D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn kể chuyện aHD cho HS hiểu yêu cầu đề bài - Gọi hs đọc đề bài, gợi ý 1,2 - Nhắc nhở: Các em nhớ chọn đúng câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe về một n[r]
(1)So¹n: Gi¶ng: To¸n (TiÕt96) Ph©n sè TuÇn 20 I Môc tiªu: - Bước đầu nhận biết phân số; biết phân số có mẫu số, tử số; biết đọc , viết phân số - Bài tập cần làm: Bài 1, bài Bài 3* và bài 4* dành cho HS khá, giỏi - GD Hs chÞu khã häc tËp II §å dïng d¹y häc: - Hình tròn động III Các hoạt động dạy học: TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh -H¸t Aổn định - em hs lªn b¶ng gi¶I, líp theo dâi B.KiÓm tra bµi cò:- Bµi tËp 3b/ 105 ch÷a bµi - Gäi em hs lªn b¶ng gi¶i -NhËn xÐt ghi ®iÓm C.D¹y bµi míi - Nghe, ghi, đọc đầu bài Giíi thiÖu bµi: 12 2.Giíi thiÖu ph©n sè -HS quan s¸t h×nh trßn (cã thÓ quan - GV hướng dẫn HS quan sát hình tròn sát đồ dùng học toán) (nh h×nh vÏ SGK) chia lµm s¸u phÇn b»ng - Hình tròn đã chia làm phần ? +T« mµu phÇn + §· t« mµu mÊy phÇn ? -Vµi HS nh¾c l¹i - GV nêu: đã tô màu năm phần sáu hình trßn - 5/6 - Giíi thiÖu: + C¸ch viÕt: -N¨m phÇn s¸u + Cách đọc -HS nh¾c l¹i + Gäi phÇn lµ ph©n sè -5 lµ tö sè chØ ; lµ mÉu sè chØ + tö sè ; mÉu sè -HS nhËn xÐt theo HD -GV cho HS nhËn vÞ trÝ cña tö sè, mÉu sè, mÉu sè lµ sè tù nhiªn kh¸c -HS nêu trường hợp mẫu số -Cho HS xác định tử số, mẫu số, nêu nhận xét cho biÕt g× ë vµi ph©n sè: - đọc ghi nhớ sgk-106 *GV chèt néi dung cÇn nhí 17 3)Thùc hµnh (BT 1,2) Bµi 1: - 1H/s đọc yêu cầu bài - Gọi 1H/s đọc yêu cầu bài - Theo dâi - Hd lµm h×nh - H/s lªn b¶ng lµm, líp lµm vë - Gäi H/s lªn b¶ng lµm - Nx - Cho hs nx - Theo dâi - GV nhận xét, chốt kết đúng Bµi 2: - đọc yc - Cho hs đọc yc - Theo dâi - GV ghi mÉu lªn b¶ng, Hd hs hiÓu mÉu -1 H/s lªn b¶ng viÕt ,c¶ líp lµm vµo vë - Cho hs lµm bµi - Nx - Cho hs nx bµi trªn b¶ng - Theo dâi Bµi 3: Hd hs vÒ lµm Bµi 4: Lop4.com (2) D.Cñng cè, dÆn dß: - Cho hs nhắc lại đặc điểm phân số -NhËn xÐt giê häc -DÆn «n bµi; Lµm BT3,4; chuÈn bÞ giê sau IV.Rót kinh nghiÖm: - em nh¾c l¹i - Nghe - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** Tập đọc (Tiết39) Bèn anh tµi (2/2) I.Môc tiªu: -Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp nội dung câu chuyÖn - Hiểu nội dung: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh, cứu d©n b¶n cña bèn anh em CÈu Kh©y *KNS: + Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân + Hợp tác + Đảm nhận trách nhiệm II.§å dïng d¹y häc: -Tranh minh ho¹ SGK III.Các hoạt động dạy học Gi¸o viªn A.ổn định B.KiÓm tra bµi cò: - Yc HS đọc và nêu nội dung bài: Chuyện cổ tích loài người -NhËn xÐt ghi ®iÓm C.D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Dïng tranh minh ho¹ Luyện đọc - Gọi hs khá đọc bài - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? - Cho hs đọc nối tiếp đoạn - Giúp HS yếu luyện đọc, phát âm - Gọi hs đọc chú giải - Cho hs luyện đọc theo cặp - Gọi cặp đọc trước lớp -GV đọc diễn cảm toàn bài b)T×m hiÓu bµi: -Tíi n¬i yªu tinh ë anh em CÈu Kh©y gÆp đã giúp đỡ nào? -Thấy yêu tinh bà cụ đã làm gì? - §o¹n nãi lªn ®iÒu g×? TG(P) Häc sinh -Líp theo dâi, nhËn xÐt 11 -HS quan s¸t tranh minh ho¹ -1 HS khá đọc toàn bài -2 đoạn : Đ1 Từ đầu đén bắt yêu tinh §2: cßn l¹i - Đọc tiếp nối theo đoạn (2- lượt) - đọc từ khó -1 H/s đọc chú giải cuối bài - H/s đọc theo cặp -1 cặp đọc trước lớp - HS l¾ng nghe 10 *Đoạn 1:H/s đọc -Anh em CÈu Kh©y chØ gÆp mét cô giµ cßn sèng sãt, bµ cô nÊu c¬m cho hä ¨n vµ cho hä ngñ nhê - Thấy yêu tinh và đáh thấy mùi thịt người, bà cụ liền giục anh em chạy trốn - Bốn anh em Cốu Khây đến nơi yêu tinh và bà cụ giúp đỡ *Đoan 2:H/s đọc Lop4.com (3) -Thuật lại chiến đấu anh em CÈu Kh©y chèng yªu tinh -V× anh em CÈu Kh©y chiÕn th¾ng ®îc yªu tinh? -H/s ph¸t biÓu - ý ®o¹n lµ g×? -C©u chuyÖn cã ý nghÜa g× ? c)Hướng dẫn đọc diễn cảm - Gọi hs đọc lại đoạn bài - Treo đoạn văn hs luyện đọc - đọc maãu - Cho HS luyện đọc theo cặp - Cho hs thi đọc diễn cảm trước lớp D.Cñng cè, dÆn dß: - YÙ nghóa cuûa caâu chuyeän naøy laø gì? -NhËn xÐt giê häc -DÆn «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau IV.Rót kinh nghiÖm: -Anh em CÈu Kh©y cã søc khoÎ vµ tµi n¨ng phi thường, đánh nó bị thương phá phép thần thông nó, họ dũng cảm đồng tâm, hiệp lực nên đã thắng yêu tinh, buộc nó quþ hµng - §o¹n cho thÊy anh em cña CÈu Kh©y đã chiến thắng yêu tinh vì họ có sức mạnh và đặc biệt là biết đoàn kết hiệp lực chiến đấu -Ca ngîi søc khoÎ, tµi n¨ng, tinh thÇn ®oµn kết, hiệp lực chiến đấu chống yêu tinh bèn anh tµi -HS đọc tiếp nối theo đoạn - Theo dâi - Luyện đọc theo cặp - Thi đọc trước lớp - 1hs nh¾c l¹i - Nghe - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** Khoa häc (TiÕt39) KHOÂNG KHÍ BÒ O NHIEÃM I.Mục tiêu : Nêu số nguyên nhân gây ô nhiễm không khí: khói, khí độc, các loại bụi, vi khuaån,… KNS*: - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin các hành động gây ô nhiễm không khí - Kĩ xác định giá trị thân qua đánh giá cá hành động liên quan tới ô nhiễm không khí II.Đồ dùng dạy học : -Hình minh hoạ trang 78, 79 SGK -Söu taàm tranh, aûnh theå hieän baàu khoâng khí saïch, baàu khoâng khí bò oâ nhieãm III.Các hoạt động dạy học : TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A.ổn định - H¸t B.KiĨm tra bµi cị: yc hs trả lời câu hỏi : -HS trả lời HS khác nhận xét, bổ sung -Nói tác động gió cấp 2, cấp leân caùc vaät xung quanh gioù thoåi qua -Nói tác động gió cấp 7, cấpLop4.com (4) leân caùc vaät xung quanh gioù thoâi qua -Neâu moät soá caùch phoøng choáng baõo maø em bieát GV nhaän xeùt, ghi ñieåm C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Các hoạt động: * Khoâng khí saïch vaø khoâng khí bò oâ nhieãm -Kiểm tra việc hoàn thành phiếu điều tra cuûa HS vaø hoûi: +Em coù nhaän xeùt gì veà baàu khoâng khí địa phương em ? +Taïi em laïi cho raèng baàu khoâng khí địa phương em hay bị ô nhiễm ? -Để hiểu rõ nào là không khí khoâng khí bò oâ nhieãm caùc em cuøng quan sát các hình minh hoạ trang 78, 79 SGK trao đổi và trả lời các câu hỏi sau: +Hình naøo theå hieân baàu khoâng khí saïch ? Chi tiết nào cho em biết điều đó ? +Hình naøo theå hieän baàu khoâng khí bò oâ nhieãm ? Chi tieát naøo cho em bieát ñieàu đó ? -Không khí có tính chất gì ? +Theá naøo laø khoâng khí saïch ? +Theá naøo laø khoâng khí bò oâ nhieãm ? - Nghe, ghi, đọc đầu bài 10 -Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị các baïn -HS trả lời -HS ngoài cuøng baøn quan saùt hình, tìm dấu hiệu để nhận biết bầu không khí hình veõ: +Hình 1: Laø nôi baàu khoâng khí bò oâ nhiễm, đây có nhiều ống khói nhà máy thải đám khói đen lên bầu trời và lò phản ứng hạt nhân thải khói và lửa đỏ lên bầu trời +Hình 2: laø nôi baàu khoâng khí saïch, cao vaø xanh, caây coái xanh töôi, khoâng gian rộng, thoáng đãng +Hình 3; laø nôi baàu khoâng khí bò oâ nhieãm Đây là cảnh khói bay lên đốt chất thải trên đồng ruộng nông thôn +Hình 4: laø nôi baàu khoâng khí bò oâ nhieãm Đường phố đông đúc, nhà cửa san sát, nhieàu oâ toâ, xe maùy ñi laïi thaûi khoùi ñen vaø làm tung bụi trên đường Phía xa nhà máy thải khói đen lên bầu trời Cạnh đường hợp tác xã sửa chữa ô tô gây tiếng ồn, nhả khói đen, bụi bẩn đường -Khoâng khí suoát, khoâng maøu,k muøi khoâng vò, khoâng coù hình daïng nhaát ñònh +Khoâng khí saïch laø khoâng khí khoâng coù thành phần gây hại đến sức khoẻ người +Khoâng khí bò oâ nhieãm laø khoâng khí coù chöa nhieàu buïi, khoùi, muøi hoâi thoái cuûa raùc, gây ảnh hưởng đến người, động vật, thực Lop4.com (5) vaät -HS nghe -GV neâu : +Khoâng khí saïch laø khoâng khí suoát, khoâng maøu, khoâng muøi, khoâng vò, chứa khói, bụi, khí độc, vi khuẩn với tỉ lệ thấp, không làm hại đến sức khoẻ người +Khoâng khí baån hay oâ nhieãm laø khoâng khí có chứa các loại khói, khí độc, các loại bụi, vi khuẩn quá tỉ lệ cho phép, có hại cho sức khoẻ người và caùc sinh vaät khaùc - Goïi HS nhaéc laïi - Nhận xét, khen HS hiểu bài lớp * Nguyeân nhaân gaây oâ nhieãm khoâng khí -Tổ chức cho HS thảo luận nhóm với câu hỏi: Những nguyên nhân nào gây ô nhieãm khoâng khí ? -Goïi HS caùc nhoùm phaùt bieåu GV ghi baûng -HS nhaéc laïi - Keát luaän : Coù nhieàu nguyeân nhaân laøm khoâng khí bò oâ nhieãm, nhöng chuû yeáu laø do: +Bụi: Bụi tự nhiên, bụi núi lửa sinh ra, bụi hoạt động người các vùng đông dân: bụi đường xe cộ Lop4.com -Hoạt động nhóm, các thành viên phát bieåu, thö kí ghi vaøo giaáy nhaùp -HS tieáp noái phaùt bieåu Nguyeân nhaân gaây oâ nhieãm khoâng khí laø do: +Do khí thaûi cuûa nhaø maùy +Khói, khí độc các phương tiện giao thông: ô tô, xe máy, xe chở hàng thải +Bụi, cát trên đường tung lên khí có quá nhieàu phöông tieän tham gia giao thoâng +Muøi hoâi thoái, vi khuaån cuûa raùc thaûi thoái rữa +Khoùi nhoùm beáp than cuûa moät soá gia ñình +Đốt rừng, đốt nương làm rẫy +Sử dụng nhiều chất hoá học, phân bón, thuốc trừ sâu +Vứt rác bừa bãi tạo chỗ cho vi khuẩn, -Laéng nghe (6) sinh ra, buïi xi maêng, buïi than cuûa caùc nhà máy, bụi công trường xây dựng, buïi phoùng xaï, … +Khí độc: Các khí