Giáo án Ngữ văn 10 tuần 10: Luyện tập viết đoạn văn tự sự

Tuần 10 - Tiết 31: Làm văn: LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ A/ Mục tiêu học : Giúp học sinh hiểu khái niệm, nội dung nhiệm vụ đoạn văn văn tự từ viết đoạn văn tự B/ Phương tiện thực : SGK, SGV ngữ văn 10 C/ Cách thức tiến hành : Kết hợp hình thức trao đổi, thảo luận, thực hành D/ tiến trình lên lớp : Ổn định sĩ số, đồng phục, vệ sinh Kiểm tra cũ : Vai trò yếu tố miêu tả biểu cảm văn tự Giới thiệu : Hoạt động giáo viên&học sinh Hoạt động : - I/ Đặc điểm đoạn văn tự : Cho học sinh đọc đoạn văn 1, 2, SGK Có câu nêu ý khái quát : câu chủ đề Các câu khác diễn đạt ý cụ thể phần 1, 2, SGK trình bày nội dung ? - Nội dung cần đạt Đoạn văn VBTS có đặc điểm ? Mỗi văn tự thường gồm nhiều đoạn văn với nhiệm vụ khác : + Đoạn phần mở : Giới thiệu câu chuyện + Đoạn phần thân : kể diễn biến việc chi tiết + Đoạn kết : tạo ấn tượng mạnh tới suy nghĩ, cảm xúc người đọc Nội dung đoạn văn khác thể chủ đề ý nghĩa văn Hoạt động : II / Cách viết đoạn văn văn tự : Cho học sinh đôc đoạn “Rừng Xà Nu” - Đoạn văn hiên dự kiến tác giả khơng ? 1/ Ví dụ đoạn văn “Rừng Xà Nu” : - Mở kết thúc kiến, tạo hình + Làng tầm đại bác giặc + Trong rừng khơng có loại sinh sôi nảy nở khỏe + Tnú lại Cụ Mết Dít tiễn anh đến tận cửa rừng Xà Nu + Ba người đứng nhìn xa - Mở đoạn cuối giống nhau, miêu tả khác Đầu truyện mở sống tại, kết thúc gợi tháng ngày phía trước - Em rút kinh nghiệm cách viết đoạn văn Nguyên Ngọc ? => Xác định nội dung cần phác thảo chi tiết Mỗi chi tiết cần miêu tả nét chính, gây ấn tượng - phải có chi tiết thể rõ chủ đề Mở đầu kết thúc cố gắng có chung giọng điệu, cách kể 2/ Ví dụ : * Cho học sinh đọc phần SGK Có thể coi đoạn văn VBTS khơng ? Vì ? Theo em, đoạn văn thuộc phần mà người viết định viết ? - - Đây đoạn văn văn có câu chủ đề câu chi tiết * Chị cử Đông Xá, làng quê chị đoạn văn thuộc phần thân truyện ngắn “Trời sáng” Học sinh dựa vào “Tắt đèn” NTT để viết - Đoạn văn thành công miêu tả việc chị Dậu Đảng giác ngộ - Cử Đông Xá vận động bà vùng lên Tuy nhiên dự cảm ngày mai tươi đẹp cần phải bổ sung thêm  Có ý tưởng hình dung việc định viết Nó xảy ? Dự kiến kể lại việc Mỗi việc cần phải miêu tả để gây ấn tượng - Phải tạo liên kết câu đọan cho mạch lạc, chặt chẽ Họat động : III/ Luyện tập : Cho học sinh đọc đọan văn SGK Đọan văn kể việc phá bom nổ chậm cô gái TNXP phần thân văn : … Đọan văn kể việc ? Ở phần ? Của văn tự ? Người chép cố tình sai chỗ : da thịt Đọan trích cố tình sai sót ngơi kể Tìm gái, … sửa lại  Sửa “tơi” Từ phát sửa em có thêm kinh nghiệm viết đọan văn văn tự ? (Chú ý kể đảm bảo thống kể) Viết đọan văn dựa vào câu … để thể rõ tâm trạng cô gái (GV gợi ý cho học sinh nhà viết, nộp vào tiết sau ) Họat động : IV/ Củng cố : Ghi nhớ SGK Họat động : V/ Dặn dò : - học & làm - Soạn ôn tập Văn học dân gian ... SGK Có thể coi đoạn văn VBTS khơng ? Vì ? Theo em, đoạn văn thuộc phần mà người viết định viết ? - - Đây đoạn văn văn có câu chủ đề câu chi tiết * Chị cử Đông Xá, làng quê chị đoạn văn thuộc phần... phát sửa em có thêm kinh nghiệm viết đọan văn văn tự ? (Chú ý kể đảm bảo thống kể) Viết đọan văn dựa vào câu … để thể rõ tâm trạng cô gái (GV gợi ý cho học sinh nhà viết, nộp vào tiết sau ) Họat...Cho học sinh đôc đoạn “Rừng Xà Nu” - Đoạn văn hiên dự kiến tác giả khơng ? 1/ Ví dụ đoạn văn “Rừng Xà Nu” : - Mở kết thúc kiến, tạo hình + Làng tầm đại