- Cuối giờ đặt lá thư đã viết vào phong bì, viết địa chỉ người gửi, người nhận, nộp cho cô giáo Thư không dán - NX, dặn học sinh kém viết bài chưa đạt - Lắng nghe VN một lá thư khác nộp [r]
(1)Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải TUẦN 5: Thứ ngày 12 tháng năm 2011 Tiết 1: Chào cờ: Tiết 3: Toán: LUYỆN TẬP I- Mục tiêu : - Biết số ngày tháng năm, năm nhuận và năm không nhuận - Chuyển đổi đơn vị ngày, giờ, phút, giây - Xác định năm cho trước thuộc kỉ nào - Làm các BT 1,2,3 HS KG BT 4,5 - GD cho HS ý thức tự giác học bài và làm bài cẩn thận, chính xác Vận dụng vào thực tế sống hàng ngày II Đồ dùng dạy học: - Nội dung bảng bài tập – VBT, kẻ sẵn trên bảng phụ III - Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động H/S A KTBC: (3’) - GV gọi HS lên bảng chữa bài tập - HS lên thực - Kiểm tra VBT nhà số HS - Lớp làm nháp khác - NX,ghi điểm B Bài mới: GTB:(2’) - Trong học toán hôm giúp - HS nghe các em củng cố các kiến thức đã học các đơn vị đo thời gian Luyện tập: - GV yêu cầu HS tự làm bài - Nêu y/c bài - GV yêu cầu HS nhận xét bài làm trên - HS làm bài Bài 1:tr26 (8’) - HS nhận xét bảng bạn, sau đó nhận xét và cho điểm HS - GV yêu cầu HS nêu lại: Những tháng - Nêu nào có 30 ngày ? Những tháng nào có 31 ngày? Tháng có bao nhiêu ngày? (Những tháng có 30 ngày là 4, 6, 9, 11 Những tháng có 31 ngày là 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 Tháng có 28 ngày 29 ngày) - GV giới thiệu: Những năm tháng có - HS nghe 28 ngày gọi là năm thường Một năm thường có 365 ngày Những năm tháng có 29 ngày gọi là năm nhuận Một năm nhuận có 366 ngày.Cứ năm thì có năm nhuận Ví dụ năm 2000 là năm nhuận thì đến năm 2004 là năm nhuận, Giáo án lớp 4A Lop4.com (2) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải năm 2008 là năm nhuận … - Cho HS làm tiếp phần b Bài : tr26 (9’) - Gọi HS nêu y/c bài ngày = 42 ; 4giờ = 240 phút ; ngày = giờ = 15 phút - Nêu và làm bài - - Các ý còn lại làm tương tự Bài 3: tr26 (5’) Bài 4: tr26 K,G(5’) Bài tr26: - Đọc bài và làm bài - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm - Làm bài bài (Vua Quang Trung đại phá quân Thanh năm 1789 Năm đó thuộc kỉ thứ XVIII.) - GV có thể yêu cầu HS nêu cách tính số - Nhắc lại năm từ vua Quang Trung đại phá quân Thanh đến (Thực phép trừ, lấy số năm trừ năm vua Quang Trung đại phá quân Thanh Ví dụ: 2005 – 1789 = 216 (năm)) - GV yêu cầu HS tự làm bài phần b, sau - TL đó chữa bài (Nguyễn Trãi sinh năm: 1980 – 600 = 1380 Năm đó thuộc kỉ XIV.) - Làm bài - Cho HS nhắc lại nội dung bài tập - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Đọc bài và làm bài - Muốn biết bạn nào chạy nhanh hơn, chúng ta phải làm gì ?( Đổi thời gian chạy hai bạn đơn vị giây so sánh (Không so sánh 1/4 và 1/5)) - GV yêu cầu HS K,G làm bài - GV nhận xét – chữa bài: (Bạn Nam chạy hết 1/4 phút = 15 giây; Bạn Bình chạy hết 1/5 phút = 12 giây 12 giây < 15 giây, Vậy bạn Bình chạy nhanh bạn Nam.) - NX, chữa bài - GV yêu cầu HS quan sát đồng hồ và Giáo án lớp 4A Lop4.com - Nêu y/c và làm bài (3) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải K,G(6’) Củng cố dặn dò:(2’) đọc trên đồng hồ (8 40 phút) - 40 phút còn gọi là giờ? ( Còn gọi là kém 20 phút.) - GV có thể dùng mặt đồng hồ để quay kim đến vị trí khác và yêu cầu HS đọc giờ.(Nếu còn thời gian) - Đọc theo thầy các số trên mặt đồng hồ - GV cho HS tự làm phần b - NX – chữa bài - GV tổng kết học, dặn HS nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau - Đọc - Đọc theo - Nghe Tiết 4:Tập đọc: NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I - Mục tiêu: - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện - Hiểu nội dung: Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên thật.(Trả lời các câu hỏi 1,2,3).Học sinh khá, giỏi trả lời câu hỏi 4(SGK) - GD cho HS noi gương tính trung thực, dũng cảm cậu bé Chôm câu chuyện II -Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ SGK III - Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động H/S A- KT bài cũ: - Đọc bài HTL:" Tre Việt Nam" ( HS) em đọc và trả lời ’ - Bài thơ ca ngợi phẩm chất gì? CH Của ai? - Nhận xét ghi điểm B- Bài mới: 1- Gt bài: 1’ - GT bài, ghi đầu lên bảng - Lắng nghe 2- LĐvà THB: a- Luyện đọc: - Gọi HS khá đọc toàn bài - Đọc toàn bài 10’ - Chia đoạn? (4 đoạn) - Chia đoạn - Gọi HS đọc nối tiếp lần 1, kết hợp sửa - HS đọc nối tiếp, đọc lỗi phát âm, phát và đọc từ khó từ khó - HD đọc câu dài -Gọi HS đọc nối tiếp lần 2, kết hợp giải - Đọc nối tiếp, giải nghĩa từ nghĩa từ - Đọc theo cặp - Đọc theo cặp - Thi đọc theo cặp Giáo án lớp 4A Lop4.com (4) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải b.Tìm hiểu bài: 15’ - Cho HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm bài CH1:Nhà vua chọn người ntn để truyền ngôi? (Vua muốn chọn người trung thực để truyền ngôi) CH2 Nhà vua làm cách nào để chọn người trung thực ? ( Vua phát cho người dân người thúng thóc giống đã luộc kĩ mang gieo trồng và hẹn :Ai thu nhiều thóc bị trừng phạt) - Thóc đã luộc chín đem gieo còn nảy mầm không ? - Gọi HS đọc đoạn - Theo lệnh vua chú bé Chôm dã làm gì ? Kết ? ( Chôm gieo trồng ,dốc công chăm sóc mà thóc không nảy mầm) - Đến kì nộp thóc cho vua người làm gì Chôm làm gì ? (Mọi người nô nức chở thóc kinh nộp ,Chôm không có thóc em lo lắng ,thành thật quỳ tâu vua ) CH3 Hành động cậu bé Chôm có gì khác người ? (Chôm dũng cảm dám nói lên thật ,không sợ bị trừng phạt ) - Gọi HS đọc bài ? - Thái độ người ntn nghe Chôm nói ? (Mọi người sững sờ , ngạc nhiên ,sợ hãi thay cho Chôm vì Chôm dám nói thật, bị trừng phạt) CH4: Theo em vì người trung thực là người đáng quý ? (Người trung thực nói đúng thật ,không vì lợi ích mình mà nói dối ,làm hỏng việc chung) * Nếu em là người dân đã chót nói dối nhà vua em làm gì lúc đó? * Em hãy đánh giá và phê phán Giáo án lớp 4A Lop4.com - 1,2 HS đọc bài - Nghe - Đọc thầm đoạn 1,trả lời câu hỏi - Trả lời câu hỏi - Trả lời câu hỏi - HS đọc đoạn - Trả lời CH - Trả lời CH - Trả lời CH - HS đọc bài ,lớp đọc thầm - Trả lời CH - Trả lời CH - Xử lí tình (5) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải c.Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : 7’ 3.Củng cố -dặn dò: 2’ người đã nói dối nhà vua nào? -GVKL: - Gọi HS nêu ND bài? - Đọc đầu bài và ND bài theo thầy - Nêu cách đọc bài ? - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn "Chôm lo lắng Từ thóc giống ta " - Luyện đọc diễn cảm -Thi đọc diễn cảm đọc phân vai -NX sửa sai - Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? - Cho HS liên hệ thực tế - NX học BTVN : Luyện đọc bài và trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị bài : Gà trống và cáo - Thảo luận nhóm, trình bày trước lớp - Nêu và đọc ND - Đ ọc theo - Nêu - Đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm - HS đọc phân vai - Nêu - Tự liên hệ - lắng nghe Buổi chiều: Tiết 2: Luyện Tiếng việt: LUYỆN ĐỌC I.Mục tiêu -Giúp hs luyện đọc lưu loát trôi chảy bài tập đọc đã học tuần - Biết ngắt nghỉ đúng dấu câu, bước đầu đọc diễn cảm mức độ đơn giản - GD hs có kỹ đọc văn bản, bài văn , bài thơ, … II.Đồ dùng -Sách giáo khoa III Hoạt động dạy học Nội dung –Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS A/ HD luyện đọc GT bài 2” - Nêu yêu cầu tiết học - Nghe Bài - Cho hs luyện đọc bài “Một người 5” chính trực” - GV đọc mẫu Nghe - HD cách đọc - Theo dõi 3.Luyện đọc - Cho hs đọc bài - Luyện đọc 15” - GV theo dõi hs đọc bài 4.Kiểm tra đánh giá - Gọi số hs đọc bài trước lớp - Nghe và nhận xét bạn 16” - Nhận xét cho điểm B.Củng cố - dặn dò - Nhận xét học 2” - Dặn dò hs học bài Giáo án lớp 4A Lop4.com (6) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải Thứ ngày 13 tháng năm 2011 Tiết 1: Toán: TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG I - Mục tiêu: - Bước đầu hiểu biết số trung bình cộng nhiều số - Biết tìm số trung bình cộng 2,3,4 số - Làm các bài tập bài 1(a,b,c) bài 2.Học sinh khá giỏi làm bài tập 1(d) BT - GD cho HS ý thức tự giác học bài và làm bài cẩn thận, chính xác II- Đồ dùng: - Hình vẽ SGK III - Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động H/S A KTBC: (3’) - GV gọi HS lên bảng chữa bài - HS lên bảng làm bài - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm B Bài mới: GTB:(2’) - Trong học toán hôm các em - HS nghe làm quen với số trung bình cộng nhiều số GT số TB Bài toán 1: - HS đọc cộng và cách tìm - GV yêu cầu HS đọc đề toán số TB cộng: - Có tất bao nhiêu lít dầu ? (Có tất - TL (14’) + = 10 lít dầu.) - Nếu rót số dầu vào can thì can có bao nhiêu lít dầu ? - GV yêu cầu HS trình bày lời giải bài - HS làm bài toán - GV giới thiệu: Can thứ có lít - HS nghe giảng dầu, can thứ hai có lít dầu Nếu rót số dầu này vào hai can thì can có lít dầu, ta nói trung bình can có lít dầu Số gọi là số trung bình cộng hai số và - GV hỏi lại: Can thứ có lít dầu, - TL can thứ hai có lít dầu, trung bình can có lít dầu ? - Số trung bình cộng và là mấy? - Dựa vào cách giải thích bài toán - HS suy nghĩ, TL với trên bạn nào có thể nêu cách tìm số trung để tìm bình cộng và ? - GV cho HS nêu ý kiến, HS nêu Giáo án lớp 4A Lop4.com (7) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải c Luyện tập: Bài 1:(6’) đúng thì GV khẳng định lại, HS không nêu đúng GV hướng dẫn các em nhận xét để rút bước tìm: + Bước thứ bài toán trên, chúng ta tính gì ? + Để tính số lít dầu rót vào can, chúng ta làm gì ? + Như vậy, để tìm số dầu trung bình can chúng ta đã lấy tổng số dầu chia cho số can + Tổng + có số hạng ? + Để tìm số trung bình cộng hai số và chúng ta tính tổng hai số lấy tổng chia cho 2, chính là số các số hạng tổng + - GV yêu cầu HS phát biểu lại quy tắc tìm số trung bình cộng nhiều số Bài toán 2: - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán - Bài toán cho ta biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Em hiểu câu hỏi bài toán nào? - GV yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét bài làm HS và hỏi: Ba số 25, 27, 32 có trung bình cộng là bao nhiêu ? - Muốn tìm số trung bình cộng ba số 25,27, 32 ta làm nào ? - Hãy tính trung bình cộng các số 32, 48, 64, 72 (Trung bình cộng là (32 + 48 + 64 + 72) : = 54) - GV yêu cầu HS tìm số trung bình cộng vài trường hợp khác - GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó tự làm bài a Số trung bình cộng 42 và 52 là: (42 + 52) : = 47 b Số trung bình cộng 36, 42 và 57 là: (36 + 42 + 57) : = 45 c: Tương tự - GV chữa bài Giáo án lớp 4A Lop4.com - HS - HS đọc - HS làm bài - TL - TL - HS lên bảng làm bài (8) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải Bài 2:(7’) Bài 3: K,G(5’) Củng cố - dặn dò:(3’) -Lưu ý HS cần viết biểu thức tính số trung bình cộng là được, không bắt buộc viết câu trả lời - GV yêu cầu HS đọc đề toán + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì ? + GV yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài giải: Bốn bạn cân nặng là: 36 + 38 + 40 + 34 = 148 (Kg) Trung bình bạn nặng là: 148 : = 37 (Kg) Đáp số: 37 Kg - Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì ? - Hãy nêu các số tự nhiên liên tiếp từ đến - GV yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét và cho điểm HS Tổng các số tự nhiên liên tiếp từ đến là: + + + + + + + + = 45 Trung bình cộng các số tự nhiên liên tiếp từ đến là: 45 : = - GV tổng kết học, dặn HS nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau - HS đọc - Trả lời - Trả lời - HS làm bài trên bảng, lớp làm bài vào - HS nêu: - HS làm bài trên bảng, lớp làm vào - Nghe Tiết : Âm nhạc ÔN TẬP BÀI HÁT : Bạn lắng nghe, giới thiệu hình nốt trắng, bài tập tiết tấu I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Tập biểu diễn bài hát.(HSK,G: Biết giá tri độ dài hình nốt trắng Biết thể hình tiết tấu có nốt đen và nốt trắng - Giáo dục học sinh: Yêu thích âm nhạc, yêu âm nhạc Tây Nguyên Có ý thức tham gia nhiệt tình các hoạt động văn nghệ trường, lớp, địa phương II Chuẩn bị: - Giáo viên: Thuộc bài hát, phách - Học sinh: Thanh phách III Hoạt động dạy và học: 10 Giáo án lớp 4A Lop4.com (9) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải ND& TG A KTBC: (3’) HĐ GV - Yêu cầu: hs hát bài “Em yêu hòa bình” - Nhận xét đánh giá HĐ HS - HS hát - HS khác NX B Bài : GTB: (1’) HĐ1: Ôn tập: - GTB – Ghi bảng - Nghe - GV hát mẫu lần - Đọc lời bài hát theo thầy - Nghe - Nhắc lại câu hát bài - Đọc theo (16’) - Bắt nhịp lớp hát – phát –sửa sai - Cả lớp hát - / lớp hát , / lớp còn lại gõ đệm - Hát kết nối câu ( theo tổ bàn) - Hát - Sửa tiếng còn sai - HD ĐT phụ hoạ: - Cả lớp đứng hát, nghiêng đầu sang bên trái - Thực bên phải, theo phách Cuối lời vỗ tay cái (2 nốt đen) tiếp - Luyện tập vào lời hết bài và vỗ tay cái (2 nốt đơn, nốt đen) để kết thúc =>Luyện tập theo nhóm => sửa đ tác còn - Nhận xét - Luyện tập sai - Thi hát => ( Thi theo bàn ), tốp ca - Hát thi, Nx - Gợi ý nhận xét : + Lời ca - QS + Giai điệu + Sắc thái tình cảm HĐ2: Giới thiệu - Nốt “Trắng” (thân hình trứng màu trắng - Nghe - đọc hình nốt trắng: (7’) nằm nghiêng, có đuôi) - Trường độ: nốt trắng = nốt đen nốt trắng = phách - GV làm mẫu – hs gõ theo tiết tấu, kết hợp đọc theo (đen đen trắng , đen đen trắng, đen - Nghe – gõ đen đen * * ** * * ** * - Đọc – gõ đệm * * đen đen đen trắng) HĐ3: Bài tập tiết * * * ** - Nghe - đọc nhạc tấu: (8’) - GV đọc tiết tấu kết hợp gõ phách – hs làm hoà theo theo - Bắt nhịp (1 – 2) lớp đọc tiết tấu kết hợp - Trả lời gõ ph => GV hát câu 2,3 lần theo giai điệu – hs đọc nhạc hoà theo => sửa sai => ghép bài - Nghe => Kết nối bài ( HS thuộc – hát kết hợp - Nghe gõ đệm theo phách) Củng cố - dặn dò: - Hỏi : Bài tập tiết tấu trên viết theo nhịp gì ? Giáo án lớp 4A Lop4.com 11 (10) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải ( 3’) (…) - Hệ thống hoá kiến thức toàn bài => Liên hệ giáo dục tư tưởng - Chuẩn bị bài sau: Tiết 4: Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC TỰ TRỌNG I- Mục tiêu: - Biết thêm số từ ngữ (gồm thành ngữ, tục ngữ và từ Hán Việt thông dụng) chủ điểm Trung thực – Tự trọng (BT4); tìm 1,2 từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu với từ tìm (BT1,BT2) ; nắm nghĩa từ “tự trọng” (BT3) - GD cho HS ý thức tự giác học bài và làm bài Sử dụng vốn từ vào văn nói và viết hàng ngày II- Đồ dùng: -2 tờ phiếu viết BT3,4 - SGK VBT III Hoạt động dạy học ND – TG Hoạt động GV Hoạt động HS ’ A KT bài cũ: - Đọc bài tập 2, đọc bài tập (44) - Hai em đọc B Bài mới: - Nhận xét ghi điểm ’ Gthiệu bài (2 ) - GT bài và ghi đầu bài - Đọc đầu bài theo thầy HD làm bài Cho HS đọc yêu cầu mẫu tập: Bài 1: (T 48): - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - Từ cùng nghĩa với trung thực: thẳng thắn, thẳng tính, thẳng, thật, thật thà, thành thật, thật lòng, thật tình, thật tâm, bộc trực, chính thực - Từ trái nghĩa với trung thực: dối trá, gian dối, gian manh, gian ngoan, gian giảo, gian trá, lừa bịp, lừa dối, bịp bợp, Bài 2; (T.120): lừa đảo, lừa lọc - Nêu yêu cầu? HS làm BT - GV nhận xét -VD - Bạn Lan thật thà - Tô Hiến Thành là người chính trực 12 Giáo án lớp 4A Lop4.com - Nghe - Đọc theo - học sinh đọc Từng cặp làm nháp Báo cáo kết quả, nhận xét - Nêu y/c bài - Suy nghĩ nói câu mình (11) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải - Chúng ta cần sống thật lòng với Bài 3: (T120): - Nêu yêu cầu - Cho HS đọc nội dung và làm bài theo nhóm trao đổi, báo cáo kết Giáo viên chốt ý đúng VD.ý c: Coi trọng và giữ gìn phẩm giá mình Bài 4: (T49): 3-Củng cố– Dặn dò: 5’ -Nêu yêu cầu? - Tính chung thực khoanh bút đen, lòng tự trọng khoanh bút xanh - Các thành ngữ tục ngữ a,c,d: Nói tính trung thực - Các thành ngữ, tục ngữ b,e nói lòng tự trọng - Nhận xét học: Học thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ SGK - Theo dõi - Hai học sinh đọc yêu cầu và nội dung - Hoạt động Nhóm - Các nhóm báo cáo, nhận xét - Trao đổi cặp - Đại diên số cặp trình bày bài - Lớp nhận xét - lắng nghe Buổi chiều: Tiết 1: Bồi dưỡng âm nhạc: ÔN TẬP BÀI HÁT : Bạn lắng nghe I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Tập biểu diễn bài hát - Giáo dục học sinh: Yêu thích âm nhạc, yêu âm nhạc Tây Nguyên Có ý thức tham gia nhiệt tình các hoạt động văn nghệ trường, lớp, địa phương II Chuẩn bị: - Giáo viên: Thuộc bài hát, phách - Học sinh: Thanh phách III Hoạt động dạy và học: ND& TG HĐ GV HĐ HS A.Ôn tập Luyện tập - Cho hs hát lại bài hát đã học - Hát 2,3 lần 5” - HD hs hát đúng lời ca, giai điệu - Nghe và hát theo Tập biểu diễn - Cho hs lên bảng hát và tập biểu diễn múa - Thực hành 20” phụ họa - HD hs thực động tác - Tốp ca, tam ca, Giáo án lớp 4A Lop4.com 13 (12) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải - Tuyên dương khen ngợi các em - Thi đua các đội 3.Thi đua 10” B.Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học 5” - Chuẩn bị bài sau đơn ca - Thi đua và nhận xét nhóm bạn Thứ ngày 14 tháng năm 2011 Tiết 1: Tâp đọc: GÀ TRỐNG VÀ CÁO I Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ lục bát với giọng vui, dí dỏm - Hiểu ý nghĩa: Khuyên người hãy cảnh giác, thông minh Gà Trống, tin lời lẽ ngào kẻ xấu Cáo.( trả lời Các câu hỏi, thuộc đoạn thơ khoảng 10 dòng ) - GD cho HS luôn có tính cảnh giác, không nên tin vào kẻ xấu cho dù đó là lời nói ngào II Đồ dùng: -Tranh minh hoạ bài học SGK III- Các HĐ dạy- học ND – TG Hoạt động GV HĐ HS ’ I- KT bài cũ: Cho HS đọc bài: Những hạt thóc giống, trả HS đọc bài,trả lời II- Bài mới: 30’ lời câu hỏi SGK câu hỏi GT bài: Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài a, Luyện đọc - Cho HS quan sát tranh minh hoạ bài học Quan sát - GV gọi HS đọc bài - Đọc bài -Bài thơ chia làm đoạn? (3đoạn) - Chia đoạn - Hs nối tiếp đọc đoạn bài - HS đọc nối tiếp - HD đọc từ khó - Luyện đọc - Đọc nt lần và giải nghĩa từ - HS đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS luyện đọc theo cặp - Luyện đọc theo cặp - Gọi hs thi đọc - Hs đọc toàn bài -Gọi HS đọc bài - Lắng nghe - GV đọc diễn cảm toàn bài - 1HS đọc đoạn, lớp 14 Giáo án lớp 4A Lop4.com (13) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải b,Tìm hiểu bài - Gà trống đứng đâu, cáo đứng đâu? + Gà trống đậu trên cành cây cao, cáo đứng gốc cây C1: Cáo đã làm gì để dụ Gà Trống xuống đất? + Cáo đon đả mời gà xuống đất để báo cho Gà tin tức mới: Từ muôn loài kết thân.Gà hãy xuống đất để Cáo hôn Gà tỏ bày tình thân - Tin tức Cáo đưa là thật hay bịa đặt? Nhằm mục đích gì? + Đó là tin Cáo bịa đặt nhằm mục đích dụ Gà trống xuống đất ăn thịt C2: Vì Gà không nghe lời Cáo + Gà biết sau lời ngon là ý định xấu xa Cáo: Muốn ăn thịt Gà C3: Gà tung tin có cặp chó săn chạy đến để làm gì? + Cáo sợ Chó săn, tung tin có cặp chó săn chạy đến loan tin vui, Gà đã làm cho Cáo khiếp sợ phải bỏ chạy lộ mưu gian - Thái độ Cáo NTN nghe lời Gà nói? + Cáo khiếp sợ, hồn lạc phách bay, quắp đuôi co cẳng bỏ chạy - Thấy cáo bỏ chạy, thái độ Gà sao? + Gà khoái chí cười vì Cáo đã chẳng làm gì mình, còn bị mình lừa lại phải phát khiếp - Theo em Gà thông minh điểm nào? + Không bóc trần mưu gian Cáo mà giả tin lời Cáo, mừng nghe thông báo Cáo Sau đó báo tin lại cho Cáo có Chó săn chạy đến làm Cáo khiếp sợ và co cẳng chạy C4: yc học sinh suy nghĩ lựa chọn và phát biểu - NX, KL: ý đúng - HS đọc đoạn bài thơ c, Hướng dấn - Thi đọc diễn cảm - HD luyện đọc đọc diễn cảm - KT số em HTL đoạn, bài thơ và HTL bài Giáo án lớp 4A Lop4.com đọc thầm Trả lời câu hỏi - 1HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm Trả lời câu hỏi - 1HS đọc đoạn 3, lớp đọc thầm - 1HS đọc câu hỏi - Suy nghĩ, phát biểu tìm ý đúng - HS đọc đoạn bài thơ - Thi đọc diễn cảm - Đọc bài - Lớp đọc nhẩm HTL bài thơ 15 (14) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải thơ: - GV ghi ý nghĩa bài thơ Em có nhận xét gì Cáo, Gà trống? 3-Củng cố- dặn GV củng cố nội dung bài? - NX gìơ học: HTL bài thơ dò: ’ CB bài: Nỗi dằn vặt An - Drây-Ca - Lắng nghe Tiết 3: Toán : LUYỆN TẬP A- Mục tiêu: -Tính trung bình cộng nhiều số - Bước đầu biết giải bài toán tìm số trung bình cộng - Bài tập cần làm.BT1,2,3.HS KG BT 4,5 - GD cho HS ý thức tự giác học bài và làm bài cẩn thận, chính xác B Đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập B- Các HĐ dạy- học: ND – TG Hoạt động GV Hoạt động HS I- KT bài cũ : -Muốn tìm số TBC nào? - trả lời ’ II- Bài mới: GT bài ghi đầu bài -Nghe 1- GT bài - HDHS làm bài tập và chữa bài tập 2- Luyện tập: - Nêu y/c ? - Làm vào vở, HS 30’ Bài 1: ( T 28): a, Số TBC 96, 121 và 143 lên bảng ( 96 +121 + 143) : 3= 120 b, Số TBC 35, 12, 24, 21và 43 là: ( 35 + 12 + 24 + 21 + 43 ) : = 27 Bài 2: ( T28): Cho HS làm bài chữa bài - Hs tự làm bài VD: chữa Giải: Tổng số người tăng thêm năm là: 96 + 82 +71 = 249( người) TB năm số dân xã tăng thêm là: 249 : = 83 ( người) Đáp số: 83 người Bài 3: (T28) GV Cho HS làm bài chữa bài - HS đọc đề Giải: em lên bảng làm Tổng số đo chiều cao HS là: BT,ở lớp làm vào 138 + 132 + 130 + 136 + 134 = 670(cm) TB số đo chiều cao HS là: 670 : = 134 ( cm) 16 Giáo án lớp 4A Lop4.com (15) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải Đáp số: 134 cm Bài 4: ( T28): KG Bài 5: (28) 3- Củng cốdặn dò: 5’ VD: Giải: Số tạ TP ô tô đầu chuyển là: 36 x = 180( tạ ) Số tạ TP ô tô sau chuyển là: 45 x = 180( tạ ) Số tạ TP ô tô chuyển là: 180 + 180 = 360( tạ) TB ô tô chuyển số Tp là: 360 : = 40 ( tạ) Đổi 40 tạ = Đáp số: GV HD Cho HS nhà làm - NX học : Về nhà làm Bài ( T 28SGK) và LBT VBT em đọc đầu bài 1em lên bảng làm BT - Lắng nghe Tiết 4: Tập làm văn: VIẾT THƯ (Kiểm tra viết) I.Mục tiêu: - Viết lá thư thăm hỏi,chúc mừng hặc chia buồn đúng thể thức (đủ ba phần: đầu thư, phần chính,phần cuối thư) - GD cho HS ý thức tự giác làm bài Vận dụng vào văn viết thực tế sống II Đồ dùng: - HS:- Giấy viết, phong bì, tem thư - Giáo viên:- Bảng phụ viết tóm tắt nội dung cần ghi nhớ tiết tập làm văn tuần III Các HĐ dạy- học ND – TG Hoạt động GV HĐ HS ’ A- KT bài cũ: KT chuẩn bị HS B- Bài Mới 30’ 1- GT bài Giải thích mục đích yêu cầu bài KT: Nghe Các em làm bài KT viết thư để tiếp tục củng cố rèn luyện kĩ viết thư Bài KT giúp lớp chúng ta biết bạn nào viết lá thư đúng thể thức, hay nhất, chân - 1HS đọc ghi nhớ:3 thành phần HDHS nắm GV treo bảng phụ - Kt đồ dùng HS đã chuẩn bị yêu cầu đề Giáo án lớp 4A Lop4.com 17 (16) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải bài - Đọc và viết đề KT lên bảng (Sử dụng đề - HS đọc đề, lớp gợi ý SGK không cần chép lên bảng) đọc thầm - Lưu ý: Lời lẽ thư cần chân thành thể quan tâm - Viết xong, cho thư vào phong bì, ghi - Nghe ngoài phong bì tên, địa người gửi, tên dịa người nhận Thực hành viết thư: - Cho HS nêu đề bài và đối tượng em chọn - em nêu - Viết thư để viết thư - Cuối đặt lá thư đã viết vào phong bì, viết địa người gửi, người nhận, nộp cho cô giáo( Thư không dán) - NX, dặn học sinh kém viết bài chưa đạt - Lắng nghe VN lá thư khác nộp vào tới C.Củng cố -dặn dò: 5’ Buổi chiều: Tiết 1:Luyện toán LUYỆN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 1000 I.Mục tiêu: - Giúp hs nắm vững kiến thức phép cộng phạm vi 1000 có nhớ 2, lần - Biết cách thực phép cộng thành thạo, kỹ thực phép tính - Gd hs yêu thích môn học vận dụng sống II Đồ dùng - Nháp III Hoạt động dạy học ND – TG Hoạt động GV HĐ HS A Ôn tập Giới thiệu - Nêu yêu cầu bài học - Nghe - HDHS cách thực phép tính cộng bài.1” Bài phạm vi 1000, có nhớ 2,3 lần 2568 4567 4563 5” VD; + + + -Theo dõi thực 1567 2459 2456 phép tính 4135 7026 7019 - Cho hs thực hành luyện tính 3.Luyện tập -Gv cho hs thực các phép tính cộng 20” phạm vi 1000 VD: 18 Giáo án lớp 4A Lop4.com (17) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải + 4579 3425 + 2897 1087 + 8960 1289 + 1468 4789 - Gọi số hs lên bảng thục - Cho hs thực số Vd khác - Nhận xét tiết học B.Củng cố - Dặn - Chuẩn bị bài sau dò 4” - Lớp làm nháp Nhận xét bài bạn Tiết 3:Luyện tiếng việt LUYỆN ĐỌC I.Mục tiêu: - Giúp hs luyện đọc trôi chảy văn bản, bài tập đọc - Biết ngắt nghỉ đúng dấu câu, bước đầu luyện đọc diễn cảm - GD luyện đọc đúng thể loại văn II.Đồ dùng - SGK III Hoạt động dạy học ND – TG Hoạt động GV A.Ôn tập 1.Giới thiệu bài - GT bài tập đọc 2” Bài - Nêu yêu cầu bài học 15’ - Hd đọc bài - GV đọc mẫu “Những hạt thóc giống” - Cho hs luyện đọc - Theo dõi đọc bài 3.Luyện tập Gọi số hs đọc bài trước lớp 20 - Theo dõi giúp hs phát âm chính xác các từ ngữ hs phát âm sai -Nhận xét B.củng cố - dặn - Nhận xét học - Chuẩn bị sau dò 3” HĐ HS - Nghe - theo dõi bài học - Nối tiếp đọc bài học - Nghe nhận xét Thứ ngày 15 tháng năm 2011 Tiết 2: Toán: BIỂU ĐỒ I Mục tiêu: - Bước đầu có hiểu biết biểu đồ tranh -Bước đầu biết đọc thông tin trên biểu đò tranh Giáo án lớp 4A Lop4.com 19 (18) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải - Làm BT 1, BT2(a,b).HS KG.BT2(c) - GD cho HS ý thức tự giác học bài và làm bài cẩn thân, chính xác II- Đồ dùng: - Hình vẽ SGK III- Các HĐ dạy- học : ND – TG Hoạt động GV Hoạt động HS ’ A- KT bài cũ: - Muốn tính trung bình cộng nhiều số em làm BT ’ B- Bài mới: 30 ta phải làm NTN? giọi HS làm BT1 nhận xét ’ 1- GT bài GT bài ghi đầu bài Nghe 2-Làm quen với - GV giới thiệu biểu đồ tranh - Mở SGK (T28) - Biểu đồ có ? ( Biểu đồ trên có cột) biểu đồ tranh: quan sát tranh ’ 12 + Cột bên trái ghi tên GĐ cô Mai, cô Trả lời CH Lan + Cột bên phải nói số trai, gái GĐ - BĐ có hàng + Nhìn vào hàng T1 ta biết GĐ cô Mai có gái + Nhìn vào hàng T2 ta biết GĐ cô Lan có trai + Nhìn vào hàng T3 ta biết GĐ cô Hồng có 1con trai và gái 3- Thực hành : 15’ Bài 1(T29) Cho HS nhìn vào biểu đồ và trả lời câu hỏi Quan sát hình vẽ a, Những lớp nêu tên biểu đồ là - Đọc BT - 4A, 4B, 4C b, Khối lớp tham gia môn thể thao là, - môn : Bơi, nhảy dây, cờ vua, đá cầu c, Môn bơi có Lớp tham gia là lớp 4A, 4C d, Môn cờ vua ít lớp tham gia nhất? e, Hai lớp 4B, 4C Hai lớp đó cùng tham gia môn, cùng chung môn đá cầu Bài 2:(c) (T29): -HS làm vào , đọc bài tập - Quan sát hình vẽ : Bài Giải 1HS đọc bài tập a, Số thóc GĐ bác Hà thu hoạch năm Trả lời câu hỏi 2002 là: 10 x = 50 (tạ) 50 tạ = b, Số thóc bác Hà thu hoạch năm 2000 là: - năm thu hoạch 20 Giáo án lớp 4A Lop4.com (19) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải 3- Củng cố - dặn dò: 5’ 10 x = 40(tạ ) = Năm 2002 GĐ bácHà thu hoạch nhiều năm 2000 số thóc là 50 - 40 = 10(tạ) c, Năm 2001 GĐ bác Hà thu hoạch số thóc là: 10 x = 30(tạ) = 3(tấn) Cả năm GĐ bác Hà thu hoạch số thóc là: + +3 = 12 (tấn) Đáp số: a, tấn, b, 10 tạ c, 12 12 thóc - Năm 2002 thu hoạch nhiều thóc - Năm 2001 thu hoạch ít thóc - NX học : Làm BT BT - Lắng nghe Tiết 3: Luyện từ và câu: DANH TỪ I - Mục tiêu: - Hiểu danh từ là từ vật ( người, vật, tượng, kháI niệm đơn vị) - Nhận biết danh từ khái niệm các DT cho trướcvà tập đặt câu (BT mục III) - GD cho HS ý thức tự giác học bài và làm bài Vận dụng vào thực tế nói viết hàng ngày II - Đồ dùng: - Hai tờ phiếu viết nội dung bài tập 1,2 phần nhận xét - Ba tờ phiếu viết sẵn BT1 phần luyện tập III - Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động H/S A KTBC: (3’) - Gọi HS lên bảng thực yêu cầu - HS lên bảng thực 1/ Tìm từ trái nghĩa với trung thực và đặt yêu cầu câu với từ vừa tìm 2/ Tìm từ cùng nghĩa với trung thực và đặt câu với từ vừa tìm - Gọi HS lớp đọc đoạn văn đã giao - 1HS đọc đoạn văn nhà luyện tập sau đó nhận xét và cho Giáo án lớp 4A Lop4.com 21 (20) Trường tiểu học Nấm Ản – Nguyễn Xuân Hải điểm HS B Bài mới: GTB:(2’) Tìm hiểu ví dụ: (12’) Bài 1: - Yêu cầu HS tìm từ ngữ tên gọi đồ - Tìm và nêu - Lắng nghe vật, cây cối xung quanh em - Tất các từ tên gọi đồ vật, cây cối mà các em vừa tìm là loại từ học bài hôm - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và tìm từ - Gọi HS đọc câu trả lời Mỗi HS tìm từ dòng thơ GV gọi HS nhận xét dòng thơ GV dùng phấn màu gạch chân từ vật - HS đọc - Thảo luận - Tiếp nối đọc bài và nhận xét + Dòng : truyện cổ + Dòng : sống, tiếng, xưa + Dòng : cơn, nắng, mưa + Dòng : con, sông, rặng, dừa + Dòng : đời, cha ông + Dòng : sông, cân trời + Dòng : truyện cổ + Dòng : mặt, ông cha Bài 2: 22 - Gọi HS đọc lại các từ vật vừa tìm - Gọi HS đọc yêu cầu - Phát giấy và bút cho nhóm HS - Yêu cầu HS thảo luận nhóm và hoàn thành phiếu - Nhóm xong trước dán phiếu lên bảng, các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Kết luật phiếu đúng Từ người: ông cha, cha ông Từ vật: sông, dừa, chân trời Từ tượng: nắng, mưa Từ khái niệm: sống, truyện cổ, tiếng, xưa, đời Từ đơn vị: cơn, con, rặng - Những từ vật, người, vật, tượng, khái niệm và đơn vị gọi là danh từ + Danh từ là gì? (Danh từ là từ người, vật, tựng, khái niệm, đơn vị) Giáo án lớp 4A Lop4.com - Đọc - Nhận đồ dùng - HS đọc - HĐ nhóm - Dán phiếu, nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - TL (21)