Giáo án Lớp 4 - Buổi 2 - Năm học 2014-2015

HƯỚNG DẪN HỌC ¤N :KÓ chuyÖn vµ nh©n vËt trong chuyÖn A- Mục đích yêu cầu: - Củng cố đặc điểm cơ bản của văn kể chuyện... Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy.[r]

TUẦN 1: Thứ hai ngày tháng năm 2014 Hướng dẫn học Đọc, viết số tự nhiên A.Mục tiêu: - Củng cố cho HS cách đọc viết các số, phân tích số theo mẫu - Rèn kĩ viết số theo mẫu, tính toán chính xác B.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép bài tập - Vở thực hành TV & T lớp C.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định: Kiểm tra: Vở BTT 3.Bài mới: Giao việc: làm các bài tập Bài 1: thực hành (trang 8) -BT1: Viết theo mẫu - HS Đọc và viết nối tiếp : 56 472 ; 28 683 ; 45 918 ; 94 507 ; 61 400 ; 80 016 ; 32 005 - BT2 : Viết theo mẫu Bài 2: em lên bảng –cả lớp làm vào vở: a/ 7281 = 7000+200+80+1 5029 = 5000+20+9 2002 = 2000+2 b/ 4000+800+70+5 = 4875 8000+300+60 = 8360 2000+20 = 2020 BT3 : Đặt tính tính Bài 3: Cả lớp làm vào – 4em lên bảng: 67258 84095 26084 92184 + 8324 -41739 X 12 23046 75582 42356 78252 018 24 BT4 : Tính giá trị biểu thức : - GV chấm bài - HS giải vào vở, D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố : Cách phân tích số theo mẫu 2.Dặn dò : Chuẩn bị tiết : Tính giá trị biểu thức Lop4.com HƯỚNG DẪN HỌC Những vết đinh A Mục đích, yêu cầu Giúp HS rèn kỹ đọc và cảm thụ bài NHỮNG VẾT ĐINH và củng cố kiến thức các phận tiếng GD HS biết cách không xúc phạm người khác, tránh để xãy vết thương tinh thần lòng người B Đồ dùng dạy- học - Vở bài tập Thực hành C Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò I- Ổn định - Hát II- Kiểm tra : Vở BT thực hành III Bài mới: - Nghe, mở sách Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC Y/c HS đọc - em đọc , lớp đọc thầm Hướng dẫn làm bài tập Bài tập tiết - GV nhận xét, chốt ý đúng - HS thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi : - GV nhắc lại ý nghĩa câu chuyện : a/ Đáp án – b/ Đáp án – c/ Đáp án – Khuyên ta không xúc phạm người d/ Đáp án – e/ Đáp án – g/ Đáp án – h/ Đáp án – khác, tránh để xãy vết thương - 1-2 học sinh nhắc lại tinh thần lòng người Bài tập tiết - GV yêu cầu HS đọc phần BT1 - Mỗi HS đọc phần, lớp đọc thầm theo và tìm đáp án đúng a : – b : – c : – d : – e : - GV nhận xét, chốt ý đúng: Bài tập : Yêu cầu HS đọc đề - GV yêu cầu vài HS kể lời – HS nhận xét, bổ sung – GV nhận xét - GV yêu cầu HS ghi vào Chấm điểm IV Hoạt động nối tiếp Củng cố: - Ý nghĩa câu chuyện Những vết đinh ? Tiếng gồm có phận nào ? Dặn dò: Dặn học sinh xem lại bài HS lắng nghe, HS thảo luận nhóm đôi phút - Lớp làm bài vào bài tập - 1-2 em đọc bài đúng - Lớp nhận xét cách sửa - em đọc to lại chuyện đã sửa Lop4.com Thứ tư ngày 10 tháng năm 2014 HƯỚNG DẪN HỌC Tính giá trị biểu thức A.Mục tiêu: - Củng cố cho HS cách tính giá trị biểu thức có chứa chữ - Rèn kĩ viết số tính toán chính xác B.Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành TV & T lớp C.