Giáo án lớp 3 Tuần 15 – T.Q.Thiện

- Kể tên một số hoạt động thông tin liên lạc: bưu điện, đài phát thanh, đài truyền hình. - GDQPAN: Nêu tác dụng của thông tin liên lạc trong cuộc sống.. II. Đồ dùng dạy học: - Biển mặt x[r]

(1)

LỊCH BÁO GIẢNG

TUẦN 15: Từ: 16.12 – 20.12.2019 Cách ngơn:Chim có tổ, người có tơng.

Thứ Buổi Môn học Tên giảng

Hai Sáng Chào cờ Tập đọc Kể chuyện Toán Chào cờ

Hũ bạc người cha Hũ bạc người cha

Chia số có ba chữ số cho số có chữ số

Chiều Tin Tin Mỹ thuật Mỹ thuật Ba Sáng Tiếng Anh Tiếng Anh ATGT-NGLL Thủ công Chiều Tốn Chính tả Âm nhạc Thể dục

Chia số có ba chữ số cho số có chữ số (tt) Hũ bạc người cha

Tư Sáng

Tập đọc Tốn TNXH Luyện T.V

Nhà rơng Tây Nguyên Giới thiệu bảng nhân

Các hoạt động thông tin liên lạc Ôn luyện tuần 15 (t1)

Năm Sáng Toán Đạo đức Tập viết Luyện Toán

Giới thiệu bảng chia

Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng Ôn chữ hoa L

Ôn luyện tuần 15

Chiều

Tập làm văn LT&C Luyện T.V

Nghe – kể: Giấu cày Giới thiệu tổ em Từ ngữ dân tộc Luyện tập so sánh Ôn luyện tuần 15 (t2)

Sáu Sáng Tốn TNXH Chính tả HĐTT Luyện tập

Hoạt động nông nghiệp Nhà rông Tây Nguyên Sinh hoạt cuối tuần

(2)

(3)

Thứ hai ngày 16 tháng 12 năm 2019 Tập đọc: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA

I Mục tiêu: *Tập đọc:

- Bước đầu đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật

- Nêu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động người nguồn tạo nên cải (trả lời câu hỏi 1,2,3, 4)

* Kể chuyện:

- Sắp xếp lại tranh (SGK) theo trình tự kể đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ

- HSNK kể câu chuyên

+ KNS: Tự nhận thức thân, xác định giá trị, lắng nghe tích cực. II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện SGK.

III Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 Bài cũ: - Nhớ Việt Bắc

2 Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động:

Hoạt động 1: Luyện đọc. - Đọc diễn cảm toàn

- Hướng dẫn HS luyện đọc, giải nghĩa từ:

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

+ Ơng lão người Chăm buồn chuyện gì?

+ Ơng lão muốn trai trở thành người nào?

+ Các em hiểu tự kiếm bát cơm nghĩa gì?

+ Ơng lão vứt tiền xuống ao đẻ làm gì?

+ Người làm lụng vất vả tiết

- 3HS đọc thuộc lòng 10 dòng thơ đầu thơ trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc

- Quan sát tranh minh hoạ

- Luyện đọc: siêng năng, khiêm tốn, nhắm mắt,thản nhiên đọc giải SGK

- Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi + Ông buồn trai lười biếng + Ơng muốn trở thành người siêng chăm chỉ, tự kiếm bát cơm

+ Tự làm,tự ni sống mình, khơng phải nhờ vào bố mẹ

+ Vì ơng muốn thử xem đồng tiền có phải tự tay kiếm khơng Nếu thấy tiền vứt mà khơng xót nghĩa tiền khơng phải tự tay vất vả làm

(4)

kiệm nào?

+ Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người làm gì? sao?

* Tiền ngày trước đúc kim loại (bạc hay đồng) nên ném vào lửa không cháy, để lâu chảy

+ Vì người phản ứng vậy?

+ Thái độ ông lão thấy thay đổi vậy?

- Hãy tìm câu truyện nói lên ý nghĩa truyện

Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Đọc lại đoạn

Kể chuyện: - Nêu nhiệm vụ

- Hướng dẫn HS kể chuyện: * Bài tập 1:

* Bài tập 2;

- Nêu yêu cầu: HS dựa vào tranh xếp để kể lại đoạn, truyện

3 Củng cố, dặn dị:

+ Em thích nhân vật truyện này? Vì sao?

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe

- Chuẩn bị bài: Nhà rông Tây Nguyên

2 bát gạo, dám ăn bát Ba tháng dành dụm 90 bát gạo, anh bán lấy tiền mang

+ Người vội thọc tay vào lửa để lấy tiền ra, không sợ bỏng

+ Vì anh vất vả suốt ba tháng trời kiếm tiền nên anh quý tiếc đồng tiền làm + Ơng cười chảy nước mắt vui mừng cảm động trước thay đổi trai

- Có câu:

+ Câu 1(ở đoạn 4): Có làm lụng vất vả người ta biết quý đồng tiền

+ Câu (ở đoạn 5): Hũ bạc tiêu khơng bao hết hai (tay) bàn tay con.

- 3HS thi đọc đoạn văn - 1HS đọc truyện

- 1HS đọc yêu cầu

- Quan sát tranh đánh số, tự xếp lại tranh cách viết giấy nháp, trình tự tranh - - - -

- 5HS nối tiếp thi kể lại đoạn câu chuyện

- Lớp nhận xét, bình chọn bạn kể tốt

(5)

Thứ hai ngày 16 tháng 12 năm 2019 Toán: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu:

- Thực hành cách đặt tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số (chia hết chia có dư) (BT1“cột 1,3,4” BT2;3) – HSNK: BT1“cột 2”

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Luyện tập

2 Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động

Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép chia

a) Phép chia 648 : = ?

- Gọi HS lên bảng đặt tính

- Ghi bảng SGK

648 : = 216 , phép chia hết b) Phép chia 236 : = ?

- Hướng dẫn cách tính

*Lưu ý : lần chia thứ số bị chia nhỏ số chia ta lấy chữ số để thực chia

Hoạt động 2: Luyện tập: * Bài 1: “cột 1,3,4” * HSNK: BT1“cột 2” * Bài 2:

* Bài 3:

3 Củng cố, dặn dò: - Hệ thống học - Nhận xét tiết học

- 2HS lên bảng làm tập

- Nêu ví dụ

+ Số bị chia số có chữ số, só chia số có chữ số Đây phép chia số có chữ số cho số có chữ số

+ Ta làm theo hai bước : Đặt tính tính + Ta chia từ hàng cao đến hàng thấp, lần chia chữ số thương

- Nêu miệng lượt chia

- Làm bảng

+ Đây phép chia có dư, số dư ln bé số chia

- Tính: Làm bảng

* HSNK: cột 2.

- Đọc đề làm vào vở, 1HS lên bảng: Số hàng có tất là:

234 : = 26 ( hàng) Đáp số: 26 hàng - Viết theo mẫu

(6)

Thứ ba ngày17 tháng 12 năm 2019 Tốn: CHIA SỐ CĨ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT)

I Mục tiêu:

- HS thực hành đặt tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị (BT1“cột 1,2,4” BT2; 3)

- HSNK: BT1“cột 3”

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Luyện tập

2 Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt đồng:

Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép chia

a) Phép chia 560 : = ?

- Gọi HS lên bảng đặt tính

- Ghi bảng SGK

560 : = 70 , phép chia hết Lưu ý: Ở lượt chia thứ hai số bị chia thương

b) Phép chia 632 : = ? - Hướng dẫn cách tính

+ Lưu ý: lần chia thứ hai số bị chia nhỏ số chia viết vào thương theo lần chia

Hoạt động 2: Luyện tập. * Bài 1:

- HSNK: cột * Bài 2:

* Bài 3:

- Nêu ví dụ

+ Số bị chia số có chữ số, số chia số có chữ số Đây phép chia số có chữ số cho số có chữ số

+ Ta làm theo hai bước : Đặt tính tính + Ta chia từ hàng cao đến hàng thấp, lần chia chữ số thương

- Nêu miệng lượt chia

- Làm bảng

- Đây phép chia có dư, số dư ln bé số chia

- Tính; làm bảng * HSNK: cột

- Đặt tính tính phép tính chia

- Đọc đề làm vào vở, bảng lớp 365 : = 52 (dư 1)

(7)

- Thi Ai nhanh Ai ?

