giao an lop 4 buoi 2 ca nam

... chủ yếu 1) Giới thiệu nêu yêu cầu học 2) Hớng dẫn HS làm tập a) GV chép BT lên bảng yc HS làm vào _ Bài 2 24 , 22 5, 22 6, 23 1, 23 2, 23 3.( T 40 -41 sách BT toán 4) b) Chữa yc HS chữa lên bảng NX, Chữa ... học chủ yếu 1) Giới thiệu nêu yêu cầu học 2) Hớng dẫn HS làm tập a) GV chép BT lên bảng yc HS làm vào _ Bài 22 1, 22 8, 22 6, 23 5, 24 6 , 24 7 .( sách BT toán 4) b) Chữa yc HS chữa lên bảng NX, Chữa ... yêu cầu học 2) Hớng dẫn HS làm tập Giáo viên : Nguyễn Thị Lan Trờng Tiểu học Chàng Sơn Kế hoạch dạy học a) GV chép BT lên bảng yc HS làm vào _ Bài 23 8 ,23 9, 24 0 , 24 1 , 24 2 (sách BT toán 4) b) Chữa...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

... 15m2 62dm2 ; 39m2 2dm2 ; 32dm2 ; 2m2 57dm2 Bài giải: 39m2 2dm2 = 39m2 + 2m2 14dm2 = 2m2 + 14 m2 100 =2 m2 100 14 m2 100 = 39 m2 100 ; 15m2 62dm2 = 15m2 + 62 m2 100 = 15 m2 32dm2 = 32 m2 100 ; 2m2 ... chấm 2dam2 = 20 0m2 40 0m2 = 4dam2 40 hm2 = 40 00dam2 879m2 = 7dam2 79m2 5dam2 24 m2 = 524 m2 52dm2 = 520 0cm2 46 hm2 3m2 = 46 0 003m2 900000cm2 = 90m2 dam2 100 28 = dam2 100 hm2 100 15 = hm2 100 1m2 = ... 1070 000cm2 = 107m2 26 c) 8m2 26 dm2 = 100 m2 20 m2 4dm2 = 20 m2 100 45 dm2 = 7m2 7dm2 = 45 m2 100 7 m2 100 Bài tập : Điền dấu vào chỗ chấm 4cm2 7mm2 > 47 mm2 2m2 15dm2 = 5dm2-9cm2 < 590cm2 Bài tập...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 21:10

... c¸c sè 375 ; 357 ; 529 ; 76 548 ; 843 26 7 ; 8 34 7 62 theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín b, ViÕt c¸c sè 803 6 24 ; 803 2 64 ; 830 24 6 ; 380 46 2 ; 8 64 420 theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín Bµi 2: Khoanh vµo tríc c©u ... 43 5, 786 45 3 , 678 345 , 687 5 34 A- 786 43 5 C- 687 543 B- 678 345 D- 867 43 5 3-Số số sau có chữ số biểu thị cho chục nghìn: A- 24 8 378 C- 123 800 543 B-6 84 025 D- 658 0 92 4- Cho biết :86 5 74= 80 000+ ... khoanh tròn chữ đặt trước câu trả lời cho tập đây: 1-Số ba triệu bốn trăm linh chín nghìn năm trăm hai mươi tư viết sau: A-300 40 9 5 24 C-3 000 40 9 5 24 B-30 40 9 5 24 D-3 40 9 5 24 2- Số bé số 867 43 5,...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 04:10

... Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm : dm2 = cm2 m2 = dm2 518 dm2 = cm2 21 50 m2 = dm2 300 cm2 = dm2 15 m2 = cm2 6100 cm2 = dm2 840 dm2 = m2 dm2 - HS ®äc yªu cÇu - HS lµm c¸ nh©n, hai HS ... vµ híng dÉn häc sinh tõng bµi: Bài 1: Thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh sau: 43 57 04 – 26 2790 49 00 52 – 940 05 7 42 610 – 940 8 1000 000 - 22 222 2 - Cđng cè cho häc sinh cách trừ cã nhí vµ kh«ng cã nhí víi c¸c ... = 395; b = 42 63 Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm 20 05 + 20 04 =20 04 + 20 03 + 20 04 + 20 05 = ( 20 03 + ) + 20 05 Bài 3: Tính cách thuận tiện nhất: 815 + 666 +185 1677 + 1969 + 1 323 + 1031 3.Cđng...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 20:10

... ghi §, sai ghi S c 21 gi¸ b¸n th× d 3600® d d 21 Hs ®äc yªu cÇu cđa ®Ị Hs lµm bµi c¸ nh©n hs lªn b¶ng lµm Ch÷a bµi 9 x3 : = 14 14 x 9 : = : c 14 14 14 x7 = 14 x3 14 x3 : = x7 14 m ChiỊu réng lµ ... Bµi 2: Khoanh trßn ®¸p ¸n ®óng Gi¸ tiỊn mét qun s¸ch lµ 40 000 ®ång NÕu gi¶m ph¶i tr¶ sè tiỊn lµ: a 3000® b 800® KÕt qu¶ cđa phÐp chia a 12 Th¬ng cđa a 12 b c 320 0® : lµ: c 4 vµ lµ: 12 b 4: §óng ...    GV 9- 11 phút 2- 3 phút -3 phút 3 -4 phút HS bình chọn nhận xét -Trên sở đội hình có quay chân thành hàng ngang, dàn hàng để tập  4- phút 1 -2 phút 1 -2 phút phút phút GV -Đội hình...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 15:10

... Tính a c + 32 ì 14 b d 4 10 : 21 - HS lên bảng tính HS: Dới lớp tính vào BT a b c d 20 29 + = + = 32 32 32 32 4 28 20 = = 35 35 35 9 ì7 63 ì = = 14 14 ì 84 10 21 105 21 : = ì = = 21 10 90 18 ... (2) (3) Đờng chéo 12 cm 16 dm 20 m Đờng chéo cm 27 dm 5m Diện tích 42 cm2 21 6 dm2 50 m2 - GV HS nhận xét, chữa + Bài 2: Một mảnh bìa hình thoi có đờng chéo lần lợt 10 cm 24 cm Tính diện tích ... bảng làm tập a) + ; ; ; : b) + ì ; ì 2 a) 4+ 12 12 + 14 = + = = 3 3 3 15 12 15 12 = = = 20 20 20 20 - Các phần sau tính tơng tự + Bài : Tìm x a) 4 ìx = b) 1 :x= - HS lên bảng làm tập -...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 14:11

... c¸c sè 375 ; 357 ; 529 ; 76 548 ; 843 26 7 ; 8 34 7 62 theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín b, ViÕt c¸c sè 803 6 24 ; 803 2 64 ; 830 24 6 ; 380 46 2 ; 8 64 420 theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín Bµi 2: Khoanh vµo tríc c©u ... 43 5, 786 45 3 , 678 345 , 687 5 34 A- 786 43 5 C- 687 543 B- 678 345 D- 867 43 5 3-Số số sau có chữ số biểu thị cho chục nghìn: A- 24 8 378 C- 123 800 543 B-6 84 025 D- 658 0 92 4- Cho biết :86 5 74= 80 000+ ... khoanh tròn chữ đặt trước câu trả lời cho tập đây: 1-Số ba triệu bốn trăm linh chín nghìn năm trăm hai mươi tư viết sau: A-300 40 9 5 24 C-3 000 40 9 5 24 B-30 40 9 5 24 D-3 40 9 5 24 2- Số bé số 867 43 5,...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 04:11

... cÇu tiÕt häc 2, Híng dÉn HS lµm bµi Bµi tËp 1: Yªu cÇu HS viÕt theo mÉu bµi tËp vµo vë bµi tËp- Hỏi cÊu t¹o hàng lớp số (Vd: Nêu chữ số hàng số? Số … gồm triệu, trăm nghìn…?) Bµi tËp 2: -GV viÕt ... sau ®ã GV híng dÉn HS ch÷a bµi 3,Củng cố-dặn dò : NhËn xÐt tiÕt häc., Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 20 08 TiÕng Anh GV bé m«n d¹y Thùc hµnh kiÕn thøc TiÕng ViƯt Lun tõ vµ c©u: Tõ ®¬n, tõ phøc I/Mơc tiªu: ... xÐt tiÕt häc Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 20 08 ThĨ dơc GV bé m«n d¹y Sinh ho¹t líp §· so¹n ë bi Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp Trun thèng nhµ trêng Thi h¸t c¸c bµi h¸t ca ngỵi trêng líp I Mơc ®Ých yªu cÇu...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:00

