- Rèn kĩ năng nói: Biết kể về một ngày hội theo các gợi ý- lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung được quang cảnh và hoạt động trong ngày hội. - Rèn kĩ năng viết: Viết được[r]
(1)TUẦN 27
Thứ hai ngày 12 tháng năm 2018 Tiếng Việt
BÀI 27A: ÔN TẬP (Tiết 1) I Mục tiêu: Củng cố cho HS:
- Một số tập đọc học. - Phép nhân hóa
- Giáo dục HS biết u thích mơn học II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học; Phiếu gắp thăm tập đọc. III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (33’)
1 Ôn lại số tập đọc học (từ tuần 19 đến tuần 26) Nhận biết vật nhân hóa câu văn (HĐ 2,3 ) * Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét học
_ Toán
BÀI 73: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ? I Mục tiêu: Tự đánh giá kết học tập kĩ năng:
- Xác định số liền trước, liền sau số; so sánh số có chữ số - Đặt tính thực phép tính: Cộng, trừ số có bốn chữ số; nhân( chia) số có bốn chữ số với (cho) số có chữ số
- Giải tốn hai phép tính II.Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động thực hành
HỌC SINH LÀM BÀI KIỂM TRA C Hoạt động ứng dụng (3’)
- Hướng dẫn HS * Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét học
(2)Tốn ƠN TẬP I Mục tiêu
- Luyện cho học sinh cộng, trừ tờ giấy bạc có mệnh giá khác nhau. II.Đồ dùng học tập
- Vở tập Toán tập III.Hoạt động dạy học: B Hoạt động thực hành Hoạt động 1, 2, trang 44
_ Tiếng Việt
ÔN TẬP I Mục tiêu: Sau học, HS:
- Củng cố mẫu câu “Ai (cái gì, ) làm gì?”; Ơn luyện dấu chấm, dấy phẩy
- Rèn kĩ dùng từ, đặt câu
- Giáo dục học sinh u thích mơn học II Các hoạt động dạy - học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động thực hành (33’)
1 Đặt câu theo kiểu câu học
a) Sân trường………… (Kiểu câu…………) b) ………nhịp nhàng, đặn vang lên ( Kiểu câu……) c) Học sinh lớp 2A………… ( Kiểu câu……….) d) ………….rất thích xem phim hoạt hình ( Kiểu câu…………) Tìm câu kiểu Ai làm gì? đoạn văn sau:
“Chiều hôm ấy, ghé vào cửa hàng mua sách Lan gánh nước qua Bỗng Lan trượt chân ngã lăn hai xô nước Lan ơm mặt khóc mưa”
3 Ơn luyện dấu chấm, dấy phẩy
Chép lai đoạn văn sau điền dấu câu;
“Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nhà rạn nứt Trên đất nhập phễu gió giơng thế, đứng lẻ khó mà chống chọi bình bát, bần phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất”
(3)Thể dục
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I Mơc tiªu:
- Ơn thể dục phát triển chung với hoa Yêu cầu thuộc thực đợc động tác mức tơng đối ỳng
- Học trò chơi: " Hoàng Anh - Hoàng Yến " Yêu cầu biết cách chơi bớc đầu biết tham gia chơi
- GDHS yêu thích TDTT II Địa điểm phơng tiện :
- Địa điểm : Sân trờng, VS an toàn nơi tËp
- Phơng tiện: còi, dây nhảy, HS bơng hoa để đeo ngón tay III Nội dung phơng pháp :
Néi dung Đ/ lợng Phơng pháp tổ chức
A Phần mở đầu
- ĐHTT
x x x - GV phæ biÕn ND, y/c giê häc x x x x x x - §i thêng hÝt thë s©u
- Trị chơi: Tìm nhng vt bay c
B Phần bản 25'
1 Ôn TD PTC với hoa - §HTL:
x x x
x x x - GV thực hiện, mẫu 1- động
tác để HS quan sát - Lần 1: GV hô - HS tập - Lần 2: Cán hô - HS tập
2 Ôn nhảy dây kiểu chụm chân
- Các tổ tập theo khu vực quy nh
- GV quan sát, HD thêm
3 Học trò chơi: Hoàng Anh, Hoàng Yn
- GV nêu tên trò chơi - HS chơi thử
- HS chơi trò chơi
C Phần kết thúc 5'
- Đi chậm theo vòng tròn, vừa vừa hít thở sâu
- ĐHXL
(4)Thứ ba ngày 13 tháng năm 2018
Tiếng Việt
BÀI 27A: ÔN TẬP (Tiết 2) I Mục tiêu
- Viết tả l/n, tr/ch âc/ât, ước/ươt.
