Bài mới: -GV viết bảng nội dung khổ thơ 3 -Cho HS đọc thầm -GV chỉ cho HS đọc những tiếng các em dễ viết sai: mộc mạc, nước, yêu -Tập chép GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặ[r]
(1) Trường tiểu học Vĩnh Tân Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 TUẦN 28: TỪ 18/3/2013 ĐẾN 22/3/2013 Thứ ngày Thứ 18/3/2013 Thứ 19/3/2013 Thứ 20/3/2013 Thứ 21/3/2013 Thứ 22/3/2013 Số tiết Môn Tiết PPCT Tên bài dạy 2-3 HĐTT TĐỌC AVĂN TOÁN 17-18 Bài: Ngôi nhà 109 Giải toán có lời văn (TT) CTẢ TVIẾT TD TOÁN AVĂN 29-30 110 Bài: Ngôi nhà Chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương Luyện tập 1-2 TĐỌC TOÁN HÁT MT 19-20 111 Bài : Quà bố Luyện tập CTẢ KC TOÁN TNXH Đ ĐỨC 28 28 Bài : Quà bố Bông hoa cúa trắng Luyện tập chung Con muỗi Chào hỏi và tạm biệt 1-2 TĐỌC TCÔNG SHL 21-22 28 Vì bây mẹ Cắt dán hình tam giác (T1) GV: Trương Thị Hiền 112 Lop1.net ND Tích hợp (KNS) (KNS) 450 (2) Trường tiểu học Vĩnh Tân THỨ HAI NS: 15/3/2013 ND: 18/3/2013 Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 Tập đọc Bài: NGÔI NHÀ I MỤC TIÊU: -Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ -Hiểu nội dung bài: Tình cảm bạn nhỏ với ngôi nhà Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài.( SGK) -Có ý thức giữ gìn ngôi nhà mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh sgk phóng to -SGK, bài tập TV1, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Bài cũ: -Đọc bài “Mưu chú Sẻ” và trả lời câu hỏi sgk Nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài: Các em có ngôi nhà, yêu ngôi nhà mình Hôm chúng ta học bài thơ viết ngôi nhà Hướng dẫn HS luyện đọc: a GV đọc diễn cảm bài văn: Giọng đọc chậm rãi, tha thiết, tình cảm b HS luyện đọc: Luyện đọc tiếng, từ: -Luyện đọc các tiếng từ khó dễ lẫn kết hợp phân tích tiếng -GV giải nghĩa từ khó + xao xuyến nở: nở ra… +lảnh lót: Tiếng trong, to, vang xa +thơm phức: mùi thơm mạnh hấp dẫn Luyện đọc câu: -Đọc nhẩm câu -GV bảng chữ câu thứ +Cho HS đọc trơn -Tiếp tục với các câu còn lại Luyện đọc khổ thơ, bài: GV: Trương Thị Hiền Lop1.net -HS hát -2, HS đọc hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức, ngõ -HS đọc cá nhân, lớp -HS lớp đọc thầm - 2- HS đọc thành tiếng -Đồng lớp -HS đọc tiếp nối câu 451 (3) Trường tiểu học Vĩnh Tân Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 -Cho HS tiếp nối đọc khổ thơ Sau đó thi -HS thi đua đọc khổ thơ, em đọc đọc bài khổ tiếp đọc, đọc theo đơn vị bàn, nhóm, tổ -1,2 HS đọc bài -HS đồng toàn bài lần Ôn các vần yêu, iêu a Đọc dòng thơ có tiếng yêu: -Cho HS đọc dòng thơ có Vậy vần cần ôn là vần yêu, iêu tiếng yêu b) Tìm (nhanh, đúng, nhiều) tiếng ngoài bài có vần -HS thi đua tìm nhanh nhiều tiếng có Cho HS thi tìm yêu, iêu: +Vần yêu: yếu đuối, ốm yếu, yêu -GV nhận xét tổng kết tính điểm thi đua mến, yêu quý, yêu thương, điểm yếu, … +Vần iêu: buổi chiều, chiếu phim, chiêu đãi, cánh diều, điệu đà, điều hay, chim đà điểu, kiêu căng, kiêu hãnh, kiểu dáng, miếu thờ, miêu tả, hiếu thảo, hiểu bài, biếu, khiếu, tiếu lâm, tiều phu, chuối tiêu, chú c Nói câu chứa tiếng có vần yêu, iêu tiểu, phiếu, thiếu sót, thiểu số, niêu cơm, … -GV khen tổ tìm nhanh nhiều câu Tiết Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a Tìm hiểu bài đọc: + Ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ -nhìn thấy gì? -nghe thấy gì? -ngửi thấy gì? -HS đọc khổ thơ đầu, trả lời các câu hỏi sau: +Cho HS đọc câu thơ nói tình yêu ngôi nhà bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước -GV đọc diễn cảm bài thơ GV: Trương Thị Hiền -Nhìn tranh, đọc mẫu SGK -Từng cá nhân thi nói câu chứa tiếng có vần yêu, iêu +Vần yêu: -Em yêu mến bạn bè -Em gai em trông yếu ớt +Vần iêu: -Cô giáo dạy dễ hiểu -Bạn Hoa hiếu thảo với cha mẹ -Bạn Hạnh có khiếu vẽ -Trường học dạy em nhiều điều hay Lop1.net Em yêu ngôi nhà Gỗ tre mộc mạc Như yêu đất nước 452 (4) Trường tiểu học Vĩnh Tân b Học thuộc lòng bài thơ: Thi đọc thuộc lòng khổ thơ em thích c Luyện nói: (Nói ngôi nhà em mơ ước) -HS nêu yêu cầu bài -Cho HS thực hành nói ngôi nhà em mơ ước Gợi ý: Nhà tôi là hộ tập thể tầng Nhà có phòng, ngăn nắp, ấm cúm Tôi yêu hộ này tôi mơ ước lớn lên làm, có nhiều tiền xây ngôi nhà kiểu biệt thự có vườn cây, có bể bơi Tôi đã thấy ngôi nhà trên báo, ảnh, trên ti vi -Cho nhiều HS nói mơ ước mình ngôi nhà tương lai Củng cố- dặn dò: + Khen học sinh học tốt +Yêu cầu HS nhà học thuộc lòng bài thơ -Chuẩn bị bài tập đọc: “Quà bố” -Nhận xét tiết học Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 Bốn mùa chim ca -HS đọc cá nhân, lớp -Bé phiếu bé ngoan -Lớp nhận xét -1, HS đọc, lớp đọc thầm -2, HS đọc lại bài Toán Bài: GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (TT) I MỤC TIÊU: -Giúp học sinh củng cố kĩ giải toán và trình bày bài giải bài toán có lời văn: Tìm hiểu bài toán (Bài toán đã cho biết gì? Bài toán đòi hỏi phải tìm gì?) -Giải bài toán (Thực phép tính để tìm điều chưa biết nêu câu hỏi Trình bày bài giải) -HS yêu thích môn học toán Có tính cẩn thận làm toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Sử dụng tranh vẽ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Bài cũ Bài mới: Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải: -GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán: + Đọc đề toán + HS đọc bài toán + GV nêu câu hỏi: + HS trả lời -Bài toán cho biết gì? -Nhà An có gà, mẹ đem bán GV: Trương Thị Hiền Lop1.net 453 (5) Trường tiểu học Vĩnh Tân Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 -Bài toán hỏi gì? -Trong lúc HS trả lời GV ghi tóm tắt bài toán -Hỏi nhà An còn lại gà? -Hướng dẫn giải toán Nếu HS giải sai, chưa làm GV có thể gợi ý: -HS tự giải chữa bài- HS nhận xét +Muốn biết nhà An có gà ta làm nào (ta phải làm phép tính gì)? Cho HS xem tranh để kiểm tra lại kết nêu lại câu trả lời trên -Cho HS tự viết bài giải Cho HS nêu lại, bài giải gồm gì? -Giải toán Thực hành: (Câu lời giải, phép tính, đáp số) GV hướng dẫn HS tự tóm tắt và tự giải các bài toán chữa bài Bài 1: -GV hướng dẫn cho HS thực -Tự đọc và tìm hiểu bài toán -Tự nêu tóm tắt bài toán Điền số thích hợp vào tóm Bài giải tắt SGK Số chim còn lại là: Có: chim – = (con) Bay đi: chim Đáp số: chim Còn lại: … chim? -HS làm bài chữa bài Bài Bài giải Số bóng An còn lại là: -GV chấm và chữa bài cho HS – = (quả) Đáp số: bóng Củng cố – dặn dò: -HS làm bài chữa bài -Chuẩn bị bài : Luyện tập -Nhận xét tiết học THỨ BA NS: 16/3/2013 ND:19/3/2013 Chính Tả Bài: NGÔI NHÀ I MỤC TIÊU: -Nhìn sách bảng, chép lại đúng khổ thơ bài Ngôi nhà khoảng 10 - 12 phút -Điền đúng vần iêu yêu, điền chữ c k vào chỗ trống Nhớ quy tắc chính tả: k + i, ê, e -HS yêu thích nôm chính tả, rèn luyện để viết đúng chính tả II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ viết sẵn: +Khổ thơ bài “Ngôi nhà” +Nội dung các bài tập 2, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV: Trương Thị Hiền Lop1.net 454 (6) Trường tiểu học Vĩnh Tân Hoạt động giáo viên Ổn định Bài cũ: -Chấm HS nhà phải chép lại khổ thơ bài “Quyển em” -Gọi HS lên bảng làm bài tập (1 em đọc, em làm) Nhận xét Bài mới: -GV viết bảng nội dung khổ thơ -Cho HS đọc thầm -GV cho HS đọc tiếng các em dễ viết sai: mộc mạc, nước, yêu -Tập chép GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào trang + Tên bài: Đếm vào ô + Chép khổ thơ cách lề ô + Viết hoa chữ đầu câu -Chữa bài + GV chữ trên bảng + Đánh vần tiếng khó + Chữa lỗi sai phổ biến -GV chấm số Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: a Điền vần iêu yêu? -GV treo bảng phụ đã viết nội dung bài tập -Cho HS lên bảng làm: thi làm nhanh Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 Hoạt động học sinh -HS hát -Điền vần iêt hay uyêt -Điền chữ ng hay ngh -2, HS nhìn bảng đọc -HS tự nhẩm và viết vào bảng các tiếng dễ sai -HS chép vào -Dùng bút chì chữa bài + Rà soát lại + Ghi số lỗi đầu + HS ghi lỗi lề -Đổi kiểm tra -Lớp đọc thầm yêu cầu bài -4 HS lên bảng: em viết bên trái, -Từng HS đọc lại đoạn văn GV sửa lỗi phát âm cho em viết bên phải bảng (lớp làm vào các em vở) -GV chốt lại trên bảngBài giải: Hiếu chăm ngoan, học -2, HS đọc lại kết giỏi, có khiếu vẽ Bố mẹ yêu quý Hiếu -Lớp nhận xét b Điền chữ: c hay k? -Tiến hành tương tự trên -Bài giải: Ông trồng cây cảnh Bà kể chuyện Chị xâu kim Củng cố- dặn dò: -Khen học sinh học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp -Về nhà chép lại đoạn văn đúng, sạch, đẹp; làm lại bài tập GV: Trương Thị Hiền Lop1.net 455 (7) Trường tiểu học Vĩnh Tân Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 Chuẩn bị bài chính tả: Quà bố -Nhận xét tiết học Tập Viết Bài: TÔ CHỮ HOA H, I, K I MỤC TIÊU: -Tô đúng và đẹp các chữ hoa H, I, K -Viết đúng các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải Kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết 1, tập (Mỗi từ ngữ viết ít lần) -HS yêu thích môn Tập viết, rèn luyện chữ viết đẹp HS khá giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cáchvà viết đủ số dòng, số chữ quy định tập viết 1, tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng viết sẵn các chữ -Chữ hoa: H, I, K, từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định -HS hát Bài cũ: -GV nhận xét chữ viết HS, sau đó cho HS viết lại từ -vườn hoa, ngát hương chưa đúng -Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: -GV giới thiệu ghi tên bài *Hoạt động 1: HD HS tô chữ hoa H, I, K -GV gắn chữ mẫu viết hoa lên bảng và hỏi: + Chữ hoa H gồm nét nào? +Gồm nét lượn xuống, nét lượn khuyết trái, khuyết phải và nét xổ -GV hướng dẫn quy trình viết thẳng -Cho HS viết bảng, GV sửa HS viết sai -Viết vào bảng +Chữ hoa I +Gồm nét cong trái trên nhỏ, nét lượn xuống, nét cong phải +Chữ hoa K giới thiệu tương tự * Hoạt động 2: HD viết từ ứng dụng hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải -GV giới thiệu chữ mẫu -GV nêu số câu hỏi cấu tạo nét -HD viết bảng -HD viết vào -HD cách viết , nêu quy trình viết, HD độ cao chữ GV: Trương Thị Hiền Lop1.net -HS quan sát chữ mẫu -HS nêu cấu tạo -HS viết -HS viết vào TV mẫu tập 456 (8) Trường tiểu học Vĩnh Tân Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 -GV theo dõi uốn nắn chữ viết đẹp cho hs , HD tư ngồi viết các em, cách cầm bút -Cho HS nhắc cách cầm bút, cách đặt vở, tư ngồi viết HS -Cho HS viết dòng vào -hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải - HS khá giỏi viết đủ số dòng quy định tập viết Củng cố - dặn dò: -Chấm số và nhận xét chữ viết HS -Khen HS đã tiến và viết đẹp -Nhận xét tiết học -Về viết lại rèn chữ Toán Bài: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : -Biết giải toán có phép trừ -Thực cộng trừ (không nhớ) các số phạm vi 20 -HS yêu thích môn học toán Có tính cẩn thận làm toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh sgk -Bảng con, tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Ổn định Bài cũ -HS lên bảng làm bài tập -GV nhận xét ghi điểm Bài mới: Giáo viên hướng dẫn học sinh tự giải bài toán: Bài 1: GV hướng dẫn cho HS giải toán -Đọc đề -Nêu tóm tắt Có : búp bê Đã bán : búp bê Còn lại : .búp bê ? Giải toán Hoạt động học sinh -HS lên bảng làm bài tập -HS tự nêu bài toán -HS tự tóm tắt bài toán, dựa vào phần tóm tắt, viết số thích hợp vào chỗ chấm -HS tự giải Bài giải Số búp bê còn lại cửa hàng là: 15 – = 13 (búp bê) Đáp số: 13 búp bê Bài 2: -HS đọc bài toán Tóm tắt Có GV: Trương Thị Hiền : máy bay Lop1.net 457 (9) Trường tiểu học Vĩnh Tân Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 Bay : máy bay Còn lại : máy bay ? Giải toán Bài giải Số máy bay còn lại là: 12 – = 10 (máy bay) Đáp số: 10 máy bay Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống -2 -3 17 -4 +1 +2 -5 -Viết số thích hợp vào ô trống -HS tính nhẩm nhanh điền vào ô -HS làm bài chữa bài 18 14 -GV nhận xét Nếu còn thời gian, cho HS tự làm tiếp bài 4: Bài 4: -Cho HS dựa vào tóm tắt để nêu đề toán -Có hình tam giác, đã tô màu hình tam giác Bài giải Hỏi còn bao nhiêu hình tam giác không tô màu? Số hình tam giác không tô màu là: – = (tam giác) Đáp số: hình tam giác Củng cố – Dặn dò: -HS tự giải chữa bài -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài : Luyện tập THỨ TƯ NS: 17/3/2013 ND:20/3/2013 Tập đọc Bài: QUÀ CỦA BỐ I MỤC TIÊU: -HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : lần nào, luôn luôn, phép, vững vàng -Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ Hiểu nội dung bài: Bố là đội ngoài đảo xa, bố nhớ và yêu em Trả lời câu hỏi 1, sgk Học thuộc lòng khổ thơ bài thơ -Có ý yêu thương và giữ gìn món quà bố HS khá giỏi học thuộc lòng bài thơ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -SGK… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV: Trương Thị Hiền Lop1.net 458 (10) Trường tiểu học Vĩnh Tân Hoạt động giáo viên Ổn định Bài cũ: -Đọc thuộc lòng khổ thơ mà em thích bài “Ngôi nhà” và trả lời câu hỏi: +Đọc câu thơ nói tình yêu ngôi nhà bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước -Nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài: Các em đã học bài Bàn tay mẹ: Mẹ yêu con, vất vả vì Hôm chúng ta học bài thơ viết bố Bố bạn nhỏ bài thơ này đội để bảo vệ đất nước Bố đảo xa, nhớ con, gửi cho nhiều quà Chúng ta hãy xem bố gửi quàgì nhé *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc: a GV đọc mẫu -GV đọc diễn cảm bài văn Giọng đọc chậm rãi, tình cảm b HS luyện đọc: Luyện đọc tiếng, từ: -Luyện đọc các tiếng từ khó dễ lẫn Kết hợp phân tích từ -Giải nghĩa từ khó +Vững vàng: là chắn +Đảo xa: vùng đất biển, xa đất liền Luyện đọc câu: -Đọc nhẩm câu -GV bảng chữ câu thứ +Cho HS đọc trơn -Tiếp tục với các câu còn lại Luyện đọc khổ thơ, bài: -Cho HS tiếp nối đọc khổ thơ Sau đó thi đọc bài Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 Hoạt động học sinh -HS hát -2, HS đọc -HS lắng nghe -HS phân tích từ: lần nào, phép, luôn luôn, vững vàng -HS lớp đọc thầm - 2- HS đọc thành tiếng -Đồng lớp -HS đọc tiếp nối câu -Từng HS đọc -HS tiếp nối đọc khổ -Thi đua đọc các tổ -Lớp nhận xét -Đọc bài -HS tìm nhanh tiếng bài Ngoan Ôn các vần oan, oat: a Tìm tiếng bài có vần oan: Vậy vần cần ôn là vần oan, oat b) Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat -Nhìn tranh, đọc mẫu SGK GV: Trương Thị Hiền -Chúng em vui liên hoan -Chúng em thích hoạt động -Lớp nhận xét Lop1.net 459 (11) Trường tiểu học Vĩnh Tân Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 Từng cá nhân thi nói câu chứa tiếng có vần oan, oat +Vần oan: -Chúng em cùng đoạn đường dài chia tay -Em học giỏi môn Toán -Quyển sách Toán này đẹp quá +Vần oat: -Bạn Hoa đoạt giải thi cờ vua thiếu nhi -Bác em làm nghề soát vé ô tô -Chúng em tham gia sinh hoạt Sao nhi đồng -Trời nóng bé toát mồ hôi Tiết 4.Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a Tìm hiểu bài đọc: -Cho HS đọc khổ thơ 1, trả lời các câu hỏi sau: + Bố bạn nhỏ là đội đâu? -Cho HS đọc khổ thơ 2, 3, trả lời câu hỏi: + Bố gửi cho bạn quà gì? -1, HS đọc, lớp đọc thầm + Ở ngoài đảo xa -1, HS đọc, lớp đọc thầm + Nghìn cái nhớ, nghìn lời chúc, nghìn cái hôn -2, HS đọc lại bài -GV đọc diễn cảm bài thơ -HS quan sát tranh minh hoạ, nêu tên b Học thuộc lòng bài thơ: các nghề tranh -HS tự nhẩm câu thơ -Nhiều cặp thực hành đóng vai -Thi em nào học thuộc bài nhanh c Luyện nói: (Hỏi nghề nghiệp bố) -HS nêu yêu cầu bài -Cho HS thực hành hỏi- đáp theo mẫu: +H: Bố bạn làm nghề gì? +Đ: Bố mình làm bác sĩ (+H: Bố bạn có phải là thợ xây không? Lớn lên, bạn có thích theo nghề bố không?) Củng cố - Dặn dò: - Khen học sinh học tốt -Nhận xét tiết học -Về học lại bài cho thuộc Toán Bài: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: -Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép trừ -Giải các bài toán có lời văn -HS yêu thích môn học toán Có tính cẩn thận làm toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV: Trương Thị Hiền Lop1.net 460 (12) Trường tiểu học Vĩnh Tân Hoạt động giáo viên Ổn định Bài cũ -HS lên bảng làm bài tập -GV NX ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài -GV giới thiệu ghi tên bài *Hoạt động 1: HD HS làm các bài tập sgk Bài 1: Bài toán -GV viết bảng Tóm tắt Có : 14 cái thuyền Cho bạn: cái thuyền Còn lại : … cái thuyền? -GV nhận xét Bài 2: -GV viết bảng Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 Hoạt động học sinh -HS hát -HS đọc đề bài toán -HS nêu tóm tắt -Tự giải và trình bày bài giải Bài giải Số thuyền Lan còn lại là: 14– = 10 (cái thuyền) Đáp số: 10 cái thuyền -HS làm bài chữa bài -HS đọc đề bài toán -Nêu tóm tắt -HS giải bài toán Bài giải Số bạn nam tổ em là: – = (bạn) Đáp số: bạn nam Tóm tắt Có : bạn Số bạn nữ : bạn Số bạn nam : … bạn? Bài 3: -GV viết bảng -HS đọc đề bài toán -HS nêu tóm tắt -Tự giải và trình bày bài giải Bài giải Sợi dây còn lại dài là: 13 – = 11 (cm) Đáp số: 11cm -HS làm bài chữa bài Tóm tắt Sợi dây dài : 13 cm Đã cắt : 2cm sợi dây còn lại : … cm? Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt sau Có : 15 hìmh tròn Tô màu : 4hình tròn Không tô màu:… hình tròn? GV: Trương Thị Hiền Lop1.net -HS nêu bài toán Có 15 hình tròn, đã tô màu hình tròn Hỏi có bao nhiêu hình tròn không tô màu? Bài giải Số hình tròn không tô màu là: 461 (13) Trường tiểu học Vĩnh Tân Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 -Cho HS tự giải chữa bài 15– = 11 (hình) Đáp số: 11 hình Củng cố – dặn dò: -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài : Luyện tập chung THỨ NĂM NS: 18/3/2013 ND:21/3/2013 -HS làm bài chữa bài Chính tả Bài: QUÀ CỦA BỐ I MỤC TIÊU: -Nhìn sách bảng, chép lại đúng khổ thơ bài Quà bố khoảng 10 – 12 phút -Điền đúng chữ s x; vần im iêm vào chỗ trống Bài tập 2a và 2b -HS yêu thích nôm chính tả, rèn luyện để viết đúng chính tả II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ viết sẵn: +Khổ thơ bài “Quà bố” +Nội dung các bài tập 2a 2b -SGK, bảng con, tập viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Bài cũ: -Chấm HS nhà phải chép lại khổ thơ bài “Ngôi nhà” -Gọi HS lên bảng làm bài tập (1 em đọc, em làm) -Cho HS nhắc lại quy tắc chính tả: k +i, ê, e Nhận xét Bài mới: *Hoạt đông 1: Hướng dẫn HS tập chép -GV viết bảng nội dung khổ thơ -Cho HS đọc thầm -GV cho HS đọc tiếng các em dễ viết sai: gửi, nghìn, thương, chúc, … -Tập chép GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào trang + Tên bài: Đếm vào ô + Chép khổ thơ cách lề ô + Viết hoa chữ đầu câu GV: Trương Thị Hiền Lop1.net -HS hát -Điền vần iêu hay yêu -Điền chữ c hay k -2, HS -2, HS nhìn bảng đọc -HS tự nhẩm và viết vào bảng các tiếng dễ sai -HS chép vào 462 (14) Trường tiểu học Vĩnh Tân -Chữa bài -GV chấm số +GV chữ trên bảng +Đánh vần tiếng khó +Chữa lỗi sai phổ biến Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 -Dùng bút chì chữa bài +Rà soát lại +Ghi số lỗi đầu +HS ghi lỗi lề -Đổi kiểm tra *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả -Chọn bài sau: a Điền chữ: s hay x? -GV treo bảng phụ đã viết nội dung bài tập -Cho HS lên bảng làm: thi làm nhanh -Từng HS đọc lại bài GV sửa lỗi phát âm cho các em -GV chốt lại trên bảng -Bài giải: xe lu, dòng sông b) Điền vần im iêm? -Tiến hành tương tự trên -Bài giải: trái tim, kim tiêm Củng cố - Dặn dò: -Khen học sinh học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp -Về nhà chép lại đoạn văn đúng, sạch, đẹp; làm lại bài tập -Chuẩn bị bài chính tả: Hoa sen -Nhận xét tiết học -Lớp đọc thầm yêu cầu bài -4 HS lên bảng: em viết bên trái, em viết bên phải bảng (lớp làm vào vở) -2, HS đọc lại kết -Lớp nhận xét Kể Chuyện Bài: BÔNG HOA CÚC TRẮNG I MỤC TIÊU: -Kể lại đoạn truyện dựa theo tranh và gợi ý tranh -Hiểu ý nghĩa truyện: Lòng hiếu thảo cô bé làm cho trời đất cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ -Có ý thức biết yêu thương, chăm sóc cha mẹ già ốm đao bệnh tật HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện theo treo tranh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh họa truyện SGK - phóng to tranh -Một vài đồ dùng khăn để đóng vai mẹ, gậy để đóng vai cụ già… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định Bài cũ: GV: Trương Thị Hiền Hoạt động học sinh -HS hát Lop1.net 463 (15) Trường tiểu học Vĩnh Tân -Cho HS kể lại câu chuyện “Sư Tử và Chuột Nhắt” (dựa vào tranh và ý gợi ý tranh) Bài mới: Giới thiệu bài: Hôm các em nghe kể câu chuyện cổ tích Nhật Bản có tên là “Bông hoa cúc trắng” Câu chuyện bạn nhỏ nhà nghèo hiếu thảo, yêu thương người mẹ ốm nặng Tấm lòng hiếu thảo bạn nhỏ đã làm cảm động thần tiên, khiến thần tiên giúp bạn chữa khỏi bệnh cho mẹ Vì truyện có tên là “Bông hoa cúc trắng”? Các em hãy nghe thầy (cô) kể lại câu chuyện để biết điều đó nhé! *Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện GV kể với giọng thật diễn cảm -Kể lần 1: để HS biết câu chuyện -Kể lần 2, kết hợp với tranh minh hoạ- giúp HS nhớ câu chuyện * Chú ý kĩ thuật kể: *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh: -Tranh 1: GV hỏi +Tranh vẽ cảnh gì? +Câu hỏi tranh là gì? +Cho các tổ thi kể Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 -4 HS tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện -HS chú lắng nghe -HS vừa lắng nghe vừa quan sát tranh -Quan sát tranh 1, trả lời câu hỏi: +Trong túp lều, người mẹ ốm nằm trên giường, trên người đắp áo Bà nói với gái ngồi bên: “ Con mời thầy thuốc đây” +Người mẹ ốm nói gì với con? -Tranh 2, 3, làm tương tự với tranh +Mỗi tổ cử đại diện thi kể đoạn *Hoạt động : Hướng dẫn HS phân vai kể toàn Cả lớp lắng nghe, nhận xét -1, HS truyện -Cho HS kể lại toàn câu chuyện -Cho các nhóm thi kể lại toàn câu chuyện +Nhóm 1: GV là người dẫn truyện, các nhân vật -Mỗi nhóm em đóng vai: người dẫn khác nhìn tranh và gợi ý SGK kể chuyện, người mẹ, cụ già, cô bé +Nhóm 2: Người dẫn truyện nhìn sách +Các nhóm sau: kể thoát li sách, thực nhập vai -Đại diện các nhóm lên kể -GV NX khen các nhóm kể hay *Hoạt động : Giúp HS hiểu ý nghĩa truyện -GV hỏi: +Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì? GV: Trương Thị Hiền Lop1.net +Là con, phải yêu thương cha mẹ +Con cái phải chăm sóc, yêu thương cha mẹ ốm đau +Tấm lòng hiếu thảo cô bé đã làm cảm động thần tiên +Tấm lòng hiếu thảo cô bé giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ +Bông hoa cúc trắng tượng trưng cho 464 (16) Trường tiểu học Vĩnh Tân Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 long hiếu thảo cô bé với mẹ… -Cuối cùng, lớp bình chọn HS kể hay tiết học Củng cố - Dặn dò: -Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân -HS khá, giỏi kể lại toàn câu -Chuẩn bị: Niềm vui bất ngờ chuyện -Nhận xét tiết học Toán Bài: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: -Biết lập đề toán theo hình vẽ, tóm tắt đề toán -Biết cách giải và trình bày bài giải bài toán -HS yêu thích môn học toán Có tính cẩn thận làm toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Sử dụng các tranh vẽ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định.2 Bài cũ Bài mới: a Giới thiệu bài -GV giới thiệu ghi tên bài b HD HS làm các bài tập sgk Bài 1: Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán, giải bài toán đó, a) Bài toán: Trong bến có … ô tô, có thêm … ô tô vào bến Hỏi ……………………………………………………… …? -GV ghi bảng Tóm tắt Có : ô tô Thêm : ô tô Có tất :… ô tô? Hoạt động học sinh -HS hát a) HS nhìn tranh, viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán Đọc lại bài toán đó -HS nêu tóm tắt HS tự giải và trình bày bài giải Bài giải Số ô tô có tất là: + = (ô tô) Đáp số: ô tô b) Bài toán: b) HS viết tiếp vào chỗ chấm để có Lúc đầu trên cành có chim, có … chim bài HS đọc bài toán Nêu tóm tắt bay Hỏi -HS tự giải và trình bày bài giải Bài giải …………………………………………………… ? -GV ghi bảng Số chim còn lại trên cành là GV: Trương Thị Hiền Lop1.net 465 (17) Trường tiểu học Vĩnh Tân Tóm tắt Có : chim Bay : chim Còn lại :…con chim? Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 – = (con chim) Đáp số: chim -HS nhìn tranh vẽ tự tóm tắt bài toán Bài 2: Nhìn tranh vẽ nêu tóm tắt bài toán, giải -Tự giải và trình bày bài giải Bài giải bài toán đó -GV ghi bảng Số thỏ còn lại là: Tóm tắt – = (con thỏ) Có : thỏ Đáp số: thỏ Chạy : thỏ -HS làm bài chữa bài Còn lại :…con thỏ? Củng cố – dặn dò: -GV thu tập chấm điểm NX, sửa sai -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài : Phép cộng phạm vi 100 (cộng không nhớ) TN&XH Bài 28: CON MUỖI (KNS) I MỤC TIÊU: -Nêu tác hại muỗi -Chỉ các phận bên ngoài muỗi trên hình vẽ, biết cách phòng trừ muỗi KN tìm kiếm, KN tự bảo vệ, KN làm chủ thân, KN hợp tác -Có ý thức tham gia diệt muỗi và thực các biện pháp phòng tránh muỗi đốt II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -Các hình bài 28 SGK -HS có thể đập chết vài muỗi, ép vào giấy và mang đến lớp III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định: Bài cũ: +Kể tên các phận chính mèo? +Nêu lợi ích việc nuôi mèo? Bài mới: a Khám phá: Giới thiệu bài -HS hô “Vo ve, vo ve” +Em có biết muỗi không? +Muỗi thường làm gì người và động -HS thực theo lời GV vật? GV: Trương Thị Hiền Lop1.net 466 (18) Trường tiểu học Vĩnh Tân Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 +Muỗi có truyền bệnh cho người không? -GV kết luận ghi tên bài Kết nối *Hoạt động 1: Quan sát muỗi Mục tiêu: -HS biết đặt câu hỏi và trả lời dựa trên việc quan sát muỗi -Biết các phận bên ngồi muỗi Cách tiến hành: Bước 1: -Chia nhóm -Từng nhóm quan sát muỗi thật hình ảnh muỗi và trả lời các câu hỏi sau: +Con muỗi to hay nhỏ (có thể so sánh với ruồi)? +Khi đập muỗi em thấy thể muỗi cứng hay mềm? +Hãy vào đầu, thân, chân, cánh muỗi +Con muỗi dùng vòi để làm gì? +Con muỗi di chuyển nào? Bước 2: -GV yêu cầu vài cặp lên hỏi và trả lời dựa theo các câu hỏi gợi ý trên (mỗi cặp hỏi và trả lời câu ) -Mỗi nhóm em -Từng nhóm quan sát muỗi và trả lời câu hỏi -Đại diện nhóm trả lời Kết luận: Muỗi là lồi sâu bọ nhỏ bé Muỗi có đầu, mình, chân và cánh Muỗi bay cánh, đậu chân Nó dùng vòi để hút máu người và động vật để sống Thực hành *Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm Mục tiêu: +HS biết nơi sống muỗi và tập tính muỗi +Nêu số tác hại muỗi, cách diệt trừ muỗi và cách phòng chống muỗi đốt Cách tiến hành: Bước 1: -GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm sau: -Chia lớp thành nhóm và thảo luận: +Muỗi thường sống đâu? +Nhóm và nhóm 2: +Vào lúc nào em thường nghe thấy tiếng muỗi vo ve và hay bị muỗi đốt nhất? GV: Trương Thị Hiền Lop1.net 467 (19) Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 Bước 2: -GV yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày +Bị muỗi đốt có hại gì? +Kể tên số bệnh muỗi truyền mà em biết +Trong SGK trang 59 đã vẽ cách diệt muỗi nào? Em còn biết cách nào khác? +Em cần làm gì để không bị muỗi đốt? Trường tiểu học Vĩnh Tân +Nhóm và nhóm 4: -Nhóm và nhóm lên trình bày về: Nơi sống và tập tính muỗi +Các nhóm khác bổ sung -Đại diện nhóm và lên trình bày trước lớp tác hại muỗi Các GV kết luận: nhóm khác có thể bổ sung các “Muỗi thường sống nơi tối tăm, ẩm thấp Muỗi bệnh muỗi truyền Cách đề phòng cái hút máu người và động vật để sống (muỗi đực để không bị muỗi đốt và cách tiêu hút dịch hoa quả)” diệt muỗi Muỗi đốt không hút máu chúng ta mà nó còn là vật trung gian để truyền nhiều bệnh nguy hiểm từ người này sang người khác Ví dụ: bệnh sốt rét, bệnh sốt xuất huyết … Muốn không bị muỗi đốt ta phải mắc màn ngủ (ở vùng núi thường hay có muỗi truyền bệnh sốt rét, người ta còn tẩm thuốc chống muỗi vào màn để muỗi tránh xa) Có nhiều cách diệt muỗi dùng thuốc trừ muỗi, dùng hương diệt muỗi bể chum đựng nước để nó ăn bọ gậy., giữ nhà cửa sẽ, thông thống và có ánh sáng chiếu vào, khơi thông cống rãnh, đậy kín bể, chum đựng nước không cho muỗi đẽ trứng Nhiều nơi còn thả cá vào -GV yêu cầu HS thả bọ gậy vào lọ cá và quan sát xem điều gì xảy Vận dụng +Em làm gì để phòng và tiêu diệt muỗi? Xây dựng ý thức cho thân gia đình cách phòng và tiêu diệt muỗi -HS vẽ tranh làm tổng vệ sinh cống rãnh, giếng nước, phát quang bụi rậm… Đạo Đức Bài: CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT GV: Trương Thị Hiền Lop1.net 468 (20) Trường tiểu học Vĩnh Tân Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 (KNS) I MỤC TIÊU: -Nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt -Biết chào hỏi, tạm biệt các tình cụ thể, quen thuộc ngày GD kĩ giao tiếp, KN tư phê phán -Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi, thân ái với bạn bè và em nhỏ II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -Vở bài tập Đạo đức -Điều Công ước quốc tế quyền trẻ em -Đồ dùng để hóa trang đơn giản chơi sắm vai -Bài hát “ Con chim vành khuyên” (Nhạc và lời : Hồng Vân) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định Bài cũ Bài mới: Khám phá Khởi động: Cả lớp hát Có chim vành khuyên Kết nối * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm làm bài tập MT: HS biết cần chò hỏi gặp gỡ, cần nói lời tạm biệt chia tay Cách tiến hành: -GV yêu cầu HS quan sát tranh BT1 và thảo luận theo cặp đôi +Các bạn tranh làm gì? Hoạt động học sinh -HS hát -HS theo cặp thảo luận -HS thảo luận -Đại diện nhóm trình bày -Cả lớp trao đổi bổ sung -GV chốt lại *Hoạt động 2: Thảo luận BT2 MT: HS biết đưa cách ứng xử phù hợp tình “chào hỏi- tạm biệt” -Học sinh thảo luận theo các câu -Cách chào hỏi tình giống hay khác hỏi: nhau? Khác nào? -Em cảm thấy nào khi: +Được người khác chào hỏi? +Em chào họ và đáp lại? +Em gặp người bạn, em chào bạn cố tình không đáp lại? GV kết luận: -Cần chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay -Chào hỏi, tạm biệt thể tôn trọng lẫn GV: Trương Thị Hiền Lop1.net 469 (21)