Mức độ cần đạt: Giúp học sinh biết vận dụng những kiến thức đã học về đoạn văn, văn bản thuyết minh để viết được đoạn văn thuyết minh có đề tài quen thuộc, gần gũi.. Trọng tâm kiến thức,[r]
(1)Tuần 24 – Tiết 72: 10/ 02/ 2011 LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN THUYẾT MINH Mức độ cần đạt: Giúp học sinh biết vận dụng kiến thức đã học đoạn văn, văn thuyết minh để viết đoạn văn thuyết minh có đề tài quen thuộc, gần gũi Trọng tâm kiến thức, kĩ năng: - Kiến thức: + Đoạn văn, các yêu cầu viết đoạn văn nói chung + Các yêu cầu viết đoạn văn thuyết minh - Kĩ năng: + So sánh để nhận điểm khác đoạn văn tự và đoạn văn thuyết minh + Vận dụng kiến thức, kĩ đoạn văn, văn thuyết minh để viết đoạn văn thuyết minh có đề tài gần gũi, quen thuộc học tập và đời sông Tiến trình lên lớp: - Ôn định lớp: - Kiểm tra bài cũ: không - Bài giảng: + Đặt vấn đề: Giới thiệu bài trực tiếp + Triển khai bài dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT GV yêu cầu HS đọc mục I SGK và trả lới câu I> Đoạn văn thuyết minh: hỏi: 1/ Đoạn văn: là đơn vị sở văn bản, liền kề với câu trực tiếp đứng trên câu, diễn đạt nội dung ? Đoạn văn là gì? ? So sánh đoạn văn tự và đoạn văn thuyết định, mở đầu chổ lùi đầu dòng, viết hoa và minh? kết thúc dấu ngắt đoạn (thực chất là dấu ngắt câu cuối cùng đoạn văn) ? Cấu trúc đoạn văn thuyết minh? 2/ So sánh đoạn văn tự và đoạn văn thuyết minh: * Giống nhau: - Đều đảm bảo cấu trúc đoạn văn - Đều làm rõ đối tượng nào đó * Khác nhau: - Đoạn văn tự là kể lại việc hay đối tượng nào đó, thường có kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm tạo hấp dẫn - Đoạn văn thuyết minh: giải thích, giới thiệu để cung cấp tri thức cho người đọc việc đối tượng Không có yếu tố biểu cảm, miêu tả 3/ Cấu trúc đoạn văn thuyết minh: - Câu mở đoạn: Giới thiệu khái quát - Các câu thân đoạn: Thuyết minh cụ thể đối tượng - Câu kết đoạn: Khẳng định đối tượng II> Viết đoạn văn thuyết minh: GV: Yêu cầu HS đọc mục II sgk 1/ Bước 1: Xác định đối tượng cần thuyết minh ? Muốn viết đoạn văn thuyết minh chúng - Một nhà khoa học - Một tác phẩm văn học ta phải thực theo trình tự - Một công trình nghiên cứu nào? ? Xác định chủ đề đoạn văn? Phương - Một danh lam thắng cảnh pháp thuyết minh? Ý nghĩa văn bản? 2/ Bước 2: Xây dựng dàn ý - Mở bài - Thân bài - Kết bài 3/ Bước 3: Viết đoan theo dàn ý Lop10.com (2) 4/ Bước 4: Lắp rắp các đoạn thành bài văn, kiểm tra, sửa chữa và bổ sung III> Tìm hiểu đoạn văn: ( SGK) - Đây là đoạn văn thuyết minh nghịch lý thời gian và tốc độ - Phương pháp thuyết minh: giải thích, so sánh và nêu số liệu - Ý nghĩa văn bản: khuyên chúng ta hãy tận dụng thời gian làm việc để có suất và hiệu quả, lười biếng rong chơi thì bị lão hóa với tốc độ khủng khiếp ánh sáng GV hướng dẫn HS nhà làm bài Luyện tập/ IV> Luyện tập: Viết đoạn văn thuyết minh 63 sinh hoạt có tính truyền thống gia đình em dịp Tết Nguyên Đán Hướng dẫn tự học: Kết hợp luyện tập lớp và luyện tập thêm nhả để nâng cao kĩ viết đoạn văn thuyết minh Dặn dò: Soạn bài “Những yêu cầu sử dụng tiếng Việt” Yêu cầu: Có yêu cầu nào? Nội dung cụ thể yêu cầu? Lưu ý trả lời câu hỏi tìm hiểu phần SGK/ 66, 67 Nghiên cứu trước bài Luyện tập SGK/ 68 ****************************************** Lop10.com (3)