- Củng cố cách báo cáo kết hoạt động tháng - HS vận dụng vào làm tập thành thạo
- Giáo dục HS biết u thích mơn học II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học. III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (30’)
1 Báo cáo kết tháng thi đua “Xây dựng đội vững mạnh” Viết tả l/n, tr/ch âc/ât, ước/ươt
C Hoạt động ứng dụng (3’) - Hướng dẫn HS
* Củng cố, dặn dò (2’)
Tiếng Việt
BÀI 27B: ÔN TẬP (Tiết 1) I Mục tiêu: Ôn luyện cho HS:
- Đọc thuộc lòng số thơ học. - Rèn cho HS kĩ đọc
- Giáo dục HS biết u thích mơn học II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học, phiếu hoa III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (33’)
1 Ôn lại số tập đọc học thuộc lòng học (từ tuần đến tuần 8) Thi đọc thuộc lòng trước lớp
(5)- GV nhận xét học
Tốn
BÀI 74: CÁC SỐ CĨ NĂM CHỮ SỐ (Tiết 1) I Mục tiêu
- HS nhận biết số có năm chữ số (trường hợp chữ số khác 0) - Biết đọc, viết số có năm chữ số
- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (33’)
1 Chơi trò chơi “Phân tích số”: Củng cố hàng số
2 Cấu tạo thập phân số có chữ số có hàng chục, nghìn, trăm, chục, đơn vị
3 Nhận biết số có năm chữ số (trường hợp chữ số khác 0) Cách đọc, viết số có năm chữ số
* Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét học
- Về nhà chuẩn bị sau
Thủ công
LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (Tiết 3) I Mục tiêu
- Học sinh biết vận dụng kĩ gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường quy trình kĩ thuật
- HS có hứng thú với học làm đồ chơi II Chuẩn bị
- Mẫu lọ hoa gắn tường làm giấy.Tranh quy trình, giấy thủ công kéo III Các hoạt động dạy học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)
1 Củng cố bước làm lọ hoa làm giấy
(6)- B3: Làm thành lọ hoa gắn tường Thực hành: Gấp lọ hoa gắn tường * Củng cố dặn dò: (3’)
- HS chia sẻ suy nghĩ trước lớp - GV nhận xét học
Tốn ƠN TẬP I Mục tiêu: Củng cố cho HS:
- Củng cố đọc, viết số có chữ số - Thứ tự số nhóm số có chữ số
- Làm quen với số trịn nghìn ( từ 10000-> 19000 ) II Các hoạt động dạy học
* Khởi động (5’) CTHĐTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)
Bài 1:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập -Yêu cầu HS làm + HS lên bảng làm Viết đọc
55913 Năm mươi năm nghìn chín trăm mười ba
73729 Bảy mươi ba nghìn bảy trăm hai chín
67585 Sáu mươi bảy nghìn năm trăm tám mươi năm - HS nhận xét
- GV nhận xét, khen ngợi HS Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập
- Yêu cầu HS làm vào a) 46522; 46523; 46524; 46525, 46526 b) 58181, 58182, 58183, 58184, 58185 - GV gọi HS đọc - 3,4 HS đọc - nhận xét
Bài 3:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập
- Yêu cầu làm SGK - nêu kết a) 25000; 26000; 27000; 28000; 29000 b)52100; 52200; 52300; 52400; 52500 - GV nhận xét , khen ngợi HS
* Củng cố - dặn dò: (2’) - Nêu lại ND ?
