- Học sinh được củng cố về cách gọi tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi. Nói về nơi sống, một số tác hại và cách diệt trừ muỗi[r]
(1)TUẦN 28
Thứ hai ngày 25 tháng năm 2019 Chào cờ
TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG Tốn
GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN I Mục tiêu
- Học sinh củng cố kĩ giải trình bày tốn giải có lời văn Tìm hiểu đề tốn(Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì?)
Giải tốn (Thực phép tính để tìm hiểu điều chưa biết nêu câu hỏi Trình bày giải)
- HS có kĩ làm nhanh, xác - HS yêu thích mơn học
II Đồ dùng dạy học - GV: Giáo án, SGK - HS: SGK
III Các hoạt động dạy học
A Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số + Hát B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh
Đọc số sau: 35, 41, 64, 85, 69, 70 C Bài mới
1 GTB + Ghi bảng Nội dung
* Hoạt động 1: Giới thiệu cách giải cách trình bày giải
- GV hướng dẫn tìm hiểu toán - Học sinh nghe nhớ - GV cho học sinh tự đọc toán - Học sinh đọc
+ Bài tốn cho biết gì? Nhà An có gà, mẹ đem bán
+ Bài tốn hỏi gì? Nhà An lại gà - GV ghi tóm tắt lên bảng
- GV cho học sinh nhắc lại tóm tắt - Học sinh nhắc lại - GV hướng dẫn giải tốn
+ Muốn biết nhà An cịn lại gà, ta làm nào?
+ Ta phải làm tính trừ + Lấy trừ mấy? + Lấy trừ
+ trừ lại mấy? + Còn lại
(2)- GV hướng dẫn cách trình bày giải
+ Bài giải gồm phần? + Gồm phần + Đó phần nào? + Đó là: Câu trả lời
Phép tính Đáp số - GV viết mẫu cho học sinh đối chiếu
bài
- Học sinh đối chiếu để so sánh - GV nhận xét, kết luận
* Hoạt động 2: Làm tập Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Bài tốn cho biết gì? Bài giải
+ Bài tốn hỏi gì? Số chim lại là: + Muốn biết lại
con chim ta làm nào?
8 - = (con chim) Đáp số: chim Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Bài tốn cho biết gì? Bài giải
+ Bài tốn hỏi gì? An cịn lại số bóng là: + Muốn biết An lại
bóng ta làm nào?
8 - = (quả bóng) Đáp số: bóng Bài 3:
GV hướng dẫn HS làm + Bài toán cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?
+ Muốn biết bờ có vịt ta làm nào?
- GV nhận xét, chữa
- HS làm
Bài giải
Trên bờ có số vịt là: – = (con vịt)
Đáp số: vịt D Củng cố - Dặn dị
- Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
Tiếng Việt NGUYÊN ÂM
(3)Thủ công
CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC I Mục tiêu
- Học sinh biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác
- HS kẻ, cắt, dán hình tam giác theo hướng dẫn - HS u thích mơn học
II Đồ dùng dạy - học
- GV: Giáo án, SGK, giấy, kéo, hồ dán - HS: SGK, giấy, kéo, hồ dán
III Các hoạt động dạy học A Ổn định tổ chức
B Kiểm tra cũ
- Kiểm tra chuẩn bị HS C Bài mới
1 GTB + Ghi bảng N i dungộ
*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu
- GV hướng dẫn quan sát nhận xét - HS quan sát vật nhận xét + Kể tên vật có dạng hình tam giác? + Biển báo giao thơng, đồ chơi + Hình tam giác có đặc điểm gì?
Lưu ý : Trong hình có tam giác ta chọn tam giác có cạnh
+ Hình tam giác có cạnh Cạnh dài ( Trùng với cạnh hình
chữ nhật ), hai cạnh lại
nối với điểm cạnh đối diện
- GV nhận xét, bổ sung
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm mẫu
- GV làm mẫu - HS quan sát nhớ
- GV hướng dẫn kẻ hình tam giác + Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng
+ Lấy điểm A mặt giấy kẻ ô Từ điểm A đếm xuống ô theo đường kẻ ta điểm D
+ Từ A D đếm sang phải ô theo đường kẻ ta điểm B C
(4)D, D -> A, ta hình chữ nhật ABCD - GV hướng dẫn cắt rời hình chữ nhật dán
+ Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA ta hình chữ nhật ABCD
+ Đánh dấu điểm G cạnh hình chữ nhật
+ Nối điểm G vừa đánh dấu với hai đỉnh đối diện hình chữ nhật đỉnh C, đỉnh D + Cắt theo cạnh GC, GD ta hình tam giác DGC
+ Bơi lớp hồ mỏng ,dán cân đối, phẳng * Hoạt động 3: Thực hành
- GV cho HS thực hành kẻ, cắt, dán - Học sinh thực hành theo bước
- Giáo viên quan sát, sửa sai
Lưu ý: Khi dán cần đặt hình vào vị trí sao cho cân đối
D Củng cố - Dặn dị - Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
Tốn
ƠN GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN I Mục tiêu
- Học sinh tiếp tục củng cố kĩ giải trình bày tốn giải có lời văn
- HS có kĩ làm nhanh, xác - HS yêu thích mơn học
II Đồ dùng dạy học - GV: Giáo án, VBT - HS: VBT
III Các hoạt động dạy học
A Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số + Hát B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh
Nêu bước trình bày giải tốn có lời văn? C Bài mới
(5)2 Nội dung Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Bài toán cho biết gì? Bài giải
+ Bài tốn hỏi gì? An lại số viên bi là: + Muốn biết An lại viên bi ta
làm nào?
- = 4(viên bi) Đáp số: viên bi - GV nhận xét, chữa
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Bài tốn cho biết gì? Bài giải
+ Bài tốn hỏi gì? Mẹ cịn lại số lợn là: + Muốn biết mẹ lại lợn ta làm
thế nào?
10 - = 8(con lợn) Đáp số: lợn Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Bài tốn cho biết gì? Bài giải
+ Bài tốn hỏi gì? Số gà chưa vào chuồng là: + Muốn biết gà chưa vào
chuồng ta làm nào?
16 - = 10(con gà) Đáp số: 10 gà - GV nhận xét, chữa
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Bài tốn cho biết gì? Bài giải
+ Bài tốn hỏi gì? Cịn lại số bóng là: + Muốn biết cịn lại bóng ta
làm nào?
- = 5(quả bóng) Đáp số: bóng D Củng cố - Dặn dị
- Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
Tiếng Việt ÔN: NGUYÊN ÂM
Ôn việc 1, việc 2
(6)Thể dục
BÀI THỂ DỤC TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I Mục tiêu
- Học sinh học thể dục phát triển chung chơi trò chơi Tâng cầu
- HS thực động tác Yêu cầu học sinh tập hợp đúng, nhanh, trật tự tham gia vào trò chơi chủ động
- HS u thích mơn học II Địa điểm phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường an tồn, - Phương tiện: Cịi, giáo án
III Các hoạt động dạy - học A Phần mở đầu
- HS tập trung, xếp thành hàng dọc, khởi động - GV phổ biến nội dung buổi tập
B Phần bản
* Hoạt động 1: Khởi động
- GV cho HS đứng vỗ tay hát
- Dậm chân chỗ đếm theo nhịp 1-2, 1-2
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên 30 - 40 m - GV cho lớp trưởng điều khiển
* Hoạt động 2: Học thể dục phát triển chung - GV cho học sinh nhắc lại thể dục
- Học sinh tập điều khiển lớp trưởng - GV quan sát , nhận xét tập học sinh * Hoạt động : Nhắc lại cách điểm số
- GV cho học sinh nhắc lại cách điểm số
- Học sinh tập điều khiển lớp trưởng - GV quan sát , nhận xét tập học sinh * Hoạt động : Chơi trò chơi: “ Tâng cầu ” - Giáo viên hướng dẫn trò chơi
- Cho học sinh chơi 1, lần
- Học sinh thực hành chơi đạo giáo viên lớp trưởng C Phần kết thúc
- Cho học sinh tập động tác hồi sức - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1- 2, 1- - Đứng vỗ tay hát
(7)QUAN HỆ ÂM- CHỮ
STK trang 43, tập ba - SGK trang 17, tập ba
Tiếng Việt
ÔN: QUAN HỆ ÂM- CHỮ Ôn việc 1, việc 2
Thủ cơng
ƠN CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC I Mục tiêu
- Học sinh củng cố cách cắt, dán hình tam giác - HS cắt, dán hình tam giác theo hướng dẫn - HS yêu thích mơn học
II Đồ dùng dạy - học
- GV: Giáo án, SGK, giấy, kéo, hồ dán - HS: SGK, giấy, kéo, hồ dán
III Các hoạt động dạy học A Ổn định tổ chức
B Kiểm tra cũ
- Kiểm tra chuẩn bị HS C Bài mới
1 GTB + Ghi bảng N i dungộ
*Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức trước - GV hướng dẫn HS nhắc lại kiến thức cũ
- Học sinh nhớ nhắc lại + Hình tam giác có đặc điểm gì? + Hình tam giác có cạnh
Cạnh dài (Trùng với cạnh hình chữ
nhật), hai cạnh lại nối với điểm cạnh đối diện
+ Nêu bước xé, dán hình tam giác? + HS nêu
- Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng
(8)- Từ A D đếm sang phải ô theo đường kẻ ta điểm B C - Nối điểm A -> B, B -> C, C -> D, D -> A, ta hình chữ nhật ABCD
- Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA ta hình chữ nhật DBCD
+ Đánh dấu điểm G cạnh hình chữ nhật
+ Nối điểm G vừa đánh dấu với hai đỉnh đối diện hình chữ nhật đỉnh C, đỉnh D
+ Cắt theo cạnh GC, GD ta hình tam giác DGC
Bôi lớp hồ mỏng, dán cân đối, phẳng
* Hoạt động 2: Thực hành
- GV cho học sinh tự cắt hình tam giác - HS quan sát, nhớ cắt - GV yêu cầu HS nhắc lại cách dán
- GV cho HS thực hành kẻ,cắt dán - Học sinh thực hành theo bước
- Giáo viên quan sát, sửa sai D Củng cố - Dặn dò - Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
Thứ tư ngày 27 tháng năm 2019 Toán
LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- HS củng cố giải tốn có lời văn Cách thực phép tính cộng trừ
phạm vi đến 20
- Học sinh có kĩ giải tốn làm tính nhanh - HS u thích mơn học
(9)- HS: SGK, bảng
III Các hoạt động dạy học
A Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số + Hát B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh
Nêu bước trình bày giải tốn có lời văn? C Bài mới
1 GTB + Ghi bảng Nội dung
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Bài tốn cho biết gì? Bài giải
+ Bài tốn hỏi gì? Cửa hàng lại số búp bê là: + Muốn biết cửa hàng lại
búp bê ta làm nào?
15 - = 13(búp bê) Đáp số: 13 búp bê - GV nhận xét, chữa
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Bài tốn cho biết gì? Bài giải
+ Bài tốn hỏi gì? Trên sân bay cịn lại số máy bay + Muốn biết sân bay lại bao
nhiêu máy bay ta làm nào?
12 - = 10(máy bay) Đáp số:10 máy bay - GV nhận xét, chữa
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Đọc kĩ yêu cầu
- -
+ Nhẩm tính kết 17 15 12
+ Điền số thích hợp vào trống - +
18 14 15
+ -
(10)Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Bài tốn cho biết gì? Bài giải
+ Bài tốn hỏi gì? Số tam giác khơng tơ màu là: + Muốn biết cịn tam giác
khơng tô màu ta làm nào?
8 - = 4(tam giác) Đáp số: tam giác - GV nhận xét, chữa
D Củng cố - Dặn dị - Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
Tiếng Việt VẦN
STK trang 48, tập ba, SGK trang 19 tập ba Đạo đức
CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (GDKNS) I Mục tiêu
- Học sinh hiểu cần chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay Biết cách chào hỏi, tạm biệt Hiểu ý nghĩa lời chào hỏi, tạm biệt Hiểu quyền tôn trọng, không bị phân biệt đối xử trẻ em
- HS biết phân biệt hành vi chào hỏi, tạm biệt với hành vi chào hỏi, tạm biệt chưa Biết chào hỏi, tạm biệt tình giao tiếp hàng ngày
- HS u thích mơn học, biết tơn trọng , lễ phép với người Quý trọng bạn biết chào hỏi, tạm biệt
II Đồ dùng dạy học
- GV: Giáo án, SGK, tranh minh hoạ - HS: SGK
III Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra cũ: Gọi học sinh Khi nói lời cảm ơn, xin lỗi? B Bài mới
1 GTB + Ghi bảng N i dungộ
* Hoạt động 1: Trò chơi “Vòng tròn chào hỏi”
(11)+ Xếp thành vòng tròn đồng tâm + Số người hai vòng tròn
+ Cứ hai người quay mặt vào thành đơi + Quản trị điều khiển đưa tình + Học sinh trao đổi chào hỏi hay tạm biệt
+ Hết tình lại chuyển dịch vị trí để tạo thành đôi
- GV cho học sinh chơi - Học sinh vui vẻ - GV nhận xét, kết luận
* Hoạt động 2: Thảo luận
- GV chia nhóm giao việc - Học sinh nhớ + Chia lớp thành nhóm
+ Thảo luận theo câu hỏi
- Cách chào hỏi tình giống hay khác nhau?
