Mục tiêu bài học: Giúp học sinh Giúp HS hiểu được khái niệm, nội dung và nhiệm vụ của đoạn văn trong văn bản tự sự, từ đó viết được các đoạn văn tự sự.. - Trong văn bản tự sự, mỗi đoạn v
Trang 1TUẦN 10 – TIẾT 31: LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ
I Mục tiêu bài học: Giúp học sinh
Giúp HS hiểu được khái niệm, nội dung và nhiệm vụ của đoạn văn trong văn bản tự sự,
từ đó viết được các đoạn văn tự sự
II Phương tiện thực hiện:
- Sách giáo khoa, sách giáo và và bản thiết kế
III Cách thức tiến hành:
Tiến hành tiết dạy theo hướng kết hợp phương pháp đọc, trả lời câu hỏi và thảo luận
IV Tiến trình dạy học
1 Kiểm tra bài cũ
2 Giới thiệu bài mới
3 Tiến hành bài dạy
H.động của GV và HS Nội dung cần đạt
(H/S đọc phần 1, 2, 3 SGK)
GVH: Ba phần 1, 2, 3 SGK trình
bày nội dung gì ?
GVH: Đoạn văn trong văn bản tự sự
có đặc điểm gì? H/S trả lời câu hỏi
GVH: Đoạn văn trên có thể hiện
I Đoạn văn trong văn bản tự sự.
- Ba phần 1, 2, 3 SGK trình bày về đặc điểm của đoạn văn trong văn bản tự sự
- Trong văn bản tự sự, mỗi đoạn văn thường có câu nêu
ý khái quát thường gọi là câu chủ đề Các câu khác diễn đạt những ý cụ thể
- Mỗi văn bản tự sự thường gồm nhiều đoạn văn với những nhiệm vụ khác nhau
+ Đoạn phần mở bài giới thiệu câu chuyện
+ Đoạn ở thân bài kể diễn biến sự việc chi tiết
+ Đoạn kết bài Tạo ấn tượng mạnh mẽ tới suy nghĩ, cảm xúc người đọc
- Nội dung mỗi đoạn văn tuy khác nhau (cách tả người,
kể sự việc) nhưng đều có chung nhiệm vụ là thể hiện chủ
đề và ý nghĩa văn bản
II
Cách viết đoạn văn trong bài văn tự sự
1- Mở đầu và kết thúc truyện ngắn "Rừng Xà Nu) đúng
Trang 2đúng dự kiến của tác giả không?
Nội dung, giọng điệu của đoạn mở
đầu kết thúc có gì giống nhau khác
nhau ?
GVH: Anh (chị) rút được kinh
nghiệm gì ở cách viết đoạn văn của
Nguyên Ngọc ?
H/S đọc phần 2 SGK và trả lời câu
hỏi
GVH: Có thể coi đây là đoạn văn
trong văn bản tự sự được không ?
Vì sao? Theo anh (chị) đoạn văn đó
thuộc phần nào của truyện ngắn mà
như dự kiến của nhà văn Nguyễn Trung Thành (Nguyên Ngọc)
Mở đầu tả rừng xà nu hết sức tạo hình
+ Làng ở trong tầm đại bác của đồn giặc
+ Trong rừng xà nu …cây nào là không bị thương
+ Trong rừng … sinh sôi nảy nở khỏe như vậy Cạnh cây ngã gục đã có bốn, năm cây con mọc lên
Kết thúc miêu tả rừng xà nu mờ dần, xa dần.
+ T'nú lại ra đi, cụ Mết và Dít đưa anh đến tận cửa rừng
xà nu
* Trận đại bác đêm qua đánh ngã bốn, năm cây xà nu to Quanh đó vô số những cây con đang mọc lên Có những cây mới nhú khỏi mặt đất nhọn hoắt như lưỡi lê
+ Ba người đứng ở đấy nhìn ra xa
* Ngoài những rừng xà nu nối tiếp chạy đến tận chân trời
- Mở đầu và đoạn cuối có giọng điệu giống nhau
Miêu tả cây xà nu; rừng xà nu khác nhau: đầu truyện mở
ra cuộc sống hiện tại Kết thúc gợi ra sự lớn lao mạnh
mẽ hơn ở những ngày tháng phía trước
=> Xác định được nội dung cần viết, định ra hướng viết
Ở mỗi sự việc cần phác thảo những chi tiết Mỗi chi tiết cần miêu tả nét chính, đặc sắc, gây ấn tượng Đặc biệt có
sự việc, chi tiết phải được thể hiện rõ chủ đề (nội dung cần thể hiện) Cố gắng thể hiện mở đầu, kết thúc có chung một giọng điệu, cách kể sự việc
2 Đây là đoạn văn trong văn bản tự sự vì có câu nêu sự việc khái quát (câu chủ đề) và các câu thuộc chi tiết làm
rõ sự việc
Chị được cử về Đông Xá, về cái làng quê bé nhỏ, nghèo khổ của chị
* Đặt chân tới con đê cao, con đê chắn ngang mấy nếp nhà lụp xụp Chị Dậu nhìn thấy ở chân trời phía đông
Trang 3học sinh định viết.