(7)Thứ tư ngày 14 tháng năm 2018
Toán
BÀI 74: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (Tiết 2) I Mục tiêu
- Biết đọc, viết số có năm chữ số - Nhận biết thứ tự số có năm chữ số
- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5’) CTHĐTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (30’)
1 Đọc, viết số có năm chữ số (HĐ 1, 2, 3)
2 Thứ tự số trịn nghìn nhóm số có chữ số Sắp xếp thứ tự số có năm chữ số từ nhỏ đến lớn
C Hoạt động ứng dụng (3’) - HS nhà hoàn thành * Củng cố dặn dò: (2’ ) - GV nhận xét học
Tiếng Việt
BÀI 27B: ÔN TẬP (Tiết 2) I Mục tiêu
- Kể chuyện theo tranh
- Dựa vào trí nhớ tranh, biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời mình, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung
- Có khả tập trung theo dõi bạn kể chuyện
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn Kể tiếp lời kể bạn II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học. III Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)
(8)- GV nhắc HS: Nói lời nhân vật đóng vai theo trí nhớ, khơng nhìn sách. Có thể kèm động tác, cử chỉ, điệu đóng kịch nhỏ
- GV nhận xét
+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì? * Củng cố dặn dị: (2’ )
- GV nhận xét học
Tiếng Việt
BÀI 27B: ÔN TẬP (Tiết 3) I Mục tiêu
- Nghe – viết thơ: Khói chiều
- Mở rộng vốn từ chủ điểm học
- Giáo dục HS u thích mơn học, có ý thức rèn chữ giữ II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học. III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (30’)
1 Nghe - viết đoạn văn
Lưu ý: HS viết hoa chữ đầu câu có cách trình bày theo thể thơ lục bát
2 Sốt lỗi tả
3 Mở rộng vốn từ chủ điểm học C Hoạt động ứng dụng (3’)
- HS nhà hồn thành * Củng cố dặn dị: (2’ ) - GV nhận xét học
Hoạt động tập thể NHỚ ĐỘI MŨ BẢO HIỂM I Mơc tiªu
- Học sinh nhớ đội mũ bảo hiểm cách xe máy hay ngồi xe đạp điện
- HS cã ý thøc nh¾c nhë mäi ngêi tham gia II Đồ dùng dạy học
- Gv chuẩn bị mũ bảo hiểm dành cho trẻ em đạt tiêu chuẩn chất lợng III Hoạt động dạy học
(9)Hoạt động 1: Liên hệ thực tế
- GV hỏi HS: Trong sống hàng ngày, em biết đội mũ bảo hiểm ngồi xe máy, xe đạp điện cha? - GV nhận xét
Hoạt động 2: Tìm hiểu tác dụng mũ bảo hiểmvà cách đội mũ bảo hiểm cách
Bíc 1: Hái HS
- Các em có biết tác dụng mũ bảo hiểm không?
Cỏc em cú bit i m bảo hiểm qui cách không?
Bớc 2: GV bổ sung nhấn mạnh Tác dụng mũ bảo hiểm Đội mũ bảo hiểm qui cách Bớc 3: Thực hành đội mũ
Bớc 4: Gv bổ xung nhấn mạnh - Các cách đội mũ bảo hiểm sai - Đội mũ sụp xuống mặt, che tầm mắt - Đội mũ lệch
- §éi mũ nhng quai - Đội mũ ngợc
- Không đội mũ mà cầm tay * Cách đội mũ bảo hiểm cách - Đội mũ vừa đầu, có cài quai mũ vừa vặn, khơng q chặt hay lỏng Củng cố, dặn dò
- Nhận xét
- Dặn HS chuẩn bị sau
- HS trả lời
- Mũ bảo hiểm có tác dụng: tránh bụi, tránh gió, xảy va chạm giảm bớt khả tổn thơng vùng đầu
- HS lắng nghe
- HS lên thực hành đội mũ bảo hiểm - Nhận xét cách đội em sai nh ?