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định: Kiểm tra: Vở BTT 3.Bài mới: Giao việc: làm các bài tập Bài 1: thực hành (trang 9) -BT1: Viết theo mẫu - HS viết và đọc nối tiếp : 5X8 = 40 ; 5x5 = 15 ; * 40:2 = 20, 40:4 = 10 ; 40:8 = ; - BT2 : Viết theo mẫu Bài 2: em lên bảng –cả lớp làm vào vở: a, 72+4 x X = 72+4 x = 72+20 = 92 b, 96 – 18 : y = 96 -18 : = 96-6 = 90 BT3 : HS đọc nhanh kết Bài 3: Đáp án C BT4 : Đố vui : HS đọc đề và HS khá giỏi xung phong lên bảng - GV chấm bài D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố : Cách phân tích số theo mẫu 2.Dặn dò : Chuẩn bị tuần : Ôn đọc, viết và phân tích số theo mẫu Lop4.com HƯỚNG DẪN HỌC LuyÖn tõ vµ c©u I:Môc tiªu -¤n tËp cñng cè vÒ dÊu hai chÊm II: Hoạt động dạy học 1:¤n tËp vÒ lÝ thuýªt - Dấu hai chấm dùng trường hợp nào ? 2: LuyÖn tËp Bµi 1:§ãng khung dÊu hai chÊm c¸c c©u sau vµ nãi râ t¸c dông cña chóng : a)Người gái sống mãi bài hát ngợi ca kỉ niệm rưng r­ng :”Mïa hao lª -ki –ma në ,quª ta miÒn §Êt §á ” b)Hä hái : -T¹i c¸c anh l¹i ph¶i lµm nh­ vËy c)Vùng Hòn với vòm lá đủ các loại cây trái:mít ,dừa ,cau ,măng cụt m·ng cÇu sum sª d) Mµ còng chØ cã mét mèi t×nh h÷u ¸i lµ thËt mµ th«i :t×nh h÷u ¸i v« s¶n e)§Õn giê ch¬i ,häc trß ng¹c nhiªn nh×n tr«ng :hoa në lóc nµo mµ bÊt ngê d÷ vËy ! Bµi lµm :C©u a:DÊu hai chÊm ë ®©y cã t¸c dông më ®Çu c©u trÝch dÉn C©u b: dÊu hai chÊm ë ®©y cã t¸c dông më ®Çu c©u héi tho¹i C©u c:DÊu hai chÊm biÓu hiÖn sù liÖt kª Câu d ,e :Dấu hai chấm có tác dụng biểu phần sau giải thích cho phần đã nêu trước Bài 2:Viết đoạn hội thoại đó có dùng dấu hai Lop4.com Thø sáu ngµy 12 th¸ng n¨m 2014 HƯỚNG DẪN HỌC Luyện đọc, viết, xếp thứ tự các số có đến sáu chữ số I: Môc tiªu -Củng cố các kiến thức đã học số có sáu chữ số như:đọc ,viết ,sắp xếp các sè cã s¸u ch÷ sè II:Hoạt động dạy học *GV cho hs lµm bµi tËp Bµi 1:§äc c¸c sè sau : -123456 đọc là: -908765 đọc là : -78906 đọc là : -98705 đọc là : -765432 đọc là : Bµi 2:ViÕt c¸c sè sau -Bốn trăm hai mươi ba nghìn hai trăm mười sáu -Một trăm linh năm nghìn hai trăm ba mươi hai -Sáu mươi tư nghìn bốn trăm năm mươi lăm Bài Xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn : 56473; 8763;29075 ; 100023 ; 99999 200013 Bµi 4: §äc c¸c sè sau vµ nªu gi¸ trÞ c¸c ch÷ sè 65784; 7569 ;928745 ;58970 *Hs làm bài sau đó chấm chữa ………………………………………………… HƯỚNG DẪN HỌC LuyÖn TËp lµm v¨n I:Môc tiªu LuyÖn tËp cñng cè vÒ v¨n kÓ chuyÖn II:Hoạt động dạy học Gv ghi đề lên bảng cho hs suy nghĩ để làm 1:Đề bài :Em hãy kể lại câu chuyện có nội dung giúp đỡ cụ già tìm đường cña em hoÆc c¸c b¹n em 2: Trong truyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? _HS làm bài sau đó trình bày miệng cho lớp nghe GV nhËn xÐt 3:DÆn dß: Lop4.com TUẦN 2: Thứ hai ngày 15 tháng năm 2014 HƯỚNG DẪN HỌC Đọc, viết số tự nhiên A.Mục tiêu: - Củng cố cho HS cách đọc viết các số, phân tích số theo mẫu - Rèn kĩ viết số theo mẫu, tính toán chính xác B.