Đang tải... (xem toàn văn)
Củng cố luyện tập 1-2p : - Cho hs nhắc lại nội dung chớnh của tiết dạy.. - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của mụn học.[r]
(1)Lớp 4b Trung Tâm - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La TUẦN 34 Thứ hai ngày tháng năm 2013 Soạn ngày : 5/5 Giảng ngày : 7/5 Tiết Tập đọc TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ I MỤC TIÊU: Kiến thức: Hiểu ND: Tiếng cười mang đến niềm vui cho người và sống, làm cho người hạnh phúc, sống lâu (TL các câu hỏi SGK) Kĩ năng: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Bước đầu biết đọc văn phổ biến khoa học với giọng ràng rẽ, dứt khoát Thái độ: Giáo dục cho học sinh có ý thức tạo xung quanh sống mình niềm vui, hài hước, tươi vui từ tiếng cười II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: - Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi bài Con chim chiền chiện Bài 3.1 Giới thiệu bài : Nêu vấn đề qua bài cũ để giới thiệu 3.2 Nội dung bài: HĐ thầy HĐ trò * HĐ1: Luyện đọc - YCHS đọc toàn bài và chia đoạn - HS đọc toàn bài, lớp theo dõi SGK - HS chia đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến 400 lần + Đoạn 2: Tiếp đến hẹp mạch máu + Đoạn 3: Phần còn lại - HD giọng đọc chung bài - YCHS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn và đọc các từ chú - Sửa lỗi phát âm, HDHS hiểu nghĩa từ và giải có đoạn đọc cách ngắt nghỉ câu văn dài - Đọc nhóm, báo cáo kết đọc - YCHS đọc đoạn nhóm - Lắng nghe 23 Lop4.com Lường Văn Sáng (2) Lớp 4b Trung Tâm - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La - GV đọc mẫu toàn bài *HĐ2: Tìm hiểu bài - YCHS đọc toàn bài, trả lời câu hỏi: - Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo cặp, phát biểu ý kiến + Phân tích cấu tạo bài báo Nêu ý chính đoạn văn - Cùng HS thống nội dung các đoạn Tiếng cười là đặc điểm quan trọng, bài phân biệt người với các loài vật khác Tiếng cười là liều thuốc bổ Những người có tính hài hước chắn sống lâu - Đọc thầm, tìm câu trả lời, phát biểu ý - YCHS đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi và câu kiến hỏi: + Nếu luôn cau có giận có nguy gì ? - Đọc và nêu ý kiến - YCHS đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi và câu hỏi + Trong thực tế em còn thấy có bệnh gì liên quan đến người không hay cười, luôn cau có giận ? - YCHS đọc lại toàn bài và trả lời câu hỏi - Nối tiếp nêu ý kiến + Tiếng cười có ý nghĩa nào ? - HD HS nêu nội dung chính bài - HS nêu *ND: Tiếng cười làm cho người hạnh - Nghe và nhắc lại phúc, sống lâu * HĐ3: Đọc diễn cảm - YCHS đọc lại toàn bài - HS đọc nối tiếp, lớp đọc thầm - Đọc mẫu, HD đọc diễn cảm đoạn - Nghe và đọc thầm - Từng cặp luyện đọc - Cùng HS nhận xét, đánh giá - Cá nhân thi đọc Củng cố luyện tập 1-2p) : 24 Lop4.com Lường Văn Sáng (3) Lớp 4b Trung Tâm - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La - Cho hs nhắc lại nội dung chớnh tiết dạy HD hs tự học nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học nhà - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau mụn học Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… Tiết Toán Tiết 166 ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tiếp theo) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố các đơn vị đo diện tích đã học và quan hệ các đơn vị đó Kỹ năng: Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo diện tích và giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích Thái độ : Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: kết hợp luyện tập Bài 3.