độc sinh leân men, thoái cuûa caùc sinh vaät, raùc thaûi, cháy than đá, dầu mỏ, khói tàu xe, nhà máy, khói thuốc lá, chất độc hoá học * Taùc haïi cuûa khoâng khí bò oâ nhieãm -GV tổ chức cho HS thảo luận theo cặp để trả lời câu hỏi: Không khí bị ô nhiễm có tác hại gì đời sống người, động vật, thực vật ? -GV gọi HS trình bày nối tiếp ý kieán khoâng truøng -HS thảo luận theo cặp tác hại cuûa khoâng khí bò oâ nhieãm -HS noái tieáp trình baøy Taùc haïi cuûa khoâng khí bò oâ nhieãm: +Gaây beänh vieâm pheá quaûn maõn tính +Gaây beänh ung thö phoåi +Buïi vµo m¾t seõ laøm gaây caùc beänh veà maét +Gây khó thở +Làm cho các loại cây hoa, không lớn được, … -Laéng nghe -Gv nhaän xÐt D.Cuûng coá, Daën doø +Theá naøo laø khoâng khí bò oâ nhieãm ? +Những nguyên nhân nào gây ô nhiễm khoâng khí ? -Nhận xét câu trả lời HS -Veà hoïc thuoäc muïc caàn bieát trang 79 SGK vaø chuaån bò baøi tieát sau -Nhaän xeùt tieát hoïc IV.Rót kinh nghiÖm: -H/s tr¶ lêi - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** Đạo đức (Tiết20) KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG (2/2) I.Muïc tieâu: - Biết vì cần phải kính trọng và biết ơn người lao động - Bước đầu biết cư xử lễ phép với người lao động và trân trọng, giữ gìn thành lao động họ *KNS: + Kĩ tôn trọng giá trị sứ lao động + Kĩ thể tôn trọng, lễ phép với người lao động Lop4.com (7) II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức -Một số đồ dùng cho trò chơi đóng vai III.Hoạt động trên lớp: Gi¸o viªn A.ổn định B.KiÓm tra bµi cò: Bµi: KÝnh vµ biÕt ¬n ngươì lao động - Người lao động mang lại lợi ích gì? - Vì cần phải kính tọng và biét ơn người lao động? C.Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Các hoạt động: *Baøi taäp 4- SGK/30 - GV chia lớp thành nhóm, giao nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai tình huoáng + Nhóm : Giữa trưa hè, bác đưa thư mang thư đến cho nhà Tư, Tư … + Nhóm : Hân nghe bạn cùng lớp nhại tiếng người bán hàng rong, Haân seõ … - Mời nhóm lên đóng vai - Cho lớp nx - GV kết luận cách ứng xử phù hợp moãi tình huoáng -Tr¶ lêi, nhËn xÐt bæ sung - Nghe, ghi, đọc đầu bài 13 Lop4.com -Caùc nhoùm thaûo luaän vaø chuaån bò đóng vai -Các nhóm lên đóng vai -Cả lớp thảo luận: +Cách cư xử với người lao động tình đã phù hợp chưa? Vì sao? + Cảm thấy nào ứng xử nhö vaäy? 12 *Baøi taäp 5, 6- SGK/30 - GV nêu yêu cầu bài tập 5, - Cho hs thực yc bài tập -GV nhaän xeùt chung Keát luaän chung: -GV mời HS đọc to phần “Ghi nhớ” SGK/28 D.Cuûng coá - Daën doø: -Thực kính trọng, biết ơn người lao động lời nói và việc làm cụ theå -Về nhà làm đúng gì đã học Häc sinh TG(P) - Theo doõi - Thực yc bài tập - Nghe - Đọc ghi nhớ - Nghe (8) -Chuaån bò baøi tieát sau IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… So¹n: Gi¶ng: ThÓ dôc (TiÕt39) ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI; TRÒ CHƠI : THĂNG BẰNG I.Môc tiªu: -Ôn chuyển hướng phải, trái Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác -Trò chơi “ Thăng bằng”.Yêu cầu biết các chơi và chơi tương đối chủ động II.Địa điểm , phương tiện: -Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập, còi, kẻ sẵn các vạch, dụng cụ cho tập luyện bài tập RLTTCB vaø troø chôi III.Nội dung và phương pháp lên lớp: TG(P) Néi dung Phương pháp tổ chức 1.PhÇn më ®Çu: - GV nhận lớp , phổ biến nội - Theo đội hình hàng ngang Lớp nhanh chóng dung, yêu cầu học tập hợp báo cáo sĩ số -Chạy chậm trên địa hình tự - Theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên nhieân - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån - laàn (4x8 nhòp) chung -Troø chôi : Coù chuùng em - Thực Hd gv 2.PhÇn c¬ b¶n: 20 a) Đội hình đội ngũ và bài tập RLTTCB - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng +Cả lớp tập luyện huy cán sự, hàng, theo hàng dọc GV bao quát, nhắc nhở, sửa sai cho HS -Ôn chuyển hướng phải, trái + Chia lớp thành các tổ tập luyện theo khu vực đã qui định Các tổ trưởng điều khiển tổ trưởng mình tập, GV lại quan sát và sửa sai giúp đỡ HS thực chưa đúng + Thi đua tập hợp hàng ngang , dóng hàng, theo hàng dọc và chuyển hướng phải, trái Lần lượt tổ thực lần và khoảng 10 – 15m Tổ nào tập đều, đúng , đẹp, tập hợp nhanh biểu dương, tổ nào kém nhaát seõ phaûi chaïy moät voøng xung quanh caùc toå thaéng b)Troø chôi Thaêng baèng: + GV cần cho HS khởi động kĩ các khớp cổ chân, đầu gối, khớp hông , nhắc lại cách chơi Các tổ tiếp tục chơi thi đua với nhau, GV trực tiếp điều Lop4.com (9) 3.PhÇn kÕt thóc: khiển và chú ý nhắc nhở, đề phòng không để xaûy chaán thöông cho caùc em + Sau số lần chơi GV có thể thay đổi hình thức, đưa thêm qui định cách chơi khác cho trò chơi thêm phần sinh động - Đi thường theo nhịp và hát -Đứng chỗ thực thả lỏng, hít thở sâu - GV cuøng HS heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt - GV giao bài tập nhà ôn động tác IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** To¸n (TiÕt97) PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN I.Muïc tieâu: - Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành phân số: tử số là số bị chia, mẫu số là số chia - Bài tập cần làm bài 1, bài (2 ý đầu) và bài II.