Thứ năm ngày 15 tháng năm 2018
Toán
(10)- Đọc, viết số có năm chữ số( trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị 0)
- Thứ tự số có năm chữ số
- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (33’)
1 Chơi trò chơi “Lập số có chữ số”
2 Đọc, viết số có năm chữ số( Củng cố cấu tạo thập phân số có chữ số có hàng chục, nghìn, trăm, chục, đơn vị
5 Đọc số có năm chữ số theo thứ tự giảm dần * Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét học
- Về nhà chuẩn bị sau
_ Tiếng Việt
BÀI 27C: ÔN TẬP (Tiết 1) I Mục tiêu
- Ôn luyện số tập đọc học - Rèn cho HS kĩ đọc
- Giáo dục HS biết yêu thích mơn học II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học. III Các hoạt động dạy học * Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (33’)
1 Trò chơi “Hái hoa”: Ôn lại số tập đọc học thuộc lòng học (từ tuần đến tuần 8)
2 Thi đọc thuộc lịng trước lớp
3 Tìm hiểu anh hùng chống giặc ngoại xâm theo gợi ý - SHD * Củng cố, dặn dò (2’)
(11)_ Tự nhiên xã hội
BÀI 22: CÁC LOẠI CÔN TRÙNG (Tiết 2) I Mục tiêu: Sau học, em:
- Nêu ích lợi tác hại số côn trùng người - Có ý thức thực số việc để hạn chế côn trùng gây hại
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (30’)
1 Nêu phận bên ngồi số trùng hình vẽ vật thật (HĐ 1, 2) Ích lợi tác hại số côn trùng người cách bảo vệ trùng có lợi
3 Sưu tầm loai trùng có lợi cách bảo vệ (hoặc có hại cách tiêu diệt)
C Hoạt động ứng dụng (3’) - HS nhà hồn thành * Củng cố dặn dị: (2’ ) - GV nhận xét học
Thể dục
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I Mơc tiªu:
- Ơn thể dục phát triển chung với hoa Yêu cầu thuộc thực đợc động tác mức tơng đối
- Học trò chơi: " Hoàng Anh - Hoàng Yến " Yêu cầu biết cách chơi bớc đầu biết tham gia chơi
- GDHS yêu thích TDTT II Địa điểm phơng tiện :
- Địa điểm : Sân trờng, VS an toàn nơi tập
- Phơng tiện: cịi, dây nhảy, HS bơng hoa để đeo ngón tay III Nội dung phơng pháp :
Néi dung Đ/ lợng Phơng pháp tổ chức
A Phần mở đầu
- ĐHTT
(12)- Đi thờng hít thở sâu
- Trũ chơi: Tìm vật bay đợc
B PhÇn bản 25'
1 Ôn TD PTC với hoa - §HTL:
x x x
x x x - GV thực hiện, mẫu 1- động
tác để HS quan sát - Lần 1: GV hô - HS tập - Lần 2: Cán hô - HS
2 Ôn nhảy dây kiểu chụm ch©n
- Các tổ tập theo khu vực ó quy nh
- GV quan sát, HD thêm
3 Học trò chơi: Hoàng Anh, Hoàng Yn
- GV nêu tên trò chơi - HS chơi thử
- HS chơi trò chơi
C Phần kết thúc 5'
- Đi chậm theo vòng tròn, vừa vừa hít thở sâu
- ĐHXL
- GV + HS hƯ thèng bµi x x x - GVNX tiÕt häc, giao BTVN x x x x x x
Tốn ƠN TẬP I Mục tiêu: Củng cố cho HS:
- Các số có chữ số (trường hợp chữ số hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị 0)
- Biết đọc, viết số có chữ số có dạng nêu biết chữ số để có đơn vị hàng số có chữ số
- Biết thứ tự số nhóm có chữ số II Đồ dùng dạy học:
- Bảng số phần học III Các hoạt động dạy học:
* Khởi động (5’) CTHĐTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)
(13)- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập - HS đọc, viết số
- GV nhận xét Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS làm vào SGK a) 17403; 17404; 17405; 17407
b) 32808; 32809; 32810; 32811 - GV gọi HS đọc nhận xét c) 95002; 95003
- GV nhận xét Bài 3:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập
- Yêu cầu HS làm vào SGK a) 30000, 31000, 32000, 33000 b) 45100; 45200; 45300; 45400 - GV gọi HS nhận xét c) 73330; 73340; 73350; 73360 - GV nhận xét
* Củng cố - dặn dò: (2’) - Nêu lại ND ?
- Về nhà chuẩn bị sau
Tiếng Việt ÔN TẬP I Mục tiêu
- Ôn luyện so sánh ( tìm hình ảnh so sánh câu văn ) - Hiểu nghĩa từ, mở rộng vốn từ
- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ vở; u thích mơn học II Các hoạt động dạy học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động thực hành (33’)
Bài tập
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT + GV giải nghĩa từ:
Nến: vật để thắp sáng, làm sáng mỡ hay sáp, có bấc, có nơi gọi sáp hay đèn cày
Dù: vật ô dùng để che nắng, mưa cho khách bãi biển,
- HS làm cá nhân - phát biểu ý kiến
- Cả lớp làm vào - GV gạch từ ngữ
vật so sánh với
(14)- GV chốt lại lời giải b Đước mọc san sát, thẳng đuột hà sa số dù xanh cắm cát
Bài tập 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS suy nghĩ phát biểu - GV chốt lại lời giải
VD: Từ biển câu : "Từ biển xanh rờn " … khơng cịn có nghĩa vùng nước mặn mênh mông bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa tập hợp nhiều vật : lượng rừng tràm bạt ngàn diện tích rộng lớn khién ta tưởng đứng trước biển * Củng cố dặn dò
- GV nhận xét học - Khen HS học tốt
- Về nhà học chuẩn bị sau
Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2018 Tiếng Việt
BÀI 27C: ÔN TẬP (Tiết 2) I Mục tiêu
- Luyện tập dùng phép nhân hóa - HS luyện tập thành thạo
- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học. III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5’): CTHĐTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)
1 Đọc thơ: Suối Tìm hiểu thơ
? Trong câu thơ đầu vật nhân hóa? (Suối)
(15)Tả suối từ người, hoạt động, đặc điểm người xưng hô với người
* Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét học
Tiếng Việt
BÀI 27C: ÔN TẬP (Tiết 3) I Mục tiêu
- Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu tr/ch - Viết báo cáo
- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học. III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5’) HĐTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (30’)
1 Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu tr/ch thơ Viết báo cáo theo mẫu
C Hoạt động ứng dụng (3’) - Hướng dẫn HS
* Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét học - VN chuẩn bị sau
_ Tốn
BÀI 75: CÁC SỐ CĨ NĂM CHỮ SỐ (Tiếp theo - Tiết 2) I Mục tiêu: HS biết:
- Thứ tự số có năm chữ số; Làm tính với số trịn nghìn, trịn trăm - HS làm tập thành thạo
- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (30’)
(16)2 Viết số theo thứ tự số có năm chữ số (các số tròn chục) Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn số có năm chữ số Làm tính với số trịn nghìn, trịn trăm
5 Củng cố khái niệm hình xếp từ hình tam giác C Hoạt động ứng dụng (3’)
- Hướng dẫn HS * Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét học
Đạo đức
TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (Tiết 2) I Mục tiêu
- HS hiểu: Vì cần tơn trọng thư từ, tài sản người khác; Quyền tơn trọng bí mật riêng trẻ em
- Học sinh tơn trọng, giữ gìn, khơng làm hại thư từ, tài sản người gia đình, thầy giáo, bạn bè…
