Rèn đọc diễn cảm các bài HTL tuần 25,26,27 I.Mục đích,yêu cầu: HS đọc diễn cảm một đoan văn mà em thích ở trong mỗi bài Hiểu được nội dung chính của các bài tập đọc II.Các hoạt động dạy [r]
(1)Trường Tiểu học B Châu Giang Gi¸o ¸n líp TuÇn 28 Thø hai ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n «n tËp v¨n miªu t¶ c©y cèi I Mục tiêu -Củng cố để HS nắm cách viết bài văn miêu tả cây cối; vận dụng kiến thức để viết bài văn tả cây cối mà em thích II chuẩn bị:Quan sát trước cây bóng mát II Hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ + Bài văn miêu tả cây cối gồm phần? Dạy bài 2.1 Giới thiệu bài - Ghi tên bài và nêu mục tiêu yêu cầu tiết học 2.2 Luyện tập Đề bài: Hãy tả cây bóng mát mà em yêu thích - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS xác định trọng tâm đề bài - Cho lớp làm vào - Gọi 5-7 em trình bày bài viết mình - Nhận xét, sửa lỗi dùng từ, viết câu -HS trả lời câu hỏi - Lắng nghe - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Nêu yêu cầu đề bài - Viết bài văn vào - Một số em trình bày bài mình Củng cố, dặn dò - Về nhà viết lại cho hay - Nhận xét tiết học - Dặn HS viết chưa đạt nhà viết lại cho hay GV: §inh Thị Thu Hường Lop4.com (2) Trường Tiểu học B Châu Giang Gi¸o ¸n líp TO¸N «n:GIỚI THIỆU TỈ SỐ I Mục tiêu : -Hiểu ý nghĩa thực tiễn tỉ số hai số -Biết đọc, viết tỉ số hai số ; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số hai số II Chuẩn bị : - Bảng phụ vẽ sẵn ví dụ SGK III Hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học ổn định 2.Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra BT HS -2 HS làm bài -HS nhận xét -Nhận xét ghi điểm Bài : GV hướng dẫn học sinh làm bài vào VBT -HS đọc đề toán to¸n -2 HS lên bảng – Lớp làm vào Bài 1: Viết tỉ số hai sè vµo « trèng – HS nhận xét -Yêu cầu HS nhắc lại yêu cầu - GV hướng dẫn mẫu - Yêu cầu HS làm bài - GV chữa bài, nhận xét -HS đọc đề toán HS lên bảng Bài 2: lµm -Gọi HS đọc đề toán,giúp hs nhận biết -Trả lời câu hỏi tìm hiểu ND đề thêm vÒ tØ sè toán - Bài toán cho biết gì? và yªu cÇu chóng -HS viết tỉ số tìm vào , ta lµm g×? nêu kết -Hướng dẫn HS nêu -Y/C HS ®iÒn sè vµo chç trèng cña bài -HS đọc bài tập toán -2 HS lên bảng làm, lớp làm vào -GV nhận xét, sửa chữa Bài 3: -Yêu cầu đọc bài toán -Sau đó HS khác nhận xét -Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? -GV hướng dẫn mẫu, giúp hs viết câu trả lời -Yêu cầu HS làm bài -GV chữa bài, nhận xét 4.Củng cố – Dặn dò : -Yêu cầu HS nêu nội dung bài -Về nhà xem lại bài GV: §inh Thị Thu Hường Lop4.com (3) Trường Tiểu học B Châu Giang Gi¸o ¸n líp Hoạt động ngoại khoá: An toµn giao th«ng: Bµi 1: BiÓn b¸o hiÖu giao th«ng ®êng bé I Môc tiªu: KiÕn thøc : - HS biÕt thªm néi dung 12 biÓn b¸o hiÖu giao th«ng phæ biÕn - Hs hiÓu ý nghÜa, t¸c dông tÇm quan träng cña biÓn b¸o hiÖu giao th«ng KÜ n¨ng: - Hs nhËn biÕt néi dung c¸c biÓn b¸o cña cÊc biÓn b¸o hiÖu giao th«ng khu vực gần trường học, gần nhà thường