Đồ dùng dạy học: -Moâ hình, hình veõ SGK III.Các hoạt động dạy – học: Gi¸o viªn Häc sinh TG(P) A.ổn định B.KiÓm tra bµi cò: Bµi tËp 3,4/ 107 -NhËn xÐt ghi ®iÓm C.Bµi míi: 1.Giới thiệu bài: 2) Phát và giải vấn đề: a) Trường hợp có thương là STN - Có cam, chia cho bạn thì bạn maáy quaû cam? - Thực phép tính gì để biết bạn quaû cam? - Các số 8; gọi là gì? số gọi là gì? - Keát quaû cuûa pheùp chia moät STN cho moät STN (khaùc 0) laø soá gì? Kết luận: Khi thực chia STN cho STN khác 0, ta có thể tìm thương là STN Nhưng, không phải lúc nào ta thực nhö vaäy b) Trường hợp thương là phân số - Nêu: có cái bánh, chia cho em Hỏi em bao nhiêu phần cái bánh? Lop4.com - H¸t -2 hs lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt chò¨ bµi 12 - Nghe, ghi, đọc đầu bài - Moãi baïn coù quaû cam - Pheùp chia - hs leân baûng vieát : = (quaû cam) - laø caùc STN - Keát quaû cuûa pheùp chia STN cho moät STN khaùc laø moät STN - laéng nghe - Suy nghó (10) - Muốn biết em bao nhiêu phần cái baùnh, em laøm sao? - : mấy? Chúng ta cùng tìm kết cuûa pheùp chia naøy - Hãy thảo luận nhóm đôi tìm cách chia cái baùnh cho baïn? - Vaäy : baèng maáy? - Ghi baûng: : = 3/4 - Thöông cuûa pheùp chia 3: laø gì? c) Em có nhận xét gì tử số và mẫu số thương 3/4 vaø soá bò chia, soá chia pheùp chia 3: 4? Keát luaän: Thöông cuûa pheùp chia STN cho moät STN (khác 0) có thể viết thành phân số, tử số là SBC vaø maãu soá laø soá chia - Goïi hs leân vieát ví duï 3) Thực hành: Bài 1: Y/c hs tự làm bài, 1em lên bảng Bài (2ý đầu): tiến hành nhgư bài Bài 3: Gọi hs đọc y/c phần a - Gọi hs lên bảng thực hiện, lớp làm vào b) Mọi số tự nhiên có thể viết dạng phân soá nhö theá naøo? - Gọi hs đọc nhận xét SGK D Cuûng coá, daën doø: - Vì maãu soá phaûi khaùc khoâng? - Gọi HS đọc nhận xét c) SGK - Veà nhaø xem laïi baøi, laøm tieáp phaàn coøn laïi cuûa baøi2 Chuaån bò baøi: Phaân soá vaø pheùp chia STN (tt) - Nx tieát hoïc - Em laáy 3: - Thảo luận nhóm đôi và trả lời: Chia moãi caùi baùnh thaønh phaàn baèng roài chia cho bạn, bạn nhận phần Lần lượt chia thì bạn nhận phần tư cái bánh - : = 3/4 - Vài hs đọc: chia 3/4 - Laø phaân soá - Tử số là SBC và mẫu số là số chia - Vài hs đọc nhận xét SGK 17 - Vài hs lên bảng thực - 7:9= 7/9; 5:8= 5/8; 6:19= 6/19; 1:3= 1/3 - 36:9 = 36/9 = ; 88:11 = 88/11 = - hs đọc y/c - 1HS lên bảng làm bài, lớp làm vào = 6/1; = 1/1; 27 = 27/1; = 0/0; = 3/3 - Mọi STN có thể viết thành phân soá coù maãu soá laø - Vài hs đọc - Vì khoâng coù pheùp chia cho soá - hs đọc - Nghe IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** LuyÖn tõ vµ c©u (TiÕt97) LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ : Ai lµm g× ? I.Môc tiªu: - Nắm vững kiến thức và kĩ sử dụng câu kể Ai làm gì ? để nhận biết câu kể đó đoạn văn (BT1), xác định phận CN, VN câu kể tìm (BT2) - Viết đoạn văn có dùng kiểu câu kể Ai làm gì ? ( BT3) - Gd Hs cã ý thøc häc tËp II.§å dïng d¹y häc: -B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: Lop4.com (11) Gi¸o viªn Häc sinh TG(P) A ổn định B.KiÓm tra: bµi cò: -C©u kÓ Ai lµm g× ? cã m¸y bé phËn chÝnh ? Lµ nh÷ng bé phËn nµo ? -§Æt mét c©u kÓ theo mÉu Ai lµm g× vµ x¸c định phận C.Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: 2.HD cho HS luyÖn tËp *Bµi tËp 1: - Gọi hs đọc yc - Cho hs trao đổi làm việc theo cặp ( GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu.) - Gäi hs ph¸t biÓu ý kiÕn - GV nhËn xÐt, treo b¶ng phô chèt l¹i lêi gi¶i đúng *Bµi tËp 2: GV nªu yªu cÇu cña bµi, cho hs làm bài, trình bày rtrước lớp -Nhận xét, chốt lời giải đúng -Gọi HS xác định phận chủ ngữ, vị ngữ c©u v¨n (B¶ng phô BT 1) *Bµi tËp 3: -GV nhắc HS thực đúng yêu cầu đề -Yªu cÇu HS lµm bµi trªn b¶ng - Cho hs nx bài trên bảng, gọi số em đọc bµi viÕt cña m×nh -GV cùng lớp nhận xét, tuyên dương HS có bµi viÕt tèt D Cñng cè, dÆn dß: -HÖ thèng néi dung bµi võa häc -DÆn «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau IV.Rót kinh nghiÖm: - H¸t - HS nªu; líp theo dâi, bæ sung -Nhận xét câu vừa đặt - Nghe, ghi, đọc đầu bài -HS đọc yêu cầu bài Lớp theo dõi SGK -Trao đổi, làm việc theo cặp -HS ph¸t biÓu ý kiÕn -Líp ch÷a bµi vµo vë -HS lµm viÖc c¸ nh©n Mét sè HS tr×nh bày kết Lớp nhận xét, đối chiếu bài lµm - Theo dâi - Thùc hiÖn yc gvc 13 -HS đọc nội dung, yêu cầu bài -Líp viÕt ®o¹n v¨n vµo vë -HS nối tiếp đọc bài viết mình, nãi râ c©u nµo lµ c©u kÓ Ai lµm g× ? cã bµi -Líp nhËn xÐt - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** KÓ chuyÖn (TiÕt20) Kể chuyện đã nghe, đã đọc I.Môc tiªu: - Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện ( đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói người có tài - Hiểu nội dung chính câu chuyện ( đoạn truyện) đã kể II.§å dïng d¹y häc: Lop4.com (12) - Sách Truyện đọc 4; bảng phụ -Tranh minh ho¹ sgk III.Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn TG(P) A.ổn định B.KiÓm tra:bµi cò: - Cho HS kể lại chuyện: Bác đánh cá và gã thÇn, nªu ý nghÜa c©u chuyÖn C D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn kể chuyện a)HD cho HS hiểu yêu cầu đề bài - Gọi hs đọc đề bài, gợi ý 1,2 - Nhắc nhở: Các em nhớ chọn đúng câu chuyện đã đọc đã nghe người có tài các lĩnh vực khác nhau, mặt nào đó (trí tuệ, sức khỏe), nhân vật nêu sách là nhân vật các em đã bieát qua caùc baøi hoïc SGK, neáu baïn naøo chọn kể nhân vật thì các em không điểm cao so với các bạn có câu chuyện ngoài SGK - Các em hãy nêu câu chuyện mình đã chuẩn bò vaø neâu roõ chuyeän keå veà ai, taøi naêng ñaëc bieät nhân vật là gì, em đã nghe đọc câu chuyện đâu b) HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghòa caâu chuyeän - Treo baûng phuï vieát daøn yù baøi KC - Các em nhớ kể phải có đầu, có cuối, câu chuyeän quaù daøi, thaày cho pheùp caùc em keå 1,2 đoạn, chọn đoạn có kiện, ý nghĩa, có baïn muoán nghe tieáp, em seõ keå cho caùc baïn nghe vào chơi cho bạn muợn truyện để đọc Häc sinh - H¸t - Lớp theo dõi, nhận xét, đánh giá - Nghe, ghi, đọc đầu bài 10 - hs đọc - Laéng nghe - HS noái tieáp neâu caâu chuyeän cuûa mình Toâi muoán keå cho caùc baïn nghe caâu chuyeän veà vua máy tính Bin Ghết-một người giàu có hành tinh, tôi đã đọc sách giới thiệu đời và nghiệp Bin Ghết Toâi muoán keå cho caùc baïn nghe caâu chuyeän "Ông Phùng Hưng đánh hổ" Câu chuyện kể sức khoẻ phi thường, mình diệt hổ ông Phùng Hưng, chú tôi đã kể cho tôi nghe câu chuyeän naøy 15 - hs đọc Giới thiệu tên câu chuyện, nhân vật Mở đầu câu chuyện (chuyện xảy nào, ñaâu? Dieãn bieán caâu chuyeän Kết thúc câu chuyện (số phân tình trạng cuûa nhaân vaät chính) Trao đổi cùng các bạn nội dung, ý nghĩa caâu chuyeän - Laéng nghe Lop4.com (13) - Y/c hs kể nhóm đôi và trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän - Treo bảng phụ các tiêu chuẩn đánh giá bài KC - HS thực hành kể nhóm đôi - hs đọc Nội dung câu chuyện có hay, có không Giọng kể, cử Khả hiểu câu chuyện người kể - HS xung phong kể trước lớp và nói ý nghĩa caâu chuyeän cuûa mình Baïn thích nhaát chi tieát naøo truyeän? Chi tiết nào truyện làm bạn cảm động nhaát? Vì baïn yeâu thích nhaân vaät truyeän? Câu chuyện muốn nói với bạn điều gì? - Nhaän xeùt - Tổ chức cho hs thi kể trước lớp - Y/c hs trao đổi với câu chuyện - Cuøng hs nhaän xeùt, bình choïn baïn coù caâu chuyện hay nhất, bạn kể tự nhiên, hấp dẫn nhaát D Cuûng coá, daën doø: - Về nhà kể lại câu chuyện vừa kể lớp cho người thân nghe - Chuaån bò noäi dung tieát KC tuaàn sau: KC veà người có khả có sức khỏe đặc bieät maø em thích - Nhaän xeùt tieát hoïc - L¾ng nghe IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** MÜ thuËt (TiÕt20) VÏ tranh : §Ò tµi Ngµy héi quª em I Môc tiªu -Hiểu đề tài các ngày hội truyền thống quê hương -Biết cách vẽ tranh đề tài ngày hội -Vẽ tranh đề tài ngày hội theo ý thích - Hs K,G: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu,vẽ màu phù hợp - Giảm tải : Tập vẽ tranh đề tài ngày hội quê em II §å dïng d¹y häc: GV: - Một số tranh, ảnh các hoạt động lễ hội truyền thống - Mét sè tranh vÏ cña häa sÜ vµ cña häc sinh vÒ lÔ héi truyÒn thèng HS : - Tranh, ảnh đề tài lễ hội- Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp III.Hoạt động dạy -học: TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh - H¸t A.ổn định -C¸n sù kiÓm tra b¸o c¸o B.Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra đồ dùng học tập hs C Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Các hoạt động: * Tìm, chọn nội dung đề tài Lop4.com (14) -Yeâu caàu HS xem tranh, +Lễ hội tổ chức để là gì ? +Trong ngày hội có các hoạt động nào tổ chức ? +Để vẽ tranh đề tài ngày hội em vẽ gì ? +Hằng năm quê em có tổ chức lễ hội nào không ? -GV tóm tắt: +Ngày hội có nhiều hoạt động tưng bừng, người tham gia lễ hội đông vui, nhộn nhịp, màu sắc quần áo, cờ hoa rực rỡ - Em có thể tìm chọn hoạt động lễ hội quê hương để vẽ tranh * Caùch veõ tranh -GV gợi ý HS: +Chọn ngày hội quê em mà em thích để vẽ +Có thể vẽ hoạt động lễ hội như: thi nấu ăn, kéo co hay đám rước, đấu vật, chọi trâu, … +Hình aûnh chính phaûi theå hieän roõ noäi dung nhö: choïi gaø, muùa sö tử, … các hình ảnh phải phù hợp với cảnh ngày hội cờ, hoa, sân đình, người xem hội, … -Yeâu caàu HS: +Vẽ phác hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau +Veõ chi tieát +Vẽ màu theo ý thích Màu sắc cần tươi vui, rực rỡ và có đậm, coù nhaït * Thực hành -Cho xem baøi hs cuõ -Động viên HS vẽ ngày hội quê mình: lễ đâm trâu (ở Tây Nguyên); đua thuyền (của đồng bào Khơ-me); hát quan họ (ở Bắc Ninh); chọi trâu (ở Đồ Sơn, Hải Phòng), … -Ở bài này yêu cầu chủ yếu với HS là vẽ hình ảnh cuûa ngaøy hoäi -Vẽ hình người, cảnh vật cho thuận mắt, vẽ các dáng hoạt động -Khuyến khích HS vẽ màu rực rỡ, chọn màu thể không khí vui töôi cuûa ngaøy hoäi -Cho HS thực hành (GV giúp đỡ các em còn lúng túng, chưa chọn đề tài.) * Nhận xét, đánh giá - Chúng ta nhận xét đánh giá về: chủ đề, bố cục, hình vẽ, màu sắc và xếp loại theo ý thích -GV bổ sung, cùng HS xếp loại và khen ngợi HS có bài vẽ đẹp D Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Quan sát các đồ vật có ứng dụng trang trí hình troøn Lop4.com - Quan saùt tranh SGK, trả lời câu hỏi GV -HS laéng nghe -HS chọn đề tài -HS lắng nghe để có thể tự vẽ ngày hội quê mình -Chú ý lắng nghe, để thực hành vẽ cho đúng 20 -HS xem - Nghe -HS thực hành vẽ tranh vào giấy A4 - Nghe -HS cùng GV tự nhận xét số bài vẽ chọn - Nghe (15) IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** So¹n: To¸n (TiÕt98) Gi¶ng: Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn (tiÕp) I.Môc tiªu: Gióp HS -Nhận biết kết phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác không có thể viết dạng phân số -Bước đầu biết so sánh phân số với - hs yªu thÝch m«n häc II.§å dïng d¹y häc: -H×nh vÏ SGK III.Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn TG(P) A.ổn định B.KiÓm ta bµi cò: Bµi hai ý cuèi - NhËn xÐt ghi ®iÓm C.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Gi¶ng bµi míi: a) Neâu ví duï 1: Coù quaû cam, chia moãi quaû cam thaønh phaàn baèng Vaên aên quaû cam vaø 1/4 cam Viết phân số phần cam Vân đã aên - Vân đã ăn cam tức là đã ăn phần? (ñính hình troøn chia laøm phaàn baèng nhau) - Ta noùi Vaân aên phaàn hay 4/4 quaû cam - Vân ăn thêm 1/4 cam tức là ăn thêm phần nữa? (đính hình tròn chia phần nhau, đã tô màu phần) - Như Vân đã ăn tất phần? - Mỗi cam chia thành phần Vân đã ăn phần Vậy số cam Vân đã ăn là bao nhieâu? - Y/c hs lấy từ hộp thiết bị hình minh họa cho phân soá 5/4 b) Nêu ví dụ 2: Có cam, chia cho người Tìm phần cam người? - Y/c hs thảo luận nhóm đôi để tìm cách chia cam cho người -H¸t - hs lµm bµi, c¶ líp theo dâi nhËn xÐt 13 - Nghe, ghi, đọc đầu bài - Sau chia cam cho người, thì số cam người là bao nhiêu? Keát luaän: 5/4 (quaû cam) laø keát quaû cuûa pheùp chia cam cho người Ta có 5:4 = 5/4 Lop4.com Häc sinh - Laéng nghe, theo doõi - phaàn - laø aên theâm phaàn - Vân đã ăn tất là phần - Số cam Vân đã ăn là 5/4 - HS lấy hình 5/4 từ thiết bị - Laéng nghe - Thaûo luaän, trình baøy: Chia moãi quaû cam thành phần Lần lượt đưa cho người phần, tức là 1/4 cam Sau lần chia thế, người phần cam hay 5/4 quaû cam - Laø 5/4 quaû cam - Laéng nghe (16) c) Nhaän xeùt: - Haõy so saùnh 5/4 vaø (y/c hs giaûi thích) - Ta vieát: 5/4 > - Em có nhận xét gì tử số và mẫu số phân soá 5/4 ? - Từ nhận xét trên ta rút điều gì? - 5/4 > vì 5/4 quaû cam goàm quaû cam vaø 1/4 cam, đó 5/4 nhiều cam - Tử số lớn mẫu số - Phân số 5/4 có tử số lớn mẫu số, phân số đó lớn - Laéng nghe - Hay nói cách khác: Những phân số có tử số lớn mẫu số thì phân số đó lớn - Gọi hs lên bảng viết : dạng phân số và dạng STN - Gv vieát: 4/4 = - Y/c hs neâu nhaän xeùt - hs leân baûng vieát : = 4/4 = - Phân số 4/4 có tử số mẫu số nên phân số đó - Các phân số có tử số và mẫu số thì baèng - 1/4 < - Phân số 1/4 có mẫu số bé tử số nên số đó nhỏ - Vaøi hs neâu - Bạn nào nêu cách tổng quát? - Y/c hs so saùnh 1/4 vaø - Y/c hs neâu nhaän xeùt - Vieát 1/4 < - Y/c hs nêu lại: nào là phân số lớn 1, 1, nhoû hôn ? 3) Thực hành Bài 1: Y/c hs thực *Baøi 2: HD hs veà laøm Bài 3: Viết các phân số lên bảng, y/c hs nêu các phân số bé 1, 1, lớn - Cùng hs nhận xét, tuyên dương bạn làm đúng, nhanh D/ Cuûng coá, daën doø: - Thế nào là phân số lớn 1, 1, bé 1? - Veà nhaø xem laïi baøi - Baøi sau: Luyeän taäp 17 - HS thực 9:7= 9/7; 8:5 = 8/5; 19:11= 19/11; 3:3 =3/3; 2:15= 2/15 - hình 1: 7/6, hình 2: 7/12 - hs lên bảng thực hiện, lớp làm a) 3/4 < 1; 9/14 < 1; 6/10 < b) 24/24 = c) 7/5 > 1; 19/17 > - hs nêu trước lớp IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** Tập đọc (Tiết40) Trống đồng Đông Sơn I.Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi - Hiểu nội dung : Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú, độc đáo, là niềm tự hào người Việt Nam - GD HS lßng tù hµo vÒ truyÒn thèng v¨n ho¸ d©n téc II.§å dïng d¹y häc: -Tranh ¶nh SGK Lop4.com (17) III.Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn A.ổn định B.KiÓm tra bµi cò: Bµi Bèn anh tµi, tr¶ lêi c©u hỏi bài đọc C.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu: Luyện đọc: Cho hs thực theo 11 môc sau: -Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? + Đ1: Từ đầu đến hươu nai có ngạc +§2: cßn l¹i - §äc nèi tiÕp theo ®o¹n - §äc tõ Khã - §äc chó gi¶i - §äc theo cÆp - §äc toµn bµi:Víi giäng tù hµo, chËm r·i -GV đọc diễn cảm toàn bài T×m hiÓu bµi: 10 -Trống đồng đông sơn đa dạng nµo ? - Trên mặt trống đồng , các hoa văn trang trÝ , s¾p xÕp nh thÕ nµo? -Nªu ý chÝh cña ®o¹n 1? - Những hoạt động nào người miêu tả trên trống đồng ? -Vì có thể nói hình ảnh người chiÕm vÞ trÝ næi bËt trªn hoa v¨n trèng đồng ? -Vì trống đồng là niềm tự hào chính đáng người Việt Nam ? - Em h·y nªu ý chÝnh cña ®o¹n 2? -Bµi v¨n cã ý nghÜa g× : Lop4.com Häc sinh TG(P) - H¸t - Nghe nhận xét bạn đọc - Nghe, ghi, đọc đầu bài -2 ®o¹n (HS nªu ) -HS đọc tiếp nối theo đoạn 2, lượt -Luyện đọc từ khó -§äc phÇn Chó gi¶i SGK -Luyện đọc theo cặp -2 HS đọc bài -Nghe đọc *Đoạn :H/s đọc -Trống đồng Đông sơn đa dạng hình d¸ng kÝch cì lÉn phong c¸ch trang trÝ,s¾p xÕp hoa v¨n -Gi÷a mÆt trèng lµ h×nh ng«i nhiÒu cánh , tiếp đến là hình tròn đồng tâm , h×nh vò c«ng nh¶y móa , chÌo thuyÒn , hình chim bay, hươu nai có ngạc , - Nãi lªn sù ®a d¹ng vµ c¸ch s¾p xÕp hoa văn trống đồng Đông Sơn *H/s đọc thầm đoạn còn lại -Lao động , đánh cá săn bắn,đánh trống thổi kèn , cầm vũ khí bảo vệ quê hương , tng bõng nh¶y móa chiÕn c«ng , c¶m t¹ thần linh ghép đôi nam nữ -Vì hình ảnh và hoạt ngưới lµ h×nh ¶nh næi râ trªn hoa v¨n , nh÷ng h×nh ¶nh kh¸c ( ng«i , nh÷ng h×nh ¶nh trßn, chim bay , hươu nai , đàn cá lội , ghép đôi mu«n thó…) -Trống đòng Đông sơn đa dạng hoa văn trang trí đẹp là cổ vật quý giá phản ánh trình độ văn minh người việt cổ xưa là mét b»ng chøng nãi lªn r»ng d©n téc ViÖt Nam là dân tộc có văn hoá lâu đời bÒn v÷ng -Nói lên hình ảnh người lao động làm chñ thiªn nhiªn , hoµ m×nh víi thiªn nhiªn - Ca ngợi hình ảnh đẹp trống đồng (18) Luyện đọc diễn cảm: - Cho hs đọc nối tiếp bài lượt - HD cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn: “Nổi bật ” đến hết - Cho hs luyện đọc -GV nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt -Động viên HS đọc tiến D.Cñng cè, dÆn dß: -Nh¾c l¹i néi dung bµi -NhËn xÐt giê häc -DÆn «n bµi; chuÈn bÞ bµi sau IV.Rót kinh nghiÖm: Đông Sơn- Một nét văn hoá độc đáo người Lạc Việt -2 HS đọc tiếp nối theo đoạn -Lớp theo dõi, tìm giọng đọc phù hợp -H/s luyện đọc nối tiếp Luyện đọc diễn cảm theo cặp 3, HS đọc trước lớp -Líp theo dâi, nhËn xÐt, b×nh chän - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** TËp lµm v¨n (TiÕt39) Miêu tả đồ vật (Bài viÕt) I.Môc tiªu: - Biết viết hoàn cảnh bài văn tả đồ vật đúng yêu cầu đề bài, có đủ phần ( mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu rõ ý - RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy khoa häc II.§å dïng d¹y häc: -Bảng phụ chép sẵn các đề bài III.Các hoạt động dạy học: TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh - H¸t A ổn định: -C¸n sù kiÓm tra b¸o c¸o B Bµi cò: -KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS C Bµi míi: - Nghe, ghi, đọc đầu bài Giíi thiÖu bµi 2.Treo bảng phụ chép sẵn các đề bài: *Đề 1: Hãy tả đồ vật em yêu thích lớp (Mở bµi gi¸n tiÕp) *Đề 2: Hãy tả đồ vật gần gũi với em nhà (KÕt bµi më réng) *Đề 3: Hãy tả đồ chơi mà em thích (Mở bài gi¸n tiÕp) - Nghe bạn đọc đề bài -Gọi học sinh yêu cầu đề bài -Nghe 3.Nhắc nở HS trước viết bài 31 -Lµm bµi 4.HS lµm bµi -GV theo dâi, gióp HS yÕu hoµn thµnh bµi t¹i líp - Thu bµi 5.Thu bµi D NhËn xÐt -DÆn dß: -NhËn xÐt giê viÕt v¨n -VÒ nhµ viÕt vµo vë BTTV IV.Rót kinh nghiÖm: Lop4.com (19) - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** ÑÒA LYÙ (Tieát 20) ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I/ Muïc tieâu: - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, đất đai, sông ngòi đồng Nam Bộ: + Đồng Nam Bộ là đồng lớn nước ta, phù sa hệ thống sông Mê Công và sông Đồng Nai bồi đắp + Đồng Nam Bộ có hệ thống sông ngòi, kênh rạch chằng chịt Ngoài đất phù sa màu mỡ, đồng Nam Bộ còn nhiều đất phèn, đất mặn cần phải cải tạo - Chỉ vị trí đồng Nam bộ, sông Tiền, sông Hậu trên đồ ( lược đồ) tự nhiên Việt Nam - Quan sát hình, tìm, và kể tên số sông lớn đồng Nam Bộ: sông Tiền, sông Hậu II/ Đồ dùng dạy-học: - Bản đồ Địa lí tự nhiên VN - Tranh, ảnh thiên nhiên Đồng Nam III/ Các hoạt động dạy-học: TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A Ổn định lớp - hs lên bảng, lớp theo dõi B Baøi cuõ: - Yc hs chæ vò trí TP Haûi Phoøng treân baûn đồ C Bài mới: - Nghe, ghi, đọc đầu bài 1) Giới thiệu: Trong bài học trước, chúng ta đã tìm hiểu nhiều vùng khác VN Tiết địa lí hôm các em đến vùng đất phương nam, nơi có đồng lớn nước ta Đó là đồng Nam 2) Các hoạt động: 14 *: Đồng lớn nước ta - hs đọc to trước lớp - Gọi hs đọc mục SGK - Quan saùt - Treo đồ địa lí TNVN: dựa vào đồ địa lí TNVN, lược đồ SGK, em hãy cho biết - Ở phía nam nước ta + ĐBNB nằm vị trí nào đất nước? - Do sông Mê Công và sông Đồng Nai bồi + ÑBNB phuø sa caùc soâng naøo boài ñaép neân? ñaép neân - hs lên bảng thực - Gọi hs lên trên đồ vị trí ĐBNB và soâng + Nguoàn goác: phuø sa cuûa heä thoáng soâng - Các em hãy tham khảo SGK để nêu đặc Mê Công và sông Đồng Nai bồi đắp nên ñieåm tieâu bieåu cuûa ÑBNB? (nguoàn goác, dieän tích, + Diện tích: đồng có diện tích lớn địa hình, đất đai) nước ta + Ñòa hình: khaù baèng phaúng + Đất: Đất phù sa, đất chua, đất mặn - hs lên xác định và đọc to trước lớp - Ngoài diện tích lớn, địa hình khá phẳng, ĐBNB còn có nhiều vùng trũng ngập nước Đồng Tháp Mười, Kiên Giang, Cà Mau Các em hãy xác định vùng này trên đồ Lop4.com (20) - Gọi hs đọc nội dung hình - Các em hãy mô tả quang cảnh Đồng Tháp Mười * Mạng lưới sông ngòi, kênh rạch chằng chịt - Các em hãy thảo luận nhóm đôi để nêu đặc điểm sông Mê Công và giải thích vì nước ta sông này có tên là sông Cửu Long - hs đọc: Đồng Tháp Mười - Đồng Tháp Mười nước ngập mênh mông có nhieàu xuoàng qua laïi, nhieàu coû, caây traøm phaùt trieån 14 - Thảo luận nhóm đôi và trả lời: Sông Mê Công là sông lớn giới, bắt nguồn từ TQ chảy qua nhiều nước và đổ biển đông Phần sông chảy qua VN coù chieàu daøi treân 200 km chia thaønh nhánh, đổ biển đông nhánh nên có tên gọi là Cửu Long (chín rồng) - HS nhánh sông Tiền, sông Hậu đổ biển đông chín cửa trên lược đồ - HS neâu, chæ keânh Vónh teá, Phuïng Hiệp, Rạch Sỏi, Tháp Mười - Tænh An Giang - Soâng Haäu - Chaèng chòt - Gọi hs lên đoạn sông Mê Công chảy qua VN trên đồ - Nêu và tìm số kênh lớn ĐBNB - Keânh Vónh Teá thuoäc tænh naøo? - Đoạn sông chảy qua TPLX là nhánh sông nào? - Mạng lưới sông ngòi kênh rạch ĐBNB naøo? - Các em hãy hoạt động nhóm để trả lời các câu hoûi: (phaùt caâu hoûi) + Vì ĐBNB người dân không đắp đê ÑBBB? + Mùa lũ mang lại thuận lợi gì cho người daân Mieàn Taây Nam boä? - Vào mũa lũ người dân biết làm các nghề phụ giăng lưới, bắt cá, trồng các loại rau sống nước, An Giang ta chủ trương sống chung với lũ Tuy nhiên, mùa khô ĐBNB thiếu nước cho sản xuất và sinh hoạt - Để khắc phục tình trạng thiếu nước vào mùa khô người dân ĐBNB đã làm gì? - Gọi hs đọc phần ghi nhớ SGK D Cuûng coá, daën doø: - Tổ chức cho hs chơi trò chơi ô chữ kì diệu - Các em cử đại diện nam nữ, đội bạn Khi ghe xong câu hỏi, nhóm nào nhấn chuông trước trả lời, đúng 10 điểm Noäi dung: Câu có chữ cái nói lên đặc điểm: ĐBNB gấp laàn ÑBBB Câu có chữ cái nói lên nội dung: đây là loại đất chủ yếu ĐBNB Đầy là tỉnh ĐBNB gồm chữ cái - Hoạt động nhóm đôi và đại diện nhóm trả lời + Không có lũ đột ngột ĐBBB, vào mùa lũ nước sông Mê Công lên xuống điều hòa + tháo chua rửa mặn cho đất làm cho đất màu mỡ phủ thêm phù sa, - Laéng nghe - Đông Nam Bộ xây hồ lớn Dầu Tiếng, hồ Trị An, Tây Nam Bộ đào nhiều kênh rạch nối với các sông tạo nên mạng lưới sông ngòi chaèng chòt - vài hs đọc - Lắng nghe luật chơi, nghe câu hỏi để nhấn chuoâng Dieän tích Phuø sa Caø Mau Lop4.com (21)