Thiết kế bài dạy lớp 1 năm 2006 - Tuần 9

- Kết luận: GV kể lại một số hoạt động, trò chơi có lợi cho sức khoẻ và nhắc trẻ chú ý an toàn khi chơi - Thư giãn Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Mục tiêu: Hiểu được nghỉ ngơi là rất cầ[r]

Giáo án lớp TUẦN Thứ ngày 30 tháng 10 năm 2006 HỌC VẦN: Bài 35: UÔI - ƯƠI A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - HS đọc và viết uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi - Đọc câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha chơi trò đố chữ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chuối, bưởi, vú sữa - Làm giàu vốn từ cho trẻ B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ, chữ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: Hoạt động học sinh Hát - HS đọc và phân tích: ui, ưi, núi, gửi - Đọc và viết: đồi núi, gửi thư - Đọc bài SGK - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV gthiệu và ghi đề bài: uôi, ươi - HS đọc: uôi, ươi Dạy vần: * uôi - Nhận diện vần: Cho HS ghép vần uôi vào giá và đọc uôi + Phân tích vần uôi: âm đôi uô ghép âm i, uô đứng trước, i đứng sau + So sánh uôi và ôi: Giống: cùng kt = i và khác: vần uôi bắt đầu uô + HS đánh vần uô - i - uôi - HS đánh vần + HS phát âm uôi - HS phát âm - Cá nhân - lớp + Hãy thêm âm ch trước uôi và dấu sắc để - HS đánh vần chờ - uôi - chuôi thành tiếng chuối sắc - chuối + GV ghi bảng: chuối - HS đọc trơn: chuối + Phân tích tiếng chuối: Tiếng chuối gồm âm ch đứng trước, vần uôi đứng sau dấu sắc trên ô - HS đọc và đánh vần: uô - i - uôi + GV treo tranh nải chuối&gt từ nải chuối chờ - uôi - chuôi - sắc - chuối + GV ghi bảng nải chuối - HS đọc trơn: uôi - chuối - nải + GV ghi bảng chuối - HS đọc cá nhân - lớp + GV bất kì cho HS đọc - Ghép: - Viết: + GV giới thiệu chữ viết, viết mẫu uoâi - HS ghép vào giá: uôi, nải chuối + HS viết vào bảng + GV hướng dẫn quy trình viết, lưu ý nét nối Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp các chữ u và ô với i naûi chuoái + HS viết vào bảng + GV hướng dẫn quy trình viết - Thư giãn: * ươi: Quy trình tương tự ưôi + So sánh uôi với ươi: Giống: cùng kt = i và khác: ươi âm đầu là ươ - Đánh vần: ươ – i – ươi bờ - ươi - bươi - hỏi - bưởi múi bưởi - Viết: + GV giới thiệu chữ viết, viết mẫu Hát öôi + HS viết vào bảng + GV hướng dẫn quy trình viết, lưu ý nét nối các chữ và với i múi bưởi + HS viết vào bảng + GV hướng dẫn quy trình viết - Đọc từ ứng dụng: + GV giới thiệu và ghi từ ứng dụng: buổi tối, tuổi thơ, túi lưới, tươi cười + GV hdẫn HS phân tích và đọc tiếng có vần + GV giải thích từ và đọc mẫu + Nhận xét + HS đọc lại + Cá nhân - lớp Tiết Luyện tập: - Luyện đọc: Luyện đọc lại bài tiết + GV treo tranh minh hoạ + GV gthiệu và ghi câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ vé chơi trò đố chữ + GV đọc mẫu - Thư giãn: - Luyện viết: + GV hdẫn HS viết bài 35 vào TV1 + GV nhận xét - Luyện nói: Chủ đề: Chuối, bưởi, vú sữa GV treo tranh minh hoạ, HS quan sát GV nêu câu hỏi: + Trong tranh vẽ gì ? + Các em đã ăn này chưa ? + Quả chuối chín có màu gì ? Khi ăn có vị gì ? + Vú sữa chín có màu gì ? + Bưởi thường có nhiều vào mùa nào ? - Cá nhân - lớp - Luyện đọc câu ứng dụng - HS quan sát - HS đọc và phân tích tiếng câu có vần (buổi), chú ý ngắt - HS đọc lại Hát Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com - HS quan sát - HS trả lời Giáo án lớp + Khi bóc vỏ ngoài múi bưởi ta thấy gì? + Trong thứ này, em thích nào nhất? Vì ? + Ở vườn nhà em có này không ? IV/ Củng cố: - Đọc lại bài SGK - Trò chơi tìm tiếng ngoài bài có vần uôi, ươi - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài tập 35 BTTV1 - Chuẩn bị bài 36 TOÁN: Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp LUYỆN TẬP A/ MỤC TIÊU: - Giúp HS củng cố Phép cộng với số 0, bảng cộng và làm tính cộng phạm vi các số đã học - Rèn tính chính xác, cẩn thận Tính chất phép cộng B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: Xem bài 31 BTT1 Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV gthiệu và ghi đề bài Luyện tập: Bài 1: + GV treo bài tập Hoạt động học sinh Hát - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài - em sửa bài - Lớp nhận xét + GV nhận xét Bài 2: + GV treo tranh + GV nhận xét + = 3; + = (1 + = 2+1 vì = 3) Đó là tính chất phép cộng - Thư giãn - Học trên phiếu: GV phát phiếu học tập và hdẫn HS làm Bài 3: + GV treo bài tập + GV nhận xét Bài 4: + GV treo bài tập và hdẫn cách làm + GV nhận xét IV/ Củng cố: - Trò chơi hoạt động nối tiếp - Một em nêu phép tính và bạn khác trả lời kết Nếu đúng bạn đó nêu phép tính và bạn khác trả lời Đúng thì tiếp phép tính, sai thì bị phạt - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm BT32 với BTT1 - Chuẩn bị bài 33 - HS đọc yêu cầu: Tính - ghi kết - Cả lớp làm bài - em lên bảng sửa - Lớp nhận xét Hát - HS làm bài tập trên phiếu - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài và em lên bảng sửa - Từng bàn đổi kiểm tra - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài - Một em lên bảng sửa bài - đọc kết - Lớp nhận xét ĐẠO ĐỨC: Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ A/ MỤC TIÊU: - Học sinh hiểu anh chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhường nhịn Có anh em hoà thuận, cha mẹ vui lòng - Học sinh biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ gia đình B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ BTĐĐ phóng to B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng? - Sống gia đình em ba mẹ quan tâm nào ? - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài Hoạt động 1: Hoạt động học sinh Hát - HS xem tranh và nhận xét việc làm các bạn nhỏ tranh - Từng bàn thảo luận - bổ sung - GV kết luận - Tranh 1: Anh đưa cam cho em ăn - em cảm ơn anh Anh quan tâm tới em - em biết ơn anh - Tranh 2: Hai chị em cùng chơi đồ hàng, chị giúp em mặc áo cho búp bê Hai chị em chơi với hoà thuận Chị biết giúp đỡ em chơi - Kết luận: Anh chị em gia đình phải thương yêu và hoà thuận với - Thư giãn: Hát Hoạt động 2: Thảo luận (Phân tích - HS xem các tranh BT2 và cho tình huống) biết tranh vẽ gì ? - Tranh 1: Bạn Lan chơi với em GV cho quà - Một số HS lên bảng đóng vai - Tranh 2: Bạn Hùng có ô tô đồ chơi Nhưng em bé nhìn thấy và đòi mượn chơi - HS nêu tất các cách giải có - GV hỏi:"Theo em bạn Lan tranh có thể có Lan tình đó cách giải ntn tình đó" - GV chốt lại số cách ứng xử Lan + Lan nhận quà và giữ tất cho mình + Lan chia cho em bé, mình to + Lan chia cho em to, mình bé + Mỗi người nửa bé, nửa to + Nhường cho em nhận trước - GV hỏi: Nếu em là Lan em chọn cách - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm giải nào ? lên trình bày Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp - GV kết luận - Kết luận: Cách ứng xử thứ là đáng khen, thể chị yêu em nhất, biết nhường nhịn em nhỏ - Tương tự trên với tranh IV/ Củng cố: - Trò chơi sắm vai: Lễ phép và nhường nhịn + Nhân vật: Bà, chị Lý, am Tú + Mẫu chuyện: Bà quê ra, mang số trái cây ngon Bà đưa cho bé Lý, em Tú đứng nhìn theo Theo em bé Lý làm gì? - Em nào có cách giải hay thưởng? - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà thực đúng theo bài học - Chuẩn bị trước tiết - Lớp bổ sung - HS tự phát biểu - Lớp nhận xét Thứ ngày 31 tháng 10 năm 2006 Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp HỌC VẦN: AY - Â - ÂY A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - HS hiểu cấu tạo ay, ây - Đọc và viết ay - â - ây, máy bay, nhảy dây - Đọc từ ứng dụng: cối xay, ngày hội, vây cá, cây cối và câu ứng dụng: "Giờ chơi, bé trai thi chạy, bé gái dây" - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chạy, bay, - Bước đầu giúp HS biết yêu tiếng mẹ đẻ B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ chữ - Tranh minh hoạ phóng to C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Phân tích cấu tạo uôi, ươi, chuối, bưởi - Đọc và viết: nải chuối, múi bưởi - Đọc bài SGK - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV gthiệu và ghi đề bài: ay – â - ây - Hdẫn HS làm quen với chữ â (ớ) Dạy vần: * ay - Nhận diện vần: + Phân tích vần ay: ay gồm a và y ghép lại + So sánh ay và ai: Giống: cùng bắt đầu = a và khác: ay kết thúc y + GV ghi bảng a ay Hoạt động học sinh - HS phát âm: â, ay, ây - HS ghép vào giá ay - Cả lớp phát âm ay y i - Đánh vần: Phát âm ay - HS đánh vần cá nhân - lớp - Vần: Đánh vần ay: a – y - ay - HS ghép vào giá: bay - Tiếng, từ: Hãy thêm b vào ay để tiếng bay - Vị trí âm và vần bay (b trước ay sau) - Đánh vần: bờ - ay - bay - HS đánh vần và đọc trơn: a – y – ay; - GV giới thiệu tranh máy bay và ghi bờ - ay – bay; máy bay từ:máy bay - Viết: + GV giới thiệu chữ viết, viết mẫu ay + HS viết vào bảng Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp + GV hướng dẫn quy trình viết maùy bay + HS viết vào bảng - Thư giãn: * ây: Quy trình tương tự ay + Nhận diện vần: Vần ây tạo nên â và y + So sánh ây và ay: Giống: cùng kt = y và khác: ây bắt đầu â - Đánh vần: â – y - ây dờ - ây – dây nhảy dây - Viết: + GV hướng dẫn chữ viết, viết mẫu aây Hát + HS viết vào bảng + GV hướng dẫn quy trình viết nhaûy daây + HS viết vào bảng + GV hướng dẫn cách viết - Đọc từ ứng dụng: + GV giới thiệu và ghi từ ứng dụng: cối xay, ngày hội, vây cá, cây cối + GV giải thích từ và đọc mẫu + Nhận xét + HS đọc lại + Cá nhân - tổ - lớp Tiết Luyện tập: - Luyện đọc: Luyện đọc lại các vần tiết + GV treo tranh minh hoạ + GV gthiệu và ghi câu ứng dụng: Giờ chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây + GV đọc mẫu - Thư giãn: - Luyện viết: + GV hdẫn HS viết bài 36 vào TV1 + GV nhận xét - Luyện nói: Chủ đề: chạy, bay, bộ, xe GV treo tranh minh hoạ, HS quan sát GV nêu câu hỏi: + Tranh vẽ gì ? + Hàng ngày em đến lớp = phương tiện gì? + Bố mẹ em làm gì ? - Cá nhân - lớp - Luyện đọc câu ứng dụng - HS quan sát - HS đọc cá nhân - lớp - HS đọc lại Hát - HS quan sát - HS trả lời Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp + Chạy, bay, bộ, xe thì cách nào là nhanh ? + Ngoài người ta còn dùng cách nào để từ chỗ này đến chỗ khác ? + Trong học phải ngoài để đâu đó chúng ta có nên chạy nhảy và làm ồn k0 ? + Khi xe trên đường em phải chú ý điều gì ? IV/ Củng cố: - HS đọc bài SGK - Trò chơi: “Tìm vần tiếp sức” - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài tập 36 BTTV1 - Chuẩn bị bài 37 - Cá nhân - tổ - lớp TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về: - Bảng cộng và làm tính cộng phạm vi các số đã học - Phép cộng số với - Rèn tính chính xác, ham thích học toán B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Kiểm tra bài tập 32 BTT1 - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV gthiệu và ghi đề bài Luyện tập: Bài tập 1: + GV treo BT1 + GV nhận xét Bài tập 2: + GV treo BT2 + GV nhận xét - Thư giãn Bài tập 3: + GV phát phiểu bài tập + GV treo BT3 + GV nhận xét và củng cố tính chất giao hoán phép cộng Bài tập 4: + GV treo BT4 + GV nhận xét IV/ Củng cố: - Trò chơi "Nối nhanh số” - Tuyên dương - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài tập 33 BTT1 - Chuẩn bị bài 34 Hoạt động học sinh Hát - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài – em sửa bài - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài – em sửa bài - Lớp nhận xét Hát - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài - sửa bài - Hai em cùng bàn đổi để kiểm tra - HS quan sát và đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài - sửa bài - Lớp nhận xét Thứ ngày 01 tháng 11 năm 2006 HỌC VẦN: Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp ÔN TẬP A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - HS biết đọc và viết cách chắn các vần kết thúc i và y - Đọc đúng các từ và đoạn thơ ứng dụng - Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: “Cây khế” B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng ôn phóng to, chữ - Tranh minh hoạ phóng to C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: Hoạt động học sinh Hát - Đọc và viết ay, ây, máy bay, nhảy dây - Đọc bài SGK - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV gt và ghi đề bài ôn tập - GV treo bảng ôn lên bảng lớp Ôn tập: Ôn lại các chữ đã học a) Ôn các chữ đã học: GV đọc - HS lên bảng vào các chữ theo GV b) Ghép vần: Tập ghép các chữ thành vần - Ghép chữ cột dọc và dòng ngang thành vần - GV nhận xét - Thư giãn - Đọc từ ứng dụng: + GV giới thiệu và ghi từ ứng dụng: đôi đũa, tuổi thơ, mây bay + Những vần nào đã học có từ ứng dụng (ôi, ua, uôi, ây, ay) + GV giải thích từ và đọc mẫu - Viết: + GV giới thiệu chữ viết: tuổi thơ, mây bay + GV viết mẫu và hdẫn viết tuoåi thô maây bay - HS quan sát - HS lên bảng vừa vừa đọc - em lên bảng đọc-Lớp điền vào sách - Lớp nhận xét - HS đọc vần đã ghép - Cá nhân - lớp Hát + HS đọc: Cá nhân - tổ - lớp + HS đọc lại + HS viết vào bảng + HS viết vào bảng + HS viết vào bảng + Nhận xét Tiết Luyện tập: - Luyện đọc: Luyện đọc lại bài tiết - Cá nhân - tổ - lớp Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp + GV treo tranh minh hoạ + GV gthiệu và ghi câu ứng dụng: Gió từ tay mẹ Ru bé ngủ say Thay cho gió trời Giữa trưa êm ả + GV giải thích: Qua hình ảnh tranh miêu tả em thấy tình yêu thương nồng nàn người mẹ dành cho em + GV đọc mẫu - Thư giãn: - Luyện viết: + GV hdẫn HS viết bài 37 vào TV1 + GV nhận xét - Kể chuyện: "Cây khế" + GV đọc qua câu chuyện lần + GV kể câu chuyện diễn cảm theo tranh + GV đặt câu hỏi cho HS trả lời theo tranh * Tranh 1: Muốn diễn tả nội dung gì ? + Tranh vẽ gì ? (Cây khế và túp lều cây khế) + Cây khế ntn? (ra nhiều to và vàng) + Tại người em có cây khế và túp lều ? (X anh tham lam lấy hết nhà cửa, ruộng vườn chia cho em túp lều và cây khế) * Tranh 2: Chuyện gì xảy với cây khế người em ? (Một hôm có chim đại bàng đến ăn khế và hứa đưa người em đảo lấy vàng) * Tranh 3: Người em theo chim đảo lấy vàng Nghe lời chim anh lấy ít vàng bạc Trở anh thành người giàu có * Tranh 4: Thấy người em trở nên giàu có, người anh gạ đổi cây khế em và đổi hết ruộng vườn Và hôm đại bàng lại đến ăn khế * Tranh 5: Người anh lấy nhiều vàng bạc nên qua biển chim bị đuối nên nó đã xả cánh và người anh bị rơi xuống biển * Kết luận: Câu chuyện khuyên chúng ta không nên quá tham lam IV/ Củng cố: - Đọc lại bài SGK - Trò chơi "Người kể chuyện: - GV nhận xét - Nhận xét tiết học V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài 38 - Luyện đọc câu ứng dụng - HS quan sát - HS đọc: Cá nhân - tổ - lớp - HS đọc lại Hát - HS quan sát và trả lời - Cá nhân - lớp - HS xung phong lên kể theo tranh - Lớp nhận xét THỦ CÔNG: XÉ DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (t2) A/ MỤC TIÊU: Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp - Xé dán hình cây đơn giản theo mẫu - Dán cân đối, phẳng - Rèn tính thẩm mỹ, khéo tay B/ ĐÒ DÙNG DẠY HỌC: - Bài mẫu xé dán hình cây đơn giản - Giấy màu, hồ dán C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Kiểm tra dụng cụ đã dặn - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV gthiệu và ghi đề bài Thực hành: - GV treo bài mẫu: Xé, dàn cây đơn giản - GV giải thích bước Hoạt động học sinh - HS quan sát - HS lấy tờ giấy màu xanh, lật mặt màu đếm ô, đánh dấu vẽ và xé hình vuông cạnh ô, xé tạo hình tán lá tròn, lấy tờ giấy màu xanh đậm đếm ô, vẽ và xé hình chữ nhật cạnh dài ô, cạnh ngắn ô, xé hình chữ nhật, chỉnh sửa thành hình tán lá dài, xé cuống lá hình mẫu - GV hướng dẫn HS thành hình lá cây tán lá và tán lá dài - Thư giãn: - Dán vào vở: GV hướng dẫn HS bôi hồ và dán vào vở, dán theo thứ tự và phẳng IV/ Củng cố: - Chấm bài - Tuyên dương V/ Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị giấy, tiết sau xé dán hình gà Hát Thứ ngày 02 tháng 11 năm 2006 HỌC VẦN: EO, AO A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp - HS nắm cấu tạo vần eo, ao, tiếng mèo, HS đọc và viết eo, ao, chú mèo, ngôi Đọc từ ứng dụng: cái kéo, leo trèo, trái đào, chào cờ và đoạn thơ ứng dụng: Suối chảy rì rào Gió reo lao xao Bé ngồi thổi sáo - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Gió, mưa lũ - Giúp trẻ bước đầu biết yêu tiếng mẹ đẻ B/ ĐÒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK phóng to, chữ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Phân tích, viết và đọc: đôi đũa, mây bay - Đọc bài SGK - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV giới thiệu và ghi đề bài eo, ao Dạy vần: eo + Nhận diện vần: eo gồm âm e và o tạo nên + Ghép vào giá eo + So sánh eo với o Giống: có o và khác: eo thêm e e o + GV ghi bảng Hoạt động học sinh - HS đọc - HS phát âm eo eo Đánh vần: - e - o - eo - Cá nhân - lớp - Thêm m, dấu huyền vào eo để mèo - GV nhận xét và ghi bảng: mèo - Vị trí âm, vần, tiếng mèo (âm m đứng trước, vần eo đứng sau, dấu huyền trên e) - Đánh vần: mờ - eo - meo - huyền - mèo - HS quan sát - GV treo tranh mèo, co ghi bảng; chú - HS đánh vần và đọc trơn: e - o - eo; mờ - eo mèo - meo - huyền - mèo; mèo - Viết: + GV giới thiệu chữ viết, viết mẫu eo + GV hướng dẫn quy trình viết + HS viết vào bảng chuù meøo + GV hướng dẫn viết + HS viết vào bảng con, lưu ý nét nối Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp + Nhận xét - Thư giãn: * ao: Quy trình tương tự eo + Nhận diện vần: Vần ao tạo nên a và o + So sánh ao với eo Giống: kết thúc = o và khác: ao bắt đầu a Đánh vần: a - o - ao s - ao - ngôi - Viết: + GV giới thiệu chữ viết, viết mẫu, hd viết ao ngoâi Hát + HS viết vào bảng con, lưu ý nét nối + HS viết vào bảng + Nhận xét - Đọc từ ứng dụng: GV giới thiệu và ghi từ ứng dụng: cái kéo, leo trèo, trái đào, chào cờ - GV giải thích từ, đọc mẫu - Nhận xét - HS đọc - HS đọc lại Tiết Luyện tập: - Luyện đọc: + Luyện đọc lại các vần đã học T1 + Luyện đọc câu ứng dụng + GV treo tranh minh hoạ + GV giới thiệu và ghi: Suối chảy rì rào Gió reo lao xao Bé ngồi thổi sáo + GV đọc mẫu - Luyện viết: GV giới thiệu và hdẫn HS viết bài 38 vào TV1 - Nhận xét - Luyện nói: Chủ đề: Gió, mây, mưa, bão, lũ + GV treo tranh minh hoạ + GV nêu câu hỏi  Tranh vẽ cảnh gì ? (gió, mưa )  Em đã thả diều chưa ? Nếu muốn thả diều phải cần điều kiện gì ? (gió)  Trước có mưa trên bầu trời thường xuất gì ? (mây)  Nếu đâu đó gặp mưa thì phải làm gì ?  Nếu trời có bão thì hậu gì xảy ?  Em có biết gì lũ không ?  Bão, lũ có tốt cho sống chúng ta k0? Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com - Cá nhân-tổ- lớp - HS quan sát - HS đọc: cá nhân - tổ - lớp - HS đọc lại - HS luyện viết - Cả lớp - HS quan sát, trả lời - HS trả lời Giáo án lớp  Em có biết chúng ta nên làm gì để tránh bão, lũ không ? + Nhận xét IV/ Củng cố: - Đọc toàn bài SGK - Trò chơi: Tìm vần vừa học đoạn báo mà GV sưu tầm - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm BT38 BTTV1 - Chuẩn bị bài 39 - Đọc cá nhân - tổ - lớp TOÁN: KIỂM TRA ĐỊNH KỲ Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI A/ MỤC TIÊU: Giúp HS biết: - Kể hoạt động mà em thích - Nói cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí - Biết đi, đứng và ngồi học đúng tư - Có ý thức tự giác thực điều đã học vào sống hàng ngày B/ ĐÒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ SGK phóng to C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Hàng ngày em ăn bữa ? Vào lúc nào? - Tại chúng ta không ăn kẹo bánh trước lúc ăn chính ? - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV gthiệu và ghi đề bài: Hoạt động và nghỉ ngơi Hoạt động: Thảo luận theo cặp - Mục tiêu: Nhận biết các hoạt động trò chơi có lợi cho sức khoẻ - Cách tiến hành: + Bước 1: GV hướng dẫn Hãy nói với các bạn tên các hoạt động trò chơi mà em chơi hàng ngày GV ghi tất lời kể HS lên bảng + Bước 2: - GV có thể nêu các câu hỏi để lớp thảo luận - Em nào có thể nói cho lớp nghe hoạt động vừa nêu có lợi gì ? (hại gì?) cho sức khoẻ - GV nhận xét - Kết luận: GV kể lại số hoạt động, trò chơi có lợi cho sức khoẻ và nhắc trẻ chú ý an toàn chơi - Thư giãn Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Mục tiêu: Hiểu nghỉ ngơi là cần thiết cho sức khoẻ - Cách tiến hành: + Bước 1: GV hdẫn và nêu câu hỏi: Chỉ và nói tên các hoạt động hình, nêu rõ hình nào vẽ cảnh vui chơi, hình nào vẽ cảnh tập thể dục, thể thao, hình nào vẽ cảnh Hoạt động học sinh Hát - HS cặp thảo luận, kể các hoạt động và trò chơi mà em chơi hàng ngày - Đại diện lên kể lại cho lớp nghe tên các trò chơi nhóm mình - HS phát biểu - Lớp bổ sung Hát - HS quan sát tranh trang 20, 21 và trả lời câu hỏi - HS thảo luận nhóm người Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp nghỉ ngơi, thư giãn Nêu tác dụng hoạt động + Bước 2: GV định số HS kể lại - Một số HS phát biểu trước lớp gì đã trao đổi nhóm - Kết luận: Khi làm việc nhiều hoạt dodọng quá mức thể mệt mỏi, lúc đó cần phải nghỉ ngơi cho lại sức Nếu không nghỉ ngơi đúng lúc có hại cho sức khoẻ Có nhiều cách nghỉ ngơi Hoạt động 3: Quan sát theo nhóm nhỏ - Mục tiêu: Nhận biết tư đúng sai hoạt động hàng ngày - Cách tiến hành: + Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát các tư - HS trao đổi nhóm nhỏ (GV đứng, đi, ngồi các hình SGK trang 21 hướng dẫn) + Chỉ và nói bạn đi, đứng, ngồi đúng tư + Bước 2: GV mời đại diện phát biểu và diễn - Lớp nhận xét tư nào đúng nên lại tư các bạn hình học tập, tư nào sai nên tránh - HS đóng vai và nói cảm giác sau - Kết luận: Phát huy em có tư ngồi đóng vai đúng và nhắc nhở các em có tư ngồi xấu IV/ Củng cố: - Kể các hoạt động mà em thích - Nói cần thiết phải nghỉ ngơi và giải trí - Nhận xét V/ Dặn dò: - Phải thực các hoạt động và nghỉ ngơi đúng theo bài học - Chuẩn bị trước bài 10 Thứ ngày 03 tháng 11 năm 2006 HỌC VẦN: ÔN TẬP Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Đọc và viết cách chắn các vần đã học tuần: uôi - ươi, ay - â - ây, eo ao, các từ ứng dụng và câu ứng dụng bài này - Bồi dưỡng tình yêu tiếng Việt cho trẻ B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi tất các vần, từ, câu đã học tuần C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Đọc bài ôn tập 37 - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV gthiệu và ghi đề bài: ôn tập Ôn tập: + GV treo bảng phụ có ghi nội dung bài, hướng dẫn HS đọc + GV hướng dẫn HS lấy bảng + GV đọc vần + GV đọc từ + GV nhận xét - Thư giãn - Tập viết: + GV đọc chữ + GV hướng dẫn HS đọc bài viết mình + GV thu chấm IV/ Củng cố: - Thi đọc nhanh - GV ghi đề bài ôn - HS lên bốc thăm trúng bài nào đọc bài đó - Tuyên dương - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài 39: au, âu Hoạt động học sinh Hát - em - HS đọc cá nhân - tổ - lớp - HS lấy bảng - em lên bảng - Lớp lấy bảng - HS ghi bảng Hát - HS lấy tập viết - HS viết vào - Cá nhân - tổ - lớp - Em nào đọc nhanh, đúng khen TẬP VIẾT: XƯA KIA, MÙA DƯA, NGÀ VOI, GÀ MÁI , ĐỒ CHƠI, TƯƠI CƯỜI, NGÀY HỘI, VUI VẺ Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Củng cố kiến thức cách viết các chữ cái bài - Biết viết và viết đúng các chữ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái, đồ chơi, tươi cười, ngày hội - Rèn luyện cách viết nối liên kết các chữ và viết dấu theo cách viết liền mạch - Rèn ý thức viết đúng mẫu, viết đẹp, giữ gìn sách B/ CHUẨN BỊ: - Chữ mẫu phóng ta, bảng phụ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: Hát Hát II/ Kiểm tra: - Kiểm tra bài viết nhà - em - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: Ghi đề bài - HS đọc các từ GV vừa ghi Hướng dẫn viết chữ: GV hướng dẫn HS phân loại độ cao - k, h: cao ô li, g: ô li, t: cao ô li; các chữ d, đ: cao ô li và chữ còn lại cao ô li Cách viết: - HS trả lời - xưa kia: gồm chữ nào ? Trong chữ xưa, gồm chữ nào ? + GV treo chữ mẫu - HS quan sát + GV viết mẫu xöa + GV hướng dẫn viết, lưu lý viết nối phải lia bút + GV nhận xét - mùa dưa: Quy trình tương tự xưa + GV viết mẫu - em lên bảng - lớp bảng - Lớp nhận xét muøa döa + GV hướng dẫn viết - Tương tự trên + GV viết mẫu - em lên bảng - lớp bảng - em lên bảng - lớp bảng ngaø voi - Lưu ý nét nối phải lia bút tươi cười - em lên bảng - lớp bảng - GV hướng dẫn viết - Nhận xét ngaøy hoäi - em lên bảng - lớp bảng Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com