III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-Ổn định lớp 2-KTBC: 3-Bài mới Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn Đọc thông tin trong sgk và hoàn Phaùt c[r]
(1)TUAÀN 11 Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2008 LỊCH SỬ - TIẾT 11 ÔN TẬP : HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC VAØ ĐÔ HỘ (1858-1945) I Muïc tieâu : -Qua bài này , giúp HS nhớ lại mốc thời gian , kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến năm 1945 và ý nghĩa kiện lịch sử đó - Nắm nội dung bài - GD tinh thần yêu nước, tâm đánh thắng giặc ngoại xâm II.Đồ dùng dạy học : - Bản đồ hành chính Việt Nam -Bảng thống kê các kiện đã học III Hoạt động dạy- học : 1/ Kieåm tra baøi cuõ : -Em hãy tả lại không khí tưng bừng buổi lễ tuyên bố độc lập 2-9-1945 -Neâu caûm nghó cuûa em veà hình aûnh Baùc Hoà ngaøy 2-9-1945 2/Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Hoạt động 1: Thống kê các kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến 1945 Mục tiêu :HS biết thống kê các kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến 1945 *Làm việc theo lớp + Gv yêu cầu HS làm việc với SGK và trả lời các câu hỏi để hoàn thành bảng thống keâ - Naêm 1858 : - Nửa cuối kỉ XI X : - Đầu kỉ XX: - Ngaøy – 2- 1930 - Ngaøy 9- 8- 1945 - Ngaøy 2-9-1945 -2HS trả lời -2HS nhắc lại đề -HS làm việc với SGK và trả lời các câu hỏi để hoàn thành bảng thống kê - Thực dân Pháp bắt đầu xâm lược nước ta - Phong traøo choáng phaùp cuûa Tröông Ñònh vaø phoâng traøo Caàn vöông - ĐCSVN đời - Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập Nước VNDCCH thành laäp GiaoAnTieuHoc.com (2) +Gv nhaän xeùt , keát luaän Hoạt động : Trò chơi ô chữ kì diệu Mục tiêu :Củng cố lại các bài đã học * Laøm vieäc theo nhoùm - GV neâu caùch chôi -GV chia lớp thành đội, đội chọn baïn tham gia chôi -Tổ chức cho HS chơi trên Gv nhận xét , kết luận đội thắng 3/ Cuûng coá daën doø - GV tổng kết học -Chuaån bò baøi sau -HS tham gia chơi,đội nào đoán nhanh, đúng đội đó thắng Đạo đức : Tiết 11 THỰC HAØNH GIỮA HỌC KÌ I I/ Muïc tieâu: - HS nắm số chuẩn mực đạo đức phù hợp với lứa tuổi HS quan hệ các em vơí quê hương đất nước, tổ tiên - HS vận dụng thực tế sống - Biết nhận xét, đánh giá ý kiến, hành vi có lên quan đến các chuẩn mực đã hoïc II/ Đồ dùng dạy học III/ Hoạt động dạy học Baøi cuõ: Kieåm tra hoïc sinh – giaùo vieân nhaän xét, đánh giá 2.Bài mới: a.Giôí thieäu baøi b Hướng dẫn học sinh thực hành -Giaùo vieân neâu heä thoáng caâu hoûi oân taäp kiến thức bài cũ HS lớp cần phải có hành động, việc làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? Vì người cần phải suy nghĩ trước hành động và chịu trách nhiệm veà vieäc laøm cuûa mình? Vì người cần phải có ý chí? Vì người phải biết ơn tổ tiên? - HSTLCH HS trả lời, HS khác nhận xét - Chaêm ngoan hoïc gioûi - Tự hào - Seõ khoâng gaây thieät haïi haäu quaû xaáu đến người khác - Sẽ vượt qua khó khăn soáng - Đó là cuội nguồn, là truyền thống GiaoAnTieuHoc.com (3) -Y.c học sinh kể câu chuyện vieäc laøm cuûa mình veà traùch nhieäm, nghóa vụ người HS lớp - Nhận xét, đánh giá 3/ Cuûng coá, daën doø - HS xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò: Kính giaø, yeâu treû - HS keå chuyeän, HS khaùc nhaän xeùt Thứ ba ngày 28 tháng 10 năm 2008 Theå duïc Tieát 21 ĐỘNG TÁC TOAØN THÂN I/ Muïc tieâu: - Học động tác toàn thân Thực đúng động tác - Chơi đúng cách, đúng luật, chơi nhiệt tình TC: chạy theo số - Có ý thức rèn luyện TDTT II/ Ñòa ñieåm, phöông tieän Sân trường, còi, sân chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp NOÄI DUNG THỜI GIAN PHÖÔNG PHAÙP 6’ 1.Mở đầu: -Tập hợp học sinh phổ biến nhiệm vụ học HS tập hợp hàng dọc, khởi tập, khởi động tay chân động 24’ - Lớp trưởng đk, học sinh lớp tập 2.Cô baûn: động tác hai lần, nhịp - Ôn động tác TD đã học - Giáo viên theo dõi, nhận xét, sửa - Giáo viên giới thiệu tiên động tác, phân tích và làm mẫu,tập động tác hoàn chỉnh, - Học động tác toàn thân hướng dẫn học sinh tập lần nhịp (t4/78) TTCN - Giáo viên điều khiển lớp tập động tác (2 lần – nhịp) - giáo viên nhận xét, sửa - Oân động tác đã học - Cả lớp cùng chơi, giáo viên nhắc học sinh chơi đúng cách, đúng luật, an toàn - Giaùo vieân nhaän xeùt, VN: taäp laïi -TC: chaïy nhanh theo soá 5’ 3.Keát thuùc: Thaû loûng tay chaân -Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø veà nhaø GiaoAnTieuHoc.com (4) Thứ tư ngày 21 tháng 11 năm 2007 Khoa hoïc - Tieát 21 ÔN TẬP: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ (tt) I/ Muïc tieâu: Hoïc sinh coù khaû naêng: -Xác định tuổi dậy thì trên đồ phát triển người từ lúc sinh -Vẽ viết sơ đồ cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viên não, vieâm gan A, nhieãm HIV/AIDS - Phoøng traùnh beänh II/ Đồ dùng dạy học Các sơ đồ trang 42, 43 (bảng phụ), giấy decan III/ Hoạt động dạy học Baøi cuõ: Kieåm tra hoïc sinh – giaùo vieân nhaän xeùt 2.Bài mới: a Giới thiệu bài b Hướng dẫn học sinh ôn tập HĐ1: Hoạt động lớp -+Y.c học sinh đọc bài tập 1/S42 - Y.c hoïc sinh laøm nhaùp, baûng phuï - Giáo viên nhận xét, sửa đúng + Baøi taäp 1/42 - HS đọc đề - HS làm bảng phụ, lớp làm nháp - Ñ/ aùn: tuoåi daäy thì: Nữ: 10 – 15 Nam: 13 – 17 - Y.c lớp tham gia chọn - Giáo viên nhận xét chốt ý đúng + BT2: + Y.c hoïc sinh laøm baøi taäp - Giáo viên nhận xét, chốt ý đúng HĐ2: Trò chơi: Ai nhanh, đúng - Y.c học sinh đọc nội dung bài tập, giaùo vieân chia nhoùm, y.c hoïc sinh taäp laøm, trình baøy keát quaû, nhaän xeùt, choát ý đúng, +HS laøm baøi taäp (laøm mieäng) HS trả lời, HS khác nhận xét + Baøi 3/42 - HS tự làm - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - (Ñ/ aùn: C) - nhoùm thaûo luaän, ghi giaáy decan (N1: a; N2: b; N3: C; N4: d) - Đại diện nhóm trình bày kết - HS nhoùm khaùc nhaän xeùt GiaoAnTieuHoc.com (5) Ghi ñieåm vaø tuyeân döông nhoùm nhanh, đúng HĐ3: Thực hành vẽ tranh vận động - Y.c hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân - HS nghiên cứu kỹ nội dung hình - Tự vẽ vào giấy và trình bày nội dùng tranh vừa vẽ - HS khaùc nhaän xeùt, goùp yù - Giáo viên nhận xét, đánh giá 3/ Cuûng coá, daën doø - Y.c hoïc sinh oân laïi baøi - Chuaån bò: Tre, maây, song Thứ năm ngày 30 tháng 10 năm 2008 Theå duïc: Tieát 22 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH, TOAØN THÂN TROØ CHÔI “ CHAÏY NHANH THEO SOÁ” I/ Muïc tieâu - Ôn lại các động tác: Vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân bài TD phát triển chúng Yêu cầu tập đúng và liên hoàn các động tác - Ôân trò chơi: chay nhanh theo số Yêu cầu tham gia chơi chủ động, nhiệt tình - Có ý thức rèn luyện thường xuyên, nhanh nhẹn II/ Ñòa ñieåm, phöông tieän Sân trường, còi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: NOÄI DUNG THỜI GIAN PHÖÔNG PHAÙP – 10’ 1) Mở đầu: - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung -Nhận lớp phổ biến nội dung YC tiết tiết học, khởi động hoïc -Lớp tập hợp hàng dọc, khởi động 18 – 24’ - Giaùo vieân ñieàu khieån troø chôi 2) Cô baûn: Sử dụng phương pháp thi đua a) Troø chôi: chaïy nhanh theo soá chôi coù nhaân, theo toå.- Coù hình Chia caëp chôi (laàn 1) thức phạt Chia toå chôi (laàn 2) - Giaùo vieân cho HS taäp chung caû lớp – lần động tác theo b) Ôn động tác TD đã học đội hình hàng ngang Vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn - Chia toå, HS taäp, thi ñua thaân 4-5’ - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho HS điều hoà - Chuẩn bị: tập nhà 3) Keát thuùc: -HS tập động tác điều hoa GiaoAnTieuHoc.com (6) - Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø veà nhaø.ø ÑÒA LÍ – Tieát 11: Laâm nghieäp vaø thuyû saûn I MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, HS: - Biết dựa vào sơ đồ, biểu đồ để tìm hiểu các ngành lâm nghiệp, thuỷ sản nước ta - Biết các hoạt động chính lâm nghiệp, thuỷ sản - Nêu tình hình phát triển và phân bố lâm nghiệp, thuỷ sản - Thấy cần thiết phải bảo vệ và trồng rừng, không đồng tình với hành vi phá hoại cây xanh, phá hoại rừng và nguồn lợi thuỷ sản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh ảnh trồng và bảo vệ rừng, khai thác và nuôi trồng thuỷ sản - Bản đồ Kinh tế Việt Nam III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1/ Khởi động : 2/ Kiểm tra bài cũ : Các dân tộc , phaân boá daân cö -HS1: Caâu / 88 -HS2: Những điều kiện nào giúp cho ngaønh chaên nuoâi phaùt trieån oån ñònh vaø vững ? -GV nhận xét , đánh giá 3/ Bài : Giới thiệu bài : Lâm nghiệp và thuỷ saûn Tìm hieåu baøi : 1/Laâm nghieäp : HĐ : Tìm hiểu các hoạt động laâm nghieäp : -Yêu cầu HS quan sát hình và trả lời CH SGK -GV keát luaän :Laâm nghieäp goàm coù caùc hoạt động trồng và bảo vệ rừng, khai thác goã vaø caùc laâm saûn khaùc -HS haùt -2 HS trả lời theo yêu cầu GV -HS laéng nghe - HS trả lời câu hỏi GiaoAnTieuHoc.com (7) -Yeâu caàu HS quan saùt baûng soá lieäu vaø traû lời các câu hỏi SGK (thảo luận nhoùm ñoâi) -Yêu cầu đại diện nhóm trình bày -GV keát luaän : 2/Ngaønh thuyû saûn : Hoạt động : Tìm hiểu ngành khai thaùc thuyû saûn -Hãy kể tên số loại thuỷ sản mà em biết ? Nước ta có điều kiện thuận lợi nào để phát triển ngành thuỷ sản ? -GV keát luaän : 4/ Cuûng coá, daën doø : -Gọi HS đọc phần bài học SGK trang 90 - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông -Chuaån bò baøi sau :Coâng nghieäp - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi -Đại diện nhóm trả lời -HS laéng nghe -HS trả lời cá nhân -HS laéng nghe -HS đọc Thứ sáu ngày 23 tháng 11 năm 2007 KÓ THUAÄT – TIEÁT 11 THÊU CHỮ V (T.1) I.Muïc tieâu: -Lắng nghe và theo dõi để trả lời theo y/c GV -Bước đầu biết cách thêu chữ V và ứng dụng thêu chữ V -Reøn luyeän ñoâi tay kheùo leùo vaø tính caån thaän II.ĐDDH: -GV: Mẫu thêu chữ V Một số sản phẩm thêu chữ V … -HS: Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: vaûi, kim, chæ, keùo… III.Các hoạt động dạy – học: 1.Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS 2.Bài mới:a.Giới thiệu bài: b.Các hoạt động: *HÑ1: Quan saùt , nhaän xeùt maãu -HS theo dõi GV giới thiệu mẫu -GV giới thiệu mẫu thêu chữ V, HDHS quan sát mẫu kết hợp với quan sát hình -HS lớp quan sát h1/sgk và sgk đểtrả lờicâu hỏi và nêu nhận xét đặc trả lời theo y/c GV điểm mũi thêu chữ V mặt phải và mặt -HS theo dõi sản phẩm Trao đổi nhóm trái đường thêu đôi để nêu ứng dụng thêu chữ V( -GV giới thiệu số sản phẩm may mặc và y/c HS nêu ứng dụng thêu chữ V Thêu tang trí ,viền mép cổ áo, nẹp áo, khaên tay…) *HĐ 2: Hướng dẫn thao tác kỹ thụât -HS đọc nội dung mục 2/sgkvà nêu các GiaoAnTieuHoc.com (8) -Y/C hsinh đọc nội dung mục sgk -Gọi HS nêu các bước thêu chữ V, kết hợp quan sát h2/sgk và GV hỏi: +Nêu cách vạch dấu đường thêu chũ V +S2 cách vạch dấu đường thêu chữ V với cách vạch dấu đường thêu móc xích đã hoïc? -GV HD HS cách vạch dấu đường thêu chữ V -Y/c HS quan sát h3,4 /sgk để nêu cách bắt đầu thêu c và cách thêu các mũi thêu chữ V -GV HD thao tác bắt đầu thêu -Y/c HS nêu và thực các thao tác kết thúc đường thêu 3.Cuûng coá –daën doø: - Y/C HS nhắc lại cách thêu chữ V -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò tieát sau KHOA HOÏC bước thêu chữ V -1HS đọc nội dung mục 1,cả lớp quan sát h2 /sgk Suy nghĩ và trả lời -1 vài HS lên bảng thực lại cách vaïch daáu -HS quan sát h3,4/sgk và nêu -2-3 HS leân baûng theâu caùc muõi theâu tieáp theo -Vaøi HS quan saùt hình vaø neâu - TIEÁT 22: TRE, MAÂY, SONG I MUÏC TIEÂU: HS coù khaû naêng : Laäp baûng so saùnh ñaëc ñieåm vaø coâng duïng cuûa maây, tre,s ong Nhận số đồ dùng ngày làm tre, mây, song Nêu các đồ dùng tre, mây, song sử dụng gia đình II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Thoâng tin vaø hình trang 47, 48 SGK Phieáu hoïc taäp Tranh ảnh đồ dùng thật làm từ tre, mây song III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Ổn định lớp 2-KTBC: 3-Bài Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn Đọc thông tin sgk và hoàn Phaùt cho caùc nhoùm phieáu hoïc taäp vaø yeâu cầu hs có thể đọc các thông tin sgk và thành phiếu học tập kết hợp với kinh nghiệm cá nhân để hoàn thaønh phieáu hoïc taäp GiaoAnTieuHoc.com (9) Bước 2: Làm việc theo nhóm HS quan sát hình vẽ, đọc chú thích và thảo luaän roài ñieàn vaøo phieáu hoïc taäp Bước 3: Làm việc lớp GV theo dõi,giúp đỡ Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận *Caùch tieán haønh: Laøm vieäc theo nhoùm Bước 1: Hướng dẫn hs thảo luận Quan saùt hình veõ, thaûo luaän, ñieàn vaøo phieáu hoïc taäp Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát hình và nói tên đồ vật có hình, xác định xem đồ dùng đó làm từ vật liệu gì? Bước 2: Làm việc lớp -Thaûo luaän TLCH Sau lớp làm việc xong, Gv yêu cầu lớp cùng thảo luận các câu hỏi sau: +Kể tên số đồ dùng làm tre, maây, song? +Nêu cách bảo quản các đồ dùng tre, Nhắc lại nội dung bài học maây, song coù nhaø baïn? + GV keát luaän nhö SGK Cuûng coá-toång keát -Goïi hs nhaéc laïi noäi dung chính cuûa baøi -Chuaån bò tieát sau: Saét , gang, theùp - SINH HOẠT LỚP - Tiết 11 AN TOAØN GIAO THÔNG Baøi 3: CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOAØN, PHÒNG TRÁNH TAI NAÏN GIAO THOÂNG I/ Muïc tieâu - Biết chọn đường an toàn, tránh tình không an toàn Biết cách phòng tránh đường không an toàn Thực đúng LGTĐB II/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh đoạn đường an toàn và không an toàn III/ Hoạt động dạy - học 1/ Baøi cuõ Kieåm tra hoïc sinh - 2HS TLCH – giaùo vieân nhaän xeùt 2/ Bài a Giới thiệu bài b Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài HĐ1: Tìm hiểu đường từ nhà em đến trường -HS TL caâu hoûi -Giaùo vieân neâu caâu hoûi, y.c hoïc sinh TL, giaùo GiaoAnTieuHoc.com (10) viên nhận xét, chốt ý đúng Em đến trường phương tiện gì? Em hãy kể các đường mà em phải qua Theo em đường đó có an toàn không? Trên đường có chỗ giao nhau? Tại ngã 3, coù tín hieäu GT khoâng? Trên đường có BBGT không? Em coù bieát bieån gì khoâng? Trên đường có nhiều xe không? Coù væa heø khoâng? Roäng hay heïp? Væa heø coù vaät cản không? Có an toàn cho người không? Em xử lí nào gặp chỗ không an toàn? Giáo viên kết luận (ghi nhớ SGK) HĐ2: Xác định đường an toàn đến trường - Chia nhóm (đi xe đạp và bộ) TL tìm đường an toàn cho mình HÑ3: Phaân tích caùc tình huoáng nguy hieåm vaø caùch PTTNGT -Giaùo vieân ñöa soá tình huoáng y.c hoïc sinh TL nhóm, trình bày cách xử lí, VD: “ HS tan học, cao điểm, đường đông xe, các em HS thản nhiên còi xin đường” “inh oæ” -Caùc em haõy cho bieát tình huoáng nguy hieåm? Em seõ laøm gì? +Giaùo vieân nhaän xeùt choát yù (thaûo luaän) 3/ Cuûng coá, daën doø -Chọn đường an toàn TGGT có tác dụng gì? -Chuaån bò: Nguyeân nhaân tai naïn giao thoâng -Công tác đội tuần tới: Củng cố nề nếp thi đua, taäp baøi haùt truyeàn thoáng -HS khaùc nhaän xeùt, boåsung - HS nhắc lại ghi nhớ -Từng nhóm TL với bạn ngồi cuøng baøn -Chia nhoùm TL -HS trình baøy tình huoáng -Nhoùm khaùc nhaän xeùt Kết luận: giáo dục người ý thức chấp hành LLGT, đảm bảo an toàn giao thông TUAÀN 12 Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2007 LỊCH SỬ - TIẾT 12 VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO I Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát : GiaoAnTieuHoc.com (11) - Tình nghìn cân treo sợi tóc nước ta sau Cách mạng tháng Tám 1945 - Nhân dân ta, lãnh đạo Đảng và Bác Hồ, đã vượt qua tình nghìn cân treo sợi tóc đó nào -Tin tưởng vào lãnh đạo Đảng, kính yêu Bác Hồ II.Đồ dùng dạy học : -Hình SGK phoùng to ( neáu coù theå ) -Các tư liệu lịch sử phong trào “Diệt giặc đói , diệt giặc dốt” -Phieáu hoïc taäp cuûa HS III Hoạt động dạy- học : 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - OÂân taäp 2/Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Hoạt động 1:Hoàn cảnh Việt Nam sau Caùch maïng thaùng Taùm *Làm việc theo lớp - Gv yêu cầu HS làm việc với SGK và trả lời các câu hỏi -Gv nhaän xeùt , keát luaän c.Hoạt động : Đẩy lùi giặc đói , giặc dốt * Làm việc lướp -Gv tổ chức cho HS quan sát các hình 2, trang 25 SGK để trả lời các câu hỏi -Gv yeâu caàu HS neâu yù kieán -Gv nhaän xeùt , keát luaän d.Hoạt động :Ý nghĩa việc đẩy lùi “giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm” *Laøm vieäc theo nhoùm Bước : -HS thaûo luaän caâu hoûi SGK Bước : -HS trình baøy keát quaû thaûo luaän -Gv nhận xét , kết luận,rút ghi nhớ 3/ Củng cố dặn dò : - Học thuộc ghi nhớ - Chuaån bò baøi sau -2HS nhắc lại đề -HS làm việc với SGK và trả lời các caâu hoûi -HS quan saùt caùc hình 2, trang 25 SGK để trả lời các câu hỏi -HS neâu yù kieán -HS thảo luận, trả lời câu hỏi SGK -HS trình baøy keát quaû thaûo luaän -2HS nhắc lại ghi nhớ Đạo đức – Tiết 12: KÍNH GIAØ, YEÂU TREÛ (tieát 1) I/ Muïc tieâu: -HS biết phải giúp đỡ người già, em nhỏ và ý nghĩa việc giúp đỡ người già, em nhoû GiaoAnTieuHoc.com (12) -HS nhận biết các hành vi thể tình cảm kính già, yêu trẻ - Thực hành giúp đỡ người già, em nhỏ II/ Đồ dùng dạy học: Đồ dùng để HS đóng vai minh hoạ nội dung truyện III/ Hoạt động dạy- học Baøi cuõ Kieåm tra hoïc sinh - giaùo vieân nhaän xeùt 2.Bài mới: a.Giôí thieäu baøi b Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài HÑ1: Tìm hieåu noäi dung truyeän: Sau ñeâm möa -Giáo viên đọc truyện sau đêm mưa SGK -GV cho lớp TL nhóm đôi theo câu hỏi: Các bạn trọng truyện đã làm gi gặp baø cuï vaø em nhoû? Taïi baø cuï laïi caûm ôn caùc ban? Em suy nghó gi veà vieäc laøm cuûa caùc baïn truyeän? Giáo viên nhận xét, chốt ý đúng HÑ2: Laøm baøi taäp 1, SGK/ 21 -Y.c hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân -Giáo viên nhận xét, chốt ý đúng (a, b, c) - Y.c hoïc sinh tìm hieåu caùc phong tuïc, taäp quaùn theå hieän tình caûm kính giaø, yeâu treû cuûa ñòa phöông, cuûa daân toäc ta -Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù 3/ Cuûng coá, daën doø - Vì chuùng ta phaûi kính giaø, yeâu treû? - Chuaån bò: tieát - 2HS trả lời câu hỏi -HS đóng vai minh hoạ theo nội dung truyeän -HS TL nhoùm ñoâi -HS trình baøy -HS khaùc nhaän xeùt, boã sung -1, HS đọc ghi nhớ SGK -HS đọc y.c bài -HS laøm baøi, trình baøy -HS khaùc nhaän xeùt, boã sung -HS neâu -HS khaùc nhaän xeùt Thứ ba ngày tháng 11 năm 2008 Theå duïc: Tieát 23 ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BAØI THỂ DỤC TROØ CHÔI “ AI NHANH VAØ KHEÙO HÔN” I/ Muïc tieâu - Ôn động tác bài thể dục toàn thân đã học -HS chủ động chơi thể tính đồng đội cao - Tính tập thể, đoàn kết GiaoAnTieuHoc.com (13) II/ Ñòa ñieåm, phöông tieän Sân trường, còi, kẻ sân trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: NOÄI DUNG THỜI PHÖÔNG PHAÙP GIAN – 10’ 1.Mở đầu: -Nhận lớp phổ biến nhiệm vụ ,yêu caàu tieát hoïc 2.Cô baûn: + Ôân động tác TD đã học Vươn thở Tay Chaân Vaën mình Toàn thân -lớp tập hợp hàng dọc, khơi động 18 – 22’ 10 – 12’ +TC: Ai nhanh vaø kheùo hôn 8-10’ Keát thuùc: - HS thaû loûng tay, chaân -Hệ thống bài, nhận xét, đánh giá -Chuaån bò: kieåm tra – 6’ -Giáo viên tập hợp lớp, phổ biến nội dung tiết học, khởi động tay, chân, coå tay, chaân -Chia tổ tự tập, tổ trưởng điều khieån -Giáo viên quan sát, giúp tổ trưởng ñieàu khieån -Thi đua các tổ, giáoviên khen, tuyên dương tổ tập đúng, -Nêu tên TC để HS nhắc lại cách chơi Cho HS chơi thử 1, lần, sau đó chơi chính thức 3, lần -Moãi laàn chôi, giaùo vieân coâng boá người thắng cuộc, phạt học sinh chôi thua -Giaùo vieân cho HS thaû loûng Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm2007 KHOA HOÏC - Tieát 23: SAÉT, GANG, THEÙP I MUÏC TIEÂU: HS coù khaû naêng - Neâu nguoàn goác cuûa saét, theùp, gang vaø moät soá tính chaát cuûa chuùng -Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm từ gang thép -Nêu cách bảo quản đồ dùng gang, thép có gia đình II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Thoâng tin vaø hình trang 48, 49 sgk -Sưu tầm tranh ảnh số đồ dùng làm từ gang thép GiaoAnTieuHoc.com (14) III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1-Ổn định lớp 2-KTBC: -So saùnh ñaëc ñieåm vaø coâng duïng cuûa tre, maây, song? -Nêu cách sử dụng các đồ dùng đó? - Nhận xét, đánh giá 3-Bài mới: Hoạt động 1: Thực hành xử lí thông tin Bước 1: Làm việc cá nhân HS đọc thông tin SGK và trả lời các caâu hoûi: - Trong tự nhiên, sắt có đâu? - Gang, thép có thành phần nào chung? - Gang và thép khác điểm nào? Bước 2: Làm việc lớp Goïi moät soá hs trình baøy baøi laøm cuûa mình GV keát luaän nhö SGK Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận +GV giảng: Sắt là kim loại sử dụng dạng hợp kim Hàng rào sắt, đường sắt, đinh sắt…thực chất làm baèng theùp -GV yeâu caàu hs quan saùt caùc hình trang 48,49 SGK theo nhóm đôi và nói xem gang thép sử dụng để làm gì? -Yeâu caàu moät soá hs trình baøy keát quaû laøm việc nhóm mình và chữa bài Yeâu caàu hs: +Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm tư gang thép khác mà em bieát? +Nêu cách bảo quản đồ dùng gang, theùp coù nhaø baïn? +GV keát luaän nhö SGK 4.Cuûng coá, daën doø: -Kể tên số dụng cụ,máy móc,đồ dùng làm từ gang,thép? -Nêu cách bảo quản các đồ dùng - 2HS TLCH Đọc SGK và trả lời các câu hỏi HS trình baøy, HS khaùc goùp yù Nghe giaûng Quan saùt tranh vaø thaûo luaän theo nhoùm ñoâi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc cuûa nhóm mình và chữa bài -Trả lời câu hỏi Nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi - Noái tieáp TLCH -TLCH - GiaoAnTieuHoc.com (15) gang, theùp coù gia ñình? - Chuaån bò baøi sau Thứ năm ngày tháng 11 năm 2008 Theå duïc Tieát 24 ÔN TẬP ĐỘNG TÁC CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TROØ CHÔI “ KEÁT BAÏN” I/ Muïc tieâu: - Ôn tập kiểm tra động tác: vươn thở, chân, vặn mình và toàn thân bài thể duïc phaùt trieån chung - Yêu cầu tập đúng theo nhịp hô và thuộc bài - Chôi tro øchôi: “Keát baïn”, yeâu caàu chôi soâi noåi, phaûn xaï nhanh II/ Địa điểm, phương tiện : Sân trường - coøi, baøn gheá III/ Noäi dung vaø phöông phaùp : Noäi dung T GIAN Phöông phaùp -10 ‘ Mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài - Lớp trưởng tập hợp lớp theo hàng hoïc: 1-2 phuùt ngang - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hoâng - Haøng ngang 18 -22’ Cô baûn: - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và - Haøng doïc, gv ñieàu khieån toàn thân bài thể dục phát triển chung - Kiểm tra động tác đã học bài thể dục phát - voøng troøn trieån chung: + Đánh giá: * Hoàn thành tốt - Tập đồng loạt lớp GV hô - Thực đúng động tác - HS thực các động tác * Hoàn thành:- Thực đúng tối bài thể dục đã học (5 động tác) thiểu động tác - GV gọi đợt HS thực * Chưa hoàn thành:- Thực đúng lần động tác đ/t - Chôi troø chôi: Keát baïn - Tổ chức cho hs chơi GV theo dõi, 6‘ hướng dẫn Keát thuùc : GiaoAnTieuHoc.com (16) - Chơi trò chơi “Tìm người huy” - GV nhận xét, đánh giá ÑÒA LÍ -Tieát 12: COÂNG NGHIEÄP I MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, HS: - Nêu vai trò công nghiệp và thủ công nghiệp - Biết nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp - Kể tên sản phẩm số ngành công nghiệp - Xác định trên đồ số địa phương có các mặt hàng thủ công tiếng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh aûnh veà moät soá ngaønh coâng nghieäp, thuû coâng ngieäp vaø saûn phaåm cuûa chuùng - Bản đồ Hành chính Việt Nam III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -HS haùt 1/ Khởi động : 2/ Kiểm tra bài cũ : Lâm nghiệp và thuỷ sản -3 HS trả lời theo yêu cầu GV -GV kiểm tra HS trả lời các câu hỏi -HS lắng nghe SGK -GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài : Giới thiệu bài + gđb Tìm hieåu baøi : 1/Caùc ngaønh coâng nghieäp : HÑ : Tìm hieåu veà moät soá ngaønh coâng nghieäp -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø saûn phaåm cuûa chuùng -Yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi dựa vàùo -HS lắng nghe baûng thaûo luaän caùc caâu hoûi muïc I / SGK -GV nhận xét, sửa chữa -GV keát luaän : +Nước ta có nhiều ngành công nghiệp +Sản phẩm ngành đa dạng -GV treo tranh hình 1, cho biết các hình ảnh -HS trả lời theå hieän ngaønh coâng nghieäp naøo? -NgànhCN có vai trò nào đời soáng vaø saûn xuaát -Haõy keå teân moät soá ngaønh CN xuaát khaåu maø em bieát ? 2/Ngheà thuû coâng : GiaoAnTieuHoc.com (17) HĐ : Tìm hiểu số nghề thủ công -HS trả lời nước ta -Yêu cầu HS trả lời câu hỏi mục SGK -HS lắng nghe -GV keát luaän : +Vai trò : Tận dụng lao động, nguyên liệu, tạo nhiều sản phẩm phục vụ cho đời sống, sản xuất vaø xuaát khaåu +Ñaëc ñieåm : -HS đọc 4/ Cuûng coá, daën doø : -Gọi HS đọc phần bài học SGK trang 93 - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông -Chuaån bò baøi sau :Coâng nghieäp (tt) Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2007 Kó thuaät - Tieát 12 THÊU CHỮ V (T.1) I.Muïc tieâu: -Lắng nghe và theo dõi để trả lời theo y/c GV -Bước đầu biết cách thêu chữ V và ứng dụng thêu chữ V -Reøn luyeän ñoâi tay kheùo leùo vaø tính caån thaän II.ĐDDH: -GV: Mẫu thêu chữ V Một số sản phẩm thêu chữ V … -HS: Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: vaûi, kim, chæ, keùo… III.Các hoạt động dạy – học: 1.Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS 2.Bài mới:a.Giới thiệu bài: b.Các hoạt động: *HÑ1: Quan saùt , nhaän xeùt maãu -HS theo dõi GV giới thiệu mẫu -GV giới thiệu mẫu thêu chữ V, HDHS quan sát mẫu kết hợp với quan sát hình -HS lớp quan sát h1/sgk và sgk đểtrả lờicâu hỏi và nêu nhận xét đặc trả lời theo y/c GV điểm mũi thêu chữ V mặt phải và mặt -HS theo dõi sản phẩm Trao đổi nhóm trái đường thêu đôi để nêu ứng dụng thêu chữ V( -GV giới thiệu số sản phẩm may mặc và y/c HS nêu ứng dụng thêu chữ V Thêu tang trí ,viền mép cổ áo, nẹp áo, khaên tay…) *HĐ 2: Hướng dẫn thao tác kỹ thụât -HS đọc nội dung mục 2/sgkvà nêu các -Y/C hsinh đọc nội dung mục bước thêu chữ V sgk -1HS đọc nội dung mục 1,cả lớp quan -Gọi HS nêu các bước thêu chữ V, kết sát h2 /sgk Suy nghĩ và trả lời hợp quan sát h2/sgk và GV hỏi: GiaoAnTieuHoc.com (18) +Nêu cách vạch dấu đường thêu chũ V +S2 cách vạch dấu đường thêu chữ V với cách vạch dấu đường thêu móc xích đã hoïc? -GV HD HS cách vạch dấu đường thêu chữ V -Y/c HS quan sát h3,4 /sgk để nêu cách bắt đầu thêu c và cách thêu các mũi thêu chữ V -GV HD thao tác bắt đầu thêu -Y/c HS nêu và thực các thao tác kết thúc đường thêu 3.Cuûng coá –daën doø: - Y/C HS nhắc lại cách thêu chữ V -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò tieát sau -1 vài HS lên bảng thực lại cách vaïch daáu -HS quan sát h3,4/sgk và nêu -2-3 HS leân baûng theâu caùc muõi theâu tieáp theo -Vaøi HS quan saùt hình vaø neâu KHOA HOÏC - Tieát 24: ĐỒNG VAØ HỢP KIM CỦA ĐỒNG I MUÏC TIEÂU: HS coù khaû naêng : -Quan sát và phát vài tính chất đồng -Nêu số tính chất đồng và hợp kim đồng -Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm đồng hợp kim đồng -Nêu cách bảo quản đồng và hợp kim đồng có gia đình II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Thông tin và hình trang 50, 51 SGK -Một số đoạn dây đồng -Tranh ảnh, số đồ dùng làm từ đồngvà hợp kim đồng -Phieáu hoïc taäp III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1.KTBC: -Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng - 2HS TLCH làm từ gang thép? -Nêu cách bảo quản đồ dùng gang, thép coù gia ñình ? - Nhaän xeùt , cho ñieåm Bài mới: a Giới thiệu: GiaoAnTieuHoc.com (19) b Các hoạt động Hoạt động 1: Làm việc với vật thật Bước 1: Làm việc theo nhóm GV đến giúp đỡ các nhóm Bước 2: Làm việc lớp GV nghe caùc nhoùm trình baøy,ruùt keát luaän: Dây đồng có màu đỏ, có ánh kim, không cứng sắt, dễ uốn, dễ dát mỏng sắt Hoạt động 2: Làm việc với SGK Bước 1: Làm việc cá nhân Phaùt phieáu hoïc taäp, yeâu caàu hs laøm theo chæ dẫn trang 50 sgk, ghi laị câu trả lời vào phiếu hoïc taäp Bước 2: Chữa bài tập Goïi moät soá hs trình baøy baøi laøm cuûa mình GV kết luận: Đồng là kim loại Đồng-thiếc, đồng-kẽm là hợp kim đồng Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận Yeâu caàu hs -Chỉ và nói tên các đồø dùng băng đồng hợp kim đồng các hình trang 50, 51 sgk -Kể tên số đồ dùng khác làm từ đồng hợp kim đồng -Nêu cách bảo quàn các đồ dùng đồng và hợp kim đồng gia đình GV keát luaän nhö SGK: 3.Cuûng coá-toång keát: -Neâu tính chaát cuûa đồng và hợp kim? -Kể tên số đồ dùng làm đồng có gia ñình em - Chuaån bò baøi sau Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát các đoạn dây đồng, mô tả độï cứng, tính dẻo, màu sắc… đoạn dây đồng Caùc nhoùm khaùc boå sung Hoàn thành phiếu học tập HS trình baøy baøi laøm cuûa mình, HS khaùc goùp yù Chỉ vào hình và trả lời các câu hỏi SINH HOẠT LỚP - TIẾT 12: AN TOAØN GIAO THÔNG BAØI 4: NGUYEÂN NHAÂN GAÂY TAI NAÏN GIAO THOÂNG I.Muïc tieâu: HS bieát : -Nguyên nhân gây tai nạn giao thông và biết cách phòng ngừa -Thực tốt an toàn giao thông II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh ,ảnh GiaoAnTieuHoc.com (20) III Các hoạt động lên lớp: 1.Bài cũ: Chọn đường an toàn và phòng traùnh tai naïn giao thoâng -Đường phố có điều kiện đảm bảo ATGT nhö theá naøo? -Chọn đường nào để đảm bảo ATGT? 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Các hoạt động: *HÑ1: Tìm hieåu nguyeân nhaân gaây tai naïn giao thoâng -GV treo tranhvà đọc mẫu tin TNGT (SHD) vaø maåu tin khaùc (TT ñòa phöông) Phaân tích nguyeân nhaân -HD HS thaûo luaän nhaän xeùt hình trang -GV nhaän xeùt , boå sung yù -Ñaët caâu hoûi cho HS thaûo luaän: Neâu nguyeân nhaân chính gaây tai naïn giao thoâng *HÑ2: Phoøng traùnh TNGT -GV chæ ñònh cho HS keå chuyeän veà TNGT HD HS phaân tích nguyeân nhaân caâu chöyeän đó -Gợi ý cho HS cách phòng tránh TNGT *HÑ3: Phoøng traùnh TNGT -GV chæ ñònh cho HS keå chuyeän veà TNGT -HDHS phaân tích nguyeân nhaân caâu chuyeän đó -Gợi ý HS cách phòng tránh TNGT Liên hệ: GV HDHS thực tốt luật lệ -HS laéng nghe -Thaûo luaän –phaùt bieåu yù kieán veà caùc nguyeân nhaân gaây TNGT -HS thảo luận – nêu nội dung hai tranh -Đại diện các nhóm lên báo cáo- lớp nhaän xeùt: +Do người +Người tham giaGT không chấp hành GTÑB +Tham gia GT khoâng taäp trung chuù yù +Do phương tiện GT đảm bảo an toàn + Do đường gồ ghề quanh co, không có đèn tín hiệu, đường phố hẹp +Có nhiều chỗ đường sắt giao nhau, thiếu tín hieäu, phao tieâu baùo -Do thời tiết -HS thử xác định nguyên nhân gây tai naïn giao thoâng -HS keå caùc caâu chuyeän veà TNGT maø em bieát Muoán phoøng traùnh TNGT ta phaûi: +Luôn chú ý đường để bảo vệ mình và bảo vệ an toàn cho người khác +Khi tham gia giao thoâng phaûi chaáp haønh LLGT +Kiểm tra đ/k an toàn các phương tiện Mọi người phải có ý thức chấp hành qui định luật giao thông tốt, đảm bảo đủ điều kiện đến trường GiaoAnTieuHoc.com (21)