Đang tải... (xem toàn văn)
- Đại diện lên đứng lên báo cáo trước lớp về bộ sưu tập các loài thú rừng và các biện pháp nhằm bảo vệ thú rừng như : Không săn bắn các loài thú rừng, không chặt phá rừng làm mất nơi ở v[r]
(1)……………………………………………………………… Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Tuaàn 28 Thứ hai ngày tháng năm 2010 Buoåi saùng Tập đọc - Kể chuyện: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG A / Muïc tieâu: - SGK trang 162 taäp - Luyện đọc đúng các từ: sửa soạn, ngúng nguẩy, ngắm nghía, khỏe khoắn, thảng thoát, taäp teãnh … B / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hoïc sinh leân baûng keå laïi chuyeän "Quaû - Ba em leân baûng keå laïi caâu chuyeän "Quaû taùo" taùo" (tieát tuaàn oân taäp) - Neâu noäi dung caâu chuyeän - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Cả lớp theo, nhận xét 2.Bài mới: - Cả lớp theo dõi a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo viên - Nối tiếp đọc câu theo doõi uoán naén hoïc sinh phaùt aâm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục A - Luyện đọc các từ khó mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm Đặt câu với từ thảng thốt, chủ quan - Yêu cầu lớp đọc đồng bài + Chúng em thảng nghe tin buồn đó + Chú Ngựa Con thua vì chủ quan - Học sinh đọc đoạn nhóm c) Tìm hieåu noäi dung - Lớp đọc đồng bài - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hoûi : - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi + Ngựa chuẩn bị tham dự hội thi + Sửa soạn cho đua không biết chán, …Mải naøo ? mê soi mình dòng suối veo, với - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn bờm chải chuốt dáng nhà vô địch + Ngựa cha khuyên nhủ điều gì ? - Lớp đọc thầm đoạn + Phải đến bác thợ rèn để xem lại móng Nó + Nghe cha nói ngựa có phản ứng cần thiết cho đua là đồ đẹp naøo ? Giáo án Lớp – Tuần 28 – Năm học: 2009 – 2010 – GV: Nguyễn Thanh Phượng Lop3.net (2) ……………………………………………………………… Trường Tiểu học Trần Quốc Toản - Yêu cầu đọc thầm đoạn và đoạn + Vì Ngựa Con không đạt kết hoäi thi ? + Ngựa Con đã rút bài học gì ? d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn câu chuyện - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn - Mời nhóm thi đọc phân vai - Mời 1HS đọc bài - Theo dõi bình chọn em đọc hay Keå chuyeän Giaùo vieân neâu nhieäm vu:ï - Dựa vào tranh minh họa đoạn câu chuyện kể lại toàn chuyện lời Ngựa Con Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: - Gọi 1HS đọc yêu cầu và mẫu - Nhắc HS: Nhập vai mình là Ngựa Con, kể lại câu chuyện, xưng "tôi" "mình" - Yêu cầu HS quan sát kĩ tranh, nói nhanh ND tranh - Mời em nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện theo lời Ngựa Con - Mời em kể lại toàn câu chuyện - Giáo viên cùng lớp bình chọn HS kể hay nhaát ñ) Cuûng co á- daën doø: - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài Toán: + Ngúng nguẩy đầy tự tin đáp : Cha yên tâm đi, moùng cuûa chaéc laém Con nhaát ñònh seõ thaéng - Đọc thầm đoạn và đoạn + Ngựa không chịu lo chuẩn bị cho móng, không nghe lời cha khuyên nhủ nên nửa chừng đua móng bị lung lay rời và chuù phaûi boû cuoäc + Đừng chủ quan dù là việc nhỏ - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - nhóm thi đọc phân vai : người dẫn chuyện, Ngựa Cha, Ngựa Con - Một em đọc bài - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Laéng nghe nhieäm vuï cuûa tieát hoïc - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện - Cả lớp quan sát các tranh minh họa + Tranh 1: Ngựa mải mê soi mình nước + Tranh 2: Ngựa Cha khuyên đến gặp bác thợ rèn + Tranh 3: Cuộc thi các đối thủ ngắm +Tranh 4: Ngựa phải bỏ đua bị hư moùng … - em nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện theo lời Ngựa Con trước lớp - Một em kể lại toàn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Làm việc gì phải cẩn thận, chu đáo Nếu chủ quan, coi thường thứ tưởng chừng nhoû thì seõ thaát baïi SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100 000 A/ Muïc tieâu : - Luyeän caùc quy taéc so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 - Giaùo duïc HS chaêm hoïc B/ Chuaån bò : Phieáu hoïc taäp Giáo án Lớp – Tuần 28 – Năm học: 2009 – 2010 – GV: Nguyễn Thanh Phượng Lop3.net (3) ……………………………………………………………… Trường Tiểu học Trần Quốc Toản C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm BT: Tìm soá lieàn trước và số liền sau các số: 23 789 ; 40 107 ; 75 669 ; 99 999 - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Cuûng coá quy taéc so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 - Giaùo vieân ghi baûng: 999 … 1012 - Yêu cầu quan sát nêu nhận xét và tự điền dấu ( <, =, > ) thích hợp giải thích - Goïi 1HS leân baûng ñieàn daáu vaø giaûi thích, GV keát luaän - Tương tự yêu cầu so sánh hai số 9790 vaø 9786 - Tương tự yêu cầu so sánh tiếp các cặp soá : 3772 3605 8513 8502 4579 5974 655 1032 - Mời 2HS lên bảng chữa bài - GV nhận xét đánh giá * So saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 - Yeâu caàu so saùnh hai soá: 100 000 vaø 99999 - Mời em lên bảng điền và giải thích - Yêu cầu HS tự so sánh 76200 và 76199 - Mời em lên so sánh điền dấu trên baûng - Nhận xét đánh giá bài làm HS c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS thực vào Hoạt động trò - em leân baûng laøm baøi - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Lớp quan sát lên bảng - Cả lớp tự làm vào nháp - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung 999 < 1012 - Có thể giải thích: Vì số 1012 có nhiều số chữ số 999 (4 chữ số nhiều chữ số) nên 1012 > 999 - Vài học sinh nêu lại : Số có nhiều chữ số thì lớn và ngược lại số có số chữ số ít thì bé - Tương tự cách so sánh ví dụ để nêu : 9790 > 978 vì hai số này có số chữ số nên ta sách giáo khoa cặp chữ số cùng hàng từ trái sang phải … Ở hàng chục có chục > chục nên 9790 > 9786 - Lớp làm bảng con, em lên điền trên bảng: 3772 > 3605 ; 4597 < 5974 8513 > 8502 ; 655 < 1032 - So saùnh hai soá 100 000 vaø 99 999 roài ruùt keát luaän : 100 000 > 99 999 vì số 100 000 có chữ số còn số 99 999 có chữ số nên 99 999 < 100 000 - Một em lên bảng điền dấu thích hợp - Lớp thực làm vào bảng - Một em lên bảng làm bài, lớp bổ sung: 76200 > 76199 - Haøng chuïc nghìn : = ; Haøng nghìn = ; Haøng traêm coù > vaäy 76200 >76199 - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp thực làm vào - Một em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung Giáo án Lớp – Tuần 28 – Năm học: 2009 – 2010 – GV: Nguyễn Thanh Phượng Lop3.net (4) ……………………………………………………………… Trường Tiểu học Trần Quốc Toản - Mời em lên thực trên bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu lớp thực vào - Mời hai em lên thi đua tìm nhanh, tìm đúng số lớn và số bé trên bảng moãi em moät muïc a vaø b - Giáo viên nhận xét đánh giá d) Cuûng coá - daën doø: - Tổ chức cho HS chơi TC: Thi tiếp sức Điền nhanh dấu thích hợp >, <, = vào choã troáng - Về nhà xem lại các BT đã làm 10 001 > 4589 99 999 < 100 000 8000 = 8000 - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp làm vào - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung 89 156 < 98 516 89 999 < 90 000 69731 = 69731 78 659 > 76 860 - Một học sinh đọc đề bài - Lớp thực vào vở, - Hai em lên bảng thi đua làm bài, lớp theo dõi bình chọn bạn làm đúng, nhanh a/ Số lớn là 92 368 b/ Soá beù nhaát laø : 54 307 Buoåi chieàu Tự nhiên-xã hội: THUÙ(TIEÁP THEO) A/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Chỉ và nói các phận trên thể thú rừng quan sát - Nêu cần thiết bảo vệ các loài thú rừng Vẽ và tô màu loài thú rừng em yêu thích B/ Chuẩn bị: Tranh ảnh sách trang 106, 107 Sưu tầm ảnh các loại thú rừng mang đến lớp C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra baøi "Thuù tieát 1" - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi học sinh trả lời nội dung + Neâu ñaëc ñieåm chung cuûa thuù - Nhận xét đánh giá + Nêu ích lợi các thú nhà 2.Bài - Lớp theo dõi a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động Quan sát và Thảo luận Bước 1: Thảo luận theo nhóm - Yeâu caàu caùc quan saùt caùc tranh veõ caùc thuù Giáo án Lớp – Tuần 28 – Năm học: 2009 – 2010 – GV: Nguyễn Thanh Phượng Lop3.net (5) ……………………………………………………………… Trường Tiểu học Trần Quốc Toản rừngø trang 106, 107 SGK và ảnh các loại thú rừng sưu tầm được, thảo luận các câu hỏi: + Kể tên các thú rừng mà em biết ? + Nêu đặc điểm, cấu tạo ngoài loài thú rừng mà em biết ? + So sánh và tìm điểm giống và khác số loài thú rừng và thú nhà ? Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên nhóm trình bày hình dạng, đặc điểm bên ngoài loài thú rừng - Hướng dẫn học sinh phân biệt thú nhà và thú rừng - Giaùo vieân keát luaän: saùch giaùo khoa * Hoạt động 2: Làm việc lớp Bước : - Chia lớp thành các nhóm nhỏ - Phát cho nhóm các tranh thú rừng và các tranh nhóm tự sưu tầm - Yêu cầu các nhóm phân loại : Loài thú ăn cỏ Loài thú ăn thịt - Tai chúng ta cần phải bảo vệ thú rừng ? Bước 2: - Mời đại diện các nhóm lên trưng bày sưu tập nhóm mình trước lớp cử người lên thuyeát minh cho boä söu taäp - Yeâu caàu caùc nhoùm ñöa caùc bieän phaùp baûo veä thú rừng, + Bản thân em cần làm gì để góp phần bảo vệ thú rừng ? * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - Yeâu caàu hoïc sinh laáy giaáy vaø buùt chì, buùt maøu để vẽ và tô màu thú rừngø mà mình ưa thích Veõ xong ghi chuù teân vaät vaø caùc boä phaän cuûa noù treân hình veõ - Yeâu caàu HS veõ xong daùn saûn phaåm cuûa mình trưng bày trước lớp - Mời số em lên tự giới thiệu tranh - Nhaän xeùt baøi veõ cuûa hoïc sinh d) Cuûng coá - daën doø: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài - Caùc nhoùm quan saùt caùc hình SGK, caùc hình vật sưu tầm và thảo luận các caâu hoûi phieáu - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết thaûo luaän - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung: + Các loài thú rừng và nhà có điểm giống : Là vật có lông mao, đẻ và chúng nuôi sữa Khác là : Thú nhà người nuôi dưỡng qua nhiều đời nên thích nghi với điều kiện chăm sóc, còn thú rừng sống hoang dã thích nghi với sống tự nhiên và tự kiếm ăn - em nhắc lại KL Lớp đọc thầm ghi nhớ - Trao đổi thảo luận nhóm để hoàn thành bài tập giao - Đại diện lên đứng lên báo cáo trước lớp sưu tập các loài thú rừng và các biện pháp nhằm bảo vệ thú rừng : Không săn bắn các loài thú rừng, không chặt phá rừng làm nơi và sinh sống thú rừng, … - Cả lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng cuoäc + Vận động gia đình không săn bắt hay ăn thịt thú rừng - Lớp thực hành vẽ - Từng nhóm dán sản phẩm vào tờ phiếu trưng bày trước lớp - Cử đại diện lên giới thiệu các tranh nhoùm Giáo án Lớp – Tuần 28 – Năm học: 2009 – 2010 – GV: Nguyễn Thanh Phượng Lop3.net (6) ……………………………………………………………… Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Đạo đức: TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC A / Muïc tieâu: - Học sinh biết: Nước là nhu cầu không thể thiếu sống Sự cần thiết phải sử dụng hợp lí và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm - Biết sử dụng tiết kiệm nước; bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm - Có thái độ phản đối hành vi sử dụng láng phí và làm ô nhiễm nguồn nước B/ Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Tài liệu sử dụng nguồn nước và tình hình ô nhiễm nước các địa phương - Phiếu học tập cho hoạt động và tiết C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Vẽ tranh và xem ảnh - Yêu cầu các nhóm thảo luận để gì - Quan sát, trao đổi tìm thứ cần thiết nhất: caàn thieát cho cuoäc soáng haøng ngaøy Không khí – lương thực và thực phẩm – nước - Cho quan saùt tranh veõ saùch giaùo khoa uống – các đồ dùng sinh hoạt khác - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän tìm vaø choïn - Nếu thiếu nước thì sống gặp nhiều khó thứ quan trọng không thể thiếu và khăn trình bày lí lựa chọn ? - Lần lượt các nhóm cử các đại diện nhóm - Nếu thiếu nước thì sống mình lên trình bày trước lớp naøo ? - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm có cách trả lời - Mời đại diện các nhóm lên nêu trước lớp hay nhaát - GV kết luận: Nước là nhu cầu thiết người, đảm bảo cho trẻ em sống và phát trieån toát Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Giáo viên chia lớp thành các nhóm - Lớp chia các nhóm thảo luận - Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm vaø yeâu - Trao đổi thảo luận nhóm để hoàn thành caàu caùc nhoùm thaûo luaän nhaän xeùt veà vieäc bài tập phiếu các nhóm cử đại diện làm trường hợp là đúng hay sai ? cuûa mình leân trình baøy veà nhaän xeùt cuûa nhoùm Tại ? Nếu em có mặt thì em mình : - Việc làm sai : - Tắm rửa cho trâu bò laøm gì? cạnh giếng nước ăn ; Đổ rác bờ ao, bờ hồ ; - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước Để vòi nước chảy tràn bể không khóa lại lớp - Lớp nhận xét, bổ sung - GV kết luận chung: Chúng ta nên sử dụng nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước nơi mình * Hoạt động 3: - HS laøm baøi caù nhaân - Gọi HS đọc BT3 - VBT - em trình baøy keát quaû - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Cả lớp nhận xét bổ sung - Mời số trình bày trước lớp Giáo án Lớp – Tuần 28 – Năm học: 2009 – 2010 – GV: Nguyễn Thanh Phượng Lop3.net (7) ……………………………………………………………… Trường Tiểu học Trần Quốc Toản - Nhận xét, biểu dương HS biết quan tâm đến việc sử dụng ngườn nước nơi mình - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo * Hướng dẫn thực hành: cuoäc soáng haøng ngaøy - Về nhà thực tế sử dụng nước gia đình, nhà trường và thực sử dụng tiết kiệm, bảo vệ nước sinh hoạt gđình và nhà trường Thuû coâng: LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN (TIẾT 1) A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Học sinh biết làm cái đồng hồ để bàn giấy thủ công - Làm đồng hồ để bàn đúng qui trình kĩ thuật - Yêu thích các sản phẩm đồ chơi B/ Chuẩn bị: - Mẫu đồng hồ để bàn - Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn Bìa màu giấy A4, giấy thủ công, bút màu C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các - Giáo viên nhận xét đánh giá toå vieân toå mình 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt - Cho HS quan sát vật mẫu và giới thiệu - Lớp quan sát hình mẫu + Cái đồng hồ có phần ? Đó là + Đồng hồ để bàn có kim giờ, phút và phaän naøo ? kim giây, các số ghi trên mặt đồng hồ + Màu sắc cái đồng hồ để bàn nào - Có màu sắc đẹp ? - Cho liên hệ với cái đồng hồ thực tế nêu - Đồng hồ dùng để biết thời gian tác dụng đồng hồ ? * Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu - Treo tranh quy trình vừa hướng dẫn, vừa làm - Theo dõi GV làm và hướng dẫn mẫu maãu Bước 1: Cắt giấy - em nhắc lại quy trình làm đồng hồ để bàn Bước 2: Làm các phận đồng hồ + Làm khung đồng hồ + Làm mặt đồng hồ + Làm đế đồng hồ Giáo án Lớp – Tuần 28 – Năm học: 2009 – 2010 – GV: Nguyễn Thanh Phượng Lop3.net (8) ……………………………………………………………… Trường Tiểu học Trần Quốc Toản + Làm chân đỡ Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh - Cho HS tập làm đồng hồ để bàn trên giấy nhaùp d) Cuûng coá - daën doø: - Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường - Về nhà tiếp tục tập làm, chuẩn bị sau thực hành - Tập làm đồng hồ để bàn trên giấy nháp - Hai học sinh nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn - HS dọn dẹp, vệ sinh lớp học Thứ ba ngày tháng năm 2010 Buoåi saùng Mó thuaät: Theå duïc: GV BOÄ MOÂN DAÏY ÔN BAØI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ A/ Muïc tieâu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ Yêu cầu thuộc bài và thực các động tác tương đối đúng - Tiếp tục ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực mức tương đối chính xaùc vaø naâng cao thaønh tích - Ôn TC “Hoàng Anh Hoàng Yến “ Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi B/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS cờ nhỏ để cầm tập TD Sân bãi vệ sinh - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC C/ Lên lớp: Ñònh Đội hình Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc lượng luyeän taäp phuùt 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp - Đứng chỗ khởi động các khớp - Baät nhaûy taïi choã – laàn theo nhòp voã tay 2/ Phaàn cô baûn : * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung 16 - Yêu cầu lớp làm các động tác bài thể dục phát triển chung từ phuùt đến lần - Lần 1, GV hô để lớp tập Lần 3,4 cán hô tập liên hoàn x nhịp - Chuyển thành đội hình đồng diễn thực bài thể dục phát triển Giáo án Lớp – Tuần 28 – Năm học: 2009 – 2010 – GV: Nguyễn Thanh Phượng Lop3.net (9) ……………………………………………………………… Trường Tiểu học Trần Quốc Toản chung x nhòp: laàn - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh * OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân: - Lớp tập hợp theo đội hình - hàng ngang thực các động tác phuùt so dây, trao dây, quay dây sau đó cho học sinh chụm hai chân tập nhảy daây moät laàn - Gọi lần em lên thực - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh * Chơi trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến “ - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người - Cho nhóm chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui - Các đội chạy phải chạy thẳng không chạy chéo sân không để va chạm chơi 3/ Phaàn keát thuùc: phuùt - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân Chính taû: GV CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Cuoäc chaïy ñua trong“ - Viết đúng và nhớ cách viết các tiếng có dấu hỏi / dấu ngã - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ B/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết ( lần ) các từ ngữ đoạn văn bài tập C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết vào - 2HS lên bảng viết từ có vần ưc/ưt bảng các từ có vần ưc/ưt - Nhận xét đánh giá chung - Cả lớp viết vào giấy nháp Bài mới: - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: Giáo án Lớp – Tuần 28 – Năm học: 2009 – 2010 – GV: Nguyễn Thanh Phượng Lop3.net (10) ……………………………………………………………… Trường Tiểu học Trần Quốc Toản - Đọc đoạn chính tả lần: - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc thầm + Đoạn văn trên có câu ? + Những chữ nào bài viết hoa? - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng * Đọc cho học sinh viết bài vào * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài - Mời 4HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng - Mời HS đọc lại kết - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng d) Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai Toán: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Đoạn văn gồm câu + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu, tên nhân vật - Ngựa Con - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Khỏe, giành, nguyệt quế, mải ngắm, thợ rèn, - Cả lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - em đọc yêu cầu bài - Học sinh tự làm bài - 4HS leân baûng thi laøm baøi - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn người thắng cuộc: mười tám tuổi - ngực nở - da đỏ đứng thẳng - vẻ đẹp anh - hùng dũng - Cả lớp làm bài vào vơ.û LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu : - Luyện tập đọc và nắm thứ tự các số có chữ số tròn nghìn, tròn trăm Luyện tập so sánh caùc soá Luyeän tính vieát vaø tính nhaåm - Giaùo duïc HS chaêm hoïc B/ Chuẩn bị : Một mảnh bìa viết sẵn các chữ số 0, 1, 2, 8, (kích thước 10 x 10) C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm BT: < , > = ? - em leân baûng laøm baøi 4589 10 001 26513 26517 - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn 8000 7999 + 100 000 99 999 - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS làm bài luyện tập: - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp Giáo án Lớp – Tuần 28 – Năm học: 2009 – 2010 – GV: Nguyễn Thanh Phượng Lop3.net 10 (11) ……………………………………………………………… Trường Tiểu học Trần Quốc Toản - Cho hoïc sinh nhaéc laïi qui luaät vieát daõy soá tieáp theo - Yêu cầu HS thực vào - Mời em lên thực trên bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu lớp thực vào - Mời HS nêu miệng kết nhẩm - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 4: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS thực vào - Mời em lên thực trên bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá c) Cuûng coá - daën doø: - Tổ chức cho HS chơi TC: Thi tiếp sức Điền nhanh kết vào phép tính - Về nhà xem lại các BT đã làm - Quy luaät veà caùch vieát caùc soá tieáp theo daõy soá là ( số đứng liền sau số đứng liền trước đơn vị) - Cả lớp thực làm vào - em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung a) 99 600 ; 99 601 ; 99 602 ; 99 603 ; 99 604 b) 18 200 ; 18 300 ; 18 400 ; 18 500 ; 18 600 c) 89 000 ; 90 000 ; 91 000 ; 92 000 ; 93 000 - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp làm vào - Từng cặp đổi chéo để KT bài - học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung 8357 > 8257 3000 + < 3200 36478 < 36488 6500 + 200 > 6621 89429 > 89420 8700 - 700 = 8000 8398 < 10000 9000 + 900 < 10000 - Một học sinh đọc đề bài - Lớp thực vào vở, - em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: 8000 - 3000 = 5000 3000 x = 6000 6000 + 3000 = 9000 7600 - 300 = 7300 9000 + 900 + 90 = 9990 200 + 8000 : = 8300 - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp làm vào - học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung a) Số lớn có năm chữ số : 99 999 b) Số bé có năm chữ số : 10 000 Buoåi chieàu HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TOÁN A/ Muïc tieâu: - Củng cố các số có chữ số - Giáo dục HS tự giác học tập B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Hoạt động trò - Cả lớp tự làm bài vào - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp Giáo án Lớp – Tuần 28 – Năm học: 2009 – 2010 – GV: Nguyễn Thanh Phượng Lop3.net 11 (12) ……………………………………………………………… Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Baøi 1: a) Khoanh vào số lớn nhất: 54 937 ; 73 945 ; 39 899 ; 73 954 b) Khoanh vaøo soá beù nhaát: 65 048 ; 80 045 ; 50 846 ; 48 650 Baøi 2: Tính nhaåm: 7000 + 200 = 4000 x = 60000 + 30000 = 1000 + 3000 x = 8000 - 3000 = (1000 + 3000) x = 90000 + 5000 = 9000 : + 200 = Bài 3: Một ô tô chạy quãng đường dài 100km hết 10l xăng Hỏi với 8l xăng thì ô tô đó chạy quãng đưỡng dài bao nhiêu ki-lô-mét ? - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Chấm số em, nhận xét chữa bài theo doõi boå sung: a) 54 937 ; 73 945 ; 39 899 ; 73 954 b) 65 048 ; 80 045 ; 50 846 ; 48 650 7000 + 200 = 7200 60000 + 30000 = 90000 8000 - 3000 = 5000 90000 + 5000 = 95000 Giaûi: Quãng đường ô tô chạy hết lít xăng là: 100 : 10 = 10(km) Quãng đường ô tô chạy hết lít xăng là: 10 x = 80(km) ÑS: 80km Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm TOÁN NÂNG CAO A/ Mục tiêu: - Nâng cao kiến thức giải "Bài toán liên quan đến rút đơn vị" - Giáo dục HS tự giác học tập B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp theo doõi boå sung: Baøi 1: Ñaët tính roài tính: 34321 6493 1424 9546 34321 + 45768 6493 - 4027 + 45768 - 4027 x 35 1591 9546 : 1424 x 80089 2466 5696 54 Baøi 2: Tìm x: 06 x + 4563 = 6758 x x = 9816 x - 3721 = 1762 - 600 x : = 1000 + 312 x - 3721 = 1762 - 600 x : = 1000 + 312 x - 3721 = 1162 x : = 1312 x = 1162 + 3712 x = 1312 x x = 4884 x = 6560 Giaûi: Bài 3: Một đội công nhân giao thông rải nhựa Đoạn đường công nhân rải nhựa xong đoạn đường 1615m Hỏi đội laø: đó rải nhựa thì xong đoạn đường 1615 : = 323 (m) daøi bao nhieâu meùt? (Giaûi caùch) Đoạn đường công nhân rải nhựa - Theo doõi HS laøm baøi Giáo án Lớp – Tuần 28 – Năm học: 2009 – 2010 – GV: Nguyễn Thanh Phượng Lop3.net 12 (13) ……………………………………………………………… Trường Tiểu học Trần Quốc Toản - Chấm số em, nhận xét chữa bài laø: Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm Tự nhiên-xã hội: 323 x = 2584 (m) ÑS: 2584 km Caùch 2: Giaûi: Đoạn đường công nhân rải nhựa laø: (1615 : 5) x = 2584 (m) ÑS: 2584 km MẶT TRỜI A/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Mặt Trời vừa chiếu sáng vừa tỏa nhiệt - Biết vai trò Mặt Trời sống trên Trái Đất Kể vài ví dụ việc người sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt Trời sống hàng ngày B/ Chuaån bò: Tranh aûnh saùch trang 110, 111 C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra baøi "Thuù tieát 2" - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi học sinh trả lời nội dung + Nêu đặc điểm chung thú rừng - Nhận xét đánh giá + Em cần làm gì để bảo vệ thú rừng ? 