- HS có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản người khác II Tài liệu - phương tiện
- Phiếu học tập
- Cặp sách, thư, truyện……để chơi đóng vai III Các hoạt động dạy học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (33’)
1 Nhận xét hành vi: GV phát phiếu giao việc có ghi tình - GV gọi HS trình bày
- GV kết luận: Tình đúng: b Tình sai: a, c
2 Đóng vai: GV u cầu nhóm thực trị chơi đóng vai theo tình ghi phiếu
- Một số nhóm trình bày trị chơi trước lớp - GV kết luận:
+ TH1: Khi bạn quay lớp hỏi mượn khơng tự ý lấy đọc
+ TH 2: Khuyên ngăn bạn không làm hỏng mũ người khác nhặt mũ trả lại cho Thịnh
- Kết luận chung: Thư từ, tài sản người thuộc riêng họ, không xâm phạm
(17)- Về nhà chuẩn bị sau
Tự nhiên xã hội
BÀI 23: MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC ( Tiết 1) I Mục tiêu: Sau học, HS:
- Nêu tên số động vật sống nước
- Nói tên phận bên ngồi cá, tơm, cua hình vẽ vật thật
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
- Một số vật sống nước: Cá, cua, tôm III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5’) CTHĐTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (33’)
1 Quan sát hình vẽ kể tên loại động vật sống nước Phân loại cá nước cá nước mặn
3 Nêu phận bên ngồi cá, tơm, cua hình vẽ vật thật Liên hệ thực tế: Nói cho nghe số động vật sống nước ích lợi chúng người (HĐ 4, 5)
5 Bài học ghi nhớ * Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét học - VN chuẩn bị sau
_ Tiếng Việt
ÔN TẬP I Mục tiêu
- Rèn kĩ nói: Biết kể ngày hội theo gợi ý- lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung quang cảnh hoạt động ngày hội
- Rèn kĩ viết: Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng câu
II Đồ dùng dạy học
- Phiếu ghi câu hỏi gợi ý - Vở tập làm văn III Các hoạt động dạy học
(18)Đề bài: Kể ngày hội mà em biết HS trình bày
- GV lưu ý HS
+ HS chọn kể ngày hội nào?
+ Bài tập yêu cầu kể ngày hội em kể lễ hội … - HS thi kể trước lớp
- GV + lớp bình chọn người kể hay
2 Viết đoạn văn ngắn khoảng – 10 câu
- GV nhắc nhở HS viết điều em vừa kể (những trò vui ngày hội) thành đoạn văn câu - 10 câu
- GV quan sát, nhận xét số * Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét học
- Về nhà chuẩn bị sau
_ Sinh hoạt
SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu:
- Học sinh thấy ưu khuyết điểm tuần qua Từ có ý thức vươn lên tuần sau
- Giáo dục học sinh có ý thức xây dựng nề nếp lớp II Nội dung sinh hoạt:
1 Tổ chức: Lớp hát Giới thiệu - ghi bảng
* Giáo viên cho nhóm trưởng, phó CTHĐTQ báo cáo lại HĐ nhóm
* Chủ tịch HĐTQ báo cáo tổng hợp mặt mà tập hợp tuần * Giáo viên nhận xét chung hai mặt
a) Đạo đức: - Hầu hết em có ý thức, ngoan ngỗn, lễ phép Đồn kết với bạn bè
b) Văn hoá: + Đồ dùng học tập đầy đủ
+ Đến lớp học làm tập tương đối đầy đủ + Trong học em sôi xây dựng + Đi học chấp hành tốt nội quy - Bên cạnh cịn có số nhược điểm:
+ Một số em ngồi trật tự + số em đến lớp chưa học làm + Vệ sinh lớp chưa
(19)* Giáo viên đề phương hướng tuần tới
+ Tiếp tục trì tốt nề nếp vào lớp
+ Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm Củng cố- dặn dò: