Giáo án lớp 3 Tuần 14 – T.Q.Thiện

- Tìm được một trong các phần bằng nhau của một số và giải toán và giải toán có liên quan đến phép chia. II.[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯƠNG HOÀNH

GIÁO ÁN TUẦN 14

Giáo viên: Trương Quang Thiện Lớp 3C

Năm học: 2019 - 2020



LỊCH BÁO GIẢNG

TUẦN 14: Từ: 9.12 – 13.12.2019

Cách ngôn: Con cha nhà có phúc.

Thứ Buổi Mơn học Tên giảng

Hai Sáng Chào cờ Tập đọc Kể chuyện Toán Chào cờ

Người liên lạc nhỏ Người liên lạc nhỏ Luyện tập Chiều Tin Tin Mỹ thuật Mỹ thuật Ba Sáng Tiếng Anh Tiếng Anh ATGT-NGLL Thủ cơng Chiều Tốn Chính tả Âm nhạc Thể dục

Bảng chia

N-V: Người liên lạc nhỏ

Tư Sáng

Tập đọc Toán TNXH Luyện T.V

Nhớ Việt Bắc Luyện tập

Tỉnh (thành phố) nơi bạn sống Ôn luyện tuần 14 (t1)

Năm

Sáng

Toán Đạo đức Tập viết

Chia số có hai chữ số cho số có chữ số Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng Ơn chữ hoa K

Chiều

Tập làm văn LT&C Luyện T.V Luyện Toán

Giới thiệu hoạt động

Ôn từ đặc điểm Ôn tập câu Ai nào? Ôn luyện tuần 14 (t2)

Ôn luyện tuần 14

Sáu Sáng Tốn TNXH Chính tả HĐTT

Chia số có hai chữ số cho số có chữ số (tt) Tỉnh (thành phố) nơi bạn sống

Thứ hai ngày tháng 12 năm 2019 Tập đọc: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ

I Mục tiêu:

* Tập đọc:

- Bước đầu đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật

- Nêu nội dung: Kim Đồng người liên lạc nhanh trí, dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường bảo vệ cán cách mạng (trả lời câu hỏi SGK)

+ GDANQP: Kể thêm gương dũng cảm, yêu nước thiếu niên Việt Nam mà học sinh biết.

* Kể chuyện:

- Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ

* HSNK kể lại toàn câu chuyện. II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ truyện SGK đồ để giới thiệu vị trí tỉnh Cao Bằng

III Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 Bài cũ:

- Gọi đọc trả lời câu trang 110

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động:

Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc diễn cảm toàn

- Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ : Kim Đồng, ông ké, Nùng, tây đồn, thầy mo, thong manh

Hoạt động 2: Tìm hiểu

+ Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ ?

+ Vì bác cán phải đóng vai ơng già Nùng ?

+ Cách đường hai bác cháu ?

+ Hãy tìm chi tiết nói lên

- 2HS tiếp nối đọc trả lời câu hỏi

- Quan sát tranh

- Luyện đọc : thản nhiên, nhanh nhẹn, tảng đá

- Đọc giải SGK

- Đọc thầm trả lời câu hỏi

+ Bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán đến địa điểm

+ Vì vùng vùng người Nùng ở, đóng vai ơng già Nùng để dễ hồ đồng với người, dễ dàng che mắt địch, làm chúng tưởng ông cụ người địa phương + Đi cẩn thận Kim Đồng đeo túi nhanh nhẹn trước qng Ơng ké lững thững đằng sau Gặp điều đáng ngờ Kim đồng huýt sáo làm hiệu để ông ké kịp tránh vào ven đường

- 3HS đọc tiếp nối đoạn ,3 ,4 - Cả lớp đọc thầm lại, trao đổi

nhanh trí dũng cảm Kim Đồng gặp địch?

- Nội dung

Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Đọc diễn cảm đoạn

Hoạt động 4: Kể chuyện - Nêu nhiệm vụ:

- Hướng dẫn kể toàn truyện theo tranh:

- Nhận xét, tuyên dương

+ GDANQP: Kể thêm gương dũng cảm, yêu nước thiếu niên Việt Nam mà học sinh biết. 3.Củng cố, dặn dò:

+ Qua câu chuyện này, em thấy anh Kim Đồng thiếu niên nào?

- Nhận xét tiết học

- Tiếp tục luyện kể lại câu chuyện theo tranh

- Luyện nhóm thi đọc phân vai - Quan sát tranh

- 1HSNK kể mẫu đoạn theo tranh - Từng cặp HS tập kể

- Thi kể

+ Kể thêm gương dũng cảm, yêu nước thiếu niên Việt Nam mà em biết

- Nhận xét

+ Kim Đồng người liên lạc nhanh trí, dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường bảo vệ cán cách mạng

Thứ hai ngày tháng 12 năm 2019 Toán: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Củng cố cách so sánh khối lượng

- Củng cố phép tính với số đo khối lượng, vận dụng để so sánh khối lượng giải tốn có lời văn

- Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác định khối lượng vật - HS làm BT1,2,3,4

II Đồ dùng dạy học: Cân đồng hồ loại nhỏ

III Hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Gam

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: * Bài 1:

- Cho HS làm bảng - Nhận xét

* Bài 2:

- Tính xem gói kẹo cân nặng gam

- Tính xem mẹ Hà mua tất gam kẹo bánh

* Bài 3:

- Tìm số đường cân nặng gam

- Tìm túi nhỏ nặng gam

* Bài 4:

- Tổ chức cho HS cân hộp bút cân hộp đồ dùng học tốn dạng trị chơi

3 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống học - Nhận xét tiết học - Xem Bảng chia

- 2HS lên bảng làm tập

- Điền dấu <, =, > ?

- Làm bảng con: 744g 474g 450g 500 - 40 g - Đọc đề làm vào vở, 1HS lên bảng Cả gói kẹo cân nặng :

130 x = 520 (g ) Cả kẹo bánh cân nặng là: 520 + 175 = 695 (g ) Đáp số: 695 gam

- Đọc đề giải vào vở, 1HS lên bảng 1kg = 1000 g

Số đường lại cân : 1000 - 400 = 600 (g ) Mỗi túi đường nhỏ cân nặng là: 600 : = 200 (g )

Đáp số: 200 gam

- Thực hành cân, ghi lại khối lượng đo - Trả lời: Hộp đồ dùng học toán nặng

Thứ ba ngày 10 tháng 12 năm 2019

Toán: BẢNG CHIA 9

I Mục tiêu:

- Bước đầu thuộc bảng chia vận dụng giải tốn (có phép chia 9) - HS làm BT1 (cột 1,2,3); BT2 (cột 1,2,3); BT3,4

- HSNK làm BT1 (cột 4); BT2 (cột 4)

II Đồ dùng dạy học: Các bìa, bìa có chấm trịn

III Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Luyện tập

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động:

Hoạt động 1: Giới thiệu phép chia từ bảng nhân

+ Có bìa, có chấm trịn Hỏi có tất chấm trịn?

+ Có 27 chấm trịn bìa, bìa có chấm trịn, hỏi có bìa ?

+ Từ phép nhân 9, em lập phép chia 9?

x = 27 , ta có 27 : = - Hướng dẫn lập bảng chia

- Chuyển từ phép nhân sang phép chia

Hoạt động 2: Luyện tập * Bài 1: (cột 1,2,3)

* Cột 4: Dành cho HSNK

* Bài 2: (cột 1,2,3)

* Cột 4: Dành cho HSNK

* Bài 3:

- Tìm số gạo túi * Bài 4:

- Tìm túi gạo để chứa 45 kg gạo

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- 2HS lên bảng làm tập -

- Có tất 27 chấm trịn

- Em đếm được; Em lấy x = 27 Vì x = + + = 27

- Có bìa, em lấy 27 : = - Đọc phép chia

-Từ x = , ta có : = x = 18 , ta có 18 : = - Đọc đồng bảng chia

- Tính nhẩm: Đố bạn bảng chia * HSNK làm (cột 4)

- Tính nhẩm theo cột

Từ phép nhân ta tính kết phép chia

* HSNK làm (cột 4)

- Đọc đề giải vào vở, 1HS làm bảng Số kg gạo túi là:

45 : = (kg ) Đáp số: kg

- Đọc đề giải vào vở, 1HS làm bảng

Thứ ba ngày 10 tháng 12 năm 2019 Chính tả (NV): NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ

I Mục tiêu:

- Nghe - viết tả; trình bày hình thức văn xi - Làm tập điền tiếng có vần: ay/ây (BT2)

- Làm tập 3b

II Hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: huýt sáo, hít thở, ngã,

nghỉ ngơi

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động:

Hoạt động 1: Viết tả - Đọc

+ Trong có tên riêng viết hoa?

+ Câu đoạn văn lời nói nhân vật ? Lời viết ?

- Đọc

- Đọc lại cho HS soát lỗi - Chấm, chữa lỗi, nhận xét

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập * Bài 2:

* Bài 3b:

3 Củng cố, dặn dò: - Hệ thống học - Nhận xét tiết học

- 2HS lên bảng, lớp bảng

- Theo dõi sgk - 2HS đọc lại

- Đức Thanh, Kim Đồng, Hà Quảng, Nùng

+ Nào, bác cháu ta lên đường! lời ông ké, viết sau dấu chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng

- Viêt bảng con: sẵn, hẹn, bợt

- Viết - Soát lại

- Điền vào chỗ trống ay hay ây -Thi làm đúng, nhanh

cây sậy, chày giã gạo ; dạy học, ngủ dậy ; số bảy, đòn bẩy

- Chữa bài, làm vào vbt - Điền vào chỗ trống i hay iê - Nối tiếp lên bảng làm - Lớp làm vào tập

Thứ tư ngày 11 tháng 12 năm 2019 Tập đọc: NHỚ VIỆT BẮC

I Mục tiêu:

- Bước đầu ngắt nghỉ hợp lí đọc thơ lục bát

- Nêu nội dung: Ca ngợi đất người Việt Bắc đẹp đánh giặc giỏi (Trả lời câu hỏi sgk; thuộc 10 dòng thơ đầu)

II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ sgk

- Bản đồ đẻ cho HS biết tỉnh thuộc chiến khuViệt Bắc

III Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Người liên lạc nhỏ

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động:

Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc - giải nghĩa từ

- Đọc mẫu

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu

- Đọc dòng đầu, trả lời câu hỏi SGK

+ Ta: người xi + Mình: người Việt Bắc - Đọc toàn bài, trả lời câu hỏi SGK

- Các hình ảnh đẹp, nhiều màu sắc

- Đọc thầm thơ, trả lời câu hỏi SGK

- Hướng dẫn luyện đọc thuộc lòng

3 Củng cố, dặn dò:

+ Nêu nội dung thơ ?

- Hệ thống học - Nhận xét tiết học

- 2HS lên bảng đọc

- Theo dõi sgk

- Tiếp nối đọc dòng thơ - Tiếp nối đọc khổ thơ

- Đọc giải đặt câu có từ ân tình - Đọc khổ thơ theo nhóm

- Đại diện nhóm thi đọc khổ thơ - Nhớ hoa, nhớ người

- Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi; Ngày xuân mơ nở trắng rừng ; Ve kêu rừng phách đổ vàng; Rừng thu trăng rọi hồ bình

- Rừng Tây; Núi giăng dày; Rừng che đội, rừng vây quân thù

- Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng ; Nhớ người đan nón chuốt sợi dang; Nhớ em gái hái măng mình; Tiếng hát ân tình thuỷ chung

- Đồng 10 dòng thơ đầu - Thi đọc thuộc

Thứ tư ngày 11 tháng 12 năm 2019 Toán: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Thuộc bảng chia vận dụng tính tốn, giải tốn (có phép chia 9) (BT1; 2; 3; 4)

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Bảng chia

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: * Bài 1:

- Tính nhẩm: * Bài 2:

+ Nêu cách tìm số bị chia? + Nêu cách tìm số chia?

* Bài 3: Sgk

- Tìm số ngơi nhà xây

- Tìm số ngơi nhà phải xây tiếp

* Bài 4:

3 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống học - Nhận xét tiết học

- 2HS lên bảng làm tập

- Chơi đố bạn bảng chia

+ Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia

+ Muốn tìm số chia ta lấy số bị chia chia cho thương

- Chơi tiếp sức, em điền vào ô trống

- Đọc đề giải vào vở, 1em lên bảng Số nhà xây là:

36 : = (ngôi nhà ) Số nhà cần phải xây tiếp là: 36 - = 32 (ngôi nhà ) Đáp số: 32 nhà

Thứ tư ngày 11 tháng 12 năm 2019 Tự nhiên xã hội: TỈNH THÀNH PHỐ NƠI BẠN ĐANG SỐNG

I Mục tiêu:

- Kể tên số quan hành chính, văn hố, giáo dục, y tế,… địa phương

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh, ảnh chụp toàn cảnh tỉnh, địa danh tiếng - Phiếu thảo luận

III Các ho t động d y h c:ạ ọ

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: + Giờ giải lao em nên

chơi trò chơi nào? - Nhận xét đánh giá

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động:

Hoạt động 1: Các quan hành

- u cầu HS làm việc nhóm đơi, quan sát hình SGK/52, 53, phát quan, cơng sở, địa danh có tranh địa điểm chúng ghi lại tên quan

Hoạt động 2: Vai trị, nhiệm vụ Phát cho nhóm phiếu học tập

Yêu cầu nối phiếu

- Ghi tên quan chức nhiệm vụ Gọi HS lên bảng nối + Cơ quan giúp đảm bảo thông tin liên lạc?

+ Cơ quan khám chữa bệnh? + Nơi vui chơi giải trí? + Nơi bn bán?

+ Nơi để học sinh học tập? Kết luận: Ở tỉnh ,thành phố có nhiều quan cơng sở, quan nhà nước như: UBND, HDDND, công an, quan y tế, GD, trường học, nơi vui chơi giải trí

3 Củng cố, dặn dò: - Hệ thống học - Nhận xét tiết học

- 2HS trả lời: nhảy dây, chơi chuyền, đọc truyện, ô ăn quan

- Quan sát, thảo luận nhóm đơi, cử đại diện trình bày, nhóm nhận xét lẫn nhau:

Bệnh viện, Ủy ban, Công an, Sở Giáo dục- Đào tạo,

- Lập nhóm đơi học tập - Làm tập phút

+ Lên bảng nối -> Bưu điện -> Bệnh viện -> Công viên -> Chợ

Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2019 Luyện Tiếng Việt: ÔN LUYỆN TUẦN 14 ( TIẾT 1)

I.Mục tiêu:

- Đọc hiểu Cao nguyên đá Đồng Văn Hiểu vẻ đep Cao nguyên đá Đồng Văn

- Tìm từ đặc điểm; tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Ai nào?

II Các hoạtđộng dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1 Bài cũ:

2 Luyện tập:

* Bài 2: Đọc Cao nguyên đá Đồng Văn trả lời câu hỏi

* Bài 3:

* Bài 4:

3 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống học - Nhận xét tiết học

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- em lên bảng trả lời câu hỏi a) Hà Giang

b) Mùa đông: tam giác mạch, hoa cải Mùa xuân: hoa đào, hoa mơ, hoa mận

c) Trả lời theo ý cá nhân

d) Vì vẻ đẹp tự nhiên, sinh động

- cánh hoa trắng muốt

- hạ sương veo

- chin vàng tươi

a) Trăng (trịn) bóng

b) Những cánh buồm ( hồng rực) đàn bướm múa lượn

Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2019 Tốn: CHIA SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I Mục tiêu:

- Đặt tính tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (chia hết chia có dư)

- Tìm phần số giải toán liên quan đến phép chia

- HSNK làm BT1(cột 4)

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Luyện tập

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động:

Hoạt động 1: Hướng dẫn thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số

a) Nêu phép chia 72 : = ?

- Đây phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số

+ Để tìm thương, ta làm theo bước?

- Cho HS làm bảng

- Gọi HS nối tiếp nêu bước chia, ghi bảng sgk

+ Nhận xét phép chia ? b) Phép chia 65 : = ?

- Gọi HS lên bảng thực

- Gọi HS nối tiếp nêu lại bước chia

Hoạt động 2: Luyện tập * Bài 1: (cột1,2,3)

* Cột 4: Dành cho HSNK

* Bài 2:

* Bài 3:

- 2HS lên bảng làm tập

- Số bị chia số có hai chữ số, số chia số có chữ số

- Ta làm theo bước: đặt tính tính - Làm bảng

- Nối tiếp nêu

- Đây phép chia hết - Cả lớp làm bảng - Nối tiếp nêu

- Đây phép chia có dư - Số dư ln bé só chia -Tính; làm bảng 84 68

* HSNK làm (cột 4)

- Đọc đề làm vào vở, 1HS lên bảng Số phút 1/ :

60 : = 12 ( phút ) Đáp số: 12 phút

- Đọc đề, hội ý nhóm đơi - 1HS lên bảng, lớp làm

3 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống học - Nhận xét tiết học

Vậy ta may nhiều 10 thừa mét vải.

Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2019 Đạo đức: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Nêu số việc làmthể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng - Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng việc làm phù hợp với khả ( Nêu ý nghĩa việc quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng) - Có thái độ tơn trọng, quan tâm tới hàng xóm, láng giềng

* KNS : Kĩ đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm việc vừa sức.

II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện

III Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Tích cực tham gia việc lớp,

việc trường (tiết 2)

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động:

Hoạt động1: Phân tích truyện Chị Thuỷ em

- Kể chuyện

- Yêu cầu HS đàm thoại câu hỏi tập

- KL: Trẻ em cần phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng việc làm vừa sức

Hoạt động 2: Đặt tên tranh

- KL: Việc làm tranh 1,3,4, quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng, tranh làm ồn ảnh hưởng đến hàng xóm

Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến

- Sau ý kiến HS bày tỏ, hỏi sao?

- KL: Hàng xóm láng giềng cần quan tâm giúp đỡ lẫn

3 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống học - Nhận xét tiết học

- - 2HS lên bảng trả lời câu hỏi

- Đọc lại truyện - Thảo luận, trình bày

- Thảo luận nhóm đặt tên tranh - Các nhóm trình bày, nhóm đặt tên tranh

- Bày tỏ thái độ ý kiến tập cách giơ thẻ

+ Ý kiến a, c, d, biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng

Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2019

Tập viết: ÔN CHỮ HOA K

I Mục tiêu:

- Viết chữ hoa K (1 dòng) Kh , Y(1dòng)

- Viết tên riêng Yết Kiêu (1 dòng) câu ứng dụng:

“ Khi đói chung dạ, Khi rét chung lòng” (1 lần) cỡ chữ nhỏ

II Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu K

III Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Ông Ich Khiêm, It

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động:

Hoạt động 1: Hướng dẫn viết bảng

+ Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa nào?

- Đính chữ mẫu, gọi HS nêu lại quy trình viết

- Viết mẫu, nêu lại cách viết + Hãy đọc từ ứng dụng

- Giải thích: Yết Kiêu tướng tài thời Trần Ơng có tài bơi lặn rái cá nước nên đục thủng nhiều thuyền giặc

+ Trong từ ứng dụng chữ có chiều cao nào?

+ Khoảng cách chữ chừng nào?

+ Hãy đọc câu ứng dụng

+ Câu tục ngữ khuyên điều gì?

+ Các chữ câu ứng dụng có độ cao nào?

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào

- 1HS lên bảng, lớp bảng

+ Y, K - Nêu lại - Quan sát

- Viết bảng con: Y ,K + Yết Kiêu

- Lắng nghe

+ Chữ Y, K cao li rưỡi, chữ lại cao li

+ Bằng chữ o

+ Viết bảng con: Yết Kiêu + Khi đói chung Khi rét chung lòng

+ Khuyên phải biết đoàn kết, giúp đỡ gian khổ, khó khăn + Các chữ K, g, l cao li rưỡi, chữ d, đ cao li, chữ t cao li rưỡi, chữ lại cao li

- Viết bảng con: Khi - Viết vào

3 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống học - Nhận xét tiết học

Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2019 Tập làm văn: NGHE KỂ: TÔI CŨNG NHƯ BÁC

GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG

I Mục tiêu:

- Nghe kể lại câu chuyện Tôi bác (BT1) Bỏ tập

- Bước đầu giới thiệu cách đơn giảng (theo gợi ý) mạnh dạn, tự tin với đoàn khách đến thăm lớp bạn tổ bạn tổ với người khác.(BT2)

- HS thêm yêu mến

II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện; bảng phụ

III Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Nhận xét tập làm

văn viết thư

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập:

* Bài 2: Hãy giới thiệu tổ em hoạt động tổ em tháng vừa qua với đoàn khách đến thăm lớp

* Gợi ý:

a) Tổ em gồm bạn nào? Các bạn người dân tộc nào?

b) Mỗi bạn có đặt điểm hay? c) Tháng vừa qua, bạn làm việc tốt?

- Khi giới thiệu tổ em dựa vào gợi ý

- Nói nghi thức với người trên; lời mở đầu (thưa gửi); lời giới thiệu bạn (lịch sự, lễ phép); có lời kết

- Thảo luận theo nhóm lớn

3 Củng cố, dặn dò: - Hệ thống học - Nhận xét tiết học

- 2HS đọc văn viết thư

- Đọc đề

- Nêu yêu cầu đề - Đọc gợi ý

- Nói lời chào mở đầu - Nêu trước lớp

- Trao dổi nhóm - Trình bày trước lớp

Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2019 Luyện từ câu: ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM

ÔN TẬP CÂU AI THẾ NÀO? I Mục tiêu:

- Tìm từ đặc điểm câu thơ (BT1)

- Xác định vật so sánh với đặc điểm nào? (BT2) - Tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai (con gì, gì) nào?(BT3)

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Bài tập 1,2, tuần 13

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập:

* Bài 1: Tìm từ đặc điểm - Khi nói đến người,

vậtchúng ta nói kèm theo theo đặc điểm chúng

VD: đường ngọt, muối mặn, hoa đỏ, chạy nhanh. từ ngọt, mặn, đỏ, nhanh từ đặc điểm vật vừa nêu

* Bài 2:

+ Trong câu thơ vật so sánh với nhau?

+ Tiếng suối so sánh với tiếng hát đặc điểm nào?

* Bài 3:

- Tìm phận trả lời câu hỏi: Ai nào?

a) Ai nhanh trí dũng cảm? + Vậy phận câu trả lời câu hỏi Ai ?

+ Anh Kim Đồng nào?

+ Vậy phận câu trả lời câu hỏi nào?

3 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống học - Nhận xét tiết học

- 3HS lên bảng làm miệng

- Tìm từ đặc điểm - Đọc đoạn thơ

- 1HS lên bảng gạch từ đặc điểm, lớp làm vở: xanh, xanh, xanh mát, bát ngát, xanh ngắt

- Các vật sau so sánh đặc điểm:

+ Tiếng suối so sánh với tiếng hát + Tiếng suối tiếng hát xa - Làm theo nhóm, nhóm trình bày

Ông hiền hạt gạo Bà hiền suối Giọt nước vàng mật ong + Anh Kim Đồng

+ Bộ phận: Anh Kim Đồng

+ Anh Kim Đồng nhanh trí dũng cảm

Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2019 Luyện Tiếng Việt: ÔN LUYỆN TUẦN 14 ( TIẾT 2)

I.Mục tiêu:

- Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Ai nào?