(8)

Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2019 Chính tả: (Nghe viết) HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA

I Mục tiêu:

- Nghe - viết tả; trình bày hình thức văn xuôi - Làm tập điền tiếng có vần : ui / i (BT2)

- Làm tập 3b II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ:

- Viết: trầu, đàn trâu, tim nhiễm bệnh, tiền bạc

Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả - Đọc viết

+ Khi thấy cha ném tiền vào lửa, người làm ?

+ Hành động người giúp cha giểu điều ?

+ Bài tả có câu ?

+ Những chữ tả viết hoa ?

+ Lời nói người cha viết ?

- Đọc viết

- Chấm, chữa lỗi, nhận xét

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập: * Bài 2: Điền vào chỗ trống ui hay i

* Bài 3b: Tìm từ chứa tiếng có vần ât, âc

3 Củng cố, dặn dị: - Hệ thống học - Nhận xét tiết học

- 2HS lên bảng, lớp bảng

- Theo dõi SGK - 2HS đọc lại

+ Người vội thọc tay vào lửa lấy tiền

+ Người cha hiểu tiền anh làm Có làm lụng vất vả q đồng tiền

+ Đoạn văn có câu

+ Các chữ đầu câu: Hơm, Ơng, Anh, Ơng, Bây, Có.

+ Viết sau dấu chấm, xuống dịng, gạch đầu dòng

- Viết bảng con: sưởi lửa, thọc tay, vất vả, đồng tiền.

- Viết - Soát lại

- Thi tiếp sức, đội 3HS: mũi dao-con muỗi; núi lửa- nuôi nấng; tuổi trẻ-tủi thân.

- Chữa bài, làm vào tập - Làm theo nhóm

(9)

Thứ tư ngày 18 tháng 12 năm 2019

Tập đọc: NHÀ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN

I Mục tiêu:

- Bước đầu đọc với giọng kể, nhấn giọng số từ ngữ tả đặc điểm nhà rông Tây Nguyên

- Nêu đặc điểm nhà rông Tây Nguyên sinh hoạt cộng đồng ngườiTây Nguyên gắn với nhà rông (Trả lời CH sgk)

II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ sgk III Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Hũ bạc người cha

Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc - giải nghĩa từ

- Đọc mẫu

- Luyện đọc; giải nghĩa từ

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Đọc thành tiếng đoạn

+ Vì nhà rơng phải cao? - Đọc thầm đoạn

+ Gian đầu nhà rơng trang trí nào?

- Đọc thầm đoạn 3,

+ Vì nói gian trung tâm nhà rông?

+ Từ gian thứ ba dùng để làm gì? + Em nghĩ nhà rơng Tây Ngun?

- Hướng dẫn luyện đọc lại 3 Củng cố, dặn dò:

+ Nói hiểu biết em sau học này?

- Hệ thống học - Nhận xét tiết học

- 3HS đọc trả lời câu hỏi

- Theo dõi SGK - Tiếp nối đọc câu - Tiếp nối đọc đoạn - Đọc giải

- Đọc đoạn theo nhóm

- Đại diện nhóm thi đọc đoạn - Lớp đồng

+ Nhà rông phải để dùng lâu dài chịu gió bão, chứa nhiều người + Gian đầu nơi thờ thần làng xung quanh đá cúng tế

+ Vì gian nơi có bếp lửa, nơi tiếp khách làng

+ Là nơi ngủ niên + Nhà rông thật đặc biệt, độc đáo - 4HS thi đọc đoạn

(10)

Thứ tư ngày 18 tháng 12 năm 2019 Toán: GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN

I Mục tiêu: Thực hành cách sử dụng bảng nhân.(BT1; ; 3) II Đồ dùng dạy học: Bảng nhân, bảng chia sgk

1 Bài cũ: 2 Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động:

Hoạt động 1: Giới thiệu cấu tạo bảng nhân

a) Bảng nhân

+ Hàng gồm số nào? + Cột gồm số ? - Ngoài hàng cột đầu tiên, số 1ơ tích số mà số hàng số cột tương ứng - Mỗi hàng ghi lại bảng nhân b) Cách sử dụng bảng nhân

VD: x = ?

- Tìm số cột đầu tiên, tìm số hàng đầu tiên, đặt thước dọc theo mũi tên gặp có số 12, số 12 tích

- Gọi HS lên bảng dùng bảng nhân để tìm tích x , x 8, x 7,8 x 9, x

Hoạt động 2: Luyện tập:

* Bài 1: Dùng bảng nhân tìm số thích hợp trống

* Bài 2:

- Tìm tích số ; Tìm thừa số chưa biết

+ Gồm 10 số từ đến 10 thừa số + Gồm 10 số từ đến 10 thừa số - Theo dõi

- Theo dõi

- Lên bảng thực hành

- Điền số thích hợp vào trống

30

- Chơi tiếp sức

- Nhắc lại cách tìm thừa số biết tích thừa số

(11)

* Bài 3:

- Nhận xét, đánh giá 3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học

TS 4 8 9 10

T 8 56 56 90 90

- Đọc đề, phân tích đề

Số huy chương bạc có là: x = 24 (huy chương)

Số huy chương đội tuyển giành là:

(12)

Thứ tư ngày 18 tháng 12 năm 2019 Tự nhiên xã hội: CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC

I Mục tiêu:

- Kể tên số hoạt động thông tin liên lạc: bưu điện, đài phát thanh, đài truyền hình - GDQPAN: Nêu tác dụng thông tin liên lạc sống

II Đồ dùng dạy học: - Biển mặt xanh, mặt đỏ III Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ:

- Hãy kể tên số quan - công sở mà em biết nêu chức nhiệm vụ tương ứng

Hoạt động 1: Tìm hiểu hoạt động bưu điện

- Chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm thảo luận :

+ Kể tên hoạt động em thấy bưu điện?

+ Nêu ích lợi hoạt động bưu điện?

+ Những hộp điện thoại cơng cộng có ích lợi gì?

+ Để gọi hộp điện thoại ta cần phải làm gì?

Kết luận: Bưu điện giúp chuyển phát tin tức, thư tín, bưu phẩm địa phương nước nước với nước

Hoạt động 2: Phát thanh, truyền hình + Ngồi bưu điện cịn biết thông tin qua phương tiện nào?

+ Kể tên hoạt động đài phát truyền hình mà em biết?

+ Chương trình phát thanh, truyền hình có tác dụng gì?

- Kết luận: Đài truyền hình, đài phát

- Thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận:

+ Những hoạt động diễn nhà bưu điện là: gửi thư, gọi điện thoại, gửi bưu phẩm …

+ Giúp ta liên lạc với từ xa, nhanh, chóng biết tin tức từ nơi xa xôi

+ Để gọi điện thoại mà không cần tới bưu điện, gọi nhanh thuận tiện + Có thẻ điện thoại

+ Qua báo đài, ti vi,

+ Đi vấn, viết bài, quay băng phát thanh, đọc bài,

(13)

thanh sở thông tin liên lạc phát tin tức nước nước Giúp biết thông tin văn hoá, giáo dục, kinh tế,… - GDQPAN: Nêu tác dụng thông tin liên lạc sống.

Hoạt động 3: Trò chơi: Mặt xanh, mặt đỏ

- Cách chơi: Đọc thông tin, giơ mặt đỏ, sai giơ mặt xanh - Gọi HS đọc điều cần biết 3 Củng cố, dặn dò:

(14)

Thứ tư ngày 18 tháng 12 năm 2019 Luyện Tiếng Việt: ÔN LUYỆN TUẦN 15 ( TIẾT 1)

I.cMục tiêu:

- Đọc hiểu truyện Hươu Rùa Hiểu sống phải biết giúp đỡ lúc khó khăn, hoạn nạn, coi anh em nhà

- Tìm từ ngữ nói dân tộc Nói, viết câu có hình ảnh so sánh II Hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1 Bài cũ:

2 Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Ôn luyện:

* Bài 3: Đọc truyện Hươu Rùa trả lời câu hỏi

* Bài 4:

* Bài 5:

- Thu chấm nhận xét - Nhận xét, đánh giá

HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em lên bảng trả lời câu hỏi

