Giao an lop 4 tuan 28

Ngun ThÞ Hång Loan – Gi¸o ¸n líp 4 TËp ®äc ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T 1) I. Mục đích yêu cầu: * Kiểm tra đọc (lấy điểm). * Viết được những điểm cần ghi nhớ về: Tên bài, đại ý, nhân vâït của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa của đất. II. Đồ dùng dạy học: + Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 27. + Phiếu kẻ sẵn ở bài tập 2. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài: + GV nêu mục đích tiết học và hướng dẫn cách bốc thăm bài học. 2. Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài đọc và học thuộc lòng. + GV cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc. Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc. * Hoạt động 2 Gọi HS đọc ø nội dung bài tập. + Yêu cầu HS trao đổi và trả lời câu hỏi. H: Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể? H: Hãy tìm và kể tên những bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất GV phát phiếu cho từng nhóm. Nhóm nào xong trước dán phiếu lên bảng, nhóm khác nhận xét bổ sung. + Lớp lắng nghe hướng dẫn của GV. + HS lần lượt lên bốc thăm bài đọc sau đó về chỗ chuẩn bò. + HS đọc và trả lời câu hỏi. Lớp theo dõi nhận xét. + 1 HS đọc. + HS trao đổi trong nhóm bàn. + Các truyện kể: * Bốn anh tài/ trang 4 và 13. * Anh hùng lao động Trần Đại Nghóa/ trang 21. + HS hoạt động nhóm. 3. Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học, dặn HS về nhà làm bài tập 2 vào vở, tiếp tục học thuộc lòng, tập đọc và xem lại 3 kiểu câu kể Ai làm gì? Ai thế nào?Ai là gì?để chuẩn bò bài sau. Trêng tiĨu häc Ngäc V©n Ngun ThÞ Hång Loan – Gi¸o ¸n líp 4 Đạo đức TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (Tiết 1) I. Mục tiêu: HS hiểu được ý nghóa của việc thực hiện luật lệ ATGT: là trách nhiệm của mọi người dân để tự bảo vệ mình, bảo vệ mọi người và đảm bảo ATGT Tôn trọng luật lệ giao thông, đồng tình, noi gương những người thực hiện tốt luật ATGT, không đồng tình với những người chưa thực hiện chấp hành luật ATGT. Thực hiện và chấp hành các luật lệ ATGT khi tham gia giao thông. Tuyên truyền mọi người xung quanh cùng chấp hành tốt luật ATGT. II. Đồ dùng dạy học: + Một số biển báo giao thông cơ bản. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học • Hoạt động 1: Trao đổi thông tin GV yêu cầu HS trình bày kết quả thu thập và ghi chép trong tuần qua. + Yêu cầu HS đọc thông tin SGK. *Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi Yêu cầu HS đọc 3 câu hỏi SGK. + Yêu cầu HS thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi. 1.Tai nạn giao thông để lại những hậu quả gì? 2.Tại sao lại xảy ra tai nạn giao thông? 3. Cần làm gì khi tham gia giao thông? * Hoạt động 3: Quan sát và trả lời câu hỏi + Yêu cầu HS quan sát tranh SGK sau đó thảo luận cặp đôi. * GV kết luận 3. Củng cố, dặn dò: + Gọi HS đọc phần ghi nhớ. + GV nhận xét tiết học, dặn HS học + Đại diện 4 HS đọc bản thu thập và kết quả bài tập về nhà. + 2 HS đọc. + Trong những năm gần đây nhiều vủ tai nạn giao thông xảy ra gây nhiều thiệt hại nghiêm trọng. + Sự vi phạm giao thông xảy ra ở nhiều nơi. + Đại diện các nhóm trả lời. - Để lại nhiều hậu quả như: chấn thương sọ não, tàn tật, liệt. - Do không chấp hành các luật lệ về ATGT, phóng nhanh vượt ẩu, không đội mũ bảo hiểm. - HS trả lời theo ý hiểu. + Lớp lắng