Giáo án lớp 3 Tuần 13 – T.Q.Thiện

+ Anh Núp được tỉnh cử đi dự Đại hội thi đua. ) đều đoàn kết đánh giặc, làm rẫy giỏi. + Núp được mời lên kể chuyện làng Kông Hoa.. coi đến mãi nữa đêm. - Đọc yêu cầu và đoạn mẫu. - Nh[r]

(1)

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯƠNG HOÀNH

GIÁO ÁN TUẦN 13

Giáo viên: Trương Quang Thiện Lớp 3C

Năm học: 2019 - 2020



(2)

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 13: Từ: 2.12 – 6.12.2019

Cách ngôn: Tốt gỗ tốt nước sơn.

Thứ Buổi Môn học Tên giảng

Hai Sáng Chào cờ Tập đọc Kể chuyện Toán Chào cờ

Người Tây Nguyên Người Tây Nguyên

So sánh số bé phần số lớn Chiều Tin Tin Mỹ thuật Mỹ thuật Ba Sáng Tiếng Anh Tiếng Anh ATGT-NGLL Thủ cơng Chiều Tốn Chính tả Âm nhạc Thể dục Luyện tập

Người Tây Nguyên

Tư Sáng Tập đọc Toán TNXH Luyện T.V Cửa Tùng Bảng nhân

Một số hoạt động trường (tt) Ôn luyện tuần 13 (t1)

Năm Sáng Toán Đạo đức Tập viết Luyện Toán Luyện tập

Tích cực tham gia việc trường, việc lơp (t2) Ôn chữ hoa I

Ôn luyện tuần 13 (t1) Chiều

Tập làm văn LT&C Luyện T.V Luyện Toán

Viết thư

Từ địa phương – Dấu chấm hỏi, dấu chấm than Ôn luyện tuần 13 (t2)

Ôn luyện tuần 13 (t2)

Sáu Sáng Tốn TNXH Chính tả HĐTT Gam

Khơng chơi trị chơi nguy hiểm Vàm Cỏ Đơng

Sinh hoạt cuối tuần Chiều

(3)

Thứ hai ngày tháng 12 năm 2019

Tập đọc – Kể chuyện: NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I Mục tiêu:

* Tập đọc:

- Bước đầu biết thể tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại - Nêu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp dân làng Kơng Hoa lập nhiều thành tích kháng chiến chống thực dân Pháp (trả lời câu hỏi SGK)

*Kể chuyện:

- Kể lại đoạn câu chuyện

II Đồ dùng dạy học: - Ảnh anh hùng Núp

III Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 Bài cũ:

- Gọi HS đọc thuộc lòng câu ca dao Cảnh đẹp non sông TLCH

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động:

Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc mẫu

- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ: Núp, bok, càn quét, lũ làng, Sao Rua, mạnh hung, người Thượng

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn

+ Có thể chia đơi đoạn ( Từ: Núp Đại hội…cầm quai súng chặt hơn; Anh nói với lũ làng…Đúng đấy! - Nhắc HS nghỉ rõ sau dấu câu, cụm từ, thể cách nói người dân tộc

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài:

- Hướng dẫn HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi:

+ Anh Núp tỉnh cử đâu ? + Ở Đại hội về, anh Núp kể cho dân làng biết ?

+ Chi tiết cho thấy Đại hội khâm phục thành tích dân làng Kông Hoa ?

- 2HS lên bảng đọc TLCH

- Quan sát ảnh anh Núp SGK

- Luyện đọc: bok, càn quét, Rua, Kông Hoa, người Thượng

- Đọc nối tiếp đoạn

- Tìm hiểu từ ngữ giải SGK

- Đọc giải - Luyện đọc nhóm - Thi đọc nhóm

+ Anh Núp tỉnh cử dự Đại hội thi đua

+ Đất nước mạnh, người ( ) đoàn kết đánh giặc, làm rẫy giỏi

(4)

+ Đại hội tặng dân làng Kơng Hoa ?

+ Khi xem vật thái độ người ?

- Luyện đọc lại

- Đọc diễn cảm đoạn

Hoạt động 4: Kể chuyện - Nêu nhiệm vụ

- Hướng dẫn HS kể lời nhân vật

+ Trong đoạn văn mẫu SGK, người kể nhập vai nhân vật để kể lại đoạn 1?

- Nhắc HS kể theo lời anh Núp anh Thế , người kể cần xưng hô “tôi”, nói lời nhân vật từ đầu đến cuối

3 Củng cố dặn dò:

+ Bài văn cho biết điều người Tây Nguyên?

- Nhận xét tiết học

+ Đại hội tặng dân làng ảnh Bác Hồ vác củi làm rẫy cho Núp + Mọi người xem quà vật coi đến đêm

- Một số HS thi đọc đoạn - 2HS thi đọc đoạn - Đọc yêu cầu đoạn mẫu

- Nhập vai anh Núp, kể lại câu chuyện theo lời anh Núp

- Chọn vai, suy nghĩ lời kể - Từng cặp tập kể

- 3HS thi kể trước lớp

(5)

Thứ hai ngày tháng 12 năm 2019

Toán: SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I Mục tiêu: So sánh số bé phần số lớn (BT1,2,3 (cột a, b)

- HSNK: Bài 3(cột c).

II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: Luyện tập

2 Bài mới:

a) Tìm hiểu bài: * Ví dụ1

- Vẽ hình minh hoạ

- Khi có độ dài đoạn thẳng CD dài gấp lần AB ta nói độ dài đoạn thẳng AB 1/3 đoạn CD

+ Hàng có vng, hàng có ô vuông Hỏi số ô vuông hàng gấp lần số ô vuông hàng dưới?

+ Số ô vuông hàng gấp lần hàng dưới, số ô vuông hàng phần số ô vuông hàng trên?

* Ví dụ 2:

+ Tuổi mẹ gấp lần tuổi con? + Tuổi phần tuổi mẹ?

- Hướng dẫn trình bày giải (sgk) - Bài tốn gọi b/toán so sánh

b) Luyện tập:

* Bài 1: Viết vào chỗ trống (theo mẫu):

* Bài 2:

+ Bài toán thuộc dạng tốn gì? - Lớp làm vở, 1HS làm bảng

* Bài 3: (cột a; b) sgk

- 2HS lên bảng làm tập

- Đọc đề

- Đoạn thẳng AB dài cm, CD dài cm

vậy CD dài gấp lần AB

- Số ô vuông hàng gấp : = lần số ô vuông hàng

- Số ô vuông hàng 1/4 số ô vuông hàng

- Đọc đề

- Mẹ 30 tuổi, tuổi, mẹ gấp tuổi 30 : = (lần)

- Tuổi 1/5 tuổi mẹ

- gấp lần 2; 1/4 - Đọc đề

+ Bài toán dạng so sánh số bé phần số lớn

- Làm vào vở, 1HS làm bảng:

Số sách ngăn gấp số sách ngăn trên số lần là: 24 : = ( lần ) Vậy số sách ngăn số ngăn sách Đáp số: 1

(6)

(cột c: Dành cho HSNK)

3 Củng cố, dặn dò:

- Quan sát hình nêu miệng a) , b)

(cột c: HSNK)

(7)

Thứ ba ngày tháng 12 năm 2019

Toán: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- So sánh số bé phần số lớn

- Giải tốn có lời văn ( hai bước tính) (BT1;2;3;4)

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, hình tam giác

III Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: So sánh số bé phần số lớn

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập

* Bài 1: Viết vào ô trống - Hướng dẫn làm mẫu - Nhận xét

* Bài 2: Giải toán

* Bài 3:

*Bài 4:

- Nhận xét, tuyên dương

- Hệ thống học - Nhận xét tiết học - Xem Bảng nhân

- Theo dõi

- Chơi tiếp sức, đội em - Đọc đề, hội ý tìm cách giải - Làm vào vở, 1HS làm bảng Số bị có :

28 + = 35 (con)

Số bò gấp số trâu số lần : 35 : = (lần)

Vậy số trâu bằmg số bò.

Đáp số: 1

- Đọc đề, hội ý nhóm đơi - 1HS làm bảng, lớp làm Số vịt bơi ao là: 48 : = ( )

Số vịt bờ có là: 48 - = 42 ( ) Đáp số: 42

- Xếp hình

(8)

Thứ ba ngày tháng 12 năm 2019

Chính tả (NV): ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY I Mục tiêu:

- Nghe - viết tả; trình bày hình thức văn xi - Làm tập điền tiếng có vần : iu \ uyu (BT2)

- Làm tập 3a

+ GDMT : Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên, từ thêm u q mơi trường xung quanh, có ý thức BVMT.

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ

III Hoạt động dạy học:

-HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 Bài cũ:

- Cho HS viết từ: lười nhác, nhút nhát, khát nước, khác nhau

2 Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động:

Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả - Đọc viết

+ Đêm trăng Hồ Tây đẹp nào?

+ Bài viết có câu ?

+ Những chữ viết hoa ? + Vì phải viết hoa chữ ?

- Đọc

- Đọc lại cho HS soát lỗi - Chấm, chữa lỗi

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập * Bài 2: Điền iu hay uyu

* Bài 3a: Giải câu đố

- Hệ thống học - Nhận xét tiết học - Xem Vàm cỏ Đông

- 2HS viết bảng, lớp bảng

- Theo dõi sgk - 2HS đọc lại

+ Trăng toả sáng rọi vào gợn sóng lăn tăn

+ Có câu

+ Hồ,Trăng, Thuyền, Một, Bấy, Mùi + Vì từ đầu câu - Viết bảng con: nước vắt, rập rình, toả sáng, lăn tăn, nở muộn

- Viết - Soát lại - Chơi tiếp sức

- Chữa bài, làm vào

Khúc khuỷu, khẳng khiu, khuỷu tay

- Viết vào bảng

a) con ruồi, dừa, giếng.

(9)

Thứ tư ngày tháng 12 năm 2019

Tập đọc: CỬA TÙNG

I Mục tiêu:

- Đọc với giọng có biểu cảm, ngắt, nghỉ câu văn

- Nêu nội dung: Tả vẻ đẹp kỳ diệu Cửa Tùng - cửa biển thuộc miền Trung nước ta.(Trả lời CH sgk)

+ GDMT: Cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, từ thêm tự hào quê hương đất nước có ý thức tự giác bảo vệ môi trường.

II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ sgk

III Các ho t ạ động d y h c:ạ ọ

1 Bài cũ: Người Tây Nguyên

Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc - giải nghĩa từ

- Đọc mẫu

- Giảng thêm: Dấu ấn lich sử

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Đọc đoạn 1và trả lời câu hỏi

+ Cửa Tùng đâu ?

- Giới thiệu thêm Bến Hải

- Đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi sgk

- Đọc thầm đoạn , trả lời câu hỏi sgk

- Hình ảnh so sánh làm tăng vẻ đẹp duyên dáng Cửa Tùng

- Hướng dẫn luyện đọc lại

- Nêu nội dung văn

3 Củng cố, dặn dò: - Hệ thống học - Nhận xét tiết học

- 3HS lên bảng đọc TLCH

- Theo dõi sgk - Tiếp nối đọc câu - Tiếp nối đọc đoạn - Đọc giải

- Sự kiện quan trọng ghi lại lịch sử

- Đọc đoạn theo nhóm

- 3HS đại diện nhóm thi đọc đoạn + Ở nơi dịng sơng Bến Hải gặp biển - Theo dõi

+ Thơn xóm mướt màu xanh luỹ tre làng

+ Là bãi biển tắm đẹp bãi

+ Trao đổi nhóm đơi trả lời: Thay đổi lần ngày

+ Chiếc lược đồi mồi đẹp quý - Thi đọc đoạn

- 3HS nối tiếp thi đọc đoạn - 2HS thi đọc

(10)

Thứ tư ngày tháng 12 năm 2019

Toán: BẢNG NHÂN 9 I Mục tiêu:

- Bước đầu thuộc bảng nhân 9và vận dụng phép nhân giải toán, biết đếm thêm 9.(BT1,2,3,4)

II Đồ dùng dạy học: Các bìa, có chấm trịn

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Luyện tập

2 Bài mới: a) Giới thiệu b) Các hoạt động:

Hoạt động 1: Hướng dẫn lập bảng nhân

- Giới thiệu bìa có chấm trịn

+ Gắn bìa, hỏi lấy lần?

+ Gắn bìa, lấy lần?

- Tương tự lập bảng nhân

Hoạt động 2: Luyện tập: * Bài 1:

* Bài 2:

* Bài 3:

* Bài 4:

- Hệ thống học

- Tấm bìa có chấm trịn để lên bàn + lấy lần

Ta có phép nhân x 1= Đọc nhân + lấy lần Ta có phép nhân x x = + = 18 Vậy : x = 18 - Nối tiếp đọc

- Đồng bảng nhân - Tính nhẩm

- Đố bạn - Tính

+ Thứ tự tính từ trái sang phải - 1HS làm bảng, lớp làm bảng x + 17 = 54 + 17

= 71

- Đọc đề làm vào vở, 1HS làm bảng Số học sinh lớp 3B là:

x = 27 ( bạn )

Đáp số: 27 bạn

- Đếm thêm viết số thích hợp - Chơi tiếp sức

(11)

Luyện Tiếng Việt: ÔN LUYỆN TUẦN 13 ( TIẾT 1) I Mục tiêu:

- Đọc hiểu Sự tích sơng hồ Tây Ngun Hiểu cách giải thích người xưa đời sơng hồ Tây Ngun

- Tìm số từ thường dung miền Bắc, miền Trung, miền Nam; dùng dấu chấm hỏi, dấu chấm than câu

II Các hoạtđộng dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1 Bài cũ:

2 Luyện tập

* Bài 2: Đọc Sự tích sơng hồ Tây Nguyên trả lời câu hỏi

* Bài 3:

- Hệ thống học - Nhận xét tiết học

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- 2HS lên bảng trả lời câu hỏi

- Đọc Sự tích sơng hồ Tây Ngun trả lời theo nội dung câu hỏi

a) Cuộc sống thật tươi vui, đầm ấm b) Dụ cá sấu lên bờ để cá sấu khát nước sức mạnh

c) Hồ: Dấu chân già làng đánh với cá sấu

Sông: Những vết kéo gỗ ngang dọc - Màu xanh: heo, bắp, bóng, má, bơng, chị hai, trái khổ qua, ba, sắn - Màu vàng: lợn, ngơ, trái bóng, mẹ, hoa, chị cả, mướp đắng, bố, mì - Làm ôn luyện

(12)

(13)

Tự nhiên xã hội:MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG(TIẾP THEO) I Mục tiêu: Giúp HS:

- Nêu hoạt động chủ yếu HS trường

- Nêu trách nhiệm HS tham gia hoạt động - Tham gia hoạt động nhà trường tổ chức

II Chuẩn bị: HS: Tìm hiểu hoạt động nhà trường tổ chức

III Các ho t động d y h c:ạ ọ

1 Bài cũ:

- Nêu mơn học trường - Em thích mơn nào? Vì sao?

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Tìm hiểu hoạt động lên lớp:

- Yêu cầu HS hoạt động lớp

+ Khi đến trường việc tham gia vào hoạt động học tập, em tham gia vào hoạt động khơng?

- KL: Ngồi học tập, HS cịn tham gia hoạt động khác vui chơi, văn nghệ,

- Thảo luận nhóm: Quan sát hình nói rõ hoạt động nhà trường tổ chức hình ảnh, giới thiệu mơ tả hành động Gọi nhóm trình bày Nhận xét câu trả lời nhóm

- KL: Hoạt động ngồi lên lớp, HS tham gia vào hoạt động như: Vui chơi, giải trí, văn nghệ, TDTT, làm vệ sinh,

Hoạt động 2: Giới thiệu số hoạt động trường em:

- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi theo nội dung

+ Trường em tổ chức hoạt động nào?

+ Em tham gia hoạt động nào?

Hoạt động 3: Ý nghĩa hoạt động

- Ngoài hoạt động học tập, đến trường em tham gia vào hoạt động khác như:

+ Vui chơi; Văn nghệ; TDTT,

+ Ảnh 1: Nhà trường tổ chức cho HS thăm viện bảo tàng

+ Ảnh 2: HS vui chơi đêm trung thu + Ảnh 3: Nhà trường tổ chức cho bạn HS văn nghệ

+ Ảnh 4: Nhà trường tổ chức cho HS đồng diễn thể dục

- Nghe ghi nhớ

- Thảo luận nhóm đơi

(14)

ngoài giờ:

+ Theo em, hoạt động lên lớp có ý nghĩa gì?

- KL: Giúp HS thư giãn đầu óc, học tập tốt Tăng cường rèn luyện sức khoẻ cho HS Cung cấp cho HS nhiều kinh nghiệm phong phú

(15)

Thứ năm ngày tháng 12 năm 2019

Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

- Thuộc bảng nhân vận dụng phép nhân giải tốn (có phép nhân) (BT1; 2; 3; “ dòng 3, 4”)

- HSNK: Bài ( dòng 1, 2).

- Nhận biết tính chất giao hốn phép nhân qua ví dụ cụ thể

II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Bảng nhân

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập:

* Bài 1:

* Bài 2:

* Bài 3:

* Bài 4: “ dòng 3, 4” - Làm mẫu

( dòng 1, 2: HSNK).

- Hệ thống học - Nhận xét tiết học - Xem Gam

- Tính nhẩm - Đố bạn

- Khi đổi chỗ thừa số tích khơng thay đổi

- Đọc lại bảng nhân - Tính

- Thứ tự tính từ trái sang phải - Làm bảng

x + = 27 +

= 36

- Đọc đề làm vào vở, 1HS làm bảng Số xe đội là:

x = 27 ( xe) Số xe đội có là: 10 + 27 = 37 ( xe ) Đáp số: 37 xe

- Viết phép nhân thích hợp vào chỗ chấm:

-Theo dõi

- Tiếp nối lên bảng làm (thực bảng nhân 8, 9)

(16)

Đạo đức: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG ( TIẾT 2 )

I Mục tiêu:

- HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường

- Tự giác tham gia việc lớp ,việc trường phù hợp với khả hoàn thành nhiệm vụ phân công

- Tham gia công việc lớp, trường vừa quyền vừa bổn phận HS Nhắc nhở bạn bè tham gia việc lớp, việc trường - HS quý trọng bạn tích cực tham gia việc lớp, việc trường

II Đồ dùng dạy học: Vở tập, tranh tình - Các bìa màu đỏ, xanh, trắng

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Tích cực tham gia việc lớp,

việc trường ( tiết 1)

Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động:

Hoạt động 1: Xử lý tình ( tập -vbt )

- Kết luận:

a Em khuyên Tuấn đừng từ chối b Em nên xung phong giúp bạn c Em nên nhắc nhở bạn

d Em nhờ người bạn bè mang hoa đến lớp hộ em

Hoạt động 2: Đăng ký tham gia làm việc lớp ,việc trường

- Sắp xếp thành nhóm cơng việc giao nhiệm vụ cho HS thực cơng việc

+ Kết luận chung

+ Cho lớp hát bài: Lớp đồn kết

3.Củng cố, dặn dị:

- Thảo luận theo nhóm, nhóm tình tập

- Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét góp ý

- Làm tập

-Xác định việc lớp, việc trường mà em có khả tham gia, ghi giấy nhỏ bỏ vào hộp chung lớp - tổ trưởng lên đọc to phiếu

- Các nhóm cam kết thực tốt công việc giao trước lớp

(17)

Tập viết: ÔN CHỮ HOA I

I Mục tiêu:

- Viết chữ hoa C (1 dịng), Ơ , K (1dịng)

- Viết tên riêng Ơng Ích Khiêm (1 dịng) câu ứng dụng: Ít chắt chiu nhiều phung phí (1 lần) cỡ chữ nhỏ

II Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ:

- Đọc cho HS viết: Hàm Nghi, Hải Vân, Hòn Hồng

Hoạt động 1: Hướng dẫn viết bảng

+ Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa nào?

- Đính chữ mẫu, gọi HS nêu lại quy trình viết

- Viết mẫu, nêu lại cách viết - Gọi HS đọc từ ứng dụng

+ Ơng Ích Khiêm quan nhà Nguyễn,văn võ tồn tài Ơng q Quảng Nam

+ Trong từ ứng dụng chữ có chiều cao ?

+ Khoảng cách chữ chừng ?

- Gọi HS đọc câu ứng dụng

+ Câu tục ngữ khuyên điều ?

+ Các chữ câu ứng dụng có chiều cao ?

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào

- Chấm, chữa lỗi, nhận xét

- 1HS lên bảng, lớp bảng

+ Ô, I, K - Nêu lại - Quan sát

- Viết bảng con: Ô, I, K - Ông Ích Khiêm

- Lắng nghe

+ Chữ Ô, g, I, h, K cao li rưỡi, chữ lại cao li

+ Bằng chữ o

- Viết bảng con: Ông Ich Khiêm + Ít chắt chiu nhiều phung phí + Khuyên phải biết tiết kiệm + Các chữ I,h, g, p, cao li rưỡi, chữ t cao li rưỡi, chữ lại cao li - Viết bảng con: Ít

- Viết bài:

(18)

Luyện Tốn: ƠN LUYỆN TUẦN 13 (T1) I Mục tiêu:

- Thuộc bảng nhân vận dụng giải toán

- So sánh số bé phần số lớn; giải tốn có lời văn - Đọc kết cân vật cân đĩa cân đồng hồ; cộng, trừ, nhân, chia với số đo khối lượng gam

II Hoạt động dạy học:

2 Luyện tập:

* Bài 1: * Bài 2: * Bài 3: * Bài 4:

- Thu chấm nhận xét

- 2HS lên bảng trả lời câu hỏi - Đố bạn

- Điền Đ (đúng ) S (sai ) vào ô trống

(19)

Tập làm văn: VIẾT THƯ I Mục tiêu: Rèn kỹ viết

- Viết thư ngắn) theo gợi ý - Viết thành câu, dùng từ

+ GDKNS: Giao tiếp ứng xử văn hóa, thể thông cảm, tư sáng tạo.

II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ

1 Bài cũ: Viết cảnh đẹp đất nước

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Hướng dẫn viết thư - Gọi HS nêu yêu cầu

+ Em viết thư cho ai? + Em viết thư để làm gì?

+ Hãy nhắc lại cách trình bày thư

+ Em định viết thư cho ai? Hãy nêu tên địa người đó?

- Vì thư làm quen, nên đầu thư em cần nêu lí em biết địa muốn làm quen với bạn, sau tự giới thiệu với bạn - Tiếp theo em hỏi thăm tình hình sức khoẻ, học tập bạn, sau hẹn bạn thi đua học tốt - Cuối thư, em nên thể tình cảm chân thành với bạn, nhớ ghi rõ họ, tên, địa

Hoạt động 2: Viết thư - Yêu cầu HS viết thư - Gọi HS đọc thư

- Đánh giá, bổ sung nhận xét

+ Em viết thư cho bạn nhỏ miền Nam (Trung, Bắc)

+ Em viết thư để làm quen để hẹn bạn thi đua học tốt

- Đọc thầm thư gửi bà nêu cách trình bày thư

- 3HS trả lời

- Theo dõi, sau em nói phần mở đầu thư trước lớp, lớp nhận xét

- Làm việc cá nhân

- 4HS đọc bài, lớp theo dõi, nhận xét

(20)

Luyện từ câu: TỪ ĐỊA PHƯƠNG DẤU CHẤM HỎI, CHẤM THAN I Mục tiêu:

- Nhận biết số từ thường dùng miền Bắc, miền Nam qua tập phân loại, thay từ ngữ (BT1; BT2)

- Đặt dấu câu (dấu chấm hỏi, chấm than) vào chỗ trống đoạn văn (BT3)

- GDBVMTBĐ : Bảo vệ mơi trường sống lồi sinh vật biển

II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ

1 Bài cũ: Bài tập 2, tuần 12

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập:

* Bài 1: Chọn xếp từ bố, me, anh cả, quả, hoa, dứa, sắn, ngan ba, má, anh hai, trái, bơng, thơm, khóm, mì, vịt xiêm vào bảng phân loại

* Bài 2: Tìm từ nghĩa với từ cho

* Bài 3: Điền dấu câu vào chỗ trống:

- Dấu chấm than thường sử dụng câu thể tình cảm, dấu chấm hỏi dùng cuối câu hỏi

- Chuẩn bị bài: Ôn từ đặt điểm Ôn tập câu: Ai nào?

- 2HS lên bảng trả lời

- Trao dổi theo nhóm

- Thi đua làm đúng, nhanh

Miền Bắc bố, me, anh cả, quả, hoa, dứa, sắn, ngan

Miền Nam ba, má, anh hai, trái, bông, thơm, khóm, mì, vịt xiêm

- Thảo luận nhóm đơi - Trình bày

- Làm lại vào

+ chi/ gì, / , nờ / à, / , tui / tơi

- Nối tiếp lên bảng, lớp vbt “ Cá heo !”

“ A ! đẹp !”

(21)

Luyện Tốn: ƠN LUYỆN TUẦN 13 (T2) I Mục tiêu:

- Thuộc bảng nhân vận dụng giải toán

- So sánh số bé phần số lớn; giải tốn có lời văn - Đọc kết cân vật cân đĩa cân đồng hồ; cộng, trừ, nhân, chia với số đo khối lượng gam

II Hoạt động dạy học:

* Bài * Bài 6: * Bài 7:

* Bài 8:

- 2HS lên bảng trả lời câu hỏi - Đố bạn

- Số học sinh lớp 3A là: x = 36 (bạn) Đáp số: 36 bạn - Số dùng: 24 : = (quyển) Số lại: 24 - = 18 (quyển) Đáp số: 18 - Tính

(22)

Luyện Tiếng Việt: ÔN LUYỆN TUẦN 13 ( TIẾT 2) I.Mục tiêu:

- Viết từ chứa tiếng bắt đầu r/ d/gi, tiếng có dấu hỏi/ dấu ngã - Viết thư cho bạn tỉnh xa để làm quen

II Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1 Bài cũ:

* Bài 4: Điền dấu chấm hỏi, dấu chấm than

* Bài 5: Gạch từ viết sai tả

* Bài 6: Đọc thư, trả lời câu hỏi

1:! 2: ! 3:! 4:! 5: ?

6: ! 7: ?

- Gạch từ viết sai:

a) rao, dao hàng, rao tập, da vào, gia ngăm đen, da đình

b) đỗ rác, thi đổ, ngả ba đường, ba ngả đường, vẻ tranh, có vẽ người tốt

+ Viết cho Linh

+ Chia sẻ nỗi vất vả, cầu mong điều tốt đẹp

+ Nội dung thư

+ Thái độ người viết: Thông cảm, chia sẻ

(23)

Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2019

Toán: GAM I Mục tiêu:

- Nhận biết gam đơn vị đo khối lượng liên hệ gam ki-lô-gam

- Đọc kết cân vật cân hai đĩa cân đồng hồ

- Thực hành tính cộng trừ, nhân, chia với số đo khối lượng gam (BT1; 2; 3; 4)

- HSNK: Bài 5.

II Đồ dùng dạy học: Cân đĩa cân đồng hồ cân gói hàng nhỏ

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Luyện tập

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu gam + Hãy nêu đơn vị đo khối lượng học ?

- Để đo vật nhẹ kg ta dùng đơn vị đo nhỏ kg gam - Gam đơn vị đo khối lượng Gam viết tắt g

1000g = kg

- Giới thiệu cân thường dùng - Giới thiệu cân đĩa , cân đồng hồ, cân mẫu loại cân

Hoạt động : Luyện tập * Bài 1:

* Bài 2: * Bài 3: * Bài 4:

* Bài 5: Dành cho HSNK

+ Ki - lô- gam - Theo dõi

- Nối tiếp nêu lại - Viết bảng - Theo dõi

- Quan sát cân thử

- Quan sát tranh vẽ trả lời - Hoạt động nhóm đơi:

+ hộp đường cân nặng 200 g + táo cân nặng 700 g - Quả đu đủ nặng 800 g - Tính

- Làm bảng con: 163g + 28g = 191g 50g x = 100g - Đọc đề làm vào vở, HS lên bảng Số gam sữa hộp có : 445 - 58 = 397 ( g)

Đáp số : 397 gam * HSNK thực hiện

(24)

Tự nhiên xã hội: KHÔNG CHƠI CÁC TRÒ CHƠI NGUY HIỂM I Mục tiêu:

- Nhận biết trò chơi nguy hiểm như: đánh quay, ném nhau, chạy đuổi nhau, …

- Sử dụng thời gian nghỉ chơi vui vẻ an tồn

II Đồ dùng dạy học: Tìm hiểu tên trò chơi mà em thường thấy trường

1 Bài cũ:

- Nêu số hoạt động lên lớp trường em?

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Kể tên trò chơi + Nêu tên trò chơi mà em thường thấy trường?

- Tổng kết lại trò chơi mà HS thường chơi lớp

* Yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi: Quan sát hình vẽ SGK nêu bạn chơi trị chơi trị gì? Trị chơi gây nguy hiểm cho thân cho người khác?

- Nhận xét câu trả lời học sinh

Hoạt động 2: Nên không nên chơi trị chơi

- Thảo luận nhóm: Khi trường bạn nên chơi khơng nên chơi trị chơi nào? Vì sao?

Hoạt động 3: Làm thấy bạn chơi trò chơi nguy hiểm

- Yêu cầu HS thảo luận đưa đáp án trả lời

- Mèo đuổi chuột, bắn bi, đọc truyện, nhảy dây, chuyền,

- Quan sát nêu trò chơi Đại diện nhóm trình bày kết

+ Các bạn chơi trị chơi chơi ăn quan, nhảy dây, đá bóng, bắn bi, đá cầu, đọc sách, chơi đánh nhau, quay cù,

+ Trò chơi gây nguy hiểm cho thân cho người khác: đánh quay cù nguy hiểm

- Thảo luận

+ Nên chơi: Chơi ô ăn quan, nhảy dây, đá bóng, bắn bi, đá cầu, đọc sách, Không nên chơi: Đánh quay cù + Vì quay cù khơng cẩn thận quăng cù có đầu đinh nhọn vào mặt bạn Đánh gây chảy máu ảnh hưởng đến sức khoẻ tính mạng thân người khác

(25)

- Nhận xét, đưa ý kiến cho HS nêu học (sgk)

chặn

(26)

Chính tả(NV): VÀM CỎ ĐÔNG

I Mục tiêu:

- Nghe - viết tả; trình bày khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm tập điền tiếng có vần: it /uyt (BT2)

- Làm tập 3b

+ GDMT: Giáo dục tình cảm yêu mến dịng sơng, từ thêm u q mơi trường xung quanh Có ý thức bảo vệ mơi trường.

II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ

III Hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ:

- Đọc cho HS viết: khúc khuỷu, khuỷu tay, khẳng khiu, tiu nghỉu

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả

- Đọc

+ Những chữ phải viết hoa, sao?

+ Nên bắt đầu viết dòng thơ từ đâu?

- Đọc viết

- Chấm, chữa lỗi, nhận xét

Hoạt động 2: Bài tập tả * Bài 2:

- Điền it hay uyt: * Bài 3b:

- Tìm tiếng ghép với tiếng cho trước

- 2HS lên bảng, lớp bảng

- Theo dõi sgk - 2HS đọc lại

- Vàm Cỏ Đông, Hồng : tên riêng dịng sơng

- Viết cách lề li

- Viết bảng con: xi dịng, soi, gọi

- Viết - Soát lỗi - Chơi tiếp sức

- Chữa bài, làm vào

huýt sáo, hít thở, ngã, sít vào

- Làm nhóm; trình bày - Làm lại vào vở:

+ vẽ vời, vẽ chuyện, bày vẽ, vẽ voi vẽ chuột / vui vẻ, vẻ mặt, nhiều vẻ, vẻ vang,…