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu học 3.2 Nội dung bài: Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài tập - HS đọc, hiểu yêu cầu bài tập, HS làm bài và ghi - YCHS làm bài và ghi kết vào kết vào SGK,1 HS làm bài trên bảng 25 Lop4.com Lường Văn Sáng (4) Lớp 4b Trung Tâm - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La SGK 1m2 = 100 dm2 1km2 = 1000000 m2 1m2 = 10000 cm2 1dm2 = 100 cm2 - Cùng HS thống kết * Củng cố bảng đơn vị đo diện tích, mối quan hệ các đơn vị đo liền - HS đọc, hiểu yêu cầu bài tập 2, kề - HS lớp làm bài 2, HSK,G làm bài vào Bài + 3: nháp, HS lên bảng làm bài - HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài tập 2, Bài 2: - YCHS lớp làm bài 2, HSKG làm bài vào nháp - Bài 2: HDHS cách đổi đơn vị đo diện tích từ đơn vị lớn (dạng phân số) sang đơn vị bé (dạng số tự nhiên) a) m = 10 dm2 10 b) 1cm2 = dm2 100 dm2 = 10 cm2 10 1dm2 = m 100 m = 1000cm2 10 cm2 = m2 10000 c) 700dm2 = 7m2 50000cm2 = m2 - Bài 3: HD HS chuyển đổi các đơn vị - HSK,G làm bài trên bảng đo so sánh kết để lựa chọn dấu - Trình bày kết quả, giải thích cách làm thích hợp Bài 3: 2m2 5dm2 > 25dm2 3dm2 5cm2 = 305cm2 3m2 99dm2 < 4m2 - HS đọc, hiểu yêu cầu bài tập 65m2 = 6500dm2 - HS lớp làm bài vào vở, HS chữa bài trên Bài 4: bảng Bài giải - HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài tập - YCHS lớp làm bài vào Diện tích ruộng đó là: 64 × 25 = 1600 (m2) - HDHS tính diện tích ruộng (theo đơn vị m2) Sau đó tính sản Số thóc thu trên ruộng đó là: lượng thóc thu ruộng 1600 × đó 26 Lop4.com = 800 (kg) 800kg = tạ Lường Văn Sáng (5) Lớp 4b Trung Tâm - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La Đáp số: tạ thóc Củng cố luyện tập 1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chớnh tiết dạy HD hs tự học nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học nhà - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau mụn học Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… Tiết Kể chuyện Tiết 34 KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS chọn câu chuyện người vui tính Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện Kĩ : Lời kể tự nhiên, chân thực, kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn Thái độ : Tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình ảnh SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ : Kể lại câu chuyện em nghe đọc nói người có tinh thần lạc quan, yêu đời Bài 3.1 Giới thiệu bài : HDHS quan sát tranh SGK 27 Lop4.com Lường Văn Sáng (6) Lớp 4b Trung Tâm - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La 3.2 Nội dung bài : *HĐ1: HDHS hiểu yêu cầu đề bài - Viết đề bài lên bảng - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Hỏi HS để gạch chân từ quan trọng - HS nêu ý kiến đề bài - HDHS đọc các gợi ý - HS nối tiếp đọc gợi ý 1, 2, - Giúp HS hiểu gợi ý SGK - YCHS giới thiệu nhân vật mình chọn kể - Nối tiếp giới thiệu *HĐ2: Thực hành kể chuyện a) Kể theo cặp : - GV nghe, hướng dẫn, góp ý cho nhóm - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện b) Thi kể chuyện trước lớp : - GV gọi tên HS tham gia thi kể, tên - Đại diện các cặp lên thi kể chuyện trước câu chuyện các em lớp, nói ý nghĩa câu chuyện, trả lời câu hỏi bạn - Cùng HS nhận xét, ghi điểm, bình chọn cá - Nhận xét theo tiêu chí: Nội dung, cách kể, nhân kể câu chuyện hay, hấp dẫn cách dùng từ, điệu kể chuyện Củng cố luyện tập 1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chớnh tiết dạy HD hs tự học nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học nhà - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau mụn học Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… 28 Lop4.com Lường Văn Sáng (7) Lớp 4b Trung Tâm - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La Tiết Đạo đức Tiết 35 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (Bài địa phương) I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS hiểu: Con người phải sống thân thiện với môi trường, phải có trách nhiệm giữ gìn môi trường Kỹ năng: Biết bảo vệ, giữ gìn môi trường Thái độ: Có ý thức tham gia lao động để bảo vệ môi trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Dụng cụ làm vệ sinh : chổi, ki, thùng đựng rác, gáo múc nước, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra: + Tại cần phải bảo vệ môi trường ? + Nêu số việc làm thể bảo vệ môi trường ? Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học 3.2 Nội dung hoạt động: - Giao việc cho các nhóm, kèm theo dụng cụ làm vệ sinh - Hướng dẫn HS các nhóm cách thực Nhóm 1: Quét lớp, xung quanh lớp học và sân trước Nhóm 2: Quét sân sau và nhổ cỏ bồn hoa, tưới nước cho cây, hoa Nhóm 3: Quét phía cổng trường và khu vực hàng cây gần cổng Củng cố luyện tập 1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chớnh tiết dạy HD hs tự học nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học nhà - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau mụn học Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… 29 Lop4.com Lường Văn Sáng (8) Lớp 4b Trung Tâm - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày tháng năm 2013 Soạn ngày : 7/5 Giảng ngày : 8/5 Tiết Thể dục Tiết 67 BÀI 67 I MỤC TIÊU: Kiến thức: + Nhảy dây kiểu chân trước, chân sau + Trò chơi: lăn bóng tay Kỹ năng: - Thực đúng động tác nhảy dây kiểu chân trước, chân sau, động tác nhảy nhẹ nhàng, nhịp điệu Số lần nhảy càng nhiều càng tốt - Biết cách chơi và tham gia chơi Thái độ: Yêu thích môn, hăng say tập luyện lớp, nhà II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập luyện - Phương tiện: còi, bóng ném, cầu, dây nhảy III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: A Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - YCHS khởi động - Cán điều khiển - Đứng vỗ tay hát - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân B Phần bản: - Chạy chỗ a) Nhảy dây kiểu chân trước, chân sau - GVHDHS thực cách so dây, chao dây, quay dây và tư bật nhảy - HS quan sát và thực theo yêu - YCHS thực hành theo nhóm cầu GV 30 Lop4.com Lường Văn Sáng (9) Lớp 4b Trung Tâm - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La b) Trò chơi: lăn bóng tay - HS thực theo nhóm 2, người - GVHDHS chơi lăn bóng tay - HS quan sát, lắng nghe và thực theo yêu cầu GV C Phần kết thúc: - HS thực theo nhóm 2, người - Thực các động tác thả lỏng, - GV cùng HS hệ thống bài hồi tĩnh - GV nhận xét học, giao bài tập nhà - Nêu lại nội dung chính bài - Tập lại các động tác đã học Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… Tiết Toán Tiết 167 ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I MỤC TIÊU: Kiến thức : Ôn tập góc và các loại góc, các đoạn thẳng song song, vuông góc Củng cố công thức tính chu vi, diện tích hình vuông Kỹ : Củng cố kĩ vẽ hình vuông có kích thước cho trước Thái độ : Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình vẽ minh họa SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC; Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Kết hợp học 31 Lop4.com Lường Văn Sáng (10) Lớp 4b Trung Tâm - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La Bài 3.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học 3.2 Nội dung bài: Bài + 2: - HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài tập - HS đọc, hiểu yêu cầu bài tập - Bài 2: YCHS vẽ hình vuông có cạnh cho - Lắng nghe trước, sau đó tính chu vi và diện tích hình vuông đó - YCHS lớp làm bài 1, HSK,G làm - HS lớp làm bài 1, HSK,G làm bài bài vào nháp vào nháp - Cùng HS thống kết - HS quan sát hình vẽ SGK, nêu kết bài làm mình Bài 1: a) Cạnh AB // CD b) Cạnh AB vuông góc với cạnh AD Cạnh DA vuông góc với cạnh DC Bài 2: - HSK,G nêu miệng kết Bài giải Chu vi hình vuông là: × = 12 (cm) Diện tích hình vuông là: × = (cm2) Đáp số: 12 cm ; 9cm2 Bài 3: - HDHS tính chu vi, diện tích các hình đã - Dùng bảng ghi kết thông qua trò cho So sánh các kết tương ứng, viết Đ chơi Ai nhanh