gặp Thái độ: - Khi đường có ý thức chú ý đến biển báo - Tuân theo kuật và đúng phần đường quy định biển báo hiệu giao thông II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Ôn tập và giới thiệu bài Kiểm tra nội dung 11 biển báo đã học lớp Hoạt động : Tìm hiểu nội dung biển báo mới: Gv ®a biÓn bao hiÖu míi : biÓn 110a, 112 ? c¸c em nhËn xÐt h×nh d¸ng ,mµu s¾c h×nh vÏ cña biÓn b¸o? -GV giới thiệu đây là các biển báo cấm ý nghhĩa biểu thị các điều cấm người ®êng ph¶i chÊp hµnh đặc điểm là: + Hình tròn , Màu trắng viền đỏ, hình vẽ phương tiện giao thông nào thì cấm loại đó Gv tiếp tục giới thiệu các biển 208, 209, 233, và hỏi trên sau đó giới thiệu ®©y lµ nhãm biÓn b¸o nguy hiÓm : cã h×nh tam gi¸c , nÒn mµu vµng néi dung nguy hiÓm ®îc vÏ ë Hoạt động 3: Trò chơi biển báo: Gv giơ loại biển báo sau lưng HS tham gia chơi ,HS đó nêu 1-2 câu hỏi lớp trả lời HS đó đoán tên biển báo Hoạt động 4: Củng cố dặn dò: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS nhí c¸c lo¹i biÓn b¸o vµ tu©n theo chØ dÉn cña biÓn tham gia giao th«ng GV: §inh Thị Thu Hường Lop4.com (4) Trường Tiểu học B Châu Giang Gi¸o ¸n líp Thø t ngµy 31 th¸ng n¨m 2010 TO¸N ¤n: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ CỦA HAI SỐ ĐÓ I.Mục tiêu :Giúp HS rèn kĩ : Giải bài toán : Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó II Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: -Gọi HS nêu cách tìm hai số biết tổng -3HS nêu - HS khác nhận xét và tỉ hai số đó - GV nhận xét 2.Bài 2.1 Giới thiệu bài -Lắng nghe 2.2: Thực hành Bài 1: - Yêu cầu HS vận dụng cách tìm hai số -HS tự làm bài -HS đọc kết bài làm biết tổng và tỉ để làm bài tập - Yêu cầu HS củng cố kĩ tính cho -HS nhận xét HS - GV kết luận Bài 2:Viết số thíchhợp vào ô trống - Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài trước làm -HS làm vào vở, HS lên bảng - Chữa bài Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài -1HS đọc thành tiếng - Yêu cầu lớp giải vào -1HS khá lên bảng làm: Nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt: - Nhận xét, chữa bài 630 : = 315( m ) Tæng sè phÇn b»ng lµ: 2+3= ( phÇn) ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ 315: x3= 189( m) ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ 315- 189 = 126 (m) §¸p sè: ChiÒu dµi: 315 m Củng cố - Dặn dò: ChiÒu réng: 126 m - Chuẩn bị bài: Luyện tập chung - Làm bài tập còn lại SGK GV: §inh Thị Thu Hường Lop4.com (5) Trường Tiểu học B Châu Giang Gi¸o ¸n líp Khoa học ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG I.Mục tiêu - Các kiến thức nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt - Các kĩ quan sát ; thí nghiệm ;bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe -HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học II.