- Khác nào?
- Em cảm thấy người khác chào hỏi?
- Em cảm thấy em chào họ họ đáp lại?
- Em cảm thấy em chào người bạn mà người cố tình quay đi?
- GV cho học sinh thảo luận
- GV cho học sinh trình bày - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, kết luận: Cần chào hỏi gặp gỡ
tạm biệt chia tay Chào hỏi tạm biệt thể tôn trọng lẫn
C Củng cố - Dặn dị - Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
Tiếng Việt ÔN: VẦN Ôn việc 1, việc 2
Thứ năm ngày 28 tháng năm 2019 Tư nhiên xã hội
CON MUỖI (GDKNS) I Mục tiêu
(12)muỗi Nói nơi sống, số tác hại cách diệt trừ muỗi
- Học sinh kể tên phận bên đặc điểm muỗi xác - HS u thích mơn học,có ý thức tiêu diệt muỗi biện pháp phòng tránh muỗi đốt
II Đồ dùng dạy học
- GV: Giáo án, SGK, tranh ảnh muỗi - HS: SGK, sưu tầm tranh ảnh muỗi III Các hoạt động dạy học
A Ổn định tổ chức
B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh. Kể tên phận bên mèo? C Bài mới
1 GTB + Ghi bảng Nội dung
* Hoạt động 1: Quan sát muỗi
- GV hướng dẫn học sinh thực - Học sinh nghe hướng dẫn - Chia lớp thành nhóm đơi
- Quan sát tranh - Trả lời câu hỏi - Muỗi to hay nhỏ?
- Khi đập muỗi em thấy thể muỗi cứng hay mềm ?
- Hãy vào đầu, thân, chân, cánh của muỗi?
- Chỉ vòi muỗi?
- Con muỗi dùng vịi để làm gì? - Muỗi di chuyển nào?
- GV cho học sinh thảo luận - Học sinh thảo luận nhóm đơi - GV cho học sinh trình bày - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, kết luận: Muỗi loại sâu bọ bé
hơn ruồi Muỗi có đầu, mình, chân cánh Muỗi bay cánh, đậu chân Nó dùng vòi hút máu người động vật để sống
* Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm
- GV hướng dẫn cách thực - Học sinh nghe nhớ + GV chia lớp làm nhóm
+ Trả lời câu hỏi sau Nhóm 1:
- Muỗi thường sống đâu? - Muỗi thường sống nơi tối tăm , ẩm thấp
(13)- Vào lúc em thường nghe thấy tiếng muỗi kêu hay bị muỗi đốt nhất?
tối Nhóm 2:
- Bị muỗi đốt có hại gì?
- Kể tên số bệnh muỗi truyền?
- Muối đốt hút máu mà trung gian truyền bệnh
- Sốt rét, sốt xuất huyết Nhóm 3:
- Có cách diệt muỗi nào?
- Em cần làm để khơng bị muỗi đốt?
- Dùng thuốc, dùng hương diệt muỗi, giữ gìn nhà cửa khơi thông cống rãnh
- Mắc ngủ, - GV cho học sinh trình bày - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, kết luận
D Củng cố - Dặn dò - Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- Học sinh rèn luyện kĩ giải tốn có lời văn - Học sinh có kĩ giải tốn làm tính nhanh - HS u thích mơn học
II Đồ dùng dạy học - GV: Giáo án, SGK - HS: SGK, bảng
III Các hoạt động dạy học
A Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số + Hát B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh
Nêu bước trình bày giải tốn có lời văn? C Bài mới
1 GTB + Ghi bảng Nội dung
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Bài tốn cho biết ?
(14)Bài giải
Còn lại số thuyền là: + Muốn biết Lan lại
thuyền ta làm nào?