- Đọc truyện Hươu Rùa trả lời câu hỏi

a) C b) A c) C d) C e) B

+ Viết câu có hình ảnh so sánh để miêu tả mặt trời hình - Làm ơn luyện

+ Đoạn văn nhắc đến dân tộc thiểu số đất nước ta? Hãy viết tên dân tộc vào dịng trống

(15)

Thứ năm ngày 19 tháng 12 năm 2019 Toán: GIỚI THIỆU BẢNG CHIA

I Mục tiêu:

- HS thực hành cách sử dụng bảng chia.(BT1; ; 3) II Đồ dùng dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Giới thiệu bảng nhân

Hoạt động 1: Giới thiệu cấu tạo bảng chia:

- Hướng dẫn, giới thiệu tương tự bảng nhân

- VD: 12 : = ?

Hoạt động 2: Luyện tập * Bài 1:

* Bài 2:

- Nêu cách tìm số bị chia; số chia

* Bài 3:

- Chấm bài, nhận xét 3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học

+ Hàng thương số + Cột số chia

+ Ngoài hàng cột đầu tiên, số ô số bị chia

- Tìm số cột đầu tiên; Từ số theo chiều mũi tên đến số 12; Từ số 12 theo chiều mũi tên gặp số hàng - Số thương 12

- Dùng bảng chia tìm số thích hợp (theo mẫu) :

6 30 42 28 72 - Tìm thành phần chưa biết phép chia + Nêu cách tìm

+ Thực phép tính - Làm vào vở, 1em lên bảng

- Đọc đề ; phân tích đề ; giải tốn Số trang Minh đọc là:

132 : = 33 (trang)

Số trang Minh phải đọc là: 132 - 33 = 99 (trang)

Đáp số: 99 trang

Thứ năm ngày 19 tháng 12 năm 2019

(16)

I Mục tiêu:

- Nâng cao nhận thức, thái độ cho học sinh tình làng, nghĩa xóm - HS biết đánh giá hành vi, việc làm hàng xóm, láng giềng - Yêu thích học đạo đức

II Đồ dùng dạy học:

III Các Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: "Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng".

2 Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động: Hoạt động 1:

- Giới thiệu tư liệu sưu tầm - Tổng kết, khen

Hoạt động 2: Đánh giá hành vi.

- Nêu yêu cầu: Em nhận xét hành vi, việc làm sau đây:

a) Chào hỏi lễ phép gặp hàng xóm b) Đánh với trẻ hàng xóm c) Ném gà nhà hàng xóm

d) Hái trơm vườn nhà hàng xóm

e) Khơng làm ồn nghỉ trưa g) Khơng vứt rác sang nhà hàng xóm Hoạt động 3:

- Xử lý tình đóng vai

- Kết luận (SGK) 3 Củng cố, dặn dò: - Hệ thống học - Nhận xét học

- 1HS trả lời nội dung

- Trưng bày tranh vẽ thơ sưu tầm

- Biết đánh giá hành vi, việc làm hàng xóm, láng giềng

- Thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trình bày Cả lớp trao đổi nhận xét

* Kết luận: Các việc a, d, c, g những việc làm tốt thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm; Các việc b, c, đ việc khơng nên làm

- Tự liên hệ theo việc làm - Tình 1, 2, 3, (SGK) trang 65 - Các nhóm thảo luận

- Các nhóm lên đóng vai - Thảo luận lớp

Thứ năm ngày 19 tháng 12 năm 2019

Tập viết: ÔN CHỮ HOA L

(17)

- Viết chữ hoa L (2 dòng)

- Viết tên riêng Lê Lợi (1 dịng) câu ứng dụng: Lời nói chẳng tiền mua

Lựa lời mà nói cho vừa lòng (1lần) cỡ chữ nhỏ

II Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu III Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Yết Kiêu; Khi

Hoạt động 1: Hướng dẫn viết trên bảng

+ Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa nào?

- Đính chữ mẫu, gọi HS nêu lại quy trình viết

- Viết mẫu, nêu lại cách viết - Hãy đọc từ ứng dụng

- Giới thiệu Lê Lợi (1385 - 1433): + Trong từ ứng dụng chữ có chiều cao nào?

+ Khoảng cách chữ chừng nào?

- Yêu cầu đọc câu ứng dụng

+ Câu tục ngữ khuyên điều gì?