- Viết từ chứa tiếng bắt đầu l/n ( tiếng có i/iê) - Viết lời giới thiệu ngắn lớp em

II Hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1 Bài cũ:

2 Luyện tập:

* Bài 5:

* Bài 6:

* Bài 7:

- Hướng dẫn HS viết đoạn văn giới thiệu lớp

- Thu chấm nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống học - Nhận xét tiết học

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- em lên bảng trả lời câu hỏi a) Ai: Những tảng đá ven đường

Như nào: sang hẳn lên vui trong nắng sớm.

b) Ai: Hoa sấu

Như nào: thơm nhẹ

c) Ai: Cây rau khúc

Như nào: rất nhỏ, chnir một mầm cỏ non nhú

a) nửa … nửa dơi b) chiếc…xinh Chị…mình Là dừa

Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2019 Luyện Tốn: ƠN LUYỆN TUẦN 14

I Mục tiêu:

- Thuộc bảng chia 9, biết đặt tính tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số ( chia hết có dư lượt chia)

- So sánh khối lượng; biết làm phép tính với số đo khối lượng vận dụng vào giải toán

- Tìm phần số giải tốn giải tốn có liên quan đến phép chia

II Hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1 Bài cũ:

2 Luyện tập: * Bài 1: * Bài 2: * Bài 4: * Bài 5: * Bài 6: * Bài 7:

- Thu chấm nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống học - Nhận xét tiết học

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- 2HS lên bảng làm tập

- Điền dấu (>,< ,= ) thích hợp vào chỗ chấm

- Làm ơn luyện - Đố bạn

- Viết số thích hợp vào trống

- Đặt tính tính phép chia số có chữ số cho số có chữ số

- Làm ôn luyện - Điền số thích hợp

+ Một thùng đựng bút có 100 bút Người ta lấy 37 bút, số bút lại chia vào hộp nhỏ Hỏi hộp có bút?

Thứ sáu ngày 13 tháng 12 năm 2019 Tốn: CHIA SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) I Mục tiêu:

- Đặt tính tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (chia hết chia có dư )

- Giải tốn có phép chia biết xếp hình tạo thành hình vng

* HSNK làm 3.

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Chia số có hai chữ số cho

số có chữ số

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: * Bài 1:

* Bài 2:

* Bài 3: Dành cho HSNK

* Bài 4:

3 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống học - Nhận xét tiết học

- 1HS lên bảng làm tập

- Tính

- Làm bảng

77 87 86 99 69 85 97 78

- Đọc đề làm vào vở, 1HS làm bảng

33 : = 16 ( dư )

Số bàn có học sinh ngồi 16 bàn, còn thừa học sinh nên cần có thêm bàn nữa.Vậy số bàn cần có là 16 + = 17 ( bàn)

Đáp số: 17 bàn * HSNK làm

- Xếp hình tam giác thành hình vng - Thi xếp hình

Thứ sáu ngày 13 tháng 12 năm 2019 Chính tả( NV): NHỚ VIỆT BẮC

I Mục tiêu:

- Nghe - viết tả; trình bày hình thức thơ lục bát - Làm tập điền tiếng có vần: au/ âu (BT2)

- Làm tập 3b

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: thứ bảy, giày dép, dạy học,

kiếm tìm, niên học

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động:

Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả

- Đọc

+ Bài tả có câu thơ ? + Đây thơ gì?

+ Cách trình bày câu thơ nào?

+ Những chữ tả viết hoa?