14 - = 10(cái thuyền) Đáp số: 10 thuyền Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Bài toán cho biết gì? Bài giải
+ Bài tốn hỏi gì? Tổ em có số bạn nam là: + Muốn biết tổ em có bạn nam ta
làm nào?
9 - = 4(bạn) Đáp số: bạn Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Bài tốn cho biết gì?
Bài giải
+ Bài tốn hỏi ? Sợi dây lại dài số cm là: + Muốn biết sợi dây lại cm
ta làm nào?
13 - = 11(cm) Đáp số: cm Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Bài tốn cho biết gì? Bài giải
+ Bài tốn hỏi gì? Số hình trịn khơng tơ màu là: + Muốn biết cịn hình trịn
không tô màu ta làm nào?
15 - = 11(hình) Đáp số :11 hình trịn D Củng cố - Dặn dị
- Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
Tiếng Việt
LUẬT CHÍNH TẢ VỀ PHIÊN ÂM STK trang 52, tập ba- SGK trang 21 tập ba
Toán
ÔN LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- Học sinh tiếp tục luyện kĩ giải tốn có lời văn - Học sinh có kĩ giải tốn làm tính nhanh
(15)II Đồ dùng dạy học - GV: Giáo án, VBT - HS: VBT
III Các hoạt động dạy học
A Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số + Hát B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh
Nêu bước trình bày giải tốn có lời văn? C Bài mới
1 GTB + Ghi bảng Nội dung
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Bài tốn cho biết gì? Bài giải
+ Bài tốn hỏi gì? Cịn lại số hình vng chưa tơ màu là:
+ Muốn biết cịn lại hình vng chưa tơ màu ta làm nào?
- = 4(hình)
Đáp số: hình vng - GV nhận xét, chữa
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Bài tốn cho biết gì? Bài giải
+ Bài tốn hỏi gì? Tổ em có số bạn trai là: + Muốn biết tổ em có bạn trai ta làm
thế nào?
10 - = 4(bạn) Đáp số: bạn - GV nhận xét, chữa
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Bài toán cho biết gì? Bài giải
+ Bài tốn hỏi gì? Trong vườn có số cam là: + Muốn biết vườn có cam ta
làm nào?
- GV nhận xét, chữa
16 - = 10 (cây)
Đáp số: 10 cam Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Nêu toán
+ Bài tốn cho biết gì?
Bài giải
Đoạn thẳng MP dài là: + Bài tốn hỏi gì? 10 - = 7(cm)
(16)cm ta làm nào? - GV nhận xét, chữa
D Củng cố - Dặn dị - Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
Đạo đức
ÔN CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (GDKNS) I Mục tiêu
- Học sinh củng cố hành vi chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay Biết cách chào hỏi, tạm biệt Hiểu ý nghĩa lời chào hỏi, tạm biệt Hiểu quyền tôn trọng, không bị phân biệt đối xử trẻ em
- HS biết phân biệt hành vi chào hỏi, tạm biệt với hành vi chào hỏi, tạm biệt chưa Biết chào hỏi, tạm biệt tình giao tiếp hàng ngày
- HS u thích mơn học, biết tơn trọng , lễ phép với người Quý trọng bạn biết chào hỏi, tạm biệt
II Đồ dùng dạy học - GV: Giáo án, SGK - HS: SGK
III Các hoạt động dạy học A Ổn định tổ chức
B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh Khi nói lời chào hỏi tạm biệt? C Bài mới
1 GTB + Ghi bảng N i dungộ
* Hoạt động 1: Nhắc lại nội dung tiết
- GV chia nhóm cho học sinh nhắc lại - HS thảo luận nhắc lại nội dung
- Mỗi lần chào hỏi hay tạm biệt giống hay khác nhau?
- Khác nào?
- Khi người khác chào hỏi em cảm thấy nào?
- Khi em chào họ họ đáp lại em cảm thấy nào?
(17)quay em cảm thấy nào? - Khi cần nói lời chào? - Khi cần nói lời tạm biệt? - GV cho học sinh thảo luận
- GV cho học sinh trình bày - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, kết luận
* Hoạt động 2: Chơi trò chơi
- GV cho học sinh nhắc lại cách chơi - Học sinh nhớ nhắc lại - GV cho học sinh chơi - Học sinh vui vẻ
- GV nhận xét, kết luận D Củng cố - Dặn dò - Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2019 Tiếng Việt
TÊN THỦ ĐÔ
STK trang 56, tập ba- SGK trang 23 tập ba
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu
- HS rèn luyện kĩ lập đề toán tự giải viết giải toán
- HS lập đề toán tự giải viết giải tốn nhanh, xác
- HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học - GV: Giáo án , SGK - HS: SGK , bảng III Các hoạt động dạy học A Ổn định tổ chức: Hát
B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh. Giải tốn theo tóm tắt:
Có: 16 chanh cam Chanh:
Cam : cây? C Bài mới
(18)Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Đọc yêu cầu a Tóm tắt
+ Quan sát tranh vẽ Trong bến có: tơ + Nhận xét điền số thích hợp vào chỗ
chấm
+ Giải tốn
Có thêm: ô tô vào bến Hỏi: ô tô bến? Bài giải
Trong bến có tất số ô tô là: + = 7(ô tô)
Đáp số: ô tô b Tóm tắt
Trên có: chim Bay đi: chim Hỏi: chim? Bài giải
Trên lại số chim là: - = 4(con chim)
Đáp số: chim Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm bài + Đọc yêu cầu Tóm tắt
+ Quan sát tranh vẽ Có: thỏ + Nhận xét nêu tóm tắt
+ Giải tốn
Chạy đi: thỏ Cịn lại: thỏ? Bài giải
Còn lại số thỏ là: - = 5(con thỏ) Đáp số: thỏ D Củng cố - Dặn dị
- Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
Hoạt động giờ TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO
CHỦ ĐỀ 7: VUI CHƠI AN TOÀN(TIẾT 4) (Soạn riêng)
(19)ÔN CON MUỖI (GDKNS) I Mục tiêu
- Học sinh củng cố cách gọi tên phận bên ngồi muỗi Nói nơi sống, số tác hại cách diệt trừ muỗi
- Học sinh kể tên phận bên ngồi đặc điểm muỗi xác - HS u thích mơn học,có ý thức tiêu diệt muỗi biện pháp phòng tránh muỗi đốt
II Đồ dùng dạy học - GV: Giáo án , VBT - HS: VBT
III Các hoạt động dạy học A Ổn định tổ chức: Hát
B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh. Kể tên phận bên muỗi? C Bài mới
1 GTB + Ghi bảng Nội dung
* Hoạt động 1: HDHS làm tập
Bài 1: Viết vào ô trống tên phận muỗi
- HS nêu yêu cầu
- HS viết tên phận muỗi vào tập: đầu, mắt, vòi, chân, bụng, cánh
- GV nhận xét, chữa
Bài 2: Viết chữ đ vào ứng với ý bạn cho
- GV nhận xét, chữa
- HS nêu yêu cầu
- HS làm vào tập
+ Bị muỗi đốt ngứa, bị bệnh sốt rét, sốt xuất huyết
* Hoạt động 2: Chơi trò chơi
- GV phổ biến hướng dẫn chơi - Học sinh nghe nhớ - GV cho học sinh chơi
- GV nhận xét, kết luận D Củng cố - Dặn dị - Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
(20)Ôn việc 1, việc 2
Sinh hoat SƠ KẾT TUẦN 28
GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHỦ ĐỀ 4: ỨNG XỬ VỚI NGƯỜI LẠ (Soạn riêng)
I Mục tiêu
- Học sinh nắm ưu điểm, nhược điểm mình, lớp tuần có hướng phấn đấu tuần tới
- HS nắm phương hướng cần thực tuần tới - HS có ý thức bạo dạn sinh hoạt lớp
II Nội dung
1 Giáo viên nhận xét ưu, nhược điểm tuần
- Nề nếp: Các em thực theo qui đinh lớp - Về học tập: Tích cực tham gia phát biểu ý kiến xây dựng - Ý thức: Một số em ý thức tự giác học tập chưa cao
- Vệ sinh: Vệ sinh
- Thể dục: Tập thể dục thành thạo - Chữ viết: Chữ viết có tiến
2 Phương hướng tuần tới.
- Học tập rèn luyện chăm ngoan
- Thi đua học tập hăng hái phát biểu xây dựng - Ln ln có ý thức rèn chữ giữ
- Tu dưỡng đạo đức để trở thành ngoan - Thực tốt nề nếp trường lớp đề - Đi học có đầy đủ dụng cụ học tập 3 Ý kiến học sinh