GVH: Học sinh đã thành công khi
viết đoạn văn này ở nội dung nào ?
Nội dung nào còn bỏ trống? Anh
(chị) hãy viết tiếp vào phần để
trống (cần bổ sung đó) để hoàn
chỉnh đoạn văn cần viết
GVH: Anh (chị) nêu cách viết đoạn
văn trong bài văn tự sự ?
H/S đọc đoạn văn trong SGK và trả
lời câu hỏi
một vừng hồng ửng lên (cần bổ sung)
Một đoàn người áo quần rách rưới nhưng nét mặt ai cũng hồ hởi từ trong làng đi ra Người cầm gậy, kẻ cầm dao, cầm kiếm, vác cờ đỏ ào ào vây lấy chị
* Chị Dậu ứa nước mắt (cần bổ sung)
* Nén xúc động, chị Dậu dang rộng cánh tay như muốn
ôm lấy mọi người nghẹ nghào nói: Cách mạng thành công rồi cả dân tộc đã đứng dậy! Bà con ơi! Chúng ta hãy lên huyện bắt bọn quan lại, phá kho thóc chia cho dân nghèo
Đoạn văn thuộc phần thân bài trong truyện ngắn "Trời sáng" học sinh dựa vào "Tắt đèn" của Ngô Tất Tố để viết
=>HS viết đoạn văn này đã thành công khi miêu tả sự việc chị Dậu được cán bộ Đảng giác ngộ, cử về Đông Xá vận động bà con vùng lên Tuy nhiên những dự cảm về ngày mai tươi đẹp cần phải được bổ sung thêm Đặc biệt
là tả tâm trạng chị Dậu khi về làng
- Bổ sung (gợi ý) chị Dậu nhìn thấy trên trời phía đông một màu hồng ửng lên Ánh sáng rực rỡ, chói chang rọi vào bóng tối phá đi cái thăm thẳm của màn đêm bao phủ
- Chị Dậu ứa nước mắt Tự nhiên chị như thấy cái ngày nắng chang chang chị đội đàn chó con, tay dắt con chó cái cùng đứa con gái bảy tuổi sang nhà Nghị Quế thôn Đoài Cái lần mang anh Dậu ốm ngất ở đình về, cái lần vật lộn với tên tri phủ Tư Ân, xô quan cụ ngã
=>Có ý tưởng hình dung sự việc định viết Nó sẽ xảy ra như thế nào? Dự kiến kể lại sự việc đó Mỗi sự việc cần phải miêu tả như thế nào để gây được ấn tượng đặc biệt phải giữ được sự liên kết câu trong đoạn cho mạch lạc chặt chẽ
III Luyện tập
1 Đoạn văn kể về sự việc phá bom nổ chậm của các cô gái thanh niên xung phong Ở phần thân đề, của văn bản
Trang 4GVH: Đoạn văn kể sự việc gì? ở
phần nào? Của văn bản tự sự nào?
GVH: Đoạn trích cố tình sai sót về
ngôi kể, kể rõ chỗ sai đó? Và sửa lại
cho hoàn chỉnh
GVH: Từ phát hiện và chỉnh sửa,
anh (chị) có thêm Kinh nghiệm gì
khi viết đoạn văn trong bài tự sự
GVH:Viết đoạn văn dựa vào chín
câu đầu tiên "Lời tiễn dăn" đề thể
hiện rõ tâm trạng cô gá i?
"Những ngôi sao xa xôi"
- Đáng lẽ phải dùng ngôi thứ nhất (tự kể) Người chép
cố tình chép sai năm chỗ
+ Da thịt cô gái + Cô rùng mình + Phương Định cẩn thận +Cô khoả đất
+ Tim Phương Định cũng đập không Tất cả đều sửa bằng từ "tôi"
=> Kinh nghiệm gì khi viết đoạn văn trong bài tự sự: Chú ý tới ngôi kể và đảm bảo thống nhất ngôi kể.
- Gợi ý: Tôi đau khổ nhìn em yêu của tôi phải cất bước theo chồng Em cúi đầu lặng lẽ, bước từng bước một Thỉnh thoảng em lại ngoái đầu nhìn lại bản làng, vừa như chờ đợi ngóng trông điều gì? Tôi hiểu tâm trạng em Mỗi bước đi lòng em càng thương, càng nhớ Nhớ con đường lên nương, nhớ đường mòn xuống núi, qua suối, qua khe nhớ cả nơi chúng mình hò hẹn Em thẫn thờ như cái xác không hồn Em dừng lại nơi rừng ớt như muốn chờ Em tới rừng cà như muốn đợi Em ngắt dăm
ba lá ớt như kéo dài thời gian để chờ, để đợi Em yêu dừng lại chờ tôi tới Em bẻ lá cho tôi ngồi như mọi lần Lòng tôi cũng rưng rưng
IV.Củng cố
Tham khảo phần Ghi nhớ trong SGK
4 Dặn dò: Soạn bài Ôn tập văn học dân gian Việt Nam
5 Rút kinh nghiệm - bổ sung: