàn cảnh đời bài - Tiếp nối đọc khổ thơ Đọc , Taï Kim Dieân Vyõ 12 Lop4.com (13) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 thơ : Viết thời kì đất nước có chiến tranh chống đế quốc Mĩ - Hướng dẫn quan sát tranh minh họa - Đọc diễn cảm toàn bài b Tìm hieåu baøi - Sông La đẹp nào ? * GDBVMT : Qua vẻ đẹp sông La GD HS cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên đất nước, thêm yêu quý môi trường thiên nhiên, có ý thức BVMT - Chiếc bè gỗ ví với cái gì ? Cách noùi aáy coù gì hay ? - Vì trên bè , tác giả lại nghĩ đến mùi vôi xây , mùi lán cưa và mái ngoùi hoàng ? lượt - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuoái baøi - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc khổ - Nước sông La ánh mắt Hai bên bờ , hàng tre xanh mướt đôi hàng mi Những gợn sóng nắng chiếu long lanh vẩy cá Người bè nghe thấy tiếng chim hót trên bờ ñeâ - Được ví với đàn trâu đằm mình thong thaû troâi theo doøng soâng Caùch so saùnh nhö theá laøm cho caûnh beø goã troâi treân soâng lên cụ thể , sống động - Đọc khổ - Vì tác giả mơ tưởng đến ngày mai : bè gỗ chở xuôi góp phần vào công xây dựng lại queâ höông ñang bò chieán tranh taøn phaù - Nói lên tài trí , sức mạnh nhân dân ta công dựng xây đất nước , bất chấp bom đạn kẻ thù - Hình ảnh “Trong bom đạn đổ nát , Bừng töôi nuï ngoùi hoàng” noùi leân ñieàu gì ? c Hướng dẫn đọc diễn cảm - Hướng dẫn tìm đúng giọng đọc cho bài thô - Hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn : Sông La … trên bờ đê ( Khổ ) - Đọc mẫu đoạn thơ - Nhận xét , sửa chữa - em tiếp nối đọc khổ thơ - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Thi đọc diễn cảm trước lớp - Nhaåm hoïc thuoäc loøng baøi thô * Hoạt động : Củng cố- Dặn dò : (3’)- Nêu ý chính bài - Giáo dục HS tự hào quê hương , đất nước Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô Taï Kim Dieân Vyõ 13 Lop4.com (14) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 Luyện từ và câu (tiết 41) CAÂU KEÅ AI THEÁ NAØO ? I MUÏC TIEÂU : - Nhận diện câu kể Ai nào ? Xác định phận CN và VN câu - Biết viết đoạn văn có dùng các câu kể Ai nào ? - Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hai , ba tờ phiếu khổ to viết đoạn văn BT1 ( phần Nhận xét ) , viết riêng moãi caâu doøng - tờ phiếu viết các câu văn BT1 ( phần Luyện tập ) - Bút chì đầu xanh , đỏ cho em - Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (5’) Mở rộng vốn từ : Sức khỏe - em làm lại BT2 , em làm lại BT3 tiết trước Bài : (27’) Câu kể Ai nào ? * Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học Hoạt động : Nhận xét - em đọc yêu cầu BT Cả lớp theo dõi - Baøi , : + Nhận xét , chốt lại lời giải cách - Cả lớp đọc kĩ đoạn văn , dùng bút gạch dán , tờ phiếu đã viết các câu văn từ ngữ đặc điểm , tính chất trạng thái vật các câu BT1 leân baûng đoạn văn - Phaùt bieåu yù kieán - , em có lời giải đúng lên bảng gạch - Baøi : từ ngữ đặc điểm , tính chất + Chỉ bảng câu văn đã viết trên trạng thái vật câu phiếu , mời HS đặt câu hỏi cho các từ - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , đặt câu hỏi ngữ vừa tìm cho các từ ngữ vừa tìm - Baøi , : + Chỉ bảng câu trên phiếu , mời HS nói từ ngữ các vật mieâu taû moãi caâu Hoạt động : Ghi nhớ Hoạt động : Luyện tập - Baøi : - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , trả lời câu hỏi - Đặt câu hỏi cho các từ ngữ vừa tìm - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - , em đọc nội dung phần Ghi nhớ - em phân tích câu kể Ai nào ? để minh họa nội dung cần ghi nhớ - Đọc nội dung BT Cả lớp theo dõi - Trao đổi cùng bạn ngồi bên , tìm các câu kể Ai nào ? đoạn văn , gạch gạch chì đỏ phận CN , gạch Taï Kim Dieân Vyõ 14 Lop4.com (15) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 chì xanh phận VN - Phaùt bieåu yù kieán + Dán tờ phiếu đã viết các câu văn , mời em có ý kiến đúng lên bảng làm bài , chốt lại lời giải - Baøi : + Nhắc HS chú ý sử dụng câu Ai nào ? bài để nói đúng tính nết , ñaëc ñieåm cuûa moãi baïn toå - Đọc yêu cầu BT - Suy nghó , vieát nhanh nhaùp caùc caâu vaên - Tieáp noái keå veà caùc baïn toå , noùi rõ câu kể Ai nào ? dùng bài - Nhận xét , khen bạn kể đúng yêu cầu , kể chân thực , hấp dẫn Hoạt động 5: Củng cố- Dặn dò : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tiếng Việt Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà viết lại vào bài em kể các bạn tổ có dùng caùc caâu keå Ai theá naøo ? Toán (tiết 103) QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ I MUÏC TIEÂU : - Biết cách quy đồng mẫu số hai phân số trường hợp đơn giản - Bước đầu biết thực hành quy đồng mẫu số hai phân số - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Quy đồng mẫu số các phân số * Hoạt động : Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng - Suy nghĩ để giải vấn đề trên Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm cách - Trao đổi ý kiến để thấy cần phải nhân quy đồng mẫu số hai phân số tử số và mẫu số phân số này với mẫu - Giới thiệu vấn đề : Có hai phân số số phân số để tìm vaø , làm nào để tìm hai phân số đó có cùng mẫu số , đó moät phaân soá baèng vaø moät phaân soá baèng ? - Neâu ñaëc ñieåm cuûa caùc phaân soá Taï Kim Dieân Vyõ 15 Lop4.com vaø 15 15 (16) Giáo án lớp 4A - Nêu tiếp : Từ hai phân số 2008 - 2009 vaø chuyeån thaønh hai phaân soá coù cuøng maãu vaø ; đó vaø 15 15 15 gọi là quy đồng mẫu số hai phân 15 soá laø soá 15 goïi laø maãu soá chung cuûa hai phaân soá vaø 15 15 Hoạt động : Thực hành - Baøi : - Vaøi em nhaéc laïi - Neâu nhaän xeùt : Maãu soá chung 15 chia heát cho caùc maãu soá vaø Hoạt động lớp - Cho HS làm bài chữa bài + Caùch trình baøy : vaø 5 20 Ta coù : 6 24 1 6 4 24 + Tập diễn đạt sau cặp phân số + Quy đồng mẫu số hai phân số đó , ta quy đồng nhận các phân số nào ? + Hai phân số nhận có mẫu số chung baèng bao nhieâu ? + Giới thiệu cách viết tắt mẫu số chung là MSC để HS sử dụng - Cho HS làm bài chữa bài - Baøi : baøi * Hoạt động : Củng cố : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua quy đồng mẫu số các phân số bảng Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 103 saùch BT CHIEÀU : Khoa hoïc (tieát 41) AÂM THANH I MUÏC TIEÂU : - Nhận biết âm xung quanh - Biết và thực các cách khác để làm cho vật phát âm Nêu ví dụ làm thí nghiệm đơn giản chứng minh liên hệ rung động và phát âm - Có ý thức giữ im lặng nghỉ ngơi Taï Kim Dieân Vyõ 16 Lop4.com (17) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chuaån bò theo nhoùm : + Oáng bơ , thước , vài hòn sỏi + Troáng nhoû , moät ít vuïn giaáy + Một số đồ vật khác để tạo âm : kéo , lược … + Đài , băng cát-sét ghi âm số loại vật , sấm sét , máy móc … - Chuẩn bị chung : Đàn Ghi-ta III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Baûo veä baàu khoâng khí saïch - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Aâm a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Tìm hiểu các âm xung quanh MT : Giúp HS nhận biết âm - Thảo luận lớp : Trong số các âm kể trên , âm nào xung quanh - Cho HS nêu các âm mà các em người gây ; âm nào thường nghe vào sáng sớm , ban ngày , buổi bieát toái … ? Hoạt động : Thực hành các cách phát - Tìm cách tạo âm với các vật cho treân hình SGK aâm - Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû laøm vieäc MT : Giúp HS biết và thực các cách khác để làm cho vật phát - Thảo luận các cách làm để phát aâm aâm Hoạt động : Tìm hiểu nào vật phaùt aâm MT : Giúp HS nêu ví dụ làm - Các nhóm làm thí nghiệm gõ trống theo hướng dẫn SGK thí nghiệm đơn giản chứng minh liên hệ rung động và phát âm - Các nhóm báo cáo kết cuûa moät soá vaät - Nêu vấn đề : Ta thấy âm phát - Mỗi em để tay vào yết hầu để phát rung động dây quản từ nhiều nguồn với cách khác noùi Vaäy coù ñieåm naøo chung aâm - Nhaän xeùt : Aâm caùc vaät rung phát hay không ? động phát - Cho HS quan sát số tượng khác vật rung động phát âm - Giaûi thích theâm : Khi noùi , khoâng khí từ phổi lên khí quản , qua dây quản làm cho các dây rung động Rung động này tạo âm - Lưu ý : Trong đa số trường hợp , Taï Kim Dieân Vyõ 17 Lop4.com (18) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 rung động này nhỏ và ta không thể nhìn thấy trực tiếp Hoạt động : Trò chơi Tiếng gì , phía naøo theá ? MT : Giuùp HS phaùt trieån thính giaùc - Löu yù : Coù theå yeâu caàu caùc nhoùm phaùt âm truyền từ hướng nào ? - Chia laøm nhoùm Moãi nhoùm gaây tieáng động lần Nhóm cố nghe xem tiếng động vật , vật nào gây và viết vào giấy Sau đó , so sánh xem nhóm nào đúng nhiểu thì thắng Cuûng coá : (3’) - Nêu ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức giữ im lặng nghỉ ngơi Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà BỒI DƯỠNG TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : - Củng cố và nâng cao lại kiến thức: Rút gọn phân số - Biết cách rút gọn phân số số trường hợp - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1: Giới thiệu bài * Hoạt động 2:Hướng dẫn HS luyện tập - Thaûo luaän nhoùm ñoâi Bài 1: Ghi đề lên bảng – Cho HS làm – HS làm vào BT -Hướng dẫn HS sữa bài - Caùc nhoùm trình baøy KQ Ruùt goïn phaân soá - Sửa bài, nhận xét cho bạn = ; 12 -HS tự sửa bài vào 24 25 60 = ; = ; = 30 100 100 60 15 = ; = 18 36 72 12 35 = ; = 54 18 210 - Khi rút gọn , có thể có số bước trung gian Khoâng nhaát thieát phaûi yeâu Taï Kim Dieân Vyõ 18 Lop4.com (19) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 cầu HS làm các bước trung gian đó gioáng Bài 2: Khoanh vào phân số : -Cho HS nhận xét, sửa sai, GV chốt lại KQ đúng Ghi điểm cho HS Bài 3:Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Trong caùc phaân soá 11 ; ; phaân soá 10 33 toái giaûn laø: - Chốt lại kết đúng * Hoạt động : Củng cố - Các nhóm cử đại diện thi đua rút gọn các phân số bảng - Neâu laïi caùch ruùt goïn phaân soá * Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc Ngày soạn : 3/ Ngaøy daïy : - HS khoanh vào BT - 10 16 ; ; 15 25 40 - Nhaän xeùt ,boå sung cho baïn HS tìm phaân soá toái giaûn roài khoanh vào trước câu trả lời đúng B 10 -Nhận xét ,sửa sai Thứ năm , ngày tháng năm 2009 Taäp laøm vaên (tieát 41) TRẢ BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I MUÏC TIEÂU : * SAÙNG : - Nhận thức đúng lỗi bài văn miêu tả bạn và mình - Biết tham gia sửa lỗi chung ; biết tự sửa lỗi theo yêu cầu thầy cô Thấy cái hay bài văn thầy cô khen - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên * CHIỀU : - Thấy cái sai bài văn mình đã cô sửa - Viết lại bài văn đã cô giáo sửa vào bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * SAÙNG: - Một số tờ giấy ghi số lỗi điển hình chính tả , dùng từ , đặt câu , ý … cần chữa chung trước lớp - Phiếu học tập để HS thống kê các lỗi bài làm mình theo loại và sửa lỗi * CHIỀU :- Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : * SAÙNG : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Miêu tả đồ vật : Kiểm tra viết - Nêu lại ghi nhớ SGK Taï Kim Dieân Vyõ 19 Lop4.com (20) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 Bài : (27’) Trả bài văn miêu tả đồ vật * Hoạt động : Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học Hoạt động : Nhận xét chung kết quaû baøi laøm - Ghi lại đề bảng - Neâu nhaän xeùt : + Những ưu điểm + Những thiếu sót , hạn chế + Thoâng baùo ñieåm soá cuï theå - Traû baøi cho HS Hoạt động : Hướng dẫn chữa bài - Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS - Giao vieäc : + Đọc lời nhận xét thầy Đọc choã thaày chæ loãi baøi + Vieát vaøo phieáu hoïc taäp caùc loãi baøi làm theo loại và sửa lỗi + Đổi bài làm , đổi phiếu cho bạn bên cạnh để soát lỗi , soát lại việc sửa lỗi - Cả lớp chữa lỗi - Theo doõi , kieåm tra HS laøm vieäc - Dán lên bảng số tờ giấy viết số - Một số em lên bảng chữa lỗi Cả lớp tự chữa trên nháp lỗi điển hình chính tả , dùng từ , đặt caâu , yù … - Trao đổi với bạn bài chữa trên bảng - Chữa lại phấn màu sai - Chép bài chữa vào Hoạt động : Hướng dẫn học tập - Trao đổi , thảo luận hướng dẫn GV để tìm cái hay , cái đáng học đoạn văn , bài văn hay đoạn văn , bài văn để rút kinh nghiệm - Đọc đoạn , bài hay cho mình số em lớp * Hoạt động Củng cố-Dặn dò : (3’)- Giáo dục HS yêu thích viết văn Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS viết bài chưa đạt nhà viết lại bài văn để điểm tốt * CHIEÀU : * Hoạt động : Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành - Tổ chức cho HS viết lại bài văn vào baøi taäp - Gọi HS đọc bài văn - Thu chấm điểm * Hoạt động : Củng cố – Dặn dò: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Viết lại bài văn đã cô giáo nhận xét – sửa sai - Một số em đọc bài văn đã viết lại cho lớp nghe Taï Kim Dieân Vyõ 20 Lop4.com (21)