hơn! S a) S b) S c) S d) Đ Bài 4: - HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài tập - HS đọc, hiểu yêu cầu bài tập - HDHS tính diện tích phòng học, tính diện - Lắng nghe, làm bài vào Bài giải tích viên gạch lát Từ đó tìm số viên gạch dùng để lát phòng học Diện tích phòng học là: × = 40 (m2) = 400000 (cm2) 32 Lop4.com Lường Văn Sáng (11) Lớp 4b Trung Tâm - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La Diện tích viên gạch hoa là: 20 × 20 = 400 (cm2) Số viên gạch dùng để lát là: 400000 : 400 = 1000 (viên) Đáp số: 1000 viên gạch Củng cố luyện tập 1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chớnh tiết dạy HD hs tự học nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học nhà - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau mụn học Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… Tiết Chính tả Nghe - viết : NÓI NGƯỢC I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS nghe - viết lại đúng chính tả, trình bày đúng, đẹp bài Nói ngược Kĩ : Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn r/d/gi Thái độ : Tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Viết từ láy đó tiếng nào có âm đầu là ch / tr Bài 3.1 Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu học 3.2 Nội dung bài: 33 Lop4.com Lường Văn Sáng (12) Lớp 4b Trung Tâm - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La *HĐ1: HDHS nghe- viết - YCHS đọc bài chính tả - 1HS đọc, lớp đọc thầm + Bài vè có gì đáng cười ? - HS nêu ND: Nói chuyện phi lí, + Nội dung bài vè muốn nói gì? ngược đời, không thể nào xảy nên gây cười - YCHS tìm và viết từ khó - Tự tìm và viết vào nháp, 1HS lên bảng viết - Đọc bài cho HS viết - Viết bài vào - Đọc lại bài viết - Soát lỗi và sửa lỗi - Đổi chéo soát lỗi - Thu chấm bài, chấm chữa, nhận xét chung *HĐ2: Bài tập - HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài - HS đọc, hiểu yêu cầu bài - YCHS làm bài vào VBT - Cả lớp làm bài vào VBT, HS làm bài - Theo dõi, nhắc nhở trên bảng - Chốt bài làm đúng: giải đáp; tham gia ; dùng - Nhận xét, chữa bài thiết bị ; theo dõi; não ; kết quả; não ; não ; không thể Củng cố luyện tập 1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chính tiết dạy HD hs tự học nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học nhà - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau môn học Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… 34 Lop4.com Lường Văn Sáng (13) Lớp 4b Trung Tâm - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La Tiết Khoa học Tiết 67: ÔN TẬP : THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS củng cố và mở rộng hiểu biết mối quan hệ sinh vật và sinh vật thông qua quan hệ thức ăn Kĩ năng: trên sở HS hiểu biết vẽ và trình bày sơ đồ chữ mối quan hệ thức ăn nhóm sinh vật 3.Thái độ: Tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC; - Hình ảnh SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ : Nêu ví dụ chuỗi thức ăn Bài 3.1 Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu bài học 3.2 Nội dung bài : * HĐ1: Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn - Tổ chức cho HS quan sát hình 1đến hình 6, - Cả lớp quan sát thực các yêu cầu: - Trao đổi và nêu ý kiến + Nêu hiểu biết em cây trồng và vật nuôi hình? + Mối quan hệ các sinh vật trên sinh vật nào ? - Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm - Thực yêu cầu mục Thực hành theo nhóm trên giấy A4 - Các nhóm dán sơ đồ lên bảng và cử đại diện lên giải thích - Nhận xét và khen nhóm trình bày tốt - Nhóm khác nhận xét, bổ sung - Kết luận dựa trên sơ đồ : Gà Đại bàng 35 Lop4.com Lường Văn Sáng (14) Lớp 4b Trung Tâm - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La Cây lúa Chuột đồng Rắn hổ mang Cú mèo Củng cố luyện tập 1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chính tiết dạy HD hs tự học nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học nhà - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau môn học Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… Tiết Luyện từ và câu Tiết 67 MỞ RỘNG VỐN TỪ : LẠC QUAN – YÊU ĐỜI I MỤC TIÊU: Kiến thức: Tiếp tục mở rộng, hệ thống hoá vốn từ tinh thần lạc quan, yêu đời Kĩ năng: Biết đặt câu với các từ đó 3.Thái độ: Tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ : Đặt câu có trạng ngữ mục đích Bài 3.1 Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu bài học 3.2 Nội dung bài: Bài : - Đọc yêu cầu bài 36 Lop4.com Lường Văn Sáng (15) Lớp 4b Trung Tâm - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La - Tổ chức cho HS trao đổi theo nhóm - Thảo luận và làm bài vào VBT - Cùng HS nhận xét, chốt ý đúng: - đại diện trình bày bảng lớp a) vui chơi, góp vui, mua vui b) vui thích, vui mừng, vui lòng, vui thú, vui vui c) vui tính, vui nhộn, vui tươi d) vui vẻ Bài 2: - HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài - HS đọc, hiểu yêu cầu bài - YCHS lớp làm bài vào VBT - Cả lớp làm bài vào VBT - Theo dõi, nhắc nhở - Khuyến khích HS có câu văn hay - HS nêu miệng, lớp nhận xét Bài : - HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài - HS đọc, hiểu yêu cầu bài - HDHS trao đổi để tìm từ miêu tả tiếng cười và đặt - Trao đổi theo cặp câu - Khuyến khích HS có từ đúng và đặt câu hay - Nêu miệng nối tiếp Củng cố luyện tập 1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chính tiết dạy HD hs tự học nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học nhà - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau môn học Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày tháng năm 2013 (BGH dạy thay – CTCĐ) 37 Lop4.com Lường Văn Sáng (16) Lớp 4b Trung Tâm - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La Thứ năm ngày tháng năm 2013 Soạn ngày : 9/5 Giảng ngày : 10/5 Tiết Toán Tiết 169 ÔN TẬP TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG I MỤC TIÊU: Kiến thức : Củng cố tìm số trung bình cộng hai hay nhiều số Kĩ : Học sinh có kĩ giải toán tìm số trung bình cộng Thái độ : Tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ : Kết hợp học Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu bài học 3.2 Nội dung bài: Bài : - HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài - HS đọc, hiểu yêu cầu bài - YCHS nhắc lại cách tìm số TBC - HS nhắc lại - YCHS lớp làm bài vào nháp, đổi chéo - Cả lớp làm bài vào nháp, đổi chéo nháp kiểm nháp kiểm tra, HS chữa bài tra, HS lên bảng chữa bài a) (137 + 248 +395) : = 260 - Cùng HS nhận xét, thống kết b) (348 + 219 +560 +725) : = 463 Bài : - HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài - HS đọc, hiểu yêu cầu bài 2, trao đổi cách làm bài - Làm bài vào nháp, đổi chéo nháp chấm bài cho bạn, HS lên bảng chữa bài - Cùng HS nhận xét, thống kết Đáp số : 127 người Bài + + : - HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài - HS đọc, hiểu yêu cầu bài 3, 4, 38 Lop4.com Lường Văn Sáng (17) Lớp 4b Trung Tâm - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La - YCHS lớp làm bài vào vở, HSK,G - Cả lớp làm bài vào vở, HSK,G làm thêm bài làm thêm bài và và 5, HS lên bảng chữa bài Đáp số : 38 - HSK,G trình bày miệng bài Đáp số : 21 máy bơm - Nếu còn thời gian - HS nêu kết bài - Cùng HS nhận xét, chữa bài Đáp số : Số lớn : 20 ; - Chốt lại lời giải đúng Số bé : 10 Củng cố luyện tập 1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chính tiết dạy HD hs tự học nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học nhà - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau môn học Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… Tiết Lịch sử Tiết 34 ÔN TẬP I MỤC TIÊU; Kiến thức: Hệ thống kiện lịch sử tiêu biểu từ thời Hậu Lê - thời Nguyễn Kỹ năng: Kể lại kiện lịch sử truyện các nhân vật lịch sử, các di tích lịch sử tiếng,… Thái độ: Yêu thích môn học, tự hào truyền thống dân tộc, biết ơn các vị anh hùng dân tộc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Băng thời gian III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 39 Lop4.com Lường Văn Sáng (18) Lớp 4b Trung Tâm - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ : Kết hợp học Bài 3.1 Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu bài học 3.2 Phát triển bài: HĐ1 Các triều đại, thời kì phong kiến - GV đưa băng thời gian, chia nhóm, HD HS - Quan sát, lắng nghe làm việc theo nhóm - HS làm việc theo nhóm: điền các thời kì, triều đại vào ô trống - GV nhận xét, chốt nội dung - Đại diện nhóm trình bày HĐ2 Các kiện lịch sử tiêu biểu - Tổ chức thi kể các nhân vật lịch sử, các - HS kể nhóm kiện lịch sử, các di tích lịch sử tiếng,… - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp - Tổ chức cho học sinh thi kể - Nêu gương anh hùng dân tộc tiêu biểu - GV nhận xét, đánh giá Củng cố luyện tập 1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chính tiết dạy HD hs tự học nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học nhà - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau môn học Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… Tiết Luyện từ và câu Tiết 68 THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ PHƯƠNG TIỆN CHO CÂU I MỤC TIÊU: 40 Lop4.com Lường Văn Sáng (19) Lớp 4b Trung Tâm - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La Kiến thức: Giúp HS hiểu tác dụng và đặc điểm các trạng ngữ phương tiện (Trả lời câu hỏi Bằng cái gì ? Với cái gì ?) Kiến thức: Nhận biết trạng ngữ phương tiện câu; thêm trạng ngữ phương tiện vào câu Thái độ: Có ý thức tốt học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình ảnh SGK, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ : + Tìm từ miêu tả tiếng cười và đặt câu với các từ đó? Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài : 3.2 Nội dung bài : *HĐ1: Nhận xét (giảm tải) - HS tự đọc nhà *HĐ2: Ghi nhớ (giảm tải) *HĐ3 : Luyện tập Bài : - HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài tập - HS đọc, hiểu yêu cầu và nội dung bài - HS lên bảng gạch, lớp làm bài vào VBT - Cùng HS nhận xét, chốt bài làm đúng : a) Bằng giọng thân tình, b) Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khéo léo, Bài : - HD HS quan sát nhận xét tranh SGK - HS nhận xét tranh - HS đọc yêu cầu bài tập - Theo dõi, nhắc nhở - Cả lớp làm bài vào VBT - Nhận xét chung, khen HS có câu hay, ghi - HS nêu miệng, lớp nhận xét, trao đổi, bổ điểm sung Củng cố luyện tập 1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chính tiết dạy 41 Lop4.com Lường Văn Sáng (20) Lớp 4b Trung Tâm - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La HD hs tự học nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học nhà - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau môn học Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… Tiết Kĩ thuật Tiết 34: LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết tên gọi và chọn các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn Kĩ năng: Lắp phận, lắp ráp theo đúng quy trình kĩ thuật Thái độ: Rèn tính cẩn thận, khéo léo thực lắp các chi tiết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra xếp và chuẩn bị HS Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học 3.2 Nội dung bài: * HĐ1 : Lắp phận - Từng em kiểm tra lại số lượng chi tiết chọn - Tổ chức cho HS thực hành để lắp phận - Theo dõi, giúp đỡ - Tự lắp các phận mô hình tự chọn * HĐ2 : Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh - YCHS kiểm tra lại các phận mô - Tự kiểm tra hình tự chọn để hoàn chỉnh sản phẩm 42 Lop4.com Lường Văn Sáng (21)