Đồ dùng dạy-học VBT khoa häc III.Hoạt động dạy-học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: Vài HS nêu lại kiến thức đã học bài trước 2.Dạy bài mới: * Hoạt động 1:Cho HS trả lời câu hỏi sau: - Nước thể lỏng có mùi, vị không ?có nhìn - Nước thể lỏng suốt, không mùi, mắt thường không? Có hình dạng định không vị, không có hình dạng định kh«ng ? - Nước thể khí có mùi, vị không ? có thể nhìn - Nước thể khí không mùi, không vị, thấy mắt thường không ? Có hình dạng không có hình dạng định định không ? - Nước thể rắn mùi, vị không ? có thể nhìn - Nước thể rắn suốt, không mùi, thấy mắt thường không ? Có hình dạng không vị, có hình dạng định định không ? - Nêu ví dụ vật tự phát sáng đồng thời là - ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng sách nguån nhiÖt ¸nh s¸ng ph¶n chiÕu tõ quyÓn s¸ch ®i tíi - Gi¶i thÝch t¹i b¹n h×nh l¹i cã thÓ m¾t vµ m¾t nh×n thÊy ®îc quyÓn s¸ch nh×n thÊy quyÓn s¸ch - Häc sinh nhËn xÐt vµ bæ sung * Hoạt động 2: Học sinh làm các bài tập VBT khoa häc líp GV yªu cÇu hs lµm bµi vµ ch÷a bµi 3.Củng cố: -Nhận xét tiết học HS lµm bµi tËp VBT -Dặn HS nhà học thuộc mục Bạn cần biết và HS đọc bài làm minh chuẩn bị: cốc thìa nhôm thìa HS kh¸c l¾ng nghe vµ nhËn xÐt nhựa GV: §inh Thị Thu Hường Lop4.com (6) Trường Tiểu học B Châu Giang Gi¸o ¸n líp Thø n¨m ngµy1 th¸ng n¨m 2010 to¸n LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Giúp HS rèn kĩ : Giải bài toán : Tìm hai số biết tổng và tỉ số II.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy 1.KTBC: 2.Bài mới: HS lµm bµi tËp VBT to¸n Bài 1( trang 65): yêu cầu hs đọc bài -GV yêu cầu HS nêu ®iÒn vµo chç trèng Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -GV yêu cầu HS làm vào -GV chữa bài – nhận xét Bài 2( T 65) -GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó nhắc HS làm vào bài tập ( tương tự bài ) HS nêu kết tìm -GV nhận xét và cho điểm HS Bài ( T 65) -GV yêu cầu HS đặt đề tóan – GV chọn vài bài Trao đổi nhóm và thực hành làm vào -GV nhận xét và cho điểm 3.Củng cố- Dặn dò: -GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau GV: §inh hai số đó Hoạt động trò - HS -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào HS nghe GV hướng dẫn, sau đó HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - HS nêu kết - HS thảo luận nhóm - Nhóm trình bày KQ - Lớp nhận xét - HS trao đổi làm bài vào HS làm bảng phụ - HS NX, bổ sung Thị Thu Hường Lop4.com (7) Trường Tiểu học B Châu Giang Gi¸o ¸n líp Mü thuËt ¤n: VÏ trang trÝ: trang trÝ lä hoa I- Môc tiªu: - Học sinh thấy vẻ đẹp hình dáng và cách trang trí lọ hoa - Häc sinh biÕt c¸ch vÏ vµ trang trÝ ®îc lä hoa theo ý thÝch - Học sinh quý trọng, giữ gìn đồ vật gia đình II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Gi¸o viªn:- SGK, SGV;Mét vµi lä hoa cã h×nh d¸ng, mµu s¾c vµ c¸ch trang trÝ kh¸c nhau;Bài vẽ học sinh các lớp trước 2- Häc sinh:SGK GiÊy vÏ hoÆc Vë thùc hµnh; Bót ch×, mµu vÏ III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động thầy ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra: Kt đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét: - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh nhËn xÐt vÒ: + H×nh d¸ng cña lä (cao, thÊp) + Cấu trúc chung (miệng, cổ, thân, đáy) + C¸ch trang trÝ (c¸c h×nh m¶ng, häa tiÕt, mµu s¾c) Hoạt động 2: Hướng dẫn cách trang trí: - Gi¸o viªn giíi thiÖu mét vµi h×nh gîi ý nh÷ng cách trang khác để học sinh nhận cách vẽ - Gi¸o viªn giíi thiÖu mét sè bµi vÏ cña häc sinh các lớp trước để học sinh tham khảo cách vẽ Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: + Bµi tËp: Tù vÏ kiÓu d¸ng lä hoa vµ trang trÝ theo ý thÝch Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Gi¸o viªn cïng häc sinh chän mét sè bµi tiªu biÓu vµ gîi ý häc sinh nhËn xÐt: + H×nh d¸ng lä ;c¸ch trang trÝ;mµu s¾c Cñng cè- dÆn dß Su tÇm vµ quan s¸t nh÷ng h×nh ¶nh vÒ an toµn giao th«ng cã s¸ch b¸o, tranh ¶nh, GV: §inh Hoạt động trò - Häc sinh quan s¸t mÉu, t×m hiÓu theo gợi ý nêu trên để nhận đặc điểm riêng cña mçi chiÕc lä, thÓ hiÖn ë: + TØ lÖ gi÷a c¸c bé phËn cña lä + C¸c nÐt t¹o h×nh ë th©n lä + C¸ch trang trÝ vµ vÏ mµu - Häc sinh chän c¸ch trang trÝ theo ý thÝch - Häc sinh lµm bµi theo c¶m nhËn riªng - Häc sinh xÕp lo¹i bµi theo ý thÝch Thị Thu Hường Lop4.com (8) Trường Tiểu học B Châu Giang Gi¸o ¸n líp Tập đọc: Rèn đọc diễn cảm các bài HTL tuần 25,26,27 I.Mục đích,yêu cầu: HS đọc diễn cảm đoan văn mà em thích bài Hiểu nội dung chính các bài tập đọc II.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò Yêu cầu HS đọc bài “thắng biển” GV nhËn xÐt,cho ®iÓm 3.Bµi míi: * Hướng dẫn HS luyện đọc bài” Bài thơ tiểu đội xe không kính” Hái: +Sù dòng c¶m cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe ®îc thÓ hiÖn ë nh÷ng chi tiÕt nµo? + Nªu néi dung chÝnh cña bµi? - Hướng dẫn HS luyện đọc theo nhóm bµn GV hướng dẫn Hs cách đọc bài thơ: cách ng¾t nghØ h¬i, c¸ch nhÊn giäng,s¾c th¸i giọng đọc - GV theo dâi,söa sai ( nÕu cÇn) * Cho HS các nhóm thi đọc diễn cảm GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 4-Cñng cè- DÆn dß: - GV cñng cè l¹i néi dung bµi - Dặn dò nhà xem trước bài sau HS khác đọc thầm Nhận xét bạn đọc HS l¾ng nghe HS nªu Luyện đọc theo nhóm bàn Luyện đọc theo nhóm bàn Thi đọc diễn cảm trước lớp HS l¾ng nghe GV: §inh Thị Thu Hường Lop4.com (9) Trường Tiểu học B Châu Giang Gi¸o ¸n líp Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp:c¸c kiÓu c©u kÓ I Môc tiªu: - Cñng cè vÒ c¸c kiÓu c©u kÓ; Ai lµ g×? Ai lµm g×? Ai thÕ nµo? - Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học( Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì?) để tả, kể hay giới thiệu II ChuÈn bÞ:«n l¹i c¸c bµi luyÖn tõ vµ c©u III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động thầy KiÓm tra Bµi míi HĐ1: Củng cố kiến thức đã học + Trong c©u kÓ Ai lµm g×? chñ ng÷ tr¶ lêi cho c©u hái nµo? VÞ ng÷ tr¶ lêi cho c©u hái nµo?Cho vÝ dô vÒ kiÓu c©u kÓ nµy? + Trong c©u kÓ Ai lµ g×? chñ ng÷ tr¶ lêi cho c©u hái nµo? VÞ ng÷ tr¶ lêi cho c©u hái nµo?Cho vÝ dô vÒ kiÓu c©u kÓ nµy? + Trong c©u kÓ Ai thÕ nµo? chñ ng÷ tr¶ lêi cho c©u hái nµo? VÞ ng÷ tr¶ lêi cho c©u hái nµo?Cho vÝ dô vÒ kiÓu c©u kÓ nµy H§2: LuyÖn tËp cñng cè Bµi T×m cau kÓ Ai lµm g×? Trong ®o¹n v¨n sau và xác định CN, VN câu kể đó Cuội đàn vịt trời hồ Đàn vịt đông nh kiÕn cá M¸u tham næi lªn, l·o quan lang g¹ Cuéi: -Anh bán đàn vịt cho tôi Bài Hãy viết đoạn văn kể người gia đình em đó có dùng các kiểu câu kể đã học:Ai là gì? Ai làm gì? Ai nào? Bài 3: Hãy xác định Cn, Vn các câu kể mà em võa viÕt GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè- dÆn dß: NX giê häc GV: §inh Hoạt động trò - HS suy nghĩ trả lời a./Ai làm gì ? -CN tr¶ lêi cho c©u hái Ai? C¸i g×? g×? - VN tr¶ lêi cho c©u hái lµm g×? b/ Ai là gì ? -CN tr¶ lêi cho c©u hái Ai? C¸i g×? g×? - VN tr¶ lêi cho c©u hái lµ g×? c/ Ai nào ? -CN tr¶ lêi cho c©u hái Ai? C¸i g×? g×? - VN tr¶ lêi cho c©u hái thÐ nµo? HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp H lớp nhận xét GV gọi học sinh đọc yêu cầu bài Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµ ch÷a bµi Hs lµm bµi vµ ch÷a bµi Thị Thu Hường Lop4.com (10) Trường Tiểu học B Châu Giang Gi¸o ¸n líp LÞch sö: ¤N:NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RATHĂNG LONG (Năm 1786) I.Mục tiêu - Nắm đôi nét việc nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long diệt chua Trịnh( 1786): - Sau lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh ( 1786) - Quân Nguyễn Huệ đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long mở đầu cho việc thống lại đất nước - Nắm công lao Quang Trung việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh , mở đầu cho việc thống lại đất nước II.Chuẩn bị -Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn -Gợi ý kịch :Tây Sơn tiến Thăng Long III.Hoạt động dạy-học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KTBC :-HS nêu bài học trước -3 HS đọc và trả lời -Cả lớp nhận xét, bổ sung -GV nhận xét, ghi điểm 2.Bài : HĐ1:Hướng dẫn HS TLCH: -GV dựa vào nội dung SGK để đặt câu hỏi: +Sau lật đổ chúa Nguyễn Đàng Trong, Nguyễn Huệ có định gì ? +Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân Bắc,thái độ Trịnh Khải và quân tướng nào? +Cuộc tiến quân Bắc quân Tây Sơn diễn nào ? -GV cho HS nªu kết và ý nghĩa kiện nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long -Sau HS trả lời, GV cho HS đóng vai theo nội dung SGK từ đầu đến đoạn … Quân Tây Sơn -GV theo dõi các nhóm để giúp HS tập luyện.Tùy thời gian GV tổ chức cho HS đóng tiểu phẩm “Quân -HS chia thành các nhóm,phân Tây Sơn tiến Thăng Long” trên lớp * HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài VBT vai, tập đúng vai -HS đóng vai lÞch sö -HS đóng tiểu phẩm GV gọi học sinh đọc yêu cầu bài Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµ ch÷a bµi 3.Củng cố :-GV cho HS đọc bài học khung -Nhận xét tiết học GV: §inh Thị Thu Hường Lop4.com (11) Trường Tiểu học B Châu Giang Gi¸o ¸n líp GV: §inh Thị Thu Hường Lop4.com (12)