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép bài tập - Vở thực hành TV & T lớp C.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định: Kiểm tra: Vở BTT 3.Bài mới: Giao việc: làm các bài tập Bài 1: thực hành (trang 8) -BT1: Viết theo mẫu - HS Đọc và viết nối tiếp : 56 472 ; 28 683 ; 45 918 ; 94 507 ; 61 400 ; 80 016 ; 32 005 - BT2 : Viết theo mẫu Bài 2: em lên bảng –cả lớp làm vào vở: a/ 7281 = 7000+200+80+1 5029 = 5000+20+9 2002 = 2000+2 b/ 4000+800+70+5 = 4875 8000+300+60 = 8360 2000+20 = 2020 BT3 : Đặt tính tính Bài 3: Cả lớp làm vào – 4em lên bảng: 67258 84095 26084 92184 + 8324 -41739 X 12 23046 75582 42356 78252 018 24 BT4 : Tính giá trị biểu thức : - GV chấm bài - HS giải vào vở, D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố : Cách phân tích số theo mẫu 2.Dặn dò : Chuẩn bị tiết : Tính giá trị biểu thức Lop4.com HƯỚNG DẪN HỌC Ông lão nhân hậu A Mục đích, yêu cầu Giúp HS rèn kỹ đọc và cảm thụ bài Ông lão nhân hậu và củng cố kiến thức dấu hai chấm , củng cố cách tả ngoại hình nhân vật GD HS biết cách lắng nghe người khác, và biết cách động viên để người cùng tiến B Đồ dùng dạy- học - Vở bài tập Thực hành C Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò I- Ổn định - Hát II- Kiểm tra : Vở BT thực hành III Bài mới: - Nghe, mở sách Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC Y/c HS đọc - em đọc , lớp đọc thầm Hướng dẫn làm bài tập Bài tập tiết - HS thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi : - GV nhận xét, chốt ý đúng BT2 : a/ Đáp án – b/ Đáp án – c/ - GV nhắc lại ý nghĩa câu chuyện : Đáp án – d/ Đáp án – e/ Đáp án Khuyên ta biết cách lắng nghe và – động viên để người khác cùng tiến - 1-2 học sinh nhắc lại BT3 : a/ Ý nghĩ , b/ Lời nói Bài tập tiết - GV yêu cầu HS đọc phần BT1 - Mỗi HS đọc phần, lớp đọc thầm - GV nhận xét, chốt ý đúng: theo và tìm đáp án đúng a:3–b:1–c:2 Bài tập : Yêu cầu HS đọc đề HS lắng nghe, HS thảo luận nhóm đôi phút - GV yêu cầu vài HS kể lời – HS - Lớp làm bài vào bài tập nhận xét, bổ sung – GV nhận xét - GV yêu cầu HS ghi vào Chấm - 1-2 em đọc bài đúng điểm - Lớp nhận xét cách sửa IV Hoạt động nối tiếp Củng cố: - Ý nghĩa câu chuyện Ông - em đọc to lại chuyện đã sửa lão nhận hậu ? - Tác dụng dấu hai chấm ? Dặn dò: Dặn học sinh xem lại bài Lop4.com Thứ tư ngày 17 tháng năm 2014 HƯỚNG DẪN HỌC Đọc – viết số có chữ số A.Mục tiêu: - Củng cố cho HS cách đọc , viết và so sánh các số có chữ số - Rèn kĩ tính nhanh, chính xác B.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép bài tập - Vở bài tập toán C.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định: Kiểm tra: Vở BTT 3.Bài mới: Giao việc: làm các bài tập bài tập toán (trang 14) -BT1 : Y/cầu HS đọc đề Bài 1: HS đọc đề -H : Chữ số hàng cao a 72 486 = 70 000 + 000 +400 +80 + b 31 762 = 30 000 + 000 + 700 + 60 + số thuộc hàng gì ? = > Gợi ý cách viết cho HS c 60 904 = 60 000 + 900 + d 852 036 = 800 000+50 000+2 000+30+6 BT2 : Y/cầu HS đọc đề Bài 2: - Y/cầu HS tự làm vào HS so sánh số cùng hàng BT3 : Y/cầu HS đọc đề Bài 3: - Y/cầu HS tự làm vào - Số lớn : 992 853 - Số bé : 789 305 BT4 : Y/cầu HS đọc đề Bài : Viết số theo mẫu : - Y/cầu HS tự làm vào Mười triệu : 10 000 000 Ba mươi triệu : 30 000 000 Chín mươi triệu : 90 000 000 Sáu mươi triệu : 60 000 000 Một trăm triệu : 100 000 000 Chín trăm triệu : 900 000 000 BT5 : Đố vui : HS đọc đề - GV TG + V = 120, V + T = 230, gợi ý - Y/cầu Hs khá giỏi tự làm TG + 250 = 300 => TG = 50 => V = 70 => vào T = 160 + GV chấm, chữa bài , nhận xét D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố : Chuẩn bị cho bài HÀNG TRIỆU, LỚP TRIỆU Lop4.com HƯỚNG DẪN HỌC LuyÖn tËP vÒ c©u I:Môc tiªu LuyÖn tËp ,cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ tõ vµ c©u II: Hoạt động dạy học GV cho hs lµm bµi tËp Bµi 1: Ph©n tÝch cÊu t¹o c¸c tiÕng c©u ca dao sau vµo b¶ng M¾m kh«ng ¨n muèi m¾m ­¬n Con c·i cha mÑ tr¨m ®­êng h­ TiÕng ¢m VÇn Thanh Bµi :Gi¶i nghÜa c¸c c©u thµnh ng÷ sau -Ở hiền gặp lành (Khuyên ta sống đời phải hiền lành ,yêu thương người không làm điều ác nhân, ác đức thì luôn gặp nhiều điều may mắn cuéc sèng ) -Trâu buộc ghét trâu ăn(Chê trách người hay ghen tỵ ,xoi mói người kh¸c thÊy hä ¨n nªn lµm ra,sèng h¹nh phóc ) -Mét c©y lµm ch¼ng nªn non Ba c©y chôm l¹i nªn hßn nói cao (Khuyªn ta ph¶i biÕt ®oµn kÕt g¾n bã víi Cã ®oµn kÕt hîp lùc míi cã søc m¹ Lop4.com Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2014 HƯỚNG DẪN HỌC Đọc – viết số có chữ số A.Mục tiêu: - Củng cố cho HS cách đọc , viết số có chữ số - Rèn kĩ tính nhanh, chính xác B.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép bài tập - Vở bài tập thực hành C.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định: Kiểm tra: Vở BTT 3.Bài mới: Giao việc: làm các bài tập bài tập toán (trang 15) -BT1 : Y/cầu HS đọc đề Bài 1: HS đọc đề -H : Từng dòng có tổng ? -HS đọc hàng và xác định : b/ 31 762 = 30 000+1 000+700+60+2 - Bài 2: BT2 : Y/cầu HS đọc đề em lên bảng –cả lớp làm vào vở: - Y/cầu HS tự làm vào 675 384 , 840 695 , 698 321 , 584 369 Bài 3: BT3 : Y/cầu HS đọc đề Cả lớp làm vào – 2em lên bảng: - Y/cầu HS tự làm vào a/ 812 366 ; 812 367 b/ 704 689 ; 704 690 c/ 599 301 ; 599 302 Bài : 249 57 ( 50 ) ; 538 102 ( 500 BT4 : Y/cầu HS đọc đề 000) ; 416 538 ( 500 ) - Y/cầu HS tự làm vào + GV chấm, chữa bài , nhận xét D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố : Chuẩn bị cho tiết 2.Dặn dò : Về nhà ôn lại bài 10 Lop4.com HƯỚNG DẪN HỌC ¤N :KÓ chuyÖn vµ nh©n vËt chuyÖn A- Mục đích yêu cầu: - Củng cố đặc điểm văn kể chuyện Phân biệt văn kể chuyện với c¸c lo¹i v¨n kh¸c - BiÕt x©y dùng mét bµi v¨n kÓ chuyÖn B- §å dïng d¹y häc: GV : Néi dung «n HS: Vë BTTV C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy I- Tæ chøc: II- KiÓm tra: ThÕ nµo lµ v¨n kÓ chuyÖn ? §¸nh gi¸, cñng cè III- Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) Hướng dẫn làm bài tập: *Bµi tËp 1(4BTTV) - Tổ chức hoạt động lớp - Gi¸o viªn nhËn xÐt Hoạt động trò - H¸t em NhËn xÐt - Häc sinh nghe - em đọc nội dung bài tập - em kÓ chuyÖn : Sù tÝch Hå Ba BÓ - Lµm miÖng - C¸c em bæ xung, nhËn xÐt *Bµi tËp 2(4) Hướng dẫn bài + VËy bµi v¨n cã ph¶i lµ v¨n kÓ chuyÖn kh«ng ? V× ? *Bµi tËp 1(5) Nhận xét, đánh giá - Lớp đọc thầm , trả lời câu hỏi - Kh«ng cã nh©n vËt - Kh«ng v× kh«ng cã nh©n vËt.Kh«ng kÓ nh÷n việc liên quan đến nhân vật - em đọc yêu cầu - Lµm vë - - em đọc - em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm, làm bài vào BTTV - em - em nêu trước lớp Lµm vë nh­ bµi *Bµi tËp 1(8) Nªu yªu cÇu? - Tæ chøc cho häc sinh tËp tr¶ lêi c©u hæi - GV nhËn xÐt *Bµi tËp 2(8) §äc yªu cÇu? Hướng dẫn bài HS lhá đọc bài mình? NhËn xÐt, khen nh÷ng em lµm tèt - - em đọc bài NhËn xÐt D :Củng cố ,dặn dò : - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc thuéc ghi nhí, vËn dông lµm bµi 11 Lop4.com Tuần 3: Thứ hai ngày 22 tháng năm 2014 HƯỚNG DẪN HỌC LuyÖn: So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè A Môc tiªu: - Cñng cè:VÒ hµng vµ líp;c¸ch so s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè - RÌn kü n¨ng ph©n tÝch sè vµ so s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè B §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp to¸n C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò I- ổn định II- KiÓm tra: III- Bµi häc: a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn tự học - Cho HS më vë bµi tËp to¸n trang11 - Cho HS lµm c¸c bµi tËp 1, 2, 3, - GV kiÓm tra mét sè bµi lµm cña HS - NhËn xÐt c¸ch lµm - Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè? - H¸t - KÕt hîp víi bµi häc -HS lµm bµi - §æi vë KT - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Häc sinh lªn b¶ng ch÷a - Häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung - HS lµm bµi - Cho HS më vë bµi tËp to¸n trang 12 - §æi vë KT - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n vµ lµm c¸c bµi tËp 1, 2, 3, - GV kiÓm tra bµi cña 12 Lop4.com HƯƯNG DƯN HƯC LuyÖn: Më réng vèn tõ: Nh©n hËu- §oµn kÕt DÊu hai chÊm A- Mục đích, yêu cầu: 1.Luyện mở rộng vốn từ theo chủ điểm thương người thể thương thân, cách dùng từ ngữ đó 2.LuyÖn dïng dÊu hai chÊm viÕt v¨n B- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô - Vë bµi tËp TiÕng ViÖt C- Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy I- Tæ chøc: II- KiÓm tra : Hoạt động trò - H¸t - em đọc ghi nhớ tiết - em đọc ghi nhớ tiết - Líp nªu nhËn xÐt III- Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: M§- YC Hướng dẫn luyện a) LuyÖn më réng vèn tõ: “ Nh©n hËu- §oµn kÕt” - Nghe giíi thiÖu - HS më vë bµi tËp ( ) - Tù lµm c¸c bµi tËp 1- - Lần lượt làm miệng nối tiếp các bài tập đã làm - em ch÷a bµi lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt vµ bæ sung - GV treo b¶ng phô - Nhận xét và chốt lời giải đúng b)LuyÖn dÊu hai chÊm - em nªu t¸c dông cña dÊu hai chÊm - Líp më vë bµi tËp, lµm bµi c¸ nh©n bµi 1- - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - 4- em đọc đoạn văn tự viết theo yêu cÇu bµi - HS nhËn xÐt vµ bæ sung - GV ch÷a bµi tËp - GV nhËn xÐt - GV nhËn xÐt vµ söa D-Củng cố ,dặn dò : - HÖ thèng kiÕn thøc bµi - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi 13 Lop4.com Thứ tư ngày 24 tháng năm 2014 HƯƯNG DƯN HƯC Ôn :Hàng triệu – Lớp triệu A.Mục tiêu: - Củng cố cho HS cách đọc, viết, phân tích số lớp triệu - Rèn kĩ tính nhanh, chính xác B.Đồ dùng dạy học: - BT thực hành C.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định: Kiểm tra: Vở BTT 3.Bài mới: Giao việc: làm các bài tập bài tập toán (trang 14 ) Tiết : -BT1 : Viết số ? Bài 1: a/ 860 200 400 b/ 471 632 598 c/ 65 857 000 d/ 905 460 800 -BT2 : Giá trị chữ số ? e/ 500 009 810 Bài 2: em lên bảng –cả lớp làm vào vở: 59 482 177 ( 90 000 000 ) 920 365 781 ( 900 000 000 ) BT3 : 194 300 208 ( 90 000 000 ) -Viết số thích hợp vào chỗ Bài 3: chấm? Cả lớp làm vào – 2em lên bảng: BT : Đố vui : Gợi ý HS khá giỏi làm vào vở.: D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố : Hàng triệu, lớp triệu 2.Dặn dò : Về nhà ôn lại bài 14 Lop4.com HƯƯNG DƯN HƯC Tiếng hát buổi sớm mai A Mục đích, yêu cầu Giúp HS rèn kỹ đọc và cảm thụ bài Tiếng hát buổi sớm mai và củng cố kiến thức dấu hai chấm , củng cố cách tả ngoại hình nhân vật GD HS biết cách lắng nghe người khác để hiểu B Đồ dùng dạy- học - Vở bài tập Thực hành C Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò I- Ổn định - Hát II- Kiểm tra : Vở BT thực hành III Bài mới: - Nghe, mở sách Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC Y/c HS đọc - em đọc , lớp đọc thầm Hướng dẫn làm bài tập Bài tập tiết - HS thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi : - GV nhận xét, chốt ý đúng BT2 : a/ Đáp án – b/ Đáp án - GV nhắc lại ý nghĩa câu chuyện : – c/ Đáp án – d/ Đáp án – e/ Đáp Khuyên ta biết cách lắng nghe để án – - 1-2 học sinh nhắc lại hiểu người khác BT3 : Ôn ý nghĩa truyện : A -2 , b – , c - Bài tập tiết - GV yêu cầu HS đọc phần - Mỗi HS đọc phần, lớp đọc thầm BT1 theo và tìm câu trả lời Lời dẫn trực tiếp, lời dẫn gián tiếp - GV nhận xét, chốt ý đúng: HS lắng nghe, Bài tập : Yêu cầu HS đọc đề HS thảo luận nhóm đôi và làm bt 10 phút Bài tập : Yêu cầu HS đọc đề HS lắng nghe, HS thảo luận nhóm và làm bt 10 phút - GV yêu cầu HS ghi vào Chấm điểm - Lớp làm bài vào bài tập - 1-2 em đọc bài đúng - Lớp nhận xét cách sửa IV Hoạt động nối tiếp Củng cố: - Ý nghĩa câu chuyện Tiếng hát buổi sớm mai ? - Cách chuyển lời dẫn trực tiếp thành lời dẫn gián tiếp và ngược lại ? Dặn dò: Dặn học sinh xem lại bài 15 Lop4.com thø sáu ngµy 26 th¸ng n¨m 2014 HƯƯNG DƯN HƯC So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè ;Ph©n biÖt hµng, líp mét sè I: Môc tiªu Gióp hs ph©n biÖt hµng ,líp mét sè vµ so s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè II: Hoạt động học dạy A:LÝ thuyÕt Các số có chín chữ số thường phân thành các hàng sau: Líp triÖu Hµng Hµng tr¨m chôc triÖu triÖu Hµng triÖu Líp ngh×n Hµng Hµng tr¨m chôc ngh×n ngh×n Hµng ngh×n Lớp đơn vị Hµng Hµng tr¨m chôc Hµng đơn vÞ Chó ý -:mçi hµng h¬n kÐm 10 lÇn _Mçi líp h¬n kÐm nhau1000lÇn -10 nghìn còn đọc là 1vạn (10000=1vạn –có 1chữ số 1,theo sau có bèn ch÷ sè 0) -Sè tØ lµ 1000000000(Gåm 1ch÷ sè vµ ch÷ sè 0) B : Bµi tËp Bµi 1:§äc c¸c sè sau -17692076 đọc là: -65342817 đọc là : -87730928 đọc là : -189380473 đọc là : Bµi 2:ViÕt c¸c sè sau Hai triệu trăm hai mươi lăm nghìn trăm hai mươi ba Bốn triệu hai trăm mười ba Bài 3: Xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn 176543;98765;200098764;65847306;657348939 Bµi : nªu gi¸ trÞ cña c¸c ch÷ sè sè sau 254167849; 89765430 _ 16 Lop4.com HƯƯNG DƯN HƯC Luyện đọc: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu A- Mục đích, yêu cầu: - Đọc lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ đúng, thể nhữ điệu phù hợp với cảnh tượng, lời nói, suy nghĩ nhân vật - HiÓu bµi: Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp, ghÐt ¸p bøc, bÊt c«ng B- §å dïng d¹y- häc: GV: Tranh SGK Bảng phụ chép đoạn luyện đọc diễn cảm HS: SGK C- Các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Hoạt động trò I-Tæ chøc: II- KiÓm tra: - §äc thuéc lßng bµi: MÑ èm? - §äc: DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm III- Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: Hdẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc: - §äc nèi tiÕp ®o¹n( ®o¹n ) - §äc theo cÆp - §äc c¶ bµi - GV đọc diễn cảm bài b)T×m hiÓu bµi - Gọi h/s đọc theo đoạn + Trận địa mai phục bọn nhện đáng sî nh­ thÕ nµo? - H¸t em NhËn xÐt - Nghe giíi thiÖu- më s¸ch - Nối tiếp đọc đoạn(3 lượt) - Luyện đọc theo cặp - - em đọc bài - Lớp đọc thầm - NhËn xÐt - em đọc đoạn - em tr¶ lêi Líp nhËn xÐt - em đọc đoạn - em tr¶ lêi , líp nhËn xÐt - em đọc đoạn + DÕ MÌn nãi g× víi bän nhÖn? - em nªu c©u tr¶ lêi + Sau đó bọn nhện đã hành động - em trả lời nµo? - Líp nhËn xÐt - Treo b¶ng phô ghi néi dung c¸c danh - Lớp đọc thầm câu hỏi và trả lời hiÖu SGV(55) - Lớp tự tìm danh hiệu thích hợp và nêu trước - NhËn xÐt, chèt danh hiÖu phï hîp nhÊt líp : HiÖp sÜ c)Hướng dẫn đọc diễn cảm - Nối tiếp đọc đoạn - §äc mÉu ®o¹n - Nhiều em thi đọc diễn cảm đoạn - Khen em đọc hay - Lớp bình chọn bạn đọc hay + Dế Mèn làm gì để nhện sợ? 17 Lop4.com TuÇn 4: Thø hai ngµy 29 th¸ng n¨m 2014 HƯƯNG DƯN HƯC TriÖu vµ líp triÖu A Môc tiªu: - Cñng cè:VÒ hµng vµ líp;c¸ch so s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè - RÌn kü n¨ng ph©n tÝch sè vµ so s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè B §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp to¸n C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò I- ổn định - H¸t II- KiÓm tra: - KÕt hîp víi bµi häc III- Bµi häc: a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn tự học - Cho HS më vë bµi tËp to¸n -HS lµm bµi trang11 - §æi vë KT - Cho HS lµm c¸c bµi tËp 1, 2, 3, - GV kiÓm tra mét sè bµi lµm cña - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n HS - Häc sinh lªn b¶ng ch÷a - NhËn xÐt c¸ch lµm - Häc sinh tr¶ lêi - Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè cã nhiÒu - NhËn xÐt vµ bæ sung ch÷ sè? - HS lµm bµi - Cho HS më vë bµi tËp to¸n trang - §æi vë KT 12 vµ lµm c¸c bµi tËp 1, 2, 3, - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - GV kiÓm tra bµi cña 18 Lop4.com HƯƯNG DƯN HƯC Luyện kể chuyện đã nghe, đã đọc A- Mục đích, yêu cầu: 1.TiÕp tôc rÌn kÜ n¨ng nãi: HS biÕt kÓ tù nhiªn b»ng lêi cña m×nh c©u chuyện đã nghe, đã đọc nói lòng nhân hậu, thương người 2.Luyện kĩ nghe: Nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng, kể tiếp lời B- §å dïng d¹y- häc: - Mét sè chuyÖn cã néi dung vÒ lßng nh©n hËu - Bảng lớp chép đề bài - B¶ng phô, vë bµi tËp C- Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy I- Tæ chøc: II- KiÓm tra GV nhËn xÐt Hoạt động trò - H¸t - 2em luyÖn kÓ - NhËn xÐt vµ bæ sung III- Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: Nªu M§ - YC - HS l¾ng nghe 2.Hướng dẫn kể chuyện a)Hướng dẫn hiểu yêu cầu đề bài - GV më b¶ng líp - Vµi HS luyÖn kÓ - NhËn xÐt vµ bæ sung - Treo b¶ng phô - HS đọc yêu cầu hướng dẫn b)Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghÜa chuyÖn - Thi kÓ chuyÖn - GV nhËn xÐt 3.Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Biểu dương học sinh kể tốt - DÆn häc sinh vÒ nhµ s­u tÇm thªm vµ đọc câu chuyện có nội dung nói vÒ lßng nh©n hËu - Thùc hµnh kÓ chuyÖn - NhËn xÐt vÒ c¸ch kÓ chuyÖn - T×m hiÓu vÒ ý nghÜa cña chuyÖn D- Hoạt động nối tiếp: - NhËn xÐt bµi viÕt vµ giê häc 19 Lop4.com Thø tư ngµy th¸ng 10 n¨m 2014 HƯƯNG DƯN HƯC LuyÖn : D·y sè tù nhiªn - ViÕt sè tù nhiªn hÖ thÆp ph©n A Môc tiªu: - Củng cố cho HS nhận biết số tự nhiên; đặc điểm dãy số tự nhiên - Củng cố đặc điểm hệ thặp phân - HS biÕt gi¸ trÞ cña ch÷ sè phô thuéc vµo vÞ trÝ cña ch÷ sè mét sè cô thÓ - RÌn kü n¨ng viÕt sè B §å dïng d¹y häc: -Vë bµi tËp to¸n C Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy 1.Ôn định: 2.Bµi míi Bµi 1(trang 160 - vë BT) - Cho HS lµm vµo vë - NhËn xÐt vµ ch÷a Bµi 2(trang 16 - vë BT) - Cho HS lµm vë GV giúp đỡ HS yếu Hoạt động trò - HS lµm vë - 2HS ch÷a bµi - HS lµm vë - §æi vë KT - Vµi häc sinh lªn ch÷a - NhËn xÐt vµ bæ sung Bµi (trang 16 - vë BT) - Cho HS nªu miÖng - NhËn xÐt vµ kÕt luËn Bµi 1( trang 17 – vë BT) - Cho HS lµm vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS nªu miÖng - HS lµm vë - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - NhËn xÐt vµ bæ sung Bµi 2:(trang 17-Vë BT) - Cho HS lµm vµo vë GV chÊm ch÷a bµi L­u ý: NÕu hµng nµo cã ch÷ sè th× viÕt tiÕp ch÷ sè hµng tiÕp theo Bµi 3:( trang 17-Vë BT) - Cho HS nªu miÖng gi¸ trÞ cña ch÷ sè - NhËn xÐt vµ ch÷a - HS lµm vë - HS nªu miÖng: 20 Lop4.com