2.Bài - Lớp theo dõi a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động Quan sát và Thảo luận Bước 1: Thảo luận theo nhóm - Chia nhoùm - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi: - Từng nhóm điều khiển nhóm trưởng thảo luận và đến thống nhất: + Vì ban ngày không cần đèn mà chúng ta + Chúng ta nhìn rõ vật là nhờ mặt trời vaãn nhìn roõ moïi vaät ? chieáu saùng + Khi ngoài trời nắng bạn thấy nào ? + Khi ngoài trời nắng ta thấy nóng Vì Vì sao? sức nóng mặt trời chiếu vào + Hãy nêu ví dụ chứng tỏ mặt trời vừa tỏa sáng + Khi ngoài trời chúng ta nhìn thấy lại vừa tỏa nhiệt ? vật và thấy nóng điều đó chứng tỏ mặt trời vừa chiếu sáng vừa tỏa nhiệt Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết - Đại diện các nhóm báo cáo trước lớp quaû thaûo luaän - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung Giáo án Lớp – Tuần 28 – Năm học: 2009 – 2010 – GV: Nguyễn Thanh Phượng Lop3.net 13 (14) ……………………………………………………………… Trường Tiểu học Trần Quốc Toản - Giáo viên kết luận: Mặt trời vừa chiếu sáng vừa tỏa nhiệt * Hoạt động 2: Quan sát ngoài trời Bước 1: - Yeâu caàu HS quan saùt phong caûnh xung quanh trường thảo luận nhóm theo gợi ý : + Nêu VD vai trò mặt trời người, động vật, thực vật ? + Nếu không có mặt trời thì điều gì xảy trên mặt đất ? Bước 2: - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän - Giaùo vieân keát luaän * Hoạt động 3: Làm việc với sách giáo khoa - Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 2, 3, trang 111 SGKvà kể với bạn ví dụ việc người đã sử dụng ánh sáng và nhiệt mặt trời - Mời số em trả lời trước lớp - Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt Trời để làm gì ? - Giaùo vieân keát luaän: Ngaøy caùc nhaø khoa hoïc nghiên cứu sử dụng lượng Mặt Trời: pin Mặt Trời d) Cuûng coá - daën doø: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài - em nhắc lại KL Lớp đọc thầm ghi nhớ - Lớp ngoài trời để quan sát phong cảnh xung quanh trường, thảo luận nhóm + Mặt trời có vai trò chiếu sáng, sưởi ấm, giúp cho người phơi khô quần áo …Giúp cho cây cỏ xanh tươi, người và động vật khỏe maïnh + Nếu không có mặt trời thì không có sống trên trái đất - Đại diện các nhóm trình bày kết làm vieäc - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân quan saùt caùc hình 2, 3, keå cho baïn nghe veà vieäc người đã dùng ánh sáng mặt trời soáng - Một số em lên lên kể trước lớp - Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung Thứ tư ngày tháng năm 2010 Buoåi saùng Theå duïc: ÔN BAØI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ A/ Muïc tieâu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ Yêu cầu thuộc bài và thực các động tác tương đối đúng - Chơi trò chơi "Nhảy ô tiếp sức" Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi cách tương đối chủ động B/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS cờ nhỏ để cầm tập TD Sân bãi vệ sinh Giáo án Lớp – Tuần 28 – Năm học: 2009 – 2010 – GV: Nguyễn Thanh Phượng Lop3.net 14 (15) ……………………………………………………………… Trường Tiểu học Trần Quốc Toản - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC C/ Lên lớp: Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp - Đứng chỗ khởi động các khớp - Baät nhaûy taïi choã – laàn theo nhòp voã tay 2/ Phaàn cô baûn : * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung - Yêu cầu lớp làm các động tác bài thể dục phát triển chung từ đến lần - Lần 1, GV hô để lớp tập Lần 3,4 cán hô tập liên hoàn x nhịp - Chuyển thành đội hình đồng diễn thực bài thể dục phát triển chung x nhòp: laàn - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh * Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức“ - Neâu teân troø chôi phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi - Cho học sinh chơi thứ lần sau đó cho chơi chính thức - lần - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui - Em số nhảy từ ô số đến ô số 10 thì quay lại tiếp tục bật nhảy cho tới ô số 1, chạm vào tay người số và tiếp tục em số nhảy từ ô đến 1o và quay lại hết 3/ Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân Toán: Ñònh lượng phuùt Đội hình luyeän taäp 12 phuùt phuùt phuùt GV LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu : - Luyện tập đọc, viết số và nắm thứ tự các số phạm vi 100 000 Luyện dạng bài tập tìm thành phần chưa biết phép tính Luyện giải toán - Giaùo duïc HS chaêm hoïc B/ Chuaån bò: C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: Giáo án Lớp – Tuần 28 – Năm học: 2009 – 2010 – GV: Nguyễn Thanh Phượng Lop3.net 15 (16) ……………………………………………………………… Trường Tiểu học Trần Quốc Toản - Goïi HS leân baûng laøm BT: Ñaët tính roài tính: 3254 + 2473 1326 x 8326 - 4916 - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS làm bài luyện tập: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS tự tìm quy luật dãy số tự điền các số vào dãy số - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa baøi - Gọi HS tiếp nối đọc dãy số (mỗi em đọc số) - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài - Mời em lên giải bài trên bảng - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Baøi - Gọi HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Mời em lên giải bài trên bảng - Chấm số em, nhận xét chữa bài Baøi 4: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ tự ghép hình theo maãu - Mời em lên ghép hình trên bảng - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh c) Cuûng coá - daën doø: Luyện từ và câu : - em leân baûng laøm baøi 3254 1326 8326 + 2473 x - 4916 5727 3978 3410 - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Moät em neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp tự làm bài - Từng cặp đổi chéo KT bài - Nối tiếp đọc dãy số, lớp bổ sung a) 38 97 ; 38 98 ; 3899 ; 4000 b) 99995 ; 99996 ; 99997 ; 99998 ; 99999 c) 24686 ; 24687 ; 24688 ; 24689 ; 24690 ; 24691 - Moät em neâu yeâu caàu baøi: Tìm x - Cả lớp thực làm vào - học sinh lên bảng giải, lớp nhận xét bổ sung x + 1536 = 6924 x – 636 = 5618 x = 6924 – 1536 x = 5618 + 636 x = 5388 x = 6254 - Một em đọc bài toán - Tự tóm tắt và phân tích bài toán - Lớp làm vào - Một em lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung Giaûi: Số mét mương đội đó đào ngày là: 315 : = 105 (m) Số mét mương đội đó đào ngày là: 105 x = 840 (m) Ñ/S : 840 meùt - Một em đọc đề bài - Một em lên bảng xếp để hình theo mẫu NHAÂN HOÙA Giáo án Lớp – Tuần 28 – Năm học: 2009 – 2010 – GV: Nguyễn Thanh Phượng Lop3.net 16 (17) ……………………………………………………………… Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ? A/ Mục tiêu : - Tiếp tục ôn nhân hóa - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ? - OÂn luyeän veà daáu chaám, daáu chaám hoûi, daáu chaám than B/ Chuẩn bị: - tờ phiếu to viết câu văn bài tập - Bảng lớp viết truyện vui bài tập C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi em lên bảng làm BT: Tìm các vật - em leân baûng laøm baøi nhân hóa bài thơ Em thương và các - Cả lớp theo dõi nhận bài bạn TN dùng để nhân hóa các vật đó ? - Nhaän xeùt chaám ñieåm 2.Bài mới: - Laéng nghe a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Baøi 1: - Một em đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu em đọc nội dung bài tập 1, - Cả lớp đọc thầm bài tập lớp đọc thầm theo - Lớp suy nghĩ và tự làm bài - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Ba em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: - Mời em nêu miệng kết + Bèo lục bình tự xưng là tôi, xe lu tự xưng thân - Ý nghĩa việc nhân hóa vật ? mật là tớ nói mình - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng + Caùch xöng hoâ aáy laøm cho ta coù caûm giaùc beøo lục bình và xe lu giống người bạn gần gũi ñang noùi chuyeän cuøng ta Baøi 2: - Một học sinh đọc bài tập - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập 2, - Lớp theo dõi và đọc thầm theo lớp đọc thầm - Các nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và làm bài, - nhoùm daùnbaøi leân baûng laøm xong daùn baøi treân baûng - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng a/ Con phải đến bác thợ rèn để xem lại moùng b/ Cả vùng… mở hội để tưởng nhớ ông c/ Ngày mai …thi chạy để chọn vật nhanh nhaát Baøi 3: - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập , lớp - Một em đọc yêu cầu bài tập (Điền dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào chỗ thích hợp đọc thầm caùc caâu vaên) - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân Giáo án Lớp – Tuần 28 – Năm học: 2009 – 2010 – GV: Nguyễn Thanh Phượng Lop3.net 17 (18) ……………………………………………………………… Trường Tiểu học Trần Quốc Toản - Mời em lên bảng thi làm bài - Theo doõi nhaän xeùt, tuyeân döông em thaéng cuoäc d) Cuûng coá - daën doø - Mời HS đóng vai tiểu phẩm Ai là người giỏi nhaát + Tìm các vật nhân hóa và cho các vật đó tự xưng là gì ? - Về nhà học bài xem trước bài Taäp vieát: - Lớp tự suy nghĩ để làm bài - em leân baûng thi laøm baøi - Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn thắng cuoäc - em leân theå hieän tieåu phaåm + Các vật nhân hóa: mây, gió, tường, chuột Các đó tự xưng là: tôi, ta, ÔN CHỮ HOA T (TT) A/ Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ hoa T(Th) thông qua bài tập ứng dụng - Viết tên riêng Thăng Long chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng Thể dục thường xuyên nghìn viên thuốc bổ cỡ chữ nhoû - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ chữ đẹp B/ Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa T (Th), tên riêng Thăng Long và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/ hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - KT bài viết nhà học sinh HS - em nhắc lại từ và câu ứng dụng tiết trước -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã - Hai em lên bảng viết tiếng: Tân Trào, Dù, Nhớ học tiết trước - Lớp viết vào bảng - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học tiết trước - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có - Các chữ hoa có bài: T (Th), L baøi - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực viết vào chữ baûng - Yêu cầu học sinh tập viết chữ Th và L vaøo baûng Giáo án Lớp – Tuần 28 – Năm học: 2009 – 2010 – GV: Nguyễn Thanh Phượng Lop3.net 18 (19) ……………………………………………………………… Trường Tiểu học Trần Quốc Toản * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Thăng Long là tên cũ thủ ñoâ Haø Noäi ngaøy - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng + Câu ứng dụng khuyên điều gì ? - Yêu cầu luyện viết trên bảng các chữ vieát hoa coù caâu ca dao c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ Th dòng cỡ nhỏ, chữ L: dòng - Viết tên riêng Thăng Long dòng cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng lần - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài ñ/ Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Thăng Long - Laéng nghe - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - 1HS đọc câu ứng dụng: Thể dục thường xuyên nghìn viên thuốc bổ + Siêng tập thể dục giúp cho thể người khoûe maïnh nhö uoáng nhieàu vieân thuoác boå - Lớp thực hành viết trên bảng con: Thể dục - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giaùo vieân - Laéng nghe ruùt kinh nghieäm - Nêu lại cách viết hoa chữ Th Thứ năm ngày tháng năm 2010 Buoåi saùng Mó thuaät: Tập đọc : GV BOÄ MOÂN DAÏY CUØNG VUI CHÔI A/ Muïc tieâu: - Rèn kỉ đọc thành tiếng : Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng: lộn xuống, xanh xanh, quanh quanh, tinh mắt, khỏe người … - Rèn kĩ đọc - hiểu: + Hiểu các từ khó cầu giấy qua chú thích cuối bài + Hiểu nội dung bài : các bạn HS chơi đá cầu chơi vui Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khỏe người Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động chơi để có sức khỏe, để vui và học tập tốt Giáo án Lớp – Tuần 28 – Năm học: 2009 – 2010 – GV: Nguyễn Thanh Phượng Lop3.net 19 (20) ……………………………………………………………… Trường Tiểu học Trần Quốc Toản - Hoïc thuoäc loøng baøi thô B/ Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc SGK C/Hoạt động dạy-học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi em leân noái tieáp keå laïi caâu chuyeän - Hai em leân tieáp noái keå laïi caâu chuyeän "Cuoäc "Cuộc đua rừng " đua rừng"(mỗi em kể đoạn) - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän - Cả theo dõi, nhận xét bạn đọc 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu, GV theo dõi uốn - Nối tiếp đọc câu Mỗi em đọc naén HS phaùt aâm sai doøng thô - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục A - Luyện đọc các từ khó mục A - Yêu cầu HS đọc khổ thơ trước lớp - Nối tiếp đọc khổ thơ - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Giải nghĩa từ cầu giấy sau bài đọc (Phần - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm chuù thích) - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Học sinh đọc khổ thơ nhóm - Lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ - Cả lớp đọc thầm bài thơ + Bài thơ tả hoạt động gì học sinh ? + Chơi đá cầu chơi - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ và bài thơ - Đọc thầm khổ thơ và3 bài thơ + Học sinh chơi đá cầu vui và khéo léo + Quaû caàu giaáy xanh xanh bay leân roài loän naøo ? xuống, bay từ chân bạn này sang chân bạn khaùc Caùc baïn chôi kheùo leùo nhìn raát tinh maét đá dẻo chân cố gắng để cầu không bị rơi xuống đất - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ cuối bài - Lớp đọc thầm khổ thơ còn lại + Theo em "chôi vui hoïc caøng vui" laø theá naøo ? + Chơi vui làm hết mệt nhọc, tinh thần thoải - Giaùo vieân keát luaän mái, thêm tình đoàn kết, học tập tốt d) Hoïc thuoäc loøng khoå thô em thích : - Mời em đọc lại bài thơ - Một em đọc lại bài thơ - Hướng dẫn học sinh HTL khổ thơ và - Cả lớp HTL bài thơ baøi thô - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng khổ - em thi đọc thuộc khổ thơ thô vaø caû baøi thô - Hai em thi đọc bài thơ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay Giáo án Lớp – Tuần 28 – Năm học: 2009 – 2010 – GV: Nguyễn Thanh Phượng Lop3.net 20 (21)