- Đọc - Đọc lại - Chấm, chữa lỗi

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập * Bài 2:

- Điền vào chỗ trống au hay âu:

* Bài 3:

- Điền vào chỗ trống l hay n

3 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống học - Nhận xét tiết học

- 2HS lên bảng viết, lớp bảng

- Theo dõi sgk - 2HS đọc lại

+ Có câu 10 dịng thơ

+ Thơ - gọi thơ lục bát

+ Câu viết cách lề ô li, câu viết cách lề ô li

+ Các chữ đầu dòng thơ, danh từ riêng Việt Bắc

- Viết bảng con: những, nở, chuốt, dổ vàng, thuỷ chung

- Viết - Soát lại

- Thi tiếp sức, đội em

hoa mẫu đơn, mưa mau hạt, trầu, đàn trâu

- Chữa bài, làm - Nối tiếp lên bảng làm - Lớp làm

Thứ sáu ngày 13 tháng 12 năm 2019 Tự nhiên xã hội : TỈNH THÀNH PHỐ NƠI BẠN ĐANG SỐNG (TT) I Mục tiêu:

- Kể tên số quan hành chính, văn hố, giáo dục, y tế,… địa phương

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh, ảnh chụp toàn cảnh tỉnh, địa danh tiếng - Phiếu thảo luận

III Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: + Nơi vui chơi giải

trí?

+ Nơi buôn bán? + Nơi để HS học tập? - Nhận xét đánh giá

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động:

- Trình bày kết điều tra

- Gọi HS nêu lại nội dung điều tra - Treo bảng phụ có nội dung yêu cầu điều tra.Yêu cầu HS trình bày

+ Tên, địa nơi em ?

+ Tên quan, trụ sở, nêu nhiệm vụ quan trụ sở ?

- Nhận xét, tuyên dương nhóm trình bày điều tra tốt

3 Củng cố, dặn dị:

+ Hệ thơng học

- Chuẩn bị: Các hoạt động thông tin liên lạc: tìm hiểu thơng tin liên lạc địa phương

- Nhận xét tiết học

- 2HS trả lời: -> Công viên -> Chợ

-> Trường học

- HS nêu nội dung điều tra: + Kể tên địa tỉnh nơi em +Kể tên quan, trụ sở, địa danh + Trình bày tranh ảnh sưu tầm - Từng em nêu kết điều tra

+ UBND thị trấn đạo hoạt động chung

+ UBND huyện: Chỉ đạo hoạt động + Phòng giáo dục: Quản lý

+ Bệnh viện: Khám chữa bệnh + Phịng văn hố thể thao

+Nhà máy đường: Sản xuất chế biến đường,

+ Chợ: Bn bán trao đổi hàng hố + Bưu điện: Cung cấp thông tin liên lạc + Truyền hình: Cung cấp thơng tin liên lạc,

PHÒNG GD-ĐT ĐẠI LỘC KẾ HOẠCH DẠY HỌC TRƯỜNG TH TRƯƠNG HOÀNH Năm học: 2019 - 2020 Tuần: 14 Từ ngày tháng 12 đến ngày 13 tháng 12 năm 2019

Lớp: 3C Họ tên GV: Trương Quang Thiện

Thứ

Ngày MônHọc Tiết thứ Theo PPCT

Tên dạy Số trang (theo SGK)

Nội dung cần điều chỉnh - Giảm tải,

- Nâng cao, - Hình thức dạy học

Hai …/

CC

TĐ Người liên lạc nhỏ 114 GD QPAN:Kể thêm gương dũng cảm, yêu nước của thiếu niên Việt Nam mà học sinh biết.

KC Người liên lạc nhỏ 114 HSNK kể lại tồn câu chuyện

Tốn Luyện tập 67 Bài tổ chức dạng trò chơi

Ba …/

Toán Bảng chia 68 HSNK Bài (cột 4) Bài (cột 4) LTVC

Tư …/

TĐ Toán TV

Nă m …/

Tốn Chia số có hai chữ số cho số có chữ số

70 HSNK Bài (cột 4)

CTả

Sáu /

Toán Chia số có hai chữ số cho số có chữ số (tiếp theo)

71 HSNK Bài TLV NK: Tôi bác

Giới thiệu hoạt động