nghe. + HS quan sát từng tranh, thảo luận cặp đôi và hoàn thành câu trả lời. + HS lần lượt trả lời và giải thích từng tranh. + HS lắng nghe. + 2 HS đọc. Trêng tiĨu häc Ngäc V©n Ngun ThÞ Hång Loan – Gi¸o ¸n líp 4 bài và chuẩn bò tiết sau. + HS lắng nghe và thực hiện. Tn 28 Thø hai ngµy 23 th¸ng 4 n¨m 2009 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: Giúp HS rèn luyện các kó năng: + Nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học. +Vận dụng các công thức tính chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật, công thức tính hình thoi để giải toán. II. Đồ dùng dạy học: + Các hình minh hoạ SGK. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Trêng tiĨu häc Ngäc V©n Ngun ThÞ Hång Loan – Gi¸o ¸n líp 4 1. Kiểm tra bài cũ: + GV gọi 2 HS lên bảng làm bài luyện thêm ở tiết trước. + Nhận xét và ghi điểm. 2. Dạy bài mới: GV giới thiệu bài. * Hướng dẫn HS luyện tập. * Hoạt động 1: Tổ chức HS tự làm bài * Tổ chức cho HS làm bài. + GV phát cho HS mỗi em 1 phiếu học tập, sau đó yêu cầu các em làm bài như bài kiểm tra. * Hướng dẫn kiểm tra bài. + GV cho HS lần lượt phát biểu ý kiến của từng bài, sau đó sửa bài. + Yêu cầu HS giải thích vì sao đúng, sai cho từng ý. + Yêu cầu HS đổi chéo bài kiểm tra cho nhau. + GV nhận xét phần làm bài của HS. 3.Củng cố, dặn dò: + GV tổng kết tiết học. + Dặn HS về ôn lại đặc điểm các hình đã học và chuẩn bò bài sau. 2 HS lên bảng làm bài - Lớp theo dõi và nhận xét. + HS lắng nghe và nhắc lại. + HS làm bài trên phiếu. + Theo dõi bài sửa của các bạn. * Bài 1: Câu a, b, c (đúng). Câu d (s ai) * Bài 2: Câu a ( sai). Câu b,c,d(đúng) * Bài 3: a. * Bài 4: Bài giải Chiều rộng của hình chữ nhật là: 56: 2 – 18 = 10 ( m) Diện tích hình chữ nhật là: 18 x 10 = 180 ( m 2 ) Đáp số: 180 m 2 + HS kiểm tra sau đó báo cáo kết quả trước lớp. + HS lắng nghe và thực hiện. Khoa học ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯNG I. Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về vật chất và năng lượng; các kó năng quan sát thí nghiệm. Củng cố những kó năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan đến nội dung phần vật chất và năng lượng. HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kó thuật. II. Đồ dùng dạy học: Chuẩn bò chung: Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi-lanh, đèn, nhiệt kế. Một số tranh ảnh liên quan đến nội dung ôn. Trêng tiĨu häc Ngäc V©n Ngun ThÞ Hång Loan – Gi¸o ¸n líp 4 III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: + GV gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi: 2. Dạy bài mới: GV giới thiệu bài. Hoạt động1: Các kiến thức KH cơ bản + GV cho HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong SGK. GV treo bảng phụ ghi nội dung câu hòi 1 và 2. HS tự làm bài. * GV chốt lời giải đúng. + Gọi HS đọc câu hỏi 3 và trả lời câu hỏi. Gọi HS khác nhận xét, bổ sung. + Gọi HS đọc câu hỏi 4, 5, 6 tiến hành tương tự. * Hoạt động 2: Trò chơi “ Nhà khoa học trẻ” + GV chuẩn bò các tờ phiếu ghi sẵn các câu hỏi cho các nhóm. * GV yêu cầu các nhóm lên bốc thăm câu hỏi, sau đó lần lượt lên trình bày. + GV nhận xét và ghi điểm cho từng nhóm. * GV treo bảng phụ ghi sẵn sơ đồ trao đổi chất ở động vật và gọi HS lên bảng chỉ vào sơ đồ nói về sự trao đổi chất ở động vật. 3.Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học, dặn HS tiết sau tiếp tục ôn tập. -2 HS lên bảng Lớp theo dõi và nhận xét. + HS lắng nghe và nhắc lại tên bài. + HS ø trả lời câu hỏi. + HS làm bài. + Nhận xét bài của bạn. + Lắng nghe. + 1 HS đọc, lớp suy nghó trả lời. + HS lần lượt đọc các câu hỏi và trả lời. + Các nhóm hoạt động hoàn thành nội dung thảo luận. + Các nhóm lắng nghe kết quả. + HS quan sát trên bảng sơ đồ trao đổi chất ở động vật. 1 HS lên bảng chỉ và nêu. + Lớp lắng nghe. + HS lắng nghe và thực hiện ChÝnh t¶ ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (T2). I. Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả hoa giấy. Ôn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì?, Ai như thế nào?, Ai là gì? II. Đồ dùng dạy học: Tranh ,hoa giấy minh hoạ cho đoạn văn ở bài tập 1. III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 .Kiểm tra: Gọi 2 HS kể câu chuyện được chứng kiến hoặc tham gia về lòng - 2 em lên bảng, lớp nhận xét. Trêng tiĨu häc Ngäc V©n Ngun ThÞ Hång Loan – Gi¸o ¸n líp 4 dũng cảm. Gọi HS nhận xét - GV nhận xét cho điểm HS 2 .Bài mới: GV giới thiệu bài - Ghi đề bài HĐ1 : Nghe – viết chính tả (hoa giấy). - GV đọc đoạn văn. - Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn. - Yêu cầu HS tìm những từ ngữ mà mình hay viết sai và nêu. - Yêu cầu HS nêu cách trình bày đoạn văn. Đoạn văn nói lên điều gì? - GV đọc cho HS viết bài - Đọc cho HS soát lỗi bài viết. - Thu chấm một số bài. - Nhận xét, sửa chữa lỗi. Hoạt động 2: Đặt câu Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Câu a yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào? - Câu b yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào? - Câu c yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào? - Yêu cầu HS làm bài. 3. củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học. Yêu cầu HS về nhà làm lại bài vào vở. - Lắng nghe. - HS đọc thầm đoạn văn, gạch chân từ khó. - Nêu những từ mình hay viết sai và luyện viết vào nháp. - Nêu cách trình bày. - Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy. - Viết bài vào vở. - Soát lỗi bài viết. - Nộp vở chấm bài. - 1 em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm. - …Ai làm gì? - … Ai thế nào? - … Ai là gì? - HS làm bài vào vở, 3 m làm giấy khổ to. - Đọc kết quả bài làm. - Lắng nghe, ghi nhận. Dặn HS về nhà tiếp tục luyện tập chuẩn bò thi giữa học kì 2. LÞch sư NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG (NĂM 1786) I. Mục tiêu: Sau bài học học sinh nêu được: - Sơ lược diễn biến cuộc tiến công ra Bắc tiêu diệt chính quyền họ Trònh của nghóa quân Tây Sơn. - Nêu được ý nghóa của việc nghóa quân tây Sơn làm chủ Thăng Long là mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước sau hơn 200 năm chia cắt. - Tôn trọng sắc thái văn hoá của các dân tộc. II. Đồ dùng dạy – học: - Phiếu học tập cho HS Trêng tiĨu häc Ngäc V©n Ngun ThÞ Hång Loan – Gi¸o ¸n líp 4 - Bản đồ Việt Nam. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 em lên bảng trả lời câu hỏi cuối bài trước. GV nhËn xÐt ghi ®iĨm. 2. Dạy – học bài mới: Hoạt động 1: Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc tiêu diệt chúa Trònh. - Tổ chức cho HS làm việc với phiếu bài tập. Phát phiếu học tập cho HS. - Yêu cầu một số em báo cáo kết quả làm việc. - 3 em lên bảng -HS theo dõi - Nhận phiếu. - 3 em báo cáo, mỗi em nêu về một thành thò lớn. - 3 em trình bày trước lớp, cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung ý kiến. - Mỗi tổ cử 1 đại diện tham gia cuộc thi. - Nhận xét, bình chọn. - Một số em trả lời. - Lắng nghe, ghi nhận. Lun tõ vµ c©u ÔN TẬP gi÷a häc k× II (T 3) I. Mục đích yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. - Hệ thống được những điều cần ghi nhớ - Nhận diện được câu khiến, sử dụng linh hoạt câu khiến trong văn cảnh lời nói. II. Đồ dùng dạy – học: - Bảng lớp viết sẵn 2 câu văn bài tập 1 phần nhận xét - Giấy khổ to viết từng đoạn văn bài tập 1 phần luyện tập. III. Hoạt động dạy - học: Trêng tiĨu häc Ngäc V©n Ngun ThÞ Hång Loan – Gi¸o ¸n líp 4 Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra: GV tiến hành kiểm tra HS đọc từ tuần 19 đến tuần 27 tương tự các tiết trước. + Kiẻm tra nối tiếp - 1 em đọc. - HS nêu các bài. + Sầu riêng; Chợ Tết; Hoa học trò; Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ; Vẽ về cuộc sống an toàn; Đoàn thuyền đánh cá. - Hoạt động trong nhóm 4. làm bài vào phiếu học tập của nhóm. - 1 em đọc trước lớp. - Các nhóm bổ sung vào phiếu của nhóm mình. - Theo dõi, đọc bài. - Luyện viết các từ: ngỡ, xuống, lặng thầm, đỡ đần, … - Nghe GV đọc và viết bài. - Soát lỗi bài viết. Thø ba ngµy 24 th¸ng 4 n¨m 2009 To¸n GIỚI THIỆU TỈ SỐ I. Mục tiêu: Giúp HS : - Hiểu được ý nghóa thực tiễn của tỉ số. - Biết đọc, viết tỉ số của 2 số; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thò tỉ số của 2 số. Có ý thức cẩn thận và tinh thần kỉ luật trong giờ học. II. Đồ dùng dạy – học: Bảng phụ kẻ sẵn bảng III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra: Gọi 3 em lên bảng làm bài tâp luyện thêm của tiết trước. -3 em lên bảng làm bài. - Cả lớp làm bài vào nháp, Trêng tiĨu häc Ngäc V©n Ngun ThÞ Hång Loan – Gi¸o ¸n líp 4 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Hoạt động 1:Giới thiệu tỉ số. - GV nêu ví dụ - GV giới thiệu: - Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5 : 7 hay 7 5 . Hoạt động 2: Giới thiệu tỉ số a:b (b khác 0) Hoạt động 3 : luyện tập thực hành. Bài 1:- Yêu cầu HS đọc đề bài. - Yêu cầu cả lớp tự làm bài. GV nhận xét cho điểm HS. Bài 2:- Yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó làm bài.- GV nhận xét câu trả lời của HS. Bài 3:- GV yêu cầu HS đọc đề. - Yêu cầu HS làm bài. Bài 4:- GV gọi 1 HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ minh hoạ bài toán và trình bày lời giải. -GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét cho điểm HS. 3. Củng cố – dặn dò: - Muốn tìm tỉ số của a và b với b khác 0 ta làm thế nào? -GV tổng kết giờ học, dặn HS về nhà làm bài luyện tập thêm nhận xét bài bạn. - Nghe và nêu lại bài toán. - Số xe tải bằng 5 phần như thế. - Số xe khách bằng 7 phần. - Nghe giảng. Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5 : 7 hay 7 5 . Đọc đề bài. - Làm bài vào vở. - Theo dõi và chữa bài. - 1 em lên bảng, cả lớp làm vào vở: HS đọc đề. - Làm bài vào vở. - 1 em đọc, cả lớp đọc thầm SGK. - 1 em lên bảng, cả lớp làm vào vở. Bài giải Trên bãi cỏ có số con trâu là: 20 : 4 = 5 (con) Đáp số: 5 con. HS trả lời KĨ chun ÔN TẬP gi÷a häc k× II (Tiết 4) I. Mục đích yêu cầu : Qua tiết học giúp HS: + Hệ thống hoá các từ ngữ ,thành ngữ ,tục ngữ đã học trong ba chủ điểm từ tuần 19 đến tuần 27 :Người ta là hoa đất ,vẻ đẹp muôn màu ,những người quả cảm . + Hiểu nghóa của các từ ngữ qua bài tập lựa chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành cụm từ . + Giáo dục HS biết học tập những tấm gương đẹp , dũng cảm . II. Đồ dùng dạy học : Trêng tiĨu häc Ngäc V©n Ngun ThÞ Hång Loan – Gi¸o ¸n líp 4 Bảng phụ viết sẵn bàitập 3a . Phiếu học tập ;bút dạ . III. Các hoạt động dạy học : 1. Bài cũ : Gọi 3em đọc thuộc lòng 1 trong các bài thơ thuộc ba chủ điểm . GV nhận xét ,cho điểm . Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài mới : Giới thiệu bài – ghi đề bài a)Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập . Gọi HS đọc bài tập 1,2 . H: Từ đầu học kì hai lại nay em đã được học những chủ điểm nào ? Yêu cầu HS thảo luận ,đọc thầm và tìm, viết các từ ngữ, thành ngữ thuộc chủ điểm trong các tiết mở rộng vốn từ vào phiếu học tập của nhóm GV chữa bài . Bài 3: HS đọc yêu cầu bài 3 Yêu cầu HS chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn, điền vào chỗ trống . HS thảo luận nhóm, điền vào phiếu học tập, các nhóm trình bày . Gọi 1 em lên điền vào bảng phụ . Lớp nhận xét . 2. Củng cố –dặn dò : GV nhận xét tiết học . Về học ôn lại các chủ diểm và tập đặt câu ,chuẩn bò ôn thi giữa kì II . HS nhắc đề bài . +Các chủ điểm đã học :Người ta là hoa đất, vẻ đẹp muôn màu, những người quả cảm . a)-Một người tài đức vẹn toàn - Nét chạm trổ tài hoa . - Phát hiện và bồi dưỡng những tài năng trẻ b)Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt . - Một ngày đẹp trời . -Những kỉ niệm đẹp đẽ . c)- Một dũng só diệt xe tăng . -Có dũng khí đấu tranh . -Dũng cảm nhận khuyết điểm . Thø t ngµy 25 th¸ng 4 n¨m 2009 To¸n TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I. Mục tiêu : Qua tiÕt häc gióp HS : + Củng cố về tổng ,tỉ số của hai số . +Biết cách giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”. Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác , trình bày đúng ,khoa học . II. Chuẩn bò đồ dùng : -Bảng phụ vẽ sẵn phần tóm tắt bài toán 1. III. Các hoạt động dạy học : Trêng tiĨu häc Ngäc V©n [...]... Hång Loan – Gi¸o ¸n líp 4 h o a ï t đ o ä n g d a ï y – h o ï c Trêng tiĨu häc Ngäc V©n Ngun ThÞ Hång Loan – Gi¸o ¸n líp 4 Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2009 To¸n LUYỆN TẬP I Mục tiêu + Giúp HS rèn kó năng giải bài toán” Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó + Giáo dục tính cẩn thận, chính xác II Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học Trêng tiĨu häc Ngäc V©n Ngun ThÞ Hång Loan –... , túi nilông, miếng xốp , xi lanh , đèn , nhiệt kế,… Tranh ảnh của những tiết học trước về việc sử dụng: nước , âm thanh , ánh sáng , bóng tối , các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hàng ngày, lao động sàn xuất và vui chơi giải trí Bảng lớp hoặc bảng phụ viết sẵn nội dung câu hỏi trang 110 III Các hoạt động dạy – học Trêng tiĨu häc Ngäc V©n Ngun ThÞ Hång Loan – Gi¸o ¸n líp 4 Hoạt động dạy Hoạt động học... của HS về tranh ảnh đã dặn ỏ tiết trước GV nhận xét 2 Bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động 3 : triển lãm HS hoạt động theo nhóm 6, đại diễn -GV phát giấy A0 cho nhóm 6 HS nhóm trình bày Yêu cầu các nhóm dán tranh, ảnh nhóm mình sưu tầm được , sau Cả lớp đi tham quan khu triển lãm của từng nhóm đó tập thuyết minh, giới thiệu về các nội dung tranh, ảnh Trong lúc các nhóm dàn tranh , ảnh; Ban giám khảo... các nhóm dàn tranh , ảnh; Ban giám khảo chấm điểm và GV cùng 3HS làm ban giám thông báo kết quả khảo thống nhất tiêu chí đánh giá Hoạt động 4 : Thực hành - HS quan sát hình minh hoạ -GV vẽ lên bảng các hình sau: + Vài HS lần lượt nêu từng thời gian Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trong ngày tương ứng với sự xuất + Nêu từng thời gian trong ngày hiện của bóng cọc ; lớp nghe và tương ứng với sự xuất hiện... quả cam đã bán là: 280 : 7 x 2 = 80 (quả) Số quả quýt đã bán là: 280 - 80 = 200(quả) Đáp số: Cam : 80 quả Quýt: 200 quả HS làm bài 3 Bài giải Vì số lớn giảm 5 lần thì được số bé nên số lớn gấp 5 lần số bé Tổng số phần bằng nhau là: 5 + 1 = 6(phần) Số bé là: 72 : 6 = 12 Số lớn là: 72 - 12 = 60 Đáp số: Số lớn: 60 ; Số bé: 12 Trêng tiĨu häc Ngäc V©n Ngun ThÞ Hång Loan – Gi¸o ¸n líp 4 Khoa häc ÔN TẬP VẬT... là : 3 + 1 = 4 ( phần ) Trêng tiĨu häc Ngäc V©n Ngun ThÞ Hång Loan – Gi¸o ¸n líp 4 làm bài Bài 2: + GV yêu cầu HS đọc đề + GV yêu cầu HS làm baiø + GV gọi 1 em đọc lại bài làm của mình , nhận xét, cho điểm Bài 3 : + Gọi Hs đọc đề toán + Tổng của hai số là bao nhiêu ? + Tỉ của hai số là bao nhiêu ? + GV yêu cầu HS làm bài + GV chữa bài của HS trên lớp , sau đó nhận xét cho điểm HS + Bài 4 : GV hỏi :... ,lược đồ ,và những tranh ảnh để trình bày được những đặc điểm dân cư ở đồng bằng duyên hảimiền Trung :tập trung khá đông ,chủ yếu là người Kinh ,người Chăm ,và cùng một số dân tộc khác sống hoà thuận Nêu đặc điểm tiêu biểu của hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải miền Trung: sự phát triển của các ngành nghề , điều kiện Trêng tiĨu häc Ngäc V©n Ngun ThÞ Hång Loan – Gi¸o ¸n líp 4 tự nhiên ảnh hưởng... kó năng : quan sát , làm thí nghiệm Các kó năng về bảo vệ môi trường , giữ gìn sức khoẻ liên quan đến phần vật chất và năng lượng - Biết yêu thiên nhiên, có thai độ trân trong với các thành tựu khoa học kó thuật, lòng hăng say khoa học, khả năng sáng tạo khi làm thí nghiệm II Đồ dùng dạy – học:Tất cả các đồ dùng đã chuẩn bò từ những tiết trước để làm thí nghiệm về : Nước , không khí , âm thanh , ánh... 1 dài là :8 : 4 x 3 = 21 (m) Đoạn thứ 2 dài là : 28 – 21 = 7 (m) Đáp số : Đoạn 1:21m;Đoạn 2: 7 (m) + HS đọc đề trong SGK + HS làm bài vào vở , sau đó đổi vở để sửa + 1 em đọc đề trước lớp + Tổng của hai số là 72 + Số lớn gấp 5 lần số nhỏ ( số nhỏ bằng 1 5 số lớn +Giải theo sơ đồ + Thuộc dạng tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó + Tổng hai số là 180 lít +Số lít thùng 1 bằng 1 4 số lít thùng... + Hai thùng đựng 180 lít dầu Biết số lít dầu ở thùng thứ nhất bằng 1 4 số lít dầu ở thùng thứ hai Tính số lít dầu có trong mỗi thùng ? + Cho một số em đọc lại đề + Hs làm vào vở bài tập + Theo dõi bại làm của bạn để tự kiểm tra bài của mình Sinh ho¹t KiĨm ®iĨm nỊ nÕp tn 28 I Mục tiêu + Đánh giá, nhận xét các hoạt động trong tuần 28 và lên kế hoạch tuần 29 tới + Giáo dục HS luôn có ý thức tự giác trong . trao đổi trong nhóm bàn. + Các truyện kể: * Bốn anh tài/ trang 4 và 13. * Anh hùng lao động Trần Đại Nghóa/ trang 21. + HS hoạt động nhóm. 3. Củng cố dặn dò. Hång Loan – Gi¸o ¸n líp 4 h o a ï t ñ o ä n g d a ï y – h o ï c Trêng tiÓu häc Ngäc V©n Ngun ThÞ Hång Loan – Gi¸o ¸n líp 4 Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 4 n¨m