+ Các chữ câu ứng dụng có chiều cao nào?

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào vở

- Chấm, chữa bài, nhận xét 3 Củng cố, dặn dò: - Hệ thống học - Nhận xét tiết học

- L - Tự nêu - Quan sát

- Viết bảng con: L - Lê Lợi

- Theo dõi

+ Chữ L cao li rưỡi, chữ lại cao 1li

+ Bằng chữ o - Viết bảng con: Lê Lợi

- Lời nói chẳng tiền mua,Lựa lời mà nói cho vừa lịng

+ Khuyên nói với ngườiphải biết lựa lời nói làm cho người nghe cảm thấy dễ chịu, hài lòng + Các chữ L, h , g cao li rưỡi, chữ t, cao li rưỡi, chữ lại cao li - Viết bảng con: Lời

- Viết

(18)

(19)

Thứ năm ngày 19 tháng 12 năm 2019

Luyện Toán: ÔN LUYỆN TUẦN 15

I Mục tiêu:

- Đặt tính tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số ( chia hết, chia có dư với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị)

- Giải tốn có hai phép tính II Các hoạt động dạy học:

2 Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Ôn luyện: * Bài 1: * Bài 2:

* Bài 3:

* Bài 5: * Bài 6:

- Thu chấm nhận xét 3 Củng cố, dặn dò:

HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2HS lên bảng làm tập

- Em bạn đặt tính tính - Làm bảng

- Em bạn viết vào ô trống ( theo mẫu)

- Đố bạn

- Em bạn điền số thích hợp vào trống hai bảng

- Làm ôn luyện

Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Làm ơn luyện

- Đọc đề; nêu yêu cầu đề - Tóm tắt đề; giải

(20)

Thứ năm ngày 19 tháng 12 năm 2019 Luyện từ câu: TỪ NGỮ VỀ CÁC DÂN TỘC

LUYỆN TẬP VỀ SO SÁNH I Mục tiêu:

- Nêu tên số dân tộc thiểu số nước ta (BT1)

- Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống (BT2) Dựa vào tranh gợi ý, viết (hoặc nói) câu có hình ảnh so sánh (BT3)

- Điền từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh (BT4)

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, thẻ từ, tranh minh hoạ ruộng bậc thang, nhà rông III Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Bài tập 1, tuần 14

2 Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: * Bài 1:

- Nêu yêu cầu

+ Em hiểu dân tộc thiểu số? + Người dân tộc thiểu số thường sống đâu đất nước ta?

* Bài 2:

- Đính ruộng bậc thang, nhà rơng để giảng thêm

* Bài 3:

- Hướng dẫn làm mẫu hình

* Bài 4:

+ Kể tên số dân tộc thiểu số nước ta mà em biết

+ Là dân tộc có người

+ Họ thường sống vùng núi, vùng cao

- Làm việc theo nhóm, nhóm trình bày, nhận xét:

- Lớp làm : Tày, Nùng, Thái, Mường, Hmông, Hoa,Tà-ôi, Dao… (miền Bắc) Vân Kiều, Cơ-ho, Khơ-mú, Ê- đê, Gia- rai, Xơ - đăng, Chăm (miền Trung) Khơ - me, Hoa, Xiêng (miền Nam)

- Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống - em lên bảng, lớp vbt, đổi chéo kiểm tra chéo

a) bậc thang b) nhà rông c) nhà sàn d) Chăm

- Quan sát cặp vật viết câu có hình ảnh so sánh

- Làm mẫu hình 1: Trăng trịn bóng

- Tự làm tiếp nối đọc câu

(21)

(22)

Thứ năm ngày 19 tháng 12 năm 2019 Tập làm văn: N-K: GIẤU CÀY.

GIỚI THIỆU VỀ TỔ EM I Mục tiêu:

- Nghe kể lại câu chuyện Giấu cày (BT1) Bỏ tập - Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) giới thiệu tổ em (BT2) II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ ; bảng phụ

1 Bài cũ: 2 Bài mới: * Bài 1:

- Gọi kể mẫu

- Yêu cầu HS dựa vào gợi ý phần kể tiết trước để viết thành đoạn văn - Nhận xét

* Bài 2: Dựa vào tập làm văn miệng tuần trước, viết đoạn văn giới thiệu tổ em

- Nhận xét, tuyên dương 3 Củng cố, dặn dò: - Hệ thống học - Nhận xét tiết học

- Theo dõi - Nêu lại

+ Tranh vẽ bác nông dân giấu cày bụi cỏ

+ Bác nơng dân nói to: Để giấu cày vào bụi

+ Vợ bác trách bác giấu cày mà lại la to kẻ gian biết lấy

+ Bác chạy nhà thào vào tai vợ: “Nó lấy cày rồi”

+ Vì bác nơng dân ngốc nghếch, dấu cày cần kín đáo bác lại la to - 1HS kể lại

- Kể theo cặp

- 3HS thi kể trước lớp

- Viết đoạn văn tổ em - Đọc lại gợi ý ( tuần 14 )

- 1HS kể mẫu, lớp theo dõi nhận xét - Viết theo yêu cầu

(23)

Thứ năm ngày 19 tháng 12 năm 2019 Luyện Tiếng Việt: ÔN LUYỆN TUẦN 14 ( TIẾT 2)

I.Mục tiêu:

- Viết từ chứa tiếng bắt đầu s/ x ( tiếng có vần ât/ âc) - Kể câu chuyện ngắn

II Các hoạt động dạy học:

2 Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Ôn luyện: * Bài 6:

* Bài 7:

- Thu chấm nhận xét * Bài 8: Đóng vai khỉ 3 Củng cố, dặn dò: - Hệ thống học - Nhận xét tiết học

HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2HS lên bảng trả lời câu hỏi

+ Em bạn chọn từ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống

- Làm ôn luyện:

1) núi rừng 2) buôn làng 3) nương rẫy

a) từ xa xưa…; suốt ngày…; suối nhạc

b) nhỏ ; cất tiếng khóc …; bậc thềm …

(24)

Thứ sáu ngày 20 tháng 12 năm 2019 Toán: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Thực hành làm tính nhân chia ( bước đầu làm quen với cách rút gọn) giải tốn có phép tính (BT1a,c; BT2 a,b,c; BT3;4)

- HSNK: BT1b , BT2 d, BT II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Luyện tập

2 Bài mới:

a) Giới thiệu : b) Luyện tập: * Bài 1: cột a, c

- Cột b: Dành cho HSNK * Bài 2: cột a,b,c

- Cột d : Dành cho HSNK * Bài 3:

* Bài 4:

* Bài 5: Dành cho HSNK 3 Củng cố, dặn dò: - Hệ thống học - Nhận xét tiết học

- Đặt tính tính - Làm bảng

a = 639 c = 832

* HSNK: BT1cột b - Đặt tính tính (theo mẫu):

- Quan sát + phân tích mẫu - Làm bảng

396 630 457 09 132 00 90 05 114 06 17

* HSNK: BT 2cột d - Đọc đề làm vào vở, 1HS lên bảng Quãng đường BC dài là:

172x = 688 (m) Quãng đường AC dài là: 172 + 688 = 860 (m) Đáp số: 860 mét

- Đọc đề làm vào vở, 1HS lên bảng Số áo len dệt là:

450 : = 90 (chiếc)

(25)

Thứ sáu ngày 20 tháng 12 năm 2019 Tự nhiên xã hội: HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP

I Mục tiêu: Kể tên số hoạt động nông nghiệp - Nêu ích lợi hoạt động nơng nghiệp

II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK phóng to.

III Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ:

- Kể tên hoạt động thông tin liên lạc? 2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động:

Hoạt động 1: Tìm hiểu hoạt động nông nghiệp

- Yêu cầu HS hoạt động nhóm: Quan sát tranh SGK thảo luận:

+ Ảnh chụp cảnh gì? Hoạt động cung cấp cho người sản phẩm gì?

+ Những hoạt động gọi hoạt động gì?

+ Nêu ích lợi hoạt động đó? - KL: Hoạt động nông nghiệp: trồng trọt, chăn nuôi, thuỷ sản, trồng ruộng + Sản phẩm nông nghiệp dùng làm gì?

+ Hãy kể tên hoạt động nơng nghiệp nơi em ở?

Hoạt động 2: Em biết nông nghiệp Việt Nam

+ Việt Nam nước xuất gạo thứ giới?

+ Ở vùng Việt Nam vùng sản xuất nhiều lúa gạo nhất?

- Kết luận: Để làm sản phẩm nông nghiệp vất vả, em phải biết trân trọng tham gia giúp đỡ người làm nông nghiệp

- Hoạt động thông tin liên lạc bao gồm: Bưu điện, đài phát thanh, truyền hình

- Hoạt động nhóm Quan sát tranh + Ảnh 1: Chụp công nhân chăm sóc cối

+ Ảnh 2: Chăm sóc đàn cá + Ảnh 3: Gặt lúa

+ Ảnh 4: Chăm sóc đàn gà

+ Những hoạt động hoạt động nông nghiệp

+ Làm khơng khí lành, cung cấp lương thực, thực phẩm

- Nghe ghi nhớ

+ Làm thức ăn cho người, vật nuôi xuất

+ Trồng cao su, lúa, ngơ, mía, + Chăn ni: dê, trâu, bò, lợn, gà,

+ Việt Nam nước xuất gạo nhiều thứ giới

(26)

việc phù hợp

(27)

Thứ sáu ngày 20 tháng 12 năm 2019 Chính tả: (Nghe viết) NHÀ RƠNG Ở TÂY NGUYÊN I Mục tiêu:

- Nghe - viết tả ; trình bày sẽ, quy định - Làm tập điền tiếng có vần : ưi / ươi (điền tiếng) (BT2) - Làm tập a

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ:

- Viết: hạt muối, múi bưởi, núi lửa mật ong, gấc

Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả

- Đọc viết

+ Gian đầu nhà rơng trang trí nào?

+ Bài tả có câu ?

+ Những chữ tả viết hoa ?

- Đọc viết

- Chấm, chữa lỗi, nhận xét

Hợt động 2: Hướng dẫn làm tập * Bài 2:

* Bài 3a:

- Theo dõi SGK - 2HS đọc lại

+ Đó nơi thờ thần làng: có giỏ mây đựng đá thần treo vách Xung quanh đá thần treo cành hoa tre, nông cụ, chiêng trống dùng cúng tế

+ Đoạn văn có câu

+ Các chữ đầu câu: Gian, Đó, Xung - Viết bảng con: gian, thần làng, giỏ, chiêng trống, truyền.

- Viết - Soát lại

- Điền vào chỗ trống ưi hay ươi - Thi tiếp sức, đội em

khung cửi, cưỡi ngựa, sưởi ấm, mát rượi, gửi thư, tưới

- Chữa bài, làm vào vbt

- Tìm tiếng ghép với tiếng cho - Làm theo nhóm

(28)

- Lớp làm vào tập

(29)

PHÒNG GD-ĐT ĐẠI LỘC KẾ HOẠCH DẠY HỌC TRƯỜNG TH TRƯƠNG HOÀNH Năm học: 2019 - 2020 Tuần: 15 Từ ngày 16 tháng 12 đến ngày 20 tháng 12 năm 2019

Lớp: 3C Họ tên GV: Trương Quang Thiện

Thứ

Ngày MônHọc Tiết thứ

Theo PPCT

Tên dạy Số

trang (theo SGK)

Nội dung cần điều chỉnh - Giảm tải,

- Nâng cao, - Hình thức dạy học

Hai 16/12

CC TĐ

KC Hũ bạc người cha 122 HSNK kể câu chuyên

Tốn Chia số có ba chữ số cho số

có chữ số 72 HSNK Bài (cột 2)

Ba 17/12

Tốn Chia số có ba chữ số cho số có chữ số (tiếp theo)

73 HSNK Bài (cột 3)

Tư 18/12

TĐ Tốn

TNXH Các hoạt động thơng tin liên

lạc 56 GDQPAN: Nêu tác dụng thông tin liên lạc sống

Năm 19/12

Toán Giới thiệu bảng chia 75 HSNK Bài TLV NK: Giấu cày Giới thiệu tổ em 128 Bỏ BT1

Sáu 20/12

(30)

(31)

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯƠNG HOÀNH

GIÁO ÁN TUẦN 15

Giáo viên: Trương Quang Thiện Lớp 3C

Năm học: 2019 - 2020

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	295,7 KB