... ( tiết HS làm 17) GV quan sat giúp đỡ HS yếu làm HS đổi chéo để kiểm tra HS đổi chéo để kiểm tra Nhận xét trớc lớp 3, Củng cố dặn dò Thứ năm ngày 18 tháng năm 20 08 Tiếng Anh GV môn dạy Thực hành ... Thế từ láy? Cho ví dụ? HS trả lời ? Phân biệt từ ghép từ láy? HS trả lời Cho HS làm tập - GV quan sát, giúp đỡ HS yếu hoàn HS làm thành - Hớng dẫn HS chữa YC học sinh đổi chéo để kiểm tra HS ... tập nói - Gọi số HS trình bày trớc lớp - GV nhận xét *Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 19 tháng năm 20 08 Thể dục GV môn dạy Sinh hoạt lớp Đã soạn buổi Hoạt động lên lớp Truyền thống nhà trờng Tập...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:00

... tập HS làm ( tiết 22 ) GV quan sat giúp đỡ HS yếu làm HS đổi chéo để kiểm tra HS đổi chéo để kiểm tra Nhận xét trớc lớp 3, Củng cố dặn dò Thứ năm ngày 25 tháng năm 20 08 Tiếng Anh GV môn dạy Thực ... chào, lời chúc, lời hẹn +Ký tên - GV nhận xét HS lắng nghe 3-Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 26 tháng năm 20 08 Thể dục GV môn dạy Sinh hoạt lớp Đã soạn buổi Hoạt động lên lớp Truyền thống nhà trờng ... dạy Hoạt động học Nguyễn Văn Tiến Trờng tiểu học b Trực Đại 1- GV nêu yêu cầu tiết học HS nghe 2- Hớng dẫn học luyện tập Đề: Nhân dịp năm học mới, em viết th thăm ông bà kể cho ông bà nghe việc...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:00

... thơ man GV: Lê Thị Bích Hằng - Trờng THCS Nguyễn Du -T.P Hà Tĩnh 48 mác buồn chán Vì công danh dở dang: tài cao, phận thấp, chí khí uất Buồn non nớc bị ngoại bang thống trị Lệ giàn giụa với giang ... Nguyễn Du -T.P Hà Tĩnh 44 - Bằng bút pháp lãng mạn giọng điệu hào hùng, thơ giúp ta cảm nhận đợc hình tợng đẹp lẫm liệt, ngang tàng ngời anh hùng cứu nớc, dù gặp bớc gian nan nhng không sờn lòng, ... Phan Châu Trinh Dàn ý *Mở bài: - Giới thiệu vài nét tác giả xuất xứ tp: Phan Châu Trinh (18 72 1 926 ), quê Quảng Nam, đậu phó bảng Cụ c/s yêu nớc, nhà c/m lỗi lạc nớc ta, c/s tiên phong, nêu cao...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 08:00

... 6cm2 = 600mm2 30km2 = 000hm2 8m2 = 80 000cm2 b) 20 0mm2 = 2cm2 40 00dm2 = 40 m2 34 000hm2 = 340 km2 c) 26 0cm2 = 2dm2 60cm2 1086m2 = 10dam2 86m2 Li gii: a) 71dam2 25 m2 = 7 125 m2 (7 125 m2) b) 801cm2 < ... km2 c) 26 0cm2 = dm2 cm2 1086m2 =dam2.m2 Bi 2: in du > ; < ; = a) 71dam2 25 m2 7 125 m2 b) 801cm2 .8dm2 10cm2 c) 12km2 60hm2 . 120 6hm2 Bi : Khoanh vo ch cỏi t trc cõu tr li ỳng : 1m2 25 cm2 = .cm2 ... trng 2 38 a) 5m 38dm = m a) m b) 23 m2 2 b) 23 m 9dm = m 100 100 c) 72dm2 = m2 72 c) m d) dm2 d) 5dm2 cm2 = dm2 100 100 Bi 2: in du >,

Ngày tải lên: 21/10/2015, 21:08

... 43 d) : a) + c) ì c) d) 35 27 Bi 2: a) 5m 4cm = cm Li gii : 27 0 cm = dm a) 504cm 720 cm = .m cm b) 5tn 4yn = .kg 2t 7kg b) 5 040 kg 27 dm 20 7kg 7m 20 cm 554cm2 704cm2 = kg 5m2 54cm2 = cm2 7m2 ... 13 10 12 c) (Dnh cho HSKG) ; ; ; 10 40 a) b) 13 15 21 80 < < < 29 29 29 29 7 7 < < < 10 12 13 c) Ta cú: 10 12 15 = ; = ; = 40 10 40 40 Ta thy: Hay: 10 12 15 < < < 40 40 40 40 3 < < < 40 10 Bùi ... 12 12 Bi 3: (HSKG) Gii : H: Tỡm cỏc PS bng cỏc PS 12 12 : = = ; 20 20 : sau: 12 12 18 60 ; ; ; ; ; 20 24 21 100 60 60 : 20 = = 100 60 : 20 Vy : c) b) 3 12 60 18 = = ; = 20 100 21 Gii: Bi 4: ...

Ngày tải lên: 30/05/2015, 16:34

... hc: T/ Hoảt âäüng ca GV g 5’ I/ Bài cũ: - T nêu câu hỏi 2 II/ Khåíi âäüng: - Hạt bi Âi tåïi trỉåìng 28 III/ Näüi dung: ’ Hoảt âäüng 1: 18 Quan sạt tranh v kãø chuûn theo ’ tranh - Kãø lải chuûn ... vãư : âc viãút cạc säú 1, 2, C/ Hoảt âäüng dảy hc: T/g Hoảt âäüng ca GV Hoảt âäüngca HS 5’ I/ Bài cũ: - HS lên viết số 1 ,2, 3 - T nhận xét ghi diểm 2 II/ Giåïi thiãûu bi: 28 ’ III/ Luûn táûp: Bi ... vãư cạc säú: 1, 2, 3, 4, B/ Hoảt âäüng dảy hc T/ Hoảt âäüng ca GV g 5’ I/ Bài cũ 32' II/ Luûn táûp Bi 1/10: Nãu u cáưu - Nhàõc nhåí, giụp âåỵ thãm Bi 2/ 10: Nãu u cáưu Hoảt âäüng ca HS - Kiểm tra...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 20:10

... phần) Chiều rọng HCN là: 80 : x = 32 ( m) Chiều dài HCN là: 80 - 32 = 48 ( m) b Diện tích vờn hoa : 32 x 48 = 1536 ( m2) Diện tích lối là: 1536 : 24 = 64 ( m 2) VI Nhận xét đánh giá chung tiết ... - Yêu cầu HS nhắclại hai cách giải toán quan hệ tỉ lệ Cách 1: Dùng phơng pháp rút đơn vị Cách 2: Dùng tỉ số Hoạt động 2: - Giao BT 1 ,2, 3 ,4, trang 26 , 27 - HS đọc đề, nêu băn khăn - HS thực hành ... - Yêu cầu HS nhắclại hai cách giải toán quan hệ tỉ lệ Cách 1: Dùng phơng pháp rút đơn vị Cách 2: Dùng tỉ số Hoạt động 2: - Giao BT 1 ,2, 3 ,4, trang 26 , 27 - HS đọc đề, nêu băn khăn - HS thực hành...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 02:10

... phần) Chiều rọng HCN là: 80 : x = 32 ( m) Chiều dài HCN là: 80 - 32 = 48 ( m) b Diện tích vờn hoa : 32 x 48 = 1536 ( m2) Diện tích lối là: 1536 : 24 = 64 ( m 2) VI Nhận xét đánh giá chung tiết ... - Yêu cầu HS nhắclại hai cách giải toán quan hệ tỉ lệ Cách 1: Dùng phơng pháp rút đơn vị Cách 2: Dùng tỉ số Hoạt động 2: - Giao BT 1 ,2, 3 ,4, trang 26 , 27 - HS đọc đề, nêu băn khăn - HS thực hành ... - Yêu cầu HS nhắclại hai cách giải toán quan hệ tỉ lệ Cách 1: Dùng phơng pháp rút đơn vị Cách 2: Dùng tỉ số Hoạt động 2: - Giao BT 1 ,2, 3 ,4, trang 26 , 27 - HS đọc đề, nêu băn khăn - HS thực hành...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 21:10

... Khí hậu lạnh quanh năm Nguyễn Thị Phơng Nam Năm học 20 09 - 20 10 22 Kế hoạch dạy lớp Trờng Tiểu học Xuân Ngọc - Yêu cầu đọc SGK trả lời câu hỏi: - Học sinh đọc trả lời: (?) Những nơi cao dãy Hoàng ... Trang 19 Hớng dẫn luyện đọc tìm hiểu Nguyễn Thị Phơng Nam Hoạt động học sinh - Hát - 3HS đọc theo y/c lớp theo dõi để nhận xét - Thạch Sanh, Tấm Cám, Cây tre trâm đốt, Trầu cau Năm học 20 09 - 20 10 ... Hãy mô tả đỉnh núi Phan- xi- păng? có đỉnh núi cao nớc ta - Gọi học sinh nhắc lại - Quan sát hình trang 71 tả: đỉnh núi cao nớc nên đợc gọi nhà tổ quốc Đỉnh núi nhọn, xung quanh có mây mù bao phủ...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 20:10

... đọc bài, chữa 3- Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà quan sát ma để chuẩn bị tiết sau Thứ sáu ngày 29 tháng năm 20 08 Anh Văn GV môn dạy Hoạt động lên lớp Truyền thống nhà trờng Vẽ theo ... cảnh ? Bài : Hớng dẫn HS làm tập: Bài 1: Đọc đ an văn Buổi sớm cánh đồng nêu nhận xét: a) Tác giả tả vật buổi sớm mùa thu ? b) Tác giả quan sát giác quan ? c) Viết chi tiết thể tinh tế tác giả ? ... giấy có diện tích m2 ? GV hớng dẫn HS tìm hiểu đề chữa (Đ/số: m) 3- Củng cố, dặn dò: - HS nhắc lại quy tắc nhân, chia hai phân số - Nhận xét tiết học Thứ năm ngày 28 tháng năm 20 08 Thực hành kiến...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:00

... 23 16 518 128 82 5953 325 1 841 8 x 23 02 975 018 + 23 58 47 19 41 62 x 19 16 648 - Thực làm bài, lên bảng sửa, lớp theo dõi nhận xét - Sửa sai 82 74 25 968 8656 - 1 -2 em nêu: So hàng chữ số từ cao xuống ... + 20 00 = 9000 16000 : = 8000 9000 – 3000 = 6000 8000 x = 24 0 00 8000 : = 40 00 11000 x = 33000 3000 x = 6000 49 000 : = 7000 Bài : - Yêu cầu HS làm vào VBT Đáp án: 46 37 7035 5916 647 1 + 8 24 5 - 23 16 ... lớp theo dõi - Sửa chung cho lớp - HS quan sát đọc bảng Đáp án: thống kê số liệu 43 27 > 3 7 42 28 676 = 28 676 - HS thực theo yêu 5870 < 5890 97 321 < cầu sách 9 740 0 - Viết thành câu trả lời vào 65300...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 01:00

... bảng 2- Kiểm tra: Tính 83 100 Hai HS lên chữa - 27 - 94 - Làm phiếu HT 627 3- Luyện tập- Thực hành: - 7 54 - 516 - 935 - Bài 1: Tính 44 3 25 1 3 42 551 - Nêu cách đặt tính thứ tự thực 1 84 503 1 74 3 84 ... làm bảng 24 8 + 42 7 41 5 + 156 - Nhận xét bạn 169 + 21 3 567 + 116 - HS đọc yêu cầu toán Bài - HS lên bảng, lớp làm * Bài : Tính - Đổi nhận xét làm bạn 667 23 7 + + 49 2 123 118 + + 48 9 28 0 - HS đọc ... - HS tự làm vào * Bài 5( trang 3) a) Theo thứ tự từ bé đến lớn - Đọc yêu cầu tập 1 62, 24 1 , 42 5, 519, 537, 830 b) Theo thứ tự từ lớn đến bé 830, 537, 519, 42 5, 24 1 , 1 62 - HS đổi vở, nhận xét làm...

Ngày